家長見面會發言稿（通用15篇）

　　在發展不斷提速的社會中，我們都可能會用到發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那要怎么寫好發言稿呢？以下是小編收集整理的家長見面會發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　家長見面會發言稿 1

尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：

　　大家下午好!金色的秋天是采擷碩果的季節，更是升騰希望與理想的季節，在這美麗的日子里，我們XXXXX學院又迎來了新一批青春飛揚的學子!我叫XXXX，來自XXXX班。首先，請允許我代表09、10、11級所有在校生向來自四面八方的新同學表示最誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為10周歲充滿激情與夢想的XXXXX學院注入了新的活力，學院會因你們的加入而更加精彩!兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了XXXX院。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，從班內臨時負責人到班長，再到學生分會的辦公室主任，我過得充實，走得踏實;我進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學院為我營造了濃郁的育人氛圍。

　　“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最豐富、最能展現自我的幾年。

　　大學不僅僅是未來幾年里你們學習的場所，更是你們生活的地方，你可以自主選擇學習和生活方式。

　　首先,作為一名在大學學習了兩年的學長，我深刻感受到學習的重要性，愿學弟學妹們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，考取英語、計算機等各種技能等級證書，廣泛聽取各種學術講座;積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。

　　在大學的生活中，你需要學會把握身邊的每一個人，珍惜身邊的每一細節。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的'問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。

　　“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活。學生會、各種學生社團是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間。組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉;這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里!!在過去的兩年中，我從學生會的最基層做起，做過干事，做過班長，做過學生分會辦公室主任，兩年的學生工作帶給了很多在其他地方都學習不到的經驗，也讓我的能力得到了很大的提升。更重要的是，我在這個優秀的團體里，結識了一批一輩子的朋友。

　　在大學里，你會遇到很多誘惑，也會有很多的機遇在你的身邊游走，我想對即將經歷這些的學弟學妹們說：你現在是一名大學生，那么你應該去好好的鍛煉自己，多參加一些社會實踐活動，多累積一些實習的經驗，這對于你專業的學習和最后找工作都有意想不到的幫助。大學的生活很精彩，但是在你們享受生活的時候，不要忘記了兼顧你的學習。因為，不管你身兼幾職，你的身份還是一名學生，你的最主要的功課還是你的學習。

　　已經是大三年級的我，從舊的學期到新的學期，從新生成為老生。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂，正是你們人生中最富有激情的時刻。你們憑借著自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，這里并不是終點，而恰恰是你人生

　　中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福!兩年間，我親眼目睹學校發生的巨大變化，讓我感受到了學校的事業蒸蒸日上，讓我對我們學校美麗的前景充滿期待。如今，走在校園里，看到領導和老師辛勤耕耘所取得的不菲業績，作為XXX學子，崇敬之情油然而生;走在校園里，我們無時無刻不感受到團結奮進的力量。相信在院領導的正確領導下，在我們全院師生的共同努力下，我們一定會傳承XX的精神!最后，祝愿同學們學業有成，前程似錦!祝愿領導老師身體健康，心想事成，!祝愿我們的學院明天更加燦爛輝煌!

　　家長見面會發言稿 2

尊敬的老師、各位家長：

　　大家上午好！

　　我是xx的媽媽，首先，非常感謝各位老師對xx以及本班級所有孩子們的關愛和教育，同時也非常感謝老師給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名80后的年輕媽媽，教育孩子的經驗談不上，在這里和大家談談我平時積累的一點建議和方法，不當之處敬請各位批評指正。

　　一、讓孩子體驗“學會”的喜悅，在快樂中學習。

　　學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習知識是一種負擔，一種壓力，而要讓她在快樂中學習，體驗“學會”的喜悅。有時候，明白一件事情，學會一點知識，對孩子來言，就像開啟另一個世界的門，充滿感動和興奮。aoe四個聲調的拼讀非常簡單，但孩子們的內心是一片白紙，她們是在用心接觸這個世界，認識這個社會。一旦他們能熟練地拼讀漢字音節，他們就拿到了打開漢語世界的金鑰匙，此時此刻的他們，內心是無比歡快的，我們家長要和他們一起高興，一起體驗孩子帶給我們的快樂，和他們一起打牢知識的根基。

　　二、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的意識和習慣。

　　不論我們是從事什么職業，我們都有一顆熾熱的愛子之心，這是無可置疑的，尤其是咱們的媽媽們。孩子早上出門前，你忘不了提醒一聲拿著水壺；孩子有體育課時，你忘不了提醒孩子穿運動鞋；早上出門整理鞋子的是你，晚上給孩子蓋被子的還是你，我們的媽媽們，在孩子喊我們“嘮叨媽媽”的時候，我們是不是可以放心的讓孩子自己整理書桌，自己穿好衣服。孩子們已經在不經意間慢慢地長大了。孩子就像空中的風箏，你手中的線放的越多，風箏就會飛的越高。我們是不是也應該把手中的線放一放呢？

