學生演講稿匯編37篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。隨著社會不斷地進步，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生演講稿 1
各位家長、老師：
早上好！
我是七(7)班的xx，首先我代表同學歡迎今天來參加家長會的全體家長們，
和所有同學一樣，20xx年夏季，我來到了這所學校學習。我與這個學校，這個班級，這些同學由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，現在欣喜地發現：我們都長大了，學會了很多的東西，有生活上的，也有學習上的，現在就讓我代表全班同學給家長們匯報一下進入初中以來我的感受與體會吧！
首先說說生活上的吧！還沒到這學校來之前，在家里我是父母手心上的寶，很少做家務事。但是自從住校以后，生活上的一切都有了360度的`大逆轉。說實話，剛來的時候，我的確有些不適應，每天早上要那么早起床，不能睡懶覺，還要自己疊被子，整理床單。哎！那一段日子真不知道是怎么過來的。不過，經過七年級剛開學的軍訓，我們每個人都發生了翻天覆地的變化，
每天早上能按時起床，積極做好班級衛生工作。
學習上那就更不用說了，我們的語文老師,別看他年紀輕輕，她講課可是一流的棒，這可是大家有目共睹的，是她讓我們對語文充滿了信心，燃起了熱度；我們的英語老師蘇老師在教學上嚴厲又不失幽默，可以說沒有英語老師的付出，就沒有我們現在的成績；我們的數學老師王老師，十分有責任心，課堂上知識點的講解細致入微,我
們的數學成績傾注了王老師的心血；讓我們懂得安排時間，知道了時間是寶貴的，要去珍惜，知道要設定一個目標去奮斗，知道要保持一個好的心態去學習,大家學會了互相關心，我們都有了較大的進步，學習上，進步的人越來越多，信心越來越大。
我對家長想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們正在長大，我們會積極向上，提高我們的自信心，相信只要努力，就能成功，做的自己。
初中三年，我們將要在這里一同感受，一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受，一同走過我們不斷成熟的過渡時期。我也希望我們各位家長在平時和每一次的家長會上多與學校溝通,與老師溝通,了解孩子,共同為我們的健康成長撐起一片天空.謝謝。
學生演講稿 2
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《努力奮斗迎新年》
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，元旦。“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。20xx 年的鐘聲就要敲響，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。同學們，你們準備好了嗎?應該以怎樣的方式去迎接新年呢?新的一年來臨，我們又長大了一歲，我們應該變得更加懂事，對父母、老師、長輩更加有禮貌。我覺得，要讓新年來得更有意義，我們應該努力做好幾件事：
1、上課要更加認真地聽講，努力復習，以優異的成績迎接新年。
2 、要為自己的老師送去祝福，希望他們開心，要用實際行動告訴老師，我們一定會加油的。
3 、還要對自己的同學送去祝福，特別是和有過別扭的同學說聲對不起，和他們一起快快樂樂迎接新年。
4 、要為爸爸、媽媽做一件力所能及的事情，要每天早睡早起，自己的房間自己收拾，自己的物品自己整理。
5 、要努力改正自己的一個壞習慣，以快樂的心情迎接新年。
6 、還要在新的一年里面加強體育鍛煉，提高身體素質，讓我們有一個強健的身體去面對我們未來的學習和生活，要為成為合格的.接班人而努力！
同學們，不知道這份迎接新年計劃對你們有什么啟發嗎?希望你們也能為自己訂一份這樣的計劃。讓大家一起努力奮斗，讓20xx年一開始就非同尋常，值得回憶。
同學們，本學期已進入倒計時的時刻，期末考試就要到來，這是大家一學期耕耘下來，收獲的時刻，這是關鍵的沖刺階段，我們每一位同學都應認真復習、認真總結。“勤奮出天才”，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。希望大家爭分奪秒，憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，系統復習鞏固所學的知識，爭取每個同學都能發揮出自己的最好水平，取得優異的成績，向老師、向家長匯報！
回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷，站在歷史的交叉路口，我們正齊心協力、全力以赴、整裝待發，向更新、更高的目標前進。同學們，努力拼搏吧！
學生演講稿 3
老師們、同學們：
早上好！
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的.小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。
一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們同在。
她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協調發展。
要構建我們的和諧校園，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、平等互助、互相學習、共同進步的新型同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
學生演講稿 4
親愛的老師，同學們：
大家好！
每個人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當老師，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當一位解放軍，還有的人的理想是當……而我的理想是當一位醫生。
每當我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫院，又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫院時，我也很高興，因為在這里——醫院中又少了一個個病痛的病人！
所以，我也想當一位醫生，這個醫生的名字雖然普普通通，但對于我來說，醫生這個名字是偉大的，是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學們，我們都是光榮的.少先隊員，我們是祖國未來的建設者和保衛者，我們從小就應該養成良好的習慣，良好的理想。讓我們人人從我做起，從現在做起，上好每一節課，把老師的每一句話都記住，把每一節課都變成我們更好的更快的新的起點吧！美好的未來正向我們招手呢！
謝謝。
學生演講稿 5
親愛的老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《中國夢，我的夢》
什么是夢？什么是中國夢？翻開歷史的畫卷，看那點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。中國夢，流淌在歲月。
不知道從什么時候開始腦海中逐漸有了祖國的概念，也許是在第一次面對紅旗飄飄，也許是在接過紅領巾的那一剎那，記不起過往的種種，但我清楚地知道，沒有祖國，就沒有我的存在！我要努力成長，報效祖國！這個信念一直環繞在耳際，激勵著我，鞭策著我：努力，努力...
