書香家庭的演講稿

時間：2023-04-25 12:32:32 演講稿我要投稿

書香家庭的演講稿

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的書香家庭的演講稿，希望對大家有所幫助。

書香家庭的演講稿

　　書香家庭的演講稿1

尊敬的領導、老師們、家長們：

　　您們好！

　　我是五年三班xx的媽媽，今天，我很榮幸作為“書香家庭”的家長代表在這里發言，借此機會，我代表學生的家長，對xx中心小學和五年三班老師的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。

　　孩子們好的成績的獲得，更離不開全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，五年三班的老師是值得我們敬佩的好園丁，是值得我們家長信賴的好老師，作為學生，作為家長，我們都為能擁有一支為人師表、敬業務實、樂于奉獻、教育精湛的師資隊伍而感到萬分的慶幸，作為家長代表，對老師的無私奉獻、辛勤付出表示深深的敬意。

　　下面就孩子的成績進步談幾點看法和做法：

　　一、配合好老師，學會傾訴。

　　我們的孩子放學回家，總會說學習、說同學、說老師，這時我們要耐心傾聽，從中找到教育孩子的機會。比如說有一次我的小孩回家說“我們班的某某同學長大了干什么”、“某某同學的理想是什么”等等，等到孩子說的差不多了，我就問你的理想是什么？“將來要上大學，當一名科學家”，在這個時候必須給講些道理，怎樣才能取得好成績、考上大學，成為我們國家有用之才加予鼓勵，不要潑冷水。

　　二、配合好老師再推一把。

　　老師為了激勵孩子進步，經常會表揚或獎勵，這時我們家長要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點信心，讓孩子感到學習是件高興的、快樂的事，也是能使他展現自己的機會，所以我們一定要抓住機會，好好地鼓勵他們，你會發現有意想不到的效果。

　　三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

　　我家孩子每天早上起床總是先看些書，然后做些力所能及的事情，每天放學回家，她能養成了首先把課堂上老師布置的作業完成，再抽空看書，看書是我的孩子從小就養成的.習慣，根據她的愛好和習慣，我們給她單獨布置了一間書房，書房里有很多經典名著、小說、科普等課外書籍。同時，加以引導、表揚和鼓勵，使她越發奮進。

　　四、嚴格要求就是無私的愛。

　　“可憐天下父母心”，對女子的愛是無私的，這種愛的分寸要掌握好，過分的“愛”就是溺愛，“嚴是愛，松是害”，有時嚴是一種愛，特別是原則問題，一定要把握好、控制好，否則一發而不可收適，造成無法挽回的后果，比如“禁止進入游戲室網址”，家長一定要處理好“嚴”與“愛”的關系，做到嚴愛有加、嚴愛適度。

　　五、配合好老師，讓孩子養成良好習慣。

　　學習成績雖然重要，但最重要的是良好習慣的培養，有了好的學習習慣，才能取得更好成績，沒有好成績只憑借一點表面的智慧所表現出來的聰明是不夠的，只有靠平時的養成習慣和學習積累，才能提高學習效率和取得好成績。

　　一個孩子成長離不開家長、老師的精心培養，一個成功的孩子背后有一個成功的家長和一批優秀的老師，用什么樣的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好習慣，對孩子的成長都起著極大的作用，只有家長、孩子、老師的良好配合才能夠讓我們的孩子創造一個又一個的奇跡。

　　最后祝大家身體健康、心情愉快，但愿各位家長的孩子學習進步、天天開心。

　　書香家庭的演講稿2

　　我是五年級（3）班的郝逸蘇。我酷愛讀書，一有時間，我便會拿起書，津津有味地讀起來，細細地品味其中的奧妙。我的媽媽、爸爸也很喜歡讀書，我們是一個“書香家庭”你們想知道我的“書香家庭”是什么樣的嗎？別急別急，就先和我一起瞧瞧我的“書香之家”長什么樣吧！

　　“你們好，我是‘書香之家’再偷偷告訴：你們我的主人們和小主人每天都坐在我的沙發上，興致勃勃地看起書來，看完了就往茶幾上一放，或放在其它地方，所以你們一走進我就能看到一個‘世界奇觀’：到處都擺滿了書，你說這能不叫奇觀嗎？告訴你們，我的書柜中都是擠擠的，不留一絲縫隙！”

　　愛書愛到有點“傻”的媽媽

　　這時，媽媽捧著一疊厚厚的書，“啪”的一聲，坐到了沙發上，拿起一本書就看，看得可入迷了，連我叫她，她都不回答。媽媽經常都會犯這種看書十分入迷的毛病。記得有一次，她在車上看書，車子都到站了，她也不知道，不僅如此，車子都在城里繞了好幾圈，她才知道該下車了。你們說，我媽媽是不是愛書愛到有點“傻”呢？

　　我還有一個十分的爸爸。他總是在晚上躺在床上，兩手拿著《世界英語》，嘴里默默地念著書里的內容，還時不時地背誦，好像和我們小學生一樣，即將考試了。怎么樣，我的爸爸不錯吧！

　　我是一個愛看書的女孩。自從認識書這個好朋友，它充實了我的生活，讓我的生活因為它而豐富有趣，充滿智慧。一有空，我就會拿起一本童話書。雖然這些書都看過很多次，但我覺得書是百讀不厭的'。讀書，是我每天必做的事情。每當拿到一本好書，我就會全身心地投入，快樂著書中人物的快樂，悲傷書中人物的悲傷，時而哈哈大笑，時而熱淚盈眶，讀罷一本書，心情久久不能平靜。要是一日不讀書，我就會覺得少了點什么。每天只要我不是太累，時間不是特別的緊張，我都會看上半個小時的書。

