（熱門）競選數(shù)學課代表發(fā)言稿15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的競選數(shù)學課代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的'學生xxx。我的目標是當數(shù)學課代表。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取數(shù)學課代表這個光榮的職務。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信。
我有自己的優(yōu)勢：
一是我學習成績好，每次數(shù)學考試都在97分以上；
二是我嚴格遵守學校紀律，下課從來都不打鬧；
三是我酷愛數(shù)學。
如果我競選成功，我會做到以下幾點：首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀取正當?shù)臋嘁妫辉俅危疫�會協(xié)助老師，幫助老師拿好教學用品，并檢查同學課前準備。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)本，并在數(shù)學自習課上約束同學。我還會輔導該科差生，對不能按時完成作業(yè)者要告訴老師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，我一定不辜負大家的期望，全心全意為大家服務。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿2
老師們、同學們，大家好！
我是三年（2）班的xxx，今天我?guī)е拥男那閬淼搅酥v臺上，我競選的班干部是數(shù)學課代表，希望大家支持我、鼓勵我，投給我最寶貴的一票！
為什么我會競選數(shù)學課代表呢？我也問過我自己這樣的問題。我仔細想過，因為我有以下幾點優(yōu)勢：
一、我對數(shù)學有著濃厚的興趣，我喜歡在數(shù)字王國遨游，喜歡用數(shù)字表達我的觀點。
二、我認為自己數(shù)學的基礎很好，成績也不錯，我爸爸說，做任何一件事心里沒有底是不行的。做數(shù)學課代表，我認為我的底氣還是比較足的.。
三、我性格安靜，富于愛心，愿意幫助別人，并且我很善于安排時間，不會因為擔任數(shù)學課代表影響我正常的學習。
如果競選成功，我一定盡力做好數(shù)學課代表這個職位，比如：幫助戴老師整理、收發(fā)作業(yè)本，領讀數(shù)學課內容等等，總之是大家需要的我都愿意嘗試一下。但世上沒有十全十美的人，我偶爾也會犯一兩個錯誤，今后還需要同學們多多指導和幫助。我一定會用行動來證明我適合這個職位。
假如我競選不上，我也決不會灰心。我會把它當作認識自己不足的好機會，我會更加努力學習，爭取下一次的成功！
謝謝大家，我的演講完了，一定要支持我，投給我你們那最神圣的一票哦！
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!今天能有幸登上講臺來我想競選的是----數(shù)學課代表。
我之所以要當數(shù)學課代表，原因是我很想幫助老師，成為老師身邊的好助手。其實我也想過語文課代表，但我總覺得我沒有前任課代表優(yōu)秀。所以就打消了這個念頭。
我雖然沒有當過數(shù)學課代表，但是我當過幾年的英語課代表，有一些當課代表的經驗，也知道作為一名課代表需要干些什么。比如：早上領讀，抱作業(yè)，收八位小組長的作業(yè)，并且?guī)椭蠋煾梢恍┗睢Ｈ绻耶斶x了，我還是會向前任課代表再請教請教，作為一名優(yōu)秀的`課代表還應該干些什么，我會虛心地接受我的錯誤和缺點，并改掉他們，成為老師的好幫手。讓我們的數(shù)學早讀每次都得滿分。
如果我沒有被選上，也不會氣餒，我會先反省自己，是不是哪里做的有些不對，或是還不夠優(yōu)秀。然后我會更加的努力改進，爭取下一回當上數(shù)學課代表。
謝謝大家，我的演講完畢，請大家投上你們那寶貴而神圣的一票吧！
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級四班的孫x。我這次想連任數(shù)學課代表，繼續(xù)做老師的'小助手，幫助同學們學習數(shù)學。
我有自己的優(yōu)勢：
一是我數(shù)學成績不錯。
二是我有能力幫助同學們，讓同學們的數(shù)學成績提高。
三是我以前擔任過數(shù)學課代表，現(xiàn)在有經驗，能做的更好。
如果我連任成功的話，我會做到以下幾點：
一、嚴格遵守紀律，起表率作用;
二、我會認真負責，每天早上都會認真地為同學們檢查作業(yè)并把同學們的情況立即匯報給老師。
三、我還會在老師不在的情況下管好紀律，讓同學們認真的復習數(shù)學或做數(shù)學題。并在老師講課的時候讓同學們好好聽講。如果我能連任數(shù)學課代表，我一定不會讓同學們和老師失望。
請老師和同學們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴格遵守紀律!希望同學們能支持我!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
這次我要競爭的崗位是1班的數(shù)學課代表。
作為一名普通的學生，雖然我知道自己的能力還不是特別突出，但是我依然有一顆想要作為班干部，為班級出力的心。我自認為自己的能力可能還不足以去管理好我們的班級，如果讓我來當班長，那可能會“天下大亂”。至于學習委員，我也自愧不如，自己的學習，也是略有偏科，沒辦法執(zhí)掌帶領同學們學習的大任……這樣多的職位都不能擔任，那么我究竟能做什么呢?
