檔案演講稿

時間：2023-05-23 18:36:49 演講稿我要投稿

檔案演講稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的檔案演講稿，希望能夠幫助到大家。

檔案演講稿

檔案演講稿1

尊敬的教育辦領導，各位學校的校長和各位同仁：

　　大家好！

　　首先，歡迎大家蒞臨我校來指導工作。這次，教育辦把徘徊鎮學校檔案建設現場會安排到了我們學校，讓我校和兄弟校來交流一下檔案的建設工作，并且教育辦四位校長全部蒞臨，可見教育辦領導對檔案工作的重視和對我校的關心支持。同時對于我校來說也是一種鞭策。其實，我們的檔案工作并無過人之處，相信兄弟校的檔案建設工作肯定也不遜于我們，同時也有很多我們要學習和借鑒的地方。

　　受領導安排，接下來我就把我們學校檔案的建設工作和大家做一下交流，懇切希望得到大家的指導。

　　下面，我從三個方面，八塊內容向大家作個匯報。

　　第一方面：談談我校檔案基礎設施和檔案資料基本情況。

　　1、基礎設施——符合要求。

　　大家知道，學校檔案室不同于一般的資料室，它既要符合檔案存放的要求，又要方便利用、查找。因此，我們按照上級要求，配足配齊了設施。有專用檔案柜3套，有配套的服務器和打印機，并采用了天潤檔案管理軟件，和教師的電腦終端相連，每個教師和管理員同時間能上網進行操作、維護。

　　第二方面：談談我校領導對檔案管理的態度，學校教師對檔案管理的認識。

　　2、領導重視、教師支持。

　　大家知道，學校檔案是廣大教職工在長期教育教學工作中，學校管理和學生學習等活動中形成的具有保存價值的文字、圖表、音像等不同形式的材料。他記載著全校師生員工的德、能、勤、績。它是評價學校綜合辦學水平的“窗口”，是對學校管理、教育教學活動、教育科研工作進行督導評估不可或缺、非常重要的資料。

　　因此，檔案管理是學校管理工作的一個重要組成部分。一個學校的管理水平、發展軌跡、文化積淀、辦學特色；學校教師所取得的進步、成績等等，都明明白白、有證有據地可以從檔案中反映出來。

　　所以，我校劉校長特別重視檔案，他把檔案工作放在同“師生安

　　全工作”、 “提高教育質量工作”，工作一樣重要的位置之上上。我們校長在學校教師會議上是這樣說的：“各種都應該有計劃，活動前有通知，活動過程有記錄，不僅要做文字記錄，也要做好圖片、攝影、攝像記錄，更要注意保管好這些資料，要按要求及時歸檔。”為此，學校有專用的數碼照相機，并指定較專業的教師在拍攝。我們劉校長還經常說：“學校工作做得最好，活動搞得最出色，如果沒有記錄下來，沒有拍攝下來，沒有保管好，那也是對大家努力工作的一種漠視，對積極組織活動的教師和對積極參加活動人員的一種不支持，不關心。活動的開展重在參與是對的，但記錄下參與時的瞬間，更是對自己，對大家，對未來，對學校工作的一種尊重。”有時，開會時在布置某項活動時，校長會具體布置如何進行存檔活動，而且會談得很具體，很到位。

　　在校長的帶領下，學校的每位教師，都十分重視資料的積累，都十分支持學校的檔案工作。許多教師對學校因活動而分發的表冊，都能及時、

　　認真地填寫，按時交給收集人，對許多與自己、與所教學生有關的證書、稿件、圖片等，都很注重保存，教師的'個人電腦上，都存有大量的資料。第三方面：談談我校檔案建設的一些做法。

　　1、檔案建設模式

　　我校檔案建設實施雙軌建設模式及紙質檔案和電子檔案同步建設的模式。我們是兩手都抓，兩手都硬。避免一長一短，一弱一強。

　　2、認真研究上級檔案文件要求，適當補充

　　比如教學管理——管理能力中主要是檢查領導的學習筆記、備課聽課等內容，我在這里補充了學校的校訓、學校的辦學思路、校委會成員的發展規劃等內容，再比如在評價研究——學生評價中我補充了小學生日常行為規范、小學生思想品行評定辦法、班風班紀校風校紀等內容。上級給我們下發的檔案管理文件或者檔案管理細則都是不具體的，這就需要我們來研究透這些文件精神，適當進行補充。