　　怎么樣，我們一家不愧是“書香家庭”吧！

　　書香家庭的演講稿3

尊敬的領導、老師、家長朋友們：

　　大家下午好！

　　我是六年級一班付明月的家長，今天，我很榮幸作為“書香家庭”的家長代表在這里發言，借此機會，請允許我代表學生家長，對濟寧學院二附小的李校長和全體老師們表示最誠摯的謝意！

　　孩子好的成績的取得，離不開老師們的辛勤耕耘。強將手下無弱兵這句話，對于六年級一班的學生家長來說，我們深有體會，也倍感榮幸！濟寧學院二附小的老師是值得我們家長信賴的好老師，作為學生家長，我們都為能有這樣一支為人師表、敬業務實、樂于奉獻的師資隊伍而感到萬分的慶幸！

　　下面就孩子的讀書情況談一點感受和體會，希望得到大家的批評指正。孩子的讀書習慣的養成其實也就是我們家長對孩子從小進行引導的過程，一個孩子就是一張白紙，你在上面畫些什么她就是什么。從小愛玩是孩子們的天性，如何把孩子的“愛玩”的心收回來，那就要靠“書”的魔力。我的孩子付明月在小時候的也不知道讀，開始我們幫她讀，陪她讀，先讓她聽到書的樂趣；隨著孩子的天天長大，我開始有意識地用"激將法"鼓勵她自己主動去讀書，適時地和她進行討論和交流，并且經常抓住時機進行表揚。時間久了，堅持久了，興趣也就有了。現在，讀書成了她每天生活的重要組成部分！如今，為了進一步激發和保持她的閱讀興趣，我又開始和她"比讀"，：今天，你讀了多少；你讀到了些什么？有什么收獲；把你讀到的說給我聽，把我讀懂的也說出來，比一比，誰的收獲大。還有，看誰能每天堅持讀。由于女兒的好勝心很強，所以她的閱讀興趣極為高漲了。現在的.她，總喜歡一頭扎進自己的房間里靜靜地看書，家人在一起的時候，她就老喜歡把書中看到的有趣的內容講給大家聽，還經常道出一些耳目一新的詞句，頗有一定的語言組織能力。

　　在我的家里陽臺、客廳、臥室甚至衛生間到處都是書，孩子在每一個角落都會遇到她密不可分的“朋友”，這樣的環境對孩子讀書習慣的養成也起了很大的作用。“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀得多了，孩子的寫作自然而然的輕松了！付明月從三年級開始就在《xx晚報》、《童話大王》等報刊雜志上發表文章，至今已有十多篇習作刊登在省級以上媒體上，這些成績的取得更激發了她閱讀的興趣。她從以前的自己不愿讀，到今天的非讀不行，經歷了一個漫長的過程。現在雖然孩子每天睡前我們都要催上三五遍才放下書本，但這還是讓我們感到很是欣慰！

　　當然，我對孩子讀什么書并不是聽之任之的，我認為在給孩子選擇書籍時應該結合孩子的年齡特點和興趣，幫助他們選擇健康有益的書籍。比如，小時候讀《安徒生童話》、《格林童話》，稍大讀楊紅櫻的《小貓日記》、沈石溪的動物小說等等這都是不錯的選擇，對于小學高年級的孩子而言，我覺得更應該多讀一些新鮮的雜志或報刊，這樣會增加更多的趣味，特別是小學版的《實用文摘》雜志、《童話大王》雜志和《少年素質教育報》等書刊對孩子的成長都會有更大的啟發和收獲，因為這些新鮮的書刊會給孩子帶來不一樣的新鮮感受！對于現在孩子們特別追捧的動漫書籍，還需要我們注意甄別，我們應該給予他們正確的引導。

　　家長朋友們，閱讀不僅能增強我們孩子的能力，擴大知識視野，更能帶給她豐富的內涵，塑造高雅的氣質，培養熱愛生活的心靈。要知道，和孩子一起閱讀，收獲的不僅僅是孩子，還有我們自己！“最是書香能致遠”，家庭閱讀其樂無窮！就讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實自己的心靈，相信我們的每個孩子都會成為聰明、睿智、儒雅、博學的xx少年！

　　最后，再次誠摯地感謝為了我們的孩子的成長付出辛勤汗水的學校領導和各位老師！同時，祝愿在座的各位家長朋友在新的一年里身體健康、心情愉快！祝愿我們二附小的孩子們學習進步、學業有成！謝謝大家！

　　書香家庭的演講稿4

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的家長們：

　　大家晚上好！

　　我是一年一班xxx的家長。前幾天接到班主任通知，讓我在家長會上代表書香家庭作個簡單發言，還真有點心怵，因為“書香家庭”這個稱號掛在我們的頭上，多少有點名不副實，但能在我們這么多愛好閱讀的書香教師，書香家長面前發言，說實話又覺得挺榮幸的。現在，我就鼓足勇氣來談談自己書香家庭的建設，不足之處還望各位提出誠懇的意見。

　　在孩子不斷成長的歲月里，作為家長，我們在滿足其學習、生活基本條件的同時，踐行親子教育，同步參與學習，營造了一個有利于家長、孩子共同進步的書香氛圍。

　　一、從小培養孩子的讀書意識

　　兒子剛剛出生還沒滿月，我就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看；兩歲多的時候，我給他訂了《幼兒畫報》；再大些就買了《彩圖兒童百科全書》，又買了四大名著（少兒版的），他對《西游記》百看不厭。上了一年級我就給孩子訂了《小學生》等。我們的引導和培養使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子現在就能自己保存這些書籍，閑時翻閱，汲取“營養”。

