升旗儀式的演講稿（精選6篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在的社會生活中，我們都可能會用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的升旗儀式的演講稿（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式的演講稿1
尊敬的領導，親愛的老師和同學們：
歷經風雨，無論快樂悲傷，遺留在記憶中最為鮮明熾熱，無法磨滅的，是支撐我走過這些年每一個日日夜夜的那股力量，也是一個即將離開校園的高三學長能夠給與學弟學妹們的最為珍貴的禮物：將砥礪學行與盛德厚學的海中精神生生不息地傳承下去！
首先，作為海中學子，自信是我們的榮光。當我們第一次踏入校園時，也曾有過無謂的彷徨與不安。但當我們漸漸融入學校的生活，才發現，海中便是我們的舞臺。由這里，我們插上夢想的羽翼，去追尋我們自己的天空。我相信，每個人都渴望著像李開復一樣，實現自己的“世界因你不同”！相信自己，相信未來，每一天都面帶微笑，每一天都昂首挺胸，每一天都向夢想更近一步。
“只要面向陽光，便不會看見陰影。”學會豁達是人生中重要的一課。學弟學妹們，在通往成功的道路上必然布滿荊棘，沒有人的一生是可以一帆風順的。然而生存還是毀滅，這是掌握在我們自己手中的。學習生活中不可避免地會有大大小小的測驗，結果是次要的，檢驗自己的過程才是真正重要的。學會豁達，平靜地對待人生起伏。雖然有些考試更像是機遇，例如數理化生的各種競賽，例如小高考，例如將來也許你們會參加的自主招生考試，甚至高考。但一切終會過去，學會豁達，才能正確面對人生。
其次，我要談的是堅守。正是因為一代一代的海中人在砥礪學行中堅守自己的夢想，才締造了百年海中無與倫比的精彩。現在，不僅僅是高三的我們在奮斗、在堅守。高一、高二的學弟學妹們，你們的戰斗也已打響，這是一場艱難的戰役，唯有堅守，堅守在最前線，我們才有可能打一場漂亮的戰役。學會堅守，將堅守落實在行動上，持之以恒地努力。即使面對艱難險阻，也不輕言放棄。
最后，愿學弟學妹們在期中考試中能夠取得理想的成績。在未來的道路上能夠披荊斬棘，收獲榮光。
自信、豁達、堅守，讓我們手牽手，將海中精神生生不息地傳承下去。
我的講話完畢，謝謝大家！
升旗儀式的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《養良好習慣，做優秀學生》。
習慣決定人生。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為習慣長期堅持的原因。小時候的魯迅先生就養成了時時早事事早的`習慣，他以“小跑走完一生”的習慣在中國以至世界文學史上留下輝煌的業績，成為世界文學史上十大文豪之一�？梢姡晳T對一個人各方面的素質起著多么重要的作用。
我們經�？吹竭@樣的現象，有些同學平時不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實這是很有害的習慣。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。因此，我們可以從以下幾點做起：
1、養成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；
2、養成專心聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發表自己的意見；
3、養成獨立作業的習慣，作業要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業，才能享受到學習成功的快樂；
4、養成預習復習的習慣，每天都要對第二天要學習內容進行預習，把老師已教的內容復習好；
5、養成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。
一旦你養成了以上學習習慣，每天將有新的收獲，你也會感到快樂無比。
同學們，昨日的習慣已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！
升旗儀式的演講稿3
親愛的老師、同學們：
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”對此，我深有感觸，因為我就是一個名副其實的小書迷，而書也確確實實讓我受益匪淺。
記得我上幼兒園的時候，外婆來我家做客。一進門，外婆的目光就被墻壁、房門和柱子上貼著的各種各樣的生字卡片吸引了。外婆驚訝地瞪大了眼睛，直夸我是個好孩子，我開心地笑了。我自豪地對外婆說：“這些都是我的好朋友。通過它們，讓我認識了足智多謀的黑貓警長、神奇口袋的叮當貓、撒謊會長長鼻子的小木偶……我好想和他們一起玩。”媽媽愛嗔地說：“這孩子跟他爸一個樣，都愛看書�！�
有一天，和媽媽正在超市購物的我無意中發現書架上有一本叫做《三國演義》的書。這書名立馬把我給吸引了，我迅速地跑過去“搶”了過來，坐在地板上聚精會神地“啃”了起來。媽媽看見了說：“你既然這么喜歡它，那就買下吧�！边@不正合我意嘛!終于買完東西回到家，我連鞋子都來不及脫，就迫不及待地找了個安靜的地方，如饑似渴地看了起來。
三國時期真是英雄輩出啊!有作戰勇猛的呂布，有足智多謀的諸葛亮，還有火燒連營的陸遜……但我最喜歡的是姜維。姜維字伯約，文武雙全。他為蜀國南征北戰，攻城拔寨，聲名遠揚。最后又為蜀國的興亡做殊死拼搏，令我敬佩。正當我看得如癡如醉時，“晨欣，原來你在這里呀，害我到處都找不到你，你這個壞家伙。”媽媽說完就用手在我的頭上點了一下�！肮�!我乃伯約是也，手持夢魘紅纓槍，腳跨古稀良馬，腰掛擎天寶劍，不可擋也，慎之!”說完，我還擺了一個POSS，逗得媽媽直笑，我趁機又去看書了。
我就是這么一個小書迷。讀書，給我的課余生活帶來了樂趣;讀書，開拓了我的視野、增長了知識;讀書，教會了我做人的道理。讀書真好，我愛你，書籍!