第一次唱國歌是在二年級，記得那時候，心情是止不住的興奮，每次放學路上都在一遍又一遍的練習著，渴望著有一天祖國能在我們這一輩發揚光大！那時候，夢想就像飄忽的羽毛，沒有足夠的分量和羈絆，卻也自在。流水匆匆，帶走了一些，也改變了一些。慢慢地長大了，經歷豐厚了些，心境也更務實了些。依舊飽有孩童時的沖勁但少了些沖動，因為在大千世界，我從來不是了然一身。漸漸在社會大舞臺上確立了自己的位置，于人生坐標軸中找到了自己的方向，也明白了肩上的責任。
我依稀的記得，老師曾經說過：甲午戰敗，日寇踏破中國門戶；八國侵華，無情掠奪中國財產；七七事變，老弱婦孺殘忍殺害.....雖然這些我未親身經歷，但我可以想象到那種血腥。想我中華，泱泱大國，為何面對敵國侵入，而無力反抗？不正因為科學技術的落后，封建制度的腐朽嗎？我不知道那時候的中國人民的夢想是怎樣的'，但我明白，有夢才能使中國富強！一個國家如果沒有夢想，那就等于沒有目標，沒有目標，國民又該朝著那個方向前進？
由此可見，夢想是多么的重要。有夢，還需有完成夢想的領航者！記得梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強......”少年是祖國的希望，是祖國的未來.如果沒有少年，那么這個國家無論她多么的強大，也會不攻自破。作為新世紀的接班人，我們滿懷夢想，夢想著有一天自己的祖國能夠傲立于世界！那么，我們又該朝著那個方向努力？不可否認，一個人的力量是渺小的，但是一群人，一萬人呢？因此，我們首先就要學會團結，所謂，人心齊泰山移，說的就是這個道理。而現在，我們就該好好學習科學文化知識，以此，來報效祖國。
我相信，只要我們努力，朝著夢想努力，那么終有一天他會變成現實，那時候，中國，又該是另外一番景象！中國夢，我的夢，偉大的中國，因為有夢，而富強！讓我們從現在就努力，期待著早日進入那夢想中的天堂！
我的演講結束，謝謝大家！
學生演講稿 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自初二(12)班的魏xx，今天我要講話的主題是如何快速有效地學習。
做任何事情，態度是很重要的。首先我們要擺正我們學習的態度，以一個良好的心態去面對學習，也許有的同學心里默默地在想，學習是我一天到晚最怕的，學習很枯燥很乏味。但我們必須學習，我相信當我們每個人真正投入到學習中時，就能發現其中的樂趣。要想搞好學習，最重要的就是端正學習態度，而且這是最根本的，如果一個人從心底就對學習抱著一種懈怠，躲避的態度，那么所有的一切都是空談，想學好是很困難的。
我們要學會自主學習。自主學習要先從預習書本內容開始。提前預習可以使自己在上新課時更好地理解老師所講的.內容，因此可以在課堂上更容易思考，跟上課堂進度，不至于覺得書本晦澀難懂，從而達到事半功倍的效果。預習后，復習的腳步也要緊跟上。
在上課時，我們要勇于舉手回答問題，這是我們與老師課堂上最好的交流方式，我們不僅要做課堂上的“觀眾”，有時也要當一個參與者。參與課堂交流能讓人不容易在課堂上開小差、走神，也能在上課時提神，避免打瞌睡，因此在課堂上舉手回答問題可以讓我們的學習更加有效，同時也能提高我們的學習成績。
我們還要提高學習的效率，怎樣才能提高學習效率呢?關鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，心無旁騖，不要在學習的同時干其他事或想其他與學習無關的事情。這樣你就會發現，當你靜下心來的時候，學習速度比平常要快很多，而且效果也很顯著。
我們最后還要養成上課勤記筆記的習慣。“好記性不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地記錄課上學習的重點。記筆記本身就是一種良好的學習方法。到我們復習的時候，可以一起對照以前的筆記進行復習，可以使復習更有效果。
最后，我想說：“畢竟學習是因人而異的，大家的成績可能有好有壞，但成績差的同學不要因此自卑，成績好的同學也不要因此驕傲，只要奮發向上，超越自我，就都是最棒的！我也祝大家可以超越自我，取得更好的成績！”
我的演講到此結束，謝謝大家！
學生演講稿 7
各位領導：
大家好！
金秋十月，我校迎來了20xx年秋季田徑戶外會。
回顧歷史，展望今朝，新中國的體育事業走過了光輝的歷程，尤其是在今年的.雅典奧運會上我國的體育健兒取得了32枚金牌，這些輝煌的成就激勵著我們！
隨著人民生活水平的提高，全民健身戶外普遍開展，大家都對體育戶外表現出了極大的熱情。我們中學生更必須要養成日常體育鍛煉的習慣，做到德、智、體、美、勞全面發展。
為了比賽的順利進行。在此，我謹代表全體戶外員宣誓：我們全體戶外員將嚴格遵守比賽規則，堅決服從裁判。發揚勇敢、頑強、拼搏的精神，賽出風格，賽出水平。在比賽中，我們將竭盡所能，發揮出最佳成績。
在這激動人心的時刻，我代表全體戶外員向這次戶外會致以最熱烈的祝愿，同時向這次戶外會的全體工作人員致以最誠摯的敬意。
發奮奮斗吧！戶外健兒們，再創我們城關人的輝煌！
謝謝大家！
學生演講稿 8
親愛的老師、同學們：
迎著溫暖的春風，我們趟在無邊無際的草地上，舒舒服服地看書，感受著四月美好的季節。四月是曬書、讀書的好時光，在四月我們盡情看書，感受書的美好和溫暖。接下來，就讓我給大家說說書的溫暖和美好吧！
四月里，我第一本看的'書是《時代廣場的蟋蟀》，我第1個認識的人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠，生活在紐約。第2個認識的人物就是瑪利歐，他在地鐵站撿到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀當作他的寵物。第3個認識的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一對好朋友，柴斯特會唱歌，但他變成名人后又放棄了。第4個認識的人物是亨利，塔克老鼠和亨利貓也是好朋友。看完這本書我感覺到了人類需要自由，小動物們也是需要自由的。
四月里，我看的第二本書是《中國神話故事》，讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來的、地又是怎樣形成的那種心情，所以創作出了這么多出色的神話故事。
我看的第三本書是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆，寶葫蘆說要是當了它的主人就得保守秘密。可最后王葆不想當寶葫蘆的主人了，睜眼一看，啊原來是一場夢。我感覺到了學習還是要靠自己的。
學生演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的'心血，哪一朵上沒有您的笑影！當我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態，喚起我們心底的熱情。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就像老師揮動他智慧的手臂。
老師是一縷清風，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態，風過無痕，卻讓人收獲了無數的快樂。
教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。
點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！
謝謝大家！
學生演講稿 10
各位老師，各位同學：
青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
深入實際，是我們良好的開篇；調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的'鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽……就是我們青春的力量！
謝謝。
學生演講稿 11
尊敬的各位xxx：
作為高中生，面對高考倒計時一天天減少的天數，以及不見長的成績，此時的你是否覺得時間不夠用、迷茫、又或者毫無頭緒，完全不知道該從何下手?
