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愛學習國旗下的講話
愛學習國旗下的講話1
各位老師、同學們：
大家上午好!我是九(1)班，今天我講話的題目是：學習貴在堅持。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂，然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這，就是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水，堅持不斷地沖擊石頭，就能把石頭擊穿。同樣的道理，柔軟的繩子才能把木頭鋸斷�？嘈奶觳回摚Φ阶匀怀�，成功之前難免會有許許多多的失敗，但是只要我們能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就會在不遠處等著我們。
當我們咿呀學步時，不斷摔倒，不斷爬起，我們在堅持;當我們學習寫字的時候，不斷擦掉，不斷重寫，我們在堅持;當我們一遍遍的`演算數學題的時候，我們在堅持。當我們每天戴著背著書包走進校園時，我們在堅持;當我們一次次隨手從地下撿起一張張廢紙時，我們在堅持。
“讀萬卷書，行萬里路”“知識重在運用，學習貴在堅持。”同學們，當我們面對接踵而來的挑戰和學習壓力時，心中不免心浮氣躁，甚至產生厭煩和絕望的情緒，但是我們應該時時提醒自己：堅持，再堅持一下!大河里，漁船堅持的劃下去，就能到達勝利的彼岸;沙漠中，人們堅持的走下去，就能找到生命的綠洲;而學習上，只要我們堅持的不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。
學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。
上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒
愿同學們以此聯為勉。最后祝同學們在期末考試中取得優異的成績!謝謝大家!
愛學習國旗下的講話2
親愛的老師、同學們：
講到學習總讓我想起媽媽的一句話：”努力學習不是給別人的是給自己的。“
媽媽的這一句話常常激勵這我，讓我更用心更用心對待學習因為我懂得這句話的意思，更懂得媽媽的.用意。
學習催人奮進。
學習讓我學會做人。
學習更能改變命運。
你知道什么是動力嗎?”為了媽媽而讀書“這故事也深深印在我腦中。因為我也覺得我也是：”為了媽媽而讀書。“這也是我學習的動力。
長大了，就必須為哺育我們長大的媽媽想想他們為什么這么辛苦為我們掙錢養大讓我們有很好讀好書。為什么要我們讀書?因為媽媽知道一個人沒知識就不能過上很好的生活，會被人看不起。所有媽媽很努力掙錢讓我們學知識，而且還經常說：”記住，一定要努力學習，將來別人就不會看不起你……“這些這些總是深深印在腦海中。
我學知識是為了媽媽，為了媽媽將來長滿皺紋和白發的媽媽學知識然后掙錢養媽媽，讓我偉大的媽媽享福，媽媽的努力與艱辛我是知道的。所以為了回報媽媽我不得不努力學習。
知識改變我們一生。
知識豐富我們一生。
知識升華我們一生。
這個世界并沒有后悔藥，學習不認真不負責就是后悔的代價。
每次答卷我總會遇到難題我總會想起這難題是復習的時候粗略地看的一道題目，但我偏偏沒認真們專心復習�？偸菍ψ约翰回撠�，總是自欺欺人，總是那么隨便。
”少壯不努力老大徒傷悲“。要抓緊黃金時間把握時間去讓我們的錦繡前程的人生鋪好路。
”失敗乃是成功之母“。這句話含義你懂嗎?失敗是人生必出現的，不要害怕失敗來臨，失敗只是在于你如何去看待。不要害怕失敗，從哪里跌倒就往哪里站起來，勇敢面對總比儒弱對待會好。
想得到成功就必須付出勞動。
含淚播種，明日便會歡呼收獲。讓我們一起努力付出迎來明日的歡呼把!
