班級紀律的演講稿（精選22篇）

　　紀律是一切行動的靈魂，讓我們在規則中實現自己的價值，創造更加美好的明天。下面是小編整理的班級紀律的演講稿（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。

　　班級紀律的演講稿 1

敬愛的教師，親愛的同學：

　　古人云：沒有規矩不成方圓，幾率在社會生活中占有舉足輕重的地位，自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。如果沒有紀律國家何以繁榮昌盛，如果沒有紀律社會何以安定有序，如果沒有紀律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！

　　紀律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規律。一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂糟糟的，生產陷入癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個班級如果沒有學習紀律，同學們在課上隨意走動，談天說地，這個班級的學習氛圍便不再濃厚，成績也必然有所下降。

　　不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，他的害處與危險實在不少，莎士比亞曾說過:紀律是打倒一切雄圖的階級“。好的紀律也是學習的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。

　　紀律與自由，表面上看，二者好像不相容，實際上卻是分不開的。青年人都向往自由，而紀律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產生了誤解，認為遵守紀律與個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束，實際上，遵守紀律，次能使 獲得真正的'自由。

　　凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據性質和情節收到不同程度的批評教育甚至處分，就是說紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律需要自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。紀律與道德的不同之處在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需要建立在自覺的基礎上。

　　事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養的人，有著高度自覺地紀律性，而道德品質低下，沒有文化素養的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。

　　同學們讓我們在新的學年里發揚一服從二絕對服從的精神，從規范日常行為做起，遵守學校的規章制度，養成良好的行為習慣，爭做品德高尚，誠實守信，遵守紀律，自立自強的新時代學生！

　　班級紀律的演講稿 2

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的主題是《遵章守紀，做文明中學生》。

　　開學以來，同學們大都能夠遵守中學生日常行為規范和校規，我們欣喜地看到課間追逐打鬧的少了，尊敬師長的多了，違反紀律的少了，團結友愛的多了，但仍有讓人不滿意的地方，比如衛生問題，有些同學還會隨口說臟話，甚至偷偷吸煙、上網吧等。這與我們學生身份是不相符的，必須杜絕。

　　“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步”。同學們還沒有走入社會，一定要走好每一步。今天我給大家講四點建議，希望同學們深思熟慮，用以反思自己的行為。

　　一、凈化校園，美化環境。學校是我們共同的家，我們有責任和義務為學校環境作出自己的努力。值日時更盡職一些，路上見到紙屑更主動一些，碰到亂扔的`現象更勇敢一些。

　　二、拒絕臟話，遠離粗俗。總會聽到一些刺耳的臟話，從同學那里隨口而出，這反映出個人的教育修養，送人鮮花，手留余香，而當你出口不遜的時候，留在你心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請大家記住，無論何時何地，都要語言文明，拒絕臟話，遠離粗俗。

　　三、拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間發生的一些小誤會、小摩擦在所難免，可有些同學采取不理智的作法，大打出手，結果無論輕重，學校都要給予處分。請同學們記住，用暴力永遠解決不了問題，只會把問題搞得更糟。

　　四、拒絕煙酒，遠離網吧。作為身心還沒有發育健全的中學生是不該接觸的。吸煙，喝酒浪費父母的血汗錢，還會損傷神經，影響記憶力，甚至鑄成終生大錯。上網容易成癮，玩物喪志，使自己的理想成為泡影，遺憾終生。

　　作為中學生，我們要切實做到：尊師愛友，關心他人；誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；愛護公物，勤勞儉樸；孝敬父母；嚴于律己；團結友愛，熱愛朝陽中學！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，自古以來，人才至上，人品至本，只有在實際生活中積小“善”，才能成大“德”。遵章守紀，不僅是一個學生品行修養的外在表現，也是一個民族文化素質的具體反映。因此我們同學個人的行為不僅僅是你個人的事，也代表著我們朝陽中學，代表著我們中華民族。我們要從現在做起，從自己做起，從點滴做起，在這窗明幾凈，綠樹蔥嶸，書香滿園的校園里，繼續嚴格要求自己，不斷修正自身行為，努力完善自我，勤奮學習，健康成長！

