感恩教育優(yōu)秀演講稿范文（精選12篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的感恩教育優(yōu)秀演講稿范文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教育優(yōu)秀演講稿1
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們中華民族是個(gè)“禮儀之邦”，“知恩圖報(bào)”是我們民族的傳統(tǒng)美德。自古就有“投桃報(bào)李”，“銜環(huán)結(jié)草”的傳說(shuō)，也有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。俞伯牙摔琴以報(bào)答鐘子期的知遇之恩；諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已以報(bào)答劉備的三顧之恩，這些感人至深的故事，教育和影響了一代又一代的人。
其實(shí)生活中，這樣的事例很多，只要我們常懷一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多值得我們?nèi)ジ屑さ娜恕?/p>
我們感激父母，是他們給了我們以生命。從我們呱呱落地的那天起，是母親用乳汁哺育我們長(zhǎng)大，是父親用智慧陶冶我們的情操。在我們開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是他們教我們喊第一聲“爸爸”“媽媽”；在我們開(kāi)始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，是他們彎著腰，弓著背，牽著我們的小手，引領(lǐng)我們邁出人生的第一步；當(dāng)我們背上書(shū)包，跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，他們就擔(dān)負(fù)起教育我們的“第一任教師”羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，何況人呢？
我們感激教師。是教師把我們從一個(gè)不懂事的娃娃，培養(yǎng)成為一個(gè)講禮貌、懂禮貌、守紀(jì)律的人；是教師將知識(shí)輸送到我們的頭腦里，才使我們懂得了許多做人的道理；是教師的言傳身教，讓我們懂得了是非曲直，善惡美丑；當(dāng)我們?cè)谏畹牡缆飞闲凶咂x軌道時(shí)，是教師幫忙我們拔正航船，使迷途的羔羊不再迷失方向“天地尊親師”，還有什么比得上教師對(duì)我們的恩情？
我們感激祖國(guó)，是她給我們創(chuàng)造了今日的幸福生活，是她給了我們供給了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。祖國(guó)母親為了讓她所有的孩子能夠理解九年義務(wù)教育，免費(fèi)供我們上學(xué)，如果沒(méi)有她，我們就沒(méi)有今日的幸福生活。如果沒(méi)有祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)，我們又怎能坐在明亮的教室里吮吸知識(shí)的乳汁，汲取精神養(yǎng)份？祖國(guó)是個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭中的一個(gè)成員，我們僅有好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。
我們還要感激同學(xué)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，是同學(xué)給了我們以幫忙；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，是同學(xué)的友愛(ài)和寬容，讓我們有了改正的機(jī)會(huì)，我們還要感激身邊那些熟悉或不熟悉的人，我們從他們身上看到誠(chéng)實(shí)、善良的美德。
多謝大家！
感恩教育優(yōu)秀演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾茫〗裉欤覈?guó)旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。
人生不如意事常八九，可與人言者卻無(wú)二三。所以我們經(jīng)常會(huì)受到各種負(fù)面情緒困擾，以至于經(jīng)常在同學(xué)們的好友動(dòng)態(tài)里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事并非無(wú)藥可治，至少有兩個(gè)方法是免費(fèi)的、行之有效的，且無(wú)副作用的，那就是：運(yùn)動(dòng)和擁有一顆感恩的心。但顯然，兩種方法還是有高下之分的，一種是通過(guò)“勞其筋骨”而實(shí)現(xiàn)，另一種幾乎毫無(wú)成本。
那么，擁有一顆感恩的心和治療負(fù)面情緒究竟存在怎樣的關(guān)系呢？
