【精華】生命的演講稿模板匯編七篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。現如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生命的演講稿9篇，歡迎大家分享。
生命的演講稿 篇1
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好！我是來xx縣職教中心xx計算機1班的xx，我演講的題目是《生命的曙光，永遠的拼搏》。
記得有這樣一句話：我曾經埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……曾經，我為我沒有考上好的高中而悔恨、抱怨，怨命運的不公，怨自己的愚笨，當我選擇了另外一條路，發現它的路邊也遍布鮮花的時候，我明白了，路有許多條，人的生活方式也是不一樣的，當我經過自己的奮斗，也拼出一條陽光大道，那我就是成功的，不必悔恨。
記得《鋼鐵是怎樣煉成的》里面保爾柯察金說過：人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。我沒有保爾柯察金那樣偉大的夢想，但我也不愿意碌碌無為的度過我的一生，同樣，我想有自己的作為，所以在學校，我努力學習我的計算機專業知識，努力豐富自己的羽翼，為我以后求職打下牢固堅實的基礎。
俗話說，有夢想，就要行動，就要拼搏，我處在求知的年齡，我成長在太陽一步步升起的時候，我選擇了繼續求知的一條路，“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”所以我奮戰在繼續進取的道路上。
每天，學完基礎課，就開始看我們的專業技能課，或者去實踐我們的技能，有時候放松放松，唱個小曲，做會運動，把緊張的學習舒緩一下，就這樣不斷地豐富和強大自己。
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的高一學年已然過去，邁步走在高二的路上，看到高三畢業的離別在向我招手。路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
“沒有最好，只有更好”是我們的口號，在知識的海洋里，我們永不滿足。朝著太陽發出曙光的地方，我們昂頭挺進，永不止步。
我的演講到此結束，謝謝！
生命的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《照亮生命的那縷陽光》。
有人說老師是“辛勤的園丁，愛心的大使”，有人說老師是“人類靈魂的工程師”，也有人說老師是“太陽底下最光輝的事業”。我覺得他們更是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。
由于原本的美術老師被安排去代二年級的語文課，所以大概在第六周左右，我們班的美術課換成了一個男教師來上。他中等身高，偏瘦，一臉嚴肅，根根豎起的頭發卻顯得十分精神。記得他給我們上第一節課時，也許是突然換老師的緣故，大家都覺得挺好奇，教室比往常熱鬧了許多。有幾個調皮鬼竟趁機搗亂、起哄，有的甚至吹起了口哨。原本以為這新老師非得大發雷霆、氣急敗壞不可，不料人家卻不跟你急。原本那一臉的嚴肅卻換成了一張笑臉：“怎么，我的到來讓大家如此情緒高漲，看來本人有大碗明星的派頭。怪不得歡迎儀式如此隆重！如此特別！”他還故意重讀“隆重”和“特別”，還夸張地拉長。說完這話后，這老師的表情又迅速恢復了先前的嚴肅。知道來者經驗豐富、久經沙場，那些活躍分子倒也識趣，相繼收斂，教室瞬間安靜了下來。
雖說蘇老師經常忙于學校其它公務，偶爾也外出培訓或開會。但只要有空，他總是認真地為我們上美術課。他說：“書畫原本是一家。”所以在畫畫之余他還讓我們練練字。不過讓我印象深刻的不僅僅是他的課，今年十月份去xx參加社會實踐時的一段經歷更是令我終身難忘。
3月9號那天我們去野炊。吃午飯前，我在去溪邊洗手時不小心被一根橫在路中間的樹枝拌了一腳，重重地摔倒之后又被一塊尖利的石頭割破了膝蓋，骨頭都露出來了。劇烈的疼痛讓我頓時覺得天旋地轉。聞迅趕來的蘇老師急得臉色煞白，說話的聲音都變了調。他小心翼翼地抱我上車，并讓我坐在他的腿上。之后車子便往南埕衛生所方向趕。
