中學生紀律教育講話稿

時間：2023-07-03 15:47:41 演講稿我要投稿

中學生紀律教育講話稿7篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編收集整理的中學生紀律教育講話稿，歡迎大家分享。

中學生紀律教育講話稿7篇

　　中學生紀律教育講話稿篇1

老師們、同學們：

　　早上好！在度過了一個豐富多彩，充實歡樂的暑假后，我們又迎來了新的學期，美麗的校園因為你們的歸來而更加充滿生機和活力。我首先祝愿全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意！祝愿全體同學在新的學期里快樂平安、學習進步！

　　上學期，在學校領導、全體老師及同學們的共同努力下，我校的政教工作在民選校長帶領下取得了長足進步。這些成績的取得與校領導的支持、班主任的辛勤勞動和全體師生的共同努力是分不開的讓我們在新的學期里共同努力創建優良的校風，培養濃厚的學風，勤奮學習，努力進取，在新的學期做出新的成績！成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。下面我介紹一下參與政教管理工作的同志，本學期有配合我協調政教處工作的工會主席婁民政老師、政教處的組成人員有：政教主任張振杰老師、政教副主任丁文老師、政教副主任黃鈺瑩老師、政教副主任杜朋軒老師，大家歡迎。

　　新的學期，學校將從以下幾個方面開展政教工作：

　　（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

　　1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

　　新學期，學校政教全體工作人員要踏實肯干、求真務實。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。要擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。開學當天，8月26日下午政教處把衛生區劃分到班，晚上校領導班子及政教人員到每個宿舍查看，8月27日晚全體政教人員深入每個宿舍查看，8月28日晚政教處全體人員對宿舍中發現的安全隱患，逐一核對。政教處人員在工作過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，把政教處打造成一支充滿活力、富有效率的隊伍。

　　2、抓住關鍵，以制度、規范提升班主任工作能力

　　學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，在新學期我們將努力構建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。進一步健全社會參與機制，邀請派出所、司法所、少年法庭、關工委等到校作報告，定期召開家長會，形成教育合力，共同開展學校的政教工作。

　　（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。

　　習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在內化上下功夫，在養成上做文章。

　　1、營造文明向上的校園環境

　　認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展遵守校規校紀，爭做文明學生的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

　　2、落實文明習慣的常規訓練

　　具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的.管理工作。下周學校著手辦出入證，符合條件的學生下周帶一寸彩照一張。條件今天上午政教處寫在第一教學樓的黑板上。同時政教處下周把《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《汝州一高文明宿舍創建理念及標準》印制、發放到各班，各班要組織學習。

　　3、強化學校衛生管理工作。衛生工作是學校政教工作的重要組成部分，它反映著個人的文明程度，影響著班級的榮譽，關系到學校的形象。學校將會積極開展衛生治理工作，使清潔校園成為常態化，同時促進學生養成良好的衛生習慣。

　　4、加強宿舍管理，宿舍是學校的窗口，宿舍管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，宿舍管理一直是政教工作的一個難點。學校將加大對宿舍檢查的力度，開展文明宿舍創建評比活動。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

　　一個學校的成功，就在于他造就了引以為驕傲的一批批人才；一個教師的成功，就在于他培養了超過自己的許許多多的學生。愿我們全體老師和同學都做這樣的成功者。讓我們踏著秋天的步伐，銳意進取，自強不息，成績更輝煌！

　　謝謝大家！

　　中學生紀律教育講話稿篇2

各位老師，各位同學：

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，不錯的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有不錯的校風、班風環境中，必然受到不錯學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有不錯的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，應該切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

　　在這半學期里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也耳聞目睹了在校園中存在著的一些不和諧的音符。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

　　如：吃零食，亂拋亂扔現象屢禁不止，清潔區內食品袋、面巾紙等是眼中常見之物，隨著天氣變暖，冰棒棍、冰棒紙、冰棒水多會發現；午休時有不少學生不午休，有的看書，有的作業，有玩玩具的，有大聲喧嘩，有甚至連鞋子都不脫睡不著瞪著兩眼等；午休晚睡期間，有少數學生玩手機，嚴重影響他人休息；有的不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾，甚至個別男生染頭發，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象；個別男女生之間進行非正常交往，有的男女生之間上課不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片，整天不思上進，不務正業；有的同學出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱；有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會無業青年來打與其發生矛盾的同學；有的拉幫結派，內外勾結，而結識一些社會青年，到學校向在校學生強要錢物；與同學發生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆；有的同學違反學校封閉管理規定，出校，上網吧打游戲，徹夜不歸；有的住校生冒用走讀生學生證來蒙騙門衛，混出校門上街閑逛；少部分學生的攀比消費比較嚴重等等。