美國(guó)生物心理學(xué)家杜雷思沃密教授證實(shí)，感恩心理，不論是對(duì)父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對(duì)上蒼、大自然、社會(huì)甚至陌生人的感恩，也不論是用說(shuō)的、寫(xiě)的，或者默默的、自言自語(yǔ)的等方式，感恩可明顯有助身心兩方面的健康，尤其能減輕負(fù)面情緒。因感恩心理而產(chǎn)生的滿足、愉悅等積極心情會(huì)促進(jìn)腦部分泌一種激素，有放松神經(jīng)系統(tǒng)作用，能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力，使感恩者長(zhǎng)時(shí)間地保持心境平和，有利于增強(qiáng)人體免疫功能。
擁有一顆感恩的心，甚至還可改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度來(lái)看待我們的生活，讓我們認(rèn)清我們已擁有的一切，并投入的愛(ài)和享受。
有些同學(xué)可能會(huì)質(zhì)疑：“我沒(méi)有負(fù)面情緒，免疫能力也挺好，對(duì)自己思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛(ài)自己，很會(huì)享受生活了。那就無(wú)需擁有一顆感恩的心了吧？”
在精英文化盛行的今天，我們更傾向于把個(gè)人財(cái)富的增加、成就的獲得、權(quán)力的增長(zhǎng)歸咎于純粹的個(gè)人奮斗。然而鵬之徙于南冥，需以六月息；野馬、塵埃，生物之以息相吹也。人就更是如此！沒(méi)有父母給予生命，沒(méi)有優(yōu)美環(huán)境的滋養(yǎng)，沒(méi)有國(guó)家的九年義務(wù)教育，沒(méi)有伯樂(lè)的賞識(shí)，沒(méi)有同伴的幫助，個(gè)人努力又是否能夠轉(zhuǎn)化為財(cái)富呢？人的社會(huì)性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠(chéng)感恩，投入回報(bào)，才能滿足各自的需要，從而推動(dòng)了個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的前進(jìn)。
世界上沒(méi)有那么多的“順理成章”，也沒(méi)有那么多的“理所應(yīng)當(dāng)”，選擇感激與珍惜，你，將擁有整個(gè)世界。
我今天的發(fā)言完畢，謝謝！
感恩教育優(yōu)秀演講稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
做人之道感恩，懷有感恩之心，去感謝幫助過(guò)我們的人，感謝人生中值得我們感恩的人，擁有一顆感恩的心去感謝去回報(bào)他們。
鮮花感恩大地的饋贈(zèng)，當(dāng)最美的時(shí)刻就素愿意化作花泥融入大地，魚(yú)兒感謝大海，一生與大海相伴不離不棄。感恩是我們永不忘懷的話題，是我們一直珍視的東西，因?yàn)楦卸魑覀兂砷L(zhǎng)，在生活中在學(xué)習(xí)中我們我們要去感恩，去擁有感恩之心，感謝所有值得我們感謝的人。
在我們生活中，在我們學(xué)習(xí)中我們都該擁有一顆感恩的心，因?yàn)橛懈改傅恼疹櫍欣蠋煹慕虒?dǎo)我們才能長(zhǎng)大成人，才能夠?qū)W習(xí)知識(shí)，知天地廣大，任何時(shí)候任何時(shí)間我們都應(yīng)該感恩。
我們要感謝更與我們生命的父母，在他們的細(xì)心呵護(hù)下我們得到了成長(zhǎng)，因?yàn)橛兴麄兊膿狃B(yǎng)我們才能夠讓我們張開(kāi)雙眼看見(jiàn)美麗的世界，父母值得我們感恩，他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)，照顧我們成長(zhǎng)，用自己的努力去幫助我們壯大，從不因?yàn)槲覀兊娜秉c(diǎn)厭棄我們，從不因?yàn)槲覀兊哪芰?duì)我們不聞不問(wèn)，只要我們有需要我們都能夠得到父母的關(guān)愛(ài)。
老師是我們成長(zhǎng)路上的指明燈，是我們學(xué)習(xí)的開(kāi)導(dǎo)者，為我們?nèi)ヒ山饣螅屛覀兪斋@更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的人生道理，讓我們脫離了迷茫與蒙昧，讓我們能夠不斷成長(zhǎng)，不斷壯大，我們從一個(gè)懵懂的小孩成為了少年，一路學(xué)習(xí)磕磕絆絆，在我們跌倒時(shí)有老師的攙扶，在我們停滯不前時(shí)有老師的指導(dǎo)，老師用他的細(xì)心用他的愛(ài)心給我們指明了一條光明的路途，一路前行。
感恩感謝老師和父母的幫助，感恩感謝所有對(duì)我們有恩的人，當(dāng)然好友更多的是物值得我們感恩，還有更多的人值得我們?nèi)ジ卸鳎瑩碛幸活w感恩的心讓我們過(guò)得更快了，在我們生活中我們應(yīng)該感謝陽(yáng)光給我們帶來(lái)光明，感謝樹(shù)木給我們帶來(lái)了新鮮的空氣讓我們能夠呼吸的最新鮮的空氣，感謝大自然的美麗讓我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界，感恩不止是感謝身板的人，更應(yīng)該感謝我們所有值得感謝的人，做一個(gè)擁有感恩的心的人，做一個(gè)知道感恩的人，去感謝我們需要感謝的人，去關(guān)心我們需要關(guān)心的人，感謝感人我們才過(guò)的更好，感恩才會(huì)讓世界變得更美好，讓生活充滿色彩。
謝謝大家！