有的人在這個階段自暴自棄，坐等高考的到來；而有的人卻在離高考區區幾個月的時間，完成了人生第一次完美的蝶變，走上了高大上的理想大學。
而《高考蝶變》這本書，就是收集50位高考逆襲案例，每個案例并不像市面上常見的各種狀元經驗談，給人一種遙不可及的感覺，他們曾經和很多高中生一樣，在班級中成績平平，甚至是大家眼中的`“學渣”，通過探索不同的學習方法并投入了的努力后脫繭而出，展翅高飛。
其中每一個逆襲故事并沒有華麗辭藻，更沒有嬌柔造作，他們只是用真實平淡的文字記下了自己無數個奮斗的日日夜夜。在書中，你可以看到他們的心路歷程；你可以看到他們最為有效的學習方法；更可以看到他們在高三這一年每一次認識錯誤、總結錯誤的重要學習筆記。
希望，高考逆襲故事，你能和他們一樣，放棄所有的負擔，爭分奪秒利用好最后的時光，書寫出一篇屬于你自己的高考蝶變故事。
學生演講稿 12
老師們、同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey》。
同學們，你們來學校的時候有沒有發現，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產的呢?是風兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學吃了零食后生產出來的`！放學了，有的同學并沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了！
同學們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛生嗎?有沒有生產日期和保質期；那些賣零食的人，有沒有衛生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現在已經進入冬天，居然有小攤主向我們同學出售冰激淋，那不是害我們的同學嗎！
同學們，為了你們能擁有一個健康、強健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學校里來。從今天起，學校將進行明查暗訪，如同學還在小攤上買零食的，一旦發現，學校會把這種行為拍成照片，在全校進行曝光，通報批評，所在班級當天紀律記零分。為此，學校倡議全體同學，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey！
學生演講稿 13
老師們、同學們：
大家好！
人生的路途難免會有些挫折和困難，當你遇到挫折時是否有一些人會幫助你鼓勵你，幫你走出困境。感謝父母；感謝老師；感謝身邊的朋友……感謝父母這些年來的愛護和關心，讓我們茁壯成長，餓了給我們做飯；冷了給我們添衣服，想想自己是否也對父母這樣做到過嗎？想想曾經我們是否感謝過《她》他們？父母給了我們生命，也教會了我們怎樣做人，怎樣成為一個有用的人才，從自己在父親的臂彎下蹣跚學步，再到比賽中與風奔跑父母給了我們力量。
小草感謝雨水的灌溉；鮮花感謝園丁的栽培；荷花感謝荷葉為她遮風擋雨；我們應當感謝父母的精心呵護。
感謝老師的教誨，讓我們明白“一分耕耘一分收獲"的道理，在學校老師就是第二個衣食父母，他關心我們，教給我們淵博的`知識，盼望著我們走日成為祖國的棟梁，‘老師’這最平凡的兩個字閃爍著無窮的魅力與智慧。何為老師，老師就像春蠶，只為他人服務卻毫不追求一絲回報。
感謝朋有，當我們遇到困難事而傷心的時候跑過來安慰自己的人是朋友，分享快樂的人也是朋友‘朋友多了路好走’這句話詮釋了朋友的真諦。從現在開始，感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝曾經每一位幫過你的人。
人生之路有了《他》她們你才會發光，有了他們你就會少一些路上的羈絆。
學生演講稿 14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，我有幸站在這里，參加xx街道x屆十佳少先隊員的評選，內心十分激動。我叫xxx，來自xx小學x年x班，是學校少先隊大隊部的宣傳委員。
我，一個長相甜美的女生，雖然個子不高，卻多才多藝，琴棋書畫，樣樣皆通。其中就數軟筆書法最為突出。前不久，我剛代表學校參加街道的現場書法比賽，獲得了x等獎。在勤練書法之余，我醉心于寫作，上學期，我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的x等獎。我深知：成績只代表過去，未來仍需不斷努力。升上五年級以來，我更是以“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁”作為座右銘，勤學善思，努力進取。我相信：我的.未來不是夢！
是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要鋪就大陸。如果今天，我能有幸被評為十佳隊員，我將加倍努力，成為一名優秀的領航員！請大家相信我。我——楊錦瓏，不會讓你們失望的！
謝謝大家！
學生演講稿 15
尊敬的各位評委：
在座的各位觀眾你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。
有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的'生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想。
然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵！
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
學生演講稿 16
親愛的教師、同學們：
我在電視上看到一則公益廣告。兩人在餐廳里吃飯，桌上擺滿了各種美味好菜，兩人邊吃邊聊。走出餐廳后，桌上還留下了三分之一的食物。隨后呈現了一個盤子，左面有食物，右邊沒有食物。下面呈現一排字：人類在餐桌上糟蹋的糧食是2億人一年的口糧。
看完我不由想起了一件事。在一個節日里，郴州的親人來到了安仁，舅爺爺請客，帶我先來到了“洞庭人家”點餐。舅爺爺若有所思，指了指菜譜“這個，這個，還有這個……”。菜擺上來了，滿滿的一桌子菜，香味直鉆進我的鼻子里，我垂涎欲滴。客人來了，咱們開動了，有說有笑地，把酒飲歡……
不一會兒吃飽了，咱們臉上洋溢著滿意的淺笑。買單脫離時我瞅了一眼飯桌，菜盤子里還剩了許多菜，飲料瓶還有一大半飲料在里面。看著這些，我覺得很惋惜，我扯了扯媽媽的衣角，問：“為什么不打包呢？”“不必！”媽媽一揮手說道，然后就將我拉走了。
