勞動(dòng)演講稿（通用35篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)演講稿 1
親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“美麗青春，奮力耕耘”。
同學(xué)們，在開始今天的演講之前，我首先問大家?guī)讉�(gè)問題，雖然功課繁忙，但你是否能夠做到自己的事情親力親為？盡管學(xué)習(xí)辛苦，但你是否經(jīng)常幫父母分擔(dān)家務(wù)？無(wú)論時(shí)間多緊，你是否定期的參加社會(huì)公益勞動(dòng)服務(wù)他人？也許有的同學(xué)會(huì)這樣對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)的不都是勞動(dòng)嗎？開什么玩笑，我媽媽說(shuō)了，我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！勞動(dòng)的事情跟我成為一個(gè)優(yōu)秀的人有關(guān)系嗎？
我要對(duì)你說(shuō)，一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，他一定是“德智體美勞”全面發(fā)展的人。如果你這些還沒有做到，那我可以明確的告訴你，你必須把勞動(dòng)這一門重要的功課補(bǔ)上。因?yàn)閯趧?dòng)是智慧之樹，勞動(dòng)是創(chuàng)造之源，勞動(dòng)是幸福之基，你只有真正地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的艱辛，勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，才能自覺的履行對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的義務(wù)，請(qǐng)記住“沒有人自身的勞動(dòng)，就沒有人類本身”。所以同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)，請(qǐng)從現(xiàn)在開始做起！
在這個(gè)世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水分、山脈等大自然的饋贈(zèng)以外，其余的一切都需要通過(guò)勤勞的雙手去獲得。不要相信“生活不只是眼前的茍且。還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這樣的心靈雞湯。因?yàn)椤胺N豆南山，采菊東籬”的田園牧歌永遠(yuǎn)都是被陶淵明們?cè)娀膭谧髌D辛；“鋼花飛濺，黑金歡歌”的工業(yè)美景也是王進(jìn)喜們無(wú)數(shù)的揮汗如雨創(chuàng)造的盛世繁華；“坐在時(shí)間的溪水里垂釣天上的星星，不必終日奔波于風(fēng)塵，看大地寒來(lái)暑往，四季消長(zhǎng)分明，看種子播散信念，古樹支起蒼穹”那也只是梭羅式的爛漫，真正海上的漁夫是必須與風(fēng)浪搏擊與死神博弈的。軍人站崗，教師傳道，學(xué)生學(xué)習(xí)，醫(yī)生救人都是需要付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水的。同學(xué)們，若你想成為一個(gè)卓越的人，就要記住這世界上哪一樣優(yōu)秀的東西的誕生不與勞動(dòng)并肩同行呢？請(qǐng)你從此刻開始做熱愛勞動(dòng)吧！
蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：“我們世界上最美好的`東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”誠(chéng)哉斯言！物質(zhì)勞動(dòng)，創(chuàng)造出豐碩的物質(zhì)成果，使得我們豐衣足食；精神勞動(dòng)，創(chuàng)造出豐富的精神成果，使得我們心曠神怡。無(wú)論哪一種勞動(dòng)都需要付出晶瑩的汗水，而我們?cè)诟冻鰟趧?dòng)的過(guò)程中也同樣擁有了成功感、成就感和滿足感。勞動(dòng)是幸福的，它也能給人以幸福；勞動(dòng)是崇高的，它也能使人變得崇高。同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)吧！
“篳路藍(lán)縷，以啟山林”。中華民族自古以來(lái)就是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族，五千多年的風(fēng)霜雨雪中，我們用雙手創(chuàng)造了燦爛的中華文明，書寫了國(guó)家和民族發(fā)展的壯麗史詩(shī)。從萬(wàn)里綿延的長(zhǎng)城到璀璨世界的四大發(fā)明；從迤邐千秋的唐詩(shī)宋詞到光耀后世的四大名著；從穿越崇山峻嶺的呼嘯而來(lái)的復(fù)興號(hào)，到跨過(guò)碧濤云海的雄奇飛渡的中國(guó)橋；從蓬勃崛起的新興產(chǎn)業(yè)，到稻浪翻滾的萬(wàn)頃良田，我們憑借著著勞動(dòng)和智慧，一步步地丈量大地和天空的距離，終于創(chuàng)造出了自己的星辰大海。勞動(dòng)者在創(chuàng)造著世界，勞動(dòng)者也在創(chuàng)造未來(lái)。同學(xué)們讓我們熱愛勞動(dòng)吧，把我們的生命耕耘成一方豐饒而詩(shī)意的土壤，讓勞動(dòng)成為我們創(chuàng)造卓越人生的必修課！讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大，成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音！
福斯說(shuō)：通向面包的小路蜿蜒于勞動(dòng)的沼澤之中，通向衣裳的小路從一塊無(wú)花的土地中穿過(guò)，無(wú)論是通向面包的路還是通向衣裳的路，都是一段艱辛的歷程。而這個(gè)歷程都需要我們用勞動(dòng)去創(chuàng)造！同學(xué)們，青春的土壤是用雙手來(lái)耕耘的，夢(mèng)想拔節(jié)抽穗的聲音注定要用汗水來(lái)做注腳；明天的圓滿是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，沒有哪一種成功是坐在門墩上等待就可以來(lái)敲門的！
生命在勤，勤則不倦；民生在勤，勤則不匱；讀書在勤，勤則不庸；同學(xué)們，讓我們熱愛勞動(dòng)吧！無(wú)論你的理想的是什么，我都愿你能成為一位誠(chéng)實(shí)正直的勞動(dòng)者！在風(fēng)雨來(lái)臨前劈柴喂馬，在春暖花開時(shí)耕耘不輟，當(dāng)你在“草”木蔥蘢間，通過(guò)自己的“力”創(chuàng)造一個(gè)“家”；春“云”浩蕩時(shí)，再用自己的“力”讀完萬(wàn)卷書時(shí)，你一定能成為這世界上最幸福的人！
我的講話完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家好！
根據(jù)xx中學(xué)的統(tǒng)一安排，今天上午我們召開一個(gè)主題班會(huì)，班會(huì)的主題是“熱愛勞動(dòng)，從我做起”。
前蘇聯(lián)著名作家、詩(shī)人、評(píng)論家高爾基說(shuō)：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)即生產(chǎn)，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識(shí)、有目的的活動(dòng)，是人類維持自身生存和發(fā)展的唯一手段。
同學(xué)們，勞動(dòng)的重要性是不言而喻的。全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要死亡。”他突出地強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)對(duì)于人類的重要性，即勞動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，沒有勞動(dòng)，我們什么都不是；沒有勞動(dòng)，我們什么也干不了；沒有勞動(dòng)，四體不勤，五谷不分，我們就是一群廢物；沒有勞動(dòng)，我們身上的許多器官就會(huì)退化，最終無(wú)法生活自理。人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展。勞動(dòng)是人類生存的唯一法寶。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大！
“民生在勤，勤則不匱”。中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的'民族，熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔蹌趧?dòng)，幾千年來(lái)在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，孕育了偉大的中華民族。
同學(xué)們，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也幸福的源泉。所謂奮斗，就是要?jiǎng)趧?dòng)，就是要進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)。可是，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)的現(xiàn)象，說(shuō)什么“學(xué)習(xí)太忙了，沒時(shí)間參加勞動(dòng)”，說(shuō)什么“科技進(jìn)步了，勞動(dòng)的事可以交給人工智能”，說(shuō)什么“可以花點(diǎn)錢找別人去代替勞動(dòng)”，找各種理由逃避勞動(dòng)、拒絕勞動(dòng)。
如果我們?nèi)巳硕歼@么想，設(shè)法逃避勞動(dòng)，拒絕勞動(dòng)，那我們每天吃的糧食從哪里來(lái)？我們穿的衣服從哪里來(lái)？我們住的房子從哪里來(lái)？我們用的課本從哪里來(lái)？我們還能生存下去嗎？還能生活幸福嗎？顯然不能。所以，我們必須熱愛勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)。
熱愛勞動(dòng)，首先就要樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“幸福只會(huì)給予不怕勞動(dòng)的人，多年忘我勞動(dòng)的人。”勞動(dòng)是幸福的源泉。追求幸福就要熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)就要滿腔熱情地投入到勞動(dòng)中去，并在勞動(dòng)中積極貢獻(xiàn)，用勞動(dòng)去創(chuàng)造我們的幸福。熱愛勞動(dòng)，就要堅(jiān)持勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大的觀點(diǎn)，同鄙視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)、拒絕勞動(dòng)的錯(cuò)誤思想做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
其次，要正確對(duì)待勞動(dòng)人民。勞動(dòng)離不開勞動(dòng)人民，勞動(dòng)人民是生產(chǎn)勞動(dòng)的主體，是一切財(cái)富的創(chuàng)造者，是最值得我們尊敬和禮贊的。熱愛勞動(dòng)，就要熱愛勞動(dòng)人民，主動(dòng)親近勞動(dòng)人民，并與勞動(dòng)人民打成一片。要尊重他們的勞動(dòng)，珍惜他們的勞動(dòng)成果。在我們的心中不能有半點(diǎn)瞧不起他們的想法和念頭。要知道：任何時(shí)候，勞動(dòng)人民都是我們的衣食父母！沒有勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)和默默奉獻(xiàn)，我們什么也得不到。
再次，要正確處理學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的關(guān)系。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，是我們參加勞動(dòng)的主要方式。我們一定要把主要時(shí)間和主要精力用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽課，認(rèn)真讀書，認(rèn)真作業(yè)，努力掌握各種科學(xué)文化知識(shí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)與勞動(dòng)不是對(duì)立的，而是統(tǒng)一的，不能借口學(xué)習(xí)拒絕勞動(dòng)，企圖用讀書取代所有勞動(dòng)。讀書學(xué)習(xí)只是勞動(dòng)的一種形式，主要屬于腦力勞動(dòng)。我們要把讀書學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)、家庭作業(yè)與家務(wù)勞動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)與公益勞動(dòng)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。既要讀好書，學(xué)好知識(shí)，又要積極參加各種形式的勞動(dòng)，在勞動(dòng)實(shí)踐中習(xí)得生活常識(shí)、生產(chǎn)技能，讓自己得到全面鍛煉、全面發(fā)展、全面成長(zhǎng)。
同學(xué)們，“熱愛勞動(dòng)，從我做起！”應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動(dòng)。
勞動(dòng)演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是學(xué)會(huì)勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)。
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦，頂著大太陽(yáng)為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用自己雙手的勞動(dòng)換來(lái)的，所以我們不能浪費(fèi)糧食，還要學(xué)會(huì)熱愛勞動(dòng)。現(xiàn)在有很多的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有學(xué)生也只會(huì)吃完了就睡，醒了就玩，當(dāng)今世上已經(jīng)沒有多少人會(huì)主動(dòng)出來(lái)勞動(dòng)了，除了那些農(nóng)民伯伯們，還會(huì)種一些食物水果之類的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的`手創(chuàng)造出來(lái)的。沒有那些人的勞動(dòng)就不會(huì)有我們現(xiàn)在吃的米飯，各種蔬菜；沒有勞動(dòng)的雙手，就不會(huì)有我們現(xiàn)在住的高樓大廈；沒有勞動(dòng)的雙手，更不會(huì)有我們讀書的地方。我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，你做久了的話，甚至還會(huì)沒有勞動(dòng)你就會(huì)失去動(dòng)力，勞動(dòng)是一種精神財(cái)富，我們自己要學(xué)會(huì)豐衣足食。
勞動(dòng)可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個(gè)健康的身體狀態(tài)；勞動(dòng)可以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合；勞動(dòng)可以讓我們的意志力更加的堅(jiān)強(qiáng)有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)。從古時(shí)開始就已經(jīng)有人在勞動(dòng)了，他們每天耕織、織布、挑水沒有覺得很累，反而會(huì)覺得有意思。
勞動(dòng)我們要從小就培養(yǎng)，這樣的話長(zhǎng)大之后你就會(huì)是一個(gè)愛勞動(dòng)、吃苦耐勞的人，勞動(dòng)有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好的。
