感恩珍惜演講稿

時間：2021-08-13 18:48:53 演講稿我要投稿

感恩珍惜演講稿6篇

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的感恩珍惜演講稿6篇，希望對大家有所幫助。

感恩珍惜演講稿6篇

感恩珍惜演講稿篇1

　　大家好！

　　青春是美好的，是有活力的，是寶貴的，要懂得珍惜。我演講的主題是“珍惜青春，感受青春，擁有青春”。

　　青春：她經得住訓練但不殺人，經得住發展但不揮霍。Pavel korchagin曾經說過：“生命對人來說是最寶貴的東西，生命只應該忍受一次。當他回顧過去的時候，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為沒有效率而羞愧。他死的時候可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業——人類的解放。“。所以，我們要珍惜青春，趁著還年輕，在青春的舞臺上，盡自己最大的努力展現自己鮮明獨特的風格，讓青春飛翔！就像無數顆星星在生命的星空中熠熠生輝。

　　我國偉大的文學大師郭沫若曾經對青年有過這樣精辟的論述。“在這個世界上，沒有什么比青春更珍貴。但是，青春也是最容易消逝的，最珍貴的東西不是人所珍惜的，最容易消逝的東西卻在推開。誰能保證青春永駐，誰就是偉人。”

　　輕輕走進青春的大門，帶著憧憬來到青春的殿堂，歡快的《青春舞曲》在身邊響起。著名女作家冰心曾經說過：“愛在左邊，愛在右邊，走在人生的路上，一邊傳播一邊收藏，讓踩著荊棘的人不覺得痛，眼淚可以掉下來，但不難過。”這可能是冰心女士對青春最好的詮釋。然而，21世紀的我們的青春是什么？

　　在我看來，青春是沒有規則的。因為，你不必在意割頭走在人群中，被人議論你是男是女；不在乎捧言情小說學著做一次林妹妹；不要管你學尼采自稱太陽會有多少人批評你。

　　家喻戶曉的張海迪阿姨于20xx年11月13日當選為中國殘疾人聯合會第五屆主席團主席。張海迪以頑強的毅力戰勝了疾病和困難，學會了多種語言。1983年，她走上了文學創作的道路。1991年，癌癥手術后，張海迪繼續以堅強的意志與命運抗爭。她開始學習哲學研究生課程，并取得了輝煌的成就。

　　夢見嫦娥就去追月亮！你夢見夸父，然后你每天都去！你夢見飛躍土，就可以刺它！有了青春，我會以夸父的信念，一天一天地追尋自己的理想，體會到腰間挎著日月的沉重與悲壯，體會到曾握過羊鞭的蘇武的艱辛，體會到李時珍過山寫《本草綱目》的艱辛，體會到辛辛苦苦寫《史記》的司馬遷的艱難。然后，我會像保羅一樣大喊：“我所有的青春和熱血都獻給了我喜歡的事業，我無怨無悔！”

　　老人的腳步在悄悄推進，時光飛逝，日月如梭的感覺一直伴隨著我們？陶淵明曾感嘆：“如果壯年不重來，早上就很難回去了。及時鼓勵。時間不等人。”。青春對我們每個人來說都只有一次。愿我們把握青春。朋友們，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們把青春表達成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航！

　　謝謝大家！

感恩珍惜演講稿篇2

敬愛的老師、同學們：

　　大家早上好!我是xx班的xxx。xx班是一個團結協作、積極進取的班級，在班主任xx老師的帶領下取得了優異的成績。在學習上，同學們爭分奪秒，努力拼搏，圖書館里常常留下同學們求知的背影;運動場上，身姿矯健的運動健兒們揮灑勝利的汗水。

　　今天我在國旗下演講的主題是：“珍惜當下，感恩母校。”

　　回想大家初三的時候，一定和我一樣，內心對柳高充滿了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也終于如愿。柳高是有著百年歷史的全國名校，教師團隊力量雄厚，教學方法科學先進。它為我們提供了的教學平臺，讓我們受到的教育，為今后人生和事業上的平步青云打下了基礎。所以我們要珍惜當下，感恩母校。

　　在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。我們在實驗室中探索自然的秘密，那幽藍的光映射出別樣的美麗;我們盯著牛頓頭上的蘋果，熱切地渴求知識;我們參加各種形式的講座，增長了許多見識。文學社的古典浪漫情懷讓我們學會涵養;街舞社的自由帥氣令我們贊嘆;紙藝社里走出了一個個靈動活潑的卡通人物;環保社提高我們保護環境的意識……柳高給了我們太多太多，舞姿翩躚的五四文藝匯演，歌聲悠揚的秋實杯大賽;敏捷矯健的籃球爭霸賽，英姿颯爽的田徑賽事……我們在豐富的校園活動中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪。

　　歲月的沉淀和時光的洗滌，使我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩重。淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功，母校就是我們求知的`港灣，是我們生活的向導，是我們心靈的慰藉。我們樹立了自信，學會了堅強，明白了美丑，懂得了感恩，知道了誠信，三年的思想啟迪了理性熏陶。柳高啊，你是我們思想成長的熔爐，你用理性的光輝照亮了我們的人生之路!