　　（下面通報一份違紀學生的處理決定）

　　以上情況都是因為少數同學平時不能嚴格要求自身，沒有養成不錯的行為習慣，以致嚴重地違反了《中學生守則》《中學生日常行為規范》和校規校紀，造成了不良影響，借此機會我想重點談談遵守紀律的問題。

　　那是什么原因使我們的同學有如此的表現呢？

　　主要原因是一部分同學的思想認識不到位，沒有切實真正認識紀律的內涵，紀律的重要性，文明守紀的習慣尚未完全養成。有不錯的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處，不良的'紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校不錯的教育教學次序。

　　那如何才能將明文規定的紀律要求內化成為我們自覺的習慣呢？關鍵是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，但遵守紀律確實是我們每一個人應該重視而牢記的。這一點我們必須意識到、因此師生共同維護不錯的紀律秩序是一個不容忽視的問題。我們設想：如果一個人連起碼的自我榮譽的意識都沒有，那他是不會有什么集體榮譽的更別說學校利益、國家利益，我們也深深地相信這種人他的生活是蒼白的，他的精神是狹隘的。

　　同學們，作為漣水圣特外國語學校的每一名學生，我們一定要模范地執行《中學生日常行為規范》，養成不錯的學習習慣和行為習慣，時時處處用高標準、嚴要求規范自身的言行。我們學校有優美整潔的校園環境，有比較先進的教學設施，有許很多多愛崗敬業、無私奉獻的優秀老師。現在我校享有較高的社會聲譽，這是我們圣特人幾年艱苦奮斗、多年創造優異成績而贏來的。我們在這樣的集體中學習，應該感到光榮，感到驕傲，都應該珍惜這來之不易的學習機會和條件。大家都要以主人翁的姿態關心學校的發展，維護學校的聲譽，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。因此向大家明確提出如下要求：

　　1、所有同學要嚴格遵守校紀校規，服從管理，加強自我管理。與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理學生間的問題。同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。

　　2、所有同學要積極維護校園內的環境衛生養成不錯的衛生習慣，對那些亂吃零食、亂拋雜物的學生要敢于舉報、制止，值日生要提前做好衛生工作，保證班級清潔區不留衛生死角并做好保潔監督工作。所有同學不得隨意將零食帶入教學區。

　　3、要全天候佩戴學生證。

　　4、每天要按時午休、晚睡，保證休息質量。休息期間，嚴禁做其它事情。

　　5、所有同學要學會合理消費，不可盲目攀比，杜絕浪費，養成勤儉節約的好習慣。

　　6、午休時，晚熄燈后，不得玩手機，必須關機。

　　7、所有同學周一升旗必須統一穿校服，平時著裝要規范、得體，符合學生身份。

　　8、男女生交往嚴禁過密。

　　9、嚴禁將手機等通訊工具帶進教學區。

　　同學們，在今后的常規管理檢查中，我們將增加對這些方面的檢查力度，對可能量化的部分將仔細檢查記分，及時公布。希望同學們能嚴格要求自身，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發。

　　同學們，古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，嚴遵守紀律，養成不錯行為習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

　　講話到此結束，謝謝！

　　中學生紀律教育講話稿篇3

各位老師，同學們：

　　大家早上好！今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。

　　課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調整，而不錯的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，因此課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

　　從近階段的課間活動來看，發現多數同學能遵守課間規定，做有益的活動，例如與同學交談、看喜歡的書等，但少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫？？一不小心撞上了老師，撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現是和我們倡導的`文明新風相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：

　　一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

　　二、雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

　　三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

　　四、保持教室、走道、校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

　　五、每位同學檢查自身的行為，糾正自身不規范的做法，使自身和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

　　講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關于文明禮儀的要求，目的就是要培養我們不錯的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。一直以來，我們靈石初中的領導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優美、文明的校園環境，創造不錯的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更優秀更出色的學校而上下努力著。但，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們靈初高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園。

　　我的講話完了，謝謝大家。

　　中學生紀律教育講話稿篇4

　　（一）規則意識，是你們的未來對現在的需要

　　“千里之堤，毀于蟻穴”。事實上，那些無所事事、不求上進的學生，缺乏長遠的打算，放任自己的野性，如果沒有校規校紀對他的約束，一旦流入社會，必然會跌跟頭、撞南墻。到那時再痛心疾首，后悔當初，為時已晚，于事無補，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。