當我聽到數(shù)學課代表的競選開始的時候，我就知道，機會來了!作為一名數(shù)學稍有自信的學生，我認為這絕對是最適合現(xiàn)在的我的責任!我知道，作為課代表，我們最重要的一點，就是在這門課上有足夠的成績!正好，其他的成績我難以說自己是最好，但是數(shù)學，正是我最為自豪的成績，在上次的考試中，我的成績是--分，在過往，我的平均成績也是--分，雖然沒能做到最好，但是我依然在不斷的努力!
當然，作為一名課代表，不可能只是一個高分數(shù)的吉祥物，在過去的幾年中，我也有作為數(shù)學課代表的經驗，對宣布老師的要求，完成老師布置的任務我都是非常認真的完成。
老師布置的作業(yè)，我會在第一之間寫在我們黑板的角落，并且要是有同學看不清或者忘記了，可以隨時來詢問我，如果你對今天作業(yè)的題目有些疑惑，那當然也是可以來找我聊聊，我對自己教導同學怎么去完成作業(yè)還是非常拿手的，但是我這里并不提供抄襲的課本哦。
在收作業(yè)的任務中，我平時會盡快的將作業(yè)交到老師的手里，不會快，也不會遲，但是如果有誰實在是沒能及時的完成作業(yè)，可以提前來和我打聲招呼，我會及時的去幫助你解答作業(yè)中的難點，并盡力幫助你能及時將作業(yè)完成。當然，最好的`情況還是大家都不要拖欠作業(yè)，讓大家都能開心的休息，不要帶著牽掛的休息。
最后，作為課代表，我的成績我一定會保持好，并不斷的進步。但是最為班干部，我也會積極的提升自己的其他成績，讓自己成為一個全面發(fā)展的學生。同學們，我自認是一個樂于助人的人，如果你們愿意選擇我，我會盡全力的去幫助你們，如果我沒有當選，我也是大家的好朋友，大家在數(shù)學上有什么疑惑我依然會盡力解答，讓我們一起進步吧!
