讀書的快樂的演講稿（通用19篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀書的快樂的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的快樂的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
小時候，爸爸教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就會得到爸爸及時的獎勵，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時起，我就對讀書的樂趣有了一絲好感。
長大后，小人書、連環畫已經被其他文學作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時有個聲響不時縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠又是極近的。像山泉流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。每每與作品產生共鳴時，我就深切地感受到讀書的樂趣。
我遨游于書海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國”的風光，卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄；我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景；我雖沒去過金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”；我雖沒有神往讀書的樂趣，但我每每與古今名賢一起神游的時候，我再次感受到讀書的樂趣。
古今名家寫詩著書都是反復錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時。杜甫有這樣一首詩描寫李白：“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現出李白狂放不羈的個性嗎?想到這兒，我就覺得如果自己生活在盛世大唐中，“詩圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個級別!
可惜我現在已步入學習更加繁重的初中了。對于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因為無盡無止的練習擠壓著我的時間。但我永不改變的是我對浩如煙海的文學作品的熱愛，像是名貴之士對高尚珠品的熱愛，像是世人對珍饈佳品的喜愛。
讀書可以明智、可以修身、可以養性、可以育人……好讀書，應是當今社會青少年們應具有的品質。可惜當世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談論著巴金三毛。每到此時，我嗤笑他們的缺失，更增加了對閱讀的喜好。
此刻，我盡享讀書的樂趣，盡享文學的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。
讀書的快樂的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我踏入了五年級，隨著年級的增高我閱讀的范圍也在不斷擴大著，我讀了許多書比如《紅樓夢》、《狼翁夢》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
每天，做完功課后都會去看看課外書，如饑似渴地閱讀著每個有趣的故事，感受著每個動人的情節，欣賞著每個優美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運。這些書不僅讓我學到了知識，還讓我懂得了不少道理。比如，《農夫和蛇》這個故事告訴我們好心幫助別人未必會被人感激，也許會被人反咬一口；《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事只要動腦筋想一想，否則后果不堪設想。
我為什么那么喜愛讀書呢?因為我認為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧!
1、正如我認為高爾基說的就很對‘書是人進步的階梯’；
2、我認為多讀書，能讓我的生命更有意義；
3、書——是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大!
我最近在閱讀《十萬個為什么》，這本書棒極了!我從那里學到的知識是我從其他書里學不到的。如“寶石是怎么形成的?”“宇宙是怎么形成的?”“為什么能可見顏色?”等等，讀了這本書沒有什么問題能難倒我!
書就是一個物產豐的寶庫，寶庫里的資源讓我吸收著，我也吸收著這些資源成長!陪伴我一聲!
讀書的快樂的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。 的確 ，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會做人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。
在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。
曾經有個海外媒體發布過一個讀書報告，說美國人平均每人每年讀書21本，日本人平均每人每年讀書17本，我國還不到3本，全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人，為64本。這些數據，真的值得我們去深思。
作為小學生，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀，只要是有圖書的地方，就應該留下我們的身影。也許有的同學會說：“我的功課忙、時間緊，沒有時間讀書。”或者說，“再等等，玩會兒再去看書。”可是同學們，明日復明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時間逝去，腹中空空。
因此，在這里我們想借此機會向大家發出“六個一”的讀書倡議：
1、每天堅持讀書一小時；
2、每天堅持朗讀一篇美文；
3、每天積累一句名人名言或一個成語；
4、每天積累一句優美句子；
5、每周堅持寫一篇讀后感；
6、每月堅持讀一本好書。
同學們！起跑在今天，收獲在明天，讓我們從現在開始，養成讀書的好習慣吧！多讀書，讀好書，真正享受讀書的快樂，做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更加美麗！謝謝大家！
讀書的快樂的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書，是人類最親密、最親切、最真摯的朋友。高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”書是浩瀚的大海，任憑我自由地遨游；書是寬廣的天空，憑我勇敢地遐想；書是神秘的宇宙，任憑我大膽地探索……
書是我的另一片天空。在書中，我可以盡情地吮吸著知識的甘露；在書中，我可以無拘無束地與古人、名人對話；在書中，我的心情隨著主人公的喜怒哀樂而轉變；在書中，我可以學到許多做人的道理、處世的方法……
“不以物喜，不以己悲。”這就是世人嘗求的古仁人之心；不因外物的好壞和自己的得失或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對挫折困難要勇于面對，不應自暴自棄，墮落不振，人生本來就少有一帆風順，是書，教會了我如何面對困難與挫折。
“海內存知己，天涯若比鄰。”朋友是人生的財富。朋友是沙漠中的那一片綠色之洲，給予我們希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬；朋友是航行中那一盞指示燈，給予我們正確的方向。是書，讓我明白了友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里。”志向，是追求人生目標的路燈，是通向成功的橋梁。一個人活著，如果沒有志向，那就猶如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼。只有遠大的志向，才能將我們帶到成功的彼岸，即便年歲再高，也不能無志。是書，教會了我志向的重要。
我讀書，我快樂。因讀出了雷鋒“釘子”精神而快樂；因讀會了保爾鋼鐵意志而快樂；因讀出了海倫·凱勒用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂；因讀會了愛迪生面對困難不低頭，由于堅韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂!
