關于升旗儀式簡短的演講稿（通用14篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。現如今，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關于升旗儀式簡短的演講稿，歡迎大家分享。
升旗儀式簡短的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
一縷縷陽光灑向大地，顯得格外溫暖明媚。微風迎面吹來，雖還有幾分寒意，但已不再冰冷，它告訴人們，春天來了。
庭院里，一派生機勃勃的景象。怒放的迎春花成了一掛黃色的瀑布，花間蜂飛蝶舞，煞是熱鬧。咦，花壇中哪來的這么多色彩艷麗的蝴蝶?走近一看，原來是一片競相開放的蝴蝶花。桃花開了，一簇簇，開滿枝頭，散發著淡淡的清香。粉色的花瓣，黃色的花蕊，遠遠望去，好似一片粉霞，正與天上的朝霞比美呢。
小樹上發出了簇簇嫩芽，小草也不甘寂寞，爭先恐后地到這個世界上爭春，它們貪婪地吮吸著春雨的瓊漿，很快為大地織成一床大大的毯子，讓人們看到了大地的生機。
清澈見底的河水靜靜的流淌，小鴨子在河里快活地游來游去，有的把頭扎入水中捉魚、嬉戲，有的撲打著翅膀踩水，有的嘎嘎高歌，真可謂“春江水暖鴨先知”。
小草樹葉上怎么那么晶瑩?哦，原來是下雨了。小雨，細如牛毛，無聲無息，如一層薄霧，風娃娃頑皮地將雨絲吹到各處，吹到樹上、草上和我臉上。“春雨貴如油”，它滋潤了麥苗、樹木、小草，也滋潤了農民伯伯的心。
看吧，細雨濛濛中，農民們正在地里披蓑戴笠，辛勤的勞動，地頭邊上的頑童，也學著大人的樣子，忙著播種。旁邊的麥田里有幾個老者正彎腰尋找著薺菜呢，嫩綠的薺菜拿在老者的手上，他們是那樣關注，那樣驚喜。他們現在采摘薺菜，是為了回憶過去那段艱難的歲月呢?還是吃大棚蔬菜吃膩了，只為了換換口味，嘗嘗鮮?
嫩綠的草，艷麗的花，北歸的大雁，忙碌的人們構成了燦爛的春天，春天給大地帶來了生機活力，給人們帶來了希望。
升旗儀式簡短的演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是注重儀容儀表，崇尚文明禮貌。
中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……這些典故都充分體現了中國人對禮儀道德的推崇，作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，展現青春的風采。
儀容儀表是個人涵養的外在表現，穿著是否的得體，舉止是否有度，都能反映出一個人的精神風貌，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。愛美之心人皆有之，我們中學生追求美，是可以理解的，但何為美?我認為美應該是外表美和心靈美的完美結合。一個學生大方，得體的儀表是個人內在修養的體現，也是一個集體、一個學校精神風貌的體現。我認為，我們的儀容儀表應該做到：端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性。
我們學校絕大多數同學著裝規范，舉止文明，但在我們極個別同學的身上，還存在著一些這樣或那樣不和諧的現象。從表面看來，發型、妝容、服飾、衛生習慣、待人接物，這些話題才是反映當代中學生健康風貌的重要方面。
同學們，我們現在正處在人生的最美、最珍貴的時期，無需打扮就青春靚麗。“清水出芙蓉，天然去雕飾”，我們現在還是一個完全的消費者，我們的一切消費都來自父母，我們應該為辛苦工作的父母著想，切實減輕他們的負擔，在生活中簡樸、簡約，在學習上下功夫，讓青春綻放自然之美。
當然，儀容儀表僅僅是外在表現，真正的禮貌是發自內心的，我們應該陶冶自身的情操，用一顆真誠、善良的心去對待周圍的一切，培養自尊、自愛、自律的品德。“言為心聲，行為心表”。具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應運而生，學習行為規范重在實踐，大家應在相互理解的基礎上，在日常的言行中，展現自己文明有禮的形象。
最后，我在此向全校師生發出倡議，從我做起，從現在做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。就讓我們全校師生互相監督，共同進步，攜手打造一中美好的明天。
謝謝大家!