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿6
老師們，同學們：
大家好！
我叫周以勒，今天我競選的職務是——數(shù)學課代表。
數(shù)學是一門有趣的學科，他不僅方法多樣，而且題目千奇百怪，能使我們腦洞大開，我一年級來時，就深深的喜歡上了他，他對我來說還是那么新穎，盡管我對他此時還是一知半解，就將信將疑地學了，一開始我只是覺得好玩，特別有意思，但當我學了好一段時間后，我才知道它的意義和生活中的方便。
一天清晨，我正握著熱乎乎的'早飯，思考著老師布置的數(shù)學題，我緊咬著嘴唇，心里默默地算著，突然，我“啊”！大叫一聲，我十分懊惱，我苦苦算出了個錯誤的答案，我怒氣沖天，心里暗暗地想到：“這也太難了吧！”我已經有了一絲氣餒，但我并沒有灰心，而是一遍又一遍的算著答案，突然，我靈光一閃，把答案算了出來，我大嘆道：“其實也并不這么難！”
經過這次，我愈加喜歡數(shù)學了，有時我經常被題目難得不知所措，但總是能夠恍然大悟。有時真的被難住了，但這些都無法減少我對數(shù)學的喜愛，因為我知道，“世上無難事，只怕有心人”。
最后我再說說我的成績，我的數(shù)學在班上可謂是數(shù)一數(shù)二的。我經常幫助同學解答難題，經常作為數(shù)學老師的助手。
世上無難事，只怕有心人，現(xiàn)在我遇見難題已經不再退縮，所以，我競選數(shù)學課代表！謝謝大家！
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我競選的'職位是數(shù)學課代表。
俗話說的好“不想當將軍的兵不是好兵”可是我認為，“不想當班干部的同學不是好同學”。大家可能會問，我為什么競選這個職位？因為我的數(shù)學在班里只排得上中等，我想鍛煉自己，也想提高我的數(shù)學成績。
我的優(yōu)勢是，我上學期當過數(shù)學課代表，收發(fā)作業(yè)積極，老師布置的任務我完成得也比較積極，從不拖泥帶水，第一個完成任務。我覺得我能夠勝任這個職位。
如果我當上數(shù)學課代表，我會把馬虎這個壞毛病改掉，請大家監(jiān)督；如果我當上數(shù)學課代表，我會以身作則，把數(shù)學搞好；如果我當上數(shù)學課代表，我會幫助學習不好的同學；如果我當上數(shù)學課代表；我會減輕老師的負擔，做一個得力的小助手。如果我沒有選上，我也不會氣餒，會繼續(xù)努力，繼續(xù)加油！
請大家支持我，相信我！給我投上你們寶貴的一票吧！
謝謝大家。
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的，伴隨著我們度過了祥和而愉快的。踏著輕快的`步伐，迎著燦爛的，背著書包，我們又回到了美麗的，開始新的學習與生活，班上也開始了新一輪的競選。
我現(xiàn)在站在這個臺上，非常緊張，讓大家見笑了。我是來自五三班的楊壯，我競選的是數(shù)學課代表。
競選這個，我有很多優(yōu)勢，首先我很聰明，腦子轉得快，思維非常活躍。其次，我的數(shù)學成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的。
眾所周知，我們班有幾個同學數(shù)學成績很不好，如果我被選上了數(shù)學課代表，我也不會驕傲，相反，我會收他們幾個做我的徒弟，我會努力幫助他們，傳授他們一些方法，讓他們的數(shù)學成績和我一樣好。我也會幫助老師做一些力所能及的事，如收發(fā)作業(yè)。
如果我當選了，我一定全心全意來做好這份工作。如果落選了，我也不會氣餒，我會更加努力，讓同學們更加了解我，喜歡上我。各位老師、同學請相信我、支持我，把你們手中那寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫xx，我要競選的是數(shù)學課代表。我之所以想競選數(shù)學課代表的原因，是因為我喜愛數(shù)學，喜歡數(shù)學中的奧秘，喜歡數(shù)學帶給我的樂趣，我喜歡數(shù)學老師，喜愛數(shù)學課，我的數(shù)學成績也不錯。
如果我當上了數(shù)學課代表，我會認真完成好每一次的`數(shù)學作業(yè)，提高自己的數(shù)學成績，同時，我會幫助同學解決數(shù)|||學中的問題，和同學們共同研究討論解題方法，從而使我們的數(shù)學成績共同進步。