升旗儀式的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
又就是一年冬至時。今天，由我們初二、一班在這里舉行升旗儀式，首先祝愿各位老師、各位同學身體健康、工作順利、學業進步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學習的準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調整好自己的狀態，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地進步，更要保持自己的優點，改正自己的弱點，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業，并把他們當作考試，只有平時嚴格的訓練，考試時才會有平時的輕松。這就要我們注重過程，看淡結果，把每一次考試看作就是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結的良機。富蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”我們要培養自信，戰勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外，我們還要加強體育鍛煉。因為身體就是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。
同學們，沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！讓我們為了夢想拼搏吧！
我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從雙語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為雙語學校的明天再添輝煌！
謝謝大家!
升旗儀式的演講稿5
各位同學們：
大家好。
今天想和大家談談文明這個話題。有人說：“文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明就像一盞燈，燈光亮一點，我們身旁的黑暗就少一些；文明還像是一把火炬，在每個人心中傳遞，能夠匯聚所有人的熱情�！笔堑模谶@美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們這些學生怎樣才能成為一名文明好學生呢？
在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些學生在高談闊論時時不時冒出一兩句臟話；還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒。可是我想說，大家不要忘了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。只有從生活的點滴做起，才會培養良好的生活習慣，才能成為一名真正的文明好學生。
一個文明好學生，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創新。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發揮特長，我們才能成為一個文明好學生。
文明就像一面鏡子，照出我們身上的陋習；文明更像一堵厚墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一把刷子，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除。是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
“恰同學少年，風華正茂�！蓖瑢W們，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好學生”，讓一切陋習遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的校園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
升旗儀式的演講稿6
尊敬的領導，親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我演講的題目是“成長的蛻變”。
成長，是一場漫長的旅程，酸甜苦辣無窮無盡，最后還是要回歸本心。正如沿途的風景美與不美，取決于你我的心態。
剛進入一中，我內心充滿了忐忑和激動。新的環境，新的起點，給我帶來的究竟是什么？在兩年的班主任工作和教學過程中，我迷失了。我想當好班主任，想看到班級管理的優異成績，想獲得教學上的突飛猛進，更想育好人，但經驗的不足和初入社會的茫然讓我忽略了教書育人的樂趣。本擁有嬰兒般睡眠的我，在長期的熬夜、失眠和緊張中，身體和精神狀態陷入崩潰。這不正如旅途中消極的人們，不愿去欣賞沿途的風景，卻專注于惱人的細枝末節嗎？
成長，即是如此。雖然煩惱和痛苦必然存在，不可避免，但我們可以轉換心情，破繭成蝶。
進入到教學的第三個年頭，我重新調整了自己。從生活習慣上，每天堅持運動一小時，讓自己擁有一個健康的體魄；從工作狀態上，讓自己重回學生時代，備好每一堂課，做好凡事預則立的未雨綢繆；從心態行為上，強化與學生的溝通和交流，弱化對結果的糾結。簡簡單單的調整，讓我原本忙碌的高三教學生活，變得尤為輕松自在。壓力山大的高三，對我而言，反而十分愜意。雖然有些形而上學，但我的工作我做主，我的生活我掌控！
成長需要與時俱進。教學只是我生活的一部分，這一部分是否順利，是否完美，在于我作為一個個體，是否完整。
現在，我開始為自己規劃一年一次的旅行，開始廣交各行各業的朋友，因為，只有我的視野開闊了，我的思想飽滿了，我的課堂才會充滿活力，我的人格才會散發魅力，我也才能為學生描繪出一副多彩的藍圖。
這就是我的成長，一次次心態的轉變和調整，促使我不斷地做更好的自己。同學們，期待我們一并成長，共同蛻變！
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