到了衛生所，醫生說要先消毒，再縫合。消毒時，每擦一下酒精，我都是鉆心的疼，然后是聲嘶力竭地嗷嗷直叫。“沒事，忍著點！“蘇老師緊緊地抱著我說。到了縫合時，我渾身抖得厲害。每扎一針，那要命的疼痛使我只能又哭又叫，垂命掙扎：“哎呦！不要啊！疼啊！……”任憑我怎么哭鬧，如何掙扎，那雙大手始終緊緊地抱著我：“沒事，你轉開臉不要看。勇敢點，就快好了！”
不知過了多久，我喊累了，也無力掙扎了，醫生好像已經開始給我包扎傷口了。突然，一滴涼涼的東西掉在我臉上，然后是兩滴、三滴……我睜開眼睛一看：那是一張慈父一般的瘦削的臉龐，臉上擠滿了珍珠般大小的晶瑩的汗珠，然后是下雨一樣地往下滴落；再看看他的頭發，儼然是被洗過了；還有他的上衣，就像是剛從水里撈上來一樣。盡管還是一樣的疼痛難忍，但我緊緊咬住嘴唇，盡量讓自己看起來顯得放松一些。
我一共縫了七針。抱我回基地食堂后，我原本不想吃飯，可蘇老師說一定要吃，這樣才能好得快。我只好順從地吃了起來。
回到學校后，蘇老師還掛念著我的傷勢，好幾次到班級來看我，吩咐我要及時換藥。現在，我的腿好得差不多了，在此，我想大聲說：“謝謝，我敬愛的蘇老師！”也許這個傷口會留下疤痕，但同樣的，您在我受傷時給予我那慈父般的關懷及陽光般的溫暖也會深深烙印在我的心靈深處。“蘇老師，謝謝！”
生命的演講稿 篇3
尊敬的各位評委、領導、老師：
大家好！今天我要給大家講一個真實的故事：《生命的接力》。
這事還得從20xx年7月6日那天下午說起。炎熱的太陽炙烤著大地，大街上稀稀拉拉的行人更襯托出天氣的炎熱。突然，從蒙城縣逍遙路的市政施工工地上，傳來呼喊聲——“救命啊”、“快來人吶”！附近的市民紛紛圍上來，都在打聽出了什么事。大家定睛一看，路中間的窨井蓋掀開了，一問才知道，有3名在坑井內作業的工人，由于呼入了管道中的有毒氣體，相繼昏迷在三米多深的坑井里！怎么辦？怎么辦？時間就是生命，誰能眼睜睜看著三位工人兄弟落難！可是，誰又有辦法？大家你一言我一語，可都沒想出好辦法。怎么辦？怎么辦！
“大家讓讓，我來！”一個粗獷的聲音猶如將軍發令，讓大家不由自主的讓出一條通道。說話的漢子不知從哪找來一捆繩子，一頭交給一個壯漢，自己帶著另一頭縱身跳入深坑。“小心！”一位老大爺喊道，臉上布滿焦急和關心。時間過得是那樣慢，大伙兒屏息凝氣，似乎生怕自己漏掉了井下哪怕一點點聲音。等待，焦急地等待！再說井下，那個漢子使勁憋著氣，快速將繩子系在了一位工人的腰間。“拉！”他一聲令下，聲音不大，但上面的群眾猶如士兵聽到了沖鋒號，一起發力，把那位已陷入完全昏迷的工人拉了上來。
由于井下毒氣濃度太高，那漢子已經感到頭暈。“頂住！我一定要頂住！”他咬著牙，眉頭緊皺，片刻后，他讓稍微清醒一些的另一位工人爬上豎在坑內的梯子，自己在后邊往上推，井口邊的眾人合力向上拉，終于，第二位工人被成功救出了深坑。哎？他不是開龍蝦店的大張嗎？有人似乎認出了井下那漢子。對，他叫張玉柱！又有幾個人反應過來！“快上來透透氣！”有人沖著張玉柱喊。而此時的他已經頭昏腦脹，眼前也開始模糊起來。“你上來，我下去！”在附近一所大排檔幫忙的趙磊沒有半點的拐彎抹角。接著，一個叫馮焱的高中畢業生也趕了過來，參與到這場生命的接力之中。終于，眾人齊心協力，把昏迷的工人全部營救上來。
張玉柱，趙磊，馮焱，因為見義勇為，被評為安徽好人。有人稱他們為英雄，被救工人喊他們救命恩人，可張玉柱說：“救人要緊，當時我沒多想就跳下去了。”而趙磊則說：“見義勇為是中華民族的傳統美德，遇到這種事情如果大家都不伸出援手，那么社會風氣就會越來越差，我們的祖國怎么能進步！”
聽啊，多么樸實的語言，多么純粹的表白！其實，他們也說出了所有在場施救的無名英雄的心聲！一場生命的接力，透射出一顆顆金子般的心——崇德向善，見義勇為！
生命的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
生命是多么珍貴，它就像噴泉一樣，多姿多彩;它就像晚上的傍晚，它是如此美麗;它就像二月的鮮花，它如此美麗卻又短暫。然而，除了“暴風雨”之外，經常會有一些潛伏，使它比短命的更短。
安全是我們每周必須談論的話題，安全警報在我們心中不斷響起。然而那些癡迷于無知的人常常忘記安全，因此發生了一系列悲慘事故。
很快，春天來臨了夏天，我們即將迎來一個溫馨的夏天，但夏天不是“冬季活動”?聆聽夏天一步一步來到我們身邊的腳步聲，我想到今年夏天失去了多少人的生命!