在餐桌上糟蹋的'糧食可供2億人一年的口糧。2億人，一年，多么震動的數字！可見人類是怎么糟踏糧食的！國際是上還有多少人因為窮吃不上飯，可咱們仍是這樣糟蹋食物，真是羞愧！
節省糧食，從我做起，刻不容緩！
學生演講稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
金風送爽，丹桂飄香，我們上了一上午的課，又到了午餐時間。大家秩序井然的排著隊伍，來到食堂用餐。
我打開飯盒，一股菜香味撲鼻而來，飯堂里彌漫著飯菜的香味。嘈雜的吵鬧聲也影響不了我們吃飯的愉快心情。正當我嚼著嘴里的飯菜時，有許多同學往桶里倒剩飯，剩菜。有些同學還故意拿著盆子往別人身上撞。這都是不好的行為習慣。想著想著，我突然想到幾句節約糧食的名言：倒下的是剩飯，流走的是血汗……
我們雖然有“魚米之鄉”的美稱，可是大家也不要過分浪費糧食。節約光榮，浪費可恥。自己不想吃了可以不再去盛，沒有人去強迫你。我浪費點糧食算什么，反正又沒說我，反正我又沒留一點汗。雖然這么想，這樣不關你的事，但是大家想想，為我們做飯的這些阿姨，奶奶，在我們還在熟睡時，就已經到批發市廠去買菜，當我們做早操回教室時，他們就開始做飯，在我們上第三節課時，就可一以聞到香噴噴的飯菜味。這就是食堂阿姨和奶奶們忙活了一上午的杰作呀！
雖然有些同學嘴邊天天說著，節約光榮，浪費可恥，可他的行為真的這樣做了嗎？我們要節約每一粒米，把自己盤子里的飯菜吃光，盡量不要有剩菜，剩湯，剩飯。在飯店里吃不完的打包帶回家，能吃完的'盡量吃完，是先少點幾個菜，不夠可以再點。有些地方的孩子們還沒有像我們這樣的學習環境，但是他們懂得節約，相信同學們還記得汶川大地震吧！在那里救出來的人只能喝米粥，那個時候根本吃不到大米飯，吃不到菜。
請同學們愛惜糧食，節約糧食，每人節約一點點，成千上萬的人就是非常多的，節約糧食是從小要養成的好習慣，讓我們一起來吧！
謝謝大家！
學生演講稿 18
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天國旗下講話的題目是：珍惜糧食，養成節約好習慣。
大家一定都知道這樣一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。說的是每一粒糧食都來之不易，是農民伯伯用辛勤的汗水換來的。同學們一定見過農民伯伯在田里辛苦種地的情景，太陽熱辣辣的，農民伯伯的衣服都被浸濕了。多辛苦啊！當稻子變成一顆顆白白胖胖的米粒，食堂的阿姨還要認真地烹飪，才能變成我們餐盤里熱騰騰的米飯。多不容易啊！少先隊員應該珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果。
我們國家有13億人口，雖然我們的生活水平提高了，不愁吃，不愁穿。可是你知道嗎?有人打過這樣一個比方：13億人口的.嘴加在一起，比天安門廣場還要大，真是一張大嘴。要讓這樣一張大嘴吃飽飯，可是件不容易的事。全世界還有很多人因為吃不飽飯而餓死的人，其實有很多跟你們一樣天真可愛的孩子。我們可以做的就是從自己做起，珍惜每一粒糧食。有人推測，如果每人每天節約一粒大米，全國每天可節約32500公斤大米。同學們，當你想浪費糧食的時候，請你多想想那些忍饑挨餓的人，想想辛勤勞動的農民伯伯、廚師師傅們！
每天在食堂就餐，總會看到一些同學有很多剩飯剩菜。在這里，我想給大家一些建議：
1、吃飯時吃多少盛多少，
不偏食，不挑食，不倒剩飯剩菜。
2、看到別人浪費的現象，主動地制止，減少浪費。
你身邊的伙伴能做到嗎?互相監督，比一比，誰是節約糧食的好孩子。
3、做個小小宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的后果。
讓所有人都加入到節約糧食的行列中來。
4、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
同學們，節約是一種美德，不僅僅是對糧食，要讓節約變為一種自覺，成為一種習慣。
學生演講稿 19
尊敬的校領導、老師們、家長們、同學們：
咱們早上好！今日我國旗下說話的標題是《節省糧食、文明用餐、你最美，以美為德、以雅為魂，你最棒！》。
說起節省這個詞，我總覺得沉甸甸的，特別是和咱們這些日子在物質豐厚的大都市里，過著充足日子的孩子們談這個論題，我覺得多少有點無從開口。
今日，我首先從兩則實際中的工作開端。
工作一，是咱們國家自去年來在西部省區部分試點校園發動的“養分午飯方案”，何為“養分午飯方案”便是由國家按每人每天3元錢給這些貧困地區的孩子做免費午飯。這是因為：部分西部地區的孩子們每天上學要步行2個多小時的山路，肄業十分艱苦，正午只能帶冷飯到校園吃，他們大部分孩子的午飯是冰涼的紅薯和馬鈴薯，有的則沒有午飯。一頓3元錢的午飯，關于咱們來說，或許嗤之以鼻；但是在終年餓著肚皮上課的貧困山區兒童眼中，卻是夢中好菜。
同學們，聽完這個故事，請你盡或許的吃潔凈你碗里的每一粒飯菜吧，請想想還有許多和咱們相同的小朋友每天奔走風塵、忍著饑餓在讀書？也請想想這養分的大米和青菜凝聚了多少農人伯伯的汗水和汗水？假如你贊同，請你盡或許的吃完吧。不要再被零食和廢物食物所引誘，你挑選了日常一般的飯菜，你就挑選了食物安全和健康。你懂得了節省，你就形成了人生的`第一筆好習氣，你就做到了以美為德。
工作二，國人出國旅行、就餐被輕視的事例仍不時呈現，在就餐的時分，當外國餐廳所有人都在低聲細語的就餐時，咱們的部分同胞卻高談闊論、迎來的只能是他人的旁邊面和唏噓。其實，咱們的國家富強了，國人在外高消費，天經地義的贏得了國際的歡迎。但是，咱們要想真實地贏得他人的敬重，還需求每個國民檢視自己的行為。
同學們，當你加餐打飯請按次序排隊；當你吃飯時分盡或許的輕聲，不高談闊論；吃飯后及時主動地整理潔凈自己的桌面；將飯盒的飯菜殘渣悄悄倒進收回桶里；最終，牢記不要忘了，輕聲地把你用過的飯盒和筷子放進收回處。你做到了高雅，你就贏得了敬重，你挑選了高雅的行為，就挑選了魂靈的崇高。
同學們，最終我呼吁：節省糧食、文明用餐、你最美！以美為德、以雅為魂，你最棒！
你——能做到嗎？
學生演講稿 20
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
今日，我要演講的題目是《祖國在我心中》。我們祖國的河山已經有四千多年的歷史了。在那爬滿甲骨文的鐘鼎之上，閱讀祖國往日輝煌；在那滿布烽火的長城之上，我仿佛看到了祖國的活力在熱烈奔放；在這一片黃土地上，我看到萬物在歡樂地成長。
