遵守紀律演講稿（通用19篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的遵守紀律演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遵守紀律演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規范，遵守紀律。因為您的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒有規矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規才安定團結，和諧向上；一個社會，因為有了各項道德規范才井然有序；一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作為二世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛；一個學校如果沒有了中學生行為規范、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，使我們行為的依據，也是衡量我們行為的準則。
在我們學校的每個的教室里都張貼有《中小學生守則》、《中學生行為規范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實踐，去遵守的又有幾個人呢？作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環境如此美麗，但有些不和諧的現象時時在校園中發生：有些同學公然在校內打架斗毆，毫不顧忌后果；有些同學在校園內抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響；有些同學不按時完成作業，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環境格格不入！我們應摒棄這些不良行為，為創建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序；從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發展壯大。
有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規范當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創建和諧校園、貢獻我們的力量與智慧吧！
遵守紀律演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
上星期四，我們聽了法制教育的講座，警察叔叔給我們講了許多有關未成年人犯罪的案例，這使我感觸頗多。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，不遵紀守法，還屢教不改，他們認為只要不去殺人偷錢就好了，犯點小錯誤有什么關系呢？俗話說：小時偷針，大時偷金。如果一個人從小沒有養成良好的習慣，沒有法律意識，還有偷竊等壞習慣，不僅毀壞你的形象，還會漸漸腐蝕你的心靈。如果不能痛改前非，那些惡習就會在你的心靈深處扎根，甚至會讓你走進失去自由的牢房。
青少年正處在長身體、長才干的階段，明辨是非能力和自控力不強，意志薄弱，很容易受到外界的影響。我身邊就有這樣的例子：現在的孩子都有攀比心理，有些同學仗著家里有錢，天天在學校炫富，使那些家境不怎么樣的同學覺得又自卑又眼紅，為了不被人瞧不起，他萌生了偷竊的念頭。最后東窗事發，被公安逮捕，受到了應有的懲罰。我們正處在花樣的年華，詩樣的年齡，沒有人愿意在牢房中度過人生中最美好的時光。
盡管現在有老師和父母的保護，但他們不可能時刻保護著我們。我們總有一天會離開父母，離開學校，踏入社會。為了避免同學之間產生不必要的矛盾，我們應該嚴于律己，改掉身上的壞習慣。
法制教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上殿堂的梯子。能讓人改過自新，要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。讓我們從現在開始，遵守《小學生日常行為規范》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格小學生、小公民。
遵守紀律演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
“xx”學習教育啟動以來，區城投公司按照區委部署，在國資委黨委的指導下，把“xx”學習教育作為重大政治任務，抓細抓實相關準備工作，為學習教育扎實推進，取得實效打下良好基礎。領導班子成員通過此次專題學習研討班的學習，又對紀律規矩意識和擔當擔責的精神進一步強化，為領導班子統一思想凝心聚力、創新發展奠定了堅實的思想基礎。
對于城投公司而言，講規矩有紀律、敢擔當有作為，開展好“xx”學習教育，就是要抓住“關鍵少數”，以上率下，層層帶動。不斷夯實黨建基礎，不斷增強黨員干部和全體員工的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷強化黨組織的領導核心作用。堅持“筑牢基礎，深耕南開，創新發展，當好引擎”的工作思路，在做好基礎性工作的同時，還深入挖掘南開區土地資源，創新城投發展模式，切實發揮對區域經濟的推動作用。
城投公司承擔著區土地整理中心、資產管理運營公司共3個部門的職能。要做好3個部門的工作，要求公司領導班子要調動每一名黨員、員工的積極性，不斷增強每一名黨員、員工的責任意識、擔當精神。
首先，守紀律，就是要心中有戒，明確底線，深知敬畏
