正能量演講稿

時間：2022-09-24 11:11:18 演講稿我要投稿

正能量演講稿（精選18篇）

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的正能量演講稿，希望對大家有所幫助。

正能量演講稿（精選18篇）

　　正能量演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　正值青春的我們朝氣蓬勃，到處都閃耀著我們活躍的身影，身上閃爍著熱情的光芒。

　　拼搏與永不言棄

　　隨著一聲槍響，女子丙組的200米賽跑開始了，頓時，賽道兩旁的啦啦隊都鼓足了勁在為自己的隊員加油助威，一時之間賽場成了熱鬧的競標場，一句句加油，一聲聲必勝此起彼伏，只見我們班的王玲玲同學遙遙領先，我們班的啦啦隊的助威聲更大了，可是，一圈之后，她的腳步卻放慢了，后面別班的同學追上來了，我們拼命的喊著，叫著，她奮力地邁動雙腿，隨著一聲哨響，后追著成了第一名，王玲玲落后一點，遺憾的屈居第二，我們跑上去扶著她，望著她滿臉汗水，我們懂得青春的力量——拼搏與永不言棄。

　　寬容書寫著友誼的魅力

　　又一聲哨響，又一個比賽落下了帷幕，我們又贏得了一項冠軍，這使得別班同學產生了嫉妒。在接下來的接力比賽中，我們班有同學摔倒，一別班同學朗聲說：“摔得好!”還有人說活該，我們班有的啦啦隊同學氣哭了，我們想跑過去和他們理論，指責他們的無理與無知，但一想到班主任的教導，比賽中要有胸襟和氣度，靠實力說話!于是我們忍住了。但是當又一場比賽中，我們發現別的班同學受傷時，我們都搶著跑上去扶著他，用老師的話說，這是氣度，這是素質!正是這種氣度書寫著另一種青春的力量——寬容。

　　人心齊，泰山移

　　清脆的哨聲又響了起來，運動會的重頭戲——拔河比賽開始了!操場上沸騰了，雙方隊員都鼓足了勁，小臉憋的通紅，有的同學把繩牢牢的背在肩上，緊緊地握著手中的繩子，“一二一”的喊聲響徹整個會場，終于，我們班的男子贏得了第一名，班主任又迅速帶我們趕到女子拔河的場地，老師興奮地告訴運動員：“我們的男生已經贏了，就看你們的啦!有沒有信心?”我們齊聲吶喊：“有!”哨聲響起，女生拔河開始了，我們在啦啦隊的助威聲中卯足了力氣，中間的標志紅領巾一會兒移過去，一會兒移過來，我們的心都提到了嗓子眼了，終于，對方的一個隊員倒下了，我們勝利了，歡呼聲頓時響起，操場上彌散著我們班勝利的喜悅。我們又獲得了一個第一，這讓我們知道了青春還有一種力量叫做——團結。

　　放飛青春的夢鄉，抓住青春的正能量，讓我們的夢飛的更遠，更高!

　　正能量演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我讀了《青春正能量》這本書后，對我感觸最深的要數“我愛幸福家園”這一節里面的一個小故事，那就是《海邊的老奶奶》。

　　在這個小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說的那段話了。當“我”問道：“奶奶，您在撿貝殼嗎?”老奶奶說：“不是，我在撿碎玻璃呢!我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿干凈了，來這里玩耍的小孩子就不會劃破腳了。”

　　讀了老奶奶說的這段話后，我心里久久不能平靜，一個人一時做好事容易，可長時間做好事就不容易了。可是老奶奶卻用她對別人的愛，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時，老師要大家做好事，并說做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對我說：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動換來的，而不是用東西換來的。”當時我不懂這句話，現在回想起來，卻覺得道理很深刻。

　　當時，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿愛的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學習、尊敬的人。

　　現在，社會上處處都有好事等著我們去做。我們只有以自己的行動多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。

　　正能量演講稿篇3

尊敬的老師們，同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《天下興亡，我有責》。

　　英語有句俗語：Everybody’s business is nobody’s business.這讓我們自然地聯想到幾百年前顧炎武先生說過的一句話：天下興亡，匹夫有責。但是今天，我要把它改換成“天下興亡，我有責”。如果把國家和天下的重任平攤到每個人的肩上，其效果將等同于每個人都沒有責任：因為當責任平均地分到每一個人身上時，就不可避免地會出現人與人之間的推諉。看到地上的廢紙而不去撿起的人，想的一定是會有別人為自己代勞;看到水龍頭未關而匆忙走過的人，想的一定是“這不關自己的事。”

