文明小衛士演講稿（精選21篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的文明小衛士演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小衛士演講稿 1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
校園是我們學習的場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，然而我們的校園里常常出現一些不好的現象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學在課間跑到花壇里追逐打鬧;甚至課間或放學后同學之間鬧矛盾，說臟話等等，這些都是很不文明的行為。
我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習、生活。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，作為值周教師的我嚴格要求學生今后決心做到以下幾點：
1、牢記學校的校訓、校風、學風，注重個人修養。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規。講文明、講禮貌、講衛生;說文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格小學生的良好形象。
2、講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;校內校外一個樣，不講臟話、粗話，使用文明語言，養成良好的文明行為習慣。
3、爭做文明人。樹立“以講衛生為榮，不講衛生為恥”的'新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄;上學放學路上遵守交通規則，不玩耍，不亂穿馬路。
特別是夏季來臨，要講究個人衛生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認真整理和清洗自己的書包，養成良好的生活習慣。
同學們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不說臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不折斷學校的花草樹木;管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衛生，讓文明之花開遍整個校園，讓好習慣之風吹遍校園的每個角落!養成講文明、講究衛生的好習慣!
文明小衛士演講稿 2
各位老師、各位同學：
大家好！
我是三年四班的周書媛。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學家——孔子曾說過：“不學禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的'品德和修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
劉朝華叔叔上初中時，一位平時和他并不怎么說話的同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個消息后，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒著風雨，踏著泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。
參加工作后，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮，近百名特困生受過他的資助……
他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任。
讓我們行動起來吧！從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發我們的一份光，為建設文明而富強的祖國奮斗吧！
文明小衛士演講稿 3
親愛的 同學們：
作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當溫暖的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。
當你踏著干凈的`地面走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當你看見春風中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。
同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現代少年。