　　我的講話就到這里，謝謝大家！

　　班級紀律的演講稿 3

各位老師、同學們：

　　大家早上好！今天，我演講的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

　　我觀察了近階段的課間活動，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如：游戲。下棋。與同學交談。看喜歡的.書等，但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內。教室里追跑。大呼小叫……一不小心撞上了老師，撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙。廢棄物。紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種。種表現是和我們倡導的文明新風相違背的為了讓我們的校園更潔凈。美麗。文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：

　　一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒。摔傷。

　　二、下雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

　　三、課間不在走廊。樓道。教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍。嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

　　四、保持教室。走道。校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

　　五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不規范的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

　　講文明。懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關于文明禮儀的要求，目的就是要培養我們良好的行為習慣，成為有理想。守紀律。勤學習。勇創造的一代新人。一直以來，我們沙灣小學的領導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優美。文明的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更優秀更出色的學校而上下努力著。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你。我。他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們沙灣小學高大。美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園吧！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　班級紀律的演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。

　　遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自身，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。

　　青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！

　　歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢？

　　首先，作為新時代的.學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，不錯的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》：嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

　　其次，作為新時代的學生，還要學會守法。

　　每個公民都必須有法制觀念，不但要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。

　　第三.要遵守社會公德。

　　講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。

　　講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。例如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。

　　我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不但要做到自身愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路．形成各種不錯的行為習慣。

　　同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。

　　班級紀律的演講稿 5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是xx，今天我演講的題目是《紀律是成功的保障》。

　　常言道：“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、制度放在首要位置。

　　水滴在海洋中遵守著物理的律條，離開大海，就化為烏有；葉片在枝頭遵守著生命的條律，離開枝頭，就隨風零落。生活在集體中的人，要接受制度的規范。

　　放縱自我，將一事無成。反之，遵守紀律的人，會受到尊重，獲得成功，享受快樂。

　　同學們，學校是傳承文明、培養人才的搖籃，我們學生來自不同家庭環境，具備多種性格，擁有不同生活方式和習慣。來到學校，我們的主要任務就是學習。學校創設優越的學習環境，是為了讓我們快樂學習，健康成長。制度的.管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，是課堂變得有序和諧。心理學研究認為：正常情況下老師會因學生的違紀失去50%的課堂教學時間。

　　紀律是真正快樂和自由的源泉。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風就會吹進每一個同學的心田。集會時，全場肅靜，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟污物，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環境。教室里，干凈優雅，同學們團結奮進，我們就能享受班集體成功的快樂。寢室里，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。

　　同學們，我們既然有幸從各地來到這所美麗的學校，就應該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最難忘的三年時光，在這里，還將要實現我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能克制自己，不顧校紀、忽略班規，把一些不良行為習慣帶入校園：如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進校園等等。希望同學們好好反思一下自己，盡快克服這些與學校紀律明令禁止的行為。

　　嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀律的保障，我們的學習才會愉悅；我們的生活才能幸福；我們的前途才會美好；我們的明天才會更加燦爛輝煌。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　班級紀律的演講稿 6

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是來自x年級x班的xx同學，今日我演講的題目是《做遵規守紀的好學生》。

　　同學們，從幼兒園開頭，教師就告知我們要遵守課堂紀律，現在我們已經上小學了，按理來說同學們應當都養成了一個遵規守紀的好習慣了。但是現在還是需要教師常常性的來強調紀律問題，這使我不得不反思，為什么會產生這樣的狀況呢?經過這么多年的耳濡目染，我們本應當養成良好的習慣才對呀。

　　我想問問同學們，遵規守紀需要我們做些什么，我們應當怎么做才算是遵規守紀?假如要說，大家都能說出來許多，比方上課仔細聽講，聽教師的話，上課不搞小動作，不遲到、不早退等等，都是遵規守紀的行為。但是做呢?大家都做到了遵規守紀嗎?我想確定有許多的同學沒有做到。