　　三、多讀書，為孩子營造濃香的讀書氛圍。

　　書，是人類進步的階梯。閱讀會給家庭帶來無窮的樂趣，天天閱讀，如同天天登山；天天閱讀，如同天天儲蓄。家庭是培養閱讀習慣的第一站，營造有著濃厚書香氣的家庭氛圍，無疑是家庭教育的首要問題，一個孩子如果從小就能養成良好的閱讀習慣，那么他的生活就會多一份樂趣，情感就會多一份高尚，成長就會多一份睿智，人生就會多一份精彩。在我們的家庭里，我們是這樣做的：

　　其次，讀書貴在堅持，不要中斷。讓孩子讀書，不是權宜之計，不是一日之功，要讓孩子養成不讀書就好像少了什么的習慣。在看書的時候，我們總是安安靜靜閱讀著，與孩子一起讀書，也是走進孩子心靈的一種好方法。

　　四、和孩子做一個約定，養成良好的.家庭生活習慣。

　　開學之初，送給了孩子一封信，其中有一部分是這樣的：每天按時起床、休息。根據老師的要求，每晚八點半必須上床睡覺。早上鬧鈴一響，立馬穿衣起床，每晚睡覺前脫下的衣服必須整理好，以備第二天早上用。早上穿好衣服后，自己到洗手間洗臉洗手刷牙。等待吃早飯。出門前上趟廁所。周一至周五每天晚飯后讀書半小時，練琴四十分鐘。每天回家后第一件事情是完成老師布置的作業，然后在爸爸媽媽的幫助下，預習第二天的新課。其他時間自己安排。周一至周五電視不能看，電腦只能用來查資料和整理博客，其他游戲一概不準玩。

　　關于零花錢。你每月擁有30元的零花錢。每月月初爸爸媽媽把錢交給你，你自己管理，月末時大家一起算賬。媽媽建議你為了更好地管好自己的賬目，你可以設立一個記賬本，每一次的花銷都記在里面，月末整理時還方便。你每個月只有30元的零花錢，如果剩下的話，你就把它積攢起來；如果不夠，你可以向爸爸媽媽借，借的錢作入下個月的零花錢記錄。學校里收的書費等費用爸爸媽媽和你一起承擔，你承擔一半，爸爸媽媽承擔一半。第一個月末作總結時，孩子的零花錢剩下了1.5元。

　　以上這些，只是自己的一點點做法。孩子是我們的希望，相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。在以后的日子里，希望和老師、各位家長好好努力、多溝通、多學習，讓我們每一個孩子健康快樂的成長。

　　謝謝大家！

　　家長見面會發言稿 3

尊敬的富寧縣新華中學的各位老師、同學們：

　　你們好！首先很感謝貴校領導、老師們在百忙中抽出時間為我們組織了這次見面會。我相信，在座的每位老師、同學們都有一顆善良的，熱枕的心。只要身邊有不是平之事，都愿意出手相助!我們不是有這么一句話嗎?眾人拾柴火焰高!很幸運在來這里之前,我們已經得到過社會各界熱心人士的幫助,我要感謝他們,是他們在我們一家陷入困境時提供了關鍵、有力的幫助。使我們一家對困難更加從容、對善心更加真摯、對生命更加珍重。

　　是這樣，我有一個孩子,他叫蒙海中,現在兩歲半了。是個活潑可愛的孩子，只要有他在的地方家里就是歡聲笑語。可是，誰能設想呢?這么活潑可愛的孩子來到人間才幾個月就被確診出患有先天性地中海貧血,從此必須依靠每個月輸血來維系生命,每個月一次得花費兩千多元。為了給小海中治病，不但用盡了家里面所有積蓄,還四處借錢為小海中醫治,家里已經債臺高筑了,但小海中的病情仍然毫不見好轉。此時，醫生建議采取有效的骨髓移植手術,但與小海中相匹配的骨髓又到哪里找呢?幾經周折,小海中媽媽終于在去年懷上了以小海中相匹配的骨髓小孩子,這次小海中有了希望了!這讓我們一家欣喜不已,然而卻心灰意冷。手術費需要二十萬，這筆巨額手術費對于一個貧農家庭來說就是天文數字。

　　今天這份生命之愛在期待著你們的幫助，在等等著你們來延續。

　　生命如此可貴，人生僅此一次。當您過著健康幸福的生活，享受著生命樂趣的`時候；當您忙碌工作、學習盡情展現自我價值的時候。您可曾知道就在您身邊有一個孩子，正在殘酷地忍受著病痛的折磨,用柔弱的生命與病魔進行著殊死之搏斗呢?伸出你們溫暖的雙手奉獻你們無私的愛意,幫助小海中闖過難關,復燃生命之火吧!

　　你們的愛心和真情將為他送去最溫暖的一縷縷陽光,點燃他心中希望的署光。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情；用奉獻的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡生命重新煥發出燦爛的生機。讓這個可愛的小男孩在這美麗的世界，幸福生活吧!