這是一段中華人民和中國的屈辱史。當我踏在圓明園的'廢墟之上，仿佛看見了八國聯軍鐵一般的罪證，那仿佛是一灘血；在黃海大戰中，在鄧世昌的“致遠艦”上，我仿佛看到祖國是一團火，熊熊地燃燒著，永世難滅。
過壺口，闖關東，走三峽，奔大海，我看到了，看到了！看到了祖國的富饒與遼闊，看到了祖國多年來的變化，長江大橋、黃河大橋、京張鐵路。親愛的同學們，讓我們好好的學習，加油！將來繼續建設我們美麗的祖國！
我的演講完了，多謝大家！
學生演講稿 21
親愛的同學們：
大家好！今天我站在這個演講臺上，既緊張又興奮。緊張是因為我從來沒有參加過演講，而且是在廣庭大眾之下演講；興奮是因為能有這樣的一個機會，和同學們一起學習交通安全法規。雖然我沒有華麗的辭藻，但我希望我真誠的話語能喚醒同學們對交通安全法規、對生命的珍愛。
同學們！當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣？當你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉？當你抱怨規定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的`死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空！
謝謝。
學生演講稿 22
親愛的教師，同學們：
大家好！
有位哲人說過：“我們要珍惜青春。”而我要說：“人生在世，當燃燒青春。”
青春如烈火，青春似驕陽，青春是人生中最 美妙的年華。那為什么要燃燒青春呢？我們不是應當珍惜它嗎？只為抱負，為將來，為美妙的人生。燃燒青春，我們就有了動力；有了力氣；有了信念和士氣，就可以過關斬將、乘風破浪、披荊斬棘、勇攀學問的頂峰，最 后登上人生的巔峰！
人的'青春只有一次。一個人的青春應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度青春而懊悔，也不因碌碌無為而恥辱。這樣，當他站在人生之末時，就能夠說：“我曾奮斗過，我曾燃燒過青春！我無憾！”
我的演講完畢。
感謝大家！
學生演講稿 23
尊敬的教師、親愛的同學們：
你們好！
我愛我的祖國，由于他有著五千年光芒絢爛的悠久歷史，我愛我的祖國，由于他博大精深隱藏著無盡的寶藏，連綿的沃土；我愛我的祖國，由于他文明進步，漂亮富裕，由于他博大精神隱藏著無盡的寶藏，連綿千里的沃土；我愛我的`祖國，由于他文明進步，漂亮富裕。蘊育著千千萬萬的華夏兒女。我愛我的祖國，由于他培育了許很多多德才兼備的人才，使我們的國家更加富強興盛，我愛我們的祖國，更愛我的家鄉。
漂亮的天山腳下，是我得意的家鄉，我的家鄉就住在這漂亮的天山腳下。這里有一望無際，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，還有那數不盡的麥田，棉田，鉤稽地，蔬菜大棚。
感謝大家！
學生演講稿 24
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
自從擔當班干部以來，班級這一舞臺給了我許多展現才能的時機：從自習課紀律的治理到學校課間操的檢查，從作業本的分發到幫忙同學學習，從參與學校的競賽到獲日照市十家小記者稱號……
一次又一次的熬煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個時機向教師同學表示誠心的感謝！
媽媽曾經告知我：班級是社會的.一個縮影。假如說是會需要大家的關懷和愛惜，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶著和催促同學來履行這項責任的人。
假設我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家效勞！我盼望能帶著大家在學校的各項競賽中永久爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不落伍，讓全部人可了教師能真實地感受到，來自五（6）班井然有序的班級治理，嚴厲活潑的學習氣氛，蓬勃向上的精神面貌。
假如我當上了班長，我會和教師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好教師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批判和建議，不斷改良工作方式，我想只要我們五（6）班43名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
假如我中選班長，我將帶著大家對班級做出應有的責任的同時，對自己的”爸爸媽媽、四周的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培育責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我中選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平常的學習生活中，以身作則，起榜樣帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做教師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧！感謝大家！
學生演講稿 25
親愛的老師、同學們：
大家好！
書，讓我放飛想像，書，是我的良師益友，伴隨著我度過了無數個春夏秋冬，成長的歲月始終彌漫著書的.芳香。書，陶冶了我的情操，堅定了我的信念……走進書的世界里，我學會了欣賞與贊美，感恩與感動。它讓我告別幼稚無知，讓我走向了成熟。書的好處真是數不勝數。
坐在樹枝掩映的窗前，捧著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……讀書就像是品茶一樣，要細細的去品味其中的奧妙。我放飛著思想的飛鴿，讓心情與清風共舞。有這樣的一位朋友，我能不快樂嗎？
每當我得到一本好書時，我便如饑似渴。看書時間長了，眼睛開始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書。看完一遍還想再看一遍，每次看完后，我都會有不同的體會和感受。
古人云：“書中自有黃金屋”，但我覺得書中自有真性情。以書為友，書將伴隨我終生。書，不僅陶冶了我的情操，更放飛了我的想像，讓我的想象從地球飛到了宇宙，從中國飛向世界。書，讓我的想象飛得更高更遠……
謝謝。
學生演講稿 26
尊敬的校領導、老師們、家長們、同學們：
