演講稿作文

時間：2021-03-31 17:31:55 演講稿我要投稿

精選演講稿作文合集9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的演講稿作文9篇，歡迎大家分享。

精選演講稿作文合集9篇

演講稿作文篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《新年新氣象》。

　　新年伊始，萬象更新，我們的生活又翻開了新的一頁。我們懷揣著各自的夢想和希望跨入了20xx年。新的起點，新的希望，這意味著我們要以新的面貌去面對新的挑戰和考驗。

　　過去的20xx年，我們勤奮進取、團結互助，每個人都用努力換取了自己豐碩的果實。在新的起跑線上，我們應該如何行動才能邁出瀟灑的步伐?

　　首先，要明確目標。沒有方向的船，再怎樣前進，也是逆風行駛，沒有方向，也沒有動力。人的一生其實就是實現一個個目標，一步步成長的過程。每一個學習階段的結束，就好比接力賽中跑完了其中的一棒。轉身，便有新的道路鋪在眼前。目標就是前行的動力，幫助我們走的更遠，所以確立新的目標是至關重要的。

　　明確了目標，就要踏實地奮斗，那么同學們應該怎樣去做呢?

　　首先要珍惜時光，勤奮學習，其次要遵守校紀，規范行為，還有就是愛校尊師，互送溫暖

　　一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。

　　謝謝大家!

演講稿作文篇2

親愛的老師們、同學們：

　　大家好！我今天走上講臺是為了競選學習委員一職。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我夢想當學習委員這么一個碩大的決心，這次演講帶來的必定是下一次就職的演說。

　　我是一名普通的小學生，之所以想當學習委員，是因為我想提高自己的學習能力，給我們班同學開一個好的頭！我學習成績可不差，說不上數一數二吧，也算是名列前茅，語文和體育都是我的拿手好戲，用我們班同學的語言，就叫“文武雙全”。

　　假如我真當上了學習委員，我會比現在要花更多的時間和汗水去學習，給全班同學做個好榜樣。我之前當過語文、數學、英語組長。我認真負責，檢查作業不出一絲紕漏。相信我當上了學習委員，我會更加認真負責。

　　首先，要有進取之心，只有這樣，才能使我變得更加優秀。即使有同學在測試中拿了比我高的分數，我也不會嫉妒。我也不會灰心，去認真請教那些同學。

　　雖然，我不愛說話，雖然，同學和老師都說我“沉默是金”。但我相信，只要我當上了學習委員，有了同學們對我的信任，我一定會變得活潑開朗，并改掉自己的缺點。

　　大家投我一票吧！謝謝。

　　湖北省宜昌市西陵區三江小學五

演講稿作文篇3

　　教學目標：

　　1、認知：通過本次主題班會，使學生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對待挫折的正確方法。

　　2、情感：使學生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待挫折，努力戰勝挫折，做生活的強者。

　　3、行為：通過討論發言，使學生能夠正確對待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對待挫折的辦法。

　　教學過程：

　　一、回味生活認識挫折

　　導入：同學們，我今天來調查一下你們：在人生的長河中，你們遇到過困難嗎，遇到過的同學舉手。你們當時是怎么對待的呢？

　　（學生暢談自己遇到的挫折和困難）。

　　師：是啊，在茫茫的人生的長河中，我們要嘗盡人生的酸甜苦辣。我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是、在現實中，人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。這些島嶼和暗礁就是我們生活中遇到的挫折。擋住你前進的腳，這些挫折擋住我們前進的腳步，難怪說“挫折對弱者來說是萬丈深淵，對強者來說是成功的階梯”

　　師：你聽說過貴州某市一對孿生姐妹殺死自己親生父母的事嗎？

　　生：沒有呀，快說說是怎么回事。

　　師：這是一幕不該發生的悲劇。20xx年秋天，貴州某市一對孿生姐妹初中畢業后，沒有考進重點中學，多次受到父母的斥責。面對這些，姐妹倆的心理崩潰了，她倆承受不了來自父母的壓力。于是，在一個可怕的夜晚，她倆悄悄地擰開了家中的煤氣罐，將熟睡的父母毒死，然后雙雙出逃！你們聽了這個故事，會有什么樣的感受呢？