　　我相信在你們的幫助下、在人間大愛的沐浴下，小海中必會健康地成長,為社會作出一份回報。

　　最后向富寧縣新華中學的各位領導、老師、同學們及各界熱心人士表示無盡的感激！好人一生平安幸福！

　　祝各位領導、老師、同學們工作順利、學習進步、合家歡樂、生活幸福美滿！謝謝！

　　家長見面會發言稿 4

尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　在這，感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學階段的第一次家長會，您的到來表示你對我們的工作的支持與信任。首先，我作一下自我介紹，我叫許鳳英，擔任一年一班的班主任和數學教學工作。歡迎各位家長今后對我的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流多探討！

　　在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。這真的是值得祝賀的一件事。孩子的學習生涯是比較漫長的，今天只是開始，但是俗話說“好的開始是成功的一半”，現在您的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師就有義務幫助他們走好人生的第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。在即將開始的小學生活里，我會盡到自己的最大努力，保護孩子們濃厚的學習熱情、生活熱情，與他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。因此，在這里，我希望能和各位達成合作的意識，家校合作，一起為孩子們的學習、成長努力。

　　今天的家長會我們就來共同探討幾個家長關心的問題。

　　一、從現在開始，強化孩子的“小學生”意識

　　先來說說規則意識：守規則是小學學習、生活的前提基礎。人的一生永遠與各種各類的規則相伴，沒有規矩就不能成方圓。說遠點，培養學生的規則意識將使孩子終生受益；說近點，規則意識和守規則的能力直接影響他的學業情況。我曾經碰到過不少這樣的學生，人很聰明，但規則意識差，上課隨便講話或走動，對自己過于肯定，聽不進老師和同學的教育或規勸，久而久之，不僅僅是不受大家的歡迎，學業成績也不太理想的，至少是沒有達到與他本身的智力水平與學習能力相應的成績，這是很可惜的。因此，我們不妨想些方法來預先強化孩子的規則意識：

　　1、根據孩子的一些不太好的行為習慣，在家里訂幾條孩子應該遵守的規則，并經常督促他做到；

　　2、配合學校教會學生遵守一些規則，比如：小學生上課時必須用心聽講，課后必須認真完成作業；要愛惜書本及學習用品，保持教室的清潔與自己座位的整潔，每晚睡前整理自己的書包做好次日上學的準備等等。

　　3、如果孩子沒有遵守規則來做，家長和老師應及時指正并加以教育，不能視而無睹溺愛孩子。

　　二、獨立意識的培養

　　首先，我們應該多鼓勵孩子、多肯定孩子。當他想要你為他做一件他明明能做的事時，你可以告訴他：“你已經是一名小學生了，自己的事能自己做了！”當他獨立完成了一件事的時候，你就表揚他：“沒想到這件事你能做得這么棒，居然不用大人的幫忙！看來你真的長大了！”當孩子在生活和學習中遇到困難時，你應該鼓勵他：“再試試看好嗎？爸爸媽媽相信你能行！”實在不行的時候，你再適當地幫他一下。

　　其次是多給孩子創造獨處的時間與空間。可以嘗試讓孩子短時間單獨留在家里，自己照顧自己，做些感興趣的事。當然，你要注意培養孩子的自我保護意識，同時，也要注意策略，得想辦法讓孩子很自愿很樂意按你的希望去做。比如，你可以在與同伴的閑聊中有意無意地夸夸自己的孩子如何獨立、能干、有主見。這時，站在旁邊的孩子聽了，一定是嘴上不說什么，其實心里甜滋滋的，暗下決心，一定要做得更好。平時多鼓勵孩子：你一定會成為一個優秀的小學生，老師喜歡，小朋友歡迎。然后可以暗中幫助孩子完成一些難度較大的工作，讓他相信自己的能力。

　　三、引領孩子的行為習慣向“小學生”靠近

　　1、生活習慣：

　　①注意衛生，每位學生都帶好紙巾、口杯（在上面貼上標簽，寫上孩子的班級、姓名）；以后隨天氣的變化，要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取一定的方法去記住。

　　②培養孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學習用具（文具也要做好標記）、團結同學、尊師守紀等好習慣，同時教育學生不做危險動作，不追跑，不亂扔東西，（校外的）樹立安全意識和自我保護意識。

　　③父母可教會孩子一些入學必需的生活技能，如穿脫衣服（例如學前教育中的游泳課，需要家長多教孩子穿好泳衣泳褲、佩戴泳鏡），系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助。支持孩子參加學校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力。例如我們學校設立的一些合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊、田徑隊等，希望孩子大膽的充分的去展示自我的。

　　④在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。

　　⑤體育課當天要穿好球鞋，美術、音樂、美術等科目要按老師要求帶好相應用具，在校服的穿著方面我們學校是有嚴格規定的：星期一、星期五穿禮儀服并穿黑皮鞋白襪子。星期二至星期四穿運動服，白鞋、白襪。學校是有午休時間的，孩子可以帶枕頭和被子（但盡量不要帶過大的枕頭被子）回來。

　　2、學習習慣：

　　①督促孩子按時上學（早餐要吃飽吃好，開學后學校配有課間餐），要按時回家，開學時會發放作息表，請家長注意查收）；

　　②培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；家長每天查看孩子作業是否認真，讀、寫、算、默、背是否過關，有問題及時補救，并在作業登記本簽字證明，如有特殊情況可在作業登記本注明，班主任每天都會認真批閱作業登記本；