　　所以，“天下興亡，我有責”，很大程度上講的是對日常小事的責任心。有一個廢紙的故事：當亞運會在日本廣島結束時，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都在為之登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”而對于我們民族，我們總是在說“愛國”，愛國是什么?愛國不是對其他文明的一概抵制，更不是法西斯式的民族主義;愛國是“國家”二字在自己的血液里激蕩，是對祖國對民族的熱愛和忠誠。這種忠誠的直接體現，就是一個人對國家財產和環境的保護。為什么中國快速發展，中國人仍不被認為是有優秀素養的民族?因為我們還缺少一種為國家的責任意識。當我們出游時，我們仍會看到“某某到此一游”的標語，還會看到滿地的廢紙廢物，還會看到路上行人隨地吐出的幾口痰。對比我們剛才說的廢紙的故事，一個沒有廢紙的會場，使得日本民族看起來可敬、可怕;然而轉頭看看我們的路面，那一天不是環衛工人為我們清掃街道?我們每個人再捫心自問，難道這之中就沒有我們的“功勞”嗎?

　　從更小的事來說，“天下興亡，我有責”是對瑣事的責任感。我想，真正有責任感的學生應該是這樣的：他不為學習的艱苦而抱怨，也不為整日的辛勞而疲憊;當教室臟了時，他會想到這中有他自己的責任，因為教室是大家的;當教室的燈壞了，他想也不想地自己出錢買一個燈泡安上，因為他自己也在享受著燈給他的光明。有人會說，這是吃虧。但如果每個人都等著別人去打掃教室，最后的結果就是整個教室臟亂不堪;如果每個人都等著別人去買新的燈泡安上，最后的結果就只能是所有人沉默在黑暗里。這樣說來，有時候傻傻地吃虧，其實是占了便宜。這和天下興亡的道理，是一樣的，就是每個人都要承擔起自己的責任，無論它有多么微不足道，或許你吃了小虧，但國家的興盛是一個大便宜。

　　因此，我們需要的，從小處說，是一種對小事的責任心;從大處說，是一種舍我其誰的氣魄。作為學生，學習就是我們的本分，學習，不只是得高分，為的是學有所成，報效祖國，服務人民!作為公民，奉獻，無私，就是我們為自己為他人為國家做貢獻的方式!

　　同學們，讓我們重溫二中的育人目標：為培養未來社會的政治領袖、科技精英、各行各業的領軍人物奠定基礎;讓我們重溫二中的七層次責任教育：對自己負責，對家庭負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對國家負責，對人類負責。二中的教育，已將責任意識融入了二中人的血液，就讓我們大聲喊出：

　　天下興亡，我有責!

　　謝謝大家。

　　正能量演講稿篇4

　　有一次，也許是在那個難忘的夏天，我們哭著跑進了軟綿綿的細雨里。曾經，那些年就是這樣，我們非常喜歡哭。

　　是的，也許那就是青春的力量！那顆小小的心，經不起青春帶著溫度的激情力量。我們變得易怒。在青春的懵懂情懷下，我們漸漸成熟。

　　還記得我們向爸爸媽媽要昂貴的毛絨玩具嗎？還記得我們媽媽因為某件事放學遲到時我們焦慮的眼淚和恐慌嗎？還記得每年夏天我們依偎在奶奶的懷里聽神話的故事嗎？這些東西以前看起來都像吃棒棒糖一樣美好甜蜜，現在，是不是太天真了？無知是不是很傻？

　　就這樣，我們似乎厭倦了過去的一切，想要拋棄那些美好的童年回憶。

　　其實有時候我是可以改變主意的，何必急著獨立自由呢？把這些童年事件當成成長中一道美麗的風景線。也許我們會走得更遠。作為一個少年，我相信！我們都有自己的夢想，但不能忘記家人。他們已經發現你變得不守規矩，你想要你的自由。也許他們對你充滿了擔憂！是家人一點一點不信任你的安慰和規勸！你越想獨立，他們就越不安，管教成了慣例，你卻不再聽他們的。你習慣了和他們吵完架，下雨天跑到街上，淋雨，發泄所有的委屈。這個時候，我們缺乏理解，缺乏對家人的理解，缺乏對那些愛的深刻理解。