升旗儀式簡短的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
接近春天，其實就是接近一種云淡風輕的意境。
過去的這個冬天都很悶很重，那時積雪沉甸甸壓墜著樹枝、冬霧將人牢牢地籠罩住，沉悶如鎖。待到積雪消融，濃霧散開，“五九六九，沿河看柳”，數九寒冬終于棄我們而去的時候，灰白的天換上了綠色的簾。春天，卸下厚重，開始輕盈地飛奔，迎我們而來。
春天，隱藏著詩意。和煦的三月風開始吻上我們的臉，云朵在淺藍深藍的天綻放笑臉，這個生機盎然的季節讓人眼前一亮，精神為之一振，被冬天濃郁陰云籠罩的心情終于得以解脫開來，如釋重負。相信輕輕柔柔的春天是會帶給所有的人帶來好心情的，不光是大地的復蘇，心靈也在悄然地復蘇。所謂探春踏青，人們開始追隨春天的影子，調皮的眼睛開始四下不停地張望，渴望找到春天游走的.痕跡，那怕是一丁點兒的線索，而春天的萬事萬物都會讓人雀躍，心情豁然開朗。于是田野里，樹林里，這些春天最早眷顧的地方，人們漸漸多了起來，懷著對春的向往，春的渴望，我們呼朋喚友，齊齊奔向春天溫暖的懷抱。
春天就象蘊藏著一個童話，無論男女老幼，跟隨春天的腳步，就象深入一個童話的城堡里，那里面有太多的驚喜等著我們。每個人童心乍起，神情歡愉，眼神晶晶亮亮，不再純真的心也反樸歸真，心靈仿佛經過一次洗禮，也清澈透亮起來。童話，畢竟是每個人心底深藏著的夢。
在春天的懷抱，童話開始閃亮，有些誘人的芬芳，惹人采摘。來吧，渴望春天的人們，快沖出你的窗口，在春的懷抱，為春天唱支歌吧，于是，我們和春天一起在歌聲中展開了童話般的歡顏。
升旗儀式簡短的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒能用心告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個升旗手。我認為做一個合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；還要比同學來得早，爭取每一名同學到校時都能看到飄揚的五星紅旗，這一點我也不擔憂：因為我的家離學校遠，所以我每一天六點鐘起床，到七點的時候我就收拾好書包能夠走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點十多分。我覺得這個崗位我很適宜。
如果我競選成功了，我會讓同學們到校的時候每一天都能看見在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開啟完美的一天。當每一個星期一，我會自豪的邁著有規律的步伐，讓人們一看就覺得我們很威風，這時就會想到我們自己的班級，就會在人們心里留下好的記憶。讓同學們一想到五年級二班就明白他們班的升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能的愛護它。
同學們，把手中寶貴的一票投給我吧！我不會讓你們失望的，我會按照我在那里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！
升旗儀式簡短的演講稿 篇5
學生們：
溫暖的春風，萬物的生機，郁郁蔥蔥的樹木，盛開的花朵，綠草，都向我們展示著向上的活力。在這美好的時間里，我們也要充滿斗志努力奮斗嗎？
運動會上，我們灑下的汗水寫下了對反物質的愛。體操比賽時，我們所有的動作都展示了我們青春的風采。那么，在學習的路上，我們也應用認真的態度，發揮拼搏精神，寫我們的輝煌吧！
我們的努力應該體現在每一節課、作業、每一個展示自己的機會上。我們在課堂上的積極發言一定會提高我們的自信心，提高我們的能力。作業時的認真態度一定會變成老師滿意的笑容，獲得我們知識的積累。每次展示自我的機會，我們都會竭盡全力，我們的自信大方，一定會促進我們知識的增長和靈魂的提升！
節約時間！當我們上課走神的時候，不要錯過時間，不要在我們的笑容和游戲中錯過時間，不要在我們懶惰的待遇作業中錯過時間。
請珍惜老師對我們的諄諄教誨！不要讓老師以語言為中心的話成為我們的耳語！不要讓老師的苦心陷入同類！不要改變老師懇切的希望。是百般失望。
珍惜同學們給我們的友誼！不要讓同學之間的友誼因過失的一句話、錯誤的行為、一次謊言而受到傷害，甚至達到毀滅。
珍惜這美好的時光，珍惜這美好的一切，用心用行動創造更美好的未來！
升旗儀式簡短的演講稿 篇6
老師們、同學們：
早上好!
