六年級讀書的快樂優秀演講稿

時間：2024-04-16 09:03:16 宇濤演講稿我要投稿

六年級讀書的快樂優秀演講稿范文（通用13篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現實社會中，我們都可能會用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級讀書的快樂優秀演講稿范文，希望對大家有所幫助。

六年級讀書的快樂優秀演講稿范文（通用13篇）

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　此刻，我的心情很激動，因為我要在這里演講“讀書的快樂”。怎樣才能讓生活過得充實，過得快樂，過得多姿多彩呢？我的答案是讀書。書籍是人類的營養品，能讓我們吮吸知識的養料，使頭腦變得靈活。書籍是人類進步的階梯，是我們前進的動力。書籍是知識海洋上牢固的船，把我們帶到一個又一個美麗的小島上，永不停息。書籍是鑰匙，為我們打開心靈的大門，讓我們踏上成功之路。

　　讀《格林童話》、《安徒生童話》，書里的每一個故事，每一段話語都是那么的生動感人，每個故事都飽含著深刻的道理；讀《十萬個為什么》，使我們學到更多知識，解決我們在生活中遇到的各種問題；讀《亡羊補牢》，讓我們懂得了錯誤只要及時糾正還不算晚；讀《揠苗助長》，讓我們學會了做事要實事求是，腳踏實地；讀《童年》，讓我們知道了作者童年時不幸的`遭遇，作者正視人生挫折的精神激勵了我們，明白了遇到挫折不要逃避，要樂觀地面對困難，戰勝困難。

　　人間至樂是讀書！讀書，使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞、好句、好段，讓我們習作時下筆如有神。讀一本好書，就如與一位高尚的人心靈的對話，讓我們面對得失的豁達。讀書可以讓我們每一天的生命都活出質量，活得有滋有味，活得絢爛多彩。

　　同學們，讓我們拿起書來讀書吧！讀出書的趣味，讀出我們的快樂吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“讀書的快樂”。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞做過比喻：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，許多名士都談論過“讀書”這個話題，盡管他們已經遠去，可他們一篇篇精美的文章，一首首動人的詩詞，一句句警示的忠言，卻流傳至今，引領人們去找尋讀書給他們帶來的快樂。

　　讀書之樂，在于足不出戶，就能把大好河山盡收眼底。一書在手，仿佛那些萬水千山都觸手可及。在這里，有浩瀚無垠的茫茫宇宙，有氣勢磅礴的巍巍高山，有奔騰不息的滔滔江水，有舉世矚目的名勝古跡。不僅如此，各種世界風情也讓我眼花繚亂。名揚中外的埃及金字塔，綿延不斷的東非尼羅河，還有號稱“地球之肺”的亞馬遜雨林……書中奇幻的自然風光，讓我流連忘返，帶給我了從未有過的震撼。

　　讀書之樂，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。書籍讓我在一個個普通的文字中領略到了人生的真諦，為我指明了前進的道路，讓我明辨是非，走向成熟。更讓我從一個個偉人的字句中感悟到了崇高的`境界；從一個個科學家的探索中獲得求知的力量；從一個個英雄的故事中體會到他們可歌可泣的精神。

　　同學們，讓我們從今天開始，珍惜時間，與書為友，與友為伴，好讀書，讀好書讓書籍伴我們同行，見證我們成長中的快樂！我的演講完畢，謝謝大家。

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《讀書與生活》。眾所周知，書籍是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學知識，用知識。

　　但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的'好處之一就是調整心態。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形；失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革；我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

　　世紀老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？

　　如果你愿意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！

　　謝謝大家，發言完畢！

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 4

親愛同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是——讀書的快樂。有的人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書。俗話說：“書中自有黃金屋。”我想：書中怎么會有黃金屋呢？就在昨天，我的作業里就有宋詞，我想：宋詞不就是有關宋代的詩詞嘛！咦，前天不就看過一本有關宋代的書。我趕緊從書架上拿了下來，一看，原來宋詞還分小令、中調、長調呢！“原來書中真有黃金屋呢！”我突然恍然大悟。

　　在我喜歡的詩人中，杜甫是最獨特的，從他的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”可以看出他是一位憂國憂民的人。可有一天在書上看見：“杜甫四五歲時很調皮，連長板凳都坐不住，而且那時候連一首詩也不會背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴厲的.管教下，杜甫成為了一個知書達理的詩人，寫的習作都可以裝一麻袋。”看完后，心想：原來杜甫也有這鮮活、調皮貪玩的一面呀！你說他可愛不可愛？