　　正能量演講稿篇5

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　青春燦爛，叛逆無悔。青春充滿朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿挑戰。青春對任何人來說都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時光。

　　對于很多曾經有過青春的人來說，最遺憾的是沒有珍惜失去的美好時光。現在的我們，正值青春年華，口頭上說“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸時間都不是用每一寸黃金換來的”，說“年輕人和年輕人不努力，老人傷心”，但誰又能把它付諸行動呢？有些人的青春是自己虛度的。在這個學習期間，他們玩的很莽撞，不努力。長大后整天無所事事。當生活陷入困境時，我突然意識到并為生活后悔。有些人很早就明白了青春的珍貴，抓住時間，為自己的理想而努力，最終成名。

　　青春帶給我們一些快樂和煩惱。一方面可以享受青春帶來的“特權”。另一方面，我們會面臨繁重的學習任務，來自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的攀比。但是，對此我有一個新的想法：接受青春帶給我們的一切！把壓力變成動力，激勵自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強他就弱。你弱，他就強。如果你勇敢地面對困難并戰勝它們，你就離你的夢想更近了一步。

　　我們總是從生活中發生的事情中獲得很多靈感。面對別人的侮辱，不要突然生氣，以平和的心態面對。你的態度會讓侮辱蒙羞，讓周圍的人更加佩服你。當你做對了一件事，周圍的人不理解你的時候，不要太在意他們的看法，堅信自己的做法總有一天會被別人理解。

　　青年時期可能是叛逆期

　　時光。我們做事情不計后果，只注重結果而不注意過程。青春期的我們無所畏懼，不會懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對所有事情都充滿挑戰。青春充滿冒險，青春的我們不知疲倦，對任何有新意的事都充滿興趣！青春，就去勇敢奮斗吧！青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。一生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。

　　謝謝大家！

　　正能量演講稿篇6

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！流星雖然易逝，但是它已經點燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發出激情！青春的我們要勇于承擔起我們的責任，踏實認真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復興奉獻出我們的青春，這不僅僅是口號，更是我們青春正能量的傳遞。中國夢的實現需要我們傳遞青春的正能量！

　　奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春！”

　　是的，古今中外的人們總是用最美好的語言來形容和贊美青春，青春是滿腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻、開拓和進取。每當我面對校園里和我一樣年輕的莘莘學子，他們每天忙碌而充實地工作、學習和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責任，是為著實現14億人幾千年來的“中國夢”的使命！

　　想起革命時代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實際行動響應了那句“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”；魯迅用犀利而有正能量的文字發出了狂人的吶喊：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”；毛澤東站在橘子洲頭寫下了壯麗詩篇“問蒼茫大地，誰主沉浮”，周恩來用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量：沒錯！矢志不渝，追求真理，就是那個時代的正能量！

　　作為一名當代青年，作為一名烈觸碰時代前沿和民族跳動脈搏的在校大學生，我們又該如何肩負使命，才無愧于自己光彩照人的青春呢？

　　我們應該明白，擁有使命的青春是奮發向前、無所畏懼的，也是所向無敵的，而青春需要正能量的支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會義無反顧地揮灑自己的青春，堅定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負起中華民族偉大復興的艱巨使命，冉冉升起在世界東方的“中國夢”需要我們每一個在校學子一步一步去努力實現。我們必須充分利用在校學習的短暫時光，打下堅實的專業知識功底，不斷提升服務社會、服務人民的技能水平，善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的實踐中去；努力錘煉優良品德，提高綜合素質，真正把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密結合起來。所以，當我們在年輕時就把自己的生命與人民的事業、時代的事業緊緊相連，我們所創造的青春才將永恒！

　　“青年者，人生，人生之春，人生之華也。”今天，我站在這里，以青春的名義進行演講，我們是這個時代最朝氣蓬勃的青春使者，我們為自己代言！請大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來！

　　中華兒女對國家富強、民族振興、人民幸福的期盼和夢想，就是凝聚力量、為中國夢而共同奮斗的力量源泉。中國夢的實現需要我們用青春承擔起這份使命，點燃我們的激情，用我們的活力傳遞青春的正能量！謝謝大家！

