大學(xué)生青春的演講稿（精選5篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生青春的演講稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生青春的演講稿1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我曾經(jīng)看過一部紀(jì)錄片，講的是一個(gè)和我同齡的少年，在父親的鼓勵(lì)下，玩著危險(xiǎn)刺激的花樣摩托車運(yùn)動。在這部紀(jì)錄片中，少年在實(shí)踐中摔得說不出話來，但他沒有放棄。他參加了花樣自行車比賽，并取得了好成績。我沒有勇氣去參加可能讓我終身殘疾的運(yùn)動，但看完之后，我心里想。經(jīng)常想起紀(jì)錄片里那個(gè)年輕班主任的一句話：“這種事情只有他這樣的人才能做。他天生愛冒險(xiǎn)。如果一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生在做這樣一件危險(xiǎn)的事情，他永遠(yuǎn)不會取得這樣的結(jié)果。”我想：我們的青春也應(yīng)該有冒險(xiǎn)精神嗎？
青春是讓人向往的時(shí)光�！笆耪呷缢狗�，熬夜。”時(shí)間一去不復(fù)返。在青年時(shí)期，我們應(yīng)該學(xué)會冒險(xiǎn)。有時(shí)候老師拋出疑難雜癥，班里很少有人舉手。同學(xué)一個(gè)回答，大家都贊同，不在乎正確與否。我不想看到這種現(xiàn)象。為什么沒有人質(zhì)疑？為什么沒人做研究？為什么沒有人愿意冒險(xiǎn)？我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上！我們的大腦擁有最生動的思想，最有創(chuàng)意的想法，最靈活的思維！我們不應(yīng)該只埋頭于盲目僵化的學(xué)習(xí)，淹沒自己的思想。有時(shí)一次冒險(xiǎn)可能會帶來一個(gè)想法的巨大變化。
在我們學(xué)習(xí)了一門新的知識之后，我們應(yīng)該用發(fā)散的方式去思考它，然后仔細(xì)驗(yàn)證我們的猜測。就算我們錯(cuò)了，也就這樣吧。至少我們嘗試過，挑戰(zhàn)過。在我們壯年的時(shí)候，我們需要冒險(xiǎn)。如果沒有冒險(xiǎn)，愛迪生從哪里成為造福人類的大科學(xué)家？如果沒有奇遇，哥白尼如何抵抗教會的壓迫，證明自己的日心說？如果沒有奇遇，許燦霞客如何堅(jiān)守理想，寫出一篇描述祖國壯麗山河的巨著《徐霞客游記》？這是我們的青春，命運(yùn)掌握在我們手中，改變?nèi)Q于我們的想法，成功需要我們?nèi)ッ半U(xiǎn)！
我們的青春需要冒險(xiǎn)，不需要長篇大論，只需要每一步都去嘗試，每一步都去推理，每一步都去冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)，就像青春的記錄，記憶猶新；就像一個(gè)成長的標(biāo)點(diǎn)符號，那么精彩，那么刻骨銘心；就像一枚生命的勛章，那么驕傲，那么閃亮。
大學(xué)生青春的演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：
大家好，青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無言，因?yàn)槠饋砗筮�要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。
青春張揚(yáng)，綻放在大學(xué)的夢工廠；
青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕；
青春無價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔。
大學(xué)，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢工廠，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢工廠。我們幻想，無際的幻想，當(dāng)無際的幻想變成無法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯�，進(jìn)入了大學(xué)這所夢工廠。似乎我們還沒有準(zhǔn)備好，剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好，熱心的學(xué)長學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松，可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學(xué)生干部的競選，校園活動的開展。一切的一切，發(fā)生的好像不僅僅是突然。因?yàn)槿松豢梢灶A(yù)覽，所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致，否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說，沒有大學(xué)的人生是不完整的，在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”
如果說青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞；
如果說青春是一只皮包，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登；
如果說青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒；
如果說青春是一輛跑車，那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利；
如果說青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威；
如果說青春是一幅名畫，那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎；
如果說青春是一個(gè)杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。
青春無價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴，不要讓我們對青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無為。大一的日子很快就要過去，回首那一瞬間的時(shí)光，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，能把握的只有今天。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力！大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們在這知識浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué)，閃爍靈動的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌；我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。