　　③放學后與孩子多交流在校學習了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學習；

　　④鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。

　　⑤從現在開始——做功課，孩子進入小學后，最大的變化就是要習慣回家有功課的生活。這也需要一個適應的過程，因此我們可以這樣做起來。

　　⑥從現在開始——安靜地看書、認真地聽講。目前，我們小學一節課的時間是40分鐘，這40分鐘的時間里，孩子再也不能像在幼兒園那樣自由，必須要老老實實地坐著，專專心心地聽講。這對孩子可是一個極大的挑戰！因此你可以經常在家里訓練孩子安靜地坐一段時間，時間的長度可以從短慢慢過渡到長。在這段時間內，你可以讓他看看書，也可以給他講故事等等，讓孩子習慣傾聽，這對將來提高他的學習能力至關重要。

　　四、養成嚴格遵守作息時間的'習慣

　　1、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。早晨到校的時間是8：00前，下午的放學時間是16：10。在這兒我要提醒幾點：

　　（1）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。請各位家長按時（7：55左右）送孩子，不要遲到，也不要過早到校。過早到校，學校大門未開，一方面耽誤您的時間，另一方面如果您把孩子單獨留在校門口非常不安全。

　　（2）接孩子時不要來得過早或過遲，家長最好提前5—10分鐘到指定校門外等候（不可以進學校接孩子）。如果您有事來晚了沒接到孩子，孩子一般會在校門旁邊的空地等候。

　　2、其次您要做好孩子在家的作息時間。

　　（1）您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任。

　　（2）你要控制好孩子休息的時間。以免孩子上課發困。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

　　（3）晚上家長可以陪同孩子有選擇的看一些有教育意義的節目，但是決不能玩電腦游戲。家長一定要以身作則，千萬不能孩子在做作業，家長在一旁玩手機、電腦游戲，要做好榜樣。

　　五、每天學習用品的準備

　　1、學習用品：

　　（1）文具的準備。文具盒，盡量準備一些簡單實用的。文具盒里的文具不要過多，也不要過少，4—5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發生意外。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。

　　（2）為孩子準備一本作業登記本，每天查看孩子作業登記本上的內容，完成家庭作業，家長并在作業登記本上簽名。

　　（3）每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。

　　2、生活用品

　　每位學生上學都要帶好衛生紙，帶好一瓶水，不能帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養成不好的習慣。在學校學習期間，不要讓孩子把口香糖、玩具、小刀和零食帶到學校，不允許孩子帶零花錢。

　　六、給家長其他方面的一些建議

　　1、重視孩子的禮儀教育：在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。

　　2、重視孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系，我們雙方相互溝通，共同教育好孩子。

　　3、重視孩子的集體活動。養成嚴格遵守作息時間的習慣；學校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子去參與。不要養成孩子養尊處優的毛病，要學會適應這個集體，多參與到這個集體當中。把集體當成自己的家，多為集體作奉獻。

　　4、建議您接送孩子盡量讓相對固定的人來接送，以免發生意外情況。

　　5、為了給學生營造一個良好的學習環境，請家長不要隨意進入學校，有事可以打電話、在作業登記本上留言、發手機短信等方法聯系。

　　6、病、事假及學生在校時要臨時外出，先向班主任請假。

　　7、我們學生的座位先按高矮個來排的，如果真的有的孩子有特殊情況，我會妥善處理。等相處一段時間以后，我會根據每個孩子的性格特點做一下調整。如果有的孩子是近視眼，請家長給孩子佩戴眼鏡。希望家長不要在座位問題上挑剔，我們會綜合考慮的，并時常會調整的。

　　8、對老師或學校有何意見或建議，歡迎您及時與班主任聯系解決。

　　9、開學后請為孩子開通學校動力，這樣方便家校互動并為孩子準備好兩個飯盒方便就餐。

　　相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學生都會在我們學校健康快樂的成長的。謝謝各位家長對老師工作的支持。萬分感謝！

　　家長見面會發言稿 5

尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好！

　　首先，非常感謝班主任老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xxx的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

　　其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

　　我的孩子叫xxx，自從進入學后，我發現孩子變了，變得快樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了，也變得愛讀書了，當然，這也是老師管理和教育的結果。

　　1、培養孩子良好的生活習慣

　　孩子的家庭教育我把它概括為三點：

　　首先，要有早睡早起的習慣，只有休息好了，第二天才會有好的精神學習。再來是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　2、多與孩子溝通

　　多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，少批評；多鼓勵，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的.貪玩，不能一味的指責，而是要鼓勵他把手頭的學習做完再去玩。

