風(fēng)趣邀請(qǐng)函

時(shí)間：2020-12-11 10:50:16 邀請(qǐng)函我要投稿

風(fēng)趣邀請(qǐng)函范文

風(fēng)趣邀請(qǐng)函范文1

　　斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒!雖時(shí)隔30載，可畢業(yè)時(shí)那感人至深、蕩氣回腸而揮淚送別的一剎那仍歷歷在目!物久留戀，人久懷念，彼此間相見(jiàn)的愿望是那么的真切。五年一小聚，十年一團(tuán)圓，為圓同學(xué)重拾青春，共敘友情之愿望。經(jīng)部分同學(xué)提議：xxxx年8月8--9日在恩平舉行xxxx畢業(yè)三十年聚會(huì)。

風(fēng)趣邀請(qǐng)函范文

　　親愛(ài)的同學(xué)，也許你的風(fēng)華正茂、青春美麗已不復(fù)當(dāng)年，但這絲毫無(wú)損我們與你緊緊握手，熱烈相擁，深情祝福的熱切期待!歲月蹉跎慨滄桑，光陰流水嘆世道。三十年的人生路，各有各的辛酸與曲折，各有各的成就與輝煌。“相別時(shí)難見(jiàn)亦難”，為了一睹同學(xué)們現(xiàn)在的風(fēng)采，分享同學(xué)們成功人生，重拾過(guò)去的記憶，醇酒一杯候相逢!

　　曾記否：我們常常漫步的幽靜的林蔭道、留下了我們徘徊足跡的翠綠小山、刻下了我們寒窗苦讀的年輪的挺拔高大的木棉樹(shù)、回蕩著我們瑯瑯書(shū)聲的低矮的教室、灑下了我們拼搏汗水的操場(chǎng)、飛濺著我們嬉戲追逐的浪花的錦江河畔、還有無(wú)悔青春而諄諄教誨我們的授業(yè)恩師?這一切無(wú)不留下我們火熱年代的美好回憶。

　　畢業(yè)之時(shí)，彼此間沒(méi)能留下任何可供紀(jì)念的選擇。一個(gè)個(gè)熟悉的倩影，一張張燦爛的笑臉，只在一聲輕輕的道別后，便各自奔向人生的征途。遺憾和無(wú)奈，抹不去我們的身影;思念和向往，無(wú)時(shí)不在撞擊著我們的心扉，渴望那星晨逆轉(zhuǎn)…… 不知不覺(jué)，春去秋來(lái)，三十年過(guò)去了，你好嗎?我們都很想看到現(xiàn)在的你，8月8日，錦江溫泉，不見(jiàn)不散!

風(fēng)趣邀請(qǐng)函范文2

親愛(ài)的同學(xué)：

　　同窗數(shù)載，溫馨如昨，依然常駐心頭!

　　青春歲月，依稀如夢(mèng)，但愿常憶你我!

　　1988年，我們相聚相識(shí)于xx小學(xué)，雖有各自的夢(mèng)想和憧憬，卻是同樣的熱血和激情。我們相知相識(shí)，雖不識(shí)人生真諦，卻共同經(jīng)歷了人生最純潔、最美好的XX年時(shí)光。如今，友情已如綠水長(zhǎng)流，浩然成湖。二十年的分別，二十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。

　　無(wú)論你是容顏已老，還是已然歪瓜裂棗;

　　無(wú)論你是飛黃騰達(dá)，還是仍在風(fēng)中搖曳;

　　無(wú)論你是咫尺天涯，還是躲在天涯海角;

　　只要不是臨盆在即，只要還能下地前行;

　　請(qǐng)來(lái)到這里，一起見(jiàn)證屬于我們的這一時(shí)刻，見(jiàn)證我們的光輝歲月。我們和你一樣，多少次夢(mèng)里相聚，多少次心馳神往。為此，我們很想約你，約你到往事里走走，聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音、看看久違的面孔、說(shuō)說(shuō)離別的思緒。就讓你我暫時(shí)拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來(lái)，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——說(shuō)說(shuō)知心話，敘敘同學(xué)情!

　　來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)!一雙雙一如當(dāng)年熱切又深情的眼睛在期盼，一顆顆一如當(dāng)年火熱又年輕的心靈在唿喚……

　　各位同學(xué)們，來(lái)吧，二十年滄海桑田，別因你的缺席而使聚會(huì)失色!

　　期待所有的同學(xué)們看到這誠(chéng)摯的邀請(qǐng)函時(shí)，盡快的和我們聯(lián)系，請(qǐng)通過(guò)各種方式(qq群號(hào)或者手機(jī)加入我們這個(gè)大家庭)

　　聯(lián)系人：

　　時(shí) 間：20xx年x月x日地點(diǎn)：

　　參加人員：xx屆xx小學(xué)xx班所有人員，班主任以及其他授課老師

　　籌備組成員：(暫定)xxx xxx xxx(排名不分先后)

　　xx屆小學(xué)同學(xué)聚會(huì)籌備委員會(huì)

　　請(qǐng)同學(xué)們把你們知道的'所有xx屆同學(xué)的聯(lián)系電話寫(xiě)上并相互轉(zhuǎn)告，如果有表示一定會(huì)去的同學(xué)，而且你可以幫忙的話，請(qǐng)將你的聯(lián)系方式聯(lián)系籌備組，以方便前期組織 !謝謝!