　　同學們常常犯課堂紀律吵鬧、上學遲到、放學早走、上課搞小動作等違反紀律的事情，這些莫非是不能避開的嗎?我想問問在座的.同學們，你們有誰可以說自己從來沒有做過不遵規守紀的事情嗎?看吧，還是有人可以做到的，那么這些同學為什么就能夠做到遵規守紀，為什么常常犯錯的同學就做不到?歸根結底還是這些同學知道什么該做，什么不該做，并且他們不僅知道，也能夠做到。

　　那么我們為什么要遵規守紀呢?是為了得到教師、父母的表揚嗎?是為了得到同學的認可嗎?同學們，不管是在學校中，還是平常的時候，遵守法規都是很重要的事情。遵守紀律是我們學生應當要做到的事情，是我們的義務。同學們都盼望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境的形成并不是一個人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。但破壞良好的學習環境只需要一個人就可以做到。

　　所以，同學們，我們應當行動起來，轉變自己從前不正確的做法，牢記學校的規章制度，并嚴格執行。我們也要向那些遵規守紀的同學們學習，看看他們平常是怎么做的。我信任，只要同學們下定決心，行動起來，就肯定能夠做到。我們應當把自己培育成一個品德優異的好學生，在各個方面都能夠得到別人的觀賞和贊揚。我們可以通過自己的表率，讓身邊的人都成為遵規守紀的人。

　　同學們，行動起來吧，盼望我們人人都能夠成為遵規守紀的好學生!

　　感謝大家!

　　班級紀律的演講稿 7

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是《小學生遵守紀律》。紀律是人類社會為了保持秩序所制定的規則，是我們必須遵守的行為準則。作為小學生，我們更應該時刻牢記紀律的重要性，并積極踐行。今天我將從紀律為什么重要、遵守紀律的好處和我個人如何踐行紀律三個方面來和大家分享。

　　紀律之所以重要，是因為它是社會秩序的基石。設想一下，如果沒有紀律，每個人都隨心所欲，那么社會就會陷入混亂和無序當中。同學們，我們在學校度過了大部分的時間，學校的紀律對我們來說是非常重要的。遵守紀律可以幫助我們在學校內部建立良好的秩序，營造良好的學習環境，更好地完成學習任務。如果我們能夠文明地排隊、不打鬧、不說臟話，那么每一天的上課時間都會變得有序而高效。而且，當我們遵守紀律時，也能夠培養自己的自律精神，提高自己的學習效果。

　　遵守紀律給我們帶來許多好處。遵守紀律可以讓我們獲得別人的認可和尊重。當我們遵守學校的規定，做到品行端正，老師和同學們就會對我們產生好感。同時，別人也會更加愿意和我們合作，形成良好的團隊合作氛圍。遵守紀律有助于培養我們的責任感和奉獻精神。當我們按時上課、認真完成作業、積極參加活動時，我們不僅是在尊重自己，也是在尊重老師和同學們的努力。遵守紀律使我們遠離危險和傷害。在學校里，有一些危險的地方和行為，比如爬高處、摔跤、亂穿馬路等等，如果我們嚴格遵守學校的規定，就能夠避免這些潛在的危險，保護好自己的安全。

　　那么，我作為一個小學生，是如何踐行紀律的'呢？我時刻保持良好的學習態度，積極參加各類課外活動，提高自己的文化素質。我尊敬老師、愛護同學，用友善的態度對待他人。在校園內，我遵守紀律，不說臟話，不打架斗毆，并且與同學們一起共同營造一個和諧的學習氛圍。我也會主動參加體育鍛煉，保持良好的身體素質，為了學校運動會和其他體育活動做好準備。我相信，只要每個小學生都能嚴格遵守紀律，我們的學校將會更加美好。

　　班級紀律的演講稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是：遵守紀律，培養規則意識。

　　紀律與規則，這是一個簡單、老套的話題，但也是一個亙古不變的話題。捷克大教育家夸美紐斯說過：學校沒有紀律和制度，便如磨坊沒有水。紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。作為一名中學生，最基本的就是該遵守紀律，謹遵規則。現代社會中，為人的基本準則就是守紀律，遵規則。但短短六個字，說起來容易，做起來卻是難上加難。也許很多同學會說，守紀律，遵規則做起來并不難。其實一、兩次的做到這六字非常容易，但每一次，每一天都能做到的'人少之又少。

