學習的演講稿

時間：2021-07-21 12:30:27 演講稿我要投稿

關于學習的演講稿15篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的關于學習的演講稿，希望能夠幫助到大家。

關于學習的演講稿15篇

關于學習的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！今天我在國旗下講話的題目是《學習是快樂的》。

　　聽我這么說，大家可能會有些納悶——中國自古就有懸梁刺股、鑿壁借光的學習榜樣，他們真正做到了“學海無涯苦作舟”；今天的我們兩眼一睜、學到熄燈，也不無辛苦啊！雖然，孔子早就發出過“學而時習之，不亦說乎”的感慨，可學習的快樂從何而來？學習竟然可以成為一種時尚嗎？

　　不可否認，學習是一個漫長而艱辛的過程，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。投入學習，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓身心沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發領悟，于領悟之中生發喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。同學們，這正是我在學習過程中享受到的快樂，至善至美的快樂啊。我能從中感受到知識一點一點增加、經驗一點一點積累的成就感，能體會到“翻越一座座山，最終抵達理想大海”的欣慰。因為，我深知——“學習獲得知識、知識改變命運”！

　　猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經有人統計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。

　　是知識，讓諸葛亮運籌帷幄，決勝千里；是知識；也是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；還是知識，讓輪椅上的霍金成了全世界的驕傲！

　　曾經走過的歷史，正在走著的今日，都在證明：知識改變命運，學習創造未來！

　　此時此刻，今年參加高考的莘莘學子正整裝待發，而我們正朝著這個方向努力奔跑，親愛的同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　快樂學習，時尚生活，親愛的同學們，行動起來吧，讓學習之花綻放在武珞路中學的每一個角落，讓快樂之果凝結在我們每個人心靈的枝頭！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關于學習的演講稿2

尊敬的老師們，同學們：

　　大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》！

　　我們常聽到這樣一句話，叫"學到老，活到老。"學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

　　也許有的同學心里默默的在想，學習，哎，我一天到晚最怕的就是學習，學習很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與我們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有學習，哪怕有個學習的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發現；你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校學習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿破爛的錢作業學費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周說過的這句話："活到老，學到老。"同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

關于學習的演講稿3

尊敬的老師，同學們：

　　你們好！我這天演講的主題是：”好好領悟，天天向上！”。

　　能夠說咱們從咱們的第一個生日以來的整個人生都在領悟，領悟就應說是永遠都不會變成庸俗的話題，但有時候領悟并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，咱們此刻是大學生，因此咱們做事，領悟都要講究方法，要有想象力，和創造力，同時最重要的咱們要對自我有十足的信心！

　　成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地

　　但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，之后才會有真正好處上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。

　　因此說，咱們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。正因自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力。

　　咱們領悟也要講究方法。

　　從前有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎樣能夠除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。正因“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　什么才是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。

　　到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。

　　這告訴咱們，咱們領悟要講究方法，要有思維，有創新。

　　同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。正因來的時候已是這天，只有這天才是性命中最重要的一天；只有這天才是咱們性命中唯一能夠把握得一天；只有這天才是咱們唯一用來超越對手，超越自我的機會，不好把期望寄托在明天，期望永遠就在這天，就此刻！

　　君子以自強不息，讓咱們用認真得態度，從小事做起，從我做起，好好領悟，天天向上！創造一片屬于咱們自我的藍天。

　　演講完畢，多謝大家！

關于學習的演講稿4

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　我演講的內容是：如何更有效地學習。

　　同學們，我們每天課業負擔很重是正常的。如何分配學習時間尤為重要。

　　在我看來，語文是最難學的學科。分為基礎、閱讀、作文三部分，知識面廣。基礎題中，容易出錯的音，成績，課文，需要背誦的相關單詞，最容易答對。這類問題主要考察基礎知識的掌握情況。判斷病句，語義連貫等稍微難一點的題，要做課外題，要學會解題。在閱讀題中，小閱讀相對簡單，只要從文本中提取信息即可。另外兩個閱讀要多練習，增強理解能力，也要注意課外聲音的積累。作文要多積累好的單詞和句子，寫的要快。你為考試準備更多優秀的作文。