　　師講另外一個故事：他四歲之前不會說話，七歲之前不會認字，他的老師描述他：遲鈍，不合群，神思恍惚，老在做白日夢．他曾被蘇黎世工藝學校逐出校門并拒其入學．（愛因斯坦）

　　學生對比作出正確的選擇：微笑著面對挫折

　　二、感受挫折品味挫折

　　請同學具體談談自己所經歷的一些挫折及受挫時的反應

　　師：同學們在現實生活中也會遇到來自各方面的挫折，請同學們談談自己遇到的挫折故事，并談談受挫后當時的反應如何？

　　生（積極發言）

　　三、了解挫折分析原因

　　師：每個人都有他自己的人生理想，有一個奮斗的目標。有志者總會不斷地努力，向著自己的人生目標邁進，但在奮斗的過程中，總難免遇到這樣或那樣的挫折，那我們來分析一下產生挫折的原因可能有哪些。

　　（生討論）明確：有自然環境和時空限制，人的生老病死、天災人禍造成生離死別，同學之間的矛盾、家長和老師的不理解，人的容貌、身材、體質、能力、知識水平等的限制，這些因素都有可能導致挫折。

　　四、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，善待挫折。（《真心英雄》）

　　師：看來，在人生的道路上不一定都鋪滿鮮花，也經常會是遍地荊棘。但是，不經歷狂風暴雨，哪有美麗的彩虹？請同學們欣賞《真心英雄》

　　欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義

　　師：我們同學都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好“不經風雨怎能見彩虹”，它講出了人必須經歷挫折，才能培養出堅忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功。我們都知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 2請同學列舉一些雖遭挫折但頑強抗爭，最后取得成功的典型事例，請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的

　　1、貝多芬德國作曲家，被公認為有史以來最偉大的作曲家。在1800年左右患了耳疾，但初期并不嚴重，1802年病狀加劇，終致醫治無效，至1819年聽覺全部喪失。從此他把大部分精力用于作曲。《第5（命運）交響曲》就是他耳疾加重后的作品，正如他自己所說：“我要扼住命運的咽喉……”。初因耳聾準備自殺而寫下著名的“海利根遺囑”，后終于醒悟：“假使我什么都沒有創作就離開這世界，這是不可想象的……”他戰勝了命運，給世界留下了大量的不朽作品。

　　2、海倫· 凱勒（1880－1968），是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來在她的導師沙利文使她學會說話，并開始和其他人溝通。并且畢業于哈佛大學。

　　3、桑蘭 1998年７月２２日在美國紐約市長島舉辦的第四屆友好運動會上，在賽前練習跳馬時因受外界干擾，在高速奔跑中動作失誤，結果重重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓。在美國治療期間，以“桑蘭微笑”征服了大洋彼岸的人們。并被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為年度英雄。繼國際著名影星成龍之后，桑蘭成為了 2 008年申奧形象大使。

　　4、霍金在牛津大學畢業后即到劍橋大學讀研究生，這時他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此后，他完全不能說話，依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后他驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀，霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學巨人。霍金在劍橋大學任牛頓曾擔任過的盧卡遜數學講座教授之職，他的黑洞蒸發理論和量子宇宙論不僅震動了自然科學界，并且對哲學和宗教也有深遠影響。醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強烈的使命。

　　5、他是一位籃球巨星，但是曾被高中籃球隊除名．（邁克爾·喬丹）

　　6、他是美國一位叱咤風云的將軍，但他曾兩次被西點軍校拒收．他做了第三次嘗試，終于被錄取，并名垂青史。（麥克阿瑟將軍）

　　7、他未通過六年級考試，６２歲才當上英國首相，此前他已經歷了一生的失敗與挫折，他做出最大貢獻時已是垂暮之年。（丘吉爾）

　　8、他在一次演出后，被劇院老板開除，老板對他說：“孩子，你出不了名的，還是回去開貨車吧．”但在此后，他卻成為了全球著名的（歌手貓王）

　　學生交流

　　五、聯系實際戰勝挫折

　　1、善待挫折

　　結合歌詞和故事事例，你認為該怎么對待生活中的挫折呢？

　　明確：對挫折要有正確的認識和心理準備，要培養堅強的意志。用微笑樂觀對待生活中的一切困難。方式可以多與人交流，也可以寫日記、聽音樂、打球、購物等，淡化挫折時痛苦的心境。