　　二、讓讀書成為孩子的一種習慣

　　孩子生性是好動、好玩的。我們在領著林鵬外出時，也注重讀書方面的引導，到書店逛一逛總是免不了的。讓他在游玩的同時，也在書店里徜徉。在書店里，買不買書是次要的，關鍵是他可以在那里看到各式各樣的書籍，從而培養逛書店的興趣。如今一到雙休日、節假日，他最喜歡去的'地方就是書店。平時一有空，他就閱讀起自己感興趣的書籍來，讀書已經成了孩子的一種習慣。他保存的圖書有《安徒生童話》，《格林童話》、《十萬個為什么》、《1001個地球之謎》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛你》、《鼴鼠巴達》等100多冊。我相信，優秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。

　　三、讓書香充盈整個家庭

　　在我們家，周一到周五晚上，除了新聞節目，電視是基本不看的。大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。有時我們也陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識和問題，讓讀書成為家庭生活中不可缺少的一部分。我們著意營造家庭讀書的環境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。

　　總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。”我相信，我們家庭的書香一定會越來越濃！

　　最后，感謝xx小學的領導和老師們，你們不僅給孩子提供了良好的學習環境，更為他們提供了良好的教育。為了孩子們將來能成為棟梁之材，讓我們繼續努力，共同加油吧！謝謝大家！

　　書香家庭的演講稿5

　　老師們、同學們，大家好！今天我代表我的家庭來競選“書香家庭”。我覺得我家符合“書香家庭”的標準，由于我爺爺、奶奶、姥姥、姥爺就愛好讀書，所以我的爸爸、媽媽都十分喜愛讀書。由于爸爸、媽媽的影響，我也自幼就熱愛讀書。小的時候，我每天晚上睡覺前都要媽媽給我講故事，在媽媽的故事聲中入睡，不聽故事就睡不著覺。當學前班時我學會了拼音和少量漢字時，我就自己讀故事了，便漸漸對讀書產生了濃厚的興趣。上小學了，我也漸漸不再讀故事了，比較偏愛名著、小說和作文書了。

　　我家擁有好多書，這些書已經裝滿了一個書柜、一個書架和八個大箱子啦！我姥姥經常假裝愁眉苦臉的開玩笑：“你姐姐家就已經鬧書災啦！你們家也快鬧啦！”媽媽也常開玩笑說“咱家都快成一個小型圖書館啦！”

　　書是精神的食糧，知識的源泉。列寧曾說過：“書籍是巨大的力量。”高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯。”我非常希望我家能成為“書香家庭”，但如果你覺得我家和“書香家庭”還有一定的.差距，一定要告訴我，我們會取長補短。如果我家沒有當選為“書香家庭”，我們會和當選的家庭作比較，找出當選家庭的優勢和我家的不足，彌補這個不足。最后，我仍真心的希望我家能當選為“書香家庭”，希望大家投我家一票！

　　書香家庭的演講稿6

尊敬的老師們、家長們，可愛的孩子們：

　　大家好！首先感謝學校為我們提供這么好的閱讀交流平臺。

　　來這里之前我兒子是這么跟我說的：媽媽，你這是一年級的學生在做三年級的作業。那么希望我這個一年級學生今天能把這三年級的作業做好。

　　說真的我很羨慕在座的每位同學，為什么呢？因為你們都遇到了一個美好的閱讀時代。在我們讀書的那個資源貧乏的年代，整個學樣乃至于整個村子想要找到幾本教科書以外的課外書都是相當困難的。為此我覺得我們應該衷心地感謝校長及全體老師，領導，那么努力地為你們創造這么好的閱讀環境與氛圍。

　　其實我當初引導我兒子閱讀的初衷很簡單。在他很小的時候我們當地的年輕父母朋友跟我們說過，只要子女長大不學壞已經很好了，不奢望他們考什么大學。因為這句話引起了我們的思考，為什么我們這里的人會有這樣的想法，是因為大壞境不利于他們成長嗎？那么要怎么做才能不讓他們學壞呢？我和我先生學歷不高，在教育小孩子方面也沒有什么經驗。這時我們想到了曾國藩老先生的名言：“一個喜歡讀書的人，品格不會壞到哪去，一個品格好的人，一生的運氣不會差到哪去。”就因為這句話我們決定培養他的閱讀習慣。

　　那么我們是如何培養孩子的閱讀習慣，我個人覺得首先做父母的應該做個榜樣，到少我們睡覺前可以做到陪孩子看看書。其實我們家里可以訂幾份報紙，一份《讀者》看看，這樣既省錢又容易讀。在我兒子很小的時候我每天晚上都會抽時間陪他一起讀故事書，就在這個過程他認字量大幅提升。這時候的爸爸可不會看電視或是玩手機，他會在旁邊看報紙或是雜志什么的。這大概是人們所說的閱讀氛圍吧。還有一點就是我們做家長的.應該做到讓孩子有書讀，所謂的有書讀就是做到家里有適合孩子閱讀的書并且能讓孩子隨處可以接觸到好書。我們家單單吳詩培個人的書粗略計算有三百多本，而且大部分他都有閱讀。每個月我們家也會預算出一筆屬于他個人的購書款。其實也可以經常去書店看看書，我們這邊相對來說不像市區可以去圖書館借書，所以我們做父母盡自己最大努力為小朋友提供好書吧，可以網上訂相對會便宜點。

　　有一天我兒子問他讀初中的姐姐：姐姐你以后想要考什么大學，他姐說我想考清華北大。我兒子說我想考哈佛大學，他姐就問哈佛大學在那個國家呢？我兒子說在美國啊，那是世界上最好大學之一，你不知道嗎？暫且不說他將來是否能考上哈佛，但是大量的閱讀卻讓一個小學生的視野開闊了。不單如此，大量閱讀還讓他有著更好邏輯思維及學習態度。他就曾經告訴過我說：數學學的不是對數字熟練的運用而是邏輯思維的創新。這都是閱讀讓他有這些概念。

　　其實我最高興的不是我兒子迄今為此看了多少本書，而是他這么小就能養成很好的閱讀習慣。他每天晚上睡前一定要看一個小時左右的書才會去睡覺，不會說一直看電視。平時放假早上起來得早沒事做也會閱讀。