紀律是剛性約束，是黨員不能突破的底線。城投公司承擔著組織全區棚戶區改造和舊城區改造的任務。棚戶區改造工作涉及征收3512戶，共占地17.8公頃，征收建筑面積15.4萬平方米。舊城區改造中，咸陽路西側片區項目總占地104.95公頃，涉及征收企業54個，征收居民房屋200戶，征收面積8000平方米。其中，核心區共占地24公頃，涉及征收企業22個，征收居民房屋200戶，征收面積8000平方米。在工作推動中，既要有對群眾的感情，有掌握群眾紀律、善做群眾工作的能力，更要有對國家資金負責的責任感，充分用好征收政策，把每一筆征收資金都用在刀刃上。這不但要求我們具備過硬的專業素質，更需要我們有很強的紀律意識。應該說，不斷增強黨員及員工的紀律意識，強化底線思維和紅線意識，是開展好每一項工作的保障。
第二，講規矩，就是要心懷感恩，心中有黨，心中有民
規矩是不成文的紀律，規矩雖然不像紀律一樣是底線，但卻是黨員日常工作學習生活的重要遵循，是每一名黨員從自身做起，落實全面從嚴治黨的責任。今年，城投公司承擔著6個工程項目的開工建設任務，總建筑面積35.3萬平方米。這些項目中既有安置房項目，也有惠及群眾的民心工程，更有關乎區域經濟發展的重點項目。每個項目的開工建設都需要協調不同的部門、單位，尤其是涉及市級部門多、工作量大、程序復雜、任務繁重。工作中既要把握好工作規程，做到程序嚴謹、手續齊備，同時，還要盡快推動每一個項目開工建設，按期完工。這就需要我們不斷強化規矩意識，在制度的籠子里依規用權，本著對黨、對政府負責的態度，協調每一個部門，落實每一個環節。
第三，敢擔當，就是要心中有責，迎難而上，積極進取
概括的好干部20字標準是“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”。敢于擔當，是每一名黨員應有的情懷和品格。我們黨的每一項事業，無不是靠千千萬萬具有擔當精神的黨員創造出來的。我們今天所做的每一項工作也離不開擔當精神。城投公司承擔著區土地整理中心的職能，20xx年，我們預計掛牌出讓7宗地塊，同時協助其他單位掛牌2宗地塊，涉及總用地面積76.05公頃，總規劃建筑面積為184.41萬平方米。每一宗土地的出讓，都關系到市、區多個部門的銜接配合，統籌協調。在推進過程中，不能有絲毫的畏難情緒，必須迎難而上，攻堅克難，在分管區長的帶領下，以“釘釘子”的精神，一步步地推進各項工作落實。
第四，有作為，就是要胸懷全局，真抓實干，開拓創新
作為黨員領導干部，就應該按照區委要求，做到“頭上有敬畏、胸中有全局、肩上有擔當、手中有招法、身后有業績”。學習教育與干事創業“兩不誤、兩促進”一直是黨開展學習教育的寶貴經驗，學習教育成果好不好，需要在實際工作中檢驗。作為城投公司而言，更需要以真抓實干、開拓創新的精神深耕南開，謀劃發展。城投公司著眼南開區“十三五”發展整體規劃，堅持以“兩圈兩區一中心”空間格局為引領，堅持以城市設計為主導，堅持以“集中收儲、分塊整理、梯次出讓”為宗旨的土地整理原則，積極做好土地資源開發與利用規劃，深度發掘南開發展潛力。“十三五”期間，擬對棚戶區改造地塊、西營門核心區、天津大學老校區等27宗地塊進行掛牌出讓，預計建筑規模505.09萬平方米。同時，面對新形勢、新常態，城投公司也將不斷提升自身經營能力，實現創新發展。一是通過在土地整理出讓過程中儲備優質樓宇資源，實現國有資產增量，提升資產品質;二是發揮區屬國有企業和土地整理平臺的優勢，參與優質地塊的二級開發;三是創新資產管理運營模式，與成功的經營管理團隊探索合作共贏模式，不斷提升公司資產管理運營水平和經營管理隊伍獨立運營能力。
城投公司將繼續把握“xx”學習教育契機，講規矩有紀律、敢擔當有作為，堅持不斷提高黨建水平，加強黨風廉政建設，不斷強化黨建的引領和保障作用。繼續抓班子、帶隊伍、強作風，不斷加強領導班子自身建設，提升領導班子的凝聚力和戰斗力。繼續抓好“關鍵少數”，以鐵的紀律和鐵的作風貫徹落實區委各項工作部署，為區域經濟發展作出應有的貢獻。
遵守紀律演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我講話的題目是《遵守紀律，是取得成功的保證》。沒有規矩，不成方圓。通過這兩天的紀律學習，我受益匪淺。紀律對于我來說不是一種約束。制定紀律并不是管制我們，而是讓我們都更好過一些。只有紀律嚴明，我們的學習環境才會更加自由和寬松。我覺得紀律是為那些沒有規矩的人來制定的。對于遵紀守規的人來說，根本就不會起恐懼之心。
嚴明的紀律對于我們的學習和生活都是有幫助的。紀律能使我們有意識地約束自己，改掉不良習慣，變得更加有責任心，有集體榮譽感。遵守紀律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按著一定軌道行使的。假如他們不按軌道行駛，就可能會隕落乃至消失。人也是一樣的，遵守紀律，才可能成功。不遵守紀律不但不能成功，還可能會誤入歧途。
希望大家都能遵守紀律，因為那是取得成功的保證！
我的講話完畢，謝謝大家！
遵守紀律演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
在我們的身邊，有許許多多的小事，有的使我們眼前一亮，有的卻使我們不屑一顧，請看：
鏡頭一：有一次，我和姑姑一起去買前往濟南的車票，本來我們是排在第三位的，可是有許多旅客要么不遵守排隊規則，直接插到了我們的前面，要么就是裝著詢問路程，結果詢問完之后，就直接插在了那里，賴著不走了。好不容易排到了我們，姑姑剛要遞錢，一只又粗又長的手從我的頭頂伸了過去，比姑姑搶先一步遞給了售票員。我生氣極了，打算回過頭找他理論一番，可是一看，他是一個又高又壯、滿臉橫肉的人，我想找他講道理的的念頭一下子拋到了九霄云外。我和姑姑只好忍氣吞聲地等他拿到了票，再把錢遞給售票員。當時我覺得他這種不文明的言行就像一把利劍，斬斷了人與人之間的謙讓與寬容。而我自己呢，也為自己不敢理直氣壯地譴責他而感到愧疚。
鏡頭二：有一次，我們學校大掃除，每個班的女同學都拿著抹布，去洗刷間將抹布浸濕。那時，每一層樓只有一個洗刷間，所以人非常多，我們班又很晚才開始大掃除，當我拿著抹布去洗刷間時，洗刷間已經被圍得水泄不通，我好不容易才擠進去。這時，我看見一個小女孩，拿著抹布站在人群旁等著，我很奇怪，心想：她為什么不擠進去把抹布洗干凈呢?好不容易才輪到我，這時人已經很少了，那個小女孩才過去，和洗刷間里稀稀落落的幾個人一起洗抹布，看看她那么的謙讓!再想想我剛才的模樣，真是自慚形穢啊!
