關于勤學演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的關于勤學演講稿，歡迎大家分享。
關于勤學演講稿1
各位老師、同學們：
大家好!
勤學好問對我們來說已經不是一個陌生的詞匯了，它總是教育和引導著我們探求知識的方法與路徑，它的成果更是對我們的最高褒獎。回眸古今，有那一位飽學知識不是依靠勤學好問而成才?白居易寫完詩后，總要念給鄰居的老奶奶聽;孫中山在小的時候從來不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問……這告訴我們：只有勤奮好學，善于提問，才能學有所成。
勤學、好問就是突出在一個"勤"和一個"好"字上。
勤學就是要敢于面對困難并努力克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因為它忍辱負重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世……為什么我們坐在同一間教室里，聆聽同一位老師講課，成績卻有所差距呢?我想這是因為一些同學已經走上了勤奮的'道路，他們的優勢便會慢慢顯現出來了。
好問便是要善于思考，并且能夠發現問題，當你能主動發現問題時，說明你已經邁出了第一步，當你能勇敢的提出它時，你又有了一個巨大的飛躍。
在學習上要勤學好問。我們要熱愛學習，把它當作好朋友。我們這些幼小的花朵正處于長知識、長身體的階段。學習，作為人類社會進步的必要手段，在現代社會，更成為人們不可或缺的終身事業。那些有卓越成就的人，大都具有這種勤學好問的精神。所謂"學問"，一是學，一是問。虛心求教才是應有的態度。我國古代的大思想家孔子，就是一位勤學好問的人。他到太廟里去，看到每樣事物都要問。他知道老子熟悉典籍，就趨向老子問禮。他能夠成為萬世景仰的圣人，難道真是天生的?除了能發問之外，我們還要勤學。而勤學就要求我們要善于利用時間，正所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，所以我們要珍惜每一點每一滴的時間。否則，得到年老時再后悔自己的碌碌無為就來不及了。或許有些人會有這樣的看法：認為時間還很多，把今天的事堆到明天來做也不遲。但是，事實卻往往相反，日復一日，這些懶惰的人到最后卻什么也沒做成。"明日復明日，明日何其多!"、"我生待明日，萬事成蹉跎。"這兩句格言正是對這種生性懶惰、不懂珍惜時間的人的一種極好的描述與批評。而"少壯不努力，老大徒傷悲。"正是告誡我們不要荒廢大好時光，而應從小抓緊時間求知學習。由此可見，好問是發現問題、深入理解的必要條件;勤學是形成正確認識的根本保證，所以，它們是"智之本"和"智之道"。
同學們，這是一個充滿競爭的社會，只有通過勤學好問，才可以獲得成功。不要為過去的時間嘆息!從現在開始，告訴自己：學會勤學好問，現在為時不晚，只要你認真做每件事，永遠不會太晚
謝謝大家!
關于勤學演講稿2
老師們、同學們：
大家早上好!
我是四年級五班的徐藝珂，今天我演講的題目是《勤學善思》。
每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡。也許你立志成為一名學識淵博的科學家、一名燃燒蠟燭的教師、一位救死扶傷的白衣天使。但是光有志向是不夠的，還必須夠勤奮、肯付出。那什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。
勤學，就是要在學習上舍得花時間，把大部分的時間用在學習上的.人就稱得上是勤學的人。古今中外，一切在事業上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間學習。好問，指在學習中，我們會遇到許多不懂的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向同學向老師請教。樂讀，就是要博覽群書，經常進圖書館、書店，多讀各類適合我們閱讀的書。利用生活中的點滴時光去閱讀，比如課間、午自習的時候，我們都可以拿起書來，安靜的讀一會。還有每晚寫完作業以后，我們要堅持至少閱讀半小時，養成良好的閱讀習慣。善思，古人云，學貴有疑，這就是說，在學習的過程中，我們不是一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，學會思考問題，敢于提出問題。陸九淵說過：為學患無疑，疑則有進。意思是：學習最怕沒有疑問，有疑問學習就能有進步。也在教導我們要學會思考，敢于提問。