夏天很熱。有多少人在開溝，去河流和湖泊游泳和玩耍?正是因為這個沒有標準化的“游泳池”已經奪走了一個又一個的生命，所以一個接一個的家庭遭受了巨大的痛苦。溺水，溺水，溺水!這成了一個可怕的詞，讓人感到害怕和恐懼，但它沒有幫助。
水是無情的，但車禍也不甘示弱。車禍比老虎更猛烈。有多少家庭在車禍中未被打破?
汽車是我們的主要交通工具，給我們帶來便利，是必不可少的。但它也給我們帶來了危險并重新制造了一場悲劇性的悲劇。騎摩托車時，看看年輕人，“或者強大”;但往往是因為他們的無知，“強大的”在“”中;啪地在車禍中，死亡又一次奪走了短暫美麗的生活。什么!多么可怕的事故，它的發生會讓你感到瘋狂，甚至付出代價生命的價格。
每次，當122救護車的呼聲在我耳邊響起時，我忍不住害怕，因為我知道世界上另一個人或某些人會受苦，也許是在那一刻，另一個生命被鬼魂帶走了。它是如此愚蠢，以至于人們都知道山上有老虎而且它們傾向于胡山。
捕捉到蟑螂之后，黃鸝就是為什么人類總是關注隱藏在他們背后的危險?如果金錢，家庭，友誼，房子，汽車和……是repr由數字0表示，那么生命是1，只有生命1存在，后者0將有價值;當這1消失時，后面0只有一些更珍貴的東西，所有珍貴的東西都是水的你的衛星和鏡子。
一個人的生活也很脆弱。如果生活中發生了某些事情，它將留下永久的傷疤。如果健康的身體丟失，它將永遠無法恢復。因此，我們應該珍惜生命中的每一天，注重生命安全，安全健康地成長。讓我們每個人永遠安全幸福!讓我們永遠記住：珍惜生命安全第一!
生命的演講稿 篇5
那一瞬，他完全可以頓住腳步，可他沒有！那一瞬，他完全可以估計一下救人的風險和可能，可他沒有！那一瞬，他是出于對幼小生命的負責，也就是那一瞬，李學生用自己的生命為我們樹立了一個驚嘆號！
鑄就這輝煌的一瞬間并不是偶然的，那只是他生命中很平常的一部分，但就是這一部分也成為他生命中最后的一部分，也是最讓人為之震撼的一部分。誰敢說只有偉人才可以有驚人的創舉？誰敢說平凡的人只能在平凡中慢慢地消逝？李學生的人生價值正是在這一瞬迸發，他的精神也將永放光彩！
“打工就要像個打工的樣子，干啥務啥，學啥精啥，就得像給自家干活一樣，不能使假，偷懶，要對得起良心。”李學生常給工友說這樣的話。他這樣說也在這樣做著。打工8年，他只回過4次家。每次工廠出事故或繁忙，他都一馬當先，從不退縮，從不喊累。李學生自幼家境貧寒，為了照顧久病的母親和供養弟弟上學，很早就輟學務農，母親去世后，十幾歲的他便和父親一起分擔家庭重擔，李學生就是這樣一個堅強不屈，有責任心的人，即使面對喪妻的沉痛他仍始終保持樂觀的態度，而且還鼓勵他人，自己艱難的不行，還想著別人，敢問像他這樣的人還有多少？他一生的善良造就了他剎那間的'輝煌壯舉。我們不能不為之感嘆！
看那！在當今這個物欲橫流的社會，有多少人看著他人處于危險之中而袖手旁觀，有多少人用道德跟金錢作交易。我在這里不想去評判這些人的道德觀念還殘存多少，我想說的是，我們每一個人的生命只有一次，只是一個轉瞬即逝的過程，短暫得如天穹中的一顆消隱的流星，流星過后，我們的身后留下了什么？
我們可能僅是蕓蕓眾生中的一員，平凡得如路基下的一粒石子，然而我們不能抱怨，來到這個世界，我們本來就無法選擇母親……但我們可以選擇自己，在平凡的時光里，讓思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生之路上，唱一支熱烈而充實的歌。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”身為大學生的我們更應該真真切切，切切實實地做到它。一株微不足道的小草竟開出像海洋一樣湛藍的花，何況我們人呢？讓我們懷著一份感恩的心去擁抱生命，擁抱世界吧！