感恩教育優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩，是一個(gè)說(shuō)過(guò)很多的話題，但是我們依舊還是要說(shuō)，依舊還是要去懷著一顆是感恩的心去做人，我們要去感謝的人也特別的多，我們的父母，老師們，還有同學(xué)，以及其他幫助過(guò)我們的人，這些人是我們都需要去好好的對(duì)待，感謝，也是我們應(yīng)該要去做到的。
我們長(zhǎng)這么大，回頭看，其實(shí)父母給予我們的付出真的特別多，像我們剛出生那會(huì)，什么都不懂，什么都不會(huì)，是父母一點(diǎn)點(diǎn)的把我們養(yǎng)大，我們學(xué)會(huì)了走路，懂得了吃飯，知道怎么說(shuō)話，這些都是父母的付出，才有了我們的慢慢成長(zhǎng)，后來(lái)我們上學(xué)了，父母給我們買(mǎi)好看的衣服，給我們買(mǎi)學(xué)習(xí)的書(shū)籍，告訴我們?nèi)绾蔚娜ズ屠蠋熞约巴瑢W(xué)的相處，這一切的一切都是父母的付出，我們要感謝他們，感謝他們這些年一直以來(lái)的付出，一顆感恩的心認(rèn)真的去對(duì)待我們年老的父母。愛(ài)我們的.父母。
走在校園里，我們懂得了很多的知識(shí)，了解了這個(gè)世界是怎么樣的，知道哪些習(xí)慣是好的，哪些事情是我們不應(yīng)該做的，這些都是我們的老師教導(dǎo)給我們的，懷著一顆感恩的心，對(duì)他們的付出，我們要去對(duì)老師說(shuō)一聲感謝。在我們學(xué)習(xí)中，總是會(huì)有各種各樣的問(wèn)題，老師都會(huì)為我們?nèi)ソ獯穑屛覀兊玫浇饣螅覀冊(cè)谝淮未蔚膶W(xué)習(xí)中，從什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)起來(lái)，都是離不開(kāi)老師給予我們的攙扶幫助，他們用他們的耐心，他們的細(xì)心，他們的愛(ài)心，給我們指引，告訴我們腳下的路途是應(yīng)該怎么樣去走的。
在平常的時(shí)候，我們跌倒了，同學(xué)會(huì)把我們扶起來(lái)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，給我們打氣加油的是我們的同學(xué)，但我們學(xué)習(xí)上遇到難題，總會(huì)想到問(wèn)一問(wèn)身邊的同學(xué)，他們的無(wú)私，他們的行動(dòng)同樣值得我們感謝，還有很多的朋友，親戚，陌生人幫助過(guò)我們，讓我們的生活更加的美好，我們能在這美好的校園里學(xué)習(xí)，讓我們做一個(gè)心懷感恩的人，有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻都記得去感謝那么幫助我們的人。
我們生活的世界是多姿多彩的，是很多人勞動(dòng)付出才擁有的，我們更是要學(xué)會(huì)去珍惜，學(xué)會(huì)感謝他們，先輩們的努力，才有我們的今天美好生活，常懷一顆感恩的心，我們的生活會(huì)更加的有色彩的。
感恩教育優(yōu)秀演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天國(guó)旗下講話的主題《讓我們懷有一顆感恩的心》。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B。我們要感恩父母，感謝父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模粨屩赐胂床耍屗麄兡芏嘈菹⒁粫?huì)兒；不抱怨、不頂撞父母，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)
我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感謝老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們?cè)跄懿幌蛩麄儽硎居芍缘木匆猓颗W(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我們的培育之恩。
我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。同學(xué)超脫功利，不計(jì)得失，無(wú)論何時(shí)都慷慨的送給我們無(wú)私的關(guān)懷，寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵(lì)，這哪一樣不值得珍惜。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠；多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富。
除此之外，我們還要感謝自然的賜予，感恩社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然，回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的人。
同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！我的講話完了，謝謝大家！
感恩教育優(yōu)秀演講稿6
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
