關(guān)于目標(biāo)的演講稿范文（通用7篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的關(guān)于目標(biāo)的演講稿范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標(biāo)的演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標(biāo)》。
常言道：動(dòng)則不衰，用則不退。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，還能夠鍛煉人的意志。本著這個(gè)想法，自去年冬天開(kāi)始，我在家門(mén)口的體育中心，開(kāi)啟了自己的慢跑之旅。
由于我平時(shí)缺乏鍛煉，第一次才跑了大半圈人就已經(jīng)累得夠戧，好在我沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我漸漸地能連續(xù)跑上幾圈了。隨著圈數(shù)的增多，我的“野心”也開(kāi)始大起來(lái)，想挑戰(zhàn)一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方還有那么多路在等著我，頓時(shí)就沒(méi)有了跑下去的勇氣。在放棄與堅(jiān)持之間，我試著把目標(biāo)定得小點(diǎn)，心想，累了就跑到前方轉(zhuǎn)彎處停下來(lái)吧。但跑到轉(zhuǎn)彎處時(shí)我又想，既然已經(jīng)跑到了這里，那何不再跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處呢?讓我沒(méi)想到的是，就在這不知不覺(jué)中，我一圈圈地都跑了下來(lái)。看來(lái)，我把大目標(biāo)拆成幾個(gè)小目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)的方法，還真有點(diǎn)靠譜。于是在接下來(lái)的日子里，我就用這個(gè)方法不斷地激勵(lì)自己，最多時(shí)還連續(xù)跑了十五圈，創(chuàng)下了自己從未有過(guò)的紀(jì)錄。
后來(lái)我在資料中看到，我采用的這種方法，竟然與日本著名的馬拉松冠軍山田本一類似。山田本一在每次比賽前，都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志記下來(lái)。比如，第一個(gè)標(biāo)志是一家銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個(gè)標(biāo)志，一直做到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，他就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。幾十公里的賽程，就被他分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
跑步使我充滿了激情與活力，也讓我懂得了小目標(biāo)也能成就大夢(mèng)想的道理。不過(guò)在日常生活中，我們大多數(shù)人在向目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程中，往往會(huì)半途而廢。這其中的原因有時(shí)并不是因?yàn)殡y度較大，而是覺(jué)得目標(biāo)離我們太遠(yuǎn)，就主動(dòng)放棄了努力。記得小時(shí)候，老師要我們談一下自己的理想，同學(xué)們都很有“出息”，長(zhǎng)大了不是當(dāng)“科學(xué)家”就是做“電影明星”，而坐在我后面的李同學(xué)比較“另類”，他說(shuō)希望以后成為一名小學(xué)校長(zhǎng)，還說(shuō)要讓學(xué)生只做作業(yè)不用考試。同學(xué)們聽(tīng)了拍手叫好，老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后，我班那些壯志未酬的“科學(xué)家”和“電影明星”們，都把自己的夢(mèng)想交給了下一代去實(shí)現(xiàn)。倒是那個(gè)李同學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終真的當(dāng)上了一名小學(xué)校長(zhǎng)。
在一次同學(xué)會(huì)上，昔日的班主任問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)，那時(shí)校長(zhǎng)在他眼里就是最大的“官”，全校的老師和學(xué)生都得聽(tīng)他的話。但他知道，想做校長(zhǎng)必須先要從教師做起;而想做教師，就得先做好一名學(xué)生。于是他就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，從小學(xué)、初中、高中，直到考入師范學(xué)院，成績(jī)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到本地做了一名小學(xué)教師，由于工作出色，最后成為了學(xué)校的管理者。現(xiàn)在他正在配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行教育改革，還取得了非常好的效果。說(shuō)不定哪天，他學(xué)校里的孩子真的不用考試了!
俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰有句名言：“人要有生活的目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)，還得為大目標(biāo)犧牲小目標(biāo)。”這段話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)啰嗦，但其實(shí)是告訴我們，人生的理想和目標(biāo)不是一成不變的，而是要隨著時(shí)間以及事態(tài)的發(fā)展而作出相應(yīng)的規(guī)劃或調(diào)整。如果我們能夠認(rèn)識(shí)到自身無(wú)限的潛力，將遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，然后持之以恒地去克服和超越，那么，無(wú)論是誰(shuí)都能活出精彩的人生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
目標(biāo)的演講稿2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自xx班的xxx。今天，我在國(guó)旗下講話的標(biāo)題是《學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度》。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。上周，學(xué)校舉行了期中考試。有的同學(xué)在抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺，有的同學(xué)卻還在彷徨，無(wú)所事事，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，“三分鐘熱情”。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
首要要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中是被動(dòng)的。在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師逼著學(xué)，這樣非常不好。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。學(xué)習(xí)就是自己的事，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
一、目標(biāo)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。我們學(xué)習(xí)到底是為了什么？為了誰(shuí)？從大的方面來(lái)講，我們學(xué)習(xí)是為了建設(shè)偉大的祖國(guó)，為振興中華作準(zhǔn)備。只有我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)。從小的方面來(lái)講，我們學(xué)習(xí)是為了自己，為我們自己的美好未來(lái)而努力。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候都能有堅(jiān)定的信念和飽滿的熱情。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶惰。我們可以看到，從語(yǔ)文生字詞，英語(yǔ)單詞，到數(shù)學(xué)公式，需要的是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這“五多”，只有勤奮者才能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮？正如古人云：“一分耕耘，一分收獲。”學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮。
三、方法。只有勤奮還不行，還要有行之有效的學(xué)習(xí)方法。我在這里講幾點(diǎn)我認(rèn)為行之有效的方法，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助：
1、課前要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步，如果在課前認(rèn)真地充分地預(yù)習(xí)，就能提高聽(tīng)課效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解，此外，還要及時(shí)找出難點(diǎn)。
2、聽(tīng)課要專心。既然有了良好而完備的預(yù)習(xí)，專心聽(tīng)課顯得尤為重要。聽(tīng)課一定要排除一切干擾。當(dāng)然，在課堂上，思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣，才算得上是聽(tīng)一堂有收獲的課。
3、課后要復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將做的作業(yè)作提前預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì)，一定要保證知識(shí)的完全消化。
4、重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不要敷衍了事，更不可抄襲。爭(zhēng)取在這最后的環(huán)節(jié)上，檢驗(yàn)出自己對(duì)知識(shí)的理解程度，疏漏的及時(shí)補(bǔ)上，以保證對(duì)學(xué)到的知識(shí)能夠的理解與掌握。
我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
目標(biāo)的演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標(biāo)》。
王健林的小目標(biāo)“比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億”，近日爆紅網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，“定個(gè)小目標(biāo)”對(duì)大學(xué)新生挺合適，比方說(shuō)“讀大學(xué)先定個(gè)小目標(biāo)，每門(mén)功課都及格。”“先定個(gè)小目標(biāo)，一年看50本書(shū)。”“多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)些業(yè)余興趣與技能。”等不一而足。
正是大學(xué)新生開(kāi)學(xué)季，十年寒窗苦讀，走進(jìn)大學(xué)。在知識(shí)更新日益激烈與迅猛的今天，進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，就想“刀槍入庫(kù)，馬放南山”是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。不少學(xué)子雄心勃勃，定下諸多目標(biāo)，“要考名校研究生”，“要成為某個(gè)行業(yè)的專家”，“要像誰(shuí)誰(shuí)那樣創(chuàng)業(yè)”。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。年輕人有雄心壯志是好事，但理想固然豐滿，現(xiàn)實(shí)其實(shí)骨感。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式截然不同。過(guò)高的目標(biāo)一旦遇到現(xiàn)實(shí)的挫折或困頓，就會(huì)讓一些同學(xué)很快打破之前對(duì)大學(xué)生活所懷有的浪漫憧憬，最后信心喪失，斗志全無(wú)。
不積跬步，無(wú)以致千里。那么，建議同學(xué)們不妨從“零”開(kāi)始，學(xué)會(huì)規(guī)劃，并將宏偉計(jì)劃化大為小落實(shí)到行動(dòng)上。一般人讀取大學(xué)，做到“三多一重”就非常不錯(cuò)。
一重就是“重在努力學(xué)好專業(yè)課”。不管你是否喜歡，學(xué)好專業(yè)課是本分。即使將來(lái)你不干這行，但在大學(xué)到的思維方式和踏實(shí)的做人做事風(fēng)格，也會(huì)讓你受益無(wú)窮。
三個(gè)多則是多讀取有益的書(shū)，多交良師益友和進(jìn)行盡可能多的運(yùn)動(dòng)。不泡圖書(shū)館不能算真讀過(guò)大學(xué)，只有在大學(xué)期間，你才有如此豐富的時(shí)間去靜心讀書(shū)。身體是一切工作和生活的本錢(qián)，大學(xué)期間，每天進(jìn)行有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，不僅有助于強(qiáng)身健體，還會(huì)讓你的大學(xué)生活更加快樂(lè)。大學(xué)同學(xué)是人生中重要的“人脈資源”，要學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師打交道，他們中不乏日后的.“夢(mèng)想合伙人”，學(xué)會(huì)與人交往其實(shí)也是大學(xué)生活的應(yīng)有之意。由此，不難看出，夯實(shí)一個(gè)一個(gè)的“小目標(biāo)”實(shí)際上是腳踏實(shí)地邁步走在通往夢(mèng)想的大道上。
事之成敗，必由小生。夯實(shí)“小目標(biāo)”方有豐厚大人生，從“小目標(biāo)”做起，大學(xué)生活會(huì)變得豐富多彩，所取得的收獲也許比你想像的要多，人生的道理不亦如此，不盡“洪荒之力”一試，豈不枉度此生?