謝謝大家！
文明小衛士演講稿 4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興。我演講的題目是“講文明，講衛生，爭做文明小衛士”。大家都知道，地球是我們人類的母親，大是我們最親近的朋友，學校是我們的家園。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時常可見各式各樣的包裝袋.....這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?同學們肯定回答“不是”。這是個別同學的所作所為。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里，仍有個別同學隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑，這些都是不文明行為。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用的國家，這個國家的公共場所的各種大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的.游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是周六、周日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意樓梯扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
現在是的高發期，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，多通風，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體。我們一定要愛護公共環境，并經常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去。
為了我們的健康，我們應杜絕一切危害健康、污染環境的不文明行為，希望大家：從我做起，從小做起，從現在做起，爭做“文明小衛士”，讓一切遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗。
文明小衛士演講稿 5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
隨著中國越來越開放，逐漸走向現代化，搭上了快速發展的列車，兩個重要的問題就擺在了我們面前環境與衛生。
文明，它不只是一個國家富強的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會發現，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。
文明，或許只是一個輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的`熱情幫助，是親切的相互關懷，是見到師長時的親切問候，是簡單的一聲“對不起”，……文明是一種品質，是一種修養。
文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協調的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳印；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；再如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；語言不文明……
很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
那么，構建文明的校園環境就將是一個永恒的主題。
人們都說：“學校是社會上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家……
“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
從自己做起，從小處做起，攜起手來，共同保護我們的家園。同學們，讓我們一起把文明記在心里，把衛生付諸行動，從小講文明，講衛生，為構建和諧的校園，為構建和諧的社會，從我做起，從現在做起吧！
文明小衛士演講稿 6
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫xxx，來自四年級四班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》
中國是一個有著五千年的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和、，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個出色、文明的少先隊員形象。