我還會當好數(shù)學老師的小助手，及時收發(fā)作業(yè)。如果同學們有數(shù)學方面的困惑，我會及時匯報給老師，好讓老師有針對性的給我們講解問題，使我們的數(shù)學成績提上去。
當然，我知道我還存在許多問題，如我以前上課不舉手，說話也非常少，我想當上了數(shù)學課代表以后，可以讓我鍛煉我的說話能力，努力改正自己的缺點，為同學們更好的服務。我希望大家能把手中寶貴的一票投給我，我一定會努力當好數(shù)學課代表，請同學們相信我。
謝謝大家！
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿10
尊敬的同學們，老師們：
大家好！
我叫陳朗輪，今年11歲，來自五年三班。這次我能有幸地站在講臺上，是為了競選數(shù)學課代。我的愛好廣泛，有游泳、足球、羽毛球······我競選數(shù)學課代的原因并不是要炫耀自己，而是我的數(shù)學成績非常好，每星期六八點到十一點有一節(jié)奧數(shù)課，它讓我的數(shù)學知識面更加廣。
數(shù)學課代顧名思義就是要數(shù)學好。在班上，我的數(shù)學成績名列前茅，聰明伶俐，活潑開朗。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，勤奮學習，對數(shù)學有濃厚的興趣，還在各種數(shù)學競賽里得過獎，家里的墻上貼滿了獎狀。假如我當上了數(shù)學課代，我不會驕傲，我會更加嚴格的要求自己，不開小差，不亂說話，更加勤奮學習，改掉自己馬虎的壞毛病，讓自己的學習成績更上一層樓，給我班上的同學樹立好榜樣，也會幫助數(shù)學成績差的同學，增加同學們對我的.信任。要是同學們發(fā)現(xiàn)我有做得不足的地方，可以盡管提出來，讓我改正錯誤。
假如我當上了數(shù)學課代，我會更加盡心盡力地為老師服務，督促要同學們上課要認真聽講，準時做好數(shù)學作業(yè)。并幫老師收齊每天的作業(yè)，幫老師分擔工作，做老師的好幫手。
這次競選的都是班里的精英，我也不一定會競選成功。假如我落選了，我也不會心灰意冷，這說明我做的還不夠，我一定要知錯能改，繼續(xù)努力學習，做一名優(yōu)秀的小學生。
請大家將這神圣的一票投給我，謝謝大家！
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天能夠在這里競選數(shù)學課代表，我感到非常榮幸。我一直認為，如果我是小草，就要為大地添上一片綠;如果我是小樹，就要為人類創(chuàng)造一片綠蔭;如果我是班級中的一員，就要為班級奉獻上我的所有!
我之所以競選數(shù)學課代表，是因為我對數(shù)學有著濃厚的'興趣。在課堂上，面對老師出的難題，我不會潦草地掃上一眼，就匆匆躍過，而是樂此不彼地探索著答案。在家里，我總是自己做作業(yè)，自己檢查。面對我的“攔路虎”，我的媽媽向來不是有問必答，而是讓我獨立思考。這樣獨立的生活鍛煉了我敏銳的思維能力，使我平時做事謹慎，考慮問題也很周密。每逢周末，我常常有計劃地完成一些奧數(shù)題。盡管我有時會成為它的手下敗將，可我依然探索著，因此，“打破砂鍋問到底”是我的個性簽名。
我也非常樂于助人。每當同學有學習上的困難向我請教時，無論我的手頭是多么的繁忙，我都會停下手中的筆，耐心地教導他。當我望著他開開心心地離去的背影，我也是心滿意足。因為“贈人玫瑰，手留余香”嘛!
如果我競選成功，我希望用我滿腔的數(shù)學熱情推動大家一起進步。我會更加努力地學習，做好同學們的榜樣。如果同學們在學習上遇到任何數(shù)學難題，盡管統(tǒng)統(tǒng)扔向我這個“數(shù)學難題箱”吧!無論何時何地我都會鼎力相助，耐心地將步驟一一講解，直到你們弄懂。我還會做好老師的小助手，幫老師講解作業(yè)難題，及時發(fā)作業(yè)……然后，我還會給一些數(shù)學水平較差的同學補習，讓我們班的成績蒸蒸日上。最后，我還會在班級活動課上安排一些數(shù)學小活動，如奧數(shù)競賽、數(shù)學游戲，讓大家徹底愛上數(shù)學!
如果競選失敗，我更不會灰心喪氣，我會一如既往地努力，找出我的不足之處，爭取下次競選成功!