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
目標(biāo)的演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
這么完美而歡樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間真的過(guò)的好快好快，把眼睛閉上，回想已經(jīng)的經(jīng)歷，感覺(jué)像昨日一樣，此刻，我們都是六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯(cuò)事，不敢承認(rèn)，摔倒了，只會(huì)哭，此刻我們必須自我應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，做錯(cuò)事，我們必須改正，因?yàn)榻處熣f(shuō)過(guò)“做錯(cuò)事，必須勇于承認(rèn)，才是好孩子!"時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，所以我們必須要有目標(biāo)!
立刻就要畢業(yè)了，我們不能在貪于玩，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，多做課外練習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取發(fā)言，應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)，我們不能不懂裝懂，這樣只會(huì)對(duì)自我的學(xué)習(xí)更差，所以不懂是事情及時(shí)問(wèn)教師，能聽(tīng)懂教師說(shuō)的!多問(wèn)，多寫(xiě)。
應(yīng)對(duì)英語(yǔ)，我們要做重要的筆記，不能粗心，書(shū)要準(zhǔn)時(shí)背會(huì)，聽(tīng)寫(xiě)要認(rèn)真的記單詞，才能學(xué)習(xí)提高，多讀，多背!科學(xué)是比較難的，可是我們不能放棄，科學(xué)也是很重要的，應(yīng)對(duì)教師的實(shí)驗(yàn)，我們必須要聽(tīng)的懂，自我會(huì)做，科學(xué)是應(yīng)于自然領(lǐng)域的知識(shí)，你會(huì)感到科學(xué)很偉大!科學(xué)是禮貌的永恒、普適、唯一性就是科學(xué)，科學(xué)有別于真理!
對(duì)于同學(xué)，我們要友好的相處，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)必要在吵架，友誼是第一的!我們要和平相處，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，無(wú)論你多優(yōu)秀，可是同學(xué)，不喜歡你，你也沒(méi)用!因?yàn)槟悴欢恼湎В覀冎g要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)幫忙!
這就是我的目標(biāo)，相信大家也能做到的!同學(xué)們，加油吧，我們一齊共同努力!
目標(biāo)的演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人無(wú)論做什么事情，都得定一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，然后，朝著那個(gè)目標(biāo)去努力地奮斗!
我呀，是一個(gè)平凡的四年級(jí)學(xué)生，可是都會(huì)有一個(gè)明確的奮斗(或?qū)W習(xí))目標(biāo)。在上一個(gè)學(xué)期(四年級(jí)《上》)，我也有一些做得不足的地方，例如：粗心大意，有好幾次測(cè)驗(yàn)都是因?yàn)榇中拇笠舛貌坏?00分;在學(xué)習(xí)上不敢大膽地把自我的意見(jiàn)發(fā)表出來(lái)，但在玩樂(lè)的時(shí)候卻是一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者”，也許是因?yàn)閼?yīng)對(duì)著教師和全班同學(xué)會(huì)有些懼怕……可是，我堅(jiān)信，只要有目標(biāo)、信念和行動(dòng)，這些小毛病我必須會(huì)糾正過(guò)來(lái)的!(我的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)如下)
1.不粗心大意，做完題目時(shí)必須要檢查三次以上，寫(xiě)作文時(shí)要想清楚了再下筆。
2.進(jìn)取舉手發(fā)言，克服恐懼，把自我的想法、意見(jiàn)，大膽、勇敢地發(fā)表出來(lái)。
3.每次測(cè)驗(yàn)都要盡全力去做，爭(zhēng)取拿好成績(jī)。在期末考試，要爭(zhēng)取拿全級(jí)第一!(平均分)
4.上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。要禮貌，守紀(jì)律。努力按照學(xué)校“三字經(jīng)”的要求去做。
以上就是本學(xué)期的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，我相信毛澤東爺爺所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話。我相信，只要有目標(biāo)、有信念和行動(dòng)，就必須會(huì)成功!