四年前，我帶著美好的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的`笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現在已經是一名四年級的學生了，我認為我應該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
文明小衛士演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《爭做“文明小衛士”》。
中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。
身為零零后的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？
你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的`文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾！
文明是風，它可以吹拂溫暖每個人的心；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想，如果我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學再忙也不走快捷路徑；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不隨手隨地亂扔垃圾；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫；不影響市容等等。
那么我們的社會何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章？
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，想要做一個文明的小學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，不說臟話；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。
只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛士”，有良好的道德風尚！
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚！
文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人羨慕的零零后，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人稱贊的“文明小衛士”，從現在起，堅決告別身上種種不文明的行為習慣，養成良好的行為禮儀，為創建文明校園，文明社區，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧！
正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。
不良行為丟腦后，素質修養俱優秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！
謝謝大家！
文明小衛士演講稿 8
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到值日生的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位同學的`心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在春光明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的校園像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝同學們！
爭做文明小衛士演講稿一天，丁丁上學快遲到了，他一邊匆忙地趕往學校，一邊吃著香蕉，隨手把香蕉皮拋在了路上。
這時候，小紅蹦蹦跳跳地跑過來了，一不小心踩在香蕉皮上滑倒了。小紅痛得流出了眼淚，淚水滴滴嗒嗒地掉在了紅裙子上，把紅裙子弄濕了。
正巧，少先隊員冬冬經過這里，看見小紅滑倒在地上，連忙跑過去，把她扶起來，邊拍著她身上的灰塵，邊安慰她說：“小妹妹，別哭了，別哭了，不疼，不疼，沒事的。”
丁丁也看到了，知道小紅是踩在他拋棄的香蕉皮上才滑倒的。丁丁連忙跑過去，不好意思地說：“小紅，地上的香蕉皮是我扔的，對不起，請你原諒我吧！”