想起這兩件小事，我不由思緒萬千，同樣是不起眼的小事，卻折射出了兩種不同的人，事情雖小，但蘊含的精神卻不小。有人說“秩序是社會文明的標志牌，禮貌是人類文明的身份證”，確實如此，我們每個人都應做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。讓我們從小事做起、從自己做起，一起做個文明人吧!
遵守紀律演講稿 篇6
同學們：
踏著秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何-山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習后要按“安保小組”的要求，結伴回家;路校偏僻的要求家長接送。
2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。
3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良后果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、遵紀守紀，完善自我
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學，并記入檔案。
二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今后一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆。今后此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。
四是有的同學違反學校封閉管理規定，翻墻越院，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來蒙騙門衛，混出校門上網吧，此種現象一經發現，將在全校亮相，并通報批評。
五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學習，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進，不務正業。此類事情一經發現，由班主任或學校單獨教育，經教育不改的，通知其家長，并在全校通報批評。六是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾;男女生敞衣報，染黃發，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。
除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
三、講究衛生，養成良好衛生習慣
一是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。
二是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，課后每班衛生監督員要負責保潔。
三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們，“重安全，守紀律，講衛生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。
遵守紀律演講稿 篇7
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好!我叫王海燕，是奠安中心小學的一名老師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規矩”從我做起》。
常言說：沒有規矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩。作為一名黨員，一名公職人員，黨章、黨規就是最大的紀律和規矩，“八項規定”以及單位的各項規章制度都是具體的紀律和規矩，都必須嚴格遵守。
一個人，特別是一個黨員、一個干部，有沒有紀律和規矩意識，有沒有守紀律和講規矩的自覺性，不僅決定你能否做好工作，而且決定了你會有什么樣的道德形象和人生價值。
懂規矩，就是讓制度入腦入心。對一名老師來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。
要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。
要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
守紀律，講規矩貴在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。
要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅持按規矩、按制度辦事，表現一種政治上的清醒與成熟。必須時刻把“守紀律、講規矩”放在重要位置，嚴格遵守、時刻警惕，做到警鐘長鳴。
“守紀律、講規矩”從我做起、從現在做起。謝謝大家!