大家好！我來自五年級三班。我的心在飛翔。
我今天演講的題目是“學會感恩”！
花感謝草，草的綠色襯托出花的美麗。草感謝大樹，它的遮風擋雨，帶來了草的生長。樹木感謝土壤，肥沃的.土壤讓它們茁壯成長。人要有一顆感恩的心，對父母，對學校，對老師，對全世界！
感激給了我們生命的父母，給了我們知識的老師，給了我們學習環境的學校，那些幫助、關心和愛護我們的人，我們的祖國，還有大自然……只有懷著感恩的心活著，你才會發現世界是如此美好！學會感恩，對生活有一顆感恩的心，這樣你的內心才能真正的快樂。“羊有跪乳之恩”“烏鴉有反哺之情”“送人玫瑰，手有余香”，都是因為一顆感恩的心而芬芳馥郁！
同學們，感恩不是口號而是行動。讓我們積極行動起來，用感恩的心面對這個世界！讓我們用感恩的心對待生活吧！在感恩的行動中，我們才能真正明白，感恩是一種幸福，感恩讓我們更幸福！
我的演講結束了！
謝謝大家！
學生演講稿 27
尊敬的校領導、老師們、家長們、同學們：
你們好！
今天我很榮幸能做這次國旗下講話。再過兩個星期，我校九年級同學將迎來中考，并向已經培育了我3年的母校——xx中學揮手告別，想到這些，我心中百感交集，與這里與即將畢業的同學們一樣，此刻，我既有對即將到來的中考的一絲緊張，也有對升學后全新生活的無限憧憬，更多的是對我們母校的眷戀以及3年來校園生活的美好回憶。
回首3年，有太多美好的片段值得我們去回味。昨天，有過我們在課堂上的爭論；昨天，有過我們在校園里的奔跑；昨天，有過我們在考場上的奮斗；昨天，有過我們在舞臺上的綻放。在這里，我們留下了歡歌笑語，結下了深深的同學情誼，收獲了拳拳師恩。有人說，初中生活像一本太匆忙的書，1000多頁的篇章就這樣隨手翻過。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。所以在今天，我代表全體九年級學子，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們，在我們困惑時為我們指點迷津，在我們遭遇失敗時給我們慰藉，在我們迷茫時給我們疏導，也在我們沉浸成功喜悅以致忘乎所以時，及時將我們拉回現實，讓我們明白前路艱辛。3年來，在你們的諄諄教誨下，我們的學識逐漸廣博，我們的思想日趨豐腴。我們明白，你們教給我們的遠遠不止知識本身，愛和感恩將會讓我們終身受益。這份愛與感恩將會化作我們前進的動力——那就是中考必勝！我想，這應該是對您最好的報答！
敬愛的老師們，請看，3年前對初中充滿神奇向往的.那個孩童，如今已經成長為有志青年，正滿懷信心，勾畫著未來的藍圖，向理想的彼岸邁進。在臨近中考的日子里，看著身邊行色匆匆的畢業班同學，有時我會倍感壓力與緊張。不經意間看見3年前剛入學時學校新栽的小樹，歷經夏冬，嚴寒酷暑，如今已有碗口粗細，枝繁葉茂。不禁感嘆，人生就是這樣，在歲月的磨練中，成長壯大。我猛然明白“從這里走向成功”并不是一個空洞的表達，而是多年來xx中學學子厚積薄發的碩果。所以今天我還想借此機會對親愛的學弟學妹們說，請記住，甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。只有努力和拼博，人生的夢想才能實現，xx中學的輝煌才能續寫！“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經飛過。”是啊，親愛的九年級同學們，不知不覺中我們已經手挽手地在xx中學走過了生命中最亮麗的季節。現在出征的戰鼓，已經擂響，就讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！謝謝大家！
學生演講稿 28
同學們：
上午好！
經過一個假期的休整，我們迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。首先，祝全體同學在新的學期里百尺竿頭，更進一步！
為了能讓大家更好的學習和生活，新學期我向同學們提一些要求：
一、首先希望大家能夠快速的從假期慵懶的休息狀態中調整成有緊張的有規律的學習狀態。特別是在家很晚才起身，你在學校就必須得按學校的作息時間表來要求自己，這幾天比較冷更是考驗大家的時候，當然也是我們政教處檢查的`重點時段。
二、注重安全：
一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。
三、注重衛生。
第一是個人衛生，假期中一切都很隨便，來到學校后一定要把自己洗的干干凈凈的，衣服穿戴整潔，頭發剪成學生頭。第二是學校衛生，我們的校園每天都被值日生打掃的很干凈，請大家吃剩的包裝袋或者是其他的垃圾都要隨手丟在垃圾筒里。
最后，希望所有同學能珍惜在校的每一天，認真學習文化知識，提高自己的各方面能力，我相信，所有的xxxx中學的學生都有決心在新學期做到：讓家長放心，老師高興，社會歡迎，自己滿意！
謝謝。
學生演講稿 29
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家好！
六月，大家在溫馨中沉醉；六月，大家在幸福中成長，歡樂的“六一”兒童節，在億萬兒童的目光中，邁著輕快的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學向支持大家成長、無私奉獻的老師們表示最真誠的感謝，向辛苦工作、全力供大家穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透著蓬勃的`生氣；大家是碧草，由于有園丁們的悉心澆灌，積極向上是大家的真實寫照。
老師們，正是由于有你們的春風化雨的關懷和淳淳教育，大家才能不斷進步，健康成長，感謝你們！爸爸媽媽，正是由于你們的辛苦工作，大家才能穿暖、吃飽、讀書，才能夠在這里歡樂地過兒童節，你們那雙有力的大手持著大家長大，你們眼里都記錄著大家點點滴滴的成長。感謝你們。
此刻，同學們應當和一樣，心中布滿了喜悅。今日就讓大家用歌聲和舞蹈，用歡聲和笑語來慶祝這個“六一”兒童節吧！
最終，祝各位老師身體健康，工作順當，祝爸爸媽媽萬事如意，一生平安，祝同學們節日歡樂，每天快樂！
感謝！
學生演講稿 30
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能夠在這里向大家分享我對于學生生活的看法。在我看來，學生生活是一個極其寶貴的時間段，是我們人生中最珍貴的一段回憶。在這個時期，我們可以盡情地追求自己的興趣和愛好，結交志同道合的伙伴，學習知識和技能，為自己的未來打下堅實的基礎。