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓，這個規矩就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的紀律的環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。而好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校的各項規章制度。

　　但依靠他人監督的被動遵守，是很難有進步的。有了嚴明的紀律和規則并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的大道。所以，我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說過：不能約束自己的人不能稱他為自由的人。

　　同學們：我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇希望與收獲！

　　選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟！

　　選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由！

　　讓我們從自己做起，做到遵守紀律、培養規則意識，去描繪一個絢爛的中學生活！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　班級紀律的演講稿 9

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。“國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀”當今社會，法律與規矩和人們的生活息息相關，只有人人遵紀守法，才能構建和諧美好的.新社會。

　　可是在現實生活中，有的同學卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命；有的同學不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的同學攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法。

　　遵紀守法，我們要從身邊做起，從小事做起。古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。點滴小事，成就大習慣，我們要從身邊一點一滴的小事做起。作為小學生，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。

　　遵紀守法，我們要從現在做起，從我做起。鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起！”學生時代是人生中最絢麗的時代，也是我們成長最重要的階段，我們一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑。

　　同學們，我們每一名同學，都是祖國的花朵，祖國的未來，知法，懂法、守法、用法，是祖國和時代對我們的要求，更是我們健康成長的保護神，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，從現在做起，從小事做起，從自我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，快樂學習，健康成長！讓我們攜起手來，遵紀守法，文明修身，做一個遵紀守法的好學生！

　　班級紀律的演講稿 10

敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我講話的題目是：與紀律同行，做守紀的模范。

　　每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為同學們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害！ 然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起！更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢？”

　　不，這關系大著呢！都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的'學習將會落后；當你滿口臟話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢？只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。

　　大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為小學生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢？我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責？當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動？當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢？

　　與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。謝謝大家！

　　班級紀律的演講稿 11

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　我是四班的xx。我今天演講的題目是《遵守紀律》。作為學生，遵守紀律是我們應該做的，也是我們必須做的。然而，在我們的校園里，違反紀律的情況時有發生。所以我借這次演講的機會，以遵守紀律為主題做了一次演講。希望同學們聽完我的發言，能遵守學校的紀律，做一個遵守紀律的好學生。

　　早在我們上幼兒園的時候，老師就應該告訴我們要遵守紀律。現在已經是小學生了，應該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們在幼兒園能做的現在做不到。我們應該養成遵守紀律的習慣。我們不應該每次上課都需要老師強調紀律。我們應該控制自己的行為，不要在課堂上做任何違反紀律的事情。上課吵鬧不僅會影響自己的學習，還會影響旁邊的同學，不應該這樣做。

　　那么遵守紀律應該怎么做呢？我想問問我的同學，請他們大聲回答這個問題。其實學生說的大部分都是對的。上課不說話、不吵鬧、不遲到是遵守紀律的.好行為。但是我也知道學生是懂得遵守紀律的，但是有多少知道答案的學生可以很肯定的說自己沒有做過違反紀律的事？知道做什么不做又有什么用？我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做，我們一定能做到。

　　老師經常告訴我們，要遵守學校紀律和課堂紀律，就是希望自己能做到，而不是只知道不做。在我們的同學中，一定有遵守紀律的學生。我們應該向她學習。同齡的我們，做不到別人能做到的事，要從自己身上找問題。所以，我希望今天的發言結束后，我們學校的學生違紀問題能夠得到改善，所有的學生都能成為有紀律的好學生。這不僅會讓我們的學院，我們的學校，我們的班級變得更好，也會讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來，改變自己，讓自己成為更好的人。

　　謝謝大家！

　　班級紀律的演講稿 12

老師，同學們：

　　大家早上好!