　　3、關注孩子的作業習慣

　　由于孩子年齡不同，個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要督促孩子完成作業，并進行輔導。

　　以上所談只是我個人的一些認識，如有不當之處請多多指教，最后祝各位老師及家長身體健康，工作順利。

　　謝謝大家！

　　家長見面會發言稿 6

各位家長：

　　首先感謝大家對這個的信任，把孩子送到這里交給我們，也請相信學校，相信我們會盡全力去教育培養你們的孩子。我是初一(3)班的班主任兼語文老師，因為你們的孩子，我們今天相識，然后還要為了一個共同的事業相處三年，從今天開始，我們中的每一個人就是初一(3)班這個新家庭中的一員，初一(3)班能否興旺發達需要我們的共同努力，我們每一個人都有責任和義務為初一(3)班的順利發展添磚加瓦，請大家也和我一樣像愛護自己的眼睛一樣愛護這個班級，只有愛才能讓這個班級的所有孩子都覺得他的初中生活是幸福的，即使學習再累也會覺得快樂。因此，從今天開始，請讓我們以愛的名義關注初一(3)班。

　　說了這么多，我想此刻大家最想了解的一定是這個班級的各個科任老師。別急，我會一一為大家介紹的。

　　首先還是介紹我自己吧，踏上三尺講臺已經19年整，接過你們的孩子是第二十年的開始，曾經擔任班主任13年，XX年獲中學高級職稱，期間榮譽多少有一點，但已無足掛齒。今天的時間有限，但是來日方長，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我堅持了十幾年的教育教學信條：我會傾囊所有教給孩子知識，但是我也希望他們知道，相對于他們可貴的生命和可貴的快樂來說，那成績單上的分數并不是全部;我會千方百計使孩子提高成績，但是我還希望他們知道，人生不是那么簡單，能用幾個阿拉伯數字就可以概括;我會竭盡全力讓孩子考上理想的高中，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發掘人生，享受人生也許更重要。

　　我是你們孩子的老師，更是我自己孩子的母親，將心比心，我相信大家一定會接受我的觀點。我希望通過我們的相互配合，讓我們的孩子在成長的路上不僅學會學習，更學會生活，學會做人。

　　我們的數學老師李老師，也是一個資深的老教師，教齡21年了，在學校已經做了6年的班主任，所帶班級的數學成績和綜合成績都是名列前茅。本來她是提出不做班主任然后學校可能就安排她到初三把關的。因為與我合作一年來非常默契，所以就被我硬拉下來，而且還做了(4)班的班主任。我們兩個說好是互為副班主任的，以后大家找她也就跟找我這個班主任是一樣的。

　　英語老師劉老師，也是一個教學經驗豐富的老師，在各級刊物發表教學論文并出版過英語輔導書籍，XX年做班主任的時候，她帶的班級還被評為“杭州市先進班級”。相信我們的孩子很快就會喜歡上她的。

　　科學老師蔣老師，也是一個老教師，XX年畢業于華東師范大學，她喜歡教書，熱愛學生，尤其擅長從生活中找科學，寓教于樂，曾在各類各級教學比賽中成績突出，榮獲各種獎項。

　　總的來說，我們(3)班的任課老師都是很不錯的，全是學校的老教師。大家知道今年學校轉制，有許多老師是從別的學校調過來的，還有一些是大學剛畢業招聘的，最起碼他們自己在新學校還有一個適應期，而我們班就不存在這種情況，所以請家長放心，只要你也和我們老師一樣地對你的孩子用心，我們一定會配合好的。

　　下面，我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學的一個準備階段，他們要做一些作業，以迎接新學年的來臨。孩子們要做暑假作業，其實家長也有暑假作業。在此我想先問家長兩個問題，第一個問題就是：小學升初中，你做好準備了嗎?如果沒有，請你一定仔細閱讀我發給你的作業《小升初家長暑假不得不做的作業》。第二個問題：進民辦學校，你做好準備了嗎?民辦學校的特點是強度高，壓力大。我想家長在放棄公辦選擇民辦的時候就應該知道這一點，如果沒有一定的心理準備，你和你的孩子將無從適應。家長肯定都希望學校的老師能盡心盡力為孩子服務，那么作為老師，也希望家長能用心對孩子。請注意我的說法是“用心”，用心的意思是：時間+方法。我不喜歡家長對我說：“老師，我很忙，真的沒時間管孩子。”請注意，孩子是你的，你沒有時間難道別人就有時間嗎?老師更沒有時間，因為她除了你的孩子之外還有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么?忙是借口，是心死了。如果你對孩子說忙就等于說你對你的`孩子心死了，只要心不死，再忙都會有時間。所以，暑假里老師要求家長做的事情，請不要忘記，請給孩子做個榜樣。根據多年的教學實踐，在教育范疇里流傳著的一句名言就是：一個問題孩子的背后首先是一個問題家庭一對問題家長。“用心”的第二層意思就是“方法”，孩子是有生命的機體，而且各種各樣并隨著年齡的增長不斷變化，所以家長一定要講究方法，只有方法恰當，才能讓你的孩子朝著正確的方向發展。我的女兒今年也初一，不過因為她不喜歡與我二十四小時在一起，所以我尊重她的選擇，讓她直升去了一所公辦學校。我覺得我尊重她的選擇就是一種方法。小學臨近畢業的時候，她開始表現出她青春期的一些叛逆癥狀，于是我不再采用談話式、說教式，而選用了給她寫信的方法，比起面對面的教導要令她好接受許多，從而避免了直接交流帶來的沖突。很多工作很多事業可以失敗以后重新來過，只有家長這個事業是失敗以后就無法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢?有的家長已經很用心，所以你的孩子小學開始就已經很優秀，我感謝你把這么優秀的孩子送給我們來教;有的家長可能還不夠用心或者根本沒有意識到培養孩子要用心，那么就請你從今天開始用心對你的孩子。記住了，時間+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告訴你書店里有很多介紹如何做優秀家長的書籍，請你花點時間去找一本讀一讀，任何職業需要學習才能不斷進步，做家長也是沒有人天生就會，向他人借鑒經驗吧。

　　今天，我就講這么多。預祝我們今后三年合作愉快!