遵守紀律演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自xx班的xx，我今天演講的題目是《遵守紀律》。我們作為學生，遵守紀律是我們應該要做的事情，也是我們必須要做到的事情，但在我們的校園里，違反紀律的情況時有發生，所以我利用這一次演講的機會，做一個以遵守紀律為主題的演講，希望同學們在聽完我的演講之后，能夠做到遵守學校的紀律，做一個遵守紀律的好學生。
早在我們上幼兒園的時候，老師就應該跟我們說過了要遵守紀律。現在我們已經成為了一名小學生，跟幼兒園時候的自己相比應該是會懂事很多的。但幼兒園的時候我們能夠做到的事情，現在卻做不到了。我們應該要養成一個遵守紀律的習慣，不應該每一次上課的時候都需要老師來強調紀律的問題，我們應該要控制好自己的行為，在上課的時候不要做出一些違反紀律的事情。在上課的時候吵鬧不僅會影響到自己的學習，也會影響到旁邊的同學，所以是不應該這樣去做的。
那么遵守紀律應該要怎么做呢？我想問問同學們，請同學們大聲的來回答我這個問題。同學們說的其實大部分都是對的，上課的時候不說話、不吵鬧，不遲到等都是遵守紀律的好行為。但我也知道，同學們知道應該要怎么去遵守紀律，但知道答案的同學又有多少能夠肯定的說自己沒有做過違反紀律的事情呢？光知道怎樣做才是遵守紀律但又不去做到的話又有什么用處呢？我們只是不想去做罷了，并不是不能夠做到的，只要我們能夠下定決心去做的話，是一定能夠做到的。
老師時常跟我們說讓我們要遵守學校的紀律、遵守課堂的紀律，就是希望我們能夠做到，而不是光知道不去做。在我們的同學中間，肯定是有能夠做到遵守紀律的同學的，我們應該要向她學習，同樣的年紀，別人能夠做到的我們卻不能夠做到，那就應該要從自己的身上去找問題了。所以我希望在我今天的演講結束之后，存在于我們學校里面的不遵守紀律的問題能夠得到改善，同學們都能夠成為一個遵守紀律的好學生。這樣不僅能夠讓我們的學院、我們的學校、我們的班級變得更加的美好，也能夠讓我們自己變得更好。所以我們應該行動起來，改變自己，讓自己成為一個更好的人。
謝謝大家！
遵守紀律演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
“遵守紀律”這個詞，大家一定不陌生吧！不知老師對我們說了多少次，課堂上，下課時，升旗時，廣播里，都會聽到。盡管這樣，大家真的遵守紀律了嗎？下面，我來給大家講講我是怎么遵守紀律的吧！
老師說過，在樓道或班里的各個角落，只要看見廢紙垃圾，都要撿起來。我時時刻刻記在心里。就在這次國慶長假期間電視上常會講：“在一些景點，一些游客亂扔垃圾導致景區的衛生管理員工作量成倍的增加，也破壞了我們景點的美觀。”每當我在操場或樓道中看見廢紙或垃圾，我會將它撿起來丟入垃圾箱里。我在課桌的桌腿上，悄悄地安置了一個小垃圾袋，每當有廢紙垃圾，我都會放在這個袋子里，放滿后，再把它放進垃圾桶里。怎么樣，這個辦法不錯吧！
遵守紀律，不單單從這一方面表現，還要從多個方面去講。比如上下樓梯靠右行，如果不靠右行很可能會出現碰撞踩踏的危險事故。因此，我每次上下樓都靠右行。
在任何地方不追逐打鬧，這句話也是常見的，老師更是說個不知道多少遍了，但這種現象還是會發生。有一次我在上樓時，看見兩個男生在追逐打鬧，搞得樓道烏煙瘴氣的，還差點把我撞倒，不用猜，那兩個男孩肯定也摔倒了。所以，我們在遵守紀律的同時，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守紀律，隨意在樓道、班里追逐打鬧，受傷了怎么辦？如果你在公共場所里亂扔垃圾，亂扔果皮，滑倒了他人，怎么辦？好好去想想，我們生活在這么美麗和諧的環境中，如果多了喧鬧聲和追逐打鬧，和諧從何談起啊？如果生活環境只能用“臟亂差”來形容，我們的生活怎么能舒適，我們的身體還會健康嗎？
在此，我向大家倡議：
1、上課認真聽講，認真完成作業。
2、上下樓梯要靠右行。
3、不追逐，不打鬧。
4、不亂扔垃圾。
5、不說臟話，不打架……
同學們，記住這句話：遵守紀律，從我做起，從身邊的每一件小事做起！
遵守紀律演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家好!今天我演講的題目是《遵守紀律，從我做起》。
常言道：沒有規矩，不成方圓。同學們，相信你們一定知道我們的祖國——中國，素有“禮儀之邦”的美名吧!“您好!“再”見!”“請!“謝謝!“不客氣!”””這一句句文明用語一直伴隨著我們。
從一年級到現在我們一直在接受著文明的教育。
《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》這一本本一冊冊的書里面，不都是在講要遵守紀律遵守文明嗎?步入教室
“人之初，性本善”這陣陣的朗誦聲使人心曠神怡。可是，我們的校園里也有一些不遵守紀律的同學，這些人把紙屑到處亂扔;還經常在樓道里瘋跑;臟話、粗話從嘴里脫口而出。難道這些都是一個文明生該做的嗎?難道這些行為不令人痛心嗎?如果校園里沒有了紀律，老師又怎么能管好我們這些調皮的學生呢?所以，我們的成功是離不開嚴明的紀律的。
然而，這些紀律我們也必須去遵守，也要嚴格地遵守。
《我的戰友邱少云》這篇文章想必大家也是有所耳聞吧!這篇文章中的主人公邱少云為了不讓敵人發現他們的部隊，烈火在他身上燃燒著，他的心如刀絞一般，他一點也沒移動，也沒有叫出一聲。這可以看出邱少云是多么遵守紀律呀!邱少云本來可以大聲叫出來，像我們普通人一樣從那火海中跳出來，可是他沒有，他為了能夠成功地把敵人殲滅，為了身后戰友們的生命安全，他義無反顧。我真的非常佩服他的組織紀律性怎么那么強!為了不暴露不標，寧可犧牲自己，這是何等的崇高紀律啊!邱少云的英雄事跡也告訴了我們：紀律是達到一切雄圖的階梯。
同學們，讓我們一起遵守紀律，做一個合格的好學生。
我的'演講完畢!謝謝大家!