勤學善思好比鳥兒的翅膀。讓我們把心沉下來，少一點貪玩，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來。讓雙翼共振，你必能展翅高飛，成為出類拔萃的人才，實現自己的志向。
志向是美好的，夢想是美好的，只要你夠勤奮、肯付出，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。我的演講結束，謝謝大家。
關于勤學演講稿3
親愛的老師和同學們：
大家好！
努力說起來容易做起來難。有些學生學習成績不好，就認為自己笨不聰明，或者老師教的不好。在我看來，成績差不是天賦和老師的問題，最重要的是我不認真學習，不勤奮學習。
按照bulke的說法，最不可原諒的就是一個人晚上和早上起來一樣無知。他常說：要學的東西太多了。雖然我們出生時一無所知，但只有愚蠢的人才會一直這樣。為了防止孩子陷入自滿的陷阱，巴克希望孩子每天學習一門新知識，飯前交流，說話后再吃飯。但是，當他的孩子介紹各種知識時，他并不覺得瑣碎，而是鼓勵他們努力學習。
我記得有一個名人說過：‘天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗’。高爾基也說過：‘天才來自勤奮’。這些話很對。比如大發明家愛迪生，為了研制出理想的白色編織燈，進行了上千次實驗，幾乎所有的金屬都是他測試的。正是憑借這種勤奮的.精神，他取得了“白織燈”的成功，成為了舉世欽佩的發明之王。幾乎所有做出突出成績的人，都有過艱苦奮斗、奮斗競爭的歷史，很少有偶然獲勝的。可見，任何成就都離不開努力和勤奮的學習。
但是有的同學不說成績差，不聽課，不睡覺，不玩耍，根本不學習。他們怎么能這樣取得更好的成績呢？有的同學自以為才華橫溢，聰明絕頂，洋洋自得。他們上課不聽課，下課沉迷網絡游戲。我們不妨考慮一下。既然天賦和勤奮是成功的源泉，那我們能不能只保留天賦而放棄勤奮呢？王安石用文言文講過這樣一個故事，題目叫《傷鐘勇》：江西金溪縣有一個方仲永，他從小就有天賦，也很聰明。為了得到人們的贊揚和金錢，方仲永的父親每天帶鐘勇去別人家幫助別人寫詩，阻止他學習。因為鐘勇沒有時間讀書和學習，他可以逐漸衰落。20歲的時候，方仲永已經完全變成了一個普通人。
十四歲是一個特殊的年齡，它將告別童年，進入青春的大門。這是青少年走向青春的重要時期，所以這一刻很重要，要在開始的第一天就踏上正確的道路，朝著正確的方向前進。青春是人生的花季，是人生的黃金時代。它是我們生活中最豐富、最美好、最珍貴的部分。所以把握青春就是把握好人生，所以邁出青春的第一步很重要。
謝謝大家！
關于勤學演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我來自四（2）班，名叫董紫墨，今天我演講的題目是《勤學苦練、鑄就金牌》。暑假里，我在家看奧運直播，常常被奧運精神所感動。當舉重冠軍陳爕霞挺起中國首金的時候；當狀態神勇的仲滿獲得男子佩劍金牌的時候；當中國男子、女子體操隊齊唱國歌的時候； 當“千年老二”楊威獲得男子體操全能冠軍的時候；當“拼命三郎”劉子歌身披國旗的時候，我的內心充滿了自豪。然而，我深深地明白，他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌，而是他們為實現奧運理想勤學苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上，運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他們多少辛勤的汗水！
眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧，自從被選入國家隊后，凡是上訓練課，她每次都帶兩雙鞋，濕了一雙再換另一雙，腿上常常綁著沙袋，訓練任務不完成她絕不休息。每天練習揮球、練習步法上千次，反復訓練一個動作，有時候，她的兩只胳膊都練腫了，就用熱毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她從不言放棄。正因為這樣，我們才能在賽場上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學苦練的奧運健兒鑄就了輝煌的51枚金牌，這５１枚金牌是用“汗水”托起來的.，是用“勤學”換來的、更是用“苦練”鑄造的。
當我們為運動健兒的出色表現歡呼的時候，作為一名小學生，我們該做些什么呢？有的同學抱怨作業太多、休息太少，老師太嚴、爸媽太狠、學習太累，當學生太苦。然而“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”？如果不勤學、不苦練，怎能扎實地掌握基礎知識？如果沒有付出，又怎會有收獲呢？在金牌之路上沒有舒坦的捷徑可走，同樣在求學的征途上也沒有舒坦的捷徑可走。體育金牌是“勤學”和“苦練”鑄就的，學習的“金牌”同樣也需要“勤學”和“苦練”來鑄就。
因此，當我們崇拜奧運健兒的同時，更應該學習他們“勤學苦練”的精神，并把這種精神根植于內心深處，化為源源不斷的動力。奧運健兒可以將一個個高難度的動作演繹得完美無缺，我們有什么理由說自己不會寫作文，不會做數奧題呢？我們應該毫不猶豫地、響亮地回答：我們也能做到！就讓我們發揚奧運健兒“勤學苦練”的精神，為自己美好的明天而努力學習吧。
關于勤學演講稿5
大家好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的.舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會是出類拔萃的。
謝謝大家！
關于勤學演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自x班的xx。很榮幸今天在此代表全體獲獎的同學發言。今天我國旗下講話的主題是《勤學上進，奮勇爭先》。
首先，非常感謝學校能給予我們這次機會能夠獲得國家獎學金。獎學金對于我們廣大學生來說是一種支持與鼓勵，這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷。我想，這一切都將激勵我們繼續努力學習，不斷進步。還要感謝我的班主任周先穎老師，他解決了我許多學習，工作中的困惑，是我旅校生活中的指路明燈，也是我們班最堅強的后盾。
獲得獎學金，對我來說，并不是最終目標，它是我努力過程中的收獲。在校期間，我刻苦學習文化知識，認真踏實，專業成績優異。秉承著“勤學求真”的校訓，上課時認真聽講并做好課堂筆記。要想學好文化知識，光是課堂上的時間是遠遠不夠的。所以在課下，我加強復習鞏固所學知識，經常向老師提出問題。也正是因為這樣的學習方法，才讓我在20xx年的英語省賽選拔中嶄露頭角，過五關斬六將，成為了正式選手并展開了一系類的專業訓練。在省賽訓練中每天的任務是重復做題，練聽力，背誦知識點。在這過程中也有過想要放棄的念頭，但我的老師、我的同伴都給予我鼓勵，幫助我。書上晦澀難懂的單詞，慢慢變得熟悉；耳機里聽不懂的句子，也開始了解它的意思。省賽并不只是選手的壓力，也是團隊的壓力。最終經過大家不懈的努力，榮獲一等獎的好成績。也因為有了省賽期間的練習，讓我成功考取了國家英語等級考試二級的資格證書。
作為當代的.新青年，只有專業知識是不夠的，還要注重培養個人綜合素質。秉持“全心全意為師生服務”的理念，為了綜合能力的鍛煉和提高，我積極參加許多校內外的活動和比賽，在實踐活動中全面發展。在校任職學生會主席，同時還是校禮儀隊和校黨史宣講團的成員，參加過多次高規格禮儀接待和講解活動。
作為新時代中職生，我們要刻苦學習文化知識，夯實專業技能，做到知理、明理、以禮待人，為將來成為一名優秀的職業人打下堅實的基礎。
新時代的新青年代表著責任、理想與希望。讓我們迎著自貿港發展的春風，沐浴著實現中國夢的朝陽，不懈努力、修心揚德，牢記使命，不忘初心，爭做新時代的優秀青年，為xx的建設而不懈努力！
我的發言到此結束。謝謝大家！
關于勤學演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我今天演講的題目是《用勤奮開辟成功之路》。