　　閱讀就是一個厚積薄發的過程，只要你堅持閱讀，養成閱讀的習慣，那天你就是發現自己各方面都會有神奇的變化。希望同學們都能找到自己的閱讀興趣，并讓閱讀成為你們人生的一部分。以上是我個人對閱讀的小小拙見。

　　謝謝大家！

　　書香家庭的演講稿7

　　尊敬的各位領導、各位鄉鄰、朋友們：

　　大家好！我是太平居委會的葉自忠。今天，我很榮幸作為“書香家庭”的代表在這里發言。

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是我們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯，同時，讀書也可以改變人們的命運和人生軌跡。豐富的知識不僅可以提高人的素質，在讀書學習的`同時更能學會如何做人，成長為德智體美都具備的身心健康的人。讀書是一件簡單的事情，卻能對一個人的成長起到重要作用。

　　我的父親深諳其中的道理。他自己通過努力讀書成為了一位教育工作者，在搞好教育工作的同時，父親堅持學習，讀書，并練就一手漂亮的字，盡力營造溫馨、祥和、勤學善思、正直善良、積極向上、愛書讀書的良好家庭氛圍，以自己的言傳身教熏陶影響著我們兄妹三人，哥哥和我都先后走上了教書育人之路，妹妹從事會計工作。我們三兄妹各自成家都有了孩子，良好的家風、濃厚的讀書氛圍繼續不斷地熏陶著孩子們。三姐弟讀書習慣好，愛讀書，會讀書。大姐以優異的成績考上華東理工大學，畢業后入職中石化重慶分公司，我女兒今年本科畢業后又考上了研究生繼續深造，小弟今年高考上了重點本科，正在填報志愿。靜思良好的閱讀學習習慣宜從小培養，注重點滴積累和環境熏陶。孩子的讀書習慣的養成其實也就是我們家長對孩子從小進行引導的過程。一個孩子就像是一張白紙，你在上面畫些什么，她就有可能是什么。所以在孩子很小的時候，家長就買各種畫冊、兒歌、童謠、故事等書籍，給似懂非懂的她朗讀，教她識圖認字，并堅持給孩子講故事，讓孩子從小對書感興趣，對閱讀感興趣，有意識地培養孩子的閱讀能力和習慣。

　　其次，閱讀習慣還要有家庭氛圍潛移默化的影響。在孩子的成長過程中，我們經常帶孩子到書店去讀書，給她買各種書籍。為了營造一個良好的閱讀環境，專門布置一間小書房，書柜里有我們和孩子各自喜歡的書籍，方便閱讀。閱讀傳遞親情,家長和孩子共同閱讀，共同提高。

　　第三，重視孩子讀什么書，讓孩子讀有益的書，有價值的書，遠離有害書籍，盡力提高孩子辨別是非的能力。

　　家長朋友們，閱讀不僅能增強我們孩子的能力，擴大知識視野，更能帶給他們豐富的內涵，培養熱愛生活的心靈。要知道，和孩子一起閱讀，收獲的不僅是孩子，還有我們自己！讀書給我們生活增添了無盡樂趣，還會讓我們和孩子在閱讀中共同成長與進步。“最是書香能致遠”，就讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來豐富自己的心靈，相信我們的每個孩子都會成為聰明、睿智、儒雅、博學的好少年！

　　最后，再次誠摯地感謝為了我們孩子的成長付出辛勤汗水的學校領導和各位老師！同時，祝愿在座的各位家長朋友身體健康、工作愉快！祝愿我們北小的孩子們學習進步、學業有成！謝謝大家！

　　書香家庭的演講稿8

　　尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

　　大家好！我是三一班吳奇明的媽媽。首先請我允許代表全體家長向學校領導和全體老師表示衷心的感謝：你們辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）

　　今天，我作為“書香家庭”的家長代表在此發言，感覺非常榮幸！孩子大多時間在校，我和他相處的時間只有周末和節假日。在和孩子相處的時間里，我都要放下手中的活，關注孩子學習，關注孩子讀書。我經常和孩子交流閱讀收獲和體會，如寶貝，你最近讀了什么有趣的書？你有什么收獲？三國演義的人物你最喜歡哪個？為什么？我認真傾聽孩子見解，不時地給予贊賞、喝彩。有了我的鼓勵，孩子閱讀的興趣更加濃厚。

　　我深知，閱讀不僅能增強能力，擴大視野，更能豐富內涵，塑造

　　氣質，培養心靈。生命不可能流轉，但是和孩子一起閱讀卻可以從零起步，從現在開始。其實，孩子的成長也是一本書，如果我們多一點心思，多一份投入，收獲的會不僅僅是孩子，還有我們自己。

　　"最是書香能致遠"，親子閱讀其樂無窮！就讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來充實自己的'心靈，相信每個孩子都會成為聰明、睿智、儒雅、博學的書香寶貝！

　　最后，再次誠摯地感謝學校及各位老師們，感謝你們為孩子的成長付出的一切！謝謝大家！

　　書香家庭的演講稿9

尊敬的各位老師，各位家長：

　　大家好!