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 4
同學(xué)們：
大家好！我今天在國(guó)旗下講話的題目是：《尊重老師的勞動(dòng)》
尊敬師長(zhǎng)，首要的是必須尊重老師的勞動(dòng)。
韓愈在《師說(shuō)》里曾說(shuō)道："師者，所以傳道授業(yè)解惑也。"在當(dāng)今社會(huì)中，教師的責(zé)任仍然如此。與古代不同的是，現(xiàn)代的教學(xué)方式是通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)完成的。為了講好每一節(jié)課，教師們都是要花費(fèi)很大心血的。因此，學(xué)生應(yīng)以最飽滿的情緒，集中精神，積極思索，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，這是對(duì)老師艱苦勞動(dòng)的最大尊重。
老師布置的作業(yè)，是課堂教學(xué)的延續(xù)，同樣灌注了老師的苦心。學(xué)生應(yīng)該按時(shí)，認(rèn)真，獨(dú)立地完成各種作業(yè)，并且認(rèn)真體會(huì)老師在作業(yè)上悉心批改之處，著同樣是對(duì)教師的一種尊重。
其次，學(xué)生應(yīng)該虛心接受老師的批評(píng)教育。社會(huì)主義教育事業(yè)的根本目的，是要把學(xué)生培養(yǎng)成為"有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律"的"四有"新人。這就是說(shuō)，教師不僅要教書，還要育人。在這一點(diǎn)上，絕大部分的老師都是以最大的熱忱，最審慎的眼光來(lái)觀察，分析和研究他所教導(dǎo)的'每一為學(xué)生的思想品質(zhì)和性格特征的。教師還要研究每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境，以便全面地培養(yǎng)和造就每一位學(xué)生。正因?yàn)槿绱耍處煂?duì)每一位學(xué)生提出的鼓勵(lì)或者批評(píng)，都是為了幫助學(xué)生盡快地成長(zhǎng)起來(lái)。所以學(xué)生虛心地聽取老師的批評(píng)幫助，認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，同樣是對(duì)老師的尊敬和熱愛。
老師的批評(píng)如果若與事實(shí)有出入時(shí)，學(xué)生要在老師講過(guò)話后平心靜氣地加以解釋，或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，時(shí)機(jī)加以說(shuō)明。與老師發(fā)生矛盾，學(xué)生不要頂撞老師，更不要在課下散布對(duì)老師的不滿情緒，發(fā)泄無(wú)理言辭。
讓我們從小學(xué)會(huì)尊重人，尤其要尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
勞動(dòng)演講稿 5
親愛的同學(xué)們：
大家好。很高興今天能在此發(fā)表我的演講。我演講的主題是：一屋不掃，何掃天下?
眾所周知，勞動(dòng)是中華民族傳統(tǒng)美德。國(guó)之富強(qiáng)，始于勞動(dòng)。祖輩們?cè)诨氖彽耐恋厣祥_墾出肥沃的農(nóng)田，在落后的土地上澆鑄出堅(jiān)硬的鋼鐵，在貧瘠的土地上建設(shè)出高聳的大樓。從古至今，中國(guó)人民用雙手，用勞動(dòng)奉獻(xiàn)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡，描繪出一幅幅畫卷。
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步，社會(huì)上出現(xiàn)了一些對(duì)勞動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)不理解、不愿意勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)辛苦且耗時(shí)，甚至輕視勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)人民沒有給予應(yīng)有的尊重。
我認(rèn)為，這些認(rèn)識(shí)是不正確的。勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。一些高校畢業(yè)生恃才傲物、眼高手低，不愿放下所謂“身段”去踏實(shí)勞動(dòng)，多年寒窗苦讀不過(guò)換來(lái)一紙文憑。要知道，勞動(dòng)不僅是為自身提供生活保障，也是以一己之力回報(bào)社會(huì)。還道路以清潔，贈(zèng)瀚海以蔚藍(lán)，賦土地以富饒。那些通過(guò)勞動(dòng)用心播撒的成果，不是和在辦公桌前敲擊鍵盤得來(lái)的同樣有意義、有價(jià)值嗎?
勞動(dòng)不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，更能涵養(yǎng)精神、塑造人格。中華民族偉大的創(chuàng)造、奮斗、團(tuán)結(jié)、夢(mèng)想精神，無(wú)不在勞動(dòng)過(guò)程中得到體現(xiàn)。“鐵人”王進(jìn)喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學(xué)生村官”秦玥飛，他們的時(shí)代不同、身份不同，卻有著同樣一顆熾熱的、鮮活跳動(dòng)著的熱愛勞動(dòng)的`心。他們的精神滋潤(rùn)著一代又一代人，激勵(lì)著一代又一代人自強(qiáng)不息、腳踏實(shí)地地不懈奮斗。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)趺茨懿粸閯趧?dòng)之偉大而動(dòng)容?人工智能或許能代替勞動(dòng)，但代替不了精益求精的態(tài)度;書本或許能教會(huì)我們知識(shí)，但教授不了親身經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際操作。一屋不掃，何以掃天下?沒有一室之整潔，也就沒有一國(guó)之安定，沒有世界之繁榮。這其中，修的是心，養(yǎng)的是性，體現(xiàn)的是能力，更是態(tài)度。
同學(xué)們，勞動(dòng)是社會(huì)不可或缺的一部分，我們應(yīng)該重視勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、積極投身勞動(dòng)，哪怕只是對(duì)勞動(dòng)人民的一句問好、一個(gè)微笑，也是對(duì)勞動(dòng)的肯定與禮贊。熱愛勞動(dòng)，從我做起，你我同出發(fā)。
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動(dòng)演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，熱勞動(dòng)是一種美德，我們的生活當(dāng)中要經(jīng)常勞動(dòng)，我們可以幫助老師，幫助同學(xué)，幫助父母去做一些事情，這樣也是對(duì)勞動(dòng)的一種熱愛，我認(rèn)為勞動(dòng)不限于在什么地里，不限于在什么場(chǎng)合，最重要的是要有這么一棵心態(tài)，一定要重視我們?cè)偕町?dāng)中有很多事情都可以去做，勞動(dòng)是我們傳統(tǒng)的美德，每個(gè)人應(yīng)該有這樣的精神，作為一名學(xué)生，我們更加如此，很多時(shí)候都應(yīng)該對(duì)這一塊重視起來(lái)。
同學(xué)們，我們?cè)谏町?dāng)中可以幫助長(zhǎng)輩做一些事情，可以幫父母干活，在家里主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，洗碗什么的，這些都是一些小事情，比起父母親在外面賺錢養(yǎng)家，要輕松多了，這真的是我們力所能及的事情，其實(shí)很簡(jiǎn)單的事情，我們只需要在家里面主動(dòng)起來(lái)去做這樣的事情就好了，作為一名學(xué)生，應(yīng)該有這樣的精神，應(yīng)該讓自己主動(dòng)起來(lái)，不管是什么時(shí)候都能夠讓自己有一顆勞動(dòng)的心，這種精神是非常寶貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的，以后的生活當(dāng)中一定要有這樣的狀態(tài)，保留一個(gè)好的精神，做一個(gè)各方面素質(zhì)高的學(xué)生。
其實(shí)在我們生活當(dāng)中，到處都可以見到這樣的同學(xué)，他們是值得我們學(xué)習(xí)的，平時(shí)主動(dòng)的幫助老師做事情，平時(shí)也主動(dòng)地幫助同學(xué)，這種情況經(jīng)常能夠看到，在我們班上就有這么一類同學(xué)主動(dòng)的.去干活，平時(shí)有什么事情都非常積極的主動(dòng)，這是非常棒的，是我們值得去學(xué)習(xí)的，有些事情本來(lái)就是要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，不管是做什么事情，只要邁出了第一步，后面的就很容易了，我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該有這樣的心態(tài)，好好的去成長(zhǎng)，自己用一顆穩(wěn)定的心態(tài)去做好自己的事情，以后的學(xué)習(xí)肯定會(huì)有更多的東西，等著去完成，我們要積極主動(dòng)勞動(dòng)是可貴的，這種精神值得我們推崇，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都清楚自己的位置在哪里，力所能及的去做自己可以做的事情，我們才能夠成長(zhǎng)起來(lái)，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活，從自己做起。
我相信大家都是可以做到的，此刻我的心也是非常的暢快，我認(rèn)為大家都能夠站在這里聽我講這么一番話，是非常不容易的，也是證明大家有這樣的想法，我覺得可以去嘗試一下，平時(shí)主動(dòng)一點(diǎn)，幫助老師，幫助家長(zhǎng)做一些事情，在家里面幫父母掃衛(wèi)生，洗碗這樣的小事，在學(xué)校，老師讓我們做事情的時(shí)候，我們積極主動(dòng)一點(diǎn)，成為一名熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
勞動(dòng)演講稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)，世界上最體面的人是勞動(dòng)者。”
是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界。勞動(dòng)最光榮。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(zhǎng)做，連書包也是家長(zhǎng)背。可見，我們同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。
作為一名小學(xué)生，從小就要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果。首先，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的'床鋪?zhàn)约赫约旱臅约豪恚辉趯W(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。其次，我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)者。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧！
謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 8
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我和大家一樣，是復(fù)興中學(xué)的一名學(xué)生。我為大家演講的題目是《重拾勞動(dòng)熱情，共享勞動(dòng)意義》。正如古語(yǔ)所言，“民生在勤，勤則不匱”，熱愛勞動(dòng)的傳統(tǒng)已融入了我們中華民族的血脈。今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)自覺與熱情。
或許在有些同學(xué)心中，勞動(dòng)是“面朝黃土背朝天”的操勞，是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的艱辛，它似乎只有汗水與苦辛。更有甚者對(duì)勞動(dòng)不屑一顧，或大力吹捧“坐享其成”的態(tài)度，或?qū)趧?dòng)者的付出嗤之以鼻。但是，這樣的認(rèn)識(shí)正確嗎?事實(shí)上，勞動(dòng)可分為體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)，流水線上認(rèn)真作業(yè)的工人、大街小巷中辛勞穿行的快遞員、大山深處堅(jiān)持勘測(cè)的工人，與實(shí)驗(yàn)室默默耕耘的科技研發(fā)者、案前兢兢業(yè)業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作者一樣，都是新時(shí)代可愛的勞動(dòng)者，都是值得敬重的追夢(mèng)人。正是他們不斷奮斗，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，才讓各行各業(yè)煥發(fā)生機(jī)，讓祖國(guó)發(fā)展繁榮昌盛。因此，我們更需要明確勞動(dòng)的意義，端正勞動(dòng)的態(tài)度。
我們要熱愛勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)背后的精神態(tài)度，在勞動(dòng)中獲得人生成長(zhǎng)財(cái)富。如果說(shuō)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是我們腳踏的土地，那對(duì)勞動(dòng)的熱愛就猶如地上的梯子，讓我們收獲別樣的風(fēng)景。現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中，不少同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)占學(xué)習(xí)時(shí)間，智能時(shí)代勞動(dòng)沒必要。其實(shí)勞動(dòng)與科技、學(xué)業(yè)從來(lái)不是有你無(wú)我的關(guān)系，相反美美與共，意義非凡。袁隆平扎根農(nóng)田數(shù)十載，奔波于田壟與實(shí)驗(yàn)室，方能研發(fā)“中國(guó)稻”，創(chuàng)造世界糧食奇跡;農(nóng)業(yè)播種新科技一分鐘可以撒種8公頃，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)便捷，但糧食的成長(zhǎng)仍離不開農(nóng)民的.辛苦培育。而回想我們參加的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，辛勤種下了一片地、煮好了一頓飯后，我們也獲得了不少對(duì)自然生活的體悟，我們的品格也獲得了磨礪，這對(duì)學(xué)習(xí)也有更好的促進(jìn)。勞動(dòng)，可以讓我們?cè)诟胖悬c(diǎn)燃智慧，收獲內(nèi)心的充盈，熱愛勞動(dòng)的火光應(yīng)在我們心中點(diǎn)燃。
然而，空有熱愛不夠，真正將勞動(dòng)用于實(shí)踐才是硬道理。因此我在此衷心倡議：“熱愛勞動(dòng)，從我做起”。希望大家投入勞動(dòng)的熱潮。多幫助課室打掃衛(wèi)生吧!勞動(dòng)不分大小而重在實(shí)踐行動(dòng)。多投入到學(xué)農(nóng)等社會(huì)實(shí)踐中去吧!勞動(dòng)需切身參與更需錘煉精神。多給揮灑汗水的普通勞動(dòng)者尊敬吧!勞動(dòng)者需被敬佩更需被效仿。當(dāng)勞動(dòng)之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，崇尚勞動(dòng)、參與勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)成為每個(gè)人心中的準(zhǔn)則，我們這代青年定能以掃一屋之小行，實(shí)現(xiàn)掃天下之大志，繪制新時(shí)代的藍(lán)圖!
