讀書校園活動演講稿

時間：2022-09-22 18:15:52 演講稿我要投稿

讀書校園活動演講稿范文

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書校園活動演講稿范文，希望對大家有所幫助。

讀書校園活動演講稿范文

讀書校園活動演講稿范文1

尊敬的各位領導，各位老師:

　　大家下午好！

　　很榮幸今天得此機會與大家做一次簡短的讀書心得交流！

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。

　　古語又有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖然我們不能真正的從書中尋找到富貴與美女，但書中自有我們所需要的，需要的就是最好的。我想我們讀書讀的就是一種需要。最近拜讀了《江蘇教育》中的一篇文章，使我受益匪淺。今天我和大家交流的題目是《書中自有你所需》。

　　讀了這篇文章后，我的感受如下：

　　一、優化單元教學內容，提高整體教學能力。

　　文中提出：要以語篇為單位進行整體教學，在整個閱讀的過程中，無論是生詞還是句型都應該讓學生結合上下文語境進行思考，結合文化語境背景進行分析。

　　我的體會是：在我們平時的教學中，重語法，輕意義，重語句，輕篇章。因此在今后的教學設計中，我要根據A部分的不同情境話題，采用不同的教學方法，精心整合文本，進行個性化設計。

　　二、新穎、獨特的板書設計是一節好課的“鳳尾”。

　　文中提出：你的板書是否簡潔，圖畫是否生動活潑，結構造型是否精巧，是否符合小學生的年齡特點，給學生強烈的感官刺激,這是評價課的有效性的標準。

　　我的體會是：在多媒體教學手段充斥著英語課堂的今天，很多老師通過課件演示省了板書的生成與設計，迫不得已時，草草了事。

　　板書首先要能夠較好的概括文本內容，幫助學生歸納所學知識點。板書還應該給學生留下一定的觀察與想象的空間，簡潔明了。

　　三、教師的語音語調是一節課的“門面”。

　　文中提出：教師的發音標準，能根據角色的不同，變換聲調和音色，能夠激起學生跟讀模仿的興趣。

　　我的體會是：在平時教學中，我們老師很少模仿課文錄音練習朗讀，依賴于現代化的多媒體、錄音機展示課文內容，一旦拋開了這些教學用具，拿起課文來領讀或在課堂上使用英語交流時，發音難免帶有濃重的“地方特色”。

　　四、教師的反饋，可以增加課堂的交互性。

　　文中提出：教師的反饋，有語言性的和非語言性的，如：手勢、眼神、微笑等。我的體會是：雖然我們在平時教學中非常重視對學生的表現進行語言性的反饋，但卻忽視了非語言性的反饋。有時，當學生回答不出問題時，老師的一個微笑，一個眼神，可以給孩子信心。當上課時，有學生在桌子下做小動作時，老師走過去輕輕地拍一下孩子的肩膀，得到的效果往往比當著全班同學的面厲聲批評的要好。

　　讀書就是學習，就是反思，就是進步，就是成長，讓我們以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

讀書校園活動演講稿范文2

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫xxx,是受降路小學四三班的一名學生。今天，我為大家演講的題目是 —— 《我最喜歡的一本書》。

　　在我呀呀學語時，媽媽已經開始講童話對我進行啟蒙教育。《灰姑娘》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》一個個優美動聽的故事，伴我進入甜甜的夢鄉。那時，我盼望自己快快長大，認識好多好多的字，這樣就可以和書永遠做朋友了。

　　終于，我成了一名小學生。可以在書的海洋里盡情的遨游了。《伊索寓言》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《紅樓夢》等等，我讀得津津有味，樂在其中，而最令我愛不釋手的當數《像科學家一樣思考》了。

　　開發思維潛能，呼喚創新人才，呼喚智慧是當今社會的需要。科學家就是這方面的杰出代表。他們有著細致入微的洞察力，創造性的思考能力，良好的記憶力，豐富的想象力，果斷準確的判斷力，靈活敏捷的應變能力以及孜孜不倦的探索精神，是我們學習的楷模。

　　科學家的發現與發明，很多都是從自己身邊的事情做起，從平凡中發現了不平凡；從平日人們司空見慣的現象中，尋覓到發現與發明的契機；從人們不以為然的東西中，挖掘出 " 金子 " .諸如：