而作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，為我們供給了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們供給了鍛煉身體的好去處等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)！可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。當(dāng)紅綠相間的人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自我的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自我良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……同學(xué)們，就讓我們共同努力吧，用自我良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的花兒在育英的小學(xué)的學(xué)校內(nèi)開(kāi)放的更加美麗，讓感恩的果實(shí)在育英小學(xué)的學(xué)校內(nèi)也更加的豐碩！懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。讓我們懷有一顆感恩的心，因?yàn)檫@會(huì)使世界更完美，使生活更加充實(shí)！
多謝大家！
感恩教育優(yōu)秀演講稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自四年級(jí)2班的樸珈萱。我演講的題目是《感恩的心》。
母親對(duì)我的愛(ài)如同流不完的溪水，永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束。母親的愛(ài)是夜航中的一座燈塔，當(dāng)我在茫茫黑夜中迷失方向時(shí)，她為我導(dǎo)航。母親的愛(ài)還是說(shuō)不盡的美好
第二單元的拼音卷發(fā)下來(lái)了，成績(jī)有點(diǎn)見(jiàn)不得人，只有23名，我們班才37個(gè)人，就相當(dāng)于是倒數(shù)了。我第一個(gè)想到就是回家怎么被媽媽批。終于，挨到了下課，我垂頭喪氣地走回家，一想到如果媽媽怪我，她那冰冷殘酷的手就會(huì)拿起“武器”來(lái)教訓(xùn)我，我可不想那樣。回到家，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一筆都有寫(xiě)不下去，我的心有些虛。自從進(jìn)入四年級(jí)下學(xué)期后，我的成績(jī)就一直往下掉，想著想著，媽媽就回來(lái)了，她果然張嘴第一句話就是問(wèn)我拼音卷的成績(jī)，我小心翼翼地拿出卷子，不敢看媽媽的眼睛。正如我所料，媽媽一看我這成績(jī)便是一巴掌，我還有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)哭了，這是我想不到的。這時(shí)我看到媽媽的眼睛里充滿了淚水，她的眼睛里透出了心疼，懊惱，難過(guò)和自責(zé)。
于是，我似乎懂了，媽媽打我，她自己心里會(huì)更痛，她是多么希望我能夠努力學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)啊！我的腦海里佛現(xiàn)出了媽媽辛苦工作一周，休息天還要很早起來(lái)送我去讀興趣班；我生病的時(shí)候媽媽在我身邊陪伴著我，累得在我病床邊都睡著的情景
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了昂貴的泡騰片，一拿到，我就等不及得拆開(kāi)包裝，還時(shí)不時(shí)的打開(kāi)來(lái)看，因?yàn)樯w子沒(méi)蓋緊，又因我一時(shí)的貪玩，我一甩，全都掉到了地上。我頓時(shí)傻眼了，媽媽看看我，平靜的對(duì)我說(shuō)：“既然事情已經(jīng)發(fā)生了，也不能挽回了，就當(dāng)一次教訓(xùn)吧！希望你下次小心一點(diǎn)。”我想：真不應(yīng)該呀！我怎么會(huì)呢么調(diào)皮呢？
自從那幾次過(guò)后，我比以前更努力了，媽媽的笑容也更多了。我也真切的感受到，媽媽是偉大的，媽媽的恩情永遠(yuǎn)是我們報(bào)答不完的。
媽媽?zhuān)量嗔耍∨畠焊兄x您！
感恩教育優(yōu)秀演講稿8
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我們站在那里的理由是什么？就是感恩。感激教師同學(xué)的支持愛(ài)心，感激學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感激母親的養(yǎng)育，感激我自我的付出。應(yīng)為感激著這些，我們今日便站在那里了。
懷著一顆感恩的心，去應(yīng)對(duì)生活，去看待生活中的種種，只要心懷感恩，人生就會(huì)過(guò)得幸福而充實(shí)。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危急時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向，你最終戰(zhàn)勝了艱難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、幫忙乃至救助自我的人心存感激。并經(jīng)過(guò)自我十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)給予回報(bào)。