　　數學題最靈活。在平時的練習中，不要死記硬背，要學會如何解決問題。做題的時候要小心，一定要背好各種公式，這些公式在考試中起著至關重要的作用。通常問不出問題，就留不到最后一次了。你要敢于提問，假裝理解。

　　英語講究掌握單詞和語法，練習冊也很重要。我們應該認真完成作業，記憶單詞和短語，加強筆記的復習。閱讀理解和第一次填空是課外題，要學以致用，看文章，注意單詞的形式。

　　在平時的學習中，要多關注自己不擅長的科目，但不能忽視其他課程，否則會有進步。

　　你擅長的科目也要通過上一段樓梯來強化和爭取。上課要積極思考，多吸收。學習的時候，會事半功倍。每個人的情況不同，學習方法也因人而異。但是只要努力，怎么可能一無所獲呢？

　　祝大家成績進步！

　　謝謝大家！

關于學習的演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，我想大家應該都知道，對于我們學生來說最重要的事情就是學習了吧，我們是應該要努力的去學習的，只有努力的學習去提高的成績，我們才能夠學到更多的知識，才能夠讓自己得到成長。對于我們小學生來說，這一個階段的學習并不是很難的，想要取得一個好的成績是不難的，所以我們應該要努力的去學習，而不是把時間都花費在一些對我的成長沒有幫助的事情上。

　　很多同學知道自己應該要努力，但就是控制不好自己的行為，或者是覺得時間還有很多，還可以再玩一會。在很多同學的眼中有很多的事情是比學習要重要一些的，所以就會為了這些事情耽誤自己的學習。但我想說的是，現在這個階段是我們打好基礎的關鍵時刻，我們應該要在這個階段為自己之后的學習打好基礎。比如說學好基礎的知識，比如說培養自己一個好的學習習慣，這些都是非常的重要的。

　　很多同學認為在小學階段不需要那么的努力，這樣的想法是很錯誤的。很多人在進初中之后跟別人的差距越來越大了，就是對待學習的態度不同導致的。你現在覺得時間還多，不需要去努力，你之后就會一直這樣覺得，你就會一直都不去努力的學習，等到時間來不及的時候才醒悟就已經晚了。所以在應該要學習的時候，我們還是要努力的去學習的。一些同學放學之后的第一件事情是打開電視，而一些同學放學后的第一件事情是去完成作業，這就是對待學習的態度不同。雖然現在成績的差距并不是特別的明顯的，但當我們進入初中之后，差距就會越來越大了。

　　所以我們是需要去改變自己對學習的態度的，我覺得只有不想學的人，是沒有學不好的人的。當你真正的下定決心想要好好學習之后，你是一定能夠學好的，學不好只是你不想學的一個借口罷了。別人之所以能夠有那么好的成績，是因為他們對待學習是非常的認真的，所以盡管大家休息的時間都是一樣的，但成績還是會有差距。所以同學們，我們應該要認真的去學習了，用一個好的態度去學習，不僅能夠提高效率，也能夠讓自己學到一些知識。從現在開始認真、努力的去學習吧，你會有很多的收獲的。

　　謝謝大家！

關于學習的演講稿6

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自初一（1）班的顏思寧。我今天演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。長江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。學習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲！要想取得理想的成績，勤奮至關重要!只有勤奮學習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。

　　時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習的機會，爭分奪秒地學習，勤學好問，虛心學習，永不滿足。

　　同時，我們也需要養成好的學習習慣。我認為這很重要，有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?

　　我這里有一些學習習慣可以與大家分享：

　　第一、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。

　　第二、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算題來鍛煉耐心與能力。

　　第三、習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高學習水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。

　　第四、就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率。

　　同學們，業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真正的才學，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔! 預祝大家在今后的學習中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。

關于學習的演講稿7

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天，我要演講的題目是《快樂的學習，快樂的成長》。

　　我們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”學習是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學生來說，我們的任務就是學習。讓我們好好想想，如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的'發明；如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學習，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。

　　面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢？再看看我們現在的學習環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的學習環境，各式各樣的學習工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗。在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

　　當然，我們也只有認真地學習，細心的學習，學習對于我們來說，才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事，不應該去敷衍它，只有想去學習的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓我們快樂的學習，快樂的成長，讓我們從今天開始認認真真地學習，在學習中體會真正的快樂。