說完，丁丁馬上撿起地板上的香蕉皮，把它扔進了路邊的果殼箱里。冬冬稱贊他說：“丁丁，你真是一個知錯就改的好孩子！以后一定要記住，再也不能亂扔果皮了，要把果皮扔進果殼箱里，做一個維護文明的小衛士，好嗎？”
“知道了，我會記住的。”丁丁低聲地回答道。
文明小衛士演講稿 9
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
隨著中國越來越開放，逐步走向現代化，并趕上快速發展的列車，我們面臨兩個重要環境問題：環境和衛生。
文明不僅是一個國家繁榮的象征，也是衡量道德的尺度，是自私與善良彼此之間的選擇。貌似摸不著的文明，就那樣真實的`存在于我們眼前。我相信只要我們在生活中多加關注，就會發現文明其實就在我們生活中的每一件小事上。
文明，或者說只是輕輕的問候，也許只是彎腰撿起的多張相片廢紙，其實她們只是對別人多一點耐心。對我來說，文明就是對別人的愛勤。
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的溫暖幫助，是親切的相互關心，是遇到老師時的親切問候，是簡單的“對不起”。文明是一種品質，是一種素養。
文明其實是由細節共同組成的。反思我們所做的一切表明，文明離我們還有很長的路要走。我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明存有的行為。比如在我們的校園里，在樓梯上，總能看到與美麗校園極不協同的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個腳印；剛打掃完教室，突然，又留下幾張廢紙；再比如，有的同學在教學樓的走廊里追著玩，習慣了走來走去，推推搡搡；語言不文明。
很多學生把文化知識的放在第一位，卻往往忽視了文明禮儀和文明習慣的培養，這從本質上為體現了一個人的上如思想素質。
那么，建設校園生活文明的校園環境將是一個末世的主題。
人們都說：“學校是社會上最文明的地方，是凈土”；對我們學生來說，那是天堂，是我們的第二個家。
"前人種樹，后人乘涼."前輩留給我們的是綠地。樹蔭我們能給后代留下光禿禿的叢林嗎？
從自己做起，從一個小地方干起，攜手共護我們的家園。同學們，讓我們牢記文明，把衛生付諸行動，從小講文明講衛生。構建和諧校園，和諧社會，從我做起，從現在做起！
文明小衛士演講稿 10
同學們：
你們好！
今天我演講的題目是：愛護公共財務，爭做文明小衛士。
在這丹桂飄香的金秋，我們迎來了祖國媽媽生日，舉國上下一起歡度佳節的同時，我們真切地感受到祖國在前進，家鄉在變化，我們的家庭條件更加優越，校園生活更加美好。是啊，我們的生活多么幸福！我們是多么幸運的一代少年兒童！但是，我們也親眼看到有些同學在滿足物質條件的同時，卻缺少了愛護公共財物的意識，校園里出現了不文明的.現象。
你們看，學校里新粉刷的墻壁被我們的同學用臟東西從一樓整整涂到四樓，雪白的墻壁上出現了黑黑的痕跡，那可是工人叔叔不知花了多少時間，才使它煥然一新的呀！還有，階梯教室新搬進的一套課桌椅不知被誰當成“畫板”刻畫得滿是傷痕；美術教室的椅子被我們的同學玩得凳腳和凳面分家，有幾個同學上課沒凳子可坐，怎么畫畫呢？微機教室的鼠標又被我們的同學拉破，甚至把里面的圓球挖出來，我們的電腦課還怎么上下去？禮堂里老師剛剛把墊子一塊一塊地放整齊。我們的同學就爬上去，拼命地跳上跳下，里面的棉絮也扯破了，那可是我們上體育課要用的呀！尤其，第五周我校迎來了杭州市思品優質課展示活動，這不僅僅是展示教師的活動，更是展示我們采荷一小學生形象的活動。但就在這個活動中，我們又有個別同學出現了不文明的行為，我們的老師剛把活動安排寫好，大黑板特意放在禮堂里面比較安全的地方，但我們的同學竟用手把黑板上寫的字抹掉了；于是，老師在困難班后重新去寫了一遍；沒想到，第二天，黑板上的字又弄糊了；同學們，聽到這里，你們難道沒有一點想法嗎？
看著這一幕幕不文明的行為，看著這一件件破損的公物，不禁讓人揪心！同學們，學校里的一草一木、一桌一椅都是集體的財物，是每個人都要珍惜、愛護的。你愛你家，我愛我家，愛護采一這個大家，全靠你我他。愛護學校里的公共財物應該像愛護自己家里的財物一樣。
文明的人，絕不做大樹上的“雕刻家”，學校課桌上的“畫家”。希望我們每個同學都能從小做起，從現在做起，自覺愛護公共財物，互相督促，互相幫助，爭做文明小衛士，把我們的校園建設得更美！
同學們，桂子飄香在“金秋”，“校園”文明共享受。愿精神文明的鮮花在采荷一小盛開！愿校園里將涌現更多文明小衛士。
文明小衛士演講稿 11
親愛的老師們，親愛的學生們：
我今天演講的題目是《爭做“文明小衛士〞》。
中華文明源遠流長；中國是一個禮儀之邦。在“文明之花〞到處開放的今天，不文明的行為無處不在。同學們，我們都是零后，祖國的花朵，民族的希望！無論我們參加過多少培訓班，獲得過多少獎項，考上初中、高中甚至大學有多好，如果不講文明禮貌，長大后都不可能成為忠于祖國、孝順父母、造福社會的棟梁。