常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加完美。
一個(gè)青年丟了工作，他四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責(zé)他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目就胡亂遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此好好嘲笑了青年一番。青年雖然有些喪表，但這第一封回信證實(shí)了他的存在，并且指出了他的不是。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里應(yīng)對(duì)自我的冒失表示了歉意，并對(duì)對(duì)方的回復(fù)和指導(dǎo)表示了感激。幾星期后，青年得到了一份適宜的工作，錄用他的正是當(dāng)初拒絕他的公司。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)給予別人更多的幫忙和鼓勵(lì)為的歡樂(lè)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)壞境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
我想說(shuō)，感激愛(ài)你的人吧，正是他們的關(guān)心，鼓勵(lì)和支持才讓你感受到了生活的溫暖和充實(shí)；感激厭惡甚至恨你的人吧，是他們讓你的生活曲折多彩，讓你應(yīng)對(duì)挫折時(shí)變得更堅(jiān)強(qiáng)。讓我們愛(ài)世間萬(wàn)物，感激世間萬(wàn)物，用一顆感恩的心“打量”萬(wàn)物，那上頭定有細(xì)微之處讓你心懷感恩。
多謝大家！
感恩教育優(yōu)秀演講稿9
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視機(jī)前，看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時(shí)，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心吧，她能使你獲得一種別樣的幸福的感覺(jué)。
我們都學(xué)過(guò)海倫的故事，他自小雙目失明，兩耳失聰，應(yīng)對(duì)爸爸媽媽?zhuān)拐f(shuō)不出一個(gè)字，連正常的行走也需要他人扶著，但她沒(méi)有所以埋怨命運(yùn)的不公，埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷一顆感恩的心，感激父母給了她生命，正是因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的歡樂(lè)。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利悺Ｔ谖镔|(zhì)生活富裕的今日，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。其實(shí)，自然界的一切都明白感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)棲息的場(chǎng)所，因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)地，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼，大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
同時(shí)，我們也要感恩我們的父母，是他們給予了我們生命。
他們給予了我們靈巧的雙手，煮飯做菜，搏斗娛樂(lè)，梳頭洗臉，把我們所想到的付諸于現(xiàn)實(shí)。
他們給予了我們明亮的雙眼，看，大千世界，無(wú)奇不有；看江河湖海，奔騰不息；看名山大川，險(xiǎn)峻陡峭。
他們給予了我們敏捷的耳朵，聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸；聽(tīng)，天籟之音，吹拉彈唱。
他們給予了我們豐富的情感，喜怒哀樂(lè)。喜而笑，怒而吼，悲而泣，抒發(fā)我們最真實(shí)的情義。
他們給予了我們聰明的大腦，思考疑難的問(wèn)題，記住精彩的瞬間，溫馨的鏡頭，激動(dòng)的時(shí)刻。
多謝大家！
感恩教育優(yōu)秀演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是八年級(jí)325班的王晰，今天我要演講的題目是《感恩就是回報(bào)》。
有人說(shuō)，感恩是為了回報(bào)他人付出的點(diǎn)滴行動(dòng);有人說(shuō)，感恩是為了幸福于他人，快樂(lè)于自己;也有人說(shuō)，感恩是用道德滋潤(rùn)干渴的心靈。
然而，郁郁蔥蔥的綠葉，它譜寫(xiě)著飛揚(yáng)的樂(lè)章，這是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。歡快歌唱的小溪，是水澗對(duì)大山依靠的感恩。
許多東西可以再尋找，但父母一生卻只有一個(gè)。珍重!珍重!