　　冬天的早晨是嚴寒的，但是每周一早晨同學們都會排著整齊的隊伍，喊著洪亮的口號站在國旗下進行莊重的升國旗儀式。為什么?答難只有兩個字———紀律。俗話說;沒有紀律不成方圓。一個社會，一個團體，只有在良好的紀律維持下，才會漸漸的走向成熟。今日我要和同學們說遵守紀律做文明樂安人。《中小學生守則》和《中學生日常行為標準》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注意儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞簡樸，孝敬父母。我們樂安試驗學校的各項校規、校紀和這些守則標準是完全全都的。

　　比方說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人虛心禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡潔，但做起來可就不那么簡單了。有些同學總是懷著幸運心理，認為間或違反一兩條紀律沒什么關系。間或犯一兩次錯誤原來是可以原諒的，但假如總是懷有這些幸運心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就特別難了。要知道，我們學校的各種規章制并不是為了限制同學們的'自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由;使同學們能夠更好的學習、工作，這才是學校制定各種紀律、標準的真正目的。

　　同學們，作為樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美妙，更為了使我們能夠安康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美妙的前程，成為對社會有用的人。

　　讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，標準自己，監視自己，使自己領先成為守紀。護法的文明樂安人!

　　班級紀律的演講稿 13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：《遵守紀律，從我做起》。

　　大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的`標志。

　　俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學，以后到社會也會忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽。“沒有規矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。

　　我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　班級紀律的演講稿 14

同學們：

　　早上好!

　　今天我演講的題目是《守紀律講規范》。

　　每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為同學們學習知識的樂園，老師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：亂扔垃圾，踩踏草坪；課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵；玩耍不知道注意自身安全，更不防著別人，使他人也受到傷害。更可怕的是，有些同學對自己所犯的錯誤全然不知，不認為自己違反了紀律。

　　都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不認真聽課、日復一日地不做作業，你的學習將會落后;違反紀律、不注意自身言行，你已經落入了野蠻的.深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。

　　大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為小學生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的季節里，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!

　　班級紀律的演講稿 15

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!今日，我演講的題目是《遵規守紀，自覺自律》。

　　脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現、粉身碎骨，在茫茫夜色中消逝得無影無蹤;偏離航線的船只，縱然一時會翻波涌浪、激流向前，但終究會觸礁漂浮，葬身海底，萬劫不復。人假如沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能會在當時放縱自己，卻永久失去了高飛的.力氣。

　　今日的我們，是青春的。布滿共性的我們對自由的憧憬更是迫不及待。所以，有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。但是，無以法規，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。假如讓飛鳥離天、游魚離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會離開這漂亮的世界。

　　在校園里，我們追趕打鬧，大聲喧嘩;自習課上，我們竊竊私語，但驚心吊膽的提防著窗戶前的身影;在宿舍，一次次將小燈開開關關，和教師玩著斗智斗勇的嬉戲。這里所強調的紀律，其實是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，能夠更好的學習成長。這才是制定各種紀律，標準的真正目的!

　　一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能贏得明天的輝煌?一個大家都不去遵規守紀，遵守公約的班級怎么能有戰斗力?社會的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠法規。也只有真正遵守本分，遵規守紀，才能真正地自覺自律，超越自我!

　　我的演講到此完畢，感謝大家!

　　班級紀律的演講稿 16

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　今天，我演講的題目是“循規蹈矩，從我做起”。作為學生，我們應該明白，沒有規則，我們就不可能成為方圓。制定和實施學校規章制度的目的不是為了限制自由和約束人格，而是為了維護正常的教育教學秩序，維護學生的生活和學習權益，提供安全保障，提高學生遵守法律法規的意識，這是學校規章制度的現實意義。我們每個同學都是學校的形象代表。我們希望學生嚴格遵守學校的規章制度，努力成為遵守規章制度的好學生。

　　當我們真正用理性和智慧去理解和認識規則的時候，那么規則和紀律就不再是一個強制的任務，而是一個利己的選擇和道德義務。我們會真正做到有條不紊的自由發揮，讓積極的人格在正規的環境中張揚。子曰：“不見邪，不聽邪，不動邪。”這告訴我們，“知禮、講文明、守紀律”是做人的根本。作為一個新時代的中學生，作為一個致力于外表美、談吐美、行為美、心靈美的中學生，我們責無旁貸！要時刻用《中學生日常行為規范》中的.要求來調整自己的言行，努力提高自己遵守校規校紀的能力，做一個嚴格自律的合格學生。同學們，作為龍勝中學的學生，我們應該感謝學校對我們的重視。從現在開始，從我做起，從身邊做起，既要自覺遵守學校的規章制度，又要養成良好的習慣。而且，主動做好宣傳。這不僅是為了讓學校環境更好，也是為了讓我們健康成長，有效學習，讓我們每個人都有更好的未來，成為對社會有用的人。