　　我今天發言的題目是《快樂讀書快樂成長》。

　　首先，非常感謝學校給我提供了這次機會，能和大家共同探討孩子的學習、教育問題，我感到十分榮幸。我是四年級四班徐晨雅的媽媽，首先請允許我代表各位家長向為培育我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝，正是有了你們的精心呵護，悉心教導，才會有孩子們的健康成長，我們家長才能安心的工作。

　　每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書，但是我們怎樣才能引導、幫助孩子更好的讀書呢？相信這是每一位家長都很關注的問題。接下來，我想和大家分享一下我和孩子在日常生活中的有關讀書的一些心得體會：

　　一、為孩子營造良好的讀書環境。

　　1、溫馨和睦的家庭環境有利于孩子的身心健康成長，能給孩子足夠的安全感，讓孩子心無旁騖地投入到讀書中去。

　　2、為孩子準備一個專門的讀書空間，為孩子提供屬于自己的書架，方便孩子管理和使用。這樣，孩子看書的時間可以大大增加，讀書習慣也會逐漸養成。

　　3、安靜的不受干擾的讀書環境，對孩子來說也是至關重要的。孩子在讀書時，我們不要去打擾孩子，分散孩子的注意力。也不要讓孩子去看電視、玩游戲，要讓孩子靜下心來，心無雜念地讀書。

　　二、從小培養孩子的讀書意識

　　1、從小培養孩子睡前閱讀習慣。每天晚上，孩子睡覺前，我都會坐到孩子床邊，和孩子一起分享一天讀書的收獲，認真聆聽孩子從讀書中收獲到的快樂。

　　2、我會每星期帶孩子去一次書店，陪孩子在書店看書，然后選購一些孩子喜歡的好書。漸漸地，這已經成了孩子一星期中最快樂的時光了。

　　3、當孩子在閱讀提出問題時，我會及時鼓勵并給予表揚，這樣，孩子會倍感自豪，對讀書會更加有興趣、更加有自信。

　　三、讓讀書成為孩子的一種習慣

　　1、讀書不一定要限制孩子的時間、興趣，只要有空，孩子有興趣閱讀，我都會陪孩子讀。

　　2、通過閱讀讓孩子學會思考、學會提問、學會摘抄好詞好句。每當孩子讀書的.時候，我就會陪在孩子身邊，和她一起讀書，陪她摘抄讀到的好詞好句。一個學期下來，孩子看到她那一本厚厚的，記得工工整整的筆記，她自然會更加熱愛讀書。

　　3、每次孩子閱讀之后，我都會和孩子一起談談讀后的感想，孩子讀完一本書后，我們會一起寫這一本書的讀后感，一起分享讀書的感受和快樂。

　　教育孩子的方法很多，因本人水平有限，時間有限在此我便不多說了。最后讓我們所有的家長，用掌聲向為孩子付出辛勤汗水的老師表示真誠的感謝!作為家長，我們會繼續支持并配合學校和老師，共同教育我們的孩子。同時也希望我們的孩子們學習進步，健康成長！

　　我的發言到此結束！謝謝大家！

　　書香家庭的演講稿10

尊敬的老師、各位家長朋友、親愛的孩子們：

　　大家下午好！

　　我是四年級五班xxx的媽媽，很榮幸我作為“書香家庭”的家長代表在此發言。

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本。”這是北宋詩人、文學家歐陽修的名言。人要有好的品行修養，要建立在學習的基礎上；學習的根本方法在于讀書。女兒在很小的時候，我們就開始教她識字、讀書。剛開始我們每晚堅持給女兒講故事，講完一遍她還會要求我們再講一遍，直到她入睡，養成了邊講故事便哄她睡覺的習慣。慢慢的女兒識字了，我們開始陪她一塊兒看書。女兒認字不多，每天很不情愿的讀書。為了培養她讀書的興趣，每次讀書時她讀一句我們讀一句，后來我們讀一段她讀一段，漸漸的變成了她讀一頁我們讀一頁，不知道從什么時候女兒不再讓我們陪著她讀書了，自己一有空就捧著一本書很認真的閱讀著，時不時的'傳出她爽朗的笑聲……

　　女兒讀書的范圍很廣，從很早的《睡前故事》、《格林童話》、《安徒生童話》到上學后開始看的楊紅櫻童話，中華民間、名人故事。三年級下學期開始女兒又迷上了沈石溪的小說，不到一年的時間，女兒閱讀了將近二十本沈石溪的動物小說，還有世界經典文學名著博覽等其它類書籍。只要女兒喜歡的書籍，我們會盡可能的給她買回家。在女兒讀書時，我們會先把這本書大體讀一遍。每當女兒讀完一本書，我們就可以和她一起探討一下這本書講了什么內容，她從中明白了什么道理，讓她講講她自己的認識。我們希望通過這種方式，能讓她在溫馨和快樂的環境中知道什么是對的，什么是錯的，什么是應該做的，什么是堅決不能做的。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標尺，可以找到改進的方向。在與女兒讀書的過程中，我們在體驗快樂的同時，也充實著自己。當然，孩子的成長離不開學校的教育，學校為孩子多讀書、讀好書提供了良好的平臺，老師如辛勤的園丁澆灌著幼苗，讓孩子茁壯成長。

　　很高興我們獲得“書香家庭”榮譽稱號，這是學校對我們家長最大的信任和鼓勵。我們將以此為動力，和孩子一起快樂的去閱讀！我相信，幾分耕耘就會有幾分收獲，希望女兒能夠多讀書、讀好書，在書中學到更多的知識，在書的海洋里自由的翱翔。我們也會和孩子一起伴著書香成長！謝謝老師對孩子的關心和教育！謝謝大家！

　　書香家庭的演講稿11

尊敬的學校領導、老師們、各位家長：

　　晚上好。我是xx同學的家長，很高興能在這里發言。

　　多年以來，本人對xx小學一直心存信任和感激。感謝老師們對學生的無私奉獻。因為我女兒也是從這里畢業的。我對孩子的學業一直很關注，關注的不僅僅是卷面上的成績，我更注重的是孩子的正確學習方法和學習能力的提高。