不曾忘，當(dāng)這篇文章從我口中讀出時(shí)，敬老院孤苦老人呈現(xiàn)滿眼的辛酸與孤寂。同學(xué)們，聽(tīng)了這篇文章，大家內(nèi)心世界的一隅是否有些觸動(dòng)呢?如果你曾經(jīng)沒(méi)有好好珍惜，那么就請(qǐng)珍惜吧!當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)的普照而后悔時(shí)，你也定會(huì)錯(cuò)過(guò)那閃爍的群星。
感恩父母吧!你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶吧!你才會(huì)“執(zhí)子這手，與子攜老”。感恩朋友吧!你就會(huì)禍福與共，肝膽相照。感恩自然吧!你才會(huì)熱愛(ài)自然，保護(hù)自然。感恩社會(huì)吧!你就會(huì)熱愛(ài)社會(huì)，回報(bào)于社會(huì)。
同學(xué)們，明白感恩嗎?感恩也需要付諸行動(dòng)的。當(dāng)你吃著可口的飲菜，你難道不會(huì)感激父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)嗎?當(dāng)你在舞臺(tái)上取得成功時(shí)，你難道不會(huì)感激朋友們的鼓勵(lì)嗎?
請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到他人關(guān)心時(shí)，誠(chéng)摯地說(shuō)聲“謝謝”，并報(bào)以真誠(chéng)的微笑。當(dāng)別人需要幫助和支持時(shí)，伸出你熱情的手，抱以寬容的心態(tài)。因?yàn)樾拇娓屑ぃ艜?huì)珍惜擁有，珍惜幸福，奉獻(xiàn)自我。
一粒沙可以含射一束陽(yáng)光，一個(gè)行動(dòng)可以見(jiàn)證一個(gè)品德，一方土地可以養(yǎng)育一種人品，一個(gè)社會(huì)可以造就你的感恩之心。
同學(xué)們，請(qǐng)你們趕快行動(dòng)吧!回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自然，當(dāng)你們?cè)谛闹袘阎环N感恩的心情，會(huì)得到什么呢?請(qǐng)想一想。
這一切一切的感恩回報(bào)，明天，它就會(huì)結(jié)出許多優(yōu)良的碩果，讓我們擁有巨大的財(cái)富!
我的演講到此結(jié)束!
謝謝大家!
感恩教育優(yōu)秀演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
而作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出的無(wú)私的愛(ài)！可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。當(dāng)紅綠相間的人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰……同學(xué)們，就讓我們共同努力吧，用自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)感恩學(xué)校，讓感恩的花兒在育英的小學(xué)的校園內(nèi)開(kāi)放的更加美麗，讓感恩的果實(shí)在育英小學(xué)的校園內(nèi)也更加的豐碩！懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。讓我們懷有一顆感恩的心，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)！
謝謝大家！
感恩教育優(yōu)秀演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如花美眷，似水流光。人的一生，便如花開(kāi)花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多，也給予我許多。然而，在漫漫花海中，唯有你——帶有書(shū)香的花，始終伴我左右，與我形影不離，讓我時(shí)時(shí)感恩滿懷。
我喜歡寧?kù)o，寧?kù)o地博覽群書(shū)，為了達(dá)成我這個(gè)愿望，父母特地為我設(shè)置了一間書(shū)房。房中，雖不至藏書(shū)成千上萬(wàn)，卻也有一桌，一椅，一櫥。寧?kù)o滿屋，清馨滿屋，淡雅滿屋，浪漫滿屋，足矣。
在草露未干的清晨，推開(kāi)窗子，在春風(fēng)輕撫、陽(yáng)光沐浴之下，我翻開(kāi)書(shū)籍，與王維一起感受“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩(shī)卷中品嘗人間真情，感慨山河之美、自然之奇。
在歸鳥(niǎo)啁啾的黃昏，我坐在窗前，望著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝，再次打開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運(yùn)的不幸、阿Q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁，感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞，感慨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷以及生活在社會(huì)底層人民的艱辛和思想的麻木，再難平靜。
在月光如水的靜夜，我坐在燈下，閱覽著中國(guó)文學(xué)的精粹——四大名著，體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開(kāi)西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生，仰望梁山好漢排座次，回顧曹操劉備論英雄的豪情，不禁激情滿懷，何以靜!
我的房間，雖未金碧輝煌，但因有心愛(ài)之書(shū)，便覺(jué)其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛(ài)的香水，但書(shū)的墨香卻能沁人心脾，它樸素、淡雅、寧?kù)o。
失敗時(shí)，書(shū)是良師;孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友，它朝夕與我相伴，給我教誨、慰藉，使我安寧、平靜。
所以，這束感恩之花獻(xiàn)給你!
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