謝謝大家!
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選數(shù)學課代表這件事上，我從未猶豫過。
相信經過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓丁，橫豎鉤“侗，名若洲，倘若的“若”，綠洲的“洲”。在白銀區(qū)二校六年的五年級學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、數(shù)學課代表，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。
數(shù)學課代表應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務，學生交給我的責任。
數(shù)學課代表作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己能夠做好。
首先，本人有能力處理好班級的各種事務，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的'機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我一定會帶領大家取得更好的成績。
謝謝大家！
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫李國昊，我今天競選的職位是數(shù)學課代表。我十分想成為數(shù)學課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次來促進我更加努力的學習數(shù)學，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。 如果我當上了這個課代表，我會好好學習，以身作則，同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任。如果我沒當上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下學期能夠競選成功。
謝謝大家，我的演講到此結束。
數(shù)學課代表競選演講稿五
數(shù)學課代表，一直是我最喜歡的班干部，我曾經與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。
同學們，數(shù)學來源于生活，生活離不開數(shù)學。數(shù)學可以幫助我們解決生活、生產中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設計與制造，產品質量的加工與控制等等，都是通過數(shù)學模型和數(shù)學方法并借助計算機的'控制來實現(xiàn)的。可見，學習數(shù)學是多么的重要呀！
而我，熱愛生活，也熱愛數(shù)學，我認為，只有熱愛那門功課，才有資格去競選它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學習態(tài)度。首先，要明確學習是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認真完成作業(yè)，及時地把當天學習的知識進行復習。而且，還要有自己的觀點。，我們的確要重視權威的意見，但絕不等于不加思考的認同。作為一名合格的課代表，要學會概括和積累。及時總結解題規(guī)律，特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕松，又可以提高學習的效率和質量。
我喜歡數(shù)學課代表，也愿意為它付出，我知道，數(shù)學課代表應該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔任它。它是我夢想的職位！
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選數(shù)學課代表。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是數(shù)學課代表，我就要成為優(yōu)秀的領航員。
我競選課代表主要是想提升自己的能力，其次是想和同學們一起探究數(shù)學。我在班級的數(shù)學成績算中上等，雖然不是全班第一，但我卻有一顆上進心。憑著這顆上進心，所以每一次數(shù)學考試成績都不會差到哪去。
如果我當上數(shù)學課代表，我一定嚴格的要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，讓我們五（4）班的同學成為年級中數(shù)學最好的。
不想當元帥的兵不是好兵！是的.，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我是參與的成功者！請老師和同學們給我這個機會！讓我鍛煉自己！希望大家支持我，我不會讓大家失望的。
競選數(shù)學課代表發(fā)言稿15
敬愛的老師 親愛的同學：
大家好!
今天有幸可以登上講臺，競選數(shù)學課代表，我相信自己可以勝任這個職位。
我對數(shù)學很感興趣，每當老師講課時，我都會很認真的聽，所以，我有信心做好這個工作。
我也十分喜歡奧數(shù)，因為它可以帶個我無限的快樂，做出別人做不出的`題，會有一種無法用語言形容的幸福。
我的數(shù)學成績比較好，如果有同學又不會的問題，我很樂意幫他解答，幫助他弄懂問題。并且我希望這個職位可以給自己起一個監(jiān)督的作用。
雖然我們班的同學數(shù)學成績不是特別優(yōu)秀，每次都有不及格的。如果我當上了數(shù)學課代表，那么，我一定會幫助他們，指導他們學習，讓他們可以考出自己滿意的成績。這樣，我們的成績就會有一個突飛猛進的進步。
與此同時，我也不能放縱自己的學習成績，必須嚴格要求自己，帶個好頭，認真完成老師交代的任務，一定不辜負老師對我們的期望。如果我當上了數(shù)學課代表，在今后的學習中，你們將看到一個不一樣的我。
不過，在滿足你們所有愿望之前，你們要把自己手中神圣的一票投給我，謝謝大家的支持。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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