　　剛轉入三年級，我發現茂烽在閱讀寫作方面比較差。通過與老師的交流，我發現他很少閱讀課外書籍。每天常常將老師布置的家庭作業很快完成，覺得無事可做，經常上網看動漫。自從學校開展“課外閱讀一小時”活動以來。每天茂烽完成作業以后，我必定安排時間陪他一起閱讀課外書。每次讓他在看完一篇文章之后，來他復述文章的內容。文章的好詞好句讓他用筆勾劃出來。平時也讓他上網，讓他閱讀網上的電子書。如：“成語故事”“中華英雄人物”“名人軼事”等。對于愛發問的`他，我讓他登“愛問網”引導他正確使用電腦，擴展知識面。經過一段時間漸漸地，我發現茂烽在每次看完一篇文章時，對文章中的內容，復述得更全面，有時也會增加自己對文章的觀點與感想，在寫作方面也有提高。

　　希望我今天的發言能起到拋磚引玉的作用，相信各位家長一定有你們更寶貴的，更好的經驗。大家能互相多探討多交流。

　　書香家庭的演講稿12

尊敬的領導、老師、各位家長朋友、親愛的孩子們：

　　大家上午好！

　　我是一（1）班朱品在的媽媽，今天作為“書香家庭”的代表發言，我覺得非常榮幸。剛開學的時候，我懷著滿腔的熱情和希望將孩子送進了夢寐以求的育英學校。經過近集體生活，我深深地感受到了育英學校豐富多彩的集體生活，不論是學校的田徑運動一年級段的兒歌比賽，還有文化節活動系列之一 ——“書香家庭”評比等等。作為家常珍惜孩子在學校的每一次活動，在與孩子的`共同參與中，我們彼此都收獲到了許許成長的喜悅和感動！

　　我是一位幼兒園老師，我在樂清市中心幼兒園工作。我們幼兒園的特色就是“早期閱讀從幼兒園小小班到大班的四年學習中，孩子積極參加了學校每年的“紅三月”閱讀節動，如：幼兒念兒歌、講故事比賽，親子手抄報評比、主持各類活動等等，孩子在活了成功的喜悅！20xx年6月小家伙還被樂清市教育局選為樂清市慶＂六一＂幼兒文藝主持人呢！我的孩子性格活潑開朗，喜歡閱讀。作為一名教育工作者，我深切地感受孩子的學習和成長是多么的重要。我們家長自己首先應喜歡閱讀，因為家庭讀書氛圍熏陶對孩子的影響是很大的。我特別喜歡繪本，上個月我為孩子又增添了100多冊一的繪本讀物，還特別用心地讓孩子自己整理并放到小書架上。我特別享受與兒子一起親子閱讀的那種溫馨，當閱讀繪本《驢小弟變石頭》時，每次兒子都會為驢小弟變成感；又會為驢小弟和爸爸媽媽的重逢而感動！是的，有時我們家長給孩子講許多生硬還不如與孩子一起閱讀，讓孩子自己去體會、去理解、去感受！本學期在杜老師的推薦我還給孩子征定了《每日一記》、《科學探索》等雜志，豐富了他的閱讀生活。很高興我們獲得“書香家庭”榮譽稱號， “書香家庭”在我的心目中是神圣而有內涵學校對我們家長最大的信任和鼓勵。我們將以此為動力，更加堅定幸福地去閱讀！我相耕耘就會有幾分收獲，讓我們的孩子多讀書，讀好書，養成愛讀書的好習慣，讓孩子香的家庭氛圍中茁壯健康地成長吧！今天在這兒，我要倡議育英學校所有的家長朋友讓我們多抽時間與我們的孩子快樂幸福地閱讀吧！

　　謝謝大家！

　　書香家庭的演講稿13

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

　　你們好！

　　我是四年一班__的媽媽。

　　首先讓我代表四年（1）班全體家長向__小學的領導和四年段的全體老師表示無限的感恩：你們辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）

　　今天，我作為“書香家庭”的家長代表在此發言，是很榮幸的！聽說四年段的家長都很有謙讓精神，結果是我謙讓不過他們，因此這個機會就屬于我了。我很欣慰，欣慰的是我為培養孩子的閱讀興趣和良好習慣失去了很多閑暇時間，舍棄了不娛樂時間，如今又了收獲，欣慰的是我的孩子在充滿書香的__小學里學習，每天沐浴在圣賢文化的陽光中，讀經典，學做人，健康地成長。

　　下面我從三大方面來談談我和兒子的讀書歷程吧。

　　為什么讀書？“讀書好”

　　許多名人說的話就不一一列舉了。什么“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”。這些話對我沒什么影響，曾經有一個偉人說的一句話對我觸動很大。他說：“沒有閱讀的家庭就不是文明的家庭，沒有閱讀的.民族就沒有希望的民族”。這句話深深地震撼了我。我想是啊，一個家庭如果沒有閱讀的習慣，那業余時間看電視、玩電腦、打牌等不良習慣就隨之而來。那一定是跟文明沾不上邊的。也就是一家人和書交朋友，就是和文明道德交朋友。

　　從現實角度來講也離不開讀書。兒子學習生涯中，語文讀書考試也特別離不開閱讀。小學階段語文教材只是個例子，需要孩子大量問候，博覽群書才會真正拓寬視野、增長見識，考試時也才會應付自如。到了中高年級，課外閱讀和習作時占琉璃80%。讀書破萬卷，下筆如有神，如果多讀書了，作文就自然不怕了。讀書好處還有很多就不一一列舉了

　　讀什么書？

　　讀孩子而言，如果起初為激發他的閱讀興趣，就先讓他挑選。一般孩子喜歡有插圖的，故事書如各種童話故事。但我一般阻止孩子看漫畫書。當孩子能漸漸坐得住看書時，就讓孩子看整部書，小說、散文等古今中外名著。現在我的孩子看書一天能看完一本比較厚的書。我家里的書有近千本，他從小至今有讀了將近300本。從去年開始我迷上了國學經典《弟子規》《論語》等四書五經之類的圣賢文化。我突然覺悟到這類的書才是最好的書，它們是拯救中國人以至世界人的根。于是我和兒子一起加入了福清國學讀書會，一邊學習一邊落實圣賢教給我們的做人的道理。我和兒子共同學習、共同進步，我兒子原來很浮躁傲慢，學習之后變得比較有禮貌和孝敬父母了。于是我先生受到觸動，也跟我們一起學習。