同學們，你們還記得第一次背起書包走進學校的情景嗎？還記得翻開第一本教材，學會寫第一個字的喜悅和新奇嗎？踏入校門的一小步，就是人生的一大步。從此，人生探索之旅揚帆起航。以智慧為帆，我們努力造漿，開始駛向浩瀚的知識海洋！
我們學校是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的歡樂之家，是人才的搖籃。同學們，沐浴在這個寶庫、走廊、樂府的晨光里，你們有沒有想過今天要做什么？走過夕陽，你有沒有問過，你今天收獲了多少？
狄更斯說：“我種什么就收獲什么。”每個人都有成為人才的機會，看你去不去爭取這個機會。常用的鍵是最亮的，可以來自勤奮的學習。不是有無數人用自己的行動證明這句話的可信度嗎？為了督促自己勤學苦讀，蘇秦的“梁吊頭，錐刺股票”的`故事，留下了千古名學，匡衡的“鑿墻竊光”為學；為了研究，車胤的《膠囊螢火蟲映雪》；為了學習，師洋的《程門雪梨》等等。他們都憑借勤奮和智慧取得了超越自己的成功。知識改變命運，真正的知識影響人生。你是否像他們一樣渴望獲得知識，提升才華，用勤奮改變人生？
正如郭沫若所說，“勤奮和智慧是成功的關鍵”。今天，我們應該牢記他的話，放下青春，用努力和汗水為未來的成功鋪平道路。同學們，我們要努力抓住這轉瞬即逝的時間，把握好它，把知識的閃亮寶石牢牢地握在手中。
每次成功都要付出艱辛和努力。如果你想成功，你必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花朵，人們只驚嘆于自己當下的美麗，卻不知道自己的花蕾曾經浸透了戰斗的淚水，灑下了犧牲的血雨！”的確，沒有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會香呢？我們正處于學習的黃金時代。人生能奮斗多少次？人生可以有幾個花季？過去是無法改變的。就是因為這個原因，黑發不知道早點好好學習，白壽芳后悔讀書晚了。只有勤勤懇懇求知奮進，才能奏出青春之歌！
同學們，只要我們樹立崇高的理想，努力學習，堅持不懈地探索，就一定能夠用辛勤的勞動和汗水創造出美好的人生！
讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆灌出知識的花朵！讓智慧之光照亮我們的心！我們用努力寫出一個無悔的青春！
關于勤學演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我演講的題目是《天道酬勤》。
一段時間以來，我的內心一直很苦悶。為什么我總是不如別人，成績不如別人好，事情不如別人會干，反應不如別人靈敏，以致我認為自己是上帝遺忘的孩子。
這時，我讀到一個故事：
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天夜里在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為令大家都欽佩的人：“近代最有大本事的人。”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”曾先生之所以能成為影響中國歷史的人物，靠的是“勤奮”二字。
其實，勤奮造就的天才，何止曾國藩一人。
大家都知道愛迪生的故事。
愛迪生在一八七七年開始發明電燈。這項試驗要達到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱的物質做燈絲，這種燈絲要經住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單，價格要低廉。愛迪生先是用炭化物質做試驗，失敗后，又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗，還做過以優質礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗，結果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲，才終于成功。他的試驗筆記簿多達二百多本，共計四萬余頁，僅植物類的炭化試驗就達六千多種，先后經過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候，他才頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時。