作為零后的小學生，在日常學習和生活中，我們應該更加注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。在美麗寬敞的校園里，當你看到紙箱的紙屑在春風自由飛舞，白色墻壁上的黑色腳印，操場上的干皮和殘核，灰色的糖紙和食品包裝，你能不伸出手嗎？
你忍心看那些不和諧的畫面嗎？同學們，一個美麗的校園不僅需要別人的努力，還需要你的文明禮貌！春天很美，春天的校園要純潔文明！
文明是風，能吹暖每個人的心；文明是一朵花，能把社會大家庭打扮得更溫暖更漂亮。想象一下，如果我們每個人都能在公共汽車上給老弱病殘讓座；上班，上學再忙也不走捷徑；不要在公共場所踐踏草坪；不隨地吐痰；不要隨地亂扔垃圾；不要過馬路；不要到處貼小廣告；不亂涂；不影響市容等等。
那我們的社會為什么要擔憂不和諧呢？我為什么要擔憂被溫暖？為什么要擔憂不整潔和詩意的運動？
“不要惡小，也不要善小〞。文明禮貌是一點一滴養成的，不良行為也是一點一滴養成的.。社會是屬于我們所有人的，文明社會需要大家共同努力，而不是靠一兩個人的力量。所以，要想成為文明小學生，在學校一定要團結友愛，互相幫助，不要罵人；在家里，要孝敬父母，尊老愛幼，愛勞動；在社會上，我們應該熱愛祖國，禮貌待人，老實守信，遵紀守法，幫助他人。
只有不斷地在生活中鍛煉自己，磨練自己，更接近文明禮儀，才能成為文明的“小衛士〞，才有良好的道德風氣！
文明讓我們明白做人的道理，讓我們明白罵人的危害，讓我們認識到自己不良行為的齷齪。文明就像一個純潔的天使，幸福、快樂、和諧在那里飛翔！
文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著我們學校的形象，代表著我們民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人羨慕的零零，就讓我們攜起手來，努力做一個值得稱贊的“文明小衛士〞。從現在開始，我們要堅決辭別自己。
可以這么說，一個英雄主義的態度之后，文明禮貌就被記住了。
不良行為被拋在腦后，素質培養優秀。學習知識和技能，要驕傲。中國人贊零零后，繼承禮儀，留名！
謝謝大家！
文明小衛士演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，想要和大家分享一個話題——“做文明小衛士”。
文明，是我們中華民族的優良傳統，它如同一股清泉，滋潤著我們的心田。作為新時代的小學生，我們有責任、有義務傳承和發揚這一美德。文明不僅僅體現在言語上，更體現在我們的行動中。
在學校，我們是文明的小使者。見到老師，我們會主動問好；與同學相處，我們會禮貌待人，不爭吵、不打鬧。我們懂得尊重他人，理解他人，用實際行動詮釋著文明的真諦。
在社會，我們是文明的.小公民。我們會遵守交通規則，不闖紅燈，不亂穿馬路；我們會愛護公共設施，不隨意破壞，不亂扔垃圾。我們深知，每一個小小的文明行為，都是對社會的貢獻，都是對環境的尊重。
在家里，我們是文明的小主人。我們會尊敬長輩，關心父母，主動承擔家務，做一個懂事、孝順的好孩子。我們懂得感恩，懂得回報，用實際行動傳遞著家庭的溫暖和文明的力量。
同學們，文明是一種力量，它能夠讓我們變得更加優秀，更加自信。讓我們從現在做起，從點滴做起，做一個文明的小衛士，用自己的行動去感染身邊的人，共同營造一個文明、和諧的社會環境。
最后，我想說，文明無小事，事事皆關情。讓我們攜手共進，為創建文明校園、文明社會貢獻自己的一份力量！
謝謝大家！
文明小衛士演講稿 13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這里，是想告訴大家，我們每一個人都可以成為文明小衛士。
文明，不僅僅是一個詞匯，更是一種行為，一種態度。它體現在我們的日常生活中，體現在我們的舉手投足之間。作為新時代的小學生，我們有責任將文明傳遞下去，讓文明之花在我們的'校園、我們的社會綻放得更加燦爛。
我們要做文明的傳播者。在校園里，我們要用文明的語言與同學交流，用禮貌的態度對待每一個人。在社會上，我們要遵守公共秩序，尊重他人的勞動成果，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
我們還要做文明的踐行者。在家里，我們要尊敬長輩，關心家人，做一個懂事的好孩子。在學校，我們要愛護公共設施，保持教室整潔，做一個有責任心的好學生。
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，做一個文明的小衛士。讓我們用自己的行動去感染身邊的人，共同創造一個更加文明、更加和諧的社會環境。
謝謝大家！
文明小衛士演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx，非常榮幸能夠站在這里，作為文明小衛士發表演講。
文明，宛如一盞明燈，照亮我們前行的道路；又似一陣清風，拂去社會的塵埃。在校園里，文明體現在點點滴滴之中。清晨，當我們踏入校門，向老師和同學主動問一聲好，那溫暖的問候便開啟了美好的一天；課間休息時，不大聲喧嘩、追逐打鬧，保持校園的安靜與秩序，讓每一個人都能在舒適的環境中學習和放松；在食堂用餐，自覺排隊，不插隊、不浪費食物，珍惜每一份勞動成果。