讀書的快樂的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書給我打開了知識的大門，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”每當我打開書，就像和每一個名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。
在我非常小的時候，我就認識許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級時說起，有一天我非常無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細細體會，此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接著看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里，我與書已經形影不離了，就連上衛生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識，我每天都要在書中學到非常多的知識，我可以做到三天不吃飯，但是我做不到一天不看書。因為書不僅教給我做人的道理，書還是我永遠的朋友!
書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界；是它，啟迪了我的智慧；是它，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。
讀書的快樂的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了很多知識，教我懂得了很多道理，帶我了解了很多事情，使我知道了很多故事，給我的學習創造了良好的環境。
各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的經典童話，帶我在童話世界中遨游；故事書可以讓我了解歷史；作文書可以教我怎樣寫作；漫畫書可以讓我笑口常開，促進了思維的發展，真是好處多多啊！
我對書十分迷戀，記得有一次，我借到了同學的一本書，中午回家立刻開始看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍然沉浸在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的書，我才戀戀不舍的去吃飯，心中還想著那些沒看完的內容……
書，給我的童年帶來了很多樂趣，使我在書的百花園里，采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。書，是一把開啟我智慧大門的鑰匙，使我在知識的圣殿里盡情地吸取營養，來豐富自己、提高自已，書給我的童年增添了一道美麗的風景。
讀書的快樂的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生應該充滿夢想充滿奇跡，不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應該從書中吸取精華和養料。讓其成為我們心中的燈塔，永遠照亮著我們航行的方向。
我是一個愛讀書的男孩。莎士比亞說：“書是全人類的營養品。”讀書可以開闊我們的視野，讓我們收獲良多。螞蟻一起搬動食物是在啟示我們要齊心協力；梅花在雪中盛放是在啟示我們要堅韌不拔；成熟的稻穗低下了頭是在啟示我們要謙虛謹慎；清澈的小溪不斷的向前奔走是在啟示我們要默默無聞；大雁成群結隊飛過云際是在啟示我們要目標專一……
讀書可以陶冶情操，可以給人愉悅，使人感到生命的快樂和意義。你看：紫嵐一次次在困難面前昂首前行；肖曉為當升旗手，付出不懈的努力；圣地亞哥那無法被打敗的意志；青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書中有太多太多讓人為之動容，為之折服的情節。徜徉于書海，便獲得了人生喜怒哀樂的情感體驗；徜徉于書海，便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。
同學們，書是人類的精神財富，可以帶給我們無限的樂趣。讓我們一起展開風帆，在書的海洋里盡情遨游吧！
讀書的快樂的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人總是會變的，我也不例外：小時候愛跳繩、跑步，長大后喜歡寫作、游泳，但我唯一堅持到這個時候的樂趣只有讀書這一個。讀書帶給我的樂趣細說倒也說不清，讓我一一介紹給你吧！
俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，我是十分贊同這句話。讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。讀書也使我的寫作能力有了很大的提高。常人言“書中自有黃金屋”是一點不錯，不過我個人認為書更像知識的海洋，打開書本，就如在知識的海洋中遨游。
書里的一個個故事令我身如其境，我癡迷于讀書。記得有一次，我睡前在看《小王子》這本書，可時間很晚了，媽媽催促我趕緊睡覺了，我依依不舍的放下書本。過了一會兒，趁媽媽睡著了，我踮手踮腳地開了燈，打開書本津津有味地讀了起來，后來被媽媽發現了，免不了一頓臭罵。
書是一葉扁舟，帶你遨游知識的海洋；書是甘醇的美酒，讓人回味無窮。我愛看書，書如我生命中的一部分，不可或缺！
讀書的快樂的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
小時候，媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉，那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。隨著時光的流逝，我一天天長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書的快樂的演講稿 篇10
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是劉小松，今天我演講的題目是讀書的快樂。
讀書是每一個人都喜愛做的事，書的種類有很多，如小說，散文，詩詞等等。我們也應該喜歡讀書，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“讀萬卷書，行萬里路”，書總能帶給我們無窮無盡的收獲與快樂。以前我們的爸爸媽媽沒有條件讀書，而現在他們努力創造條件讓我們讀書，我們還有什么理由不去努力呢？
關于讀書的故事也不勝枚舉，如《半部論語治江山》這本書中寫到的大臣，他不管遇到什么事都要等第二天才干，第二天做的事往往都非常正確。人們認為他家有什么寶貝才會讓他這樣，于是人們等夜里偷偷去他家察看，發現他原來在看一本書。先帝死了新帝繼位，人們認為他治理國家不行，而他卻說：“我服侍先帝，只用了半部論語，剩下半部足夠輔佐新帝了。”像這樣的故事還有很多，我就不一一列舉了，我想如果你也熱愛讀書，一定也可以看到更多這樣精彩的故事，也能成為像大臣那樣的人。
讀書能增長我們的智慧，可以使我們更加聰明。同學們，讓我們暢游在知識的海洋里，一起努力追尋讀書的快樂吧，我想只要你足夠認真，一定能學有所成。
讀書的快樂的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是何賢宏，今天我演講的題目是讀書的快樂。
書是什么？是零食還是汽水度？不！你們都想錯了。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，書對我來說是開心快樂的源泉，是我獲得課外知識的寶庫。
就拿班里的謝子棋來說吧，他之所以學習成績始終名列前茅，就是因為他非常熱愛讀書，為了讀書，他常常忘了吃，忘了睡，讓我不禁開始崇拜他。書是美麗的天堂，使他忘記了所有的憂愁，書是沙漠中的綠洲，帶給他希望，書是冬天里的太陽，帶給他溫暖，擁有書的他就感覺擁有了整個世界。
偉大的領袖毛主席說過：我人生中最偉大的事就是讀書飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。可見讀書的意義之大。書就是一盞指路明燈，為我指明前進的方向，在書中我明白了滴水之恩，當涌泉相報的感恩之心，還知道了一言既出，駟馬難追的誠信之禮。給我感觸最深的是《假如給我三天光明》這本書它讓我看到了一位身殘志堅的海倫凱勒，她雖然雙目失明，卻依然堅持寫完了這本書，讓我在以后的生活中多了一份勇氣和堅韌，這就是書給我的收獲。
同學們，行動起來吧，讓書香伴我們成長，讓書香滋潤我們的心田，讓書香豐富我們的知識吧！
讀書的快樂的演講稿 篇12
你們喜歡讀哪些書呢？兒童故事、探險小說、科普讀物，還是外國文學？兒童故事書中有許多有趣的故事，探險小說會令人感覺身臨其境，科普讀物讓你學到更多的科學知識，外國文學能讓你體驗到不一樣的異國風情。
高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯。我認為，如果你想讓自己的學習、寫作能力有所提高，那就一定要多讀書。因為多讀書，知識才能豐富；多讀書，思維才開闊；多讀書，寫作才能文思泉涌。