細節，是我們生活中的必經之路，每個人的生活都是由許許多多的細節組成的。所以生活不能沒有細節，細節也離不開生活。
穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細節，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細節通通省略掉，看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級，被學校點名表揚。可想而知，細節在我們生活中占據著很重要的位置。再舉個例子，見到老師，只需微微動一下你的嘴說一句：老師好，這樣不僅僅自己形象好，老師對你印象好，甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級必須是個禮貌班級。這些不都是生活中的小細節嗎這些都不需要勞駕你的大腦就能夠輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細節，都務必認真去對待，因為往往細節比大事情重要得多。生活中的小細節，就像我們小時候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會輕易塌下來，如果說連一個小細節都做不好，又怎樣去做大事呢做好生活中的小細節，你的那座積木必須會比別人更高更美。趕快行動起來吧，做好生活中的每個小細節，你的成功與否就取決于平常生活中的小細節，做好它，你的成功之路必須走得比別人更好、更長。
我的講話完了，謝謝!
升旗儀式簡短的演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《運動，健康，快樂》
孩子們，上周六我們學校秋季運動會圓滿落幕，在那洶涌的體育場里你得到了什么？今天我們一起復習那個感人的場面吧！
同學們，作為1000多名隊伍的一員，在國旗、校旗的帶領下，邁出整齊有力的一步，高喊大口號，在紅色塑料跑道上前進時，你們收獲了強烈的愛國主義感情，凝聚了中華民族的一心團結精神，升華了作為雙語人的自豪感。同學們，作為“60米”、“100米”、“200米”、“400米”的一員，在為班級榮譽而努力前進的時候，你會收獲團隊精神，努力奮斗。同學們，當你不幸摔倒在賽場上，不幸發揮實效，不幸的技術是人不能戰勝對手，不能取得勝利的時候，你獲得了抗擊挫折的能力，磨練了意志。
太陽無語，但能放射光，高山無語，但巍峨，藍天無語，卻流露著深邃。體育是力量的角逐，是智慧的較量，體育是更加奔跑的音符、跳舞的旋律和美麗的展示。古希臘有句格言：“如果你想聰明，想跑步，想健康，想跑步，想美麗，想幸福，就跑步。”同學們，運動會結束了，但運氣沒有結束。每天晚上，我們操場上老師們、同學們打籃球跑步的樣子經常活躍。學生們以喜歡運動的老師們為榜樣，下課后去操場，對著自然，對著陽光，讓我們一起運動，健康快樂！
我的演講結束了！謝謝大家！
升旗儀式簡短的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：《光陰有腳當珍惜，書田無稅應勤耕》。
轉眼間，開學到現在已有一個多月的時間了。而剛剛過去的月考，則是對我們這一個多月以來所付出努力的一次測驗，我相信，大多數同學都收到了一份令自己滿意的答卷。
魯迅曾經說過：時間，每天得到的都是24小時，可一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時間，簡單的兩個音節，也許對于許多人來說都太稀松平常。是的，時間便也是這等再平常不過的東西，但它也是最容易失去的。“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘于時光的來去匆匆與每日的碌碌無為，寫下了這樣一篇膾炙人口的散文，揭示時間的“一去不復返”。而同學們，問問自己，你把握住那“一去不復返”的時間了嗎？