　　家長見面會發言稿 7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好現在好朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天，我們蘭州工業學院拉丁舞協會又迎來了新一批青春飛揚的學子。我是拉協第七屆書記李培超。首先，請允許我代表拉協所有干事向來自四面八方的新

　　會員表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎!你們的到來為拉協這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，來到這里大家就是一家人，拉協會因你們的加入而更加精彩，以后大家一起做事，一起克服困難，齊心協力把我們的拉協做好!兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了蘭州工業學院，稀里糊涂的進了拉協。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過的充實，過的快樂，走得踏實;我們進步了，成熟了。感謝各位老師、學長學姐的諄諄教導，感謝拉協為我們營造了濃郁的育人氛圍。

　　“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在納新是時候，很多人這樣詢問我，在拉協能學到什么?能鍛煉我哪些方面的能力?我告訴大家，在大學里，要學會三樣事：首先是做人，其次是做事，然后是做學問。學會做人是從一個毛手毛腳到一個思想成熟的人的轉變;學會做事就是要學會怎樣的靈活應變，比如說搬桌子，一個很簡單的過程，但你在搬它的時候曾想過怎樣搬才會輕松?怎么搬才不碰到腳嗎?這些細節都是我們在平時為人處事中慢慢琢磨出來的，要做一個善于思考的人!做學問是我們學生應盡的最本分的.職責，什么時候都不應該玩忽職守!在學習的時候一定要定好目標，切記不可盲目的學習，比如說大一我爭取過計算機二級，大二是時候考一個拉丁舞教師證。說了這么多，解釋一下開始的幾個問題吧，在拉協你能學到上面我說談到的三樣事，拉協為你提供這個平臺不斷的提高自己，發掘自己!希望你們以飽滿的熱情投入到今后的活動中去。

　　以后大家有什么不懂的不管是學習上還是生活上的問題，盡管問我們，我們會盡學長之職盡力的幫助你們。

　　最后，祝愿同學們學業有成，前程似錦!祝愿領導老師身體健康，工作順利!祝愿我們拉丁舞協會的明天更加燦爛輝煌!

　　家長見面會發言稿 8

尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　相聚是緣！因為孩子，我和您相聚在這里，將從陌生走向熟悉，將因共同關注孩子的身心健康發展而成為朋友；而所有的家長，也將因孩子而建立一種新的關系。從今天起，我們是這個大家庭中的一員，這就是新任伯年小學508班。我是您孩子的班主任周xx。副班主任是孩子們的書法老師——陸xx老師。

　　先向大家介紹一下我們這個大家庭的學生情況。508班，共有44個孩子，其中女生21人，男生23人，男女比例基本還算協調。這些孩子來自于兩所學校的8個班級，一開始可能會感覺陌生，但可以肯定地告訴您，千萬不要太擔心，孩子總是具有“自來熟”的天性，要不了多久，孩子們一定會相處融洽，找到新的好朋友。當然，作為班主任，我一定會特別關注相對比較內向的孩子，引導他順利度過分班后的適應期。44個孩子，有的或許以前就很優秀，有的或許以前還沒能把自己的長處表現出來。在認識他們之前，我并不打算向原班主任咨詢情況，我期待孩子們能在開學后，用自己的言行讓老師看到他積極向上的一面。

　　您一定非常關心孩子將會有哪些老師來教，現在就向您介紹508班任課教師情況。語文周xx老師，數學黃xx老師，英語錢xx老師，科學趙xx老師，音樂陳xx老師，體育汪xx老師，美術施xx老師。可以很自信地告訴您，我們8班的任課老師團隊，是一個非常盡職且專業素質非常強的團隊。

　　新的班級，新的老師，新的環境，期待我們能互相支持互相配合，打造出一個嶄新的，讓孩子們能更好更快樂地成長的大家庭。

　　一個優秀的班集體的成長，學習成績很重要，但更重要的是孩子的行為習慣。行為習慣好的班級，學習成績也差不到哪兒，孩子的成績更不會差。所以，今天想請您在今后，從寒假期間開始能盡力關注并配合的，是孩子行為習慣上的養成方面、。