前一段時間，媽媽嚴厲禁止我再看漫畫書，我很生氣，不理解媽媽為什么這么做，所以我總是躲起來偷偷看。而媽媽給我選擇的其他書，我卻一直沒有閱讀，這么一來，我的寫作能力更是不斷下降。直到有一天，我明白了媽媽的良苦用心，“改邪歸正”，開始放下手中的漫畫書，慢慢接觸其他書籍，潛心閱讀后，我才發現其實這些書也非常有趣。例如《朱天衣老師的作文書》，可以幫助我們打開思維，更好的完成寫作；《好詞好句大全》，隨便翻開就是許多美妙的句子；《歷史其實很有趣》，圖文并茂，通俗易懂，還蘊含著深刻的道理。
知識是一片無盡的海洋，每本書都是一葉小舟。同學們，希望你們都能乘上那一葉葉“書籍小舟”，在知識的海洋中增長知識，享受擁有快樂閱讀的人生！
讀書的快樂的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我演講的主題是讀書的快樂，高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，所以讀書能使人進步，也可以使人愉快，能夠增加更多的知識。
俗話說：好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書。下面我給大家舉一個真實的例子：有一個小男孩，他年紀輕輕的時候，沒有好好學習，只顧著玩耍，幾十年過去了，他才意識到讀書的重要性，可兩眼昏花，根本讀不了書。
讀書可以讓我們了解祖國的大好河山，學到中國的傳統文化，還能開闊我們的視野，學習國外的語言，可以與西方人正常交流，去國外深造，回來報效祖國。
而現在的我們可以提文學，寫作這方面的知識，有一個良好的語文基礎，古人說過：“我撲在書上，就像饑餓人撲在面上。”還可以學以致用，在作文，日記上運用它們。
讀書的快樂你無法想象，可以讓人心曠神怡，毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應采取這種態度。是啊，我們從現在就該愛上讀書，做國家的棟梁之才。
謝謝大家！
讀書的快樂的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書是我們學習和生活中不可缺少的重要部分，書是誨人不倦的老師，書是高尚的人，在我的眼中，書是我最重要的朋友。是它教會我很多的道理，還教會了我很多平時不知道的知識。
這個假期我讀了《小布頭奇遇記》，它讓我知道了做人要勇敢，要珍惜糧食，要知錯能改，敢于接受別人的批評，改掉自己的壞習慣，成為一個人見人愛的好孩子。《喊救命比賽》它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它*，不要在困難到來的時候，選擇逃避。《返老還童》讓我明白了做人一定要善良、正直，在生活中要細心觀察，勇于探索。童話書是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
這次"21天閱讀好習慣"的活動，不僅讓我讀了不少書籍，開闊了我的視野，豐富了我的生活，幫助我不斷提高，不斷進步，更讓我學會了挑戰自我，第一次真正體會到了堅持帶給我的力量，更加激發了我的閱讀興趣，讓我收獲了熱愛閱讀的'好習慣、收獲了自信、收獲了快樂。
同學們，請熱愛讀書吧！它會豐富我們的心靈世界，改變我們的人生！
謝謝大家！
讀書的快樂的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從小，我就與書結下了不解之緣。她，是我的朋友，散發著智慧的光芒，雖然她默默無聞，卻教給我許多道理，她不但是打開智慧之門的鑰匙，還帶著我們游覽科學的高峰。
煩惱時，捧著她，她會把我帶到知識的海洋，讓我懂得這些鉛字，不只是個呆板的符號而是個流光溢彩的世界。其實她充滿了鳥語花香，令人心曠神怡，這兒的確是一個發泄煩惱的好空間，我的煩惱立刻被拋到九霄云外去了。
高興時，捧著她，她把我帶到另一個無人不曉的世界。這兒有家喻戶曉的名勝古跡，有壯觀的黃果樹瀑布，有凝聚著古代勞動人民無限心血的萬里長城，有規模宏大的秦兵馬俑……
讓我盡情地展示自己的風采，讓柔柔的風兒吹化道路上的絆腳石，看到另一個散發書香的自己……
當沒有人陪我玩耍時，我總會拿起一本書津津有味地讀起來。那美麗的白雪公主，膽小的獅子，正義的陪客老師……這時的書，像一個可以傾心交談的好朋友，書中這些可愛善良的主人公們，陪我度過一個個無聊的日子……
書，你是我生活中最大的樂趣。
讀書的快樂的演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書，是人類進步的階梯，書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著我們的親情友情。我愛讀書，書是我的朋友……
