小學國旗下珍愛生命演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學國旗下珍愛生命演講稿，希望對大家有所幫助。
小學國旗下珍愛生命演講稿1
親愛的老師和同學們：
我今天演講的題目是：珍愛生命，遠離危險，學會保護自己。
珍愛生命，安全第一是我們社會永恒的話題。人只活一次，生命如此脆弱，需要細心呵護。無視危險就是無視生命的存在。沒有安全，什么都沒有。安全職責比泰山更重要。安全第一。警鐘長鳴。每個學生都應該遠離危險，采取預防措施。
同學們，每天早上，當你背著書包快樂地去上學的時候，一路上風輕輕地吹著，鳥兒在樹枝上快樂地歌唱。這一刻你感受到生命的價值了嗎？耶！生活就像一朵花，給地球帶來活力。生活就像一棵幼苗，給大地帶來無限的期待。我們每個學生都是鮮活的生命。因為你的存在，你的家庭變得那么幸福；我們的學校充滿陽光，充滿活力，變得那么活躍；我們的國家變得充滿活力。但是生命有時是脆弱的。不珍惜，就會枯萎死亡。
據統計，我國每年約有xxx名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生，也就是說每天有一個班的學生消失。導致這么多人喪生的最大因素之一就是“不注意安全”“不懂得保護自己”。如果不注意安全，即使是小塊玻璃也會造成很大的災難；如果你不注意安全，即使是最輕微的疏忽也會危及你的生命。我們不想見任何人！如何避免，我們都有責任和義務。生命是獨特而寶貴的，世界也因此而變得精彩。如果生命要得到保障，我們每個人都應該遠離危險。
珍愛生命，遠離危險，學會保護自己，這樣才能筑起一道安全屏障，保證自己的生命安全。為此，我謹代表小銀小學少先隊第四中隊全體學生，向全校發出以下倡議：
1、嚴格遵守交通規則，不亂過馬路，過馬路時走人行橫道，不闖紅燈，過馬路做到“一站兩看三通”。
2、課間禮貌休息，不打架，不追不跑。上下樓梯，慢慢向右走。不要跳躍、互相推搡、滑下欄桿或做其他危險的動作。
4、注意人身安全，在日常活動中學會保護自己。
5、放學及時回家，不要在公共場所逗留和玩耍。
6、不要和陌生人說話，也不要和不良少年交朋友。
7、學會識別誘惑。孩子們，當陌生人尋求幫助或尋找丟失的東西時，他們應該時刻保持警惕。這是犯罪分子綁架兒童常用的兩種策略。比如有人認識你穿著衣服，叫出你的名字。那時候他大概看到你衣服上的名字，或者他跟著你的時候聽到有人這樣叫你。
8、勇敢地說“不”。當有人威脅你做粗魯或危險的事情時，孩子應該敢于說“不”！
9、在日常生活中，你應該經常和父母交流。一旦遇到不愉快的事情或者被打擾，可以向父母傾訴。緩解心理壓力。
10、明確身體的機密部位不可觸摸。孩子，你要明確一點，泳衣褲子覆蓋的部位是個人隱私，任何人都無權觸碰。這是你的權利。
11、注意網絡安全，不要相信網絡信息。
同學們，讓我們珍愛生命，遠離危險，學會保護自己，把和平的種子播撒到地球上。當它發芽、生長、結果時，我們一定會收獲更多的快樂與和平！讓我們牢記：珍愛生命，遠離危險，從我做起，從今天做起，從每一個細節做起！
最后，我再一次真誠的呼吁同學們：珍愛生命，遠離危險，學會保護自己。并祝學生學業進步，身心健康，幸福快樂！
我的演講結束了，謝謝！
小學國旗下珍愛生命演講稿2
老師們，同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《防震減災、珍愛生命》
20xx年x月x日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。20xx年開始每年的x月x日被設為全國“防震減災日”。
災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為小學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發生時要注意哪些呢？
首先，最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要到圍墻下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。如果發現有濃煙，我們要用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；注意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，下面我提幾點要求：
第一、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二．上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏擁擠事件的發生。