同學(xué)們，“風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面是道路。”希望在無(wú)盡的前程中，我們都有勞動(dòng)作伴!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
勞動(dòng)演講稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是“勞動(dòng)教育的重要性”。
在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，科技進(jìn)步為我們帶來(lái)了前所未有的便利，但同時(shí)，我們也不能忽視勞動(dòng)的價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的基礎(chǔ)，更是塑造人的性格、培養(yǎng)人的品質(zhì)的重要途徑。因此，勞動(dòng)教育應(yīng)當(dāng)成為我們教育體系中不可或缺的一部分。
首先，勞動(dòng)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的`實(shí)踐能力。在勞動(dòng)中，學(xué)生們可以親身參與，動(dòng)手操作，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。這種實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不僅有助于學(xué)生們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求，更能夠幫助他們形成獨(dú)立思考和解決問題的能力。
其次，勞動(dòng)教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在集體勞動(dòng)中，每個(gè)人都需要扮演自己的角色，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生們未來(lái)的職業(yè)生涯和人生發(fā)展都具有重要意義。
此外，勞動(dòng)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)參與勞動(dòng)，學(xué)生們能夠深刻理解到勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，從而更加珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加尊重他人的勞動(dòng)付出。同時(shí)，他們也能夠體驗(yàn)到通過(guò)自己的勞動(dòng)為他人帶來(lái)便利和幸福的喜悅，培養(yǎng)出一種為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)的精神。
因此，我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)校教育中加強(qiáng)勞動(dòng)教育的力度。不僅要在課堂上傳授勞動(dòng)知識(shí)，更要組織豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)親身參與勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和意義。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)教育的重要性，共同營(yíng)造一個(gè)尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的社會(huì)氛圍。
最后，我想說(shuō)的是，勞動(dòng)教育不僅僅是學(xué)校教育的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。讓我們一起努力，共同推動(dòng)勞動(dòng)教育的普及和發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和奉獻(xiàn)精神的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)力量。
勞動(dòng)演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的話題——?jiǎng)趧?dòng)教育。
“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”這句古人的教誨，至今仍然對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的'影響。勞動(dòng)，不僅僅是一種生活技能，更是一種價(jià)值觀，一種人生態(tài)度。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)合作。因此，勞動(dòng)教育在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中具有舉足輕重的地位。
勞動(dòng)教育，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。在勞動(dòng)中，我們需要自己動(dòng)手，獨(dú)立完成任務(wù)。這種過(guò)程不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，更培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力。正如古人所說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我們才能更好地適應(yīng)未來(lái)的生活和工作。
勞動(dòng)教育，讓我們學(xué)會(huì)感恩。每一次勞動(dòng)，都是對(duì)他人辛勤付出的尊重和感謝。當(dāng)我們親手種下一粒種子，看到它茁壯成長(zhǎng)，我們會(huì)更加珍惜大自然的饋贈(zèng)；當(dāng)我們幫助父母做家務(wù)，我們會(huì)更加感激他們的養(yǎng)育之恩。這種感恩之心，將伴隨我們一生。
勞動(dòng)教育，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。在勞動(dòng)中，我們不僅僅是為了自己，更是為了他人和社會(huì)。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我們可以為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量，這種奉獻(xiàn)精神將激勵(lì)我們不斷前行。
勞動(dòng)教育，讓我們學(xué)會(huì)合作。在勞動(dòng)中，我們需要與他人相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種合作精神不僅有助于我們更好地完成任務(wù)，更有助于我們建立和諧的人際關(guān)系。
同學(xué)們，勞動(dòng)教育不僅僅是一種教育方式，更是一種生活方式。讓我們從小樹立正確的勞動(dòng)觀念，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐，用我們的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！
最后，我想以一句名言作為結(jié)尾：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量。”讓我們?cè)趧趧?dòng)的深度中，尋找人生的價(jià)值，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！
謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家聊聊一個(gè)非常重要的話題——?jiǎng)趧?dòng)教育。
勞動(dòng)，是人類歷史發(fā)展的重要推動(dòng)力，也是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。然而，在現(xiàn)今社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，很多人開始忽視了勞動(dòng)的重要性，甚至將勞動(dòng)視為一種低下的、不值得追求的活動(dòng)。這種觀念是非常錯(cuò)誤的。
首先，勞動(dòng)是我們賴以生存的基礎(chǔ)。無(wú)論是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是工業(yè)生產(chǎn)，都離不開勞動(dòng)者的辛勤付出。正是通過(guò)勞動(dòng)，我們才能獲得生活所需的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。同時(shí)，勞動(dòng)還能讓我們更好地了解社會(huì)、了解生活，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
其次，勞動(dòng)教育對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)具有不可替代的作用。通過(guò)參與勞動(dòng)，我們可以學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)和技能，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，勞動(dòng)還能錘煉我們的意志品質(zhì)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。
然而，現(xiàn)實(shí)中我們不難發(fā)現(xiàn)，很多青少年對(duì)勞動(dòng)缺乏正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。他們往往把學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一的追求目標(biāo)，忽視了勞動(dòng)的`重要性。這種傾向是非常危險(xiǎn)的。如果我們不能從小樹立正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，那么我們將很難在未來(lái)的社會(huì)中立足。
因此，我認(rèn)為加強(qiáng)勞動(dòng)教育是非常必要的。學(xué)校應(yīng)該開設(shè)更多的勞動(dòng)課程，讓學(xué)生們參與到各種勞動(dòng)活動(dòng)中去，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和意義。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該引導(dǎo)孩子們參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉能力。
最后，我想呼吁大家，讓我們共同努力，樹立正確的勞動(dòng)觀念，珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者。讓我們?cè)趧趧?dòng)中收獲成長(zhǎng)和進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
勞動(dòng)演講稿 12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是“勞動(dòng)教育的重要性與實(shí)踐”。
勞動(dòng)，作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，我們的祖先就通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造了燦爛的中華文明。勞動(dòng)不僅是我們獲取生活所需的基本手段，更是一種精神財(cái)富，它塑造了我們的品格，培養(yǎng)了我們的毅力和創(chuàng)造力。
近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科技的進(jìn)步，我們的生活變得越來(lái)越便捷，但同時(shí)也帶來(lái)了一些問題。一些青少年逐漸遠(yuǎn)離了勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)的價(jià)值和意義產(chǎn)生了質(zhì)疑。因此，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)青少年的勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)精神，顯得尤為重要。
勞動(dòng)教育不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，還能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和責(zé)任感。通過(guò)參與勞動(dòng)，學(xué)生們可以親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣和成就感，從而更加珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)者。同時(shí)，勞動(dòng)教育也能幫助學(xué)生們建立正確的價(jià)值觀和人生觀，明白勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活的基礎(chǔ)。
為了更好地實(shí)施勞動(dòng)教育，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：
首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)勞動(dòng)課程的設(shè)置。通過(guò)開設(shè)勞動(dòng)技能課程，教授學(xué)生基本的勞動(dòng)知識(shí)和技能，讓他們了解勞動(dòng)的重要性。同時(shí)，學(xué)校還可以組織各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生們親身參與勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的價(jià)值。
其次，家庭也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子參與家庭勞動(dòng)，如打掃衛(wèi)生、做飯等，讓孩子明白勞動(dòng)是家庭成員的共同責(zé)任。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該以身作則，用自己的`行為去影響和教育孩子。
最后，社會(huì)也應(yīng)該營(yíng)造良好的勞動(dòng)氛圍。我們應(yīng)該尊重每一位勞動(dòng)者，珍視他們的勞動(dòng)成果。同時(shí)，社會(huì)還應(yīng)該提供更多的勞動(dòng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓更多的人有機(jī)會(huì)參與到勞動(dòng)中來(lái)。
總之，勞動(dòng)教育是我們培養(yǎng)下一代的重要途徑。讓我們共同努力，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)更多具有勞動(dòng)精神和勞動(dòng)能力的青少年，為構(gòu)建美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
勞動(dòng)演講稿 13
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“勞動(dòng)教育的力量”。
在我們的生活中，勞動(dòng)無(wú)處不在，它既是生活的需要，也是教育的重要組成部分。然而，隨著科技的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，一些人開始忽視勞動(dòng)的價(jià)值，甚至將勞動(dòng)視為低下的、無(wú)意義的活動(dòng)。然而，我想告訴大家，勞動(dòng)不僅是我們生存的`基礎(chǔ)，更是我們成長(zhǎng)的階梯，是塑造我們品格的重要工具。
首先，勞動(dòng)教育能夠培養(yǎng)我們的獨(dú)立性和責(zé)任感。通過(guò)親手參與勞動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了為自己的行為負(fù)責(zé)。這樣的經(jīng)歷，無(wú)疑會(huì)讓我們?cè)谖磥?lái)的生活中更加堅(jiān)韌和自信。