　　伽利略看見吊燈的擺動，發明了擺的等時性；

　　華佗看見蜘蛛和馬蜂相斗，發明了綠苔可以治蜂蜇；

　　調皮的貓打翻了瓶子，幫助庫特瓦發現了碘；

　　看見蜘蛛在墻角結網，笛卡兒發明了坐標；

　　張衡從馬車的急剎車中受到啟發發明了地動儀；

　　看見兒子擺弄做的玩具，畢昇發明了活字印刷；

　　因此，科學家的思維并不神秘，他們的靈感往往就來源于我們身邊的事物。閱讀了這本書后，我被科學家敏銳的目光、睿智的思維和鍥而不舍的探索精神所吸引，思維在不知不覺的閱讀中得到升華，心智的大門漸漸開啟。在我成長的道路上，仿佛有無數位科學家在指引著我前行。

　　一次科學課上，老師帶了一只可愛的小白兔，頓時引起了同學們的注意。老師提出了一個非常"簡單"的問題 —— 小白兔的眼睛為什么是紅色的？同學們的回答真是五花八門，千奇百怪。有的干脆說，因為小白兔只有長紅眼睛才可愛。這時，老師讓我回答，我不慌不忙地站起來，說道："兔子眼睛的顏色與它們的皮毛顏色有關系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。但為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色呢？這是因為白兔眼睛里的毛細血管反射了光線，透明的眼睛就顯出紅色。"

　　老師和全班同學聽了我的回答，不約而同地為我鼓掌。班上響起了經久不息的掌聲。自從我讀過《像科學家一樣思考》這本書后，凡事都要問個為什么，科學課的前一天我常常上網查資料，解決一些自己不明白的問題。

　　在生活中，我儼然把自己當成小小科學家，把家里當成了實驗室，觀察綠豆的生長，小雞的成長，小魚為什么離不開水……這些都成了我研究的"課題".我沉醉在自己的研究中，被媽媽戲稱為"未來的居里夫人".

　　同學們，當今社會離不開科學，離不開思考。如果你想學會如何像科學家一樣思考，就請你們打開這本書，和小伙伴們一起進入科學思維的殿堂吧！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書校園活動演講稿范文3

敬愛的教師、親愛的同學們：

　　大家好！我是三年級六班的干雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。

　　假如我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。

　　古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。

　　記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了，在教師的幫助下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。

　　隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇妙！

　　在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……

　　書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，咱們就擁有了整個世界；擁有書，咱們就擁有了美好的明天！同學們，讓書香伴咱們快樂地成長，讓書籍滋潤咱們的人生吧！

　　謝謝大家。

讀書校園活動演講稿范文4

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我是小雨。在這個秋高氣爽的季節，沐浴在讀書的海洋里，感覺很舒服。單詞閱讀很重。我真的覺得讀書可以改變一個人。其實我就是個例子，只是我說的不是真的。我覺得一個人在讀書面前總是抱著一種心態，就是讀書很無聊。我們現在看待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個遺憾。以前的人對知識非常渴望，都以讀書為榮。在現代社會，我們只是失去了一顆心。當我們再次拾起那顆心時，我們再次閱讀時會感到完全不同。

　　多讀一本書是為了提升自己的閱歷。都說讀萬卷書不如行萬里路。當然這也是有道理的，但是如果我掌握了一定的知識，走了幾千里，就更完整了。這是我對讀書的看法。沒有捷徑，只有我一步一步來。

　　不管是學習還是生活，都跟看書一樣。你要冷靜，要有耐心，要有穩定的態度。我以前不太喜歡閱讀。我認為沒有人能忍受無聊的閱讀。書中提到的事情總覺得和自己無關。直到現在，我才知道書中提到的事情其實和我們有著密切的關系。這些應該很清楚。這個我當然知道。讀書真的很有幫助。在生活中，我們只是不到一種話。讀過一本書的人用一句話表達的感受和沒讀過一本書的人表達的感受絕對不一樣。讀書的好處在于生活的方方面面和一些小細節。

　　不管我們愿不愿意相信讀書的魅力，它一直都在，就等著我們細細品味。總覺得自己沒有耐心看書。我很難看書，因為這需要我完全冷靜下來。我當時做不到。后來慢慢嘗試。我開始看短篇小說、漫畫和報紙，在平靜的時候讀一些書。時間長了，覺得讀書很好。我對閱讀有很大的興趣。我記得當我開始認真讀第一本書的時候，我正在讀《紅樓夢》。當時可以說是差點迷上了書，因為書寫的真的很好，很有魅力。當然，我很難讀紅樓夢。里面的人物和人物形象生動，但需要時間去理解。

　　以上說的這些都是我自己的經歷。我只想告訴你，當我們認真沉下心來讀書的時候，真的很好。希望你能享受閱讀，熱愛閱讀。

讀書校園活動演講稿范文5

尊敬的師長，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我叫金軒怡，來自四(2)中隊，今天我很榮幸作為讀書星的代表，在這里和大家分享我的讀書心得和體會。