有人贊頌愛迪生是天才，愛迪生卻說：“哪里有天才，天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
從此，我不再苦悶，不再自卑。每天努力耕耘，全身心地投入學習。一分汗水，一分收獲。我的'成績開始躥升，我也初步體會到成功的喜悅。
同學們，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，一個再聰明的人，如果不努力，不下苦功，也將一事無成，但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
同學們，讓我們記住這句話——“天道酬勤”。
同學們，讓我們踐行這句話——“天道酬勤”。
同學們，讓我們一起喊：(全體學生合)“天道酬勤，天道酬勤，天——道——酬——勤。”
謝謝大家。
關于勤學演講稿9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《勤奮的你最美麗》。
同學們，從開學開始，“勤奮”這個詞就一直縈繞在我們的耳邊。經常聽到“天道酬勤”、“勤能補拙”的訓誡。勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠；勤奮是成功之母；哪里有勤奮，哪里就有成功；形成天才的決定性因素應該是勤奮等。我們經常聽到名人名言和格言，父母和老師總是提醒我們要做一個勤奮的人。
漫步古今中外，許多偉人和名人都在用自己的實際行動詮釋勤奮。
司馬光小時候記憶力很差。其他人可以背誦一篇文章，讀三四遍。差不多十遍，但是他每次都要看幾十遍。司馬光為了背文章，經常看書到深夜，但因為白天也看書，所以晚上困得睜不開眼，有時還能躺在那里發呆睡著。后來，他拿了一塊圓木當枕頭。半夜，他一翻身，木頭就滾遠了，頭一掉，馬上就醒了，可以起床繼續看書了。從此，他每天早起學習，鍥而不舍，終于成為一個寫《資治通鑒》的有見識的作家。
南宋詩人陸游，從小勤奮、敏感、好學。在他家，書桌上有書，柜子里有書，床上有書，叫做書窩。他勤于寫作，一生留下九千多首詩，成為中國歷史上杰出的作家。
安徒生通過努力從一個鞋匠的兒子變成了一個童話；羅曼羅蘭在《約翰克利斯朵夫》上努力了20年；
愛迪生用無數實驗創造了1000多項偉大的科學發明；愛因斯坦創造了震驚世界99%汗水的相對論…
可見勤奮是我們成功的必要條件。對我們來說，勤奮是一種重要的學習品質。正如愛迪生所說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
在我們周圍，也有努力學習的學生。
他們每天早上都仔細閱讀，以便能到達心臟、眼睛和嘴巴；他們在每節課都集中注意力，積極傾聽和思考；他們珍惜每一分鐘，在晚自習中專心完成作業。
他們用很少的時間背單詞，練習聽力；他們，擠出零星時間，沒人在，埋頭解決問題；他們在所有的閑暇時間里，都致力于閱讀，不能放下他們的`書。
他們把所有的時間都花在玩游戲、聊天和學習上。當他們設定目標時，他們決心堅持不懈，永不放棄。
他們屬于珍惜時間，珍惜時間的人；他們是腳踏實地，一絲不茍的人；他們是執著又執著的人。
他們的靈魂在書中得到凈化，他們的靈魂在文字中得到升華，因為他們勤奮！
他們的勤奮讓我們的校園里堆滿了書；他們的勤奮讓我們的學習和生活縈繞著無盡的詩意！他們是最漂亮的！
讓我們在成長的道路上永遠背著“勤奮”的袋子，永不放棄，永不放棄！利用今天，利用青春，努力，試一試，迎接我們美好的未來！
請記住，勤奮的你才是最美的！
關于勤學演講稿10
同學們：
我們應該懂得學習對我們來說是一種需要，是我們實現理想的途徑，勤學更是我們成材唯一的有效途徑。任何學習意識的形成，首先應培養良好的動機，正像機器要有發動機一樣，每種學習的行動的后面都有一種動力，就像發動機一樣，它的功率越大，機器的動力就越大，而學習的動力越強，學習的自覺性和積極性就越高。沒有這個馬達，學習也就無從談起。學習意識的形成，還需激發強烈的學習興趣和提高“會學”的能力。