關于學習的演講稿8

尊敬的各位老師，家長大家好：

　　今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學習經驗。很感謝老師給我一次機會在這里發言。

　　常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁，蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。

　　在這里我想與各位家長分享一下我的學習經驗：

　　1、克服自己的“懶”。

　　懶是我們有的同學的缺點，家長們都認為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外練習。雖然還是有那么些人去很認真地寫，但是我并不這樣認為，我覺得讀書不是讀死書，我學習的時候還是蠻輕松的，練習可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書，事半功倍。

　　2、上課認真聽講。

　　如果老師維持紀律要花很長的時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只要我們想學好，就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的！平時即使不好學，現在全力以赴地學習一周，最少能考出一個中等的成績。因此，上課認真聽講是很重要的！

　　3、養成獨立學習的好習慣。

　　英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。習慣于請教老師或與同學切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學習其它內容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。

　　業精于勤，荒于嬉。學業的精深造詣來源于勤奮好學，只有好學者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真知，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！

　　我的演講完畢了，謝謝大家。

關于學習的演講稿9

老師們，同學們：

　　早上好，這天我講話的題目是《努力學習》。

　　常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。

　　愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”

　　正處于學習階段的我們，就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，又怎樣會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

　　同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧，讓我們的童年更閃亮！

　　謝謝大家！

關于學習的演講稿10

老師們、同學們:大家晚上好!

　　今天 ,我作為我們年級367名準高三學生中的一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許并不算什么好的經驗或是經典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

　　首先,我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。

　　有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目，想了很久也沒什么結果。其實，我說的這些，還有老師同學平常說的：該怎么學，大家心里都很清楚，卻總是做不到，這一點必須要克服。能夠在上課發覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成，計劃每天背多少個單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已，要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做，做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發現。

　　青春時期是人一生的春天，春天不播種，秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了，馬上我們就要面臨高三的一場苦戰。我們既要面臨與本校復讀生的競爭，還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力，我們現在無法理解的壓力。我們要提前做好準備。就像跑步，要達到一定的速度，必須經過一個加速的過程。現在就是我們該加速的時候了，若現在還不加速，進入高三后就會發現與別人的差距。與其到那時再后悔，不如現在就加速，開始爭分奪秒。

　　最后，我想說的是：我既然選擇了這條路，我就會好好地走下去，認真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

　　謝謝!

關于學習的演講稿11

尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　下午好！我叫xxx，來自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂中努力學習”。

　　書山有路勤為徑，學海無涯若作舟。

　　難忘在上小學的時候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因為我的努力，我代表學校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學校也為自己獲得了好的榮譽。

　　難忘初中一年級的時候，我沒日沒夜的學習奧數，為了思索出一道難題，無數個夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點，為了考好奧數，有無數頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。

　　學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

　　成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。

　　謝謝大家！

關于學習的演講稿12

　　小時候是在中午鋤地日的詩詞中長大的。每次拿起一本書，看著毫無生氣的方形大字，總是喊著無聊。讀書是我最頭疼的事。

　　從小到大，感覺知識的匱乏，每次寫作文都不知道從何說起。爸爸媽媽很煩我不愛看書，經常買很多書給我看。直到有一天，那天晚上，我們家開始了成語比賽。輪到我說成語了，我媽說意思。我打開成語詞典說：k。我一說完，爸爸媽媽就哄堂大笑。我覺得很奇怪。我不知道他們在笑什么。我媽一臉驚訝的看著我說：“自己看拼音，看什么？”。嗷！是‘可能（巧）’！我恍然大悟。爸爸很認真的對我說：以后要注意多讀書，這樣才能積累知識！所以，我暗暗下定決心，要多讀書，知道很多知識。

　　從那以后，我真的很喜歡讀書，因為書給我帶來了無盡的樂趣。當我讀安徒生童話《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《狼牙山五壯士》，為瑯琊山五壯士的悲壯落淚。看《三國演義》的時候，很佩服諸葛亮的大才。我被書海深深陶醉，