　　3、注重積累原始資料

　　一個學校檔案殘缺甚至混亂只是表象，折射出的實際上是學校管理不到位的本質。學校管理工作到位了，檔案管理工作才會到位。檔案管理工作到位了，也能反作用于學校管理工作，使學校管理工作更加完善。我校規定了，每位教師應該積累的資料，（如教學計劃、教學總結、學生成績、試卷分析、班級開展的各種活動、優秀教學設計、教學反思、學生綜合評價手冊等等），每位領導分管和開展的活動要注意積累，并且還規定收集的資料既有規律性，又很有針對性，便于操作。這樣一來，使每位教師和每位領導對自己應該積累什么資料非常明確。在接到上級的某項任務時，在布置、組織某項活動時，在按計劃完成學校的各項工作中，大家都會自覺完成檔案的積累。在許多活動中，因其檔案積累嫻熟了、習慣了，還會用檔案積累這個活動的最后工序，來指導、提醒活動的順利開展。

　　學校對外出學習、聽課的教師，在檔案方面也有特殊的要求。學校要求教師外出學習、聽課是要注意積累學習的材料。

　　同時我們還注意保留學生獲獎的證書的復印件。

　　這樣極大地提高了檔案材料收集的完整性，保障了檔案管理工作的質量。

　　4、強化業務，提高能力

　　我們學校既有實行雙軌檔案建設模式，這就需要教師能夠熟練操作電腦和會使用天潤檔案軟件，為此我們舉辦了天潤檔案管理軟件的培訓活動，同時讓懂電腦的教師對不太懂電腦的年長的教師進行電腦操作培訓。這樣一來，提高了檔案建設的進度和質量。

　　5、檔案工作的規范化

　　（1）檔案標簽的規范，我校專門設置了規范的標簽，包括面標簽和被標簽，不同的檔案所采用紙的顏色也不同，比如教學評估檔案我們用粉紅色的紙，安全檔案我們用的是綠色的紙，教師個人檔案我們采用的市藍色的紙來做面標簽。

　　（2）檔案目錄規范化，我們設計出目錄，同時采用打印機打印檔案目錄內容達到了，一舉二得的目的，既規范又美觀的效果。

　　（3）檔案內容的規范化，我們要求每位教師在整理檔案是，按照統一的字體，統一的頁邊距，統一的段落，統一的封面進行設計，在制定教

　　學計劃進度安排表是我們設計出統一表格的格式，統一的周次時間，避免了教師周次安排不合理，不規范。有的教師設置的是周，有的教師具體到時間等等。

　　（4）檔案裝訂的規范化，我們統一左側裝訂。

　　6、檔案工作的精細化

　　（1）我們學校要求在存檔活動類時，要求是一整套的東西，包括活動的作品、記錄、講話稿，成績等等。

　　（2）教師備課、學生作業檢查記錄存檔時，我們要有檢查的表格和總結。

　　（3）教師的教學計劃審核和存檔是我們要嚴格把關，看看是不是符合要求，不符合要求的提出整改意見，進行及時整改。

　　（4）教師的評估過程我們要有詳細的各項評分表和最后的總表。

　　（5）適當建立專檔，比如學生的活動和教師的教學計劃。

　　總之，我校的檔案工作，學校領導十分重視，全校教師十分支持，我們做好了檔案的積累、收集、整理、歸檔、保管工作，使檔案的價值得以充分體現。但對照上級對檔案工作的要求，對照在座各位的期望，肯定還存在一些差距，有待進一步改進。

　　今后，我們將在教育辦的直接指導下，借鑒兄弟學校的經驗，充分發揮主動性，積極性，把我們學校的檔案工作做得更好。同時，我剛才的發言可能還有許多存在著不成熟，欠缺的地方，在這權當拋磚引玉了，希望各位領導多提指導性意見。

　　謝謝大家！

檔案演講稿2

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，載著青春的挑戰。青春容易讓我們迷茫，讓我們失去自我，但青春，也是一筆寶貴的財富，擁有了青春，就擁有了我們人生的第一桶金，也就擁有了夢想。是的，夢想，今天，我是帶著我的夢想來的，而此刻，站在這個舞臺、正值青春的我，并不迷茫，我想通過自己的努力成為一名優秀的檔案人員。用自己的實際行動來譜寫一個普通檔案人員不平凡的贊歌。