其次，勞動(dòng)教育能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。在集體勞動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了互相協(xié)作，學(xué)會(huì)了在困難面前不退縮，積極尋找解決問題的方法。這種精神，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，都是極其寶貴的。
再者，勞動(dòng)教育還能讓我們更加尊重和珍惜勞動(dòng)成果。當(dāng)我們親手付出勞動(dòng)，才能深刻理解到每一份成果背后的艱辛和不易。這會(huì)使我們更加珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加尊重勞動(dòng)者。
因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該加強(qiáng)勞動(dòng)教育，讓更多的人認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。學(xué)校應(yīng)該設(shè)置更多的勞動(dòng)課程，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)親手參與勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和成就感。同時(shí)，我們也應(yīng)該在家里多做家務(wù)，幫助父母分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和責(zé)任感。
最后，我想說(shuō)的是，勞動(dòng)是一種美德，是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果。讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
勞動(dòng)演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，非常榮幸地以“勞動(dòng)教育”為話題，與大家共同探討和分享關(guān)于勞動(dòng)的重要性及其在教育中的地位。
“勤能致富，懶則家貧。”這句古老的諺語(yǔ)，道出了勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人和家庭的深遠(yuǎn)影響。勞動(dòng)不僅僅是一種生存技能，更是一種生活態(tài)度，一種價(jià)值追求。通過(guò)勞動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新，更學(xué)會(huì)了感恩和奉獻(xiàn)。
勞動(dòng)教育，作為學(xué)校教育的重要組成部分，它承載著培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)觀念、提高勞動(dòng)技能、鍛煉勞動(dòng)習(xí)慣的重要使命。在勞動(dòng)中，孩子們可以接觸到真實(shí)的世界，體驗(yàn)到勞動(dòng)的艱辛與快樂，培養(yǎng)起尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品質(zhì)。
勞動(dòng)教育不僅應(yīng)該貫穿于學(xué)校的日常教學(xué)中，更應(yīng)該融入到學(xué)生的日常生活中。我們可以組織豐富多樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如校園綠化、清潔衛(wèi)生、手工制作等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在勞動(dòng)中成長(zhǎng)。
此外，家庭也是勞動(dòng)教育的重要陣地。家長(zhǎng)們應(yīng)該樹立正確的家庭教育觀念，鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自理能力和責(zé)任感。通過(guò)家庭勞動(dòng)，孩子們可以學(xué)會(huì)感恩，理解父母的`辛勞，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。
同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)教育并非一蹴而就的過(guò)程，它需要我們長(zhǎng)期、持續(xù)地關(guān)注和投入。我們應(yīng)該不斷探索和完善勞動(dòng)教育的方法和途徑，讓勞動(dòng)教育真正落到實(shí)處，發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。
最后，我想以一句話作為結(jié)語(yǔ)：“勞動(dòng)是生活的第一需要。”讓我們共同努力，讓勞動(dòng)教育成為孩子們成長(zhǎng)道路上的重要一環(huán)。
勞動(dòng)演講稿 15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的主題是“勞動(dòng)教育”。
勞動(dòng)，是人類社會(huì)進(jìn)步的源泉，是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，許多孩子對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度存在一些問題。因此，我認(rèn)為，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，已經(jīng)成為一項(xiàng)刻不容緩的任務(wù)。
勞動(dòng)教育，首先是一種價(jià)值觀教育。通過(guò)參與勞動(dòng)，孩子們能夠深刻理解到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，懂得珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)人民。這種價(jià)值觀的形成，不僅有助于孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還能讓他們?cè)谖磥?lái)的生活和工作中更好地發(fā)揮自己的潛力。
其次，勞動(dòng)教育有助于培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)和自我管理能力。在勞動(dòng)過(guò)程中，孩子們需要獨(dú)立完成任務(wù)，學(xué)會(huì)規(guī)劃和管理自己的時(shí)間。這種自主意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，對(duì)于孩子們的.成長(zhǎng)和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。
此外，勞動(dòng)教育還能促進(jìn)孩子們的身心健康。適度的勞動(dòng)可以讓孩子們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抵抗力。同時(shí)，勞動(dòng)還能幫助孩子們緩解學(xué)習(xí)壓力，放松心情，提高生活質(zhì)量。
為了實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育的目標(biāo)，我們需要從多個(gè)方面入手。首先，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育的重視，將勞動(dòng)課程納入教學(xué)計(jì)劃，為孩子們提供更多的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)。其次，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)樹立正確的教育觀念，鼓勵(lì)孩子們參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)習(xí)慣。最后，社會(huì)各界也應(yīng)當(dāng)共同努力，為孩子們創(chuàng)造更多的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和價(jià)值。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，樹立正確的勞動(dòng)觀念，珍惜勞動(dòng)機(jī)會(huì)，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。讓我們通過(guò)勞動(dòng)，不僅鍛煉自己的身體和能力，更在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活的美好和價(jià)值。
勞動(dòng)演講稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠在這里以“勞動(dòng)教育”為話題發(fā)表演講。勞動(dòng)教育是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分，也是我們現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的教育內(nèi)容。
首先，讓我們思考一下，什么是勞動(dòng)教育？勞動(dòng)教育是指通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)態(tài)度，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。勞動(dòng)教育不僅是一種教育方式，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀。
在我們的日常生活中，勞動(dòng)教育無(wú)處不在。從簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)到復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)，從個(gè)人的自我修養(yǎng)到社會(huì)的公益事業(yè)，都離不開勞動(dòng)教育的身影。勞動(dòng)教育不僅教會(huì)我們?nèi)绾巫鍪拢虝?huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ屛覀儗W(xué)會(huì)勤勞、節(jié)儉、自律、創(chuàng)新等優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們?cè)趧趧?dòng)中感受到成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂。
然而，現(xiàn)實(shí)中我們不難發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生對(duì)勞動(dòng)教育缺乏認(rèn)識(shí)和重視。他們往往認(rèn)為勞動(dòng)是一種低下的、沒有前途的工作，而不愿意參與其中。這種觀念的存在，不僅阻礙了學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，也影響了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
因此，我們需要加強(qiáng)勞動(dòng)教育的宣傳和推廣。我們要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)不僅是一種生存的手段，更是一種生活的態(tài)度和人生的.價(jià)值。我們要通過(guò)多種形式的教育活動(dòng)，讓學(xué)生參與到勞動(dòng)實(shí)踐中來(lái)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和意義。
同時(shí)，我們也需要重視勞動(dòng)教育的質(zhì)量和效果。我們要根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合他們的勞動(dòng)課程和活動(dòng)。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，讓他們?cè)趧趧?dòng)中不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，勞動(dòng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)的責(zé)任。我們要共同努力，營(yíng)造一個(gè)尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的社會(huì)氛圍。
勞動(dòng)演講稿 17
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我對(duì)勞動(dòng)教育的一些看法和思考。
勞動(dòng)教育，簡(jiǎn)而言之，就是通過(guò)參與勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)和勞動(dòng)技能的教育方式。它不僅是學(xué)校教育中不可或缺的一部分，更是我們每個(gè)人成長(zhǎng)道路上必須經(jīng)歷的一課。
首先，勞動(dòng)教育有助于我們樹立正確的價(jià)值觀。在勞動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了珍惜他人的勞動(dòng)成果，尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者。通過(guò)親手勞動(dòng)，我們更加深刻地理解到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，明白只有通過(guò)辛勤付出才能收獲成功的果實(shí)。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)，將伴隨我們一生，成為我們走向未來(lái)的堅(jiān)實(shí)基石。
其次，勞動(dòng)教育能夠鍛煉我們的`意志品質(zhì)和動(dòng)手能力。在勞動(dòng)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和拼搏，培養(yǎng)了我們的毅力和韌性。同時(shí)，通過(guò)親手實(shí)踐，我們也能夠不斷提升自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力，為將來(lái)的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，勞動(dòng)教育還能夠促進(jìn)我們的全面發(fā)展。在勞動(dòng)中，我們不僅能夠?qū)W到課本上的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)等多方面的能力。勞動(dòng)教育是一種綜合性的教育方式，它讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)生活、感悟人生，促進(jìn)我們的全面發(fā)展。
當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育的目標(biāo)，還需要我們付出更多的努力。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育的重視，為學(xué)生提供更多的勞動(dòng)實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與到勞動(dòng)中去，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂和收獲。
最后，我想以一句話來(lái)總結(jié)我的演講：“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗。”
勞動(dòng)演講稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我對(duì)勞動(dòng)教育的一些思考。
勞動(dòng)，是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯，也是個(gè)人成長(zhǎng)成才的必由之路。然而，在當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，一些青少年對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)卻逐漸淡漠，甚至出現(xiàn)了“四無(wú)”現(xiàn)象：無(wú)興趣、無(wú)習(xí)慣、無(wú)能力、無(wú)責(zé)任感。這種現(xiàn)象不僅影響了青少年的身心健康和全面發(fā)展，也給家庭和社會(huì)帶來(lái)了負(fù)面影響。