“會學”能力的形成并非易事，我們知道：學習是一項艱苦的腦力勞動，任何學習成果的獲得都不是朝夕可成，一蹴而就。然而有些同學終日做著“成材夢”，卻不肯付諸行動去學習；羨慕那些盛開的花朵，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，空有“天生我材必有用”的想法，結果只是黃梁美夢一場空。也有的人總認為自己沒有成材的`天賦，便放棄追求，不再奮斗，整天自怨自艾。殊不知“從之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。”俗話說“功到自然成”，“不經一番風霜苦，哪得梅花放清香？”如果堅定自己成材的目標，勤學好問、不懈努力，成功的大門會向每位勤學者敞開。
“只有勤學才能成材”，古今中外，無一例外，從“頭懸梁、錐刺股”的蘇秦，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，從聲名顯赫的諾貝爾獎獲得者，到國際奧林匹克大賽載譽歸來的少年英才們，有哪位不是踏著勤學之路，敲開成材之門的呢？
“自古英雄出少年”，同學們，今天，讓我們在這寶貴的年華里努力學習，奮發苦讀，明天，我們將圓心中的成材之夢，做中華大地的棟梁之材！
關于勤學演講稿11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我演講的題目是《天道酬勤》。
一段時間以來，我的心一直很壓抑。為什么我總是不如別人，成績不如別人，工作不如別人，反應不如別人，以至于覺得自己是個被上帝遺忘的孩子。
這時，我讀到一個故事：
曾國藩是中國歷史上最有影響力的人物之一，但他從小天賦不高。有一天晚上在家看書，不知道把一篇文章重復了多少遍，因為他沒背，我還在看。當時，一個小偷來到他家，潛伏在他的屋檐下，希望在讀者上床后得到一些好處。但是等啊等，就是看不到他睡覺，或者一遍又一遍的看文章。小偷大怒，跳出來說：“你這種水平看什么書？”那就把文章背一遍，然后帶走！
小偷很聰明，至少比曾老師聰明，但他只能成為一個小偷，而曾老師已經成為一個被所有人欽佩的人：“現代最有能力的'人。”
“勤奮是很好的訓練，一分辛苦。”曾老師之所以能成為中國歷史上的一個人物，全靠“勤奮”二字。
其實曾國藩是唯一一個靠勤奮創造出來的天才。
愛迪生的故事大家都知道。
愛迪生在1877年開始發明電燈。為了在該試驗中達到令人滿意的程度，有必要找到一種能夠燃燒至白熱的物質作為燈絲，并且該燈絲必須能夠承受超過20xx度和1000小時的燃燒。同時，用法要簡單，價格要低。愛迪生先是用碳化材料做實驗，后來用鉑銥高熔點合金做燈絲實驗失敗。他還用優質礦石和幼苗做了1600個不同的實驗，都失敗了。直到最后找到碳化的竹絲，終于成功了。實驗筆記本200多本，共計4萬多頁，植物碳化實驗6000多種，歷經三年。他一天工作十八九個小時。每天凌晨三四點，他睡在實驗桌底下，頭下放著兩三本書。有時他一天在凳子上睡三四次，只睡半個小時。
有人稱贊愛迪生是天才，但愛迪生說：“哪里有天才，天才就是1%的靈感和99%的汗水。”
從此，我不再壓抑，不再自卑。每天努力，全身心投入學習。一份汗水，一份收獲。成績開始飆升，也體會到了成功的喜悅。
同學們，巨大的成功與努力成正比。再聰明的人，不努力，不努力，也是一事無成。但是，勤奮往往能讓不聰明的人成功。久而久之，從少到多，奇跡都是可以創造的。
同學們，讓我們記住這句話——“天道酬勤”。
同學們，我們來練習一下這句——“天道酬勤”。
同學們，一起喊：（全體同學）“天道酬勤，天道酬勤，——天交——勤。”
謝謝大家。
關于勤學演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下獻詞的題目是：勤學善思。“勤學”，就是努力學習。勤學是一個人成才的重要前提條件，是成功的基石。古往今來，多少成就事業的人都是來自于勤奮學習。古今中外名人也有很多感人的勤學故事，蘇秦錐刺股，匡衡鑿壁偷光，孫庸映雪讀書等，這種勤學的精神正是我們所需要的。勤學既強調學，更注重學習的態度和學習的方法。著名的數學家華羅庚就說過：在尋求真理的長河中，唯有學習、不斷學習、勤奮學習、有創造性地學習，才能越崇山跨峻嶺。勤學還有一個重要的內容那就是終身學習，活到老學到老。