　　今天，是我第一次走進南通檔案館，當我見到一排排高大密集的檔案架，里面全是整齊的檔案盒，檔案盒里放著一本本裝訂成冊的案卷，成千上萬，數不勝數，那時，我仿佛沉浸在歲月的年輪中，接受著歷史的洗禮，歲月，侵蝕了我們的青春，卻增加了歷史的厚重感，而這份厚重感，卻是歷經了千千萬萬檔案人員的手，那是一雙神奇的手，幾張薄薄的紙片，幾份零散的材料，幾本舊得發黃的老書，卻在檔案人員的手中變得整齊、精致，如藝術品一般。

　　或許，檔案人十年如一日，埋頭苦干，任勞任怨的酸甜酷辣不為人知，但他們仍用辛勤的'雙手無私奉獻著，他們讓我學會了三個“心”，耐心、細心和責任心。

　　有人說，耐心播種，你會有一個豐收的秋天，耐心傾聽，你會得到別人的尊重，耐心是一種高尚的秉性，也是一種偉大的氣質。從每一份案卷的文字要求到檔案章的清晰地填寫再到每一個鋼釘端正裝訂，無不體現出檔案人的極致耐心。都說細節決定成敗。檔案工作極其細致，一個字，一個標點符號，甚至一個釘子都會影響到檔案的質量，檔案人員的細心，可能會挽回上百萬元的損失，甚至抹去他人多年的冤屈。

　　有一種責任心，它不僅僅是擔當，更是對自身的考驗，正因為這種責任，讓檔案人員具備了高度的保密意識，也是因為這種責任，才讓中國五千年的燦爛文化得以傳承到今。

　　耐心，細心，責任心，在檔案館，面對如藝術品一般整齊精致的檔案，我知道那離不開千千萬萬檔案人員耐心的整理，細心的分類，他們用責任心告訴我，檔案是有生命的，它需要我們用真心去對待，用愛心去呵護，也告訴我們，青春，因為拼搏而精彩，因為付出而無悔。

　　路，還在繼續；心，依舊燃燒，夢，也在不斷延伸，擁有夢想，讓青春飛翔！我相信縱使沒有鮮花為我綻放，縱使沒有眾人為我鼓掌，但額頭的汗水，跋涉的足跡，終將會以最豪邁的歌聲為我歌唱！

檔案演講稿3

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

　　大家下午好。美國著名的軍事家Douglas MacArthur，他曾說過青春與年齡無關，青春是一種心態，青春是毅力、激情和創意，青春是生命涌泉的清澈和激揚。我是公司的檔案管理員，我叫王瑩，我是自強、自立、自信的新時代女工，我的青春承載的是夢想、是目標、是我的行動，我愿用青春與東明風雨同行。

　　今天我演講的題目是責任與使命同在，青春與東明同行。

　　20xx年，我踏上遠行的火車來到呼倫貝爾，從那一刻起，故鄉漸漸離我遠去，第一次背井離鄉，第一次開始認識自己，第一次知道奮斗，第一次萌生改變自己、改變命運的想法。20xx年，大學生活結束，我執著的想要留在這片草原上，因為這里，是我青春夢想開始的地方，不知道這遼闊草原，是否也有你的向往你的夢。

　　20xx年5月7日，我來到東明礦業。先后在綜合管理部采購辦公室、財務部檢斤組和行政部輪崗。現在，我是一名檔案管理員。檔案工作是企業的一項基礎性的工作，檔案工作的規范科學管理可提高企業決策水平和生產效率，促進企業發展。對我們大家來說，就是把重要的、利用范圍較廣的、機密的資料放進檔案室統一存放管理，方便大家查找利用，有了大家的這種需求，就有了檔案工作。

　　我們公司的檔案工作正處于起步階段，各級領導對檔案工作都非常重視，領導們的堅持給了我做好檔案工作堅定不移的信心，也為檔案工作指明了方向；俗話說，不積跬步，無以至千里，為了盡快理清思路，快速的融入工作，在工作之余我大量閱讀了檔案管理的相關資料，不斷積累知識；在部門領導的大力支持下我先后到呼倫貝爾市檔案館、金新化工檔案室和寶礦檔案館參觀學習，讓我對檔案工作有了全面系統深入的了解。在東明這片沃土上，在我和檔案工作一起成長的時候，感謝你們愿意指導我方向，給我動力，感謝你們耐心的看到我在做，我做錯，我總結，我重新開始做。