　　總之，人生的道路上難免會遇上種種挫折，我們應該樂觀對待生活中的挫折面帶微笑地去迎接它們，相信陽光總在風雨后。

　　2、齊唱《陽光總在風雨后》，欣賞后讓同學們自己談談，

　　在以前遇到的挫折中，你哪些處理的不夠好，現在你會怎么處理它？在今后的生活中，我們如果再遇到挫折，你會怎么處理呢？

　　（學生暢談自己處理挫折的辦法）

　　師：挫折是人生的一筆財富，從某種程度來說，它是我們事業成功的基石。經歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們去學習更多的知識，迎接更大的挑戰。我們每一位同學都要時刻準備戰勝挫折，迎接挑戰。但是我們不要忘了關心身邊的朋友、親人、同學，當他們遇到挫折的時候，我們要給予安慰和鼓勵以及祝愿，下面請大家分別向你身邊的同學送一句承受挫折的勉勵的格言或者話語。

　　（學生相互說贈語）

　　六、總結內容歌曲結束

　　（結束語）同學們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身“”巴爾扎克曾說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵！”我們就要正確認識挫折，用微笑去面對生活帶給我們的一切，爭做生活中的強者，最后我們面含自信、樂觀、堅強、寬容與豁達的微笑，拿著你們精心制作的滿載著祝福的卡片，乘著歌聲的翅膀，，去追尋美好的明天。

　　（學生邊唱邊站起把自己精心制作的關于承受挫折的格言和真摯祝愿的卡片，送給同學們。同學之間互相贈送作為鼓勵和紀念，然后一起手拉著手齊唱《明天會更好》結束主題班會。）

演講稿作文篇4

尊敬的.老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　如果我問你：祖國時時刻刻都在你心里嗎?你們肯定會回答：是。是的祖國時時刻刻，無時不刻都在我們心中。

　　瞧!那是中國五千年的傳統文化，那是歷史悠久的古老建筑，這些讓我自豪!但這些光輝的歷史后面，有著無數人的鮮血和汗水。“我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災百難。”為什么會有這么多的戰爭呢?就是因為那些侵略者看中了中國這塊寶地。“九·一八事變、南京大屠殺、不平等條約……那一件件令我們刻骨銘心的事件!令我們悲憤!

　　“啊!是七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢中奮起。”那一個個歷史的偉人，在我們心中永駐。

　　“為中華之崛起而讀書。”這句話已深深刻在我的心中，我正是用這句話來鞭策自己。從今往后，我們要發奮圖強，讓中國在世界上駐足!將中國以前承受的災難改寫成如今的輝煌!

　　讓先輩們以前憧憬的變成現實。“讓先輩的英靈自豪的驚嘆：啊!這就是我的中華!”

　　我是中國人，我愛中國!

演講稿作文篇5

　　大家好，我這次競選的是班長，我相信，憑著我自身的勇氣和才華，我一定能夠如愿以償。

　　我叫周夢婷，是一個熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會拿書來看，我對看書是這樣迷戀，只要手中一有書，我就會忘了吃忘了睡。因為我經常讀書，是我的想象力和學習力大大的增強，因此，有人說我的肚子裝滿了書蟲。

　　大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心里是多么的羨慕呀！同時也希望自己也能當上一個好班長。在同學遇到困難時，我會耐心的知道他，幫助他克服困難；當同學們做錯事的時候，我會想一個“小老師”一樣教他們改正錯誤；在同學們傷心的時候，我會充當一個“小天使”去溫柔的安慰她，關心她。讓他從陰影里走出來。所以，我很希望自己能夠當上班長。

　　如果我當上班長，我就會組織以些學習小組，讓這些成績優良的同學們去幫助成績差的同學，這樣，既可以讓同學們的成績提高，也可以鍛煉自己，豈不是一舉兩得。我還會讓同學們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個先進的班集體。

演講稿作文篇6

　　大家好，我是凌端譽。

　　我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

　　我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯。有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，比如：我有時會遲到，有時會少做作業，有時甚至還會與其他同學吵口打架，但我會盡力改正。因為我以前當過班長，所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列，步入新的輝煌！

