我的未來不是夢演講稿集合15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的我的未來不是夢演講稿，希望能夠幫助到大家。
我的未來不是夢演講稿1
如果有人問我，你的理想是什么，我會毫不猶豫地說：“我的理想是當一名人民教師�！�
我們每個人的成長都伴隨著老師的親切的話語。教師，這一神圣的職業，多少人夢寐以求。為的是什么？不為那點微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識的雨露。
那是個 夏天 的中午， 炎熱的天氣 叫人昏昏欲睡。我 （學校的中膳生） 按老師的要求，很早到了 教室 ——因為上午我聽課不專心，細心的老師發現后，說中午單獨講給我聽。我坐在教室里，靜靜地等老師。大多數同學都沒有來，校園內外顯得格外寂靜。老師怎么還沒來？他不會忘了吧？也許午休了呢？正在我沉思之際，外面傳來了非常熟悉的聲音——老師的腳步聲。“ 關麗麗 ， 你已經是五年級的學生了 ，上課還走神，為了給你父母一個安慰，也給自己一個鼓勵，你要好好學�。r光易逝，歲月不饒人……”老師親切的話語讓我倍感溫暖，同時也像一根針刺醒了我。老師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時間，說午休，您哪有休息過��！我們也知道，您也很累，可您在班會課上，大家問您天天如此，您不累嗎？“不累，因為我有一顆非常年輕的心啊！”你說得那樣輕松、那 樣自豪。老 師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了？
從那 天 起，我的心中萌生了將來也做一名教師的念頭，為了實現這一理想，我會努力拼搏。我深深地堅信：我的未來不是夢！
我的未來不是夢演講稿2
尊敬的老師們，同學們：
大家好！道路坎坷，有起有伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾；天亦多變，有陰有晴�！}記
“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚，夢想在心中綻放。
在每個人的一生中，我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧？
從蹣跚學步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向
復雜，我們從軟弱走向堅強。暢想成長，體驗生活，在這花開季節，醞釀七彩的夢，點綴星的光芒。瞧！這難道不是夢想的風帆起航了嗎？
然而，夢想到底是什么？夢想是夸父奔跑是天邊的太陽，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學家望遠鏡中的一顆小星……
我們現在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃的年齡。正是實現夢想的年齡，或許在你眼中它是那么遙遠和微不足道，但對于我們來說，它卻是我們一生的追求。
沒人一生下來就知道自己的最終目的的。往往是在某個時間，有意無意地得到了自己的夢想——猶如航船上的羅盤。夢想起飛，它開始一步步指引你，此時，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無助，
或許，你會害怕，因為實現夢想的道路上，必將布滿荊棘，然而，請別怕，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。困難并不可怕，你之所以害怕，是因為你膽怯的心理，你認為你不行，實際上你是可以戰勝它的，夢想起飛，加油！
或許，在這豐富多彩的道路上，你會被路邊的芬芳花朵所吸引，而忘記了前行，忘記了選擇，然而，請相信那些只不過是實現夢想的副產品，你應該丟棄它，記住，夢想正向你招手呢！
曾幾何時，那些攜著抱負。帶著理想，跨進大學校門的莘莘學子，也開始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情，變得安于現狀，固步自封。是因為他們沒有了壓力，而少了動力；是因為他們沒有了約束，而放縱了自己；是因為他們沒有了目標，而不
再奮斗不已；還是因為他們的心真的不再年輕？不！都不是！主宰世界的是他們，然而，放棄世界的也是他們！拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦就是這個。
在這世界上的遺憾，就是愿望未實現，而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實現了！人生在世，夢無止境。是什么讓我們成長？是使命？是夢想？我想這兩個也許都是，不是嗎？我們時時尋找，卻忽略了我已經擁有的，我們得到了什么？又失去了什么？我們的歲月都消失在匆匆的腳步中，沒留下一點感覺，求學歲月就是夢！珍惜現在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往，我們保留執著追求和熱烈激越的愿望，堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！因為我的未來不是夢��！
我的未來不是夢演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我的未來不是夢》。