遵守紀律演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
從我一進學校讀書，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明學生。
遵規守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個謹慎的學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。
青少年時代是最美麗的，同學們，我們大多處在天真爛漫的孩提時代，有的已步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！
歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那么，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時代的學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》：嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
其次，作為新時代的學生，還要學會守法。
每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。
第三、要遵守社會公德。
講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。
講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路．形成各種良好的行為習慣。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。
遵守紀律演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
守規矩樹新風，在“嚴”字上下功夫。
一是嚴自己。在思想、政治、工作、生活各個方面嚴格要求自己，堅持自重、自省、自警、自勵。“任你紅塵滾滾，我自清風明月。”通過修德養性，努力使自己成為“四種人”，思想純潔，平行端莊的示范者；愛崗敬業，敢于負責的力行者；明禮誠信，遵紀守法的先行者；生活正派，情趣健康的引領者。二是遵守上級有關規定。嚴格遵守上級規定的各項規章制度，落實貫徹各項工作任務。身體力行，扎實做好各項工作。要堅持原則，公道正派。這是職業道德建設的核心，遵紀守法體現了一個人的修養，是立身之本、處事之基。必須始終堅持的職業道德，必須嚴格遵守的政治紀律、工作紀律。在工作中堅持原則，遵守上級有關規定，堅持黨的組織路線和組織人事工作的方針政策，做到公正無私，要真正把嚴格紀律作為一種工作風氣落實到實際行動中。三是整頓本局紀律和規定。“沒有規矩不能成方圓”在日常工作生活中，要以處理好各種關系為切入點，落實懂守規矩的要求。
遵守紀律演講稿 篇13
尊敬的趙老師、各位評委、各位同學:
大家好！
我是杜迎春，今天，我演講的題目是《“守紀律、講規矩”從你我做起》。
中國自古是個講禮儀、講文明的國家。古人講“國有國法，家有家規”；老百姓說：“沒有規矩，不成方圓”。我國人口約占世界的五分之一，是世界名副其實的大國。試想這樣一個國家，假如沒有國法、家規的約束，人人都不講規矩，我行我素，會是怎樣的一個可怕結局？好在我們有五千年的文明史，是個禮儀之邦。因此，才會屹立于世界之林，讓西方大國刮目相看。可惜的是自改革開放以來，隨著經濟的發展，人們的道德標準和審美標準，正在發生著悄悄的變化，社會風氣也在悄然變得令人失望，真正是：世風日下，人心不古。
正是在這樣的大氣候下，“守紀律、講規矩”才成為一個高頻詞匯。是紀律就要遵守，是準則就不能破壞。作為電力人，安全是電力企業永恒的主題，作為生產一線班組，電網的前置哨兵，我們深知自己肩負的責任重大。《安規》就是我們鐵的紀律，守紀律就是嚴格執行安規，按照規范、標準工作。因此，我們始終要嚴格遵守“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全方針，牢固樹立“安全責任，重于泰山”的安全理念，從思想深處提高安全意識。只有守住安全工作鐵的紀律，才能真正做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，才能實現“高高興興上班來，平平安安回家去”！