　　怎樣引領孩子一起讀書？

　　不讓孩子周一至周五下午看電視上網。孩子睡覺后我有時間才看一些新聞，但電視劇不看了。

　　每天孩子放學回家吃晚飯，大人要放下手中的活關注孩子專心做作業，做完作業就要抓緊時間課外閱讀，晚上至少要半小時加中午半小時，一天就一小時閱讀了。孩子閱讀時間要提醒他坐姿、光線是否充足，有沒保護好書？有沒有亂丟書等良好習慣都要監督到位。

　　經常和孩子交流閱讀收獲、體會。我常常在和孩子同行的路上或在閑暇時間、睡覺前，由我先提問，打開孩子的閱讀收獲的話匣子。如寶貝，你跟媽媽說書最近讀了什么有趣的書？三國演義的人物你最喜歡哪個？為什么？不時地給予贊賞、喝彩。今后他讀書就會特別用心去體會，因為他要跟媽媽分享！

　　定期帶孩子去書店逛逛、看書、買書。孩子喜歡看的好書我們要舍得買。我很少給孩子買衣服，10歲了上肯德基基本沒超過10次，但我舍得買書。

　　總之，建立書香家庭好處多多，但作為家長你要舍得放棄娛樂游玩逛街時間，要舍得放棄一些賺錢機會，要舍得花錢買書，總之要舍得給孩子時間。用心地陪伴他，與孩子共學習，共成長、共享快樂時光。

　　書香家庭的演講稿14

　　我的爸爸、媽媽文化程度都是大專，我上四年級，我們家的藏書大約有300余冊，家里有專門的書柜。爸爸、媽媽的書由他們自己擺放，而我的書則與我的玩具一樣，由我自己放置、管理和使用，就這樣做我就可以隨時的取閱，特別的方便。

　　媽媽每學期都會給我買書，作為禮物或是獎勵，但有一條家規就是：買回去的.書一定要看完了以后再買，不能把書當擺設。不過這條規定在我看來也沒什么用，因為我每天晚上睡前半小時都會堅持閱讀，一天一天的，細數起來還真讀了不少，有：

　　雜志類：《兒童文學》、《智力課堂》、《數學西游記》等。

　　漫畫類：《笑話與口才》、《父與子》等。

　　童話類：《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。

　　國學類：《弟子規》、《千字文》、《論語》、《三字經》等。

　　社科類：《中華上下五千年》、《法布爾昆蟲記》等

　　文學類：四大名著、楊紅櫻校園童畫系列、墨多多謎境昌險系列、《草房子》、《最后一頭戰象》、《稻草人》、《笑貓日記》等。

　　從這些書里，我認識了許多中外名人：華夏始祖——黃帝、治水英雄——大禹、暴君——紂王、土木工匠的祖師——魯班、發明大王——愛迪生、維也納音樂之神——莫扎特、美洲大陸的發現者——哥倫布等等人物。書成了我生活的一部分，有時上衛生間我也偷偷拿著書。書讓我懂得了人生、智慧、勇氣、膽量、友誼和感恩。

　　爸爸、媽媽盡管平時工作很忙，但也經常與我一起看書，他們正在考本科，所以看的大都是專業類的書，例如《建筑施工管理》、《機電實務》等，有時也會擠出時間來陪我一起看。我們辦了南京金陵圖書館的借書證，有時周末我們會去那看書，我每次去都感覺像劉姥姥進大觀園似的，驚嘆于藏書的多和全，在圖書館看書的感覺特棒。

　　我寫作文還可以，媽媽經常會對我作文里“蹦”出的一些好詞佳句表示吃驚，總會問我哪來的，我也不知道我從哪里看來的，反正就是想到了。我喜歡讀過的書再重讀，我覺得每一次讀，每一次的感覺都不同。我經常會和爸爸、媽媽說一說書里的故事，我們在一起特別開心，這就是我家關于讀書的事。

　　書香家庭的演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　那一次，聽老師說學校即將舉行“書香家庭”的評比活動時，我們就躍躍欲試的報名參加。忐忑不安的等待中，我們竟然真的獲了獎！此刻，我的心情特別激動。非常感謝三五班馬老師對孩子的鼓勵，也感謝學校給予我們這份榮譽。它將激勵我們更加努力地去讀書。

　　就像那句話說的：孩子的心像空地，種什么長什么。而書，就是一顆幸福的.種子。把這顆種子植于孩子的心田，它就一定能發出嫩綠的芽來。孩子剛上一年級時，我就幫他辦了“借書證”，就這樣，他閱讀了童話、成語、動物、昆蟲、科幻等故事。“潤物細無聲”中，他慢慢地增長了知識，品味到讀書的樂趣，也愛上讀書。孩子進步的同時，也讓我意識到，在家庭中，其實父母和孩子都是學生，都是邊學邊當的。有很多以前不懂得的典故，都是在孩子提問起的時候，我們找來資料查閱后才知的。

　　讀書是一種享受。出去玩時，走累了，坐下來讀讀書，便成為一道最美的風景；勞累了一天后，讀讀書，能解除許多疲乏；情緒低落時，讀讀書，能讓自己調節不良情緒，變得寬容，寧靜。

　　“讀萬卷書，行萬里路”。孩子剛上小學，讀書之路剛剛起步，人生之路也剛剛起步，我們做父母的，一定要以身作則引導好孩子，讓孩子健康的成長、成人、獨立。希望我們與孩子一路攜手，與書做一生的朋友。遇見好書，也分享給身邊的朋友，讓更多的人與書為友，讓大家都能收獲幸福的明天！