　　說到這兒，我便想起了自己小時候，我小時候也很調皮，愛占小便宜。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管，媽媽發現了，給了我一個眼神，我便嚇得放了回去。回到家中，媽媽二話不說，給了我一本書，書上說：人不可以占小便宜，別人的就是別人的，要想獲得，就靠自己的能力，天上也不會掉餡餅。之后，我也成為了一個懂事兒、乖巧的小孩子了。

　　讀書讓我獲得了知識，讀書使我陶冶了性情。同學們，讀書的快樂你還感覺不到嗎？

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的是讀書的快樂。讀書可以讓我們從中學到很多知識，感受到許多快樂，書也是萬能的、美妙的！在我的印象中，我在幼兒園的時候就特別愛看書，以前識字不多，所以就看那些簡單的小故事。而且如果不會的就問。在書的世界中，我得到了不少快樂，媽媽在小時候就告訴我：“你以后一定要多讀書，讀書會給你帶來很多好處。”這句話我一直銘記在心，我小時候第一次讀《格林童話》，里面的`故事讓我有悲傷，也有快樂、開心。有時讀著、讀著。就會拍手說：“太好玩了！哈哈。”也會說：“他太壞了！”也會替書里的人物感到悲哀。

　　漸漸的，我長大了，識字了，我特別開心。因為我終于可以不用擔心不識字，而耽誤了許多有趣的課外書了。在《道理故事》中，我也懂得了很多道理；在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的勇敢，知道了做任何事都一定要堅持到底，不能半途而廢。在書中，我問賣火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂，小木偶的點滴進步而歡喜。每當我心情特別不好的時候，就拿起一本書看起來，就一定會轉悲為喜。

　　讀萬卷書、行萬里路，書是我們大家的朋友，也是我們在成長中必不可少的東西，同學們讀書吧，書會讓我們學到知識，也會得到快樂。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 6

親愛的老師、同學們：

　　從前，我很不愛讀書，有時老師留關于讀書的作業，我都覺得很痛苦，甚至有時一見書就頭暈。從早上到晚上，只顧著吃睡玩，頑皮的在屋里上躥下跳，從來都不喜歡讀書，可是現在，我懂得了讀書的樂趣。

　　以前，我總是愛在陽臺上噼里啪啦玩積木，吵得爸爸媽媽無法聽清電視里再說什么。而現在，我總是如饑似渴的讀課外書。我家陽臺上有一大箱書都是我的，書柜里也有不少的課外書，眾多的圖書把我的“小書廚”越撐越大，也是我的小腦瓜逐漸聰明起來。可是，過了一段時間媽媽帶我去測視力，實力太差，我很快就成了“四眼家族”的一員，哎，沒辦法，誰讓我對書這么癡迷呢，媽媽為了不讓我的`視力再下降，就每天在我寫完作業后拉著我去公園轉轉，好讓我放松放松眼睛，我實在拗不過媽媽，只好戀戀不舍的放下書記得在那炎熱的暑假中，知了在樹枝上庸倦無力地唱著歌曲。人們都在家里，吹著空調，躺在涼席上，吃著冰棍兒享受著愜意的時光。而我卻沒有被夏天催眠似的口號所震住。不知是書籍強大的號召力，還是自己太看書的原因。雙腳竟然不由自主的走向入圖書館去。一進到圖書館里，我的眼光就立即拉直了，我說：“哇！這么多書！”我稱贊不絕。每一本兒書都分類，整整齊齊地擺在書架上，花花綠綠，使我眼花繚亂。

　　我在書架之間自由的穿梭著，尋找著自己喜愛的書。就在我迷茫的時候，突然看見了一本《童話故事集》，我急忙把這本兒書取下來，跑到桌子前坐下，津津有味地看了起來。書如同一塊兒香噴噴的大肉，而我像一個餓狼一樣，盡情的貪婪。整個下午，我都沉浸在美好的童話世界里，仿佛夏天的炎熱和一些煩心事，都在這一時間里煙消云散了。迷漫在花海中里玩耍的花仙子，多么令我羨慕啊；小美人魚有著可愛，楚楚動人的身姿。在大海里自由來去，而且還犧牲了自己寶貴的生命，成就了他人，使我非常感動；而那位惡毒的王后是一個自私自利，不顧及別人感受的人；而小公主被毒王后殘害，又是多么的令人同情呀……

