三分鐘兒童故事演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的三分鐘兒童故事演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三分鐘兒童故事演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫xxx，大家都喜歡叫我丁當。今天，我能有幸代表學生在這里發言，感到十分激動。在此，請允許我代表全班同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持!
回顧進入小學一年多的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著爸爸媽媽的辛勞，凝聚著學校和老師的關懷!是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：爸爸、媽媽、老師，你們辛苦了!
新學期開學已經三個多月了，我們會時刻勉勵自己;一分耕耘，一分收獲!我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望!
最后祝愿老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨，身體健康，工作順利!
我的發言完了，謝謝大家!
三分鐘兒童故事演講稿2
世風日下，人心不古。物欲橫流的社會中無數人在奔波忙碌，到處是為金錢、權利、美色所窒息的心靈。樂在何方?何以為樂?我不禁迷茫。月色入戶，悄然入夢，夢隨風萬里，隨風尋覓樂之根源所在……
囚牢之樂
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。暗無天日的深牢，酸腐陰臭的氣息。明日即將奔赴刑場，斬斷的不止是頭顱，更是國家的希望。
然而他并不悲愴，有形的囚牢不能成為心靈的桎梏，心底有他擲地有聲的吟唱：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉!”為國家存亡而流血，確是重于泰山，為后人所敬仰值得慶賀。于是牢里傳出悲壯的大笑。
樂在其中，在于為國捐軀，留取丹心照汗青。
荒野之樂
風起，鄉心就起。風住，鄉心卻無處停息。貝爾加湖的秋天似乎格外寒冷而漫長。秋風蕭瑟，卷走了最后一點綠的痕跡。
上無飛鳥，下無走獸。有的只是一望無際的黃草，深藍的湖水，幾只綿羊，一根節杖和深邃的目光。
每日只能以草根度日，羊皮衣已衣不蔽體。四周寂寥無人，惟羊群作伴。岑寂的環境壓迫得人難以喘息。
然而，他沒留一滴淚，整整20xx年。是他沒有淚嗎?不，他思念家鄉，思念親人及繁華的`長安。那他為什么仍舊駐足荒原?呵，這又豈是李陵等投敵茍活之徒所能體會的呢?
他凄涼，但他并不悲傷，他在等祖國的召喚，他在堅守心中的高貴。
樂在其中，在于愛國之心，臣心一片磁針石。恍然醒悟，如隔千秋。尋樂又何苦在夢中呢?樂，即在高貴品格，在直面人生，在赤誠，在堅守……
樂在其中，在人心的方寸之地。
三分鐘兒童故事演講稿3
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我要演講的故事是《真英雄》。
很久很久以前，在一個很遠很遠的地方，一位老酋長正病危。
他找來村中最優秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們為我做最后一件事。你們三個都是身強體壯而又智慧過人的孩子，現在，請你們盡其所能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其所能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞。”
三天后，第一個年輕人回來了，他說：“酋長，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥鳴嚶嚶，那地方真不壞啊!”
老酋長笑笑說：“孩子，那條路我當年也走過，你說的鳥語花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧!”
一周以后，第二個年輕人也回來了，他說：“酋長，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿-鷹盤旋，那是一個好地方。”
“可惜啊!孩子，那不是山頂，那是山腰。不過，也難為你了，你回去吧!”
一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔心，他終于回來了。他發枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長，我終于到達山頂了。但是，我該怎么說呢?那里只有高風悲旋，藍天四垂。”
“你難道在那里一無所見嗎?難道連蝴蝶也沒有一只嗎?”
“是的，酋長，高處一無所有。你所能看到的，只有你自己，只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。”
“孩子，你到的是真正的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長，祝福你。”
真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。
三分鐘兒童故事演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《天才與勤奮》。
沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變為天才。有這么一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是這個賊等了好久，就是沒等到曾國藩睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去!
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大本夫源的人。”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
從這個故事我們可以看出，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
三分鐘兒童故事演講稿5
同學們：
大家好！今天我演講的題目是《困境即是賜予》。
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。” 天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊！我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。”獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嘛發這么大的脾氣？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。”獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？”
這個故事告訴我們，一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。
三分鐘兒童故事演講稿6
快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。
我的快樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習;在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我幫助。
我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!
我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發著陣陣香氣，令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——后記
三分鐘兒童故事演講稿7
親愛的老師，同學們：
大家好！
在這花開時節，腐花的殘軀下，也會有嫩芽鉆出.我們來到了這陌生又將熟悉的xx中學，并將在這里伸展出，我們柔嫩的肢體。我們或許會默默無聞的虛度這3年的光陰;又或許會臭名昭著的度過，但我相信，我們都不想用以上2種方式去度過這關鍵的初中時段，更是不會想混日子的混過這3年。
在這初生的季節里，我們除舊布新，可能我們曾經是腐花敗柳，但是那一點也不影響，我們個人對未來的期許和實現夢想的可能。“去日不可追，來日猶可期。”我們在人生的轉折點，我們可能會走進死胡同，可能有很多選擇、坎坷。但我們的人生還長，有足夠的時間去重新開始。不要讓一次失敗抹殺了成功。
我們還處于豆蔻年華，對于情感的認識還不能說是完全健全，對友情，親情，甚至愛情都還不能做出良好的分類和處理。貿然的相信主觀的判斷，通常是莽撞。
對于嘲笑和批評、綽號和別稱，我們要想著“己所不欲,勿施于人”，要開始學會換位思考，先想想本身如果在那種情況或聽到某些話時，自己的心情。開始學會‘三思而后行’。但也不能過多的縝密思考，那是多余的，會錯過令自己扼腕的關鍵。
當此時，同學風華正茂，是時候馬力全開的投入學習，拒絕外來的誘惑，認清自身的身份，定位要清楚。不能覺得自己還小，不懂事，來搪塞錯誤造成的破洞。“在家當好孩子，在校當好學生，在外當好青年”
綜上所述，希望大家從此刻開始，合理的規劃未來3年的進步，期待同學們能在未來的3年描繪一片美好的藍圖，預祝大家在初中畢業時，能夠成功的歡聚微笑。
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