　　自由散漫、無視紀律的惡習即使是沒有發展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。我讀大學的時候有個關系特別好的同學，姓陳，他是從蕪湖市農業發展銀行考來的，人特別好，就是有個小毛病特愛遲到，畢業前有機會去到了中國銀監會實習，本來留在那里是沒有太大問題的，但是在2個月的實習中遲到了5次，其中三次在電梯里碰到了銀監會的同一個副主席，結果在決定他的去留的時候，這位副主席說了一句話，“不太守規矩”，結果可想而知。聯想集團大家應該都知道，是我國最大的pc生產商，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個規定：留長發的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要！

　　看看我們的儀容儀表：

　　（二）規則意識不僅包括關于規則的知識，更包括遵守規則的愿望和習慣

　　我們每個人都要認識到：規則不是束縛人們手腳的繩索，是引導他們進入文明世界的途徑。充分的自由來自嚴格的自律。養成規則意識的最終體現就是在無人堅守的情況，也能遵守，轉變成為人內在的一種驅動力。

　　我讀到過一篇文章，我國的一位外貿官員，身在國外，有一次去廁所，出得門來，被一年輕女士攔住，詢問他可曾見到一個小男孩在廁所里，她說兒子進廁所很久了，還沒有出來。外貿官員想起，他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見男孩在修理水箱拉桿，因為拉桿突然失靈，沖不下水。男孩認為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個用廁的人，也有失自己的尊嚴，這就是規則意識。

　　社會是一個整體，人與人之間遵守規則，會使生活變得愉快、和諧和安定。

　　作為一名中學生，已經具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學生是不合格的中學生，是沒有前途的中學生。我希望同學們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。

　　同學們要經常自我教育，經常反省自己的行為好不好，自我教育是一個受益終生的.良好習慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學生，他們根本不用老師去管教，他們的進步靠的是自己。他們是前途無量的學生。再一種是，要靠別人管教的學生，他們在老師的教育管理下行為規范、成績較好，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學校立足，他們也會無法在社會立足，一生一事無成。我希望同學要及時反省自己的行為，及時修正自己的行為，及時提高自我教育的效果。

　　播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。每個人的一生都是由無數的行為所構成的，行為優秀不是優秀，習慣優秀才是真正優秀。一兩個頂尖的優秀行為也抵不上一個優秀習慣。行為優秀是暫時的、偶然的、孤立的，缺乏后繼性，只有習慣優秀才會為行為優秀提供制度性的保障。

　　何為習慣？習慣，就是長時期里逐漸養成的一時不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。習慣成自然，而習慣一旦成自然，要想改變它不是一件容易事。

　　中學生紀律教育講話稿篇5

老師們、同學們：

　　大家中午好！

　　中考已經結束，九年級同學已經畢業離校。為了使我們七八年級的同學們能夠健康、安全、快樂的成長，根據學校的要求，在本周我們將利用校園廣播對同學們進行安全、守紀方面的教育。

　　一、安全

　　1、要注意交通安全。一放學同學們一起涌上馬路，有步行的、有并肩騎車的、有騎車打鬧說笑的、不僅存在許多安全隱患，學生上下學出現交通事故的例子不勝枚舉。最基本的交通規則我們有的同學都不知道。在這里進一步要求大家在上下學路上騎車要靠右行，靠邊走非機動車道，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車，不騎車帶人；乘車時不搭乘車況不好的車和三無車輛（住宿生周末乘車要特別注意）；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況；

　　2、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人維修；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上；不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁在宿舍內點蠟，寢室內嚴禁私拉亂接電線；嚴禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具，發現一個處理一個，這一點也請各班班長和團支書認真查一查，同學們之間也要相互監督，發現哪位同學帶這些違禁物品要及時向老師報告。

　　3、要注意交友安全。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。我們一定要慎交友，要交益友。不與校外人員來往，不交不了解情況的網友，更不能和網友會面。同學之間相處要友善互助，不能以大欺小，以強凌弱，強討惡要。

　　二、守紀

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，就是弟子規。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。我們這里說的守紀，首先是要遵守《中小學生守則》及《中學生日常行為規范》，更重要是遵守校規校紀。目前，在我們學校存在的違紀現象主要有以下幾個方面，應堅決制止。

　　1、上課接下言；課間追、打、鬧、樓道堆集；自習課說話，亂糟糟。且這些現象比較嚴重。

　　2、部分學生學習態度極不端正，表現在：課上不聽，不寫，不做，甚至有的.學生還講話，不完成作業，或抄寫、應付作業等。這部分學生思想狀態非常懶散，一切要靠監督過日子。學習目的不明確，學習態度及其不端正，雖表面沒有違反紀律但思想開小差，學習不用心，最終導致學習成績沒有提高。個別男生對待某些學科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。這樣的學生有一個學校處理一個，絕不姑息。