　　這本書里面有不計其數、數不勝數的故事，而且每一個故事都十分精彩、無與倫比，我深深的被吸引住了。

　　我將近看了一下午時間的書，等我看完時，太陽都落山了，只剩下天邊映紅的晚霞，我才戀戀不舍的離開了圖書館。

　　有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長見識，這就是讀書的樂趣！

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 7

xxx：

　　大家好，我叫xx，今年11歲，我競選的職務是班長。

　　俗話說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生不是好學生。班長，顧名思義，為一班之長，班長這個職位特別忙，要操控班上的各種事情，如衛生、紀律、學習等。但我信任我有力量做好班級的各項工作，還有我從來沒干過班長，特別想嘗試一下，盼望同學們能給我這次時機。

　　對于做班長，我有幾大優勢：

　　1、一年級時做過學習委員，三年級做過軍體，所以多多少少還是有肯定的治理閱歷的。

　　2、我的學習不錯，四、五年級在班上始終都是個佼佼者。

　　3、我的'鋼筆字不錯，工整大方，筆畫流暢，就像個筆直的白楊。有了這些優勢，我認為自已有很大的把握勝利競選。

　　假設我競選勝利了，我會帶著導全班同學全面進展。自習課上，我會尊敬大家的意見，布置合理的作業。課間，我會組織大家活動消遣。在我心中，沒有好差之分，沒有偏見，每個同學都有享受歡樂童年的權力。但是，我也會像包公那樣大公無私，不會放過一個壞人，也不會冤枉一個好人，讓我們班成為五星級班級。

　　同學們，請把那神圣的一票投給我吧，我不會讓你們絕望的！

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 8

尊敬的校領導，尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是六年四班的徐軍航，今日是我人生中最重要的時刻，由于在今日我就要正式離開生活學習了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學，留戀我的教師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這漂亮的校園，我們勤奮學習，我們探究創新，我們歡樂成長！

　　難忘您，尊敬的于教師，是您鼓舞我參與學校的科技小組。還記得，當時爸爸由于怕耽擱我的學習而遲疑不決時，是您的一個電話為我排憂解難。正是您堅決的支持，鑄就了我今日幻想的實現，教育我六載的恩師，我會永久把您感謝的。

　　我還要深深感謝的`一個人就是我們的校長，爸爸與教師常說，是您先進的辦學理念，讓我們二試驗的小學生，有更多的時機接觸到世界上最先進的科技創新的成果，又是您關注科技創新，支持科技創新，派來最優秀的科技教師——鞠明教師指導我們搞創造，搞制造，才讓我有時機站到世界創造制造的領獎臺上。感謝您，我們的好校長！

　　引領我走上科技幻想的人就是鞠明教師了，尊敬的鞠教師，您用自己的才智與汗水，為我翻開了夢幻的科技之門，在您的指導下，我先后參與了第十一屆吉林省機器人大賽，第五屆吉林省航模大賽，全國科技創新大賽，均獲一等獎的好成績。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二試驗小學參與德國紐倫堡iena國際創造展。作品獲得世界創新創造展金獎。我也獲得世界創造創新少年組金獎。當我穿上紅色的唐裝，走上德國紐倫堡國際創造展領獎臺時，我的驕傲感油然而生，我們中國青少年也能為祖國增加光榮。科技創新不僅給了我學習科學的信念。還為我人生搭建了前進的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的幻想參與了東北師大附屬中學的科技創造特長班招生考試，經過筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前唯一免費錄用的學生。面試時，東北師大附中的校長同意我，要在師大附中為我建立軍航科技試驗室，為我配備特地指導我科技創造的教師，那里的環境與設施或許會比母校更好，但是我永久也忘不了我的母校，這里是我幻想起飛的起點，這里是我歡樂成長的搖籃。馬上離開母校的我，心中對我六年的學習生活布滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛的爸爸媽媽，是你們在六年前，為我選擇二試驗這所名校，讓我的科技幻想在這里起飛！

　　同學們，我們每個人的成長都分散著父母與教師殷切的期望與辛勤的付出，我們要時時用感恩的心來回報我們的父母和教師。對我來說父母的恩情大于天，師恩也難以報答，而母校也將永久是我記憶中的珍寶！我會用一顆感恩的心走好我的將來之路！

　　人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生氣無限；我特別驕傲，我人生的美妙童年，根植在二試驗的這片沃土，在她的培育、造就下，小小的我才得以成長，為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的顏色。

　　現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來。 “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著二試驗領導、教師們的殷切期望和深情囑托，我們肯定會做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以作為二試驗小學的畢業生為榮；明天，二試驗將會以我們——祖國的棟梁為榮。