　　韶逝，流水匆匆，短暫卻令人難忘的高中生涯已過三分之二。在看過迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過后，在聽過文淵湖里魚兒的低聲細語過后，在經過嚴峻的考驗之后，高三的學長學姐們也要母校說一聲：再見。但這一聲道別，并不是永遠的離別。我們將不忘母校，謹記母校的教誨，在人生路上繼續前行，為母校增添新的光彩!

　　最后，希望柳高能如搏擊長空的雄鷹，始終翱翔在浩瀚的藍天。祝愿高三及興柳學長學姐高考順利，金榜題名。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩珍惜演講稿篇3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　什么是感恩，這看似簡單的兩個字，我們學校的這么多同學未必每個人都能夠做到，甚至有很多人都不知道這二字到底有何含義，大家不妨捫心自問一下自己有沒有擁有一顆感恩的心，有沒有對自己的身邊的人有過感恩的舉動呢?我想大部分的同學都會異口同聲的告訴我，沒有!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一句來自我們學過的一篇古詩課文，但是我們真的了解作者想表達的意思嗎?我覺得用來形容老師是再合適不過的了，老師對待我們就像是那只無私奉獻的春蠶，一輩子都用在教育行業上，不辭艱辛，從來不會因為任何的事情放棄我們，然而我們的老師們為我們做出了這么多，他求回報了嗎，無私奉獻的最值得我們尊敬。老師對待我們也就像是一支蠟燭，燃燒著自己的青春歲月，來照亮我們前進的道路。這是多么偉大的精神啊，在我們知識日漸增長中，背后不知道存在多少老師的默默付出和無怨無悔的奉獻，我們逐漸的知書達理，成績進步，這些不是平白無故產生的，而是老師一步一個腳印帶我們慢慢走出的。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”也同樣是我們學過的一篇課文，我們來到這個世上，能應該感謝的人是誰。是我們的父母啊，這兩句話就是想告訴我們，父母對我們的恩情大過天!我們可能一輩子也無法償還，我們現在能平安的長大，順利的來到學校學習，能穿上漂亮衣服這一切的一切都來源于父母對我們的愛，你永遠想象不到自己的現在的生活，是自己的父母流了多少汗才換來的，我的爸爸媽媽是在建筑工地上做事的，主要幫人搞裝修，一開始我從來不知道他們工作是多么的辛苦，只知道他們每天工作回來身上都很臟，直達有一次我要去給爸爸送一個工具，然后我就知道了他們每天工作是有多么辛苦，媽媽在一般搬水泥攪拌水泥漿，提供給爸爸貼房間內的瓷磚用，他們兩個分工合作，效率很快，但是也同樣十分的辛苦，我從他們漸漸滴落在地上的汗水就知道，他們的衣服早就被汗水浸濕，要知道現在可是冬天啊，我當時嘗試了一下，想提一桶水泥漿給爸爸，我吃奶的勁都使出來了，可是卻它紋絲不動，然后就聽到爸爸說：“提不動吧，要知道你媽媽每天要提三四十桶呢。”我瞬間就覺得有點愧對于他們，他們這么辛勤的工作對我好，我為他們做過什么嗎?我在學校花的每一分錢都是他們拿汗水換來的。

　　同學們，你們真的清楚老師以及自己父母辛苦嗎?為什么大家很多人一點感恩的心都沒有呢?讓我們行動起來吧，用自己的方式去回報他們，讓自己逐漸長出一顆感恩的心，我想對我們現在來說，拿個好成績就是最好的回報他們。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

感恩珍惜演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼；感恩，我們經常歌頌的字眼。

　　是的。在這個世上。我們首先要學會感恩。

　　因為有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人因為有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識

　　因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。

　　工作不是單純的謀生手段，更是我們實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們用薪酬支配生活，用激情點燃理想，實現著人生的價值。審視自己的道路，大學畢業，同學們開始了艱難的求職之旅，我幸運的走進XX市公路管理局XX分局，成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機會，我必須努力工作，用感恩之心回報單位。

　　來到這個世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時，也是為了給世界創造更多的美好，而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。

　　那么，誰給了我們的工作，誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更加美好。是的，是單位。

　　我們有養家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要。而這些都必須通過工作來實現。我們有工作，是因為我們收到了單位的信任，獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。

　　我們要懷著感恩的心去工作、學習，不負單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果。也許，我們的工作條件不一定優雅，我們的工作強度很大。但是，我們有團結和睦的團隊，我們又相互關心的集體，我們有越來越多的收入，我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。

