誠信演講稿

時間：2022-10-19 13:17:46 演講稿我要投稿

【精華】誠信演講稿模板集錦四篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的誠信演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】誠信演講稿模板集錦四篇

誠信演講稿篇1

　　老師們，同學們，下午好。今天我送給大家的演講是：收藏誠信。

　　誠信是一種榮耀，是一種值得贊美的精神，人有了誠信，他就永遠擁有好的靈魂。

　　我想起了這么一個故事：一位中國留學生到日本留學，為了更多的學費他去了一家餐館，擔任了洗碟子的服務生，餐館清潔處明文規(guī)定盤子要用洗滌精清理，再用抹布洗刷，最后用清水沖干凈；這樣在一個盤子上做5次。中國留學生開始是這么兢兢業(yè)業(yè)，可是工作了很久，他慢慢變得圓滑，因為根本沒有人督察和管理，于是懷著僥幸的心理只把盤子擦一次，別人看不出來就好。但在他一次次賣弄自己的無知，大笑別人的背后，總是能看到其他人將自己的累和汗水揮灑在盤子上，留在心中，從不改變。他被無形地感動了，他向老板提出辭掉自己的工作，他說他失去了誠實，失去了誠信，沒有了它們，干什么都等于自掘墳墓。而老板卻意外地收留了他，他說：“你并沒有失去誠信，人都有錯誤，敢真正地領悟到自己并告訴我，那就是你的誠信，你仍然擁有好的靈魂。”

　　從這個真實的故事中大家明白了什么，領悟到了什么？誠信往往意味著犧牲，意味著奉獻；但深刻地講，誠信它卻是一種升華，是閃耀自己與別人與眾不同的光芒。

　　世界上有很多好的詞可以裝飾一些華麗的服飾，有很多美麗的句子可以修飾一座座宏偉的建筑和工程，但無論怎么刻意的為它們裝裱，都無法另人感覺深刻，感到淵博，因為什么，因為它們不是人，不是生物，人和它們的實質區(qū)別是什么，就是人有品格，有精神，有活力，哪怕你沒有那些華麗的服飾，哪怕你在饑寒窘迫中掙扎著，永遠不可能有時來運轉的時刻，哪怕你沒有他們那樣的體魄他們的魅力，但你永遠有一樣東西能另我們折服，能另我們永遠地記住你，那就是你的人格，你的靈魂，可以說，唯一能貫穿萬物直達我們心中的是你的真誠，你的誠信。而人的本性，也應該源于它們，那么在你心靈的凈土上，才有了品格，有了精神，有了活力。大學排名

　　如果人人都擁有誠信，那么中國將不會滿街爛谷假米，惡種劣肥。然而作為一種呼喚，誠實壓在每個人的心底，待你毅然地把它發(fā)現，把它重現，歸回人格的本尊，是需要追求和勇氣。那么我們中國將遠遠的超過日本。因為中國本是一個赫然屹立的雄雞，日本本是一條雞身邊的蟲，而中國人欠缺的是什么：誠信。

　　最后讓我告訴大家：誠信，永遠是人心靈的主宰，收藏了它，人的一生風雨無坎，謙遜而又偉大。

　　謝謝大家！

誠信演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。

　　誠信，即誠實守信，言行一致，不代飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。在源遠流長、豐富多彩的華夏代明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數可歌可泣的故事，形成深厚的代化底蘊。早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也”。中國古代社會，講誠信的人受人尊重、愛戴、信任。作為誠信的啟蒙教育，“狼來了”的故事廣泛在社會流傳。故事給我們的警示是：一個人如果不誠實，就會有麻煩。“撒謊”的害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。

　　詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海；商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富；老人說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；小朋友們說誠信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

　　誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜？

　　讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽光普照；飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚！

誠信演講稿篇3

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：大家晚上好！

　　（今晚我們演講的是一個關于"誠信"的話題，希望大家坦誠面對。我演講的題目是《孩子的誠信，丟失在哪里》。）

　　中國有句古話"人而無信，不知其可 "是啊，誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準則;誠信是您人生的通行證。說到底，誠信是作為一個人應具備的基本素養(yǎng)。然而，我們培養(yǎng)出來的學生抑或我們正在培養(yǎng)的學生，他們誠信嗎？他們打架，鬧事，逃學，照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長，他們的不誠信是與生俱來的嗎不！那他們的不誠信又是從哪里來的呢

　　請看兩位家長是如何對待孩子的：一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學校拾金不昧的光榮事跡時，卻"啪！"地給了孩子一記耳光，還罵他"傻瓜！"另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師，說是自己撿到的，好受表揚。家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎？