如果說紀律是一種約束，一種尺度，那規矩更是一種責任，一種境界。電力企業輸電線路的工作有著不同于其他行業的特殊性。線路往往都在荒無人煙的地方，那里大都是荒灘野嶺、山大溝深；同志們要翻山越嶺、徙步攀爬；一年四季多是頂風冒日、風餐露憩；心理上要忍受孤獨、甘于寂寞，這就是電力工人的真實生活。許多時候，同事們為了檢修線路，每天要行走幾公里的路程。這樣惡劣的工作環境與條件，沒有吃苦、奉獻的精神、沒有責任意識、沒有堅定的服務人民的信念，是無論如何也堅持不下來的。正因為輸電人“召之即來、來之能戰、戰之能勝”的優良工作作風，他們才有了輸電鐵軍稱號。作為鐵軍隊伍的中堅力量，班組的每一位成員不畏嚴寒酷暑，不論刮風下雨，用鋼鐵一般的意志服務廣大人民群眾。
20ｘｘ年8月25日，那是一個周六，人們大都在享受周末。吳忠35千伏紅南線、紅新線、紅崖線等6條線路同時遭遇雷擊，造成多條供電線路受損跳閘。事故就是命令，責任就是擔當。同志們第一時間趕到事故現場。雷雨后天氣悶熱難耐，氣溫達到37攝氏度以上，搶修環境惡劣。為了盡量縮短搶修時間，使工廠盡快恢復生產用電、百姓盡快恢復生活用電，他們不顧酷熱和蚊蟲叮咬、餓著肚子從下午1點一直搶修到晚上8點，終于按時修復受損線路。這僅僅是他們無數次搶修中的一次，又有誰知道，曾經有多少個節假日里，人們都在休息、團聚、娛樂，唯有電力工人，常常是放下飯碗就是前線，扔下老婆孩子就是戰場。然而，他們無怨無悔！正是這樣一次次的檢修、搶修，鑄就了他們盡職盡責無私奉獻的光榮傳統，為了維護吳忠電網安全穩定運行，他們用自己的實際行動詮釋著鐵軍精神。
“讓青春在平凡的崗位上閃光，用汗水鑄造燦爛的未來”。守紀律，要守住安全；講規矩，更講無私奉獻！守紀律，講規矩，從現在做起，從小事做起，用紀律打造、用汗水加冕，堅守自己的崗位，為實現中華民族偉大復興的中國夢和建設“一強三優”現代公司征程上添磚加瓦。
遵守紀律演講稿 篇14
各位評委，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《做守紀律、講規矩的模范》
俗話說“沒有規矩，不成方圓”。通過守紀律講規矩教育活動，使我懂得一個家庭、一個單位、一個國家、只有紀律嚴明，我們的學習、生活的空間才會更加和諧、魅力。
一代偉人毛主席說過“加強紀律性，革命無不勝”，遙想當年毛主席率領著紅軍，爬雪山，過草地，最后以頑強的拼搏精神打敗了國民黨，取得了革命勝利建立新中國。這是一支紀律嚴明的軍隊。南宋愛國將領岳飛統領著抗金大軍，有效地遏制了金統治者掠奪性的戰爭，讓老百姓過上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀律做保證的軍隊。他們的成功都離不開紀律。
紀律永遠是忠誠、敬業、戰斗力和團隊精神的基礎，對一個組織而言，沒有了紀律，便沒有了一切。正如馬克思所說：我們現在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。道出了嚴明紀律的重要性，只有嚴明的紀律組織才能具有強大的凝聚力，才能形成堅強的戰斗力。
我們不難發現，在我們身邊仍然存在著工作紀律松弛、私自征訂復習資料、遲到、體罰學生等違反師德的現象，這些無形中損害教師群體在群眾中美好的形象。
做為一位教師，如果僅有工作熱情和遵守學校的各項紀律是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識。在工作中，虛心向有經驗教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學。積極參加各級各類培訓活動，參加學歷提高，扎實學好教學理論、多媒體技術、網絡知識等。樹立終身學習的愿望，不斷加強學習。使自己能適應當今教育的發展改革的步伐。
做為一名教師，生活在和平年代，我們不需要像邱少云那樣都去扛槍打仗，然后被火燒卻紋絲不動；但我們任然和紀律息息相關，課堂紀律是教師進行課堂教學的重要保證。每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守紀律、善于思考、積極發言、努力學習、不講閑話、不做小動作。然而好動是孩子們的天性，他們的自控能力比較差，學習注意力集中時間短，常常會身不由己地違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼、玩耍、無精打采不聽管教，你說他們是故意要破壞課堂紀律的嗎?答案是否定的！然而我們常會因為孩子這樣而責怪學生、體罰學生。
試想：一個單位教師不遵守學校的紀律規矩就可想而知了。作為一名教師，你的學識可能不博，你的能力可能不高，但是，你的必須遵守社會、單位的規矩，因為你是學生做人的榜樣，你是學生處世的楷模。也許你很少想到自己行為的價值，也許你很少想到自己行為的意義，但是，你的行為經常經常被學生反復模仿，尤其是顯示你潛在真實的行為。因為，這里面折射出你做人的準則，閃現出你做人的德行。