風(fēng)趣邀請(qǐng)函范文3

　　1985年8月，一個(gè)火熱的夏季，一群莘莘學(xué)子懷揣著夢(mèng)想，來(lái)到了西子湖畔的求是園。自此，人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)�；旌习�，是煉獄，讓我們的精神更加堅(jiān)強(qiáng);是熔爐，讓我們的理想變得輝煌;是孵化器，讓菜鳥(niǎo)羽翼漸豐，展翅翱翔。華山論劍，讓我們知道了山外有山天外有天，英雄惺惺相惜;老和山下，植物園邊，更有才子佳人相見(jiàn)恨晚，永結(jié)良緣。多少歡樂(lè)悲傷，多少落寞惆悵;幾多往事，幾多回憶。怎奈日月匆匆，少年懵懂，時(shí)光飛度，各奔前程。

　　光陰荏苒，日月如梭。三十年，彈指一揮間!其間，懵懂少年已化身風(fēng)度翩翩的成熟男，青澀少女已成為人情練達(dá)的知性女。這些年，你或者一帆風(fēng)順步步登高，或者身經(jīng)百戰(zhàn)歲月崢嶸;或者漂洋過(guò)海傳播中華民族優(yōu)秀基因和文化到世界，或者固守故土以振興祖國(guó)與家鄉(xiāng)為己任;或者登高一呼應(yīng)者云集運(yùn)籌決策國(guó)家大事，或者縱橫捭闔合縱連橫馳騁于商海，或者山不厭高學(xué)不厭精潛心于學(xué)術(shù)，或者在得失之間拿起放下參悟了人生真諦…… 無(wú)論你身在何方，無(wú)論你心歸何處，無(wú)論你成功或者失意，能理解你、寬慰你、支持你、為你喝彩、為你加油的，正是當(dāng)年的老同學(xué)!

　　20xx年8月，又是一個(gè)火熱的夏季!來(lái)吧，大家都來(lái)吧，讓我們一起再燃青春的激情，重溫往昔的歲月，回味當(dāng)年的夢(mèng)想;來(lái)吧，大家都來(lái)吧，讓我們彼此傾述，舉杯合歡，亮外人難懂之悶騷，吐別處無(wú)解之苦槽，分享人生之體驗(yàn)與感悟;來(lái)吧，大家都來(lái)吧，讓我們共同追尋那不甘寂寞和平庸的混合班精神，休憩，加油，再創(chuàng)輝煌!

　　混合85班“相逢30年”聚會(huì)時(shí)間：20xx.8.14-20xx.8.16

　　聚會(huì)地點(diǎn)：杭州，良渚君瀾度假酒店

　　聚會(huì)大致安排：8月14日?qǐng)?bào)到，晚飯聚餐，晚上自由交流。15日全天安排活動(dòng)，16日安排隨意點(diǎn)。

　　前期工作：1.報(bào)名 2.預(yù)交費(fèi)1000元 3.網(wǎng)站修改個(gè)人資料及繳費(fèi)登記。

　　報(bào)名方式：每班聯(lián)絡(luò)人處報(bào)名，1班蔣水秀 2班費(fèi)海林 3班王立群

　　繳費(fèi)方式：

　　活動(dòng)費(fèi)用賬號(hào)XXXX

　　支付寶賬號(hào)：138XXXX

　　銀行卡：中信銀XXXX

　　目前先預(yù)付1000元(作為沈波預(yù)定房間等的費(fèi)用。此款最后不來(lái)參加活動(dòng)也不退)，活動(dòng)報(bào)到時(shí)再付尾款。

風(fēng)趣邀請(qǐng)函范文4

親愛(ài)的同學(xué)：

　　還記得我們的小學(xué)時(shí)光嗎?還記得我們?cè)餐瑩碛械臏剀巴�、純情歲月嗎?

　　時(shí)光如水，歲月如梭，美麗的校園時(shí)光，恰似流光溢彩的畫(huà)卷，烙在我們的記憶深處。同窗數(shù)載，溫馨如昨，浪漫歲月，依稀如夢(mèng)。一別十年載，荏苒中年，當(dāng)年同窗，今散四海。曾記否?渾江岸邊，寒窗苦讀，不舍晝夜;曾記否?青青校園，風(fēng)華正茂，促膝長(zhǎng)談;曾記否?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，意氣風(fēng)發(fā)，龍騰虎躍。十年前的校園生活是什么情景?同班同學(xué)是何樣面龐?“同桌的你”又是哪位?曾有多少個(gè)晝夜，常在和煦的陽(yáng)光下希冀;常在絢麗的霞光下幻想;常在瞬時(shí)的閃光下尋思;常在皎白的月光下癡望。希望有一天，我們寒窗學(xué)友，故園重逢，憶舊敘新，通曉別后之情!