　　可能有的老師就會說：是啊，孩子的不誠信，完全是家長的責任。那么請問老師，您對學生誠信嗎？

　　您有沒有輕易向學生許諾而未兌現的時候您有沒有善意哄騙學生的時候您有沒有發(fā)現學生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候您有沒有得知學生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候如果有，那么我要說，您，也有責任。

　　說到這里，也許有些領導就會出來作總結了："綜上所述，孩子的不誠信來自兩個方面：一是家長;二是教師。"那么我想問您：尊敬的領導，請問您誠信嗎您對教師，對學生，對家長，對所有的人都做到了誠信嗎您是學生誠信的楷模嗎又有多少位領導能夠站出來坦誠面對這個話題呢又有多少位領導能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢

　　這里就有一位退休老領導關于誠信作的自我解剖："……當我說我’誠信’的時候，是我最不誠信的時候;當我說我 ’不誠信’的.時候，是我最誠信的時候。我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子。如今，已人近黃昏，我將撕下這面具，活出個真真實實的自我。"

　　多么悲哀啊，只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我。那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢是社會，是環(huán)境使然。人是社會的人，"環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄"，試想，在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中，您，能獨守誠信嗎

　　同樣，孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響，有多少人為了追逐金錢名利，擯棄誠信;又有多少人利欲熏心，制假販假，貪贓枉法。孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎耳濡目染，能不學到一些嗎因為孩子還小，尚缺乏辨別是非的能力，還需要家長，老師以及各種社會媒體作正確引導。

　　最后言歸正傳，究竟孩子的誠信，丟失在哪里回答是：孩子的誠信，丟失在家長那里;孩子的誠信，丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領導那里;孩子的誠信，丟失在不誠信的社會大環(huán)境里。

　　親愛的老師，尊敬的領導，以及關心教育，關心社會，關心祖國未來的社會各界人士，在我國加入WTO，市場經濟越來越迫切地需要誠信的今天，為了孩子的明天，為了祖國的明天，讓我們攜起手來，共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境，幫助孩子找回那失去的誠信吧！

誠信演講稿篇4

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

　　大家晚上好!

　　今晚我們演講的是一個關于"誠信"的話題,希望大家坦誠面對.我演講的題目是《孩子的誠信,丟失在哪里》。

　　中國有句古話"人而無信,不知其可"是啊,誠信是民族的美德;誠信是企業(yè)的資本;誠信是您交際的準則;誠信是您人生的通行證.說到底,誠信是作為一個人應具備的基本素養(yǎng).然而,我們培養(yǎng)出來的學生抑或我們正在培養(yǎng)的學生,他們誠信嗎？他們打架,鬧事,逃學,照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長,他們的不誠信是與生俱來的嗎？不!那他們的不誠信又是從哪里來的呢？

　　請看兩位家長是如何對待孩子的。一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學校拾金不昧的光榮事跡時,卻"啪!"地給了孩子一記耳光,還罵他"傻瓜!"另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說是自己撿到的,好受表揚.

　　家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任教師,這樣的家庭，這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的孩子嗎？可能有的老師就會說:是啊,孩子的不誠信,完全是家長的責任.那么請問老師,您對學生誠信嗎？您有沒有輕易向學生許諾而未兌現的時候您有沒有善意哄騙學生的時候您有沒有發(fā)現學生的誠信而忘了及時表揚肯定的時候您有沒有得知學生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候如果有,那么我要說,您,也有責任.

　　說到這里,也許有些領導就會出來作總結了:"綜上所述,孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長;二是教師."那么我想問您:尊敬的領導,請問您誠信嗎您對教師,對學生,對家長,對所有的人都做到了誠信嗎您是學生誠信的楷模嗎又有多少位領導能夠站出來坦誠面對這個話題呢又有多少位領導能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢

　　這里就有一位退休老領導關于誠信作的自我解剖:"……當我說我’誠信’的時候,是我最不誠信的時候;當我說我’不誠信’的時候,是我最誠信的時候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個真真實實的自我."

　　多么悲哀啊,只能在人生臨近黃昏時才能活個真實的自我.那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢是社會,是環(huán)境使然.人是社會的人,"環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄",試想,在那種人人譏笑誠信，人人擯棄誠信的環(huán)境中,您,能獨守誠信嗎？同樣,孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎耳濡目染,能不學到一些嗎因為孩子還小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長,老師以及各種社會媒體作正確引導.

　　最后言歸正傳,究竟孩子的誠信,丟失在哪里回答是:孩子的誠信,丟失在家長那里;孩子的誠信,丟失在老師那里;孩子的誠信丟失在領導那里;孩子的誠信,丟失在不誠信的社會大環(huán)境里.

　　親愛的老師,尊敬的領導,以及關心教育,關心社會,關心祖國未來的社會各界人士,在我國加入WTO,市場經濟越來越迫切地需要誠信的今天,為了孩子的明天,為了祖國的明天,讓我們攜起手來,共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠信吧!

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