從蹣跚學步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向復雜，我們從軟弱走向堅強。暢想成長，體驗生活，在這花開季節，醞釀七彩的夢，點綴星的光芒。
有人說，成長的孩子最美麗，有著青春與激昂，就像一朵朵剛剛盛開的花，那樣嬌艷迷人，可有誰知道每一朵花都曾經歷過怎樣的風吹雨打，才綻放得如此嬌艷？我想我會是那一朵開放在懸崖邊緣的花朵，身處逆境，雖不起眼，但卻是如此的堅強。每一步成長的足跡，每一次成長的體驗都是珍藏在時光賬冊里永恒的一筆積蓄，日日夜夜涌動著。
在夜深人靜的時候，甜蜜的夢鄉里，我時常暢想著自己未來的生活，究竟我未來的人生將會如何呢？突然，在我紛飛的記憶里，映入一幅優美的畫卷；我和同學們并肩遙望碧藍的大海，幼稚但虔誠地向大海祈禱。一起靜心聆聽大海的聲音。在海面上，蕩漾著薄薄的水汽，忽隱忽現，時而翻波涌浪，時而波瀾不驚，令人如癡如醉啊！多美�。∈欠襁@是我們未來生活的前兆呢？剎時間，我的腦海中印入了一片夢幻的七彩光芒，正如現在有一首歌叫《我的未來不是夢》。的確，我相信，未來的我彌漫著的是幸福的氣息。通過我的努力，未來的前途一定大放光芒。
成長歲月的點點滴滴，生活之中的酸甜苦辣。我的明天無論黑暗，還是光明，我們都應擁有一顆堅定的心。充滿遐想的未來彌漫著我們金色的夢。夢想是鞭策未來的草稿，不管是否能實現我們心中的殿堂，我們都要為迎接美好未來的明天獻出自己的一份力，讓祖國變成完美的童話世界，讓仁愛之花開遍滿山天涯。瞧！夢想的風帆起航了，似水年華的成長經歷，我們銘刻在心，生活當中的絲絲插曲，我們細細體會。我們的夢不僅僅只是幻想，它寄寓的是一種渴望，一種執著的希望。明天的生活將不會是夢，是的那一串串栩栩生輝的金鑰匙。
讓我自豪地向世界宣布：我的未來不是夢界，這時的我對未來充滿著深深的渴望、向往，因此我堅信我的未來不是夢。
謝謝大家！
我的未來不是夢演講稿4
我的未來不是夢今天，我演講的題目是：《我的未來不是夢》。
提到我的未來不是夢，大家會自然地想起張雨生的歌《我的未來不是夢》。但是，張雨生在歌中追求的夢，是追求一種意想不到的溫柔，是對愛的執著。我這里要說的是，我們的理想和信念不是夢。提到未來，誰都有自己美好的理想，心中的理想之花就會綻放開來。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫生，有的理想是科學家……我也有自己的理想，那就是做一個能夠為祖國和社會有貢獻的人!我們的理想是美好的，她帶著希望，引導我們去追求;她帶著向往，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動力，向往給了我們力量。只要我們發奮努力，我欣賞張雨生的歌《我的未來不是夢》。我不否認他對愛的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的努力�！拔也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記我對自己的承諾。我認真的過每一分鐘，我的心跟著希望在動�！�
人生就像是一段跑道，你要時時刻刻向前沖，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。我們渴望擁有光環彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執著、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢，就能實現自己的理想。我相信：命運對任何人都是公平的，只要勤奮刻苦，我就一定能實現我的夢想。我的未來不是夢!
歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價值，展現生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個世界的使命一無所知，那么你就只能在錯過了朝陽之后同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現實的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現實和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望。可我們因明白，追求夢想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什么場景，我們都要堅持自己最初的夢想，用執著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。
夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開云霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅持一定會獲得成功，我們的未來就不再是夢。
追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航�；蛟S一個夢想就是一個希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。
我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來不是夢!