　　最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

　　謝謝大家！

演講稿作文篇7

親愛的老師、同學們：

　　大家好！我是大家都熟悉的徐至億，今天我要競選的職位是我們班的班長。

　　別說我們零零后是喜歡幻想的一族，沒有夢想的羽翼，哪來日后的展翅高飛？我想大家都有同感，我們零零后對一切未知的東西都充滿了期待，喜歡創新、敢于嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長，在我們班至少已經連任兩年了，這對于喜歡新鮮、渴望變化的我們來說，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競選班長，希望能為我們班帶來一股新鮮的活力。

　　眾所周知，班長就是班級的領頭羊，不但是學習上的領跑者，更是名優秀的管理者。去年我被學校評為三好學生和優秀班干，這至少證明我不論是在學習上還是管理上都有實力與劉莉和熊子健他們一爭高下。雖然在管理上，我沒他們有經驗，但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的呢？

　　如果今天我競選成功，我不但會像劉莉和熊子健那樣，上課認真協助老師管理好課堂紀律，當然這個前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動作，這樣我才有資格說服同學們；放學時協助老師整理好班級隊伍。我還會積極參加班上組織的各項活動，把同學們積極性帶動起來。另外，如果有同學打架了，我會第一個勇敢地站出來，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學的挑釁，面對我結實的身體，強悍的力氣，我想他們也會被我強大的氣場給震撼住。在我們班，打架已經不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，為了杜絕打架事件的發生，我想只能采取更為有效的解決辦法，而這個辦法我現在還不方便透露給大家，就請大家拭目以待吧！

　　都說初生牛犢不怕虎，在競選班長這件事情上，我就猶如一只初生的牛犢，劉莉、熊子健你們這兩只猛虎，哼哼！請勇敢地迎接我的挑戰吧！如果各位同學，你們也和我一樣是只不怕虎的牛犢，就請你們支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝你們！

演講稿作文篇8

　　我是來自五年一班的***，承蒙老師的厚愛，及同學們的鼓勵和支持，將我選為大隊部候選人！我在以前的學習中曾任職學生干部，對班級的管理方面多少有些經驗。

　　我在工作中對工作的那種責任感是不容置疑的，在工作上只要有人違反紀律，違反學校或班里的規章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰我都照樣批評指出！今天就是憑著這份自信心來參

　　加“大隊干部競選賽”的！

　　我深知擔當大隊干部責任重大，困難很多，但我相信自己，相信自己有能力勝任這項工作，正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”！在我的學習生涯中班干部給我帶來的不僅僅是榮譽，而更重要的是給我帶來了一種良好的組織能力和處事不驚的應變能力！就像我練習書法，“寶劍鋒利磨勵出，梅花香自苦寒來”！我一定行！因為我信奉一句話：也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的。如果我幸運當選為大隊干

　　部的話，我將仍然以“以誠待人，以心換心”為座右銘，協助大隊輔導員老師搞好各項大隊部活動！真正做到為同學們服務！

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。曾有位名人說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。老師、同學們請相信我、支持我，投我票吧！給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我的努力下，充分發揮我的聰明才智，一定會出色的完成大隊部輔導員老師交給我的各項任務，我會讓你們都滿意我的工作和表現的！

演講稿作文篇9

　　老師同學們好！

　　在上臺之前我有些猶豫，是否上臺競選？是否競選這個勞動委員？剛聽完左老師的講話我明白了一個道理，上臺只是表達自己的誠意和責任心。前兩天發生的事實我記憶猶新。我們班被學校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。為什么因為值日生不倒垃圾，因為“懶”就是見垃圾桶里的垃圾少，偷懶，影響到學校衛生，從而影響了我們班的榮譽。

　　班榮我榮，班辱我辱。053班是我“家”榮辱是大家，如果我競選上了勞動委員，那是同學們對我的信任，我一定不會辜負大家對我的期望。我一定和大家一起共同把這頂帽子摘掉，還大家一個整潔干凈的教室。、

　　勞動創造了美，勞動創造了文明，讓文明美麗之花在我班開放，讓勞動鍛煉我們的意志，讓我們有一個健康的體魄，擔當起美好的明天。

　　假如我沒選上，沒關系，說明我的能力不夠，我還需努力，爭取下一屆班干。路慢慢，吾將上下而求索。

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