　　我和檔案工作一起成長的過程中，標準化辦公室王澤強主任一直非常關心檔案工作，我也經常在工作計劃和檔案制度方面向他請教，他讓我更加明確了制定科學合理的檔案制度的重要性，團總支副書記李冬煦在檔案整理的過程中經常抽出時間幫助我，冬煦姐以她一絲不茍的專業素養，深深地感染著我。同時，我還得到了在座很多同事的幫助，使我很快適應了這份工作。華羅庚曾說過，人家幫我，永志不忘，在此我對所有幫助和指導我成長的人滿懷感激，謝謝你們信任我，也謝謝你們幫助我！

　　檔案管理工作，對我來說像是一次新生，同時它也是公司賦予我的責任和使命。它和我一樣，像種子剛剛發芽，雖然稚嫩，但乘著東明這片沃土，總有一天會生長成大樹，撐起自己的`一片陰涼。也總有一天，我們每個人手里的檔案都能動起來，按照大家的需求充分的利用起來，也總有一天會有自己的電子檔案庫，也總有一天檔案室會成為各項數據資料的來源地，為數據統計和公司決策提供參考。對我個人來說，我希望檔案工作可以早日做到真正的標準化，通過我的努力，使它早日成為一項有人做、有制度、有成效的工作。

　　青春是諸葛孔明“鞠躬盡瘁、死而后已”寫就的《出師表》，青春是孔繁森離家別母、血灑高原樹立的公仆豐碑，青春是貝多芬挑戰人生、超越自我譜寫的《命運交響曲》，青春是保爾頑強拼搏、熱愛生命鑄造的烈火金剛，我的青春是我努力在做的事，我堅定不移要做成的事。當毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉浮”的時候，當蘇軾放言“大江東去”的時候，當岳飛歌詠“八千里路云和月”的時候，青春是生命不息奮斗不已的精神，我的青春是我堅強的意志和我無限的激情。

　　我和檔案工作像是破土而出的萌芽，陽光和雨露讓我們成長，我也把我的青春和夢想播種在這里。東明，我不曾走過你來時的路，但今后我愿與你風雨同行。東明，我把青春獻給你，終有一天，你會成為草原上升起的最璀璨的明珠。

檔案演講稿4

尊敬的領導、檔案界同仁：

　　大家好

　　我是一名剛剛從事檔案工作半年的新人，在半年來的實踐工作中我深刻的體會到作為一名檔案工作者平凡中的不平凡，今天能站在這里表達我對檔案工作的熱愛，對檔案工作者的敬意，我感到十分光榮，我演講的題目是《蘭臺花語》芳名益四海，落戶到萬家。

　　葉立含正氣，花研不浮花。

　　常綠斗嚴寒，含笑渡盛夏。

　　葉立含正氣，花研不浮花。

　　常綠斗嚴寒，含笑渡盛夏。

　　花中真君子，風姿寄高雅。

　　這是少帥張學良的《詠蘭詩》，蘭花，素雅高潔，人稱“花中君子”。孔子謂之“王者之香”，文人墨客常以蘭喻志，借蘭抒情。春秋戰國時期，既有“蘭臺之宮”，望文生義為蘭花之臺，其實并不盡然。蘭臺，自漢代起便是漢代中央檔案、典籍庫，用以收藏地圖、戶籍等檔案及圖書之所，也是當時名儒著述的地方，據史書記載，早在西漢初年便在存放典籍檔案之處置以蘭花，一則顯示其處之高雅，二來花香可以驅蟲除菌，防止典籍受損，因而被稱之為“蘭臺”。經過兩千多年的演變，延續至今，“蘭臺”一詞成為檔案保管機構和檔案工作的代名詞；“蘭臺人”便成為從事檔案事業和檔案工作者的雅號。“蘭臺”和“蘭臺人”是對檔案工作及檔案工作者最美好的贊譽。

　　蘭花之貴，在于“王者之香”；蘭臺之尊，在于彌足珍貴；蘭臺人之崇，則在于默默無聞的'無私奉獻。

　　千百年來，“蘭臺”、“蘭臺人”一直受到有識之士的尊崇。這是因為黃金有價、檔案無價。檔案形同化石，它演繹了歷史的沉浮、人世的滄桑、創造的輝煌。人們將其視之為國之瑰寶，把“蘭臺”奉為神圣的殿堂。