　　正能量演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春，就像雨后的彩虹，絢麗燦爛。正值青春的我們應該有滿滿的青春正能量，映射出耀眼的光芒。

　　充滿正能量的青春應該是充滿激情的。從骨子里透著一股倔勁，昂揚向上，絕不服輸。面對困難，沖上去，激情澎湃，心中有著堅定的必勝決心。敢于挑戰，敢于逆轉，不言敗，把青春的力量完美迸發。

　　充滿正能量的青春應該是承載夢想的。青春是人生的關鍵時刻，未來的人生充滿未知，青春就是那舵，掌著人生的方向。正是因為前途未知，我們才敢夢敢想，想到了就不計一切放手去干，盡管失敗也一笑而過，因為我們正值青春，青春散發出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現我們的夢想。

　　充滿正能量的青春應該是無比純真的。看淡財利，不去刻意追求某些東西。想要，就用實力去搏，青春是正能量的代名詞，耍奸耍滑所傳播的負能量一定會被堙滅，因為它違背了青春的準則，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應該是無比純真的。

　　青春正能量應該是滿懷希望的。無憂無慮，快樂對待生活，傳播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一只勇敢的雄鷹，昂首挺胸，向著太陽更向著希望展翅高飛，縱然有風雨打濕翅膀，有沙子迷眼，也仍舊倔強，因為我們擁有青春正能量。充滿正能量的青春應該是堅守正義的。不被世俗蒙了眼，不被利益沖昏頭，對就是對錯就是錯，不搬弄是非，摒棄陰暗面，力所能及的伸張正義。熱愛和平熱愛國家，相信正義總能戰勝邪惡，嚴于律己，絕不和法律相抗衡，做對得起良心的事。因為我們正值青春，是國家的希望，因為我們的正能量，一切惡勢力才能被壓制。

　　充滿正能量的青春應給十分熱情的。給身邊的人帶來溫暖，給長輩們帶來快樂。熱情似火，融化冰川，溫暖人心，傳遞快樂。大聲唱著青春的凱歌，吼著高調，熱情四射，這是青春的代表，青春特有的能量。

　　點燃激情，放飛夢想，保持純真，秉持希望，堅守正義，熱情高丈，這些是青春的力量，這些才是青春正能量，發光吧，青春!燃燒吧，青春正能量!

　　正能量演講稿篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們的生活很忙碌，其中有歡有悲，有成功也有失敗。我們現在是學校中的學子，但在我們的生活中，同樣也會經歷一些讓人感到失望、絕望、悲傷的事情。這時候的我們也許會墮落，也許也會重新振作起來，不論怎樣，我都想讓同學們堅信，明天的陽光和今天的陽光一樣的暖和，明天的風也會像今天的一樣溫柔。只要我們不放棄，我們就能堅強的走向終點。請大家相信，世界依舊存在著公平與愛，無論如何、不論經歷什么，我們都可以走向明天，走向那個更好的自己。

　　在我的身邊有這樣的一件事情，我一個很好的朋友，她的成績很好，幾乎是每次全班第一。但是有一次期中考試中她因為身體不舒服所以導致考試失利，從第一名直接降到了第六名。當時我就坐在她的身邊，她拿到成績單的那一刻，眼淚就熱滾滾的流出來了。那是我第一次看見一個人因為一份成績這樣失聲痛哭。我當時很束手無策，我一直安慰她，沒關系啊，我們還有下次，這次只是因為一些外界因素。她依舊很傷心，根本聽不進去我說了什么。直到后來她冷靜了一點之后，她和我說了這樣一些話，她說她從未經歷過這樣的失敗，她沒有勇氣接受，也沒有勇氣直面這份結果。她想逃避，可是現實讓她無法躲避。我當時有些震驚了，我沒有想到對她而言，標準和原則會是這么的重要，對自己的期盼竟然也可以這么容易就被打敗。后來我和她說，如果你覺得這次失敗就代表了全部的失敗，請你以后不要再努力了。如果你覺得這次失敗只是一場經歷的話，請你和我一起努力。之后她便調整好了狀態，在最近一次成績中取得了第一名的成績。