我的未來不是夢演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
“你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活”張雨生的一首歌《我的未來不是夢》唱出了許多青年人對夢想的追求與不懈的努力，頑強拼搏的精神。
在每個人的一生中我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧？然而夢想是什么？夢想是雨夜回家路上那盞忽明忽暗的燈，是海洋上被海風吹的東倒西歪的小船，是滿天繁星里最平凡的一顆。夢想聽起來那么遙遠那么微不足道，可它卻是人們窮其一生的追求和信仰。沒有一個人一生下來就知道自己的最終目的是什么，往往在某個地點某個時間你有了這個夢想，它會指引你走在正確的方向。
夢想的道路上會有鮮花會有微笑，夢想的道路上也不乏荊棘和淚水。這時的你肯定會彷徨會無助，你站在一個車水馬龍的十字路口很多事需要你的抉擇，這個選擇可能讓你猶豫痛苦，但是請你不要放棄你的夢想，你要記住跨過一個坎坷就會收獲更多的希望。你看夢想其實就在不遙遠的地方。
曾幾何時，我們這些莘莘學子由于學業的壓力，往往丟失了曾經對夢想的熱情和執著。漸漸的安于現狀，開始一味的追求學業和物質。也許夢想還在卻沒有了實現它的動力源泉。
在這個世界上最大的遺憾不是你走完一生夢想沒有實現而是到了人生的盡頭你發現自己已經實現了所有的夢想。人的一生是在不停地探索的，同時我們也不停地奮斗著，不斷的實現自己的夢想。不同的階段每個人都有不同的夢想。如果沒有了夢想，那你就會固步自封停滯不前。
現在的我們還年輕有著滿腔熱血，我們還很單純坐在明亮的教室里聽老師孜孜不倦的教導。我們對于夢想可能還很迷茫。但我相信隨著時間逝去很多東西都會沉淀。等我們真正成熟了，就會發現其實夢想一直在我身邊，真慶幸我一直沒有放棄我心里的夢想！我要為夢想而奮斗，發揮自己的潛能，努力學習，積累知識，不斷追求一個又一個的目標，實現自己的美好夢想！雖然現在我的成績還不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的夢想打下一根堅實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅定的基礎。
就讓我們放飛夢想，保留青春的美好和執著追求，揚帆起航，也請你一定要相信我們的未來不是夢。
謝謝大家！
我的未來不是夢演講稿6
各位老師、同學們：
大家好！夢里，我看見河里有很多漁船，漁船上有很多大魚。
夢里，我看見自己在爬樓梯，一次次跌倒，一次次爬起，終于到達頂端。
于是父母說這是好運，這是年年有魚，步步高升。朋友說你將要轉運，我也幻想自己成為百萬富翁后，然后買輛中巴車停在站臺，我站在車門口，誰想上車我就說這是私家車�？墒钱斘屹I了兩張彩票，發現只中了一個號碼時，我驚醒，原來這只是個夢。
夢里可以有未來，但未來絕不是在夢里！
我們可以有夢，我們也肯定有未來。但夢和未來是不能畫等號的，就像情婦和老婆，分開后可以擁有，在一起卻不可兼得。
我們每個人都有夢，有的人是偉大的夢想，比如小時候夢想著拯救世界，有的人卻是白日做夢，比如說我，當然，這并不妨礙我們每一個人把它當成奮斗的目標，當作未來的起點。但是當我們發現長大后世界都拯救不了我們的時候，認為白日夢不靠譜的時候，你還敢擁有夢想嗎？還敢再次付出你的努力，你的時間，甚至你的青春去讓這些夢變成你的未來嗎？而我們該用什么去圓我們的夢？
張雨生唱得好“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢。
美國有個教授，年輕的時候讓他的學生把自己的夢想寫在紙上，然后每一個人都念出來，每個學生都有不同的夢想，有當科學家的，有當律師的，有當警察的，而一個黑人盲人學生夢想是當州長，這些同學都很不削，因為那時候美國歧視黑人，更別說是一個雙眼失明的人，想當州長，難度比他們當中每一個人都大，教授也不太看好他，但也沒打擊他，只是收起這些“夢想”。當教授老的時候，無意間看見電視上那個黑人盲人學生擔任州長時，教授很驚訝，而且想知道他的其他學生有沒有實現夢想的，于是教授費勁心思去聯系他們，結果想當科學家的當律師了，想當律師的當警察了，想當警察的當老板了。只有盲人學生實現了他的夢想，而這個盲人學生就是紐約州第一位非洲裔州長，美國第一位盲人州長戴維帕特森。當老教授聯系到戴維問起他是如何實現夢想時，戴維只說了一句，堅持自己的夢想。當你決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地換。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個目標以后，你生命就不會搖晃，不會因為有某種機會，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。