　　“十功名塵與土，八千里路云和月”。同學(xué)，不管你現(xiàn)在成績(jī)的好與壞，不管你當(dāng)時(shí)是怎樣的作弄本人，恒久的同窗之情永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。無(wú)論你貧窮還是富有，無(wú)論你閑暇還是繁忙，你終究不會(huì)忘記那課桌、那教室、那操場(chǎng)。因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著我們，我們?cè)鴵碛泄餐臅r(shí)光。也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢(mèng)里相聚，多少次心馳神往。讓我們拋開(kāi)喧囂，掙脫煩惱，再次走到一起。在青山秀水之間，在母校的鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，回首往事，暢想未來(lái)，交流感悟，相互鼓舞。聽(tīng)聽(tīng)久違的聲音，看看久違的面孔，說(shuō)說(shuō)離別的思緒，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨。讓心棲息，忘卻憂慮;說(shuō)說(shuō)真話，談?wù)動(dòng)亚�，讓我們的同學(xué)之誼天長(zhǎng)地久!

　　您一定還記得“再過(guò)十年，我們來(lái)相會(huì)”這句歌詞，現(xiàn)在這熟悉的歌聲所寄托的熱情與希望即將成為現(xiàn)實(shí)。致此，抱全班同學(xué)思念之情，捧全體同學(xué)共鳴之心，籌備舉行xx小學(xué)xx班同學(xué)聚會(huì)。(敬請(qǐng)各位同學(xué)屆時(shí)光臨，把您的別后之情帶來(lái)，讓我們共溫同窗之誼!

　　同學(xué)們，讓我們放飛心中的希望，期待人生的第二次握手，相聚在家鄉(xiāng)。相信你除了欣喜和激動(dòng)，還會(huì)有更多的收獲!

　　祝您及全家身體健康，萬(wàn)事如意!并祝同學(xué)聚會(huì)圓滿成功!

風(fēng)趣邀請(qǐng)函范文5

　　春花秋月何時(shí)了，同學(xué)知多少?親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光如此飛逝,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)畢業(yè)三十年。

　　三十年時(shí)代巨變，三十年滄海桑田。我們的人生或云淡風(fēng)輕、或跌宕起伏，驀然回首發(fā)覺(jué)：最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學(xué)間的真摯友情。

　　為了紀(jì)念大學(xué)畢業(yè)三十年,我們決定20xx年7月11-12日于母校舉行同學(xué)聚會(huì)，無(wú)論我們相距有多遠(yuǎn)，無(wú)論我們分別了多少年，我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想和青春容顏依然難忘。

　　同學(xué)們，請(qǐng)回家看看。再度尋找我們青春的足跡，追憶我們的純真四年。我們翹首期盼與全體同學(xué)再聚校園—母校大連理工大學(xué)!

　　大連理工大學(xué)機(jī)械八一級(jí)同學(xué)會(huì)聯(lián)系人: 高順德聯(lián)系方式: 0411-84708425

風(fēng)趣邀請(qǐng)函范文6

　　時(shí)間，就像一陣風(fēng)，悄無(wú)聲息地從我們身邊吹過(guò)。不知不覺(jué)，歷史的車輪已經(jīng)滾轉(zhuǎn)到了20xx年，忽然間，我們xx小學(xué)xx屆畢業(yè)的同學(xué)，離開(kāi)母校奔赴各自前程，已經(jīng)整整十二個(gè)年頭了!

　　同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的日子里，在各行各業(yè)里都有所成就，嶄露頭角!借著新年的喜慶，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，重溫在母校求學(xué)的朦朧年代，促進(jìn)大家的共同發(fā)展，我們特地組織了“20xx年xx小學(xué)xx屆畢業(yè)生同學(xué)會(huì)”。希望大家積極參加，百忙中抽空，與多年不見(jiàn)的老同學(xué)見(jiàn)面交流，互動(dòng)學(xué)習(xí)，分享喜悅和收獲，共同發(fā)展!請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告，群策群力，一齊珍惜可貴的同學(xué)緣分!

　　同學(xué)們集思廣益，及時(shí)地提出想法和建議，經(jīng)過(guò)我們的討論，暫時(shí)確定了以下事項(xiàng)：

　　1. 時(shí)間：20xx年1月23日(大年初一)，上午十點(diǎn)鐘開(kāi)始

　　2. 地點(diǎn)：原昆山小學(xué)校園內(nèi)，新教學(xué)樓一樓，在室內(nèi)不怕刮風(fēng)下雨。(本次活動(dòng)提供停車場(chǎng))

　　3. 活動(dòng)形式

　　A.座談會(huì)議(40分鐘);

　　B，個(gè)人才藝表演，可以唱歌，彈吉他，跳舞等(表演工具自帶);

　　C，集體跳兔子舞;

　　D，合唱歌曲《童年》;

　　E，集體游戲;

　　F，競(jìng)選班委會(huì)(包含會(huì)長(zhǎng)1名、副會(huì)長(zhǎng)2名，男女各一名、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)1名)，競(jìng)選者上臺(tái)演講，分享個(gè)人經(jīng)歷，當(dāng)選后打算怎么做;

　　G，拍集體照。

　　4. 必要的支持