“善思”就是要善于思考，即在勤學的基礎上，要把“學”和“思”結合起來。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只注重學習而不注重思考，就有可能遭到蒙蔽而陷于迷惑；只注重思考而不注重學習，就有可能因誤入歧途而招致疲乏及危險。善思必須善于觀察，通過觀察就能發現問題，激起求知欲。同學們讓我們記住漢代劉向的一句話：少而好學如日出之陽，壯而好學如日中之光，老而好學如炳燭之明。珍惜現在，抓住眼前，不放過一分一秒自主學習，勇于探索，勇于攻堅。做一個有能力的人來報答父母，報答社會。其實我們每個人都有潛在的'能量，不要被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨，在前進的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是我們的足跡和背影。最后我以最喜歡的一句話來結束今天的演講：人生沒有彩排，每一天都是現場直播。抓住現在，好好學習，快樂成長。
謝謝大家，我的演講完畢
關于勤學演講稿13
各位老師，同學們：
前兩天，中央電視臺用感動拉開了XX年春天的序幕，這份感動沉淀在你我的心里，也將銘刻在所有中國人的記憶中；而今天，我們將用超越去開啟夷陵中學春天的旋律，這份超越也將印刻夷陵人每一步奮斗的腳印！
超越，讓我們遠離了刀耕火種的流離生活；讓電燈照亮了生活中的每一個夜晚；讓人類的思想在網絡上盡情地暢游；讓奔月的神話成為現實……沒有超越，原始人不會直立行走；飛機不會飛上藍天；地球不會成為村落；人類也將永遠茹毛飲血！超越，是成長的催化劑；是騰飛的翅膀；超越，是成功的法寶！
著名教授普朗克提出了量子力學假設及普朗克公式。由于他不敢破壞牛頓權威的經典力學理論，最終取消了自己的假設。而25歲的愛因斯坦卻敢于沖破這個權威的`圣圈，提出了光量子理論，并推翻了牛頓的絕對時間和空間理論，創立了震驚世界的相對論，一舉成名，成為一個更偉大的權威！
普朗克在權威面前敗下陣來，他并不是沒有足夠的學識，而是由于他不擁有那份超越所需要的勇氣和自信！
超越是勇氣的顯露，鷹擊長空，魚翔淺底，需要“初生牛犢不怕虎”和“雛鳳清于老鳳聲”的勇氣；超越是自信的勃發，“會當水擊三千里”，方能“自信人生二百年”。擁有了自信，就會有“雖千萬人我往矣”的決心；超越是力量的醞釀，臺上一分鐘，臺下十年功。這力量在日復一日的冬練三九中，在年復一年的夏練三伏中，在揮汗如雨的實驗室，在烈日炎炎的田間地頭……
同學們，你有超越的勇氣嗎？你面對的，也許是一個強大的對手，也許是一個更高的目標，也許是自己曾經夢寐以求的希冀。你是沉著冷靜，從容應對，還是自亂方寸，無所作為？
你有超越的自信嗎？當新的任務來召喚你，你有勇挑重擔的自信嗎？當新的目標來吸引你，你有圓滿完成的自信嗎？當新的對手來挑戰你，你有從容應戰的自信嗎？
你有超越的力量嗎？一份耕耘，一份收獲。平時付出了多少，就會有多少回報。所以，你要先自問一句：我的付出夠多嗎？
長江后浪推前浪，從來新人換舊人。當你臥薪嘗膽，終于戰勝頑強的對手；當你開足馬力，終于抵達理想的彼岸；當你傾盡全力，終于實現奮斗的目標，你將為超越而幸福，而快樂，而自豪。
去超越你的朋友吧！盡管你們親如兄弟，情同手足，但要記住，真正的朋友需要你來超越，你們的友誼也會因此而更加醇厚；去超越你的對手吧！要知道，強弱是相對的，此消彼長。只要敢做敢為，敢打敢拼，沒有爬不過的高山，沒有趟不過的長河；去超越你的老師吧！也許他是那樣讓你景仰，讓你尊重，但要懂得，“青出于藍而勝于藍”，超越老師，社會才能發展，時代才能進步。
然而，我們最難超越的往往不是別人，而是自己！自然界中，有數不勝數的龐然大物，渺小的螞蟻卻獲得了“大力士”的美譽，因為它可以舉起比它自身重13倍的東西，它所超越的，正是自己！
在家里，你是否超越了自己嬌氣的大小姐脾氣；課堂上，你是否超越了上課不敢舉手的膽怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防線離開溫暖的被窩？……請時刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱點，你才會進步地更快！
超越，猶如人生航船上的一雙槳，它可以助你劈波斬浪，超越，猶如人生道路上的一盞明燈，它指引你走向前方。讓我們用超越的這把鑰匙，去開啟春天美好的旋律和夷陵中學燦爛的明天吧！
謝謝大家！
關于勤學演講稿14
親愛的老師們、同學們:
大家好！