我的青春，我的大學(xué)，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧！綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩！
大學(xué)生青春的演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
青青園中葵，朝露待日晞。
青春時(shí)期的我們，正如園中之葵，郁郁蔥蔥。以前的我們無憂無慮，擁有快樂童年。朝陽初生，葵上的露水被曬干，正如我們洗脫童年的稚氣，邁向新的一段人生。
陽春布德澤，萬物生光輝。
春天的陽光把希望給了大地，萬物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望，運(yùn)動會，我們忘我拼搏；社會活動，我們積極參與；學(xué)業(yè)，我們勤奮刻苦；生活，我們樂觀向上。雖然會有一些艱難險(xiǎn)阻，但是，我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服，成為我們成長中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。
春去秋來，萬物也應(yīng)枯黃。葵也害怕秋天到來時(shí)，肅殺的秋風(fēng)會無情地吹散它的葉子。莫等閑，白了少年頭，空悲切！每個(gè)人都有青春逝去的一天，難道我們就將美好的青春棄之不用嗎？
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
時(shí)間，正如條條河流，無論大小，終會匯于大海，一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過？奧斯特洛夫斯基說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！蔽艺J(rèn)為，青春也如此，只要不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，能夠無悔地面對青春，就是有價(jià)值的。
少壯不努力，老大徒傷悲。
青春須早為，豈能長少年。不要使青春白白浪費(fèi)，不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返，不要在事后后悔當(dāng)初，更不要因此含恨終生。
大學(xué)生青春的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
“青春是螢火絢麗的流動銀河，燦爛也極致短暫”，而校園的四季更迭，朝暉輪轉(zhuǎn)，作為最美的青春，永恒不銹，在心中慢慢發(fā)酵。
小橋流水，學(xué)生家。
被叫作狀元橋的石橋靜臥在池塘之中。溫煦如玉的曜日，散下綿綿的日光，錦鯉與云同游，不亦樂乎。狀元橋，在鋪展開的廣闊的升旗廣場的開始，它被賦予的不僅僅是稱謂，更是學(xué)生對明媚希翼的最美的向往�！皢柷堑们迦缭S？”惟有，盛滿了青春的曙光與純真的希望
白墻紅頂，繁木陰。
北南兩樓相對，靜穆在繁蔭之間。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蟬聲一片綠叢，樹啊，有力挺拔地生長，根深千尺而后繁密成蔭；芳華放而后飄香方圓；碩果結(jié)而后沉甸滿園。它給人們帶來隱蔽，又帶來足以撼動心弦的生命活力和向陽而生的力量，最美的精神和力量在這里孕育。
秋葉落跑道，冬雪望旦慶。
紅橙色的云團(tuán)在橙色的夕陽下，在紅色的跑道上。舞動的馬尾，前進(jìn)的跑鞋，奮力一揮的'臂膀，英勇起躍的身姿，是在正午與傍晚變化的溫差中最美的影子。而當(dāng)白雪淹沒了黃葉，在聚光燈下盡情盡興展現(xiàn)的身影，與往常淹沒在暗空中的星星一起，在那一夜一放光彩，最美的光芒，閃爍在校園里。
校園的四季的顏色，是夢的顏色。是在花開花落又花敗時(shí)，日落后日升又日曬中，一塵不變的朗朗的書聲。
“勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”。清晨的曙光帶來的是這六個(gè)字，暮色的夕陽留下的也是這六個(gè)字。作為校訓(xùn)，它美麗地烙印在每個(gè)學(xué)生的心里，他讓青春如此美好，讓喧囂走遠(yuǎn)，讓心情沉淀，用執(zhí)著追尋夢想，一路向前，一路學(xué)習(xí)一路歌。
微風(fēng)悠悠地吹著我們心中的白云，去尋找自己的詩和最美的遠(yuǎn)方。
歲月無聲慢慢流，時(shí)光無限匆匆走。校園的美麗總是在于相遇的巧合與告別的悵惘。青春的我們在最美的校園中遇見，就給我們縛上了緊緊的牽絆和永遠(yuǎn)留在記憶里的美好時(shí)光。我們在這里知道最美的朋友是同學(xué)，最美的書籍是課本，最美的離別是畢業(yè)，最美的青春是校園。
“請趁軟春備夏炎，莫待寒冬悔金秋。”請珍惜最美的校園吧。最美校園，與我同在。
大學(xué)生青春的演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
我本不是參賽隊(duì)員，但聽了幾位同學(xué)的演講，覺得有些話很有必要說，想和各位交流。
我要講的題目是“Enjoy your life”。在此，我之所以用英語，是為了避免誤解，享受生活截然不同于單純追求生活的享受，享受生活是為了更好地奮斗。
我始終認(rèn)為，“五四”一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國為民作有效的貢獻(xiàn)，就必須保持一種寧靜心情下的熱情。但是，從我的周圍，我常聽到嘆息，看到緊皺的眉頭，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸拔覀冨e(cuò)看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。”而這世界，尤其是我們生活的世界，原來是極可愛的，關(guān)鍵在于懂得欣賞。
一個(gè)雨夜，我乘公交車回校，下著雨。我站在車窗邊，搖下玻璃，冷冷的風(fēng)夾著雨打在臉上，居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠(yuǎn)的黑龍江，我算是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”了�！霸率枪枢l(xiāng)明”,是的，我想家了，此時(shí)此刻，你可以說我孤寂，可以說我憂傷，但假如你認(rèn)為我感到痛苦，你就錯(cuò)了，因?yàn)槲彝瑫r(shí)感到了美，冷風(fēng)、斜雨、黃光、街燈，一首憂郁的歌，我自己就在這意境里。坦白說，我竟沉醉于這憂郁之中了!