記得有一次，我在校園里看到一張廢紙隨風飄落，正當我準備彎腰撿起時，身旁的一位同學搶先一步，將廢紙扔進了垃圾桶。那一刻，我看到了文明的傳遞，一個小小的舉動，不僅讓校園更加整潔，也讓我們的心更加貼近。
走出校園，文明同樣無處不在。在公共場合，遵守交通規則，過馬路走斑馬線，看紅綠燈，這是對自己和他人生命安全的'負責；乘坐公交車時，主動給老人、孕婦和小孩讓座，展現我們的愛心與公德；在公園里游玩，不踐踏草坪，不攀折花木，愛護大自然賦予我們的美景。
然而，在生活中，我們仍能看到一些不文明的現象。比如，個別同學在墻壁上亂涂亂畫，破壞校園的美觀；有的人在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，給他人帶來不便。這些行為與我們所倡導的文明背道而馳。
作為文明小衛士，我們要以身作則，用自己的行動去影響身邊的人。看到不文明的行為，勇敢地站出來制止；積極參與學校組織的各項文明創建活動，向同學們宣傳文明知識，讓更多的人加入到文明的行列中來。
同學們，讓我們攜手共進，從自身做起，從每一件小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花在我們的校園、在我們的社會處處綻放，用文明點亮生活，共創美好未來！
謝謝大家！
文明小衛士演講稿 15
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我叫xx，很高興今天能以文明小衛士的身份與大家交流。
文明是什么？文明是一種修養，是一種品質，更是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為方式。在我們的學習生活中，文明有著諸多的體現。
課堂上，認真聽講、積極發言是文明；尊重老師的辛勤付出，不隨意打斷老師講課，遇到問題舉手示意，這是對知識的.尊重，也是對師者的敬重。課后，按時完成作業，不抄襲、不拖拉，獨立思考，努力提升自己的知識水平，同樣是文明學習的表現。
在校園環境維護方面，我們要時刻保持警惕。當發現地上有果皮紙屑時，不要視而不見，彎腰撿起，將它們送回“家”——垃圾桶，這簡單的彎腰動作，蘊含著大大的文明力量。愛護校園里的一草一木，不搖晃小樹，不采摘花朵，讓校園永遠充滿生機與綠意。
在校外，文明也時刻考驗著我們。去圖書館看書，保持安靜，不大聲交談，不影響他人閱讀，讓圖書館沉浸在知識的靜謐氛圍中；逛商場時，遵守商場的規定，不奔跑、不打鬧，文明購物，展現良好的素養。
曾經，我在公交車上目睹一位小朋友主動給一位老奶奶讓座，老奶奶臉上洋溢著幸福的笑容，全車人都向小朋友投去贊許的目光。那一刻，我深深感受到文明的感染力，它能讓人與人之間的關系更加融洽，讓社會更加溫暖。
可是，現實中仍存在一些不文明的“音符”。有些同學出口成“臟”，言語粗俗，這不僅傷害他人感情，也有損自身形象；還有些人在景區亂寫亂畫，破壞珍貴的文化遺產。
作為文明小衛士，我們要敢于對這些不文明行為說“不”。用自己的言行去感染他人，讓同學們認識到文明的重要性，帶動大家一起養成文明的習慣。
同學們，讓我們行動起來，用文明的言行書寫青春華章，讓我們的校園、我們的城市、我們的世界因文明而更加美麗！
謝謝！
文明小衛士演講稿 16
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，懷揣著對文明的崇尚，站在這里向大家呼吁：讓我們一起成為文明小衛士。
文明，是人類社會進步的標志，它貫穿于我們生活的方方面面。在學校的走廊上，輕步慢行，靠右行走，不推擠、不沖撞，保障自己和他人的安全，這是最基本的文明出行方式。在教室里，整理好自己的桌椅，保持桌面整潔，將用過的書本、文具擺放整齊，營造一個舒適、有序的學習空間，這也是文明的細節體現。
當我們參加集體活動時，遵守活動規則，聽從指揮，積極配合，展現團隊精神，更是文明素養的彰顯。比如學校運動會，運動員們在賽場上奮力拼搏，遵守比賽規則，不違規、不作弊；觀眾們在臺下文明觀賽，為運動員加油助威，不喝倒彩，這才是一場充滿文明氣息的體育盛會。
走出校門，文明依然相伴。在社區里，主動和鄰居打招呼，互幫互助，關愛鄰里，營造溫馨和諧的`社區氛圍；遇到鄰里糾紛，耐心勸解，不煽風點火，以和為貴，讓社區充滿友愛。
有一次，我和父母去旅游，在景區看到一位游客隨手將垃圾扔在地上，我毫不猶豫地走過去，撿起垃圾并禮貌地對他說：“叔叔，景區是大家共同欣賞美景的地方，請您愛護環境，不要亂扔垃圾。”那位叔叔聽后，慚愧地低下了頭，并向我道謝。那一刻，我意識到，我們每個人都可以成為文明的傳播者，用自己的行動影響他人。
然而，不可忽視的是，生活中仍有一些不文明現象亟待糾正。如在馬路上，有些行人無視紅綠燈，亂穿馬路，不僅給自己帶來危險，也給交通秩序造成混亂；還有些人在公共場所吸煙，危害他人健康。