　　讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，讓自己率先成為遵紀守法的“模范標兵”！

　　謝謝大家！

　　班級紀律的演講稿 17

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。沒有規矩，不成方圓。通過這兩天的紀律學習，我受益匪淺。紀律對于我來說不是一種約束。制定紀律并不是管制我們，而是讓我們都更好過一些。只有紀律嚴明，我們的學習環境才會更加自由和寬松。我覺得紀律是為那些沒有規矩的人來制定的。對于遵紀守規的人來說，根本就不會起恐懼之心。

　　嚴明的紀律對于我們的學習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽感。遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的.星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，才可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會誤入歧途。

　　希望大家都能遵守紀律，因為那是取得成功的保證！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

　　班級紀律的演講稿 18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”

　　但是在我們的校園里，卻不乏出現了一些這樣的情況：

　　在走廊上，有一些同學下課時在追逐打鬧，大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，不懂謙讓，這是好學生嗎？不是，是沒禮貌（不在教室和校園內追逐、打鬧、喧嘩，維護學校良好秩序）。

　　在課堂上，有一些同學不懂尊敬老師，上課戲弄同學，不認真聽講，不勤動腦，這是好學生嗎？不是，是不尊重課堂（上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。）

　　在操場上，有一些同學為了方便，而亂掉垃圾，甚至隨地吐痰，不講就，這是好學生嗎？不是，是不文明（不隨地吐痰，不亂扔廢棄物）。

　　同學們，你們跟我一樣要的自由是沒錯的，但在你們自由的'同時傷害了許多的人，你知道嗎？雖然紀律限制著自由，但同時又著自由，身為一名學生，我們就應該遵守校園的紀律，做一名好學生。

　　班級紀律的演講稿 19

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！今天我講話的題目是與紀律同行。

　　遵守紀律是我們每個人的安全保證，也是我們擁有一個良好的校園環境，維護學校教學秩序的`一個重要基礎。遵守學校的紀律，是我們在學校生活和學習的最基本的保證。為此，我們全體學生在學校生活中要做到以下幾點：

　　1、從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一名對社會有益的人。

　　2、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規范的小學生。

　　3、做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

　　4、講究衛生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。同學們，紀律就在我們每位同學的身上，愿我們與紀律同行，去實現每一個人的夢想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優秀的小學生！

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

　　班級紀律的演講稿 20

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！我來自九年級四班的xx！

　　我今天演講的題目是《遵規守紀明榮知恥》

　　“方圓離不開規則”。紀律顯示一個人的'底線。紀律對我們來說不是約束。制定紀律不是為了控制我們，而是為了讓我們變得更好。只有嚴格的紀律，我們的學習環境才能更加自由和放松。紀律其實是為沒有規矩的人制定的。對于紀律嚴明、能力出眾的學生來說，一點也不害怕。

　　嚴格的紀律可以幫助我們的學習和生活。紀律可以讓我們有意識地約束自己，改掉壞習慣，變得更有責任心，有集體榮譽感。

　　目前不難發現，仍然存在紀律松弛、不遵守規則的行為、違反學習紀律、遲到早退、假退、上課睡覺、損壞公物、踐踏草坪、破壞植被等現象。這些違規行為在我們以后的學習生活中應該引起重視。希望所有同學嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的良好習慣，共同營造良好的學習環境。

　　社會的繁榮取決于秩序，球場的順暢取決于規則。同樣，我們的學校應該更加進步，遵守我們的校規校紀。只有真正遵守責任和紀律，我們才能把握生活的每一天，真正提高自己。

　　遵守規則和紀律，揚眉吐氣，知恥，讓我們一起建設一個美麗、美好的學校和花園！

　　謝謝大家!我的演講完畢!