小時候，媽媽給我買了一本童話故事書，我拿到書后便迫不及待地翻了起來。起初，我還不認識那么多字，便讓媽媽給我讀，在媽媽的朗讀聲中，我仿佛見到了灰姑娘，她和王子正過著幸福的生活；我見到了海的女兒，她正在天上偷偷哭泣……
上小學時，我得到了《西游記》和《三國演義》。我羨慕孫悟空的七十二變，為被妖怪抓走的唐僧而擔憂。他們師徒四人經過了九九八十一難才取得了真經。《三國演義》中劉備、關羽、張飛“桃園三結義”，讓我領悟了什么是兄弟情深。
哥哥送給我一本《紅樓夢》，剛開始時，我厭煩林黛玉的哭哭啼啼，我討厭賈寶玉的女聲女氣。長大后，才懂得他們的不容易和什么是真正的愛。
“讀萬卷書，行萬里路”，我們要把理論和實踐結合起來，在這美麗的世界里，暢享讀書的樂趣。
讀書的快樂的演講稿 篇17
受爸爸的影響，我很小的時候就愛看書。剛上幼兒園的時候，我還不認識多少漢字，爸爸媽媽每天都會給我講《格林童話》《一千零一夜》等書上的故事，我聽得非常入迷。為了讓我能更快地自己閱讀，爸爸想了一個奇招：把常用的漢字用16K紙一個個打印出來貼在家里的墻上，以便于我識字。那個時候，此種情景成了家里一道特別亮麗的風景。
爸爸還很喜歡給我買書，后來，看我閱讀的速度越來越快，書房的書柜確實裝不下更多的書了，他們就在圖書館給我辦了借書卡。每個周末，只要有時間，我們全家都會帶上干糧去圖書館，往那一坐就是大半天，這也是我喜歡的的周末時光。
如果說，最初看書純粹是為了“好看”“過癮”，那么，現在的我更多體會到的是“開卷有益”。前些時候，廣西民族博物館“五彩八桂”民族文化進校園活動來到了我們學校，當博物館的老師提問一些標志性建筑是什么時，臺下一片寂靜。我自信地站起來大聲回答：“我知道，風雨橋和鼓樓。”話音剛落，老師們向我投來了充滿贊許的目光，同學們都用敬佩的眼神望著我。那一刻，我的內心涌動著對出色課外讀物的感激之情。
如今的我，早已和書成了形影不離的好朋友，我和書的故事也會永遠地進行下去。
讀書的快樂的演講稿 篇18
我喜歡做的事如天上的繁星數也數不清，但唯獨讀書是我的最愛。如莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養品”，如高爾基所說：“書是人類進步的階梯”……是啊！一本你喜愛的書就如同一位朋友，一位知己，一位導師，陪伴著我快樂地成長。
所以在我的書房里有各種各樣的書，有中國四大名著，有天文地理書籍，還有外國名著……可以說書是我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次媽媽讓我去超市買鹽，我帶上我的好朋友“書”出發了。我邊走邊看書，渾然不知到了超市，我找了地方津津有味地讀起書來。不知看了多久，一陣汽車鳴笛聲把我從書中驚醒，我這才想起媽媽讓來我買東西。“呀！糟糕買什么東西呢？”我抓耳撓腮地想啊，想啊，終于眼前一亮，買糖。于是我買了糖回家了。回到家媽媽看到我買的糖驚叫起來：“我讓你買鹽，你怎么買糖回來了？真是個書呆子！”
哈哈！這使我想起一句話：“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。讀書是我人生中的一大樂趣，是我生命中不可缺少的一部分。我堅信只要我們遨游在書的王國里，我們的寫作水平才會有更大的提高。
讀書我的最愛！新的學期里我要讀更多的書！
讀書的快樂的演講稿 篇19
幼兒園時，媽媽就為我買來 《白雪公主》、《四十大盜》、《拔蘿卜》等許多的課外書，媽媽讀字我就看畫，慢慢地我也認了不少字。每天我都要和媽媽一塊看書，后來媽媽說學了拼音我就能自己看書了，我很高興，就纏著媽媽教我拼音。在上一年級前我就學會了拼音，可以讀簡單的插畫書。媽媽為我買的書我早就看膩了，我發現了一個好地方——圖書大廈，但媽媽嫌路太遠，不愿帶我去。沒辦法，我只有在學校里和同學交換書看。后來，圖書館蓋好后我第一時間辦了借書證，圖書館成了我每星期必來的地方。每次我都借三本書，回家后讀書成了我最重要的事。
書是我的好朋友，讀書使我懂得了許多知識。讀 《丑小鴨》，我敬佩丑小鴨頑強不屈的精神；看《十萬個為什么》讓我學到了許多在課堂上學不到的知識。我剛讀了《三國演義》，雖然我看不懂，但我覺得書中很熱鬧。我也喜歡看一些漫畫書、腦筋急轉彎。讀書，讓我知道了什么是真善美，什么是假丑惡，讀書讓我知道了怎么與同學相處，讀書讓我知道了應該怎么做人。書是我的好朋友，更是我的好老師。我覺得讀書是我最快樂的事情。
【讀書的快樂的演講稿】相關文章：
讀書的快樂關于讀書演講稿06-15
讀書的快樂演講稿02-02
快樂讀書的演講稿05-02
讀書是快樂的演講稿04-16
快樂讀書演講稿04-01
讀書快樂演講稿09-16
讀書快樂的演講稿03-13
讀書的快樂的演講稿12-01
讀書的快樂演講稿06-23
演講稿《讀書的快樂》09-22