現在，我們正處于智力逐步發展到巔峰的時期，可以說是一生中的“黃金時代”。而我們目前最主要的任務是什么？毋庸置疑，那便是學習。古有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”，且不說學習帶給我們的快樂，我們此時不學習知識，又要待到何時呢？難道，真的要放任這光陰白白溜走嗎？
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。同學們，讓我們好好珍惜現在的時間，并把它們用到正確的地方去吧！
謝謝大家！
升旗儀式簡短的演講稿 篇9
親愛的領導們，親愛的老師們，同學們:
大家早上好！
我演講的題目是“成長的轉型”。
成長是一段漫長的旅程，有著無盡的悲歡離合，最后還是要回到原來的心。就像沿途風景的美與美取決于你我的心思。
剛進一中的時候，心里充滿了焦慮和激動。新的環境，新的起點給我帶來了什么？在兩年的班主任工作和教學中，我迷失了自己。我想成為一名好的班主任，想看到班級管理的突出成績，想在教學上有大的進步，想培養好人。但是我的經驗不足，對進入社會的無知，讓我忽略了教書育人的樂趣。我一直睡得像個嬰兒，長期熬夜，失眠，緊張，身心狀態都崩潰了。這不就像旅途中消極的人，不想欣賞沿途的風景，而專注于煩人的細節嗎？
成長，就是。雖然煩惱和痛苦是不可避免的，但我們可以改變心情，變成蝴蝶。
進入教學第三年，我重新調整自己。從生活習慣來說，每天堅持鍛煉一小時，這樣可以擁有健康的身體；從工作狀態，讓自己回到學生時代，準備好每一節課，做好每一件事的準備；從心態和行為上看，加強與學生的溝通，弱化結果的糾結。簡單的調整讓我忙碌的高三教學生活特別輕松舒適。對我來說，壓力很大的高三是很舒服的。雖然有一些玄學，但是我管我的工作，管我的生活！
成長需要與時俱進。教書只是我生活的一部分。這部分是否流暢完美，取決于我是不是個人。
現在，我開始為自己規劃一年一度的旅行，結交各行各業的朋友，因為只有眼界開闊，思想充實，課堂才會充滿活力，人格才會散發魅力，才能為學生畫出五彩斑斕的藍圖。
這是我的成長，是我一次次心態的改變和調整，讓我不斷成為更好的自己。同學們，期待我們一起成長，一起轉型！
升旗儀式簡短的演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
書，是神奇的，它可以把人領進知識的海洋，正像美國作家狄金森所寫的“沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。”書，是任何醫生開不出的良藥。它可以治愈任何奇怪的病，還可以給人精神上的鼓勵，使人從低谷走向陽光。因此我非常喜歡讀書。
從小，我就是最愛聽故事，我很奇怪大人肚子里哪來這么多故事，他們告訴我，那是從書里讀到的，于是我渴望著快快認字，快快讀書。上一年級，我終于學會一些生字，開始接觸書籍。最開始我看的是《101個童話故事》，由于有一些字沒學過，所以跟冰心奶奶一樣，認字認半邊，大人們讓我復述故事時，我只好說那字的一半，經常引得大家哄堂大笑。
隨著理解能力的逐漸增強，在一年級下冊時，我又看起了《成語故事》，每一個成語都是由一則寓言故事組成的，這些故事生動一趣，好玩極了。像“葉公好龍”就諷刺了口頭上說喜歡某事物，言行不一致的人。《成語故事》豐富了我的積累，在我的文筆上添加了美麗的一筆。
到了三年級，我逐漸明白讀書的好處和作用，讀書可以豐富人的感情色彩，還可以拓展知識，學到課堂上學不到的知識。我對讀書的了解越來越深，這使我在讀書方面有了大大的進步。
能力的增強，讓我用新的方式去讀了《窗邊的小豆豆》，這主要講了作者小豆豆童年有趣的故事，她生動、活潑、細膩地描寫了自己的童年故事，使人感受到童年是生命中最快樂的時期，你們一定要珍惜這短暫又美好的童年啊!