　　班級紀律的演講稿 21

老師，同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。

　　常言道：沒有規矩，不成方圓。同學們，相信你們一定知道我們的祖國——中國，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!”“再見!”“請!”“謝謝!”“不客氣!”這一句句文明用語一直伴隨著我們。

　　從一年級到現在我們一直在接受著文明的教育。《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》這一本本一冊冊的書里面，不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室：“人之初，性本善”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡。可是，我們的校園里也有一些不遵守紀律的同學，這些人把紙屑到處亂扔;還經常在樓道里瘋跑;臟話、粗話從嘴里脫口而出。難道這些都是一個文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒有了紀律，老師又怎么能管好我們這些調皮的學生呢?所以，我們的成功是離不開嚴明的`紀律的。然而，這些紀律我們也必須去遵守，也要嚴格地遵守。

　　《我的戰友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發現他們的部隊，烈火在他身上燃燒著，他的心如刀絞一般，他一點也沒移動，也沒有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀律呀!邱少云本來可以大聲叫出來，像我們普通人一樣從那火海中跳出來，可是他沒有，他為了能夠成功地把敵人殲滅，為了身后戰友們的生命安全，他義無反顧。我真的非常佩服他的組織紀律性怎么那么強!為了不暴露不標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們：紀律是達到一切雄圖的階梯。

　　同學們，讓我們一起遵守紀律，做一個合格的好學生。

　　我的演講完畢!謝謝大家!

　　班級紀律的演講稿 22

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是來自xx班的xx，我今天演講的題目是《遵守紀律》。我們作為學生，遵守紀律是我們應該要做的事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園里，違反紀律的情況時有發生，所以我利用這一次演講的機會，做一個以遵守紀律為主題的演講，希望同學們在聽完我的演講之后，能夠做到遵守學校的紀律，做一個遵守紀律的好學生。

　　早在我們上幼兒園的'時候，老師就應該跟我們說過了要遵守紀律。現在我們已經成為了一名小學生，跟幼兒園時候的自己相比應該是會懂事很多的。但幼兒園的時候我們能夠做到的事情，現在卻做不到了。我們應該要養成一個遵守紀律的習慣，不應該每一次上課的時候都需要老師來強調紀律的問題，我們應該要控制好自己的行為，在上課的時候不要做出一些違反紀律的事情。在上課的時候吵鬧不僅會影響到自己的學習，也會影響到旁邊的同學，所以是不應該這樣去做的。

　　那么遵守紀律應該要怎么做呢？我想問問同學們，請同學們大聲的來回答我這個問題。同學們說的其實大部分都是對的，上課的時候不說話、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀律的好行為。但我也知道，同學們知道應該要怎么去遵守紀律，但知道答案的同學又有多少能夠肯定的說自己沒有做過違反紀律的事情呢？光知道怎樣做才是遵守紀律但又不去做到的話又有什么用處呢？我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的話，是一定能夠做到的。

　　老師時常跟我們說讓我們要遵守學校的紀律、遵守課堂的紀律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學中間，肯定是有能夠做到遵守紀律的同學的，我們應該要向她學習，同樣的年紀，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應該要從自己的身上去找問題了。所以我希望在我今天的演講結束之后，存在于我們學校里面的不遵守紀律的問題能夠得到改善，同學們都能夠成為一個遵守紀律的好學生。這樣不僅能夠讓我們的學院、我們的學校、我們的班級變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來，改變自己，讓自己成為一個更好的人。

　　謝謝大家！

　　紀律委員競選演講稿

　　紀律委員競選演講稿 1

敬愛的教師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是安康市漢濱區關廟鎮勞動小學五年級四班的尚xx同學，今日，我十分高興能夠站在講臺上演講，此時我的心境十分激動和緊張，我要競選的職位是紀律委員。競選這個職位的目的主要是我想鍛煉我的膽量。

　　那么大家明白紀律委員主要工作是什么嗎？紀律委員主要的工作是協助班長，管好班級紀律。那么一個班級紀律能夠體現出一個班級的什么？一個班的紀律能夠體現出一個班的班風。

　　如果我做了紀律委員，我必須讓我們班的紀律煥然一新。我擅長管紀律，而我管紀律，已經管了三年了，有豐富的工作經驗。我會號召大家一起營造良好的班級紀律，給每位同學供給一個安靜的學習環境。同時我愿意和大家一起合作，做好我們班的紀律工作。我相信在教師的帶領下和同學們的努力下，我們班必須會在學期末被評為五星班級。