作為文明小衛士，我們要時刻牢記自己的使命。通過開展主題班會、制作手抄報等形式，向同學們宣傳文明知識；在日常生活中，以實際行動踐行文明，用微笑和禮貌待人，用整潔和有序律己。
同學們，文明之路，任重道遠，但只要我們齊心協力，從現在做起，從身邊小事做起，就一定能讓文明之光照亮每一個角落，讓我們的生活更加美好！
謝謝大家！
文明小衛士演講稿 17
親愛的同學們：
大家好！
我是xx，很榮幸作為文明小衛士在這里發言。
在我心中，文明是一顆璀璨的星星，照亮我們成長的天空；文明是一朵馥郁的鮮花，散發著迷人的芬芳，讓我們的生活充滿溫馨。
在校園這個大家庭里，文明處處可見。每天早上，值日生認真打掃教室和校園，他們不辭辛勞，用汗水換來整潔的.環境，我們要珍惜他們的勞動成果，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。課間十分鐘，同學們有序地進行活動，有的在閱讀書籍，豐富知識；有的在做小游戲，增進友誼。大家都自覺控制音量，不影響他人學習，這就是文明課間的模樣。
上體育課時，聽從體育老師的指揮，排隊迅速、整齊，按照要求完成各項體育訓練，既鍛煉了身體，又培養了紀律性。在實驗室里，遵守實驗規則，愛護實驗器材，嚴謹操作，探索科學的奧秘，這也是文明學習的體現。
在校外，文明更是我們的“名片”。去餐廳就餐，使用文明用語，向服務員表達感謝；就餐完畢，將餐具放回指定位置，保持餐廳整潔。在電影院看電影，提前入場，安靜就座，不隨意走動，不大聲交談，沉浸在電影的藝術世界里，尊重其他觀眾的觀影體驗。
有一回，我看到一位同學在馬路上扶起一位摔倒的老人，關切地詢問老人的情況，并幫助老人聯系家人。這位同學的善舉，讓我深受感動，這就是文明的力量，它能傳遞溫暖，讓社會更加美好。
可是，我們也時常看到一些不文明的行為。比如，有些同學在網絡上發表不文明的言論，惡語傷人；有些在旅游景點刻字留念，破壞文物古跡。
作為文明小衛士，我們要充分發揮榜樣作用。一方面，從自身做起，嚴格要求自己，做到言行文明；另一方面，當發現不文明行為時，要友善地提醒他人，引導他們改正。我們還可以組織文明志愿者活動，走進社區、街道，宣傳文明知識，讓更多的人加入文明行列。
同學們，讓我們攜手奮進，做文明的踐行者、傳播者，讓文明之風吹遍每一寸土地，讓我們的世界變得更加絢麗多彩！
謝謝！
文明小衛士演講稿 18
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是xx，今天，我帶著對文明的熱愛與追求，與大家分享作為文明小衛士的感悟。
文明，是生活中最絢麗的色彩，它賦予我們的世界以秩序、和諧與美好。在校園里，文明的行為隨處可感。當我們走進圖書館，安靜地挑選書籍，找到座位后，沉浸在知識的海洋里，不打擾他人閱讀，這是對知識殿堂的敬重，也是文明素養的展現。
在操場上，進行體育活動時，合理使用體育器材，不獨占、不破壞，與同學們分享運動的快樂；活動結束后，主動將器材歸位，方便下一批同學使用。在校園的`各個角落，愛護公共設施，不踢踹垃圾桶，不搖晃路燈桿，讓它們更好地為我們服務。
文明還體現在人際交往中。同學之間發生矛盾時，保持冷靜，理智溝通，不爭吵、不打架，用寬容和理解化解矛盾，增進彼此的友誼。遇到老師，主動問好，展現尊師重道的美德；幫助同學解決困難，傳遞友愛互助的精神。
有一次，我參加學校組織的環保活動，我們來到河邊清理垃圾。看到原本被垃圾污染的河道在我們的努力下逐漸變得清澈，河邊的環境煥然一新，我深刻體會到文明行動的力量。每一個小小的舉動，都能匯聚成改變環境、改變社會的強大力量。
然而，現實生活中，不文明的現象時有發生。有些同學在課堂上玩手機，不認真聽講，既荒廢了學業，又影響了課堂秩序；有些人在公共場所大聲喧嘩，不顧及他人感受。
作為文明小衛士，我們要肩負起責任。積極參與學校的文明監督崗，對不文明行為進行監督和糾正；通過校園廣播、宣傳欄等渠道，宣傳文明知識，倡導文明新風尚。同時，在家里，也要做個文明的好孩子，幫父母做家務，尊敬長輩，文明用語。
同學們，讓我們行動起來，用文明點亮生活，用行動詮釋美德，讓我們的校園成為文明的搖籃，讓我們的社會成為文明的家園！
謝謝大家！
文明小衛士演講稿 19
親愛的朋友們：
大家好！
我是xx，非常高興能站在這里，為大家講述文明小衛士的故事。
文明，如同陽光雨露，滋養著我們的心靈，孕育著美好的社會。在我們的日常生活中，文明有著千絲萬縷的體現。
清晨，當第一縷陽光灑進校園，同學們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐走進學校，這就是一道文明的風景線。在課堂上，同學們坐姿端正，眼睛專注地看著老師，用心聆聽知識的講解，積極回答問題，與老師互動，營造出濃厚的學習氛圍，這是文明學習的典范。
課間，文明依然延續。同學們到飲水機處接水，自覺排隊，不插隊、不擁擠，依次等候，讓接水過程有序高效。在校園的花壇邊，欣賞花朵的美麗，不伸手采摘，保護大自然的饋贈，讓校園永遠繁花似錦。