因此，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)青少年的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣，顯得尤為重要。勞動(dòng)教育不僅是學(xué)校教育的重要組成部分，更是家庭教育和社會(huì)教育的共同責(zé)任。我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手，推動(dòng)勞動(dòng)教育的深入開展。
首先，要樹立正確的勞動(dòng)觀念。我們要讓青少年認(rèn)識(shí)到，勞動(dòng)不僅是一種生存技能，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀念。通過(guò)勞動(dòng)，我們可以創(chuàng)造價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我，也可以為家庭和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們要鼓勵(lì)青少年從小事做起，從身邊的事情做起，養(yǎng)成勤勞、節(jié)儉、自律的`好習(xí)慣。
其次，要加強(qiáng)勞動(dòng)技能的培養(yǎng)。我們要通過(guò)課程設(shè)置、實(shí)踐活動(dòng)等多種方式，讓青少年掌握基本的勞動(dòng)技能和生活技能。比如，可以組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生等公益勞動(dòng)，也可以開展手工制作、烹飪、縫紉等興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
最后，要營(yíng)造良好的勞動(dòng)氛圍。我們要在家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)層面，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好氛圍。家長(zhǎng)要帶頭做好家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校要積極開展勞動(dòng)教育課程和活動(dòng)，社會(huì)要廣泛宣傳勞動(dòng)精神和勞動(dòng)模范事跡，讓青少年在耳濡目染中受到熏陶和感染。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，勞動(dòng)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，也是我們共同的責(zé)任和使命。讓我們攜手努力，共同推動(dòng)勞動(dòng)教育的深入開展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家分享一個(gè)非常重要的話題——?jiǎng)趧?dòng)教育。
勞動(dòng)，是人類社會(huì)發(fā)展的重要基石，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。而在現(xiàn)代社會(huì)，隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，很多人漸漸忽視了勞動(dòng)的重要性，甚至有些人對(duì)勞動(dòng)持有輕視的態(tài)度。這種現(xiàn)象，不僅不利于我們個(gè)人的成長(zhǎng)，更不利于社會(huì)的發(fā)展。因此，我認(rèn)為加強(qiáng)勞動(dòng)教育，是我們當(dāng)前必須面對(duì)和解決的重要問題。
首先，勞動(dòng)教育可以培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)參與勞動(dòng)，我們可以深刻體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和不易，從而更加珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)人員。同時(shí)，勞動(dòng)也可以鍛煉我們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高我們的綜合素質(zhì)。
其次，勞動(dòng)教育可以促進(jìn)我們的全面發(fā)展。在勞動(dòng)中，我們不僅可以學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)和技能，還可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。這對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，都是非常有益的。
最后，勞動(dòng)教育也是我們傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.重要途徑。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，我們的祖先們通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，創(chuàng)造了燦爛的文明。我們作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種勞動(dòng)精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)然，要實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育的目標(biāo)，并不是一蹴而就的。我們需要從多個(gè)方面入手，比如加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育等。同時(shí)，我們也需要不斷完善勞動(dòng)教育的內(nèi)容和形式，讓勞動(dòng)教育更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。
在此，我呼吁大家要積極參與勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，尊重勞動(dòng)人員。讓我們共同努力，為構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量！
勞動(dòng)演講稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！今天我非常榮幸能夠在這里與大家分享我的一些想法。我演講的主題是“勞動(dòng)”。
勞動(dòng)是人類社會(huì)進(jìn)步的源泉，也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。在我們的生命歷程中，我們都會(huì)經(jīng)歷到各種不同的勞動(dòng)。從簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)到復(fù)雜的職業(yè)勞動(dòng)，從體力勞動(dòng)到腦力勞動(dòng)，每一次勞動(dòng)都是我們成長(zhǎng)的見證。
首先，勞動(dòng)可以讓我們獲得成就感。通過(guò)自己的努力，將任務(wù)完成得更加出色，甚至比別人更加優(yōu)秀，這種成就感是金錢無(wú)法替代的。其次，勞動(dòng)可以讓我們獲得更多的`經(jīng)驗(yàn)。不斷的勞動(dòng)可以讓我們掌握更多的技能和知識(shí)，這些技能和知識(shí)將成為我們今后發(fā)展的基石。同時(shí)，勞動(dòng)還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。在工作中，我們需要與同事互相協(xié)助，共同完成任務(wù)，這不僅能夠提升自己的能力，也能夠增強(qiáng)自己的人際交往能力。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，我們要珍惜勞動(dòng)的價(jià)值。雖然有些人認(rèn)為勞動(dòng)辛苦、單調(diào)、無(wú)趣，但是我們要認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)勞動(dòng)才能夠創(chuàng)造美好的未來(lái)。無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于整個(gè)社會(huì)，只有不斷努力奮斗才能創(chuàng)造出更加美好的生活和更加美好的世界。
在我們平時(shí)的工作和生活中，我們應(yīng)該明確自己的位置和職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)、不逃避。只有堅(jiān)持不懈的努力，我們才能夠在工作和生活中體現(xiàn)出真正的能力和價(jià)值。最后我呼吁大家熱愛勞動(dòng)！因?yàn)樗鼮槲覀兊纳鎏砹烁嗟纳剩?/p>
謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
熱愛勞動(dòng)一向是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)久不息，綿延至今，在它背后是我們民族強(qiáng)大的根本。作為世界上少有的農(nóng)耕文明發(fā)源地之一，從我們的文明誕生之初就和勞動(dòng)無(wú)法分割，無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者的雙手創(chuàng)造了我們璀璨的文明，無(wú)數(shù)的事例向我們展示著。
早在遠(yuǎn)古的傳說(shuō)中，中華民族勞動(dòng)不息的神話就數(shù)不勝數(shù)。在西方向著神靈乞求火種的時(shí)候，我們的祖先燧人氏就靠著雙手為我們帶來(lái)了溫暖與安全；在滅世的大洪水中求得方舟以保全性命，而我們的祖先大禹和他的父輩選擇了用雙手阻擋了洪水……
勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的，做工是勞動(dòng)，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書育人是勞動(dòng)，保護(hù)美化環(huán)境也是勞動(dòng)。比如，當(dāng)太陽(yáng)還未升起，人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的'時(shí)候，那些被稱為”大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來(lái)，他們投入到清掃街道、鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。
如今的社會(huì)日新月異，各類高科技和經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展，將勞動(dòng)交給別人或者干脆交給機(jī)器的想法難免滋生，這也是形式所趨。也正是這樣的原因，矯逸奢侈之風(fēng)盛行，試想一下這樣的社會(huì)和民族怎么會(huì)有生命力？
無(wú)數(shù)的歷史告訴我們，勞動(dòng)使得我們奮發(fā)向上，而不勞動(dòng)只享受無(wú)疑只會(huì)摧殘我們的精神，一事無(wú)成。幸福都是奮斗出來(lái)的，在新時(shí)代，我們不一定要去受苦，但是勞動(dòng)者的精神是我們必須要學(xué)習(xí)的。同學(xué)們，讓我在勞動(dòng)中升華，熱愛勞動(dòng)，從我做起！
謝謝!
勞動(dòng)演講稿 22
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx，今天我演講的主題是《熱愛勞動(dòng)》。
勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橛泻芏嗟娜藷釔蹌趧?dòng)，因此我們才會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)幸福的社會(huì)。如果土地沒有人耕種，或者耕種的人不用心，那肯定沒有我們現(xiàn)在這樣一個(gè)幸福的社會(huì)。熱愛勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，從古至今，有哪一個(gè)成功的人不是勤勞的呢？我們每一個(gè)班級(jí)每天都要打掃教室和負(fù)責(zé)的公共區(qū)域的衛(wèi)生，有一些同學(xué)每到打掃衛(wèi)生的時(shí)候就非常的不情愿，還會(huì)偷懶。跟一些人，例如環(huán)衛(wèi)工人相比，我們已經(jīng)是非常幸福的了，我們的打掃任務(wù)也不是很累。
可能有的同學(xué)會(huì)覺得我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)不是勞動(dòng)，而是學(xué)習(xí)。但熱愛勞動(dòng)又不是需要我們天天都打掃衛(wèi)生，在輪到自身打掃衛(wèi)生的時(shí)候，認(rèn)真一點(diǎn)，至少不要偷懶。有很多的同學(xué)一到打掃衛(wèi)生的.時(shí)候就偷懶，直接不打掃衛(wèi)生，或者不認(rèn)真的打掃，其實(shí)我覺得我們需要打掃的地方其實(shí)也沒有那難打掃吧。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是要全面發(fā)展，而不是做一個(gè)個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書呆子。因此認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)，其他都不要管的同學(xué)，你們的想法是非常的錯(cuò)誤的，是很片面的，我們不應(yīng)該有這樣的想法。
勞動(dòng)并不是需要每天都把精力放到這個(gè)上面，看到自身座位旁邊有垃圾，及時(shí)的進(jìn)行清掃，這就是勞動(dòng)。在家的時(shí)候，也可以做一些家務(wù)，也是勞動(dòng)。我們這一代人，因?yàn)槭裁词虑槎加屑依锶藥椭觯虼酥饾u養(yǎng)成了懶散的性格，都快忘了勤勞這一美德。因此我們應(yīng)該要熱愛勞動(dòng)，不需要我們時(shí)時(shí)刻刻都在勞動(dòng)，只要熱愛勞動(dòng)，就能養(yǎng)成勤勞的品質(zhì)。很多不熱愛勞動(dòng)的人，在學(xué)習(xí)上也不會(huì)好到哪里去。要想學(xué)習(xí)好，只有勤勞的學(xué)習(xí)，勤勞的人往往也會(huì)熱愛勞動(dòng)。因此同學(xué)們你們還覺得我們不需要熱愛勞動(dòng)嗎？
我們應(yīng)該要把自身養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的人，因此不管是學(xué)習(xí)也好，勞動(dòng)也好，都要做。這個(gè)世界上所有的發(fā)明，都可以說(shuō)是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。如果那些科學(xué)家們只有想法，而不去付諸實(shí)踐，也不會(huì)有那多的發(fā)明。他們研究的過(guò)程也算是勞動(dòng)，因此勞動(dòng)也不是只代表著打掃衛(wèi)生，還有很多的含義。
同學(xué)們，在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該要熱愛勞動(dòng)。因此就從現(xiàn)在開始，從今天就開始，我們一起變得更加的勤勞吧！
謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 23
各位朋友們：
大家早上好！
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)繽紛的世界。不過(guò)，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。所以我認(rèn)為每個(gè)人的都理應(yīng)自覺的珍惜勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)是非常偉大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！
勞動(dòng)是沒有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的.崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢持續(xù)生長(zhǎng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