作為教師要守紀律、講規矩、更要講學習練就本領做學生的引路人。要有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，無論從事什么工作，都能從大局出發，干一行、愛一行、專一行、遵規守矩，在工作中，堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風頭，腳踏實地地工作，不計較個人得失，做守紀律講規矩的模范。
最后，我用這樣的一段話作為今天演講的結束語。
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的。讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀；讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花；讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花朵孕育的根深葉茂。
遵守紀律演講稿 篇15
各位領導，各位同事：
大家下午好，我今天演講的題目是，守紀律，講規矩，嚴管就是厚愛。
作為紀檢監察系統的新兵，很榮幸，能夠參加這次“守講樹作”演講活動。上周，我剛剛參加了全省紀檢監察機關紀律審查業務的培訓，讓我對紀檢監察工作，有一個全面、系統的了解。要說，最大的收獲，感受最深的，那就是“嚴管就是厚愛”這句話。
目前，我們正在開展“守講樹作”活動，如何將活動落到實處?我們的紀檢監察機關，如何打造一支“守紀律、講規矩”，“忠誠、干凈、擔當”的紀檢隊伍，怎樣才能“樹好形象、做好表率”，從而維護黨的章程和法規，保證黨的路線方針政策的貫徹落實，從整體上建設一支清正廉潔的公務員隊伍呢。那么，嚴管不就是一個很好的切入點了嗎?從嚴治黨，嚴于律己，突出的不就是一個“嚴”字嗎?從“嚴”字上下功夫，嚴格管理，是對干部的保護，更是對干部的厚愛，是對干部、組織的負責的表現，也是對人民群眾的期盼的回應。
首先，嚴管是對紀檢干部健康成長的有效保護和厚愛。所謂“嚴師出高徒，棍棒出孝子”，說的就是嚴是愛、松是害的道理。管理松散，干部就容易忽視紀律，忘記規矩，長期如此，容易形成不好的習慣，產生錯誤的思維模式，這樣，在工作過程中會助長紀檢干部的驕縱情緒，其后果往往是比較嚴重的。
要知道，“冰凍三尺，非一日之寒”。腐敗的形成，從來都不是一朝一夕的事情，都有一個積少成多、積久成習，從初萌到發展、由量變到質變的過程。如果在其“起于青萍之末”的初發階段，有一套嚴格的、行之有效的管理制度，有一批明察秋毫、勇于擔當的領導者，監察者，適時介入，不失時機地進行批評、教育、提醒、規勸和敲打，使之隨時隨地地進行自我約束、自我規范和自我改造，并嚴以管控，這種不良的行為，也許就被“扼殺在搖籃之中”，而不致發展、蔓延到惡性程度，不致釀成嚴重后果。這種一絲不茍的“嚴管”，不僅挽救了干部本人，也同時挽救了他的家庭。這才是對干部保護，才是真正的“厚愛”。
其次，嚴管是對干部發展負責的表現。“子不教、父之過”，干部出問題、組織有責任。一個干部，從基層工作崗位，通過自己的努力，在不同的工作崗位上，為了實現黨的奮斗目標，為了實現個人的人生價值，勤奮工作，不斷的歷練和提高，做出較為突出的貢獻，受到同事的贊揚，得到上級領導的肯定。然而，由于社會上形形色色的誘惑太多，由于我們監管的不嚴，責任心的缺失，由于小錯沒有得到監督糾正，而形成大錯，甚至違紀違法，受到黨紀國法的處分，不僅毀了個人發展的前途，還影響了黨的事業發展，這往往讓我們感到十分的痛心和惋惜。出現這樣的情況，監管部門有著不可推卸的責任。是“兩個主體責任”落實的不到位，是責任意識淡薄，更是對紀檢監察領導干部發展的不負責，是對我們黨的事業的不負責。
這正印證了，“嚴是愛，寬是害”，要管早、管小、管在平時。從嚴管理監督干部，表面上看是套上“緊箍咒”，實際上是對干部負責的表現。對我們干部的多一份責任心，早打“預防針”、常敲“警示鐘”，多當“保健醫生”，才能少動“外科手術”，多挽救干部。
所以說，嚴管是對干部成長的有效保護和厚愛，嚴管是對干部的負責任的表現。紀律和規矩，是底線也是紅線，需要不斷教育和強化，需要外部的監督和管理，這樣，才能使紀律和規矩守的住，挺的直。榜樣的力量是無窮的，紀檢監察干部，是紀律規矩的執行者和監督者，更應該帶頭，樹立良好的形象，做好表率。這樣，才更有力的向社會說明，我們反腐倡廉的堅定決心和勇氣，更有利于形成廉潔奉公的良好氛圍。
我的演講完了，謝謝大家!