　　在我們的學習中，生活中，遇到失敗是常有的事情。大家要明白，那些能夠抵達終點的人，必定是經歷了千難萬險的。也許你真的是一個很優秀的人，但你不要忘記失敗有時候看的是運氣，而面對運氣，我們沒有其他的選擇，我們只能憑借著自己的力氣去改正，去翻篇。所以同學們，請大家不要害怕失敗，失敗會刺痛我們，同時也會讓我們繼續努力下去。在成功之上繼續堅定內心，在失敗之中重新調整路線，做一個積極向上的人比其他的事情都要重要。讓我們一起努力吧！不要害怕失敗，更不要畏懼不敢前進，勇敢一點，讓我們一同克服它！戰勝它！

　　正能量演講稿篇9

老師們、同學們：

　　早上好!

　　有一位同事告訴我說，他最想把“自信”傳遞給大家，因為這位同事很優秀，也很自信。

　　的確，自信很重要，是我們應該傳遞的正能量。我曾經聽過一個有關自信的演講，是我大學四年級時，一位老教授給我們做畢業演講，同學們都非常期待，然而他上臺之后沒講一句開場白，手里卻高舉著一張100元的人民幣。面對會堂里數千個畢業生，他問到：“誰要這100塊錢？”同學們看到粉紅色的毛爺爺都開心地把手舉了起來，大家都想要。然后導師接著說：“我打算把這100元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”只見他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要？”還是有人舉起手來。這時教授告訴我們說：“你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值100塊錢。人生路上，我們會無數次被自己所碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，你們都一定要自信，因為你們永遠不會喪失價值。不管你們骯臟或潔凈，衣著樸素或華麗，出身高貴還是貧窮，你們依然是無價之寶。”

　　大學的最后一堂課，導師告訴我們，生命本身就有價值，所以我們要自信，要勇敢的去實現自己的價值。因此，當聽到同事講自信是我們應該傳遞的正能量時，我就想起了這個正能量的故事。

　　正能量演講稿篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我們老師講了正負能量，讓我們知道了每個人都帶有正能量和負能量的，這是很正常的。我最近做了一件事，可以說是正負能量的結合體。

　　上個星期六因為多次發現小A和小B之間有抄作業行為，我就在聊天本上記載了下來，事后老師就找了那兩位同學談話。我看到了心里挺矛盾的，看到他們被老師教育，是我與惡勢力抗爭而勝利的結果，這是一種正能量。而事實上，我是因為自己沒有對答案看到他們在互抄，覺得不公平，心生嫉妒的而舉報，細想這種嫉妒心是一種負能量。但我這種行為被那些人群起而攻之，那些人擁有的就是一種負能量。

　　他們抄作業的行為就是在傳播負能量，而我敢舉報他們，哪怕其中一位還是班委。因為她在傳播負能量，不符合班委的身份，這樣一想我的行為就是一種和負能量做斗爭的正能量。他們這樣負能量不斷，比如抄作業就會讓自己迷信抄別人的，自己不動腦子，只為了獲得一些好看的分數，而我雖然每次都會被老師領出去講題目，試卷上也是叉叉多過勾勾，但是我沒有去抄，老師因此而表揚過我。

　　后來小A因為這事跟我絕交了，因為他在仇恨我，就因那件小事，使得他所有的行為帶上了負能量，使他變得不講理，對真正幫助他的人心生惡意，這就是負能量過多帶來的惡果。值得高興的是，過幾天他的正能量就會吞噬負能量，他會忘掉那仇恨，因為他一直是一個樂觀的人。

　　我發現大多數人是一種帶有正能量較多，負能量較少的動物。正能量的力度比負能量深，所有正能量吞噬一些不開心的負能量。我還是希望大家多去觸碰正能量，少去碰撞負能量。

　　正能量演講稿篇11

各位老師，各位同學:

　　大家好！

　　我們，拋棄了無知，迎來了青春。青春，讓我們肆無忌憚，放手，欣賞風一樣的自由，感受云一樣的自由，因為青春給了我們人生的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只能堅持。青春正能量。強大的能量幫助我支持我堅定的信念，使我對充滿挑戰的明天充滿信心。