每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙；長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當我們遇到困難時，不管是曲折障礙還是懸崖峭壁，我們都需要去努力克服，需要去堅持。使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業變得開闊。但是并不是你想流就能流過去，其實這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時候會是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進而努力了，但是你卻永遠見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會不斷地把你壓住，最后你會暗無天日。所以，不管你現在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
在你做夢時，你緊閉雙眼，你手腳僵硬，你安然不動，你僅剩的遲鈍的思維不可能幫你實現任何一個有價值的東西，你又憑什么去創造未來�，F實中，你眼光明銳，你手腳并用，你慷慨激昂，你熱血沸騰的心跳會給你力量，你又何愁未來的那副藍圖不夠多彩呢？
相信自己吧！
相信堅持和努力！
相信真實和理性！
相信自尊和勇氣！
我愿與你們一起加油奮進，讓夢成真，讓未來成真！
我的未來不是夢演講稿7
尊敬的各位評委，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自七年級12班的夏青，今天，我懷揣著夢想來到了這個舞臺，向大家發出錚錚的誓言：《我的未來不是夢》。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。
我的夢想到底是什么？記得自己懵懂的小時候，我夢想著得到老師的一個大紅花，于是，每一堂課上都有我高舉的小手；我夢想著得到媽媽手中彩色的糖果，于是，我認真地寫好每一道題目，作業本上滿是紅勾；我夢想著得到漂亮的獎狀，于是，我夜夜在燈光下與“x，y、z”作戰……
如今，在春風的輕輕吹浮下，夢想的萌芽迎面生長，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動力，澆灌著夢想的萌芽。
我現在的夢想，是做一名優秀的播音員。曾經，我多次獲得學校演講比賽第一名的好成績。在高手如云的安陽實驗中學，我并沒有放棄自己的夢想，為了尋找我的未來，我的腳步從未停留過，從一個調皮搗蛋的毛頭小孩，到現在一個不斷追尋夢想的中學生，我一直都在為我的夢想奮斗著。我跟著新聞聯播的主持人有模有樣地報告新聞，逐字逐句矯正自己的口型，直到練好一口標準的普通話，我又為自己定下了更困難的目標：帶上感情朗讀。然而感情并不是說來就來的，每一次，我都要把文章中所描寫的情景畫在紙上，再看著圖畫一點點增強語調。我不是天才，不是神童，我只有踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，才會有夢想實現的那一天。未來的路就在前方，但需要我自己去闖，哪怕會受傷，哪怕有風浪，我都堅信風雨之后會有迷人的芬芳。
人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，共有一個“中1國夢”。作為中學生的我們要敢想、敢做、敢拼、敢成功！
最后，就讓我引用流沙河的詩作結吧：夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。
我堅信，我的未來不是夢！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的未來不是夢演講稿8
“我的未來不是夢……”我又唱起了我最喜歡的一首歌------《我的未來不是夢》，不知不覺我陷入了沉思，歌聲把我帶到了2025年……
2025年的社會，是一個全新的社會，與2011年大不相同。在這個新的社會里，多了許多行業：什么問題解決所呀，探究太空員呀，生態清潔員呀……而我，選擇了做一名鋼琴家。
我這位鋼琴家呀，先不說謙虛的，實話實說了吧，我可是全球聞名、無人不知、無人不曉名家!我甚至可以跟貝多芬、莫扎特齊名。我寫了無數的鋼琴曲，都深受人們喜愛。我還創造出一種音樂，能幫人治病呢!就為這，人們還送我一個雅號“音樂白衣天使”。關于這，我可不是吹牛，這是真的。
我創造出的“治病鋼琴曲”是根據每個病人的性格和病毒厭惡的聲音譜成的。倘若一個人患了流感，來我這兒治療，我得和他們先溝通，了解他的性格。若他是暴躁型的，我就得創造出柔和婉轉的樂曲，再給他驗血，要是流感病毒討厭噪音，那就得多彈些超高音。只要他們堅持治療，只用三四個療程就痊愈了。這就是我發明的“治病鋼琴曲”，神奇吧?