遵守紀律演講稿 篇16
各位老師們：
你們好！
守紀律，講規矩是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發揚守紀律，講規矩的優良作風，多一點實干精神；少一些脫離學生和家長，背棄誓言，多一點相信學生，認真履行自己作為一名教師教書育人的職責。當前，我們不僅要深入學習科學發展觀，進一步解放思想，更新觀念，在講學習、講政治、講正氣的同時，更不要忘了誠信――這個從我們的祖先就傳下來的美德。
對于我們教師，應該建立起對學生的誠信，讓學生相信教師，建立起互相信任的關系，只有互相信任，才能做好教育學生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點一滴做起！“沒有規矩不能成方圓”是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會，是一個講規矩的社會，任何一個群體、集團，大到國家，小到一個家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，學校有校規，一個家族，也有自己的族規。人是社會的一個細胞，任何一個人都處在社會的群體中生存、發展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系！其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人，是他們學習的榜樣，教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁：我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起，成為一名“守紀律，講規矩”的文明教師。
遵守紀律演講稿 篇17
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好！
十八屆中央紀委五次全會上，強調，“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位臵”。改革進入深水區，各種社會矛盾、利益糾葛凸顯，改革的復雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹守黨員干部的紀律和規矩，做到“五個必須”，是對黨員干部的黨性修養和對黨忠誠度的重要考量。
正所謂“無規矩不成方圓，無制度則無國家。不以規矩，不成方圓，規者，正圓之器；矩者，正方之器。無規不成圓，無矩不成方。”紀律是黨的生命，規矩是黨的準則。紀律建設就是治本之策。從嚴治黨、依規治黨，加強黨的紀律建設，必須把規矩立起來。
大江東流，日月交替，大自然生生不息，用規則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間無數顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行；我們之所以能幸福安康，則是因為那鐵的紀律，嚴格的規矩及心中的那份黨性信仰。
自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。
守紀律、講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。黨員要始終把黨放在心中最高位臵，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于黨，任何時候都與黨同心同德。要不斷加強黨性鍛煉，增強黨性修養，真正使守紀律講規矩內化于心、外化于行，成為一種行為自覺。
工程項目審計，直接關系到項目的投資效益。因此，從項目投資者角度出發，工程項目造價及成本的合理控制，無論是從早期工程設計階段，還是工程施工階段，以至后期工程竣工結算審核，都是很重要的。而我正是從事的這項工作。工程項目審計中最重要的就是在工程項目施工階段的費用審計工作及工程決算工作。工程項目施工階段的費用審計是建設單位跟蹤審計，獲取審計效果最關鍵的過程，該價段也是履行合同，做好月度工程進度款支付的審核階段。工程決算階段是工程造價審計最終把關的重要階段，其主要工作，是對工程竣工結算的審核。該項工作，主要是由工程審核人員根據合同、相關定額、竣工資料、國家或地方的有關法規法規為依據，對送審的竣工結算進行匯總核實。在工作中，無論是施工階段的費用審計，施工測量，隱蔽工程驗收簽證，還是工程決算階段的審核，我都積極參加，依據相關規章制度、法律法規，本著實事求是的原則嚴格把關，獲取第一手資料，確保審計工作的真實客觀性。
“舉頭三尺有綱紀”，我們守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，我們唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔當。因此在今后的工作中，我要努力做到以下三點：一是要認真學習黨章、黨紀條規和法律知識，做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼；二是要維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。三是做事要講政治，顧全大局。要講原則、講程序、懂規矩、守紀律；要認真對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩來要求自己，以身作則，嚴格遵守各項規定，增強黨性觀念，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，做一個守紀律，講規矩的好職工。
遵守紀律演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
常言說：沒有規矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規矩，教師要守規矩，校長不僅要懂規矩、守規矩、還要要會用規矩！
懂規矩，就是讓制度入腦入心。沒有規矩，不成方圓。對校長來講，規矩既包括規章制度，又包括道德規范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。
特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。
要以對國家、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。
最后用規矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規矩、按制度干事，體現出地稅干部一種品德和修養，更表現一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規矩之下，嚴格按政策法規辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。
強調懂規矩、守規矩、用規矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現狀、不思進取，而是要用規矩為我們的創新校正方向，為我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規矩、守規矩、用規矩同解放思想、工作創新等割裂開來、對立起來。
遵守紀律演講稿 篇19
尊敬的老師們，親愛的同學們：
“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，這是八榮八恥中的一句話，道理個個都明白，要人人做到卻不容易！
就拿遵守交通法規來說吧！小時候我們常唱著這樣的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等……”可是長大了，卻什么都忘記了。前段時間網上熱炒的“中國式的過馬路”，就是說一些國人過馬路時不管紅燈綠燈，只要能湊成“一小撮”就往前闖。過個馬路都鬧成了國際笑料，聽起來真是感到慚愧！這“一小撮”行人中，有沒有我們學生的身影？有沒有我自己呢？我的確不敢拍著胸脯說“保證沒有”！
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。
關于遵守法律，還有這樣一個感人的故事：古希臘哲學家蘇格拉底因對神不敬被“當權者”判了極刑，臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當了。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守。”也許有人會說蘇格拉底迂腐，但他用生命捍衛法紀尊嚴的精神，卻讓我們肅然起敬。
沒有規矩，不成方圓。我們需要學法，懂法，守法，用法。假以時日，我們國家不僅經濟實力足夠強大，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚，到那時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”遵紀守法也是這樣，我們青少年要從小事做起，從現在做起，從我做起！在學校遵守學校紀律和規章制度，在社會上遵守社會公德和法律、法規，爭做遵紀守法的小模范。
【遵守紀律演講稿】相關文章：
遵守紀律演講稿09-29
關于遵守紀律的演講稿11-16
遵守紀律演講稿(15篇)11-14
遵守紀律演講稿（精選19篇）03-24
以遵守紀律為主題的演講稿09-07
遵守紀律演講稿15篇11-05
遵守紀律的演講稿五篇09-16
遵守紀律演講稿14篇09-29
關于小學遵守紀律演講稿06-15