　　我曾經在一本書上讀到過，讀書可以治愚，可以治窮，可以治病，可以磨礪志向，可以成就深遠，可以世故，可以聰明，可以交友，可以認識人，可以說話做事，可以身心健康，可以懂得什么樣的人生可以稱之為完美而不后悔。耶！讀書的好處是無窮的。

　　現在，當我拿著《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深的融入其中，我覺得自己有多幸福，因為我有一個健康的身體。保羅雖然身殘，但他那不屈服于命運的強烈野心和頑強精神，深深地折服了我，讓我敬佩。對未來的學習生活充滿希望。我更愛看書。

　　閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我們對中國名人有所了解；看《十萬個為什么》可以豐富我們的知識；閱讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；光是看一些漫畫，搞笑的東西之類的也能讓我們更幽默，更有想象力。

　　閱讀給我知識、快樂和力量。

　　我看書！讀書教會了我什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？閱讀教會了我如何與人相處。讀書給我最大的收獲就是知識。它豐富了我的大腦，增加了我的知識。

　　你能說讀書不快樂嗎？

關于學習的演講稿13

　　同學們，大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

　　每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……

　　總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

　　茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”

　　還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位，于是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

　　同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎?

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

　　我的演講完了，謝謝。

關于學習的演講稿14

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家早上好！

　　學習是每一個人終身都必須做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優秀。在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態度調整心態。

　　首先，要學會投入。投入不單單是要認真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當你投入了，專注了，你會忘記了時間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時候，外界的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。

　　其次，要擁有安定的心態。你要學會沉穩。不要心急，不要慌張。要時不時停下來思考一下，冷靜一下。

　　再者，要學會調整自己。調整的不僅僅是學習的目標、方法，更重要的是心態。

　　最后，要有一顆自信的心。相信“謀事在人，成事在天”，相信自己的學習能力，相信“蒼天不負有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三點相互依附，不可分割，如果你對自己沒有信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力和積極的心態，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學習境界。

　　總之，只要你用心對待，相信自己，適當的注意學習的方法，保持良好的復習心態，從容地面對壓力，你就一定會超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔！

　　謝謝大家！

關于學習的演講稿15

尊敬的老師們，同學們：

　　大家好！這天，我要演講的題目是《愉悅的領悟，愉悅的成長》！

　　咱們常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”領悟是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于咱們學生來說，咱們的任務就是領悟。讓咱們好好想想，如果沒有領悟，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明；如果沒有領悟，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有領悟，也就沒有這天先進的科技與咱們愉悅的生活。

　　也許有的同學心里默默的在想，領悟，哎，我一天到晚最怕的就是領悟，領悟很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上愉悅了。但是，同學們，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，有多少與咱們醫院打的孩子，他們沒有教室，沒有領悟，哪怕有個領悟的地方，也每一天都提心吊膽，還務必有人站崗放哨，以防敵人發現；你可還知道，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環境中保護教科書，張指導員付出了性命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進入學校領悟，此刻還有許多生活中貧困山區的孩子把自我撿破爛的錢作業學費——應對這一切，應對他們，咱們又有什么資格去說咱們領悟是痛苦的呢？

　　再看看咱們此刻的領悟環境，寬敞明亮的教室，優美安靜的領悟環境，各式各樣的領悟工具，一應俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護咱們成長的父母，咱們還有什么不愉悅的呢？語文與歷史課能夠讓咱們體會到祖國的深遠文化，數學課能夠鍛煉自我的思維，音樂課能夠盡展自我的歌喉，體育課能夠健康咱們的體魄，科學課上咱們能夠去認識大自然的奧秘，社會課上能夠盡覽世界風情民俗——在不斷地領悟中，咱們的知識越來越豐富，咱們的素養在不斷地提高，咱們在逐漸成為社會的合格公民。

　　當然，咱們也只有認真地領悟，細心的領悟，領悟對于咱們來說，才是愉悅的。咱們不就應把領悟看成是差事，不就應去敷衍它，只有想去領悟的，才會學到真正的知識，才會真正體會到它的愉悅。讓咱們再溫故咱們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學到老。”同學們，讓咱們愉悅的領悟，愉悅的成長，讓咱們從這天開始認認真真地領悟，在領悟中體會真正的愉悅。

　　我的演講完畢，多謝大家！

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