走出校園，文明的舞臺更加廣闊。乘坐電梯時，先出后進，不強行擠入，遇到老人、小孩或行動不便的人，主動幫忙按電梯按鈕，給予他們關懷。在超市購物，挑選商品輕拿輕放，不隨意丟棄，結賬時自覺排隊，展現良好的購物素養。
我曾親眼目睹一位年輕人在公交車上，看到一位孕婦上車后，立刻起身讓座，孕婦感激地連聲道謝，全車人都露出了贊許的笑容。這一溫馨的場景，詮釋了文明的真諦，它讓人與人之間充滿善意，讓社會更加溫暖。
可是，生活中也不乏一些不文明的畫面。比如，有些駕駛員在馬路上隨意變道、超速行駛，不僅危及自身安全，也給其他交通參與者帶來隱患；有些游客在景區亂丟垃圾，破壞生態環境。
作為文明小衛士，我們要挺身而出。利用周末或節假日，組織同學們到公共場所進行文明勸導活動，向市民宣傳交通規則、環保知識等；在學校里，開展文明主題班會，分享文明故事，激發同學們的'文明意識，讓大家一起行動起來，摒棄不文明行為。
同學們，讓我們握緊文明的接力棒，奔跑在成長的道路上，用文明的言行塑造美好的未來，讓我們的世界處處綻放文明之花！
謝謝！
文明小衛士演講稿 20
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好！
我是xx，很榮幸今天能站在這里，呼吁大家一起成為文明小衛士，守護我們的美好家園。
文明，是社會和諧發展的基石，它滲透在生活的每一個細節之中。在校園里，文明從我們踏入校門的那一刻就開始展現。向門衛叔叔問一聲好，感謝他為校園安全付出的辛勤勞動；走進教室，輕輕擺放好書包，整理好學習用品，開啟一天有序的學習之旅。
在校園活動中，文明更是不可或缺。參加文藝表演時，遵守排練時間，認真練習，尊重導演和其他演員的付出；在舞臺上，展現出自信與風采，用精彩的表演回饋觀眾，同時保持舞臺整潔，不亂扔道具。
文明也體現在我們的日常飲食中。在學校食堂，按量取餐，不挑食、不浪費，珍惜農民伯伯的辛勤勞作。用餐完畢，將餐盤送到指定回收處，方便食堂工作人員清理，這小小的舉動，彰顯著大大的'文明。
走出校園，文明的光芒依舊閃耀。在公園里，愛護公共健身器材，不惡意損壞，讓更多的人能夠享受運動的樂趣；看到有人需要幫助，毫不猶豫地伸出援手，無論是指路、攙扶老人，還是撿起掉落的物品，都能傳遞溫暖。
記得有一次，我和小伙伴們在社區做義工，幫助打掃衛生、清理小廣告。看著社區在我們的努力下變得干凈整潔，居民們臉上洋溢著滿意的笑容，我真切地感受到文明行動帶來的成就感。
然而，現實中仍存在一些不文明的“污點”。例如，有些同學在課間在樓道里大聲喊叫，影響他人休息；有些在網絡社交平臺上發布不實信息，造成不良影響。
作為文明小衛士，我們要發揮帶頭作用。一方面，通過自身的模范行為，如遵守校規校紀、愛護環境、關愛他人等，為同學們樹立榜樣；另一方面，積極參與各類文明創建活動，像文明知識競賽、志愿服務等，帶動身邊的人一起提升文明素養。
同學們，讓我們攜手共進，用文明的言行譜寫青春的贊歌，讓文明成為我們生活的底色，讓我們的家園更加美麗宜居！
謝謝大家！
文明小衛士演講稿 21
親愛的同學們：
大家好！
我是xx，今天，我站在這里，想和大家聊聊如何做一個合格的文明小衛士。
文明，宛如一首悠揚的樂章，奏響在我們生活的每一個角落，給我們帶來愉悅與和諧。在校園這個充滿希望的地方，文明有著諸多的呈現方式。
上課鈴響，同學們迅速回到座位，安靜地等待老師上課，這是對課堂紀律的尊重，也是文明的開端。在老師講課過程中，認真做筆記，積極思考問題，遇到不懂的地方，舉手提問，而不是隨意打斷老師，這體現了我們對知識的渴望和對老師的禮貌。
在校園的日常活動中，文明同樣重要。在校園的宣傳櫥窗旁，文明觀賞各類展覽，不涂抹、不損壞宣傳資料，讓更多的同學能夠領略到知識的魅力；在校園的小徑上，與同學結伴而行，輕聲交談，不追逐打鬧，維護校園的寧靜與安全。
當我們走出校園，邁向社會，文明更是我們的行為準則。在公共汽車上，站穩扶好，給有需要的人讓座，展現愛心與公德；在商場購物，遵守商場的'秩序，不隨意拆卸商品包裝，不破壞商品陳列，文明購物，做一個有素養的消費者。
有一次，我在馬路上看到一位小學生主動撿起地上的香蕉皮，扔進垃圾桶，避免了路人滑倒的危險。這位小朋友的行為，讓我深受觸動，這就是文明的力量，它可以從細微之處改變世界。
然而，我們也不得不面對一些不文明的現象。比如，有些同學在教室里亂丟紙屑，在課桌上亂刻亂畫，破壞了學習環境；有些在網絡上使用不文明的語言攻擊他人，傷害了別人的感情。
作為文明小衛士，我們要行動起來。首先，要從自身做起，嚴格規范自己的言行，做到言行一致，以身作則；其次，要敢于對不文明行為說“不”，當看到同學有不文明舉動時，友善地提醒他們，幫助他們改正；最后，要積極宣傳文明知識，通過制作手抄報、開展主題班會等形式，讓更多的人了解文明、踐行文明。
同學們，讓我們一起努力，做文明的踐行者、倡導者，讓文明之風吹遍校園，吹向社會，讓我們的生活更加美好！
謝謝！
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