目標(biāo)的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
虎踞龍盤(pán)今勝昔，花得鳥(niǎo)語(yǔ)舊更新。愉快的新春佳節(jié)就這樣一晃而過(guò)，我們也迎來(lái)了新學(xué)期的新征程。今天的開(kāi)學(xué)典禮，讓我們大家歡聚在這里，共同暢想新學(xué)期的新目標(biāo)，暢談新學(xué)期的新希望。
同學(xué)們，你們是四十三中學(xué)新鮮的、充滿活力的血液。在新的學(xué)期里，你們承載著自己的夢(mèng)想和老師的希望，就應(yīng)當(dāng)再創(chuàng)佳績(jī)，更添輝煌。有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：上帝給了每個(gè)人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在我們的腦海中總會(huì)有那么多的新點(diǎn)子、新方法、新思維、新作為，在我們眼中每天升起的太陽(yáng)也都是新的。青春是快樂(lè)的，是富有意義的，也是邁向成熟的時(shí)光，它是我們埋頭苦讀，收獲優(yōu)異成績(jī)的自豪，是籃球場(chǎng)上大汗淋漓地奔跑，是計(jì)算機(jī)房中思維敏捷的頭腦，是音樂(lè)課堂上引吭高歌的旋律，也是每一步的精彩、每一秒的燦爛、每張面孔的微笑及每個(gè)同學(xué)的輝煌！
新的學(xué)期，新的面貌，讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，注重儀表，尊規(guī)守紀(jì)，為成功鋪路。請(qǐng)相信態(tài)度決定高度，性格決定命運(yùn)。今天，我們都站在了同一起跑線上，想讓你的夢(mèng)想飛揚(yáng)，便需張開(kāi)你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時(shí)機(jī)、放射光芒！
那么在座的同學(xué)們，讓我們放飛希望，超越夢(mèng)想，在新的學(xué)期里，努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏，裝點(diǎn)我們的青春，精彩我們的人生，為學(xué)校的明天譜寫(xiě)屬于自己的燦爛樂(lè)章！
謝謝大家！祝大家新年快樂(lè)！
目標(biāo)的演講稿7
各位老師同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《新學(xué)期，新目標(biāo)》。
同學(xué)們，請(qǐng)不要厭煩這個(gè)演講題目，因?yàn)槟繕?biāo)是人生的導(dǎo)航，而為什么又要不斷的更新目標(biāo)呢？是因?yàn)槟愕哪繕?biāo)已經(jīng)完成了它的使命，所以你要更新目標(biāo)。沒(méi)有了目標(biāo)，你的生活會(huì)像沙漠一樣沒(méi)有方向。
有這樣一個(gè)故事：一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著他的兩個(gè)孩子來(lái)到山坡上，一群大雁從他們的頭頂上飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。小兒子問(wèn)父親：“大雁要飛往哪里？”牧羊人說(shuō)：“他們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我們也能像那樣飛起來(lái)該多好呀！”牧羊人沉默了一會(huì)兒對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。”兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)有飛起來(lái)，他們用懷疑的目光看著父親。牧羊人卻肯定地說(shuō)：“只有插上理想的翅膀，樹(shù)立了堅(jiān)定的目標(biāo)，才可以飛向你們想去的地方。”兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直向目標(biāo)努力著，奮斗著。
后來(lái)，他們果然飛了起來(lái)，他們發(fā)明了飛機(jī)。他們就是美國(guó)著名的萊特兄弟。可見(jiàn)，沒(méi)有目標(biāo)和夢(mèng)想不行，光說(shuō)不做也不行，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和不斷的挫折，才能夠成就目標(biāo)和理想，理想可以使人快樂(lè)，當(dāng)然，也可以使人成功，在學(xué)習(xí)和生活中，只要有目標(biāo)。就有了拼搏的動(dòng)力，有了動(dòng)力就有無(wú)窮無(wú)盡的力量去克服困難，從而獲得成功。
我的演講完畢謝謝大家！
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