　　如果我競選成功，我將會用旺盛的'精力，清醒的頭腦，做好這項工作。如果我落選了，那說明我還有一些不足之處，我必須好彌補我的不足，爭取下次競選成功。

　　學習讓我增長了見識，生活讓我積了經驗，如果我競選成功，我會以我的知識和經驗努力做好班上紀律委員的工作，請大家相信我，支持我，投我一票！

　　我的發言完畢，多謝大家。

　　紀律委員競選演講稿 2

敬愛的教師，親愛的同學：

　　從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎么好。但現在，我想：我也是xx班的一員，也想為xx班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。

　　如果我能夠當上紀律委員，我想：

　　1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。

　　2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。

　　3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。

　　4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。

　　5、我還會成為老師的.好幫手，為老師分憂解難。

　　如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。

　　不過，我有信心競選上紀律委員。

　　紀律委員競選演講稿 3

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今日我很榮幸站在那里，競選紀律委員這個光榮的職位。首先，我想談談我對紀律委員這個職位的看法。俗話說，沒有規矩，不成方圓。尤其是象我們這樣一個優秀的班團體，更需要大家共同遵守學校和班級紀律，讓班級井井有條。而紀律委員就是負責參與班級規章制度，并督促監督大家共同遵守，為同學們服務的。

　　我競選紀律委員是有優勢的。在我二三年級的時候，就以往當選為班級的紀律委員，并得到了教師同學的認可，所以，我有很多的經驗和辦法。并且，我是個樂于助人的學生，對其他同學的不當行為愿意去阻止和勸導，所以，我有信心勝任這個職位。當然，我在遵守紀律方面也有很多不足，但我會努力改正，取得同學們的信任。

　　如果我有幸成功當選上紀律委員，我會做到如下幾點：第一，我會以身作則，改掉自身的毛病，嚴格要求自我，為同學們樹立好榜樣。第二，我會為管理好的班級的紀律盡職盡責，制訂班級紀律表，做好記錄，對平時認真遵守紀律和經常違反紀律的`同學有獎有罰，讓大家都能有遵守紀律的意識。第三，我會找經常不遵守紀律的同學談心，幫忙他們認識遵守紀律的重要性，改正自身的小毛病。第四，我會熱心服務同學，做好教師和同學的小幫手。

　　以上就是我的競選演說，請同學們相信我，支持我，投上你寶貴的一票。

　　多謝大家！

　　紀律委員競選演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。

　　我的.話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。當了幾學期的班長，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。我經歷了一個由不會到會，由不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛：跳舞，出小報，畫畫等，我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律，尊敬師長，不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧！

　　俗話說：沒有規矩，不成方圓。而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，也會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解；在某些課上紀律不好，我會提醒。總之我會成為老師的得力小助手的。

　　假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。

　　同學們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！

　　紀律委員競選演講稿 5

敬愛的老師親愛的同學們：

　　大家好! 今天，我很榮幸走上講臺和那么多樂意為班級做貢獻的同學一道，競選班干部。此時此刻，我心里像揣著一只小兔子一樣十分緊張、十分激動。

　　我的優勢是能與大家同舟共濟，并建立了深厚友誼，這樣在客觀減少工作的阻力。 我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個同學發生了一點小摩擦，他們兩個都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著戰爭的硝煙，我趕快過去勸住了，才避免了一場惡斗。我還善良有愛心，又一次，我在玩，突然看見了一個小朋友摔倒了，碰了個傷口，我以超音速般的速度跑到這個小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫務室處理傷口。 假如我當上了紀律委員，我會在任何時候，任何情況下，首先是想同學們之所想，急同學們之所急。 我的管理方案：

　　1 、我會好好表現，成為老師的小幫手;

　　2 、我會在老師不在的'時候，將紀律整好;

　　3 、請老師和大家多給我提建議。 畢竟我沒有太多的經驗，我如果當選不上，我也不會氣餒，只能說明我做的不好。 當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我絕不會讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會猶豫嗎?

　　我的演講完了。謝謝大家!

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