不過(guò)，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動(dòng)成果，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎？
點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位朋友們，從這個(gè)刻起，讓我們都來(lái)提升自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！只有尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現(xiàn)在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 24
親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是“點(diǎn)滴勞動(dòng)，共筑盛世”。
勞動(dòng)，是全人類共同遵循的準(zhǔn)則，從茹毛飲血的原始社會(huì)到如今輝煌的現(xiàn)代文明，是勞動(dòng)推動(dòng)歷史車輪前進(jìn)。勞動(dòng)，也是自古以來(lái)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。幾千年來(lái)，中華民族在田地中精耕細(xì)作創(chuàng)造了綿亙不絕的文明古國(guó)奇跡，開拓了祖國(guó)的大好河山，創(chuàng)作了不可勝數(shù)的精神財(cái)富，“耕讀傳家”的傳統(tǒng)綿延了千載，“民生在勤，勤那么不匱”的祖訓(xùn)縈繞耳畔，勞動(dòng)已是中國(guó)人血液中流淌著的.基因。節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田滄海須臾改。四十年開放，無(wú)數(shù)國(guó)人點(diǎn)滴勞動(dòng)會(huì)聚成時(shí)代洪流，使中國(guó)國(guó)力顯著提升。農(nóng)民勞動(dòng)讓我們端緊飯碗，工人的汗水是高樓大廈的每一塊磚瓦，科研工使大國(guó)重器頻頻驚艷世界！沒有勞動(dòng)絕不會(huì)有今日舉世矚目的成就。
反觀周圍，不理解不愿意勞動(dòng)的現(xiàn)象令人憂心忡忡。
學(xué)習(xí)忙，勞動(dòng)占時(shí)間？同學(xué)們，人的開展是德智體美勞全面開展的過(guò)程，缺一不可，學(xué)習(xí)固然重要，但勞動(dòng)也不可或缺。在勞動(dòng)中我們鍛煉意志，增強(qiáng)體魄，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野，也有助于我們的學(xué)習(xí)，豐富課余生活，兩者相互促進(jìn)，使我們的素質(zhì)得以提高。將勞動(dòng)交給人工智能？誠(chéng)然，科技進(jìn)步能夠解放我們的雙手，但這不意味著我們能夠整日無(wú)所事事，人工智能也有許多無(wú)法完成的任務(wù)，表達(dá)人類智慧的腦力勞動(dòng)依然重要，那些流傳百世的文學(xué)經(jīng)典，那些沁人心脾的陽(yáng)春白雪是機(jī)器人永難創(chuàng)造的財(cái)富。“用進(jìn)廢退”，假設(shè)人人都不勞動(dòng)，人類的機(jī)能難免逐步退化，未來(lái)的世界難以想象。勞動(dòng)苦，花錢請(qǐng)人干？確實(shí)，勞動(dòng)難免辛苦，可也是我們開展自身的重要手段，勞動(dòng)成果取得時(shí)的快樂也是花錢買不了的啊！
凡此種種，都是無(wú)視了勞動(dòng)對(duì)國(guó)家進(jìn)步，個(gè)人開展的作用，都是貪圖享受的錯(cuò)誤思想，于人于國(guó)，害莫大焉！在此我誠(chéng)摯希望大家能夠樹立勞動(dòng)榮耀的思想。勞動(dòng)不需要轟轟烈烈，日常生活中我們清掃干凈環(huán)境共建美麗校園是勞動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐去孤兒院看望孩子，在家里做些家務(wù)活，甚至是撿起地上的紙片，都是勞動(dòng)。讓我們共同營(yíng)造尊重勞動(dòng)參與勞動(dòng)的風(fēng)氣！
時(shí)代開展，社會(huì)進(jìn)步，都需要我們每個(gè)人用勤勞雙手共筑盛世，讓復(fù)興中學(xué)肩挑復(fù)興大任！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 25
親愛的同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)，是歷練人生的課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，持續(xù)積累的過(guò)程。知識(shí)的豐富，才能的提升，素質(zhì)的增強(qiáng)，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取，都是通過(guò)勞動(dòng)和積累完成的.。崇尚勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動(dòng)，知識(shí)才會(huì)持續(xù)豐富，水平才會(huì)持續(xù)提升，素質(zhì)才會(huì)持續(xù)增強(qiáng)，人格才會(huì)持續(xù)完美，精神才會(huì)持續(xù)充實(shí)。雖然勞動(dòng)不是生命樂章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能體會(huì)到生活的歡愉，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才有了無(wú)止境的奮斗和拼搏。把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動(dòng)而精彩，生命因勞動(dòng)而美麗。勞動(dòng)，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的磨刀石。“不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎么見彩虹。”勞動(dòng)如同登山，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開堅(jiān)定的步伐，才能面對(duì)前面的崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動(dòng)，是通向成功的獨(dú)木橋。即使勞動(dòng)是艱辛的，但勞動(dòng)不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動(dòng)，就會(huì)于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂，于艱難中獲得成功。
熱愛勞動(dòng)的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們?cè)趧趧?dòng)中歷練人生，在勞動(dòng)中感受快樂，在勞動(dòng)中獲取財(cái)富，在勞動(dòng)中走向成功！人生因勞動(dòng)而美麗。
謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 26
親愛的同學(xué)們：
大家好!“民生在勤，勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。今天我演講的題目是：熱愛勞動(dòng)，從我做起，讓勞動(dòng)賦予我們的生命以價(jià)值。
勞動(dòng)，是一-切創(chuàng)造物的`根本來(lái)源，其重要性不言而喻。泰戈?duì)栐f(shuō)：“世界賦予生命以財(cái)寶，勞動(dòng)賦予生命以價(jià)值。”千百年來(lái)，人類不懈地勞動(dòng)，可以說(shuō),是勞動(dòng)讓我們明白只有付出汗水、甘于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，才能讓自己的生命擁有價(jià)值。須知，生命的價(jià)值絕不在于你從社會(huì)上取得了多少，而在于你通過(guò)自己的勞動(dòng)為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少。因此，我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才能賦予生命以價(jià)值。
作為青年人，我們應(yīng)當(dāng)以勞動(dòng)為樂，在勞動(dòng)中尋找價(jià)值。然而，我卻在校園里聽到了不一-樣的聲音。有些同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)辛苦,不想干;有些同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，不愿干。這些都是不正確的。 “業(yè)廣惟勤”,勞動(dòng)中所培育的不畏艱辛、不辭勞苦的精神，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的必備素養(yǎng)。而如何調(diào)和鼎鼐,平衡學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的時(shí)間分配，也是幫助我們成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)挑戰(zhàn)。總之，德智體美勞全面發(fā)展，才是我儕青年人應(yīng)有的選擇。
作為青年人，我們還應(yīng)尊重勞動(dòng)者，感恩他人為我們付出的勞動(dòng)。不論是憑手藝登上技工大賽榜首的“顧兩絲”，還是夙興夜寐、披星戴月為城市默默付出的清潔工、城市園丁，都是光榮勞動(dòng)者的代表。他們看似平凡無(wú)奇,卻是社會(huì)最不可或缺的一分子，參與創(chuàng)造了如今中國(guó)重熙累葉的奇跡。愛因斯坦有言：“我時(shí)刻擔(dān)憂自己配不上同胞們的種種勞動(dòng)創(chuàng)造，擔(dān)憂自己的貢獻(xiàn)不能與之同等。”作為未來(lái)國(guó)之棟梁的我們，又何來(lái)不尊重勞動(dòng)者的思想呢?所以，我在此提出倡議：延續(xù)熱愛勞動(dòng)的中華民族傳統(tǒng)美德，尊重勞動(dòng)者，自覺參加勞動(dòng)，從學(xué)校值日、家庭衛(wèi)生中-一點(diǎn)一滴做起，從我做起，熱愛勞動(dòng),在勞動(dòng)中幸福地付出。
最后，我祝愿全體同學(xué)在勞動(dòng)中受到教育，在勞動(dòng)中覓得幸福,在勞動(dòng)中獲得生命的價(jià)值。
勞動(dòng)演講稿 27
親愛的同學(xué)們：
大家好！
有許多同學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)沒有太多的用處。但是我認(rèn)為，勞動(dòng)在人類社會(huì)的發(fā)展是有非常重要的作用的。人們?nèi)绻粍趧?dòng)，如何耕種出糧食？如果不勞動(dòng)，如何去發(fā)明，去創(chuàng)造？現(xiàn)在的科技是由無(wú)數(shù)的科技人員動(dòng)腦，用他們的智慧凝聚而成的`。科技人員的思考也是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)不拘于形式。如果自己不勞動(dòng)，如何雇傭別人去勞動(dòng)呢？沒有勞動(dòng)，何來(lái)的科技呢？勞動(dòng)并不能使人變聰明，但是你連勞動(dòng)都不做了，那你如何改變自己呢？科技的力量雖然強(qiáng)大，但如果沒有人類的勞動(dòng)，如何創(chuàng)造出科技？所以，我認(rèn)為勞動(dòng)是重要的。
古諺語(yǔ)云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動(dòng)是勤勞的播種，耕耘，收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會(huì)有收獲。在當(dāng)今亦是如此。
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)勞碌，占了許多時(shí)間，所以不去勞動(dòng)。古人云：一屋不掃，何以掃天下？在學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間里，可以去勞動(dòng)。并不需要去打工，只需要偶爾打掃一下自己的宿舍的衛(wèi)生，也算得上是勞動(dòng)了。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：勞動(dòng)這么苦，這么累，為什么要自己去做？因?yàn)椋绻悴蝗プ觯膊蝗ィ總�(gè)人都不去做，那世界會(huì)變成怎么樣？對(duì)于讓別人幫忙做事，我很贊成，因?yàn)槿硕嗔α看蟆５亲约翰粍趧?dòng)，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要?jiǎng)趧?dòng)，不然別人憑什么幫你？如果你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性。因?yàn)槟闵頌槔习宀]有給他們帶好頭。很簡(jiǎn)單的道理，但不是每個(gè)人都懂。有的同學(xué)不尊重勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)一無(wú)是處，但是這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閯趧?dòng)已經(jīng)證實(shí)了它的力量。它創(chuàng)造了科技，它改變了人類的生活，難道還有人認(rèn)為勞動(dòng)不重要嗎？我的演講結(jié)束。謝謝大家。
勞動(dòng)演講稿 28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是“崇尚勞動(dòng)尊重勞動(dòng)”，勞動(dòng)是我們應(yīng)該要尊重的，我們也應(yīng)該要崇尚勞動(dòng)，要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，平時(shí)多做事，少說(shuō)話，身為一名學(xué)生，這是我們應(yīng)該要的有的態(tài)度，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習(xí)慣。
從小父母就教育我們要勤勞，做一個(gè)勤勞的人是非常有必要的，農(nóng)耕時(shí)代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的'揮舞著手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著這個(gè)過(guò)程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當(dāng)中，有很我們值得學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，換個(gè)思路來(lái)想，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，付出了努力才有收獲，勞動(dòng)也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應(yīng)該和周圍的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，他們是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是應(yīng)該要推崇，我們作為一名學(xué)生，要有好的素養(yǎng)，只有掌握更多的知識(shí)，我們才能夠做出更多的貢獻(xiàn)。