　　我的發言完畢，感謝大家。

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 9

xxx：

　　下午好！

　　轉瞬間，小學六年的職業生涯過去了，我們都要踏入中學的大門，進入一個新的環境。學生聚在一起，享受師生之間的深情。回憶起我們小學生活的酸甜苦辣，回憶起一起贏得全部競賽的喜悅，我們曾經一起玩樂，一起學習，一起玩耍。這些都讓我們的心緊緊綁在一起。即使明天我們去了不同的地方，也很難再相聚，但我堅信我們的心會永久在一起，由于我們曾經是小學同學，童年伙伴。遇到困難肯定要相互體諒，相互幫忙，由于我們是銅川小學的同學。“我們勤于教育和園藝”“親愛的教師，我們很快就要和你分開了。你知道我們此刻的心情嗎？我們想在母校多呆幾年，但我們還有許多事要做。再見親愛的教師。你的學生馬上離開你，離開我們親愛的母校，開頭我們全新的中學生活，進入一個全新的學習階段。

　　六年的小學時間總是過得那么快。是第三所小學讓我們歡樂而有意義。同時也要感謝辛勤的園丁們——無私的教師們，他們每天都在為我們工作，讓我們每一個同學都向教師表達自己的感謝和敬意！

　　會離開我六年支持我撫養母校！我心中布滿了感謝！回憶起全部歡樂而含淚的時間。我感慨萬千，尤其是書！書，書，你給了我豐富的學問，你給了我一張合格的文憑，你轉變了我的命運和將來，你讓我的人生邁上了一個新的臺階。讓我知道在學問的海洋中汲取學問的同時，讓我知道：的學問是無窮無盡的！記得每次獲獎都感慨萬千。感謝教師和母校對我的細心培育！我認為書是我最好的教師和朋友。他們豐富了我的生活，開闊了我的視野，豐富了我的學問，提高了我的才華。困難的時候，給我提示和幫忙；順當的時候，它為我歡呼鼓掌，陪我一步一步走向勝利。

　　初中，我們要更加努力：

　　經受了一次又一次測試的緊急和勞碌，我覺得即使此刻很快樂，也無法隱蔽自己的回憶和留戀。六年來，我們走的辛苦，走的快樂。在過去的六年里，我們過著充實而美妙的生活。我們流淚，卻伴隨著歡樂。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。六年，2190個日日夜夜，聽起來好長，但當我們面對離別時，卻覺得好短。

　　在過去的六年里，很多記憶將成為我們生活中最寶貴的保藏品：壯美的梧桐樹、寬敞的操場、風景如畫的長廊、光明的教室。我們必需記住你和我剛進學校時的雄心壯志，教室、圖書館和試驗室里孜孜不倦的學習和討論人員，以及教師。在三本和六年的時間里，我們進一步學會了分析思索、豐富調和、合作競爭、繼承創新，進一步學會了如何不斷超越和突破自己的極限和成長。現在我們馬上畢業，全部這些暖和的回憶都會銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。

　　就像我朋友常說的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛行。”六年的同學情意教會了我們相互信任，相互依靠。六年的人生，我們都有過低谷，但我們相互扶持，相互鼓舞。朋友們暖和的'笑容，班級熱鬧的氣氛，讓我們都過來了。讓我們學會去愛，去堅持，去信任“風雨后總有陽光”。

　　我喜愛教師說的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。六年級的時候，沉沒在問題的海洋中，我們突然糊涂地發覺，我們對畢業的印象已經不再是那一堆卷子和沒完沒了的習題，而是對學習的感謝和喜愛，讓我們感到興奮，培育著我們的成長，是我們的眼睛觸遇到熟識的名字“三少”時的劇烈感應。回憶這四年來我們學習中的每一個場景，我們都經受了一個積存的過程，既有知性的，也有感性的。教師上課的風格，比方滔滔不絕，很有說服力，或者是借鑒他人，向我們展現了學問的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和將來，看到了祖國的生命和鮮血，看到了很多的機遇和挑戰。教師，您用辛勤的汗水，無私的奉獻，很多個夜晚的伏案苦干，給了我們糊涂的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆暖和的心，把“自信自強”的校訓融進了我們的血液和生活。再多華美的詞藻也表達不了我們對你的尊敬和愛，教師，朋友，親人。同學們馬上遠行，請允許我們深情的說：“教師，您辛苦了！”

