新時代的雷鋒精神演講稿（精選5篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的新時代的雷鋒精神演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新時代的雷鋒精神演講稿 篇1
各位老師，親愛的同學們:
大家早上好。今天我演講的題目是：《弘揚雷鋒精神做文明中學生》。
又是一年陽春三月，春風送暖。一年一度的35學雷鋒日再次向我們走來。自毛主席發出向雷鋒同志學習的偉大號召以來，在共和國的功勞簿上，雷鋒式的標兵層出不窮，雷鋒的榜樣力量使我們時代精神有了新的升華。學習雷鋒精神，既要深刻理解其豐富的內涵和鮮明的道德標尺，又要將雷鋒精神內化為我們每個人的實際行動，轉化為我們日常生活的行為準則。
在這樣一個充滿著美好和熱忱的社會里，我們每個人更需要規范好自己的行為，在日常交際之中，在平靜生活之中，無論待人還是接物，無論言談，還是舉止，都需要用一種禮儀來真正的展現出一個人的道德品質，從一個人，到十個人，再到一百個人，千千萬萬的人，乃至全社會，我們用自己的禮儀之心構建起一個更加懂禮的社會，從點點滴滴做起，將懂禮新風傳播到大江南北，就像作古的雷鋒，雖死猶生。
我們中國人說：積小善，方成大德。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，走在這整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的果皮紙屑，也許你早已已經習慣自己旁若無人的喧叫。但是，這些都是不文明的表現，我們應當審視自己的行為，規范自己的言行。
一聲你好，能給別人帶來一天的好心情；一句謝謝，會拉近了彼此之間的距離；一聲對不起，能化解同學之間的沖突；一個不要緊等于給人吹去溫潤的春風。懂禮的學生，一定是講禮貌的`人。親近禮貌用語，遠離污言穢語，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
懂禮的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導、感恩同學的幫助 懂禮的學生，一定是一個誠信的人，懂得言而無信，不知其可；懂禮的人，一定是個善于換位思考的人，懂得己所不欲，勿施于人。
作為一名高中生，我們更需要一種無私的精神來豐富自己，更需要一種純正的禮儀精神來提高自己，在學習這條長路上，時刻不忘從自己的內心建立起一種道德機制，由內及外的使自己成為一名合格的社會成員，并在我們的學習生活中，奮發圖強，達到人格和學識的統一，努力做一個完美的人，完美的中學生！
雷鋒精神激勵著著我們，讓我們在學習的道路上披荊斬棘，是雷鋒精神，讓我們找到了在教室里埋頭苦讀的緣由：做一個有價值的人，做一個對社會，對人民有貢獻的人！我們懷著崇高的理想，帶著必勝的信念，任何難題都難不倒我們，任何壓力都壓不跨我們，我們視學習為己任，視挫折為動力，我們在拍打著夢的翅膀，一步步飛向夢想實現的地方。同學們，抓緊時間，努力學習，高三逼近，高考逼近，成功逼近！我們仍舊記得我們兒時的夢想，而今，它唾手可得，倘若不思進取，它只能與你擦肩而過！
恰同學少年，風華正茂。
恰我校六十年華誕，我們正積聚力量！
和聲細雨展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風范，勤思苦學更顯王者豪邁！
母校博恩，我們無以回報，僅以優異的成績，來作為母校的生日禮物！
新時代的雷鋒精神演講稿 篇2
各位老師、同學：
大家好！我的演講題目是《雷鋒精神之“釘子”精神》。
雷鋒曾說過這樣一句話：“自己活著，就是為了使別人活得更美好。”
大家知道什么是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神內涵包括奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神和艱苦奮斗精神，我今天要重點講的便是“釘子”精神。
雷鋒是我學習的楷模，他日記中寫道：“有些人說工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要學習這種精神。
雷鋒提倡“釘子”精神，他說得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天里，都無法把一點點時間拿來看課外書．但當我看了這本書里的“釘子”精神后，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿看，罷了。
當然，我認為一個學習雷鋒的人就應該好好珍惜少年美好的生活，就應該刻苦好學。因此，在學習上，雷鋒精神總是激勵著我爭取擠出時間去做有意義的事。
雷鋒，一個精神的訴說，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個文明的`瑰寶，它將永遠激勵著我和我們一代勇往直前！
有人說：“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢？可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你。你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的一個民族需要有一個民族精神來支撐，一個人也不是單靠吃米而活著。因此，我們更有必要去傳承和弘揚雷鋒精神。
我的演講到此完畢，謝謝大家！
新時代的雷鋒精神演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是X年級X班的XXX。今天我國旗下講話的主題是：《三月，讓雷鋒精神永駐校園》。
春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒”的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。
大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的'生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。
同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的'校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
今天，在20XX年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國美好的前程！
我的演講完畢，謝謝大家！
新時代的雷鋒精神演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
雷鋒的精神，就是一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。一直激勵著我們向他學習。
有人說："雷鋒已經永遠離開了我們"，他真的離開了嗎？不，沒有！
你聽，蘭考縣的父老鄉親們呼喚縣長的聲音響起來了，"焦縣長，你怎么啦？"聲音是那樣關切，是那樣深情，因為他們的縣長為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
他們是誰？他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森。可他們又是"雷鋒"是時代前進中的"雷鋒"，你能說，雷鋒已經離開了我們嗎？
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好。
在祖國廣袤的`土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎？
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經離開了我們嗎？
不，沒有！也永遠不會！雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
新時代的雷鋒精神演講稿 篇5
親愛的老師，同學們：
大家好！
寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的.生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從2003年我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷鋒精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的'人少了；同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。
在我們校園里，也涌現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數；為學校、班級做好事的身影隨處可見……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒！
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧！ “……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續！同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園！
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