包括我們平時(shí)在生活當(dāng)中，應(yīng)該要養(yǎng)成好的習(xí)慣，多多去做一些家務(wù)，幫媽媽承擔(dān)一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要?jiǎng)硬粍?dòng)就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個(gè)非常基本的事情，在吃完飯之后，主動(dòng)的洗碗，這是應(yīng)該要去養(yǎng)成的好習(xí)慣，在這方面還是應(yīng)該要認(rèn)真去接觸好的，在學(xué)校的時(shí)候也是應(yīng)該如此，積極的打掃衛(wèi)生，做事情的時(shí)候積極的一點(diǎn)，幫助老師，幫助同學(xué)，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外，我們也應(yīng)該尊重勞動(dòng)，在我們生活當(dāng)中，有非常的勞動(dòng)者，清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等，他們的精神都是我們需要學(xué)習(xí)，是無(wú)上光榮的勞動(dòng)者。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真的去做好這些，遵守相關(guān)的規(guī)定，要向周圍好的同學(xué)學(xué)習(xí)，但是在學(xué)校還是能夠偶爾看到，不尊重別人的勞動(dòng)行為，比如說(shuō)浪費(fèi)糧食，要知道每一顆糧食都是農(nóng)名伯伯的幸苦勞作得來(lái)的，我們應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)，確實(shí)這是非常不好的，別的同學(xué)幸苦的打掃衛(wèi)生，把學(xué)校打掃的干干凈凈，但是這樣也是非常不好的，我們應(yīng)該要提高自己的素質(zhì)，作為一名學(xué)生更加應(yīng)該如此，不僅僅要尊重勞動(dòng)，我們應(yīng)該要從自己做起，養(yǎng)成一個(gè)勞動(dòng)的好習(xí)慣，同學(xué)們，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧。
勞動(dòng)演講稿 29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
提起“勞動(dòng)”二字，可能就會(huì)有人眉頭一皺，其實(shí)這是他們頭腦里存有一種錯(cuò)誤的聯(lián)想造成的。我們每天、甚至每時(shí)每刻都在勞動(dòng)，只不過(guò)有些時(shí)候是在做體力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做腦力勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們不喜歡的勞動(dòng)，有些時(shí)候是在做我們喜歡的勞動(dòng)。所以，有人批評(píng)我們不熱愛勞動(dòng)，理由是不夠充分的。
當(dāng)然，有一些勞動(dòng)內(nèi)容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動(dòng)、一些瑣碎細(xì)小的家庭勞動(dòng)和學(xué)校勞動(dòng)，再比如一些比較困難的腦力勞動(dòng)和一些無(wú)法提起興趣的腦力勞動(dòng)。
歷史課本告訴我們，人類應(yīng)對(duì)世界的歷史，其實(shí)也是分工的歷史。隨著科技的進(jìn)步，人類分工越來(lái)越細(xì)，人們的勞動(dòng)內(nèi)容，也相對(duì)應(yīng)的越來(lái)越趨向于單純。從某種角度來(lái)說(shuō)，放棄或者說(shuō)不熱愛某些勞動(dòng)，是人類歷史發(fā)展的必然，也是人類智慧的體現(xiàn)。不過(guò)，這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動(dòng)，有一些我們不喜歡的腦力勞動(dòng)，仍然有著它們存有的'必要性。它們不但維持了我們的生存，構(gòu)成了我們的生活，同時(shí)也豐富了我們的生命。
人是由軀體和心理構(gòu)成的，人的發(fā)展和進(jìn)步也理應(yīng)在這兩個(gè)方面同時(shí)取得成就。不過(guò)有些崇拜水平的現(xiàn)代人具有輕視體力勞動(dòng)的傾向，對(duì)于瑣碎細(xì)小的日常勞動(dòng)更是漠不關(guān)心。隨著國(guó)家生產(chǎn)力水平的提升，很多人過(guò)上了物質(zhì)比較富足的生活，他們已經(jīng)不需要通過(guò)這些勞動(dòng)去換取生存的物資。但是，這些勞動(dòng)本身就具有健身、審美乃至休息的功能，有些勞動(dòng)還蘊(yùn)含著十分珍貴的情感價(jià)值。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這些勞動(dòng)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是具有不可替代性的，不是花錢請(qǐng)人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。
我認(rèn)為世上很難有天生“熱愛勞動(dòng)”的人，從不“熱愛”到“熱愛”，是自我人性超越的結(jié)果。這種超越，直接證明了人類不但能夠改造世界，同時(shí)還能改變自己！同學(xué)們，只有熱愛勞動(dòng)、能夠自我改造的人，才配稱作萬(wàn)物之靈長(zhǎng)！
想家xx有一句名言：“人，是自己食物的產(chǎn)物！”我們要用勞動(dòng)來(lái)改造自己、超越自己、塑造自己，請(qǐng)大家接受我今天的倡議——“熱愛勞動(dòng)，從我做起”！
謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 30
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
馬克思曾說(shuō)：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。”的確，勞動(dòng)是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng)，人類社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。
作為一名中學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn)：首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的`勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動(dòng)作；走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……等等，諸多令人寒心的不文明表現(xiàn)，他們?nèi)绱瞬蛔鹬貏e人的勞動(dòng)成果，難道我們不覺得這些人是可恥的嗎？
點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！只有尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現(xiàn)在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿 31
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了！你知道五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎？此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)是世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，而五月又是勞動(dòng)月。這點(diǎn)眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習(xí)有些不相關(guān)。錯(cuò)了！在五一勞動(dòng)節(jié)這個(gè)神圣的日子里，我們要學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)。
不有一首詩(shī)寫道：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”嗎？農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那么全世界節(jié)約下來(lái)的糧食就足夠應(yīng)對(duì)當(dāng)前的世界糧食危機(jī)了！由此可見，尊重勞動(dòng)，是對(duì)勞動(dòng)的負(fù)責(zé)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)！
勞動(dòng)，是一種美德。勞動(dòng)一、兩天很簡(jiǎn)單，但如果長(zhǎng)時(shí)間的投入勞動(dòng)事業(yè)中，決非一件易事！在學(xué)會(huì)勞動(dòng)之前，我們首先要明白，勞動(dòng)是為了什么呢？
古人有一句話曾說(shuō)：“一夫不耕，或?yàn)橹嚕阂粙D不織，或?yàn)橹保馑际钦f(shuō)：如果天下有人不耕種，那么就會(huì)有人因此受到饑餓的威迫；如果天下有人不織衣，那么就會(huì)有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動(dòng)是為了世界人民。試想：如果天下無(wú)人勞動(dòng)，我們豈不會(huì)受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會(huì)一片亂糟糟？由此可見勞動(dòng)的重要性。
既然明白了勞動(dòng)的意義，懂得了如何尊重勞動(dòng)，那么，我們可以嘗試嘗試勞動(dòng)。
勞動(dòng)簡(jiǎn)單，卻又難于上青天！如果真心實(shí)意為了大家而勞動(dòng)的話，彎腰撿紙也是一種勞動(dòng)。但如果為了名譽(yù)而勞動(dòng)，再壯觀也無(wú)法有益于民，不過(guò)是徒造聲勢(shì)罷了。切記，不可為勞動(dòng)而勞動(dòng)，虛情假意甚至?xí)θ撕海?/p>
種一棵小樹、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾。種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢(shì)再大，如果是為了自己的名譽(yù)而著想的話，也是徒勞！真心實(shí)意的勞動(dòng)，再細(xì)微再不起眼，你只要做了，你就真正的'在名譽(yù)外勞動(dòng)！
五一假期前，學(xué)校布置了“和媽媽換一天崗”的特殊作業(yè)。我一聽就覺得蠻好玩，心里嘀咕著，“做家務(wù)活還不簡(jiǎn)單？”
勞動(dòng)節(jié)那天，我早早地起床了，看見媽媽在拖地，便一把搶過(guò)拖把，‘嗒嗒嗒”地拖了起來(lái)。媽媽見我左一下右一下毫無(wú)章法，便笑呵呵地說(shuō)：“拖地和讀書一樣，也有竅門哦。你看，拿拖把要節(jié)力，順著一個(gè)方向，角角落落都要拖到，不要來(lái)回擦。”照著媽媽的方法，才拖了十多分鐘，我就覺得腰酸背痛，手也沒勁了，而且角落還沾著灰塵。媽媽打趣我：“你的小腰斷了嗎？角落里可以把拖把豎起來(lái)拖。”在媽媽的指點(diǎn)下，我花了1個(gè)多小時(shí)拖完了所有的地板，額頭上早已布滿了汗珠子。
吃完飯后擦桌子，這比拖地要簡(jiǎn)單多啦。我先把桌子上的所有物品都搬到椅子上，再拿來(lái)一塊抹布，在水池里沖了點(diǎn)水，擰干，在桌子上仔細(xì)地來(lái)回抹，抹完后再把東西整齊地放回原處。
傍晚，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼地把手伸到陽(yáng)臺(tái)外的晾衣桿，摸摸每件衣服都干了，才拿開夾子，把衣服收進(jìn)來(lái)，一一疊好，放進(jìn)房間的抽屜里。
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。今天我才明白，原來(lái)媽媽這么辛苦，我要好好孝敬媽媽！
勞動(dòng)演講稿 32
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們：
大家好!我為大家演講的題目是： 我勞動(dòng)，我幸福，我快樂!
記得還是在上小學(xué)的時(shí)候，老師教會(huì)了我一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。多年以后，我成為千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福。
我當(dāng)過(guò)廠員，有著一次刻骨銘心的，卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛?cè)温毜哪翘焱砩狭c(diǎn)多，在現(xiàn)場(chǎng)安全巡查時(shí)吃驚的發(fā)現(xiàn)正在帶晚發(fā)貨吊裝的行車扁擔(dān)上有裂紋，最大裂紋的橫切面竟已深達(dá)2/3!……一場(chǎng)勢(shì)必發(fā)生的事故消除了，“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中，時(shí)刻在警示著我的工作和生活，伴隨著我及我的責(zé)任區(qū)平安至今，也讓我的家庭平安至今!勞動(dòng)帶來(lái)了平安、平安就是幸福，我笑了。
我剛到時(shí)，已年近半百，初見電腦，更不會(huì)使用，而現(xiàn)代辦公離不開電腦。我背根，練打，硬是學(xué)會(huì)了使用電腦和上網(wǎng)。電腦、網(wǎng)絡(luò)拓展了我的知識(shí)和視野,讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當(dāng)我在電腦上完成新的文件的撰寫、傳輸或下載時(shí);每當(dāng)我在自己建立的公司電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時(shí);每當(dāng)在局域網(wǎng)或其他網(wǎng)頁(yè)上又看到了我寫的報(bào)道或文章時(shí);每當(dāng)想起我所制定完善的公司曾得到上級(jí)檢查組的肯定和贊揚(yáng)時(shí);每當(dāng)想起我所準(zhǔn)備的曾被當(dāng)?shù)卣鳛榉侗緜鏖啠⒌玫剑骸暗降资枪╇娋值模贸龅牟牧暇褪窍駱印钡臅r(shí)，愉悅之情便油然而生。勞動(dòng)創(chuàng)造了效率、便利和樂趣，樂在其中，其樂無(wú)窮，我笑了。
我參與組織和公司安全管理“貫標(biāo)”工作。面對(duì)gb/t19001、gb/t28001一大堆陌生的文，我們學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，編文件，做記錄。為了搶時(shí)間，我所負(fù)責(zé)起草的11份體系文件，大部分是在家里完成的。最終認(rèn)證審核順利通過(guò)，我也拓寬了知識(shí)面。耕耘辛勤，收獲頗豐，我笑了。
大概正是由于我們公司“貫標(biāo)”的成功吧，我被抽調(diào)參加市公司精神文明建設(shè)、廠務(wù)公開管理“貫標(biāo)”。精神文明建設(shè)廠務(wù)公開管理“貫標(biāo)”，這不僅在揚(yáng)州地區(qū)尚無(wú)先例，在省乃至全國(guó)也是罕有，且距體系認(rèn)證審核時(shí)間僅有兩個(gè)月，同時(shí)我還得兼顧好本職工作，因?yàn)槲覀儭柏灅?biāo)”也正逢審核。我深知難度和責(zé)任，更知信任和期望。我沒有退縮，積極參與策劃組織實(shí)施工作，并主動(dòng)承擔(dān)了《精神文明建設(shè)、廠務(wù)公開管理手冊(cè)》等10個(gè)核心文件的'起草工作。二個(gè)多月中，我的晚上、中午、雙休日的時(shí)間全都耗在了“貫標(biāo)”和履行本職工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。結(jié)果我們市供電公司不僅順利通過(guò)了中電聯(lián)專家的認(rèn)證審核，而且在揚(yáng)州地區(qū)五個(gè)供電公司中，是唯一無(wú)不合格項(xiàng)的單位。勞動(dòng)創(chuàng)造成果，成果彰顯才能，這豐厚的回報(bào)讓我驚喜，讓我興奮，更讓我自豪，我笑了。
我與千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者一樣，一直在默默無(wú)聞地工作著，可正是如此，我贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的了解、尊重和厚愛，他們先后給了我優(yōu)秀共產(chǎn)、先進(jìn)班組長(zhǎng)、先進(jìn)工作者、安全先進(jìn)個(gè)人、工會(huì)積極分子等榮譽(yù)。付出是應(yīng)該的，而收獲竟是如此豐厚、甜蜜，我笑了。
我勞動(dòng)，我幸福，我快樂!這就是我——一名普通勞動(dòng)者最深切的體會(huì)。我勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者， 勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)著是幸福的!快樂的!