　　書香家庭的演講稿16

　　在孩子的成長歲月中，閱讀無疑起了舉足輕重的作用，甚至可以說書籍是他成長的無聲導師。在培養女兒讀書的習慣中，我做到了四個詞：適當、適時、互動、堅持。

　　適當，就是根據孩子的年齡特點、興趣愛好選擇適合的圖書。3歲以前，我買一些色彩艷麗的大幅圖畫為主少量文字為輔的書給女兒看；上幼兒園了，我就為女兒選擇一些童話故事、成語故事；上了小學一、二年級就讀《十萬個為什么》之類的科普讀物；現在到了四年級，女兒看的最多的是精簡版的名人成長傳記。

　　適時，就是要根據時段安排好讀書的類型，比如，上學期間讀一些優秀作文、益智故事，而一些長篇名著因為連續性強，我們就安排在假期期間閱讀。

　　三是互動。通常我會找一些優秀的.作品，和女兒互相讀給對方聽，還進行觀點上的交流甚至是辯論。到現在，我還記得和女兒一起誦讀一些古詩詞時的激情滿懷，也記得讀朱自清《背影》時我激動得淚流滿面的情形。現在，我以一個過來人的身份奉勸各位家長，趁著孩子還在身邊，一定要抽出時間和孩子一起讀書。因為這是最美好、最令人心馳神往的時光。

　　四是堅持。從女兒上小學一年級開始，我就讓她養成了睡前閱讀半小時的習慣。書陪伴著我們，我和她一起閱讀，徜徉在書香世界里。她也漸漸地愛上了讀書，現在讀書已成了她生活中不可或缺的習慣。

　　書香家庭的演講稿17

　　尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

　　你們好！我是三年級二班xx的媽媽。

　　首先讓我代表低年級段全體家長向學校領導和全體老師表示無限的感恩：你們辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）

　　今天，我作為“書香家庭”的家長代表在此發言，是很榮幸的！我很欣慰，欣慰的是我為培養孩子的閱讀興趣和良好習慣失去了很多閑暇時間，舍棄了不娛樂時間，如今又了收獲，讀經典，學做人，健康地成長。

　　世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。只有博覽群書，才能使我們充滿智慧；只有與書為伴，才能使我們思想不貧窮，不孤獨，生活才會充滿情趣。

　　我自己是這樣做的，每天孩子放學回家吃晚飯，大人要放下手中的活關注孩子專心做作業，做完作業就要抓緊時間課外閱讀，晚上至少要半小時。孩子閱讀時間要提醒他坐姿、光線是否充足，有沒保護好書？有沒有亂丟書等良好習慣都要監督到位。

　　經常和孩子交流閱讀收獲、體會。我常常在和孩子同行的路上或在閑暇時間、睡覺前，由我先提問，打開孩子的閱讀收獲的話匣子。如寶貝，你跟媽媽說書最近讀了什么有趣的.書？三國演義的人物你最喜歡哪個？為什么？不時地給予贊賞、喝彩。今后他讀書就會特別用心去體會，因為他要跟媽媽分享！定期帶孩子去書店逛逛、看書、買書。孩子喜歡看的好書我們要舍得買。我很少給孩子買衣服，10歲了上肯德基基本沒超過10次，但我舍得買書。 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”

　　各位家長，同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”吧，把書當成老師。讓一路書香伴你我通行一生！

　　書香家庭的演講稿18

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

　大家好！我是六三班xxx的媽媽。首先請允許我代表全體家長向學校領導和全體老師表示衷心的感謝：你們辛苦了，謝謝你們！

　　說實話，讓我在家長會上代表書香家庭作個簡單發言，還真有點忐忑，因為“書香家庭”這個稱號掛在我們的頭上，多少有點名不副實，但能在我們這么多愛好閱讀的書香教師，書香家長面前發言，說實話又覺得挺榮幸的。現在，我就來談談自己書香家庭的建設，不足之處還望各位提出誠懇的意見。

　　孩子的讀書習慣的'養成其實也就是我們家長對孩子從小進行引導的過程，一個孩子就是一張白紙，你在上面畫些什么她就是什么。從小愛玩是孩子們的天性，如何把孩子的“愛玩”的心收回來，那就要靠“書”的魔力。我的孩子在小時候也不知道讀，開始我們幫她讀，陪她讀，先讓她聽到書的樂趣；隨著孩子的天天長大，我開始有意識地用"激將法"鼓勵她本身主動去讀書，適時地和她進行討論和交流，并且經常抓住時機進行表揚。時間久了，堅持久了，興趣也就有了。現在，讀書成了她每天生活的重要組成部分！

　　孩子大多時間在校，我和她相處的時間只有周末和節假日。在和孩子相處的時間里，我都要放下手中的活，關注孩子學習，關注孩子讀書。我經常和孩子交流閱讀收獲和體會，如孩子，你最近讀了什么有趣的書？你有什么收獲？三國演義的人物你最喜歡哪個？為什么？我認真傾聽孩子見解，不時地給予贊賞、喝彩。有了我的鼓勵，孩子閱讀的興趣更加濃厚。

　　我深知，閱讀不僅能增強能力，擴大視野，更能豐富內涵，塑造氣質，培養心靈。生命不可能流轉，但是和孩子一起閱讀卻可以從零起步，從現在開始。其實，孩子的成長也是一本書，如果我們多一點心思，多一份投入，收獲的會不僅僅是孩子，還有我們自己。

　　"最是書香能致遠"，親子閱讀其樂無窮！就讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來充實自己的心靈，相信每個孩子都會成為聰明、睿智、儒雅、博學的書香寶貝！

　　最后，再次誠摯地感謝為了我們的孩子的成長付出辛勤汗水的學校領導和各位老師！同時，祝愿在座的各位家長朋友身體健康、心情愉快！祝愿我們三高附小的孩子們學習進步、學業有成！謝謝大家！

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