不少人知道我這治病鋼琴曲后，都蜂涌而至，爭先恐后地拜我為師，我也“好為人師”，最后，我們竟創辦了一所音樂醫院。從此，這種新型的治療方法贏得了人們的信賴�？粗粋�個患者擺脫了病痛，在金色的陽光中快樂地嬉戲著，我欣慰地笑了……
啊，多么美好和諧的社會啊，我想，這一定有我的一份功勞。在這大家的蜂巢里，我看到了自己的一滴蜜。我是多么自豪啊!
“我的未來不是夢，我要做一名這樣的鋼琴家，不-----是-------夢-------”我加快了腳步邊走……
我的未來不是夢演講稿9
“你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦地工作，你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活”張雨生的一首歌《我的未來不是夢》唱出了許多青年人對夢想的追求與不懈的努力，頑強拼搏的精神。
在每個人的一生中我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧？
然而夢想是什么？夢想是雨夜回家路上那盞忽明忽暗的燈，是海洋上被海風吹的東倒西歪的小船，是滿天繁星里最平凡的一顆。夢想聽起來那么遙遠那么微不足道，可它卻是人們窮其一生的追求和信仰。沒有一個人一生下來就知道自己的最終目的是什么，往往在某個地點某個時間你有了這個夢想，它會指引你走在正確的方向。
夢想的道路上會有鮮花會有微笑，夢想的道路上也不乏荊棘和淚水。這時的你肯定會彷徨會無助，你站在一個車水馬龍的十字路口很多事需要你的抉擇，熱門思想匯報這個選擇可能讓你猶豫痛苦，但是請你不要放棄你的夢想，你要記住跨過一個坎坷就會收獲更多的希望。你看夢想其實就在不遙遠的地方。
曾幾何時，我們這些莘莘學子由于學業的壓力，往往丟失了曾經對夢想的熱情和執著。漸漸的安于現狀，開始一味的追求學業和物質。也許夢想還在卻沒有了實現它的動力源泉。
在這個世界上最大的遺憾不是你走完一生夢想沒有實現而是到了人生的盡頭你發現自己已經實現了所有的夢想。人的一生是在不停地探索的，同時我們也不停地奮斗著，不斷的實現自己的夢想。不同的階段每個人都有不同的夢想。如果沒有了夢想，那你就會固步自封停滯不前。
現在的'我們還年輕有著滿腔熱血，我們還很單純坐在明亮的教室里聽老師孜孜不倦的教導。我們對于夢想可能還很迷茫。但我相信隨著時間逝去很多東西都會沉淀。等我們真正成熟了，就會發現其實夢想一直在我身邊，真慶幸我一直沒有放棄我心里的夢想！我要為夢想而奮斗，發揮自己的潛能，努力學習，積累知識，不斷追求一個又一個的目標，最全面的站實現自己的美好夢想！雖然現在我的成績還不是太好，但我知道，我的每一分、每一秒，都在為我的夢想打下一根堅實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅定的基礎。
就讓我們放飛夢想，保留青春的美好和執著追求，揚帆起航，也請你一定一定要相信——我們的未來不是夢。
我的未來不是夢演講稿10
尊敬的老師、同學們：
大家好!
從小，當我依偎在母親身邊的時候，還聽著母親歌謠的時候，剛懂事的我就明白?我的未來不是夢!