　　沒錯，教師的關懷，同學的情意，六年的全部悲歡離合都分散成了今日的成就，我們的小學生活很快就要圓滿完畢了。這句話也將是我們追求更高境地的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的宏大力氣。同學們，讓我們牢記母校的領導和教師們對全體畢業生的殷切期望。讓我們牢記母校的座右銘“自信自強”；讓我們牢記母校的辦學目標，帶著六年努力的收獲，在這漂亮的校園里，走向四周八方，譜寫我們將來學習生活新的多彩篇章！

　　現在站在時間的十字路口，回望過去，展望將來，原來畢業是一場花枝招展的傷逝，讓今晚的月色很親切，讓明朝的陽光很暖和。畢業是一種舍不得回去匆忙回首的狀態。全部豐富多彩、輝煌絢爛的過去時間都被點進了生動的細節。曾經存在的輝煌幻想和深深的感動正在呼喚我們再次傾聽愛的聲音。畢業是一首唱了很久的老歌。是節目完畢后的余音繞梁。全部甜美或苦澀的故事都定格在淚水里，依舊真誠直率的眼神，依舊澎湃的熱血，引領著我們重新唱歌，唱歌轉瞬即逝的日月春秋。畢業是不同事物甚至不同地方的區分。畢業是牽手相碰的經典時刻。低眉無奈，時間如水。揚帆遠航，胸懷大志，如同烈火。畢業是一切都沒有完畢的莊重開頭。畢業是一句刻骨銘心的話，一切都沒有漸行漸遠。

　　“有些時候，你乘風破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁。”讓時間作證，承載著三所小學校領導和教師的殷切期望和深情厚意，我們肯定會成為有才智有激情的人，有理想有腳踏實地的人，德才兼備的創新型人，有擔當敢擔的人！

　　同學們，值此離別之際，讓我們宣誓：今日，我們為自己是第三小學的畢業生而傲慢；明天，三位少年將為我們——祖國的棟梁而傲慢

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 10

親愛的教師、同學們：

　　大家好！

　　在我們生活中，生活環境與我們息息相關，在日常生活中，人們在愛護環境上不夠重視。

　　在我們身邊，我發覺環境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，觀察樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我特別難過，心想假如每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上，愛護環境人人有責！

　　我趕忙把垃圾掃起來，丟進垃圾池里。還有前幾天，我在電視上觀察一篇新聞報道：黃浦江里發覺了很多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，可怕生活用水被污染。想想看，假如飲用水源被污染，人們會得傳染病，后果不堪設想，這些破壞環境的人真應當悄悄的好好的反省一下，假如都像你們這樣，我們的`生活環境又是什么樣子呢？

　　“愛護環境，人人有責”，我要把這句話牢記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它健壯成長。只要我們齊心協力，齊抓共管，我們四周的環境肯定會變得越來越好，我們的家園變得更加漂亮。

　　我的演講完畢，感謝大家！

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 11

尊敬的領導，老師們，同學們：

　　大家好！ “讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵我們：“要愛上讀書！”還有很多的.有關于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺；孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會牽住頭發，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來；聞一多一看書就“醉”；羅華ji猜書……這樣的例子數都數不清。

　　同學們，書就像一艘戰艦，帶我們遨游知識的王國；書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明；書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地！我的演講完畢，謝謝大家。

　　六年級讀書的快樂優秀演講稿 12

親愛的老師、同學們：

　　在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書。可以說從小到大愛看書的習慣，我一直都沒改過，它是我形影不離的好朋友。

　　我與書發生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書津津有味的讀起來，只聽見媽媽模模糊糊地說了幾句便走了，我也沒在意。便接著看，不知過了多少時辰，只聽“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開來填饑。我又接著讀我的.書，不知什么時候媽媽回來了，看見桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么，馬上走過來，笑笑說：“既然你這么喜歡看書，好就帶你去書店看個夠。

　　我不時不刻的拿著我的書，我看的書好多了：有《笑貓日記》、《校園小說》《少年小說》——各種名著沒有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無其事，那點時間不用過可惜！是不？事情是這樣：有一次（具體時間不止一次）我想上廁所，便順手拿書，進了茅廁，我邊解邊看，也不知過了多久，只聽見媽媽敲著門說：”怎么搞的？解這么長時間，說著推門而入，只見我有味的讀書，便責到：“這光線這么暗，有這么臭，你怎么能讀書——，走時還不忘說一句：”你學習要這么提勁就好了！“我貧一句，這不是在學習？

　　這就是愛讀書的我！