愛迪生曾經說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。所以，如果沒有努力，哪里會有成功——成功來自努力。
“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。”在中國古代的'漢朝，有一個雄心勃勃的年輕人，名叫匡衡。他家很窮，但他總是勤奮好學。他白天養家，晚上在家努力學習。因為他買不起蠟燭，讀書很痛苦。有一天，他在墻上鑿了一個洞，隔壁閃爍的燭光透了進來，這樣匡衡就可以安心學習了！幾年后，他成了著名的首相。
“天才的決定因素是勤奮”。世界冠軍鄧亞萍不僅小時候個子矮，手腳也短，不適合打乒乓球。但后來她練得很努力，別人練兩個小時，她就練四五個小時。勤奮的汗水是不斷積累的，努力和勤奮——鄧亞萍用汗水證明了自己，16歲的世界金牌就是她的成功！
著名作家高爾基說過“天才來自勤奮”。物理學家安培熱愛并努力學習。這一天，他在思考一道難題，把步驟寫在旁邊的黑板上。他仔細考慮了一下。突然，黑板動了。這時他才發現那是一輛馬車。正是這種勤奮的研究使安培成為“世界聞名”的科學家。
但是，不努力，永遠不會成功。中國古代的鐘勇就是一個例子。童年的他天賦異稟，但后來的努力和不勤奮，最終讓他成為了一個普通人。
華庚有句名言“聰明來自勤奮”。勤奮是古今中外許多偉人成功的根本——成功不就是來自勤奮嗎？
關于勤學演講稿15
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
天道酬勤，自強不息。每個人都有自己的志向，可能遠大，也可能平凡。那么同學們，你們的志向能放射出多少光芒來指引你們的未來呢？
正所謂“無志者常下決心，有志者大志”。抱負是成功的動力，它讓我們努力實現目標，站在成功的巔峰，持之以恒地遙望遠方。堅持是決心的關鍵，雄心是決心的關鍵！實現偉大目標的唯一途徑就是立志成功，照亮祖國未來的希望。
也許你會覺得這樣的“偉大”野心太遙遠了。然而，我想在座的每個人都應該知道千里之行始于足下。的意思沒錯！不要低估這第一步。樹立雄心是我們漫長旅程的開始。如果起點缺乏遠見或者模糊，你會在以后要走的路上留下遺憾和遺憾。如果你的志向高遠遠大，那么恭喜你找到了正確的.起點。你只需要付出足夠的努力和不懈的努力，相信你會擁有最輝煌的人生！
在學習歷史的時候，我們經常尊敬為國捐軀的先烈。在他們身上，深深的愛國情懷深深打動了我們每一個人。但是，我們有時會有這樣的想法：“現在是和平年代，不可能向烈士們學習，也不可能表現出他們的愛國主義。”總覺得為祖國服務就是這么抽象的概念。
我以前也有這種感覺，好像不用犧牲來保衛國家，表達不出我的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白，雖然我們不一定要像革命先烈那樣無私無畏，但是我們可以向身邊的那些愛國者學習！
著名運動員劉翔率先穿鮮紅色中國運動服沖過終點線，成為我們心中永遠的榮耀。各行各業也有精英模特，她們為國家做出的突出成績不也是忠誠報國的表現嗎？
“你行，我也行！”這個耳熟能詳的口號來自于這屆特奧會。因為智商低，他們要花幾個月的時間才能學會一個簡單的乒乓球發球！然而，他們從不抱怨或放棄。反而會比普通人多努力幾倍，大汗淋漓，因為他們心里有一種強烈的欲望——我要證明自己！我要證明我能像其他人一樣為祖國貢獻自己的力量！
這是他們的野心，簡單直接，卻又如此真實高尚！我們能做到嗎？還是應該繼續以報效祖國的野心為恥？
“我會好好學習，將來做祖國的棟梁。”“我會以祖國立為志向，朝這個方向努力。”。這樣的宣言，雖然你說！看著身邊那么多真的在為自己的野心而奮斗的人，你心里真的不覺得無力嗎？
我今天站在這里，不是喊口號，而是采取具體行動，而不僅僅是喊口號。不要猶豫，現在就行動！我們的未來需要我們牢牢把握在手中！也許我們只需要先在勇氣上邁出一小步，然后我們就會成功地在成才上邁出一大步！從今天開始，不，就是這個時刻。作為學生，我們確定自己的方向，一步一步為祖國奉獻每一步。決心變得有才華，我們無所畏懼，將遠征未來的彼岸。為祖國服務，我們毫無保留地攀登成功的巔峰！
我的演講結束了，謝謝！
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