勞動(dòng)演講稿 33
親愛的復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《勞以成己，動(dòng)以興國(guó)》。
當(dāng)下，不重視勞動(dòng)之怪現(xiàn)象愈演愈烈：一些學(xué)校認(rèn)為開設(shè)勞動(dòng)課耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，無(wú)異于謀財(cái)害命;一些家長(zhǎng)也認(rèn)為分?jǐn)?shù)才是硬道理，唯恐孩子參加勞動(dòng)貽誤終生;一些學(xué)生甚至干脆與勞動(dòng)劃清界線，談“勞動(dòng)”而色變，視體力勞動(dòng)為“洪水”“猛獸”……
長(zhǎng)此以往，我們新時(shí)代的青年會(huì)不會(huì)四體不勤、五谷不分?倘若放任自流，于個(gè)人，則會(huì)好逸惡勞，出現(xiàn)越來(lái)越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”;于國(guó)家，則會(huì)阻礙實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程，出現(xiàn)越來(lái)越多的'喪文化，何談“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)!
正所謂：無(wú)勞己難成，無(wú)動(dòng)國(guó)難興!
古人云：“不勞動(dòng)，無(wú)以立。”斯言不謬!勞動(dòng)既是立命之跟本，又是修身之途徑。
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”，正是經(jīng)歷了勞動(dòng)的淬煉，感受了勞動(dòng)的艱辛，體驗(yàn)了勞動(dòng)的疾苦，他們的思想得以升華，信念更加堅(jiān)定，為實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的抱負(fù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。先賢尚且如此，反觀現(xiàn)在，我們有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為人工智能完全可以取代勞動(dòng)，我不由深思：“唯分?jǐn)?shù)論”、輕視體力勞動(dòng)者，我們?nèi)绾卧趧趧?dòng)中養(yǎng)成良好的品行?吃不得苦、耐不得勞，我們自力更生的品質(zhì)如何談起?難道我們的國(guó)家就需要風(fēng)吹不得、雨淋不得的溫室花朵?難道我們的國(guó)家就需要肩不能挑、手不能提的讀書機(jī)器?難道我們的國(guó)家就需要空有滿腹經(jīng)綸、卻只會(huì)紙上談兵的“趙括們”?
熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，“勞動(dòng)光榮”的信念要深深地植入我們每一個(gè)中華兒女的血脈!我們正值風(fēng)華正茂之時(shí)，宜如鷹隼之試翼，奇花之初綻，將勞動(dòng)看作錘煉品格、通向成功的必經(jīng)之路，主動(dòng)參加勞動(dòng)，去感受勞動(dòng)的酸甜苦辣。正所謂：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”唯有如此，才能對(duì)勞動(dòng)者心存敬意，對(duì)他人的勞動(dòng)成果懷有感恩!
進(jìn)入新時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)有新時(shí)代的勞動(dòng)姿態(tài)：不以人工智能為借口，應(yīng)傳承“大國(guó)工匠”精神，腳踏實(shí)地，以勞樹德，為勞動(dòng)精神代言;不以勞動(dòng)為恥，應(yīng)以華為“鴻蒙”為榜樣，積極進(jìn)取，以勞創(chuàng)新，為勞動(dòng)增添時(shí)代亮色;不以勞動(dòng)為苦，應(yīng)如“北斗女神”王淑芳、“兩彈一星“”于敏等科研家一樣，報(bào)國(guó)為民，以勞育美，升華勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
如此，方能勞以成己，動(dòng)以興國(guó)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
勞動(dòng)演講稿 34
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我們來(lái)聊聊勞動(dòng)。
雨果曾言：“未來(lái)將屬于兩種人：思想的人和勞動(dòng)的人，實(shí)際上，這兩種人是一種人，因?yàn)樗枷胍彩莿趧?dòng)。”換言之，勞動(dòng)者始終主宰著時(shí)代。他們的身影穿梭在各個(gè)時(shí)代、地點(diǎn)，沉默而高貴。
陽(yáng)光沿著既定的軌道滑動(dòng)，那是先民們銘記于文字中的勞作日常。天有四時(shí)，他們有條不紊地?fù)]舞著雙臂，修犁、耕種、采桑、織布、收割、釀酒……從身邊起伏而過(guò)，如松濤一般現(xiàn)出季節(jié)痕跡的自然之聲，仿佛一種應(yīng)和：春天的鶯啼，夏日的蟬鳴，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉壓住聲響，只有灶頭的柴火不時(shí)發(fā)出噼里啪啦的低唱，彌漫出一絲絲甜香，勞動(dòng)，讓生命的脈絡(luò)由此相續(xù)。
鏡頭一轉(zhuǎn)，穩(wěn)定而較為遲緩的農(nóng)耕時(shí)代中躍入了工業(yè)革命的火種勞動(dòng)以一種新的形式在延續(xù)。電光穿透蒸汽的薄霧，世界像堆積木似地層層涂上更加鮮亮的色彩，路更平坦，車如游蟻，留聲機(jī)里有婉轉(zhuǎn)清晰的聲線。文學(xué)家和哲學(xué)家們?cè)跓艄庀聯(lián)崦^(guò)他們被打印成鉛字的作品，那些小小的黑體字將要插上翅膀飛往世界各地，再無(wú)阻礙，在各種國(guó)籍和膚色的人心里點(diǎn)燃起另一種光亮。新的勞動(dòng)，帶來(lái)工業(yè)時(shí)代的喜悅歡欣以及覺醒，像碟片里音樂家的琴鍵，不斷呼出新的渴盼，工業(yè)時(shí)代，又促進(jìn)新的勞動(dòng)發(fā)展。
時(shí)光繼續(xù)向前輪轉(zhuǎn)，如今大多數(shù)人都是電子科技的擁躉，“勞動(dòng)”可以斷檔隱匿了嗎？并不，科技時(shí)代更需要?jiǎng)趧?dòng)，唯有思考，唯有親自實(shí)踐，才能在信息爆炸時(shí)代獲得屬于自己的真知。我們習(xí)慣了簡(jiǎn)化而便利的一切，只需手指輕輕一劃，很多問題似乎就已迎刃而解。但這不是生活全部的`奧義，當(dāng)然不是——冰冷的器械不能代替經(jīng)驗(yàn)、情感以及溝通。“為學(xué)雖有聰明之資，必須做遲鈍工夫，始得。”求學(xué)問如是，其他事業(yè)何嘗不是如此？科技的進(jìn)步只是為大家提供了利器，而人的思考和直接經(jīng)驗(yàn)怎能被代替？要想真正了解并精通，除非自己動(dòng)手，否則終究是紙上談兵，隔靴搔癢。打開網(wǎng)絡(luò)，搜索時(shí)爭(zhēng)先恐后冒出的種種“教程”，真可謂是“亂花漸欲迷人眼”，但如何去做，此過(guò)程中幾有分符合自身情形，如何因地制宜，適時(shí)調(diào)整，都是極其現(xiàn)實(shí)的問題，需要我們自己去不斷地思考、嘗試。
你仍然甘心做一個(gè)“電子奴隸”嗎？相信我，只要嘗到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的快樂，可得的、重復(fù)濫用的事物所蠱惑。無(wú)論身處何處，你的思想將伸向宇宙般廣大、星河般燦爛的境地，你感到無(wú)限的幸福，因?yàn)槟阍谒伎己蛣趧?dòng)中實(shí)現(xiàn)了真正的獨(dú)一無(wú)二的自我。
從農(nóng)耕時(shí)代到工業(yè)時(shí)代，從田間地頭到宇宙天空，從注目方寸到思接千里，不同時(shí)代的勞動(dòng)，讓我們得以不斷掙脫牢籠，我們也可以成為新時(shí)代的新勞動(dòng)者，打破新時(shí)代出現(xiàn)的新牢籠！
勞動(dòng)演講稿 35
親愛的同學(xué)們：
大家好！
夏天的中午，太陽(yáng)很熱，農(nóng)民們還在干活，珠子掉到了土里。誰(shuí)知道呢，每頓飯都很辛苦。這首詩(shī)描述了農(nóng)民的艱苦生活，提醒我們珍惜來(lái)之不易的食物。除此之外，作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，為祖國(guó)、為社會(huì)、為身邊的每一個(gè)人做出貢獻(xiàn)。
這個(gè)寒假，我試著做一些家務(wù)。看到我的房間失控了，我臉紅了，走過(guò)去收拾。大約半個(gè)小時(shí)后，我的房間變得干凈一塵不染。聽著，我在處理嗎？我們家也養(yǎng)金魚，各種各樣的金魚，像精靈一樣展示著它們優(yōu)雅的體態(tài)，非常漂亮！聽著，我正在集中精力喂養(yǎng)這些精靈。
俗話說(shuō)，勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)，忠于勞動(dòng)，能夠幫助周圍的人做一些力所能及的事情。我做到了。我在幫我媽媽洗碗，我做了我最喜歡的湯！每一種勞動(dòng)都是一種力量，這就是魚和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步，還是物質(zhì)文明的飛躍，無(wú)論是用高科技贏得千里之外的勝利，還是城市美容師的汗水，不同的勞動(dòng)，相同的`汗水，構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
看，我當(dāng)時(shí)在幫小區(qū)打掃衛(wèi)生，發(fā)單頁(yè)，叔叔阿姨夸我是個(gè)好孩子。我開心地笑了。
人們都說(shuō)勞動(dòng)是最光榮的，當(dāng)我親身經(jīng)歷的時(shí)候，才能進(jìn)一步理解這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)辛苦，但苦中帶甜。辛苦，工作后出汗，在日常學(xué)習(xí)生活中感受不到，體會(huì)不到。這種感覺是作為勞動(dòng)者最普通最特別的感覺。
總之，這種親身經(jīng)歷的勞動(dòng)讓我很開心，也讓我覺得對(duì)于不知名的清潔工來(lái)說(shuō)有多難。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來(lái)之不易的。所以要從現(xiàn)在開始，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，熱愛勞動(dòng)！
讓我們一起行動(dòng)吧！
謝謝大家！
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