愛學習國旗下的講話3
親愛的老師、同學們：
學習是我們生活中不可缺少的一部分，學習對于大部分人來說是枯燥乏味的，然而學習中也有許多未被我們發現的樂趣，我們只要抱有一顆上進的心，一定可發現其中的樂趣。
今天對于我來說是一個值得慶賀的日子，按照暑假學習計劃進程，五年級小學奧數B版習題集已全部做完。這是近年來，我第一次非常系統的學習了小學奧數，并順利的，一次通過了爺爺的測試，我十分有成就感。習題集中有許多難題，只要你鉆進去了，完全理解了題意了其中的奧秘，你會特別興奮，如果這時有人向你請教這題的解法，你一定會迫不及待地給他講解這道題的'玄機。爺爺總是恰如其分的，在我完一道難題的時候向我請教。那時的我，心情非常激動，在爺爺面前我一定要證明我是最棒的，然而開始也會被爺爺問住。這時爺爺便笑著說：“你是模仿例題做的吧!這題你完全不懂。你應該再把書好好看一遍，看懂后再做�！边@種現象以后便不再發生了。現在每一道習題我都能講出其中的奧妙。解題后的興奮和激動依然是那么強烈�？粗矍昂窈竦膴W數習題集，一種成就感，自豪感油然而生。
這就是我學習的發現。
愛學習國旗下的講話4
親愛的老師、同學們：
在學習中，我發現各種學科的知識都是互相關聯的，比如在學習語文課文時，我們同樣也可以學習到其他學科的知識。
這學期，我們學習了一篇課文《走，我們去植樹》，其中有一句話：一棵樹就是一座綠色工廠。讀完后，我很好奇，為什么樹木會被稱為“綠色工廠”呢?帶著這個疑問，我回家上網搜索了一下，很快就找到了答案。
原來，樹木的作用可大了。樹木能夠不斷地進行光合作用，消耗二氧化碳、制造新鮮氧氣;空氣中60%以上的氧氣來自陸地上的樹木和綠色植物，因而人們把樹木和綠色植物比喻為“氧氣的制造廠”、“新鮮空氣的加工廠”。還有很多樹木能夠分泌殺菌素以殺滅空氣中的各種病菌;并且還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。此外，樹木茂密的樹冠綠葉能遮攔陽光、吸收太陽的.輻射熱，因而降低了小環境內的氣溫。樹木像一臺臺巨大的抽水機，它不斷地把土壤中的水分吸收進樹體內，再通過葉片的蒸騰作用把根所吸收水分的絕大多數以水汽的形式擴散到大氣間，從而改善、調節了空氣中的相對濕度。因此，夏季人們在樹蔭下會感到涼爽。了解到樹木的作用后，我終于明白了樹木被稱為“綠色工廠”的原因。
通過這樣的學習，我不僅學到了很多科學知識，也對語文更加感興趣了。同學們，讓我們都努力學好語文吧!因為它會帶給我們許多新發現哦!
愛學習國旗下的講話5
親愛的老師、同學們：
我在學習中有許多發現，比如：背誦時的技巧、寫作業快的秘訣等，今天，我來與大家分享的是以上這兩點，可以稱為我學習中的“新發現”。
對于背誦時的技巧，我是再熟悉不過了。就拿《歲寒三友》來說吧，方法一是可以先理解單個字的意思，然后理解整句話的意思，想著背，背完時，再看一看有沒有背錯的字，在背第二遍的時候，把背錯的字改正過來，這樣，再難再咬嘴的詩都能背過。方法二是抄寫，俗話說“眼過千遍不如手過一遍”，這充分說明寫的重要性�？梢詫⒃娫~抄寫幾遍，抄寫的過程中邊抄邊記，這樣做有兩個好處：一是可以加深記憶，在以后的學習中不易忘記。二是如果詩中有難寫的字，通過抄寫就能寫對。這不是一舉兩得嗎?比死記硬背強多了。
還有一個發現，就是作業如何寫的快。很多同學認為，初中、高中作業很多，每天總寫到十一、二點，其實你只要找對方法，作業就能夠寫得快。比如一是上課時認真聽講，晚上的作業題離不開老師講的內容，在課上認真聽講，晚上的作業就能快速、高質量完成。二是在寫作業的過程中，要做到一心一意，全身心地投入到學習中，不要三心二意或者邊吃邊寫，干其他的事情，這樣不僅影響了速度還耽誤了質量。所以做到以上這兩點，作業就能很快高效完成。
學習中蘊藏了許多奧妙，其中會有許多發現。就像法布爾能發現昆蟲們是怎樣搬家的.;就像狄仁杰能從別人說話的語氣中聽出事情的蹊蹺。做一個善于發現的人吧，用心觀察身邊的事物，相信你會有頗多的發現。