　　誰的青春不曾悲傷？誰的青春不曾想過放棄？誰的青春沒有挫折和困難？然而，我不再害怕了。我知道我身邊會有一股正能量，像炙熱的陽光一樣溫暖我的心，引領我走向美好的明天。而我，也會是別人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖那些和我曾經一樣無助的人。

　　一位哲人曾說:“我在夢里走了許多路，但我在床上醒來。”它生動地告訴我們一個道理:人不能活在夢幻的理想中。是的，人不僅要有理想，更要有大膽的幻想，但更要努力，躺在理想里等待新的開始。如果他們未來不在了，就連他們已經擁有的也將失去。同學們，你們是否也在夢想理想中徘徊？

　　做一個正能量的人，讓自己有前進的動力。正能量是一種強大的能量，它必然包含一種積極的驅動力。只有這樣，你才能在學業、事業和生活質量上取得進步。沒有動力是很可怕的事情，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光。每天做著同樣的事情，你只會混日子。到了這一步，自然會去做自己該做的事，不會有什么崇高的目標和理想。這還不夠可怕嗎？你愿意像站在一潭死水里一樣沉默，而不是有更多的動力去迎接每天的太陽來補充能量嗎？不會，當然，當你有正能量的時候，你自然會邁開腳步，有動力奔向新的起點。

　　青春需要正能量，正能量會為我們插上騰飛的翅膀，飛向廣闊的藍天。

　　謝謝大家！

　　正能量演講稿篇12

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自xx班的xx，我今日要給大家演講的題目是《學校青春頌》。

　　青春，是活力的代表，是年輕的象征;青春，為世界進禮貌，為人類造幸福。以青春之我，創造青春之學校，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的學校生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對學校的感情更深了，更濃了。

　　我的學校，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨學校時，我伴隨著耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，歡樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用夢想和信念譜寫的樂章。

　　我的學校，你是一個歡樂、幸福的大家庭。在這個和諧的家庭中，教師就像愛撫自我的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋梁，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

　　我愛我的學校，我愛那明亮的教室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的教師和同學。在學校里，我們放聲高歌，我們活力奔跑，我們在歡度一個五彩斑斕的青春時代。同學們，期望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，讓我們攜手共創完美人生最美麗的際遇，讓我們一齊讓我們的學校永葆青春的輝煌!

　　多謝大家!

　　正能量演講稿篇13

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好，

　　我來自高一（11）班的朱xx，今天我演講的'題目是：《感恩老師》。

　　如果教室是漂亮的花園，那么老師一定是辛勤的園丁，知識便是你們的養料，施給每一朵祖國的花兒。每一個拿著粉筆的手如同北斗七星，在每一個黑板上綻放光芒，為迷失道路的學生指點迷津。

　　師者，以涵養身心，啟迪靈魂。幼兒園的老師啟蒙我們的求學生涯，小學的老師讓我們懂得什么是責任，告訴我們擔當含義的；初中的老師教會了我們如何把握情感應用理智，讓我在走向未來的人生道路中不至于滿身傷痕和停滯不前。

　　師者，所以傳道受業解惑也。一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的背影。每一個課前的備案，每一次課堂的教授，每一個課后批改的作業，無不凝聚了您們心血。有人說，一個人一生中最大的幸福不是過著紙醉金迷的生活，也不是有著怎樣特別的經歷，而是遇到一個知識淵博，品行高尚的老師。

　　我們來到范仲淹公學，遇到了我們的老師當我們懷著疑惑的心面對難題時，是老師耐心細致的給我們講解解題的思路。當我們在學校身體不適時，是老師陪在我們的身邊。當我們在學校犯錯誤時，是老師指導我們改正。

　　同學們，志存高遠當腳踏實地，夢想成真需實干興邦！讓我們在老師的教導下實現自己的理想！我想借用白居易的一首詩來感謝我的老師：

　　綠野堂開占物華，路人指道令公家。

　　令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

　　我的演講到此結束！謝謝大家！

　　正能量演講稿篇14

老師、同學們：

　　大家好！

　　人這一輩子，就像是一次漫長的路途，不可能一路盡是風和日麗，時而也會有狂風，時而也會是一個個迎面而來的挑戰，同學們，難道我們只是飛奔地向前嗎？有勇氣固然是件好事，但在面對人生這未知漫漫的征程時，也需要我們拿出靈魂的真諦，用一顆善于思考的心來開拓前方寬廣的路，順利到達人生之巔。思考是什么？思考就可以說是在生活中多問一個問題。