　　我喜歡讀書，曾讀過《愛麗斯漫游仙境》、《三國演義》、《西游記》、《魯賓遜漂流記》等等。我的.文章《學天文、做張衡》、《快樂學英語》、《失而復得的水彩筆》等刊登在《樂學少年》報上，《為什么我的眼淚會飛》獲得江蘇省心理小論文一等獎。

　　我們曾經在課本上學過顏真卿的黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，陸游的書到用時方恨少、事非經過不知難，還有杜甫的讀書破萬卷，下筆如有神，這些都告訴我們讀書是非常有益的。

　　讀書，不僅可以陶冶性情，還可以修身養性，不斷完善人的精神追求。在書的海洋里，我找到了好多奇珍異寶，明白了許多事理。

　　讀書就是在和靈魂高尚的人對話，同學們，讓我們愛上讀書吧!

　　謝謝大家!

讀書校園活動演講稿范文6

老師同學們:

　　晚上好。

　　我來自xx班。今天我演講的題目是：讓年輕的靈魂沐浴在書里。

　　炎炎夏日，有一樣東西可以帶給你清涼；寒冷的冬天，有一樣東西可以帶給你無限的溫暖；當你快樂的時候，它與你共舞；當你難過的時候，它撫平了你心中的傷痛。是誰呀？它是一本承載人類歷史幾代文明，傳播古今中外人文風情的書，是一份沒有華而不實外衣的精神食糧，卻以其獨特的觸角，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力無窮！

　　書籍是我生命的源泉，讓我單調孤獨的生活豐富而生動，比如和我一起長大的忠實朋友。隨著年齡的增長，我對閱讀越來越感興趣。學習之后，我開始有意識地閱讀一些世界名著和教育書籍。當我讀一本好書的時候，它就像一股溫暖而暖心的氣流，慢慢地沐浴著我，不自覺地觸動著我的心靈，讓我不自覺地陶醉，在沉默中體味人生的真諦。美國詩人狄金森曾說：“沒有船能像一本書，沒有馬能像一首跳躍的詩那樣把人帶得遠遠的”。書籍給了我們每個人不同的天空顏色。一千個人讀《哈姆雷特》，就會有一千個哈姆雷特形象。書籍的作用是任何媒體都無法比擬的。看過《簡愛》這本書，我被簡對愛情的執著所打動，這也是一種信仰，一種對自我實現的執著。由此我想到了我們的現實生活，認識自己的時候的狀態，往往是虎頭蛇尾，半途而廢也不是什么稀奇的事情。有時候我們離成功只有一步之遙。《簡愛》教會我堅守信念，不顧困難，一步步實現。

　　踏上通達的凈土，嘗過許多前所未有的滋味。現在站在這里，突然，停止奔跑腳步，在一片寧靜中回首，我帶著青春的熱情而來，猶如和煦的春風，開始新的征程。我的心，如波濤般洶涌，如驚濤拍岸般的激烈。通大祈通中西，力求精進，努力為我們營造一個特色鮮明而又綜合實力強的人才基地，使我的大學成為一個絢麗的舞臺，就像在一雙紅舞鞋下襯托出來的美麗，優雅而溫馨，充實而忙碌。作為一個大學生，正值青春年華，面對自己的未來，面對前人的希望與后人的責任，我們更要做一個愛讀書的人，一個有理想、有責任的人，一個能夠在苦難中不斷奮斗的人。

　　與書為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為舞，我頓悟我們的學習是一門藝術，是一項偉大的工程。與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現自我的價值。書籍中，那些大文學家、大教育家們充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家們超脫的情懷，甚至平民百姓的可貴的品質和真誠的愛心，都會使我們的生命變得特別靈動、樂觀、曠達；使我們的感情特別豐富細膩，特別飽滿高貴；使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創造，永遠追求那種令我們激情滿懷的生命境界；使我們的學習產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力。我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與無聊，我們的學習將是何等的死板與無趣。人的靈魂，只有經過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈。書籍，在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。

　　盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因為它的漫長而加倍空虛！而身在通大的我們又怎么樣呢？有知識才有前途，朝氣蓬勃的大學生怎能不對未來充滿希望，努力讀書？我們將會因讀書而充實，因讀書而美麗。讀書讓我們領悟到，做一個有責任心和使命感的大學生是幸福的，就像花兒曾經破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后，美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧，整個世界都將屬于我們——新時代的大學生！

　　感謝生命讓我們在通大相遇，在通大放飛夢想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。好好讀書，讓心靈在書籍的沐浴中，充實溫暖；讓青春在書籍的沐浴中，煥發光彩！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

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