哲學家留下了深邃博大的思想，多少年過去了，世界依然被他的語言籠罩：詩人隕落了，詩句卻為世人吟誦！而李學生在那一瞬留下的果敢與堅強，留下的情操與人格，使世人為之閃動的是點點淚光。我明白了，人生許多一次，真正的只一次！
生命的演講稿 篇6
生存對絕大多數人來說，是永恒不變的夢想與渴望，但如何生存下來、應掌握哪些的生存知識卻使我們大家很茫然，是的，要想更好的生存就必須掌握一些基本的生存知識，如日常養生知識，遇到自然災害應怎樣逃生，怎樣做好自我安全保護等等。
隨著今年5月12日四川汶川8.0級地震的發生，六十九萬多人遇難，舉國人在傷痛的同時，讓更多的人學會掌握生存知識變為一項十分重要而且緊迫的事情。我們學校每學期都多次組織意外事故發生時的緊急逃生演習，讓同學們了解、掌握當在學校學習時發生意外事故（如火災、水災、地震等）應當如何盡快、安全的逃離學校教學樓，到安全的地帶，并掌握一些基本的自我保護知識，等待大人或專業人員的救援。
當然，在家庭中我們也應掌握這些基本逃生知識，同時，對家中的水、電、煤氣的安全、科學使用，我們學生也要掌握，以防由于使用不當造成意外事故發生。
總之，我們要學會生存、學會保護自己，健康、安全的成長。
生命的演講稿 篇7
老師們 同學們：
大家好，今天我演講的主題是《學法講法 珍愛生命》。
在社會主義這個大家庭里，我們每個人如何約束自己，規范自己的行為呢？這就是共和國華麗雄偉的大廈下一座座堅實，永恒不變的根基——法，他是我們每個人明確是非的界限，更是共和國公民所應具備的最基本的素質。
青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，使我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會的共同的社會責任。但是，我們清醒的看到，近幾年來，無數法制，侵害校園的案件以及青少年犯罪時有發生。當前，學法，守法，宣傳法制教育，成為我們每一位公民義不容辭的責任。
大家都知道20xx年10月，“熊貓燒香”病毒借著南海地震的東南在我國互聯網上大規模爆發，數以百萬的用戶，網吧及企業遭到攻擊，甚至一些著名的IT網站也自身難保，成了病毒傳播的途徑之一。而就這樣被列為20xx年十大病毒之首。而讓人們難以置信的是，震驚全國的病毒案的制作者竟然是一個年僅25歲的中專畢業生。在冰冷的看守所內主犯的李俊制作并完成了“熊貓燒香”病毒專殺工具。維持達半年之久的病毒陰影在億萬網民的腦海中徹底清除。被告席上，李俊那囁懦的聲音至今縈繞在每一位聽眾身邊：“我道歉，我認罪，我非常后悔，我向所有人說對不起。”他的懺悔是真切的，但免除不了他所犯下的罪行。
網絡案的震驚似乎沒有影響到山村的平靜。20xx年5月16日晚8時許，汕頭市新聯村的谷場上熱鬧非凡，激烈的電影畫面給平時平靜而閑適的村落帶來幾分生機，就在人們陶冶在優美的故事情節中時，一聲慘叫，人群中，一名13歲的男孩從褲袋中掏出一把水果刀，一刀刺中12歲小女孩的心臟。因傷勢嚴重，雖然盡力搶救，但女孩再也沒有醒過來。一個學習優異，活潑開朗的小女孩就這樣消失在夜幕中。兩個12，,13歲的孩子有什么深仇大恨呢？其緣由僅僅是因為男孩曠課，女孩代為家長傳口信而已。
如果說剛踏出校門的李俊給我們帶來的是震驚，那么12歲小女孩的死亡給我們帶來的就只有遺憾嗎？
同學們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們的自己，請記住“學法講法 珍愛生命”
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