　　每每發下試卷，每每嘆息，面對試卷拿幾道鮮紅，茫然無措。在那嘆息之余，又可曾靜下心來想過這之中的原因？

　　當你在平日的習題中看到悄悄新穎的題型，就覺得那像座大山，翻不過，邁不去，弄得自己心煩意亂，干脆產生了放棄的念頭。

　　我們是否想過，這時只要有與老師的溝通，自己的總結，養成良好的學習習慣，只要投入更多的思考，一些資料的提取整合，有那多問一個問題的精神，我相信就不會在同一個地方再次跌倒，就不會被困難攔路而阻。思考是明凈的學習方法，思考只會將死角清除，將前方的路照亮。

　　人生的這條路，我們只是個經驗不足的新手旅人，一中六十年來所創造的光輝成績還在等著我們繼承與發揚，所以，勇士們，披上屬于智慧的鎧甲，帶上一顆善于思考的心，讓我們一起向前！

　　謝謝。

　　正能量演講稿篇15

各位師生：

　　大家早上好!

　　我今天演講的主題是“如果你完成了你開始的，你就會成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾是一名中學教師。一天，他對全班同學說，讓我們玩握手游戲吧。這個游戲很簡單，很難向前握手三百次，然后向后握手三百次，但是每天都要這樣做。學生們說這個游戲很簡單，可以做得很好。一周后，蘇格拉底問全班同學游戲進行得怎么樣。學生們都舉起手來。一個月后，當蘇格拉底再次做統計時，全班90%的學生仍在做。一年后，當蘇格拉底再次向全班講話時，只有一名學生舉手。亞里士多德在他的學習和生活中，憑著這種堅韌不拔的精神，自覺地運用自己的意志，最終在哲學領域取得了前所未有的成就，他的哲學思想仍然散發著智慧的光芒。

　　同學們，這個游戲從動作上來說很簡單，但堅持每天，并不是一件容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，我們應該完成我們開始的，決不半途而廢。如果我們能養成這樣的好習慣，我們就會取得好成績。人們常說，科學的道路上沒有平坦的道路，只有敢于在崎嶇的道路上攀登的人，才能到達希望的頂峰。讓我們認清自己的努力，不懈努力，不斷鼓勵自己，讓我們體會成功的喜悅和收獲的喜悅。

　　最后，我給你講一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你，我達到了神秘的目的，我唯一的力量就是我的執著精神!

　　正能量演講稿篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　中國是一個擁有悠久傳統文化的古國，素有“禮儀之邦“的美稱。從古至今，多少文人墨客涌現其中。這其中有個重要的因素便是家風。好的家風便是好的家庭教育，寄托著長輩對晚輩的期望和關愛。

　　孝順

　　古人有云：“百善孝為先。”我家的家風最為顯著的就是“孝”。今年暑假時，突然一個壞消息就來了：外婆中風了，身體右部完全癱瘓，生活無法自理。

　　那天夜晚，父親打電話通知了親戚，過了一會兒，小姨和小姨父便匆匆趕來了。外婆這時已清醒了許多，口里嚷著：“我要回家，我要回家……”小姨和母親坐在床邊，安慰外婆，父親和小姨父則坐在廚房，討論著一些事。氣氛壓抑著。隱約覺得過了好長時間，大姨風塵仆仆地從三門趕來了，姐妹三人就在房間里陪著外婆。我的心里一直被恐懼籠罩著，在眾人的催促下上了樓，迷迷糊糊地睡著了。五個大人一夜未眠，樓下的燈一夜通明。

　　隔天，遠路的親戚也都趕來看外婆。此后，在眾人無微不至地照顧下，外婆的病情逐漸好轉了。

　　善良

　　媽媽一直教導我們做人要善良，不要做貪小便宜之人。有一個星期五，媽媽正站在家門口等著我放學。這時一個人經過這條小巷，一邊走一邊掉錢，可是他卻渾然未覺。媽媽看到了，一邊撿錢一邊喊：“哎!你的錢掉了!”可那人已走得遠了，沒聽到。媽媽就趕緊將錢撿好，一路追了上去，追到一個轉彎處，終于追上了。那個冒失的人向媽媽連聲道謝。放學后，媽媽對我講起了這件事，我也從中懂得了道理，受益匪淺。

　　家風是一曲歌謠，美妙的音符在家中流淌;家風是一場細雨，智慧的雨珠灑落在我的心上;家風是一束陽光，將我成長的道路愈照愈亮!