以往，我做過一個夢，就像一個美麗的童話。
那是一個陽光明媚的春天，我遇見一片森林，便從那里過去。沿著彎曲的小溪，軟軟的春水在“嘩嘩”的流淌，踩著花石，那五顏六色的花石鋪成了五彩的小徑，走向森林的深處。
我走向了森林的深處，一回頭，嚇了我一跳，一棵棵樹木盡收眼底，看不出在哪里走過，我害怕極了，拼命地跑啊跑啊，一向想跑出森林，可怎樣也跑不掉。我便大聲呼喊，期望會有人來救我，但一切都是徒勞的。
我筋疲力盡地躺在綠草地上，害怕得不得了，我后悔為什么要走進來，突然心中萌發出一種堅不可摧的信念。走，走到底。俗話說“車到山前必有路�！惫湃嗽啤爸灰し蛏�，鐵杵磨成針�！�
站起來往西走，期望能夠看見西下的太陽。這時媽媽叫醒了我，我才發覺這是一場夢。我想：森林有源源不斷的盡頭，那我的未來呢?是不是也想夢里的森林一樣渺茫?未來是一幅什么樣的圖畫?也許再高明地幻想家也說不明白。
偉大祖國的明天將由我們接班繼承，神州大地的未來將由我們開發創造，我幻想我騎上奔馳的駿馬，奔向奮發圖強的明天，奔向奮發圖強的新時代。漫長的征途，漫長的歲月，我翱翔在茫茫人海。
我才明白我的未來不是夢。雖然未來很渺茫，但我堅信，經過我的努力它必須會成為現實，我要用我勤勞的雙手，開辟出一個嶄新的未來!
我的未來不是夢演講稿11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在小時候，也許會有人問：“你長大以后干什么?”那時的我們思緒萬千，天馬行空，對我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時間的飛馳流逝，我們也許會對自我的夢想變得憧憬。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們夢想的驅動下，我們也許會努力拼搏，用自我的汗水與行動來觸摸、擁抱它。
也許有的人在自我的腦海中至今未構成必須的為屬于自我的區域。我自身認為，這種人在生活中不會擁有一片屬于自我的區域。他們在社會中往往會被別人所同化，在遇事時不會擁有自我的主見。
未來，不必須要時代久遠，目標偉大的代言詞。
未來，不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事，而是需要我們此時此刻盡心盡力地完成我們該做的事，這就是我們此時所需對未來的一種職責。
有人常說自我的夢想，自我的未來很渺茫，對于自我的未來，自我就像失去超聲波的蝙蝠，失去了方向感。這只是自我對生活毫無興趣，不肯努力的借口。
如果一個人對生活失去了活力與活力，即使是再完美的憧憬，再完美的未來，對他來說也只可是是一場夢。反之，一個人時時刻刻充滿活力，對世界萬物懷疑中敢于探索與追根問底的態度，不管他的未來如何，他的生活永遠都是五彩繽紛的，他的心永遠都是充盈的。
梁啟超以往說過，“老年人長多憂慮，少年人常好行樂;老年人常厭事，少年人常喜事�！蔽艺J為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力，生活也就會五彩繽紛。至于處事態度，萬不可因年齡而異。
只要確立未來目標，并為之努力;把握時間，做我們該做的事;進取向上，樂觀進取，我們的未來就不會是夢。
我的未來不是夢演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學：
夢，清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉之后，瞬間蒸發。夢想呵!詩人的期待，永恒的追求，夢只可是是生活的向往，夢想卻是永恒的付出與信仰。--題記
“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘”每當聽到張雨生的、《我的未來來不是夢》，我在心里暗想，未來是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來不是夢。
我的未來不是夢。我認真地過每一分鐘。是啊，我們每個人的人生不可能是一帆風順的，不可能每一件事都會美夢成真，不可能在人生道路不會遇到挫折。所以，我們要堅信我們的未來不是夢!