我想說的是追求興趣和愛好的重要性。作為學生，我們需要在學習之余，有自己的愛好和興趣，這能夠幫助我們放松身心，緩解焦慮和壓力。同時，發展自己的興趣和愛好，還能夠讓我們在未來的職業生涯中找到自己的定位和發展方向。
結交志同道合的伙伴也是學生生活中的重要一部分。我們需要認識一些和自己志同道合的人，和他們一起分享自己的經歷和想法，一起成長，互相鼓勵和支持。這樣能夠使我們在學習和生活中更加快樂和有動力。
最后，學習知識和技能也是學生生活的'一大重點。在這個過程中，我們需要不斷地探索和發現新知識，積極參與各種活動和課程，提高自己的綜合素質和能力。同時，我們還需要注意自己的身心健康，保持好的學習和生活狀態。
以上是我對于學生生活的一些看法和體會。我相信，在我們的努力下，我們會度過一段充實而難忘的學生時期。讓我們一起努力，刻苦學習，積極進取，為未來的夢想而奮斗！謝謝大家！
學生演講稿 31
尊敬的領導、教官、指導員，親愛的同學們：
大家好！
天高云淡，秋風送爽，在這個象征著收獲的日子里，我們走進了xxxx三中，迎來了新生軍訓開幕儀式，此時此刻我的心情無比激動。
為了同一個夢想，我和新同學們一起滿懷豪情地從四面八方在昨天來到了xxxx三中。剛剛告別了親人，卸下了行囊，還沒有來得及消除身上的疲憊，就迎來了高中生活中的'第一場嚴峻的挑戰——軍訓。
孟子說過一段我們大家都耳熟能詳的名言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”他為我們清楚地闡明，強健的體魄和堅毅的品格是擔當大任的先決條件，這是通往成功之路本應具備的素質。而軍訓正是提供了強身健體、磨練意志的絕好機會，為我們以后的學習和生活將會打下良好的基礎。軍訓不僅有利于培養我們堅強的毅力，不怕困難、敢于拼搏的精神，還會使我們明白團隊精神與規范意識的重要性。它定將成為砥礪我們意志的第一塊試金石！
軍訓是我們完成高中學業的第一步，俗話說：良好的開端是成功的一半。請相信我們，在未來的日子里，我們一定會不辱使命，圓滿完成軍訓任務；我們一定會勇攀高峰，用自己的堅毅、刻苦、誠實、勇敢、努力，留下我們在xxxx中高中三年的奮斗足跡。
最后，祝各位同學在一周的軍訓生活中過得愉快充實！
謝謝大家！
學生演講稿 32
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做文明學生，創建和諧校園》。有一種美，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它，光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
我們學校在校領導的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長，我們共同用文明營造著一個和諧的校園。可是就在這美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下的衛生紙、塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧；還有少數同學講粗話、臟話，爭吵，打架，搞不團結。以上這種。種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。構建和諧校園，第一是要在老師與學生之間架一座互愛的友誼之橋，讓彼此處于一種沒有矛盾的狀態，朝著同一方向共同合作。要形成師生的和諧，需要教師尊重學生學習的主體地位，不斷增強學生的主體意識，滿腔熱情鼓勵和肯定學生，使他們對自己充滿信心，千方百計為學生創造條件和機會，讓他們品嘗成功的喜悅。徹底改變教師主宰課堂的現象，使傳統的教師教和學生學不斷讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。第二是要在同學與同學之間創造團結友善的和諧關系，我們在學校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應該要學會和睦相處，學會友好相處，對于他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學習上面有很多不會的東西，可以請教那些優秀的同學，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認為別人的成績比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會影響我們同學之間的感情，我們在學校應該遵守我們學校的規定，應該要讓自己努力的學習，看到他人的優點，別人身上有很多優點，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學習這些優點，讓自身強大起來，現在這種感覺給我的非常大的印象，我以后一定會去跟同學們相處好的，我相信大家也會在今后的.學習生活當中做到這一點，和睦相處是我們在學校做到的第一件事情，應該要去認真的落實，要去打起精神來。針對此次疫情，我們要時刻遵守學校應對疫情的規章制度，服從統一安排，主動配合排查，注意個人防護，保持個人衛生，做好健康監測，堅持良好習慣，拒絕聚集活動，嚴格疫情監測，致敬“逆行”先鋒，為國加油助力！文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起。
相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！讓我們從今天做起，做一個文明學生，共同創建一個和諧校園吧！
謝謝大家！
學生演講稿 33
尊敬的老師：
大家好！
青春是什么？青春是輕快歡快的小溪，青春是安康跳動的脈搏，青春是美妙生活的依托，青春是事業勝利的盼望。假如你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？假如你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的`生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，澆灌的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，培育的是新的生命，而綻放的正是青春中最漂亮的花朵！
生命中的嘉獎并不是財寶的積存，而是奉獻帶來精神上的滿意！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫務工的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻是xx的任勞任怨，是xx的一心為民，是xx的愛崗敬業。奉獻就是一篇篇氣概磅礴、可歌可泣的動人詩篇！