書是我一生中不可缺的東西。我愛讀書，書是無極限，它永遠也沒有盡頭!
升旗儀式簡短的演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，在這樣一個微涼意暖的日子里，我們隆重集會，舉行新學期開學典禮，首先，我代表xxx小學全體教職工向順利返回校園的2—6年級的同學們表示熱烈的歡迎！向來到我們這個溫暖大家庭的一年級的同學們表示熱情的接納！
小學六年生活是人的一生中最美好、最難忘的一段時光，我們每一位同學在這六年的成長中，就像，就像是蹬著梯子摘星星的孩子，當你摘到一顆友好的星星時，你會發現身邊有許多的朋友在幫助著你、圍繞著你；當你摘到一顆自信的星星時，你會發現成功原來也不是那么難；當你摘到一顆勤勞的星星時，你會發現勞動讓我們的生活變得很美好然而，同學們，越是明亮、越是珍貴的星星都藏在深邃的星空里，如果你想得到他，就得努力蹬著梯子奮力向上爬，努力，努力，再努力，不言放棄！
今天，是新學期開學的第一天，我有幾句話想與老師、同學們分享：
老師們，你們是學生成長路上的引路人、指明燈，希望你們愛心從教、責任從教、智慧從教，用愛心、耐心、恒心為孩子們撐起一片澄澈的自由的教育晴空！要時常提醒自己：身教重于言教！
同學們，你們是祖國的花朵、家庭的希望，希望你們好好學習，天天向上，努力做一名身體棒、愛學習、會思考、懂感恩、樂合作的小學生！要時常提醒自己：我是最棒的，我是這個世界上獨一無二的！
新的學期，新的征程，新的打算，你們準備好了嗎？讓我們攜手共進，努力讓每一個孩子的生活充滿色彩，共同體驗幸福的真諦！也祝愿我們東城實小日日新、月月異，明天更美好！
最后祝福每一個東城實小人身體健康、開心工作，開心學習，享受每一天的幸福教育生活！
謝謝大家！
升旗儀式簡短的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好。
今天，我講話的題目是：環境衛生，人人有責。
在茵茵綠草中，在陣陣微風中，在我們同學與老師的輕輕問候中，在大家的辛勤學習中，我們跨進了校門，悄然迎來了這一學期的第三周，開始了新一周的學習。然而環境是心靈的港灣，當我們在與老師問好時，當我們輕輕地行走在走廊過道上時，我們有沒有去注意身旁的紙屑，又有沒有輕輕地撿起過它呢，當微風吹過，這些我們看似細小的細節卻總是會成為一道極為刺眼的“風景線”。
綠色是大自然賦予人類的禮物，我們都向往著有一個美麗的學習環境。然而我們這個美麗的校園卻有著許多“不美麗”的地方——在校門口，隨處可見隨意亂扔的紙屑與零食袋；校園中，同學們用過的餐巾紙成了過道與操場上的“常客”；在廁所中，骯臟的地面與臭氣熏天的氣味使得每位同學都討厭起這小小的廁所。盡管有著清潔工阿姨的協助，這每樓的廁所卻是一直是校園的“高危房”。有許多同學便后不充水，而餐巾紙也是隨手亂扔，這樣的不文明的風氣可以說是屢見不鮮了，前幾次的國旗下的講話中也曾提到過這一點，可是最近仍有小部分同學依然沒有改正自己的錯誤，不僅辛苦了做清潔的同學與阿姨，還讓學校的值周老師、學生在整頓廁所不文明這一現象的時候效果一直都不夠顯著，也就增長了校園的不文明的風氣。請那些曾經有著不文明行為的同學們，將心比心，改正了自己的不文明習慣。
同學們，當我們行走在整潔的校園，當我們看到花臺中的朵朵鮮花，我們的心中是多么的舒暢；當我們看見隨處都是垃圾的校園，當我們看見雜亂不堪的花壇，我們的心中又是何等的厭惡。