　　3、有的同學出言不遜，動手打人；特別是九年級畢業了，有的同學認為自己就是“王”，于是就以大欺小，倚強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律嚴肅處分，屢教不改者，一律勒令退學。

　　4、拉幫結派，內外勾結。一些同學勾結一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發生矛盾時，糾集團伙參與打架斗毆。今后此類事情一經發現，凡是參與者一律嚴肅處理。對于打架學校處理的方法是：視情節學校與家長聯系開會處理，并記入檔案學籍表，影響升學；事情嚴重者移交公安機關法辦，并自動退學。對打架者視情節給班級紀律相應扣分。

　　5、如果有的同學違反學校管理規定，上網吧，徹夜不歸。此種現象一經發現，由家長領回教育。

　　6、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學習，整天不思上進，不務正業，出現早戀現象。

　　7、不注意儀容儀表，男生蓄長發、燙發、染發；女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發型；留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象。如果一經學校發現，每人次扣5分。請各位同學要自查自糾，免得給本班紀律扣分。

　　8、再說說同學們容易犯的十幾種錯誤：（1）、曠課（2）、上網（3）、夜不歸宿（4）、吹口哨、起哄等不文明行為（5）、亂扔亂拋（6）、無條外出（7）、頂撞老師、（8）、吸煙（9）、喝酒（11）、男女生非正常交往（12）、使用手機（13）、考試作弊（14）、過早返校，街上閑逛（15）、住宿休息鈴響后仍然說話（16）、打架斗毆（17）、邊走邊吃零食（18）、偷盜（19）、侮辱同學等。

　　以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全年級同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。

　　中學生紀律教育講話稿篇6

七年級的全體同學們:

　　大家下午好!

　　首先我真誠的祝賀我們七年級的新同學光榮地成為礬山中學的學生，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折。為了讓同學們邁好初中第一步,為此我給同學們就進入中學一些紀律要求做一說明：

　　一、上課紀律

　　1、嚴禁曠課、遲到現象。

　　2、做好課前準備工作，桌上不得擺放與學習無關的.書籍。

　　3、嚴禁課堂亂調換位置。

　　4、嚴禁課堂自由發言，搞小動作，交頭接耳等。

　　5、嚴禁課堂不尊重老師。

　　6、嚴禁擾亂課堂紀律。

　　7、認真聽講，認真做好課堂筆記，不得做與課堂無關的事情。

　　8、認真思考，積極回答老師提出的問題。

　　9、不要隨意打斷老師的講話，有事課后與老師交流。

　　10、認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言。

　　11、認真做好作業，不準抄襲作業，有疑問找老師或同學幫助。

　　12、嚴禁將故事書、漫畫書、小說書等雜書、音樂播放器、手機等帶進校園使用。

　　二、自習、早讀、課間休息紀律

　　1、自習課不得無故缺席，如有特殊情況不能參加，必須向班主任請假并得到批準方可。

　　2、自習課不遲到、不早退，不看閑書。不自由講話，不隨意走動，專心學習。

　　3、早讀課按規定進行朗讀，其他自習課上必須肅靜無聲。

　　4、課間休息時，不得喧鬧、怪叫;不得在教室或樓道中追吵。

　　三、課間操紀律

　　1、課間操在教學樓前集合，男女生站兩路縱隊。

　　2、做操動作要規范、大方。

　　4、課間操結束后，有序返回教室。

　　四、衛生常規要求

　　(一)、教室清潔要求

　　(1)桌椅擺放整齊。桌面無字跡,無泥印,桌面上不得堆放大量書本及雜物,上課學習用具統一擺放在課桌左上角。

　　(2)教室地面無塵土無廢棄物,不亂放雜物,垃圾桶(框)周圍無廢棄物，早上、傍晚掃地后垃圾桶(框)應倒凈。

　　(3)黑板要擦干凈,無亂畫痕跡。

　　(4)窗臺干凈無塵土、無積水、無雜物。

　　(5)墻壁、教室門、柜門干凈,無腳印,泥印。

　　(6)教室門窗、電器及時關好,不隨意敞開。

　　(二)、衛生區衛生

　　各班按照劃定的區域每天定時清掃自己環境區域，遇有特殊情況，適當增加清潔次數，保證校園內干凈整潔。

　　(三)、個人衛生儀表

　　1、男生不留長發，女生不戴首飾。

　　2、衣服保持干凈、整潔。

　　3、不隨地吐痰、不隨丟瓜皮紙屑及其它廢棄物、不在校園內吃零食、不損壞衛生設施。

　　五、安全習慣要求

　　1、拒絕不良誘惑，不吸煙、不喝酒。不進網吧、游戲廳等對自己身心健康極為不利的場所。遠離毒品，不濫用藥物。

　　2、上課期間，因故不能到校時，要及時告知班主任。中途離校，要向老師書面請假，得到老師的簽字同意后方可離校。

　　3、不與社會不良人員來往。放學后直接回家，盡量結伴而行.