　　檔案是對歷史的記憶，是未來的基石，是“今可以知古，后可以之今”的重要素材。檔案工作是一項“對歷史負責，為現實服務，替未來著想”的工作，蘭臺人的高度敬業的精神和認真負責的態度常年

　　堅守蘭臺這塊沃土，以“對歷史負責”的態度和一顆平常心整理一本本案卷，他們的整理使這些檔案成為國家寶藏。正是這平凡的工作才蘊育出不平凡的人生，才展示出蘭臺工作者的風采，正是這默默無聞的工作，積淀著人類的歷史。

　　且看今日之“蘭臺”，蘭花盛開，綺麗芬芳，“蘭臺人”在“蘭臺”奏響了一曲新的“蘭臺之歌”。

　　“對歷史負責、為現實服務、替未來著想”是當今“蘭臺人”所肩負的使命。“蘭臺人”深知這責任有多大，這擔子有多重；“蘭臺人”明白，只有辛勤耕耘才會有收獲，惟有與時俱進，改革創新，才能跟上新時代前進的步伐。

　　管理保存檔案，防止腐蝕受損，是擺在“蘭臺人”面前的一大難題。為了攻克難關，他們細心揣摩、反復探索，努力尋求一條既適合本地特情，又能節約成本，減輕財政負擔的有效辦法。檔案工作者，以服務社會，服務百姓為己任，為建設和諧社會不遺余力。這些年來，“蘭臺人”潛心修志、資政育人，碩果累累，為“蘭臺”增添了絢麗的光彩。有人說沉默未必就是金，我卻獨自鐘情于無聲，記錄歷史厚重的腳印，傳承民族寶貴的精神。

　　有人說歷史那只是風景，我卻堅信永久保存，儲存記憶造福于子孫，留駐美麗再現給青春。

　　我，是歷史長河中一朵燦爛的存史浪花，雖不耀眼奪目，卻將這一滴匯成滾滾的巨浪洪波。

　　我，是蕓蕓眾生中一顆默默無聞的小草，雖然渺小，卻將這一點點綠意投入春天的合唱。

　　我是蘭臺一朵初放的蘭花，我愿用我的青春，為蘭臺增添一絲秀色；我愿用我芬芳，為蘭臺奉獻一脈幽香；我愿用我至誠，為蘭臺筑起一道圍墻；我愿用我的熱情，為蘭臺注入一縷陽光。

　　從事檔案工作是時代賦予我們特殊的使命，我作為一名檔案工作者，我感到無比的自豪，無尚的榮光，我為蘭臺低語，我為蘭臺歌唱！愿蘭臺之花永遠綻放，愿蘭花之香永駐蘭臺。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

檔案演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　今天作為一名檔案工作先進個人在這里發言，我感到很榮幸，同時也非常地激動！作為一名兼職檔案管理人員，能獲此殊榮，離不開單位領導對檔案工作的重視及同事的支持，更離不開學校檔案館領導及老師們對我們工作上的指導與幫助。因此，在這里，我代表所有兼職檔案管理人員衷心的感謝各位領導、同事及檔案館的老師們！

　　我是一名圖書館員，這份兼職的檔案工作對我來說似乎就如我的圖書情報專業技術工作，因為圖書情報工作與檔案工作有著相通的地方，它們都屬于是收集、整理并提供信息服務的一項工作。所以，我將圖書情報專業知識應用于檔案工作，在平常工作中便注重及時地收存有存檔價值的資料，年終再做系統的`整理、歸類、加工并及時交由學校檔案館保存，盡量保證不缺失有價值的檔案資料。

　　我兼職做檔案工作已有近十年的時間，經歷了從單機編目、網絡編目再到電子文檔全文掛接的存檔加工過程，見證了檔案信息的電子化、數字化發展歷程。隨著檔案信息的數字化、全文化及社會網絡化的發展，我們相信檔案利用水平也將得到更大地提升，用戶查詢檔案將更加便捷。

　　在檔案工作中，我覺得我做得還不夠好，還有很多很優秀的老師在認認真真認、兢兢業業地做本單位的資料歸檔工作。在以后的檔案工作中，我還需要更充分挖掘本單位的檔案信息，更努力全面地采集檔案資料。

　　最后，再次感謝各位領導、同事及檔案館的老師們，謝謝你們對我們工作的支持與幫助。

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