　　首先，請特別關注孩子是否能做到“不干擾他人”。無論是在走親訪友，還是在外出游玩時，都希望孩子能做到“不干擾他人”。這是一個孩子是否有教養的直接表現。公共場合不大聲喧嘩以免影響別人交流；教室里、商場、飯店等封閉場所不追跑打鬧以免碰到別人；聽課時、大人談話時不隨意插嘴以免影響老師同學等等，這些都是您需要關注的地方。一個新集體的建立，集體中的每個成員如果能做到心中有他人，平時言行不干擾他人，那么，這個新集體能迅速成長為一個有規矩懂得自律的團隊。這是優秀團隊建立的基礎，因此懇請您一定關注并能時時提醒。

　　再一點，走進我們的教室您可能已經發現教室柜子里有很多書。我的班級管理目標之一是——打造一個書香班級。課外閱讀的.重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過強調，今天鄭重提出來，是希望您能踏踏實實地關注孩子的閱讀習慣的養成。我相信44個孩子中的大多數一定已經有了每天看課外書的好習慣，還不會主動看書的孩子，要加油趕上。作為家長，您一定要關注并督促。小學高段年級是孩子一生中課外閱讀的黃金階段。初中高中的高強度的學業壓力，迫使學生老師把課外閱讀放在一邊。但學習需要積累，尤其是語文學習，可以說積累的多少將直接決定孩子學習成績的好壞。因此，請您從這個寒假開始，更多地關注孩子的課外閱讀情況。已經有了看書習慣的，建議提醒孩子們多閱讀經典書籍，不僅關注故事情節，更要有自己的思考；還在起步階段的，建議從孩子的興趣入手，從淺入深，逐步引導他進入經典閱讀。請告訴孩子，周老師的要求是，每天讀課外書1小時以上。養成睡前讀書半小時的習慣。

　　最后，向大家推薦一個博客：105的班級博客。

　　您從百度就可以搜索到。這個博客是我原先班級的班級博客，細心的家長從那里可以了解我的教學管理風格，您也可以讓孩子一起看看，了解那些五年級的孩子的學習生活。有一點請您提前告訴孩子，在周老師的班里，以后語文學習有一個固定的作業——隨筆寫作。如果隨筆寫作有困難，可以從這個博客中學習。

　　親愛的家長朋友，新集體的建立，孩子成績的提高，是一股合力相互影響的結果。需要學校老師的盡心付出，更需要您的細心配合和堅持不懈地一路關注。讓我們懷著共同的心愿，為了孩子更好地成長，相互信任相互配合。期待合作愉快！祝您猴年家庭幸福，祝孩子健康成長！

　　謝謝大家！

　　家長見面會發言稿 9

尊敬的各位家長：

　　大家好！首先歡迎各位在百忙中參加新學期家長見面會，感謝大家對學校工作的支持。新學期是孩子成長的新起點，今天想和大家聊聊 “家校攜手，助力孩子適應新節奏”。

　　剛開學，不少孩子會面臨 “開學綜合征”—— 比如作息調整困難、課堂注意力不集中。學校已通過趣味班會、適應性課程幫助孩子過渡，也希望家長在家配合：比如固定孩子的作息時間，每天預留 30 分鐘親子閱讀時間，既能幫孩子收心，也能增進親子交流。

　　這學期，我們會重點培養孩子的習慣養成，比如 “課前準備”“整理書包” 等小事，這些能力需要家校同步強化。后續我們會通過班級群定期分享孩子的課堂表現和成長瞬間，也歡迎家長隨時和我們溝通孩子在家的情況。

　　教育不是學校的. “獨角戲”，而是家校的 “協奏曲”。期待未來我們多溝通、多理解，一起見證孩子在新學期的每一點進步！謝謝大家！

　　家長見面會發言稿 10

尊敬的各位家長：

　　大家好！很高興和低年級孩子的家長相聚，這個階段是孩子從幼兒園到小學的關鍵過渡期，今天想和大家聚焦 “習慣培養，打好成長基礎”。

　　低年級孩子最需要養成的是 “規則意識” 和 “學習興趣”。在學校，我們通過 “小紅花獎勵”“小組競賽” 等方式，鼓勵孩子遵守課堂紀律、主動發言；在家中，建議家長用 “正向引導” 代替批評，比如孩子自己整理玩具時，及時表揚 “你把東西收拾得真整齊”，讓孩子在鼓勵中養成好習慣。

　　另外，這個階段的'孩子注意力集中時間較短，家長可以通過 “分段學習法” 幫助孩子完成作業 —— 比如把 30 分鐘作業拆成兩個 15 分鐘，中間休息 5 分鐘，避免孩子產生厭學情緒。

　　我們會每月通過 “成長手冊” 記錄孩子的進步，也希望家長多和我們分享孩子在家的趣事與困惑。讓我們用耐心和陪伴，幫孩子邁好小學第一步！謝謝大家！

　　家長見面會發言稿 11

尊敬的各位家長：

　　大家好！中年級是孩子學習能力提升的 “黃金期”，也是習慣定型的關鍵期，今天想和大家聊聊 “家校協作，幫孩子突破成長瓶頸”。

　　這個階段的孩子，學科難度逐漸增加，部分孩子會出現偏科現象；同時，他們開始有自己的想法，自主意識增強。學校已針對偏科孩子開展 “同伴互助小組”，也通過心理健康課引導孩子學會情緒管理。