感謝。
學生演講稿 34
尊敬的老師，親愛的同學們：
里士多德說的.話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發展的結果。
優秀習慣的養成需要時間和過程，我們要從每件小事做起，從點點滴滴做起，從現在做起。
同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到，做到極致！
讓生命之花在優秀中綻放！
謝謝大家！
學生演講稿 35
同學們：
大家好！
我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了魚，吃完后便餓死了；另一個要了魚竿，走向大海，但路途遙遠，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時充饑，但解決不了長遠的生計問題；魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時獲救。但惋惜得很，他倆謝絕合作，終究落了個雙雙命赴黃泉的凄慘結局。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單唯一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救。當然，是指兩個人合作起來共同創造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，終究也只能落個雙敗的結局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都具有不同的聰明及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協力開發時，就可以為社會帶來繁華。”他的創業是從對電燈泡的研究開始的。當時，日本正處于經濟危機時期，為擺脫逆境，他親身拜望了岡田電池公司董事長。二人約定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯合進行產品宣傳。此舉廣告效應極佳，不論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了往日的雄風。這一商戰的`勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當今世界，科技高速發展，社會分工越來越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生，更應當善于合作。與老師合作，凝聽老師的教誨，你將迅速成長；與同學合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的聰明；與父母合作，善于聆聽父母的嘮叨，你將感遭到無邊的幸福。
同學們，讓我們永久記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
學生演講稿 36
親愛的同學們，敬愛的教師：
大家上午好！
今天我演講的題目是《爭做文明學生，創建和諧校園》。
我們x小學在全校師生的不懈努力下，已經擁有了一個安靜的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。可是，就在這個美麗的校園中，也出現了一些不和諧的音符。比如：在整潔的校園里，有的同學亂丟果皮、紙屑；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學東張西望；在課間，總有少數同學大聲喧嘩、追逐打鬧。還有少數同學隨地吐痰、說臟話，甚至打架……
同學們，你們是否想過我們的一言一行，不僅代表著個人形象，也代表著學校的形象。因此我倡議：從現在起，同學們要培養良好的行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的'學生；做一個勤奮好學、積極向上的學生。
同學們，讓我們攜起手來，共建一個美麗和諧的校園，讓我們x小學的每一名學生都成為一個文明的人，讓文明之花開遍校園的每一個角落。
我的演講完畢，謝謝大家！
學生演講稿 37
同學們：
大家好！
我的演講從一個小故事開始——在一個深老鼠洞里，一個老鼠家正在召開會議。會議中心是如何在覓食時及時發現喜歡突襲的黑貓的。過了一會兒，一只小老鼠想出了一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一個鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來都沉默了，因為沒有老鼠敢掛這個鈴鐺。
這個故事不禁讓我想起了一個想法：與行動相比，有時幻想或想象實際上是一件舒適的事情——它沒有風險，沒有勇氣，沒有約束。如果你想嘗試冬季游泳，你可以想象在寒冷的河流中游泳的英雄；如果你想嘗試彈鋼琴，你可以想象自己在高舞臺上悠閑地表演；你想學一門外語，所以你去書店買了很多復習材料，下定決心：每天至少保證一個小時的學習時間。在你的腦海里，一切都是如此的完美和可行，但當熱情逐漸冷卻時，你沒有勇氣跳進冰水里；你無法忍受日復一日的單調和無聊；但你不能放下每天的閑暇時間，努力學習。所有完美的.幻想和想象力都變成了一紙空文。
幾年前，一位著名的畫家想畫一幅以歷史事件為主題的畫。這一歷史事件在其他繪畫中很少表現出來，場景非常生動和生動。它必須很有吸引力。這位畫家讀了很多歷史書，對事件的各種細節都很清楚。此外，他的繪畫技巧也很出色。如果他完成了這幅畫，他肯定會為他贏得巨大的聲譽。一年后，有人無意中提到了那幅畫，誰知畫家根本沒有動筆！他猶豫著要找理由解釋，最后說還是太忙了，有很多事情要做，根本沒有時間畫這幅畫。
在生活中，有很多這樣的人，他們對生活有各種各樣的想法和計劃，有非常完美的理想和愿望，但沒有實際行動來實現它，所以，即使想象有價值的東西，也是胎兒死腹中，令人遺憾。
老鼠沒有行動，因為恐懼，我們沒有行動，因為什么？不要找借口回答這個問題。任何借口都是蒼白無力的。
我們應該隨時警告自己：當我們下定決心做某事時，我們必須立即行動。
我們每個人都應該牢記，上帝不會因為你完美的想法而給你一個完美的未來。那么，為什么不采取行動呢？
謝謝大家！
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