第三、在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的.矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現在春夏交替季節，溫差大，同時也是病菌滋生的季節，教室、宿舍要多通風，注意個人衛生，防止傳染病的發生。
第五、隨著氣溫的升高，我們小學生不要到河邊、溝邊、玩耍，更不要私自下河游泳，防止溺水事故的發生。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴！
謝謝大家！
小學國旗下珍愛生命演講稿3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。
生命是珍貴而完美的。世間萬物，唯有生命最珍貴。沒有生命，什么都沒有。失去了生命，就失去了自我，失去了生存的權利。《鋼鐵是怎樣煉成的》有句名言：“生命對人來說是最寶貴的，生命對每個人來說都只有一次”。所以，要珍惜生命！
xxx是xx世紀德國最著名的音樂家。他的童年非常不幸。他的父親酗酒，他的家庭一貧如洗。他展示了自己的音樂天賦，卻被父親粗暴的態度逼著去學音樂。好在他有一顆好學的心。當他xx歲的時候，他成為了一個劇院樂隊的偉大管風琴手。他母親xx歲去世后，他開始肩負起整個家庭的生活重擔。但是，他并沒有屈服于艱難困苦，依然孜孜不倦地學習作文。他的音樂越來越出名。一個光明的未來展現在貝多芬面前。但是當他還不到xx歲的時候，一件可怕的事情突然發生在他身上，他發現自己聾了。雖然貝多芬一生經歷了貧窮、疾病、挫折、孤獨等磨難，但沒有什么比失聰更可怕的了。對于一個音樂家來說，有比聽不到美妙的聲音更不幸的事情。當他真的覺得自己的耳朵聽不到任何聲音時，他幾乎絕望了，生活似乎不值得繼續下去。他心里痛苦的掙扎過后，想起了之前寫過的一句話：“我要扼住命運的咽喉，絕不向命運低頭”。他以堅強的意志，克服了耳聾這一不可改變的現實。他以對音樂的執著追求，克服了許多困難，繼續從事音樂創作，譜寫了許多不朽的樂章。xxx最杰出的作品幾乎都是在他后半輩子xx年職業生涯的失聰狀態下創作的。什么力量讓他偉大？是什么力量讓他自強不息？是生活，生活的火一樣的力量，讓生活對他不公平
運氣變得輝煌。人生如歌，燦爛如花。我們熱愛生命是因為它是如此美麗和珍貴，也正是因為如此，我們才要學會珍惜生命，時刻注意安全。珍惜自己的生命，健康成長是一種責任，這是對自己和愛自己的人的責任。只有在暴風雨中堅定信念，才能珍愛生命，健康成長。
我的演講結束了，謝謝！
小學國旗下珍愛生命演講稿4
老師們，同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：生命可貴，流水無情。
也許同學們會說，這不是老生常談的問題嗎？而我想說，安全教育雖然是個老話題，但是珍愛生命，防止溺水的警鐘必須長鳴。據統計，我國平均每天有近xx名兒童因意外傷害而失去生命。而每x個因意外傷害死亡的兒童中，就有近x個是因為溺水而死亡的，溺水死亡已成為導致中小學生意外死亡的“頭號殺手”。x月x日，武警宜昌支隊五中隊，年僅xx歲的戰士呂俊峰為搶救落水群眾溺水太久，英勇犧牲，清江為之嗚咽；x月x日，邯鄲市x名大學生落水，其中兩人安全無事，x人不幸身亡，白發父母悲痛欲絕。我們在對生命被水吞噬感嘆時，我們在為英雄救人的壯舉感動時，我們是否想過，如果多一點安全意識，如果防止溺水的教導能時刻銘記在心，如果我們能多一些避險救援的專業知識，這些悲劇還會不會上演？在此，我謹代表個人，向大家發出以下倡議。
一、不要私自一個人外出游泳，更不要到水情不明、溺水風險高的地方玩耍，游泳。
二、選擇有資質的游泳池，而且必須要有組織并在大人的帶領下方可以去游泳。
三、從我做起，嚴守學校紀律，同學間要相互關心、愛護，發現有同學冒險私自去游泳或到危險的地方玩耍，要及時勸阻并告知家人、老師。
四、我們既要見義勇為又要見義智為，掌握一些營救溺水者的專業知識。在我們的日常生活中，如果遇到有人落水，最重要的一點就是不能貿然下水營救，這樣不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡而喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
最后，再次提醒同學們在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患未然。水火無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游泳戲水事項，提高防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學們，只要“安全教育，防止溺水”的教導牢記在心，在每個人的心中筑起一道安全的堤壩，生命之花就會安然綻放。
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