真如我說的，同學們，讓我們維持好校園衛生，讓我們的校園更加美麗！
升旗儀式簡短的演講稿 篇13
親愛的老師、同學們：
我喜歡讀書，讀書是我的生活中不可缺少的一個環節。因為讀書給我留下很深的印象，并伴隨我每一天成長，使我永遠都不會忘記。
就在半年前的一個晚上，媽媽從自己的包里拿出四本特別搭配的叢書。我一看到媽媽的四本叢書，眼睛就立刻放光，兩只眼睛就目不轉睛地盯著這四本書。
過了幾分鐘后，媽媽接到了一個電話后匆匆離家而去。我望著媽媽遠去的背影，眼睛再一次發出了光芒，想到：太棒了，真是天助我也，有書看嘍!媽媽前腳剛剛跨出門，我就從叢書中拿出了一本，《鬧變扭的星期一》。打開書一看，第一個跳入我眼簾的就是文靜膽小的哥哥——馬一左和調皮大膽的馬一右。這兩個二年級的小學生。雖然是一對雙胞胎，但是哥哥和弟弟的性格卻是截然不同。他們兩個人發生了許許多多有趣的事情，他們兩個在書中跳躍著，讓我一下子迷上了這一大冊叢書，不想放下。
不知不覺地我也進入了他們哥倆的世界，我和他們一樣希望自己快點長大，喜歡懶在床上不起來，愿意聽表揚的話，盼望著有一天冰激凌可以免費供應……很快兩個小時過去了，媽媽已經神不知鬼不覺地走到了我的面前，她大吼一聲：“睡覺了!”我很不情愿地上了床，可是我的腦海了裝滿了書中的一幅幅的畫面，讓我久久不能入眠。
現代外國作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，我們每天都要多看書，看不同種類的書，還要用多種不同類別的思維方式來了解這一些書，并寫出自己從這些書中學到的一些道理或者是寫作方法。一天天的積累下去，日積月累的，每一個人都會有成功的累累碩果!
升旗儀式簡短的演講稿 篇14
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家上午好！今日我演講的題目是“安靜是一種修養。”
公共場所是公眾活動的地方，任何人都不得以任何理由對其進行任何形式的獨占，而應自覺維護該場所的秩序，遵守必須的社會公德。做到自我收斂，自我約束，這就是高尚的品德、良好的修養。學校的教室、樓道、學校等均是公共場所，堅持這些場所的安靜，就能體現出我校師生高尚的品德修養。
安靜是也是一種文化，文化能夠引領人的發展。當你在一個十分安靜的場所，你忍心制造大的聲響來影響別人嗎？當大家都停下自我的活動看你時，你是否會感覺到臉紅？到校后堅持教室安靜，不是簡單的制度，更是為了建設良好的學校文化，提高我們大家的禮貌水平。
安靜更是一個人的形象。西方發達國家禮貌程度比較高，所有公共場所都是比較安靜的，對來自不發達地區的游客的喧嘩吵鬧感到十分驚詫。如果是黃皮膚、黑頭發的游客，就必須認為是中國人。這就是形象。
堅持安靜是一種習慣。習慣的養成，除了必要的約束，還需長時間的堅持！衷心的期望，站在我面前的你，從今日起，伸出你的手輕輕開、關教室的門；從今日起，能收斂狂放的談笑，做到輕聲慢步；從今日起，能努力吞下你那句毫無意義的嬉笑打斗，聆聽心靈，安靜自習；從今日起，能痛改出口成臟的惡習，給陌生人的心田也拂過一縷最輕柔的微風。讓安靜成為每一位同學的修養，就這樣滲透到生活的每一個角落。從今日起，讓安靜成為你的人生修養。
宣誓：我以海永學生的名譽，在國旗下莊嚴宣誓：熱愛祖國，遵守公德，熱愛科學，努力學習，孝敬父母，禮貌待人，珍愛生命，自信自強，報效祖國。
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