　　在家中，建議家長多關注孩子的 “過程努力” 而非 “結果分數”—— 比如孩子數學題做錯時，別急著批評，而是和他一起分析錯誤原因，讓孩子明白 “努力比分數更重要”。另外，多和孩子聊 “學校的`事”，比如 “今天最開心的課是什么”，能讓孩子感受到家長的關心，也能及時發現他的心理變化。

　　后續我們會每兩周發布一次 “學習重點”，方便家長在家輔導。期待我們攜手，幫孩子平穩度過這個成長關鍵期！謝謝大家！

　　家長見面會發言稿 12

尊敬的各位家長：

　　大家好！高年級是孩子小升初的準備階段，也是身心快速成長的時期，今天想和大家探討 “關注成長，做好升學銜接”。

　　這個階段的孩子，學習任務加重，面臨升學壓力，同時青春期前期的心理變化也需要關注。學校會通過 “升學指導課” 幫助孩子明確學習目標，也會安排心理老師定期與孩子溝通，緩解他們的壓力。

　　在家中，建議家長避免過度強調 “升學競爭”，而是幫孩子制定 “個性化學習計劃”，比如根據孩子的薄弱學科，每天安排 20 分鐘針對性練習；同時，多給孩子 “自主空間”，比如讓他自己安排周末學習時間，培養獨立能力。

　　我們會每月組織一次 “學習情況反饋會”，及時和家長溝通孩子的.進步與不足。也希望家長多和孩子聊 “未來的想法”，幫他樹立積極的升學心態。讓我們一起為孩子的小升初之路保駕護航！謝謝大家！

　　家長見面會發言稿 13

尊敬的各位家長：

　　大家好！期中是總結過去、規劃未來的節點，今天想和大家分享孩子們半學期的.成長，也聊聊 “家校攜手，查漏補缺促提升”。

　　半學期以來，大部分孩子在課堂表現、作業完成上有明顯進步，但也存在一些共性問題：比如部分孩子審題不仔細、課后復習不及時。學校已針對這些問題調整教學策略，比如增加課堂練習的 “審題指導”，布置 “分層作業” 滿足不同孩子的需求。

　　期中成績只是孩子半學期學習的 “快照”，更重要的是發現問題、解決問題。建議家長和孩子一起分析試卷，找出 “知識漏洞” 而非糾結分數；比如孩子語文閱讀丟分多，可每天一起讀一篇短文，討論文章主旨，逐步提升閱讀能力。

　　后續我們會針對每個孩子的情況，制定 “個性化提升建議”，也歡迎家長隨時和我們溝通輔導方法。期待下半學期，我們繼續攜手，幫孩子彌補不足、突破自我！謝謝大家！

　　家長見面會發言稿 14

尊敬的各位家長：

　　大家好！畢業班的孩子即將迎來小升初，今天想和大家聚焦 “科學備考，平穩過渡”，一起為孩子的小學時光畫上圓滿句號。

　　目前，我們已進入系統復習階段，學校會通過 “專題復習課”“模擬練習” 幫助孩子梳理知識體系，同時注重勞逸結合，每天安排體育活動緩解學習壓力。

　　在家中，建議家長做好 “后勤保障” 和 “心理疏導”：比如保證孩子充足的睡眠和均衡的飲食，避免過度熬夜復習；多和孩子聊輕松的話題，比如 “周末想去哪里放松”，幫他緩解升學焦慮。另外，提前了解目標初中的招生政策時，避免在孩子面前過度討論 “升學競爭”，以免增加他的.心理負擔。

　　我們會每周向家長反饋孩子的復習進度，也會邀請初中老師來校開展 “升學銜接講座”。期待我們用理性和陪伴，幫孩子自信迎接小升初，開啟新的學習旅程！謝謝大家！

　　家長見面會發言稿 15

尊敬的各位家長：

　　大家好！今天想和大家聊聊 “關注孩子心理健康，做孩子的‘心靈守護者’”。隨著孩子成長，他們會面臨學習壓力、同伴交往等問題，心理健康和身體健康同樣重要。

　　在學校，我們通過心理健康課、“心靈樹洞” 信箱，為孩子提供情緒宣泄的渠道；也會定期培訓班主任，及時發現孩子的心理變化。但家庭是孩子心理成長的 “第一課堂”，家長的陪伴和理解至關重要。

　　建議家長在家中多 “傾聽” 而非 “說教”，比如孩子抱怨 “同學不跟我玩” 時，別急著教他 “怎么做”，而是先問 “你當時是什么感覺”，讓孩子感受到被理解；每天預留 10 分鐘 “親子聊天時間”，聊聊孩子的`喜怒哀樂，能有效拉近親子距離。如果發現孩子有持續情緒低落、失眠等情況，及時和學校溝通，我們會聯合心理老師提供專業幫助。

　　心理健康教育需要家校共同努力，期待我們一起為孩子營造溫暖、包容的成長環境，讓他們不僅學得好，更能心理健康、快樂成長！謝謝大家！

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