小的時候我一向在幻想長大后當一名教師，因為那時爸媽工作忙，所以我在學校的時間就很長，所以跟教師相處的機會很多，我曾看到教師諄諄教導學生，看到教師為學生的成績發愁，看到教師在燈下為學生備課，看到教師放飛起一架又一架夢想的風……教師的職業是神圣的，教師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒能來上課，便囑咐我們幾個組長負責管理班里的紀律，這可難壞了我們，因為我們平日里沒有這種體驗，管理班級紀律，我們早就一個頭兩個大了。但看道班里鬧哄哄的樣貌，我又想起教師在時的場景，于是我同幾個組長商量一人負責一節課，有我先開始
站在講臺上，我想起教師的一貫作風，既然我的夢想是成為一名教師，何不趁此刻的機會好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學們安靜下來，按照教師平常的做法先對上節課的知識進行提問，看到同學們踴躍的回答問題，頓時我信心百倍，開始了我做教師的第一堂課，課上不免有幾位同學聽不懂，必須反復的去講某一個知識點，有時我真的想放棄，但夢想是需要奮斗與堅持才會實現的，于是我又耐心的給同學們講題，與此同時，我也體會到了教師的辛苦與不易，這更讓我對我的夢想增添了幾分敬意�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢想是樹，奮斗和堅持是陽光，是養料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢想之樹就會枝繁葉茂，最終果累累
與此同時，我對自我夢想的實現更有了自信，充滿了期望.我對自我說：加油!努力!因為我明白，我的未來不是夢。
我的未來不是夢演講稿13
尊敬的各位評委、老師、同學：
大家好！我是xxx來自x中專葉x。我演講的題目是《我的未來不是夢》。
曾經有一段時間，我對著鏡子里的自己，一遍又一遍地追問：你還有未來可言么？進入普通高中的夢想破滅了，以后的路該怎么走呢？痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續念書，還是要繼續提升自己，知識經濟的時代，技術革命的時代，只有擁有一技之長，才能更好地在社會上安身立命。
我對著鏡子里的自己一遍又一遍的呼喊：我行！我能行！我有夢！我的未來不是夢！我要重新起航！
信念的風帆再次迎風掛起，我邁進了丁蜀中專的校門。那一天，我在日記里鄭重寫下一段話：“不拋棄，不放棄！像個男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠方，留給世界的只能是背影。相信自己，你真的很棒！”至今還記得，當我寫下這些文字的那一刻，年輕的靈魂深處，希望之火一點點升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來的一切。
在老師的引領下，我闖進了電子技術應用的世界。我們都習慣于享受各種各樣的電器和電子產品帶給我們便捷生活，可是你可曾想過這美妙的便捷背后有一個怎樣奇妙的電子世界？我在這個世界遨游的越長久，就越來越深深地被她迷住了！我恍然大悟，原來小小的電子雖然微不足道，但是千千萬萬個電子聚合起來就可扮靚我們的生活，推動時代的進步！我忽然覺得，我雖然是一個普通的中職生，但是看看四周，無數個像我一樣的學生在默默地學習著，奮斗著，我們都是一粒微小的電子，但是我們聚合起來一樣可謂讓人們微笑著享受生活！
我一下子看清了我的未來！我要當一名電氣工程師，而且必須是出色的！為了我的理想美夢成真，我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索，那是電子流動的路線圖，又何嘗不是我的人生流動的路線圖呢？我在實驗室一遍又一遍聯系電子線路的焊接，稍微有一點疏忽，電子流動就會被堵塞，從而影響人們的舒適生活。我深深地明白，我焊接的不僅僅是一個線路，更是將我的現在和未來焊接在一起，怎么敢馬虎，怎么能懈怠，怎么會不盡心呢？
我愛我的專業，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛這個學校！我會繼續堅持下去，更加努力的學習我的專業，將來成為一名出色的電氣工程師。我會去參加單招考試，去圓自己的大學本科夢。我會繼續學習電子專業，最終成為一名出色的電氣工程師。我堅信，這不是幻想，這是我用現在的努力去擁有未來的意義！
一切從未來奔向于現在，一切從現在消逝成過往，于是我們在緘沒沉靜中累積，于是我們在風吹浪卷里磨礪。相信未來吧，相信不屈不撓的努力！相信未來吧，相信戰勝困難的無敵青春！相信未來，熱愛生命，讓現在的努力去擁有未來的意義！
未來，把握在我們自己的手里；未來，等待著我們去譜寫。心繡未來，我在未來的藍圖中繡上屬于我的一片天地！在廣闊的天空中，我展開了奮斗的翅膀，抱著夢往前飛！
我的演講完畢！謝謝大家！