而這就是享受：享受生活就必須欣賞生活，這就涉及一個(gè)觀察角度的問題。不同的角度則有不同的感受：嘴對著嘴難道就是接吻嗎?我說那是母親給嬰兒喂飯，當(dāng)然你也可以說是人工呼吸!
重要的是欣賞，當(dāng)然是以發(fā)自內(nèi)在的愛為前提。我忽然覺得自己對于孫文先生倡導(dǎo)的“博愛”有了作為新中國裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時(shí)的我以至高中時(shí)的我，并未想到過今日有幸跟各位成為同學(xué)，也未想到過有幸成為在座各位老師的學(xué)生。而今天我卻是了!我無法解釋個(gè)中原因，所以不妨稱這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛你周圍的人，而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點(diǎn)，也都有閃光之處，關(guān)鍵在于你能否欣賞。只要你用心了，你不久會發(fā)現(xiàn)，噢，世上不只媽媽好!
我們能夠以愛心看待別人，我們是兄弟。男士們，只要你是“真的付出你的愛”，你就是“真的漢子”!女士們，只要你是真的愛了，何必在乎他是“一個(gè)不回家的人”?
被別人愛當(dāng)然幸福，能夠真誠地去愛別人也一樣幸福!
我只是泛泛地在講�；氐轿覀冎車�，你曾被最親密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎?不必!“男人無須證明”，誤會也不必解釋，只要你是真心愛你的朋友，我說，夠了!你沒有權(quán)力折磨自己，斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句，“合地坦蕩潔白是多么令人愉快!”而且，假如你要證明什么，行動永遠(yuǎn)比語言有力!
你感到自卑了嗎?感到別人陽春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類只有一個(gè)貝多芬，人類只有一個(gè)卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺得快樂;我抱著五元錢一只的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機(jī)，“執(zhí)黑執(zhí)白”憋它“一口氣”，我“四國大戰(zhàn)”(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開心，我突然記起一句有趣的話，“滑稽對嚴(yán)肅冷笑，嚴(yán)肅板著面孔”，夠了!
風(fēng)何必和煦?天何必碧藍(lán)?地何必鳥語花香?“古道西風(fēng)瘦馬”是意境，秋風(fēng)落葉凋花是意境，凄風(fēng)冷雨暗夜、北風(fēng)狂雪枯樹就不是意境?溫柔之美、和諧之美，也有蒼涼之美、悲壯之美。評論鞏俐，專家們還談到“缺憾美”，而關(guān)鍵在于欣賞，你就能享受，而不是忍受。
想一想，我們生活在這個(gè)世界上，春風(fēng)何其美!你能欣賞就能享受，你就會覺得這世界值得一活，生活值得一搏!
一個(gè)小品中的人物曾說過“遭到表揚(yáng)了”，而我們?yōu)槭裁床豢梢哉f乃至做到享受寂寞，享受孤獨(dú)，甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐，絕不是合理變態(tài)，”!它是現(xiàn)代必須具備的一種自我調(diào)節(jié)與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去，讓月光把你的影子長長地投在地上，把溫?zé)岬臏I灑在這衰草上，哭出聲來!走出你自己，嗒，衰草，冷月，熱淚，你憂郁了，這世界也優(yōu)郁!你是在追求真的歡樂呀，你必須先付出而后得到。
別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿Q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛你自己，愛你的老師、同學(xué)、親人、朋友，愛這生活，享受這生活，你的生命必將“如夏花之絢爛”!
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