　　正能量演講稿篇17

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我有一個高三的朋友，她總是可以給我鼓舞。她在高一時貪圖玩樂，高二時突然對X國心生向往，于是幡然醒悟，在高二、高三時開始一門心思地學習。我總是喜歡和她聊天，因為她時不時就會冒出一兩句宛若心靈雞湯的話語。在她手舞足蹈地比劃中，我總能在她眼里找到一束閃爍的光芒。最后，她如愿以償的以優異的成績被報送至X國大學。她給我的正能量于是漂洋過海的從X國繼續傳來。她曬出的照片中，地點變了、周圍的人變了，可依舊不變的是她眼里那束閃爍的光芒。

　　我跟我的同學說：“你們一定要竭盡全力地找一個積極向上的高三的朋友。”然后我嚴肅認真的神情，逗得他們大笑不已。我一點都不覺得這是一句玩笑話，相反，我覺得這是一個真理。雖說不一定要是高三的朋友，但努力找到一個充滿正能量的朋友與自己同行確實是人生一大幸事。“近朱者赤，近墨者黑”絕不是一句隨口亂謅的瞎話。這位“正友”很有可能改變我們對某一件事錯誤的看法，或者讓我們樹立一個積極的人生觀。比如我，在沒有認識我的朋友之前，還是一個沒有理想、不會努力的“無頭蒼蠅”。

　　我們能為與我們同行的其他人帶來什么類型的“能量”也是一個值得思考的問題。“同行”絕不是一種單向行駛，它一定是幾個人相互指路的過程。如果我們會彈琴，就讓我們用靈動的手指彈奏，讓琴聲去除別人臉上的嚴冬;如果我們會唱歌，就讓我們用清脆的喉嚨歌唱，讓歌手洗去別人心靈的塵埃。

　　與正能量同行就是找到了指南針;與正能量同行，就是找到了曙光。而成為那個具有正能量的人，就是為這次同行贏了一個開門紅也畫上了一個圓滿的句號。

　　正能量演講稿篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在諸多的歷史事件中，向往，仿佛是成功的奠定者。

　　事業有成者，不論以怎樣的態度情感來示人，換來的是無數向往與艷羨的目光。而一無所有的人，即便以驕傲，“大家風范”來展示給所有，換來的不過是一眼不屑罷了。

　　人活在世上，所追求的目標不過是做一個對社會有貢獻的人，或多或少。在給社會出力的時候，同樣也滿足了自己，滿足了人皆有之的虛榮。

　　兒時，你會在老師和父母的諄諄教誨下學會奮斗，并樹立自己的理想。到了現在，要學的不僅僅是奮斗，要有前進的動力，以現在為起點，以一個遠大的目標為成功的見證，如此，才會有進步。

　　當然，在成長的過程中，不免會伴隨著諸多的坎坷，一定要認準自己要走向的目標，也要有飛蛾撲火的覺悟，只要你奮斗，挑戰過了自己所確定的目標，“縱向一躍”，你只要問心無愧便好，不一定是真要達到你的理想，而只是在實現夢想的道路上對自身的“洗禮”，最后的“圓夢”，更是豐收的碩果。

　　或許每個人們出生不同，這是由上天來確定的，且我們的起點卻是相同的，是公平的。

　　感謝包容過你的人，因為你因此而變得更加出色。你總是會無限放大你的缺點，而弘揚值得贊美的地方，你會改正那一點瑕疵。傷害過你的人，讓你變得更加堅強與隱忍，讓你的人格更加完善。他傷害你的時候，當時你或許會覺得無法接受，并因此產生怨恨。他對你的傷害，使你倍加委屈，但是你最應該做好的并不是怨恨別人，而盡量的完善自己。

　　難在抑制自己受傷的情緒，便抬頭仰望天空吧，它那么的浩瀚無垠，一定會包含下你的所有委屈。

　　向往，在成功路上。

　　希望美好的明天，期待我所期待!

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