　　4、遵守交通規則，預防交通事故。步行時，必須在人行道內行走，沒有人行道的須靠右邊行走。過人行橫道時，須注意車輛、不猛跑追逐。沒有人行橫道的公路，須直行通過，不在車輛臨近時突然橫穿。

　　5、安全用電。不觸摸電源，不用濕手、濕布觸摸或擦拭電器。發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座等要及時報告老師，請電工檢修。

　　6、懂法守法，主持正義，見義勇為。對違反社會公德的現象和行為要敢于勸阻。懂得報警方法，對違法犯罪行為要敢于舉報。

　　同學們,這些行為規范看上去都很細小,對于你來說很重要,養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

　　中學生紀律教育講話稿篇7

老師們、同學們：

　　早上好! 前天下午，中學部召開了班主任會議，要求各班利用班會時間，統一學習東外學生一日常規和班級考核細則，讓每一個學生都明白：做一名合格的中學生，應該怎樣做，哪些不能做。

　　今天，我們又利用早操時間在這里舉行紀律教育大會，對全體學生進行紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心;希望廣大同學按學校要求，嚴以律己，自覺遵守校紀校規，養成良好的學習習慣和生活習慣，人人爭做文明、守紀的優秀中學生。

　　下面，結合我校的實際，就學生管理工作講四個問題。

　　一、增強規則意識，爭做文明高尚的現代中學生

　　同學們都知道這樣一句俗語，家有家規，國有國法，社會上各行各業，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部分，學校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成學業的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧的校園。

　　然而，當前我校同學們的紀律現狀如何呢?讓我們看看發生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學生上課做小動作，不好好聽講，不及時完成作業，頂撞教師。有的.學生沒有養成好習慣，回宿舍后，不抓緊時間洗漱，該睡覺不睡覺，串寢，大吵大鬧，自己不休息，影響其他同學也不能休息，導致上課精力不足，影響學習，有些男同學抽煙，不服從生活老師管理，頂撞生活老師;有些學生置學校三令五申于不顧，帶手機進校園，既影響身心健康發展又影響學習。我對這些現象的發生深感痛心!我相信你的父母對你的表現也是失望的。同學們，還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎?那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎?還記得你踏入學校大門時，心中對未來的美好憧憬嗎?還記得上學時父母的叮嚀和放學回家后，父母關切地問這問那的情景嗎?如今的你做得怎樣呢?對得起含辛茹苦把你養大，又辛辛苦苦掙錢供你讀書的父母嗎?捫心自問，你有沒有需要反思的地方?

　　先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你畢業走上社會后準備干什么?答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧?這就是說規則到處存在，規則你必須遵守!你是社會的一員，你就逃不出社會規則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律!

　　(一)規則意識，是國家民族和社會的需要

　　有一則廣為流傳的笑話，說的是我國的一位留學生在國外學習時，交了一個外國女朋友。在帶著女朋友開車逛街時，他為了顯示自己的機警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規定線路行車。逛完街回來，女朋友就和他拜拜了。因為外國女朋友認為，不遵守規則的人是不值得信賴的。

　　故事1、國際航班，遇寒流飛機上下顛簸，行李翻落，乘客沖撞嚴重。迫降后，飛機上乘客數百人，死亡幾十人，中國人占80%。原因：中國人不系安全帶。

　　故事2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人為中國人，不會游泳，不會自救。

　　故事3、20xx年，國內一中學，與新加坡國家優秀中學生交流，該學生因早餐吃油條，包裝紙扔在地上，被遣送回國。

　　這幾則故事值得我們深思，不遵守規則的后果由此也可見一斑。規則代表著有序、文明，代表著品質。

　　(二)規則意識，是你們的未來對現在的需要“千里之堤，毀于蟻穴”。

　　事實上，那些無所事事、不求上進的學生，缺乏長遠的打算，放任自己的野性，如果沒有校規校紀對他的約束，一旦流入社會，必然會跌跟頭、撞南墻。到那時再痛心疾首，后悔當初，為時已晚，于事無補，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。

　　看看我們的儀容儀表：

　　(三)規則意識不僅包括關于規則的知識，更包括遵守規則的愿望和習慣。

【中學生紀律教育講話稿】相關文章：