我的未來不是夢演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的未來不是夢》。
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”每當聽到這動聽的歌聲時，我就身同感受：我的未來不是夢。
托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認為長大后的目標，長大以后的職業、工作。同學們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫生；可能是一名鎮守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護社會治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會堅定的告訴你：我長大后要作一名教師！
同學們！我們曾學過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。”每當讀到這里，我就深深地感到教師的事業多么崇高！每個人的成長都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識，成為一名學者，然后要有奉獻精神，用自己淵博的知識去教書育人。我愿做一名學者，不僅擁有知識，還要創新知識。阿拉伯有句諺語：學者的一天比不學無術的人一生還有價值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識，還要誨人不倦。
同學們！只有理想當然是不夠的。對我來說，更重要的是如何實現理想，使現在的理想變成未來的現實。托爾斯泰還說過：要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。所以，我應該從現在做起，從自我做起，逐步實現每一步的目標，向著人生的理想勇敢前進。我的未來不是夢！同學們！我們現在能做的，就是好好學習，認真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實現我們的人生目標。
加油吧！同學們，只要有理想，努力去完成每一個小目標，我們的未來都不是夢！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的未來不是夢演講稿15
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
“那一天，我不得己上路，為了不安分的心，為了自尊的生活，為了自我的證明，路上的心酸，已融入了我的眼睛....這是一首歌的歌詞，名為《在路上》。有人說：“人生的輝煌猶如搭乘火車，經過大學的訓練，就等于取得火車站月臺上的一張門票�！碑斎�，最終上哪一班火車，往哪個方向走，還需要我們自己做決定；但是如果沒有經過大學的教育，那就連上火車的機會都會艱辛百倍甚至沒有，所以我們很幸運、真的很幸運，因為我們至少都還在路上...
在中國歷史上，曾有過這樣一段影響深遠且發人深省的對話：
唐德宗因用人不當而造成建中之亂，事后卻毫無悔意的說：“此乃天命，非人力可以改變”。
宰相李密反駁道：“天命其他人說說，但君王和宰相卻不能把一切都歸于天命，因為君王和宰相是造命之人，如果說一切都源自天命，那么還用得著賞善罰惡嗎？”
其實在現實的生活中，我們也常用“天命”一詞來掩飾失敗或炫耀成功；也許在那個時候，我們的思想便也在天命中沉淪或墮落。只有當另一詞成為我們的信念和動力的時候，我們才會感受到生命的生機和活力，這個詞叫什么？他叫“造命”，中國文字，博大精深，雖然一字之別，卻有兩種不同的含義，人可以出生不同，但一個造字卻是我們通往成功或偉大的共同之路。
我想在座的大家大部分都是九零后的人，作為九零后的人，叛逆使我們共同的特點，桀驁不羈使我們共同的個性，我們都追求“寧可熱血噴涌化作紅花，也不愿小鳥依人喪失藍天，”所以為了九零后這三個字，我想送給大家三句話，如果你想要愛情，那我送你一句“花堪折時方須折，待到無花空悲切”；如果你想要學習，那我送你一句“我們的高中可以再大學里重生”；如果你想要能力那我送你一句“只要你勇敢的站出來，每一個地方都是一個舞臺，這個舞臺不僅屬于我，屬于你們，還屬于這個世界上的每一個人”。
我們的未來不是夢，其實我們的未來也是一個夢，因為我們都不知道未來會有什么事情發生；我們的未來不是夢，因為這個夢的華麗與平庸，都源自于今天的打造；作為九零后的我們，未來的接力棒即將傳遞到我們的手中，我們要認真的走好今天的每一步，在未來的生活中我們才可以肆意馳騁；這個世界才會因有我們而更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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