　　老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心，我們的工作熱情自然就會高漲，就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了，單位自然也就會不斷發展壯大。單位壯大了，我們的收獲也會更多了。單位與我們每一個職工都是互動的，相互促進。

　　“感恩”是一個充滿人性的溫情的字眼，只要你虔誠地給予，這項投資會給你帶來意想不到的收獲。

　　“予人玫瑰，手有余香”。讓我們用一顆真誠的心去發現、去感受、去品味。在奉獻中求得平和，在付出中感受安然。

感恩珍惜演講稿篇5

　　大家下午好！我交流的題目是“珍惜并感恩著”。

　　這次總結，不僅是本學期的總結，也是我這幾年來代這個班級的感悟。在6月6 日的班會課上，我做了個問卷調查，問卷的主題是“你和我的故事”，請學生回憶我們相處的這幾年發生在我和他之間的恩怨故事，我想知道三年半以來我有哪些地方做的不足，哪些地方有待改進，哪些地方值得珍惜。

　　調查表收上來之后，我看了非常感動，我發現每個學生都有一顆感恩的心，他們或許是為了給我留下美好的回憶，也或許是為了給我的心靈以安慰，每個人都記得我對他的好，并充滿了感激之情。作為班主任，在和學生的長期交往中，你的一言一行，你的一舉一動，在他們的心里都曾產生過一個或大或小的波瀾，他們真摯的感情讓我對這一切倍加珍惜并感恩。

　　一、一句話的感動

　　他們記得我曾對他們說過的一句話。

　　喻海東這樣寫道：“初中生活即將結束，然而我對你的承諾卻依然沒有實現，我現在正努力著，爭取在那一天實現承諾，中考希望能一鳴驚人，回報你對我的的信任和鼓勵，我永遠記得在我低落時你對我說的一句話‘相信你一定能成功’。”

　　鄒葉舟這樣寫道：“那次我考試非常不理想，主動去找你談我心中的郁悶，我話沒說完，已泣不成聲，你說你能理解我此時的心情，付出了沒有回報，誰能不難過呢，你還說風雨之后就能見彩虹。我感激你的體諒，更感謝你對我的鼓勵，在我最無助的時候幫助了我，真的非常感謝！”

　　王存正這樣寫道：“一次運動會上，400米跑，我沒有把握，你此時鼓勵我說王存正腿長，沒問題。這句話令我信心倍增，這句話也一直激勵著我前進。”

　　二、一個動作的溫度

　　他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。

　　楊珊珊這樣寫道：“運動會我跑完后，特別累，坐在你身邊，你一邊表揚我，一邊幫我揉腿放松，頓時我有一種幸福的感覺，覺得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠忘不了。”

　　翁琰這樣寫道：“那天特別冷，你從我身邊走過，看著我長滿凍瘡的手，你用你溫暖的大手將我的小手包圍，你知道嗎，那一刻我是多么幸福，多么激動，真想這手能永遠被你握著，可那股愛的暖流將永遠流淌在我的心里。”

　　穆睿這樣寫道：“公布直升考成績時，我一個人坐在位置上哭泣，您走過來摸了摸我的頭，又輕輕拍了拍我的背，此時無聲勝有聲的安慰，感覺您的舉動像媽媽一樣，令我非常溫暖。”

感恩珍惜演講稿篇6

　　“珍惜”和“感恩”這兩個詞，看似我們誰都不認識，但其實真正懂得“珍惜”和學會“感恩”的人，只有少數。

　　生活中，其實大部分人都不懂得“珍惜”。面對那些應該珍惜的人和事，我們總是后知后覺。一定要等到失去了，才發現過去沒有好好珍惜。如果我們這樣珍惜，回到過去，回到年輕的我們，還是會犯不知道珍惜的錯誤，因為這個過程叫做“知道”，那些失去的人和事，就是我們要為“知道”和“珍惜”付出的代價，改變一件事。

　　在我們的生活中，我們大多數人從來沒有真正學會感恩。如果我們真的想學會感恩，就要付出一定的代價。比如一個長輩對我們很失望。在這個世界上，人們的交流始于物物交換。注定了普通人不是圣人，會對你好而不求回報。這個時候你一定要明白別人對你好，記得感恩。你可能無法報答別人的幫助，但你不能忘記別人對你的好。一旦忘記，“忘恩負義”就會成為你的代名詞，以后沒人愿意幫你了。

　　我想，要懂得珍惜，學會感恩，我們都有很長的路要走。在這條路上，我們必須失去一些重要的東西，才能用它們來換取“知道”和“珍惜”。我們必須讓周圍的人讓我們失望，才能真正感受到感恩的力量。去體驗感受！無論如何，在我們懂得珍惜和學會感恩之前，我們會失去一些東西。

　　如果你已經是一個懂得珍惜，學會感恩的人，請記住那些你逝去的，讓你成長為現在的你的東西。

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