道德模范學習心得體會

時間：2024-07-03 13:18:16 學習心得我要投稿

道德模范學習心得體會

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的道德模范學習心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

道德模范學習心得體會

　　道德模范學習心得體會篇1

　　曾看過一所重點中學的德育問題的問卷調查：假如你赴校考試，望見拖把、掃帚凌亂地倒在學校門口，是扶起還是視而不見？考后能不能把椅子復原原樣？考生吃完點心后，包裝紙亂扔還是放進垃圾箱？從統計結果來看，70%的考生不能把拖把、掃帚扶起來，30%的考生離開教室后不能把椅子放會原處，20%的考生亂扔了包裝紙以上數據實在令人擔憂。思想道德素養是一個民族文明素養的體現。我無法想象一個人假如失去了道德品質，怎樣成為社會的棟梁之才？一個民族，假如失去了基本的道德規范，又怎樣矗立于世界民族之林？細致想想，這些都無疑是一個習慣問題。古羅馬西塞羅說過：習慣是其次天性。就像你早上起床就想到刷牙，這本應當是情理之中的事，但為什么現代中學生連這些至少的道德習慣都不能做到，這實在是值得眾人深思的`。

　　事實上，助人為樂、拾金不昧、勤儉節約本是一個民族的道德底線的體現，然后當今社會竟淪落到談及習慣問題，實在是有失社會的形象。

　　一日，沈陽的楊女士在超市購物，不慎錢包被小偷盜走。翌日，楊女士在自家的郵箱中發覺了自己的錢包，其中除了幾百元錢不見了，身份證、工資卡以及其他如名片、口紅之類的小東西一樣不少，還多了一封致歉信，信中說：來沈數日，衣食無著，又找不到工作，不得不與盜賊為伍，您的身份證、工資卡和票據對您很重要，對我卻無用，現完璧歸趙，并致歉意。楊女士由此免去了重辦身份證、工資卡的奔波之苦，對這個小偷也頗為感謝。

　　偷盜是不道德的，甚至應當是人人喊打的事。但只偷錢不害命又能為失主著想主動歸還失物使受害者免受最大損失的小偷好像又是道德的。當今社會是困難的，多樣化的。假如現在你硬要把人分為好人或壞人，硬要說某件事是道德的或不道德，這好像有些落伍了。人不行能都有舍己為人的完備或一下子墜落成一無所取的社會的殘渣，也不行能在短時間內把社會上的丑惡現象殲滅干凈這是很難做到的，所以就出現了上面這種現象，從根本上來說，這種現象是適應當時社會發展規律的。

　　但是，我們不能屈從于這些現象，更不能長嘆甚至承認這種現象已經成為我們的道德底線。我們是命運的主宰，信任努力會得到回報，道德車輪將碾過多數個丑陋的個體而滾滾向前！

　　道德模范學習心得體會篇2

　　職業道德是規范教師的育人行為，是社會責任感的具體表現，它要求教師的職業理想是忠誠教育事業，教書育人；職業情感是熱愛學生，誨人不倦；職業規范是團結協作、為人師表。所謂“學高為師、身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。因此，作為一名人民教師，面對新世紀的人才培養所明確提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自身明確提出嚴格要求，積極參加職業道德學習，培養高尚道德情操。

　　教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到青少年的健康成長，關系到國家的前途和民族的未來。在大力倡導社會文明、弘揚優良職業道德、構建和諧社會的今天，師德建設已成為學校隊伍建設的重要內容。

　　《教師十條禁令》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛"，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助；當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯；對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答；尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生；對學生嚴格要求，幫助樹立正確的'世界觀。將教書和育人有機的統一起來。

　　現在，教育問題再次成為人們議論的焦點，還存在著不尊重學生的主體地位，不尊重學生的人格，甚至諷刺、挖苦、體罰學生等違反師德的行為，造成了一些負面影響；有不能正確對待優勝劣汰的競爭氣氛和機制，不能正確對待同事，不能合作共處；有些由于種種原因，不具備不錯的心理素質和樂觀向上的生活態度，不能以飽滿的精神狀態和美好的教師形象去吸引、感染、教育學生。端正行風，是實施素質教育、提升教育教學質量、辦好讓人民滿意的教育的根本舉措，是時代賦予我們教師的歷史使命。

　　學習也使我更認識到了教師“教師職業道德新10條”的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學生所特有的"向師性"，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不但對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。因此，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。"要學生刻苦學習，自身就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自身必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自身必須談吐文雅，遠離粗俗。凡要求學生做到的自身首先做到，風要求學生不做的自身堅決不做。"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自身的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。

　　因此，我們教師只有對自身嚴格要求，不斷學習，加強修養，讓自身成為一個有高尚師德的人，才能適應素質教育的呼喚，更好地培育"四有"新人，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。

　　道德模范學習心得體會篇3

　　這一樁樁感人事跡如春風化雨，潤物細無聲；如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，做出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。

　　道德模范學習心得體會篇4

　　黃文秀同志是廣西壯族自治區百色市樂業縣百坭村第一書記，6月16日，在趕回百坭村防范洪澇災害的路上不幸遇難，因公殉職，年僅30歲的人生永遠定格在扶貧路上。黃文秀同志在脫貧攻堅一線傾情投入，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。作為一名基層扶貧干部，我們知到脫貧攻堅已經到了決戰決勝的時刻，在此關鍵時刻，黃文秀同志遇難，是百坭村人民的損失，是全國人民的重大損失。我們不能沉浸在悲痛中空喊哀悼，一個黃文秀犧牲了，千千萬萬個黃文秀要站起來，我們要向黃文秀同志學習，用黃文秀同志先進事跡精神武裝自己，繼續投身到脫貧攻堅一線上來。

　　一是學習黃文秀同志“不忘初心牢記使命”的堅定信念。黃文秀同志畢業后放棄留在大城市工作的機會回到家鄉，到邊遠的深度貧困村任第一書記，以扶貧事業為己任，將全部心思放在了村里，生動體現了一名共產黨員“不忘初心牢記使命”的堅定信念。

　　二是學習黃文秀同志飲水思源不改本色的赤子之心。黃文秀同志在讀高中時就因家境貧困接受國家資助，從此她感恩在心。黃文秀家是脫貧戶，她牢記父親“脫貧不忘共產黨”的叮囑，畢業后積極響應黨的號召，在脫貧攻堅一線盡職盡責，青春無悔扎根基層深情奉獻回報鄉土，銘黨恩聽黨話跟黨走，以實際行動詮釋飲水思源不改本色的赤子之心。

　　三是學習黃文秀同志開拓創新真抓實干的務實作風。黃文秀同志到百坭村后，主動貼近貧困群眾，不再說普通話改說方言，兩個月訪遍全部貧困戶，與貧困群眾打成一片，迅速贏得貧困群眾由衷信任。她和村兩委班子立足百坭村實際，發展杉木砂糖橘等扶貧產業，帶領貧困群眾增收脫貧。幫助喪失勞動能力的'貧困戶享受政策，過上有保障的生活。在一點一滴的細致工作中展現出開拓創新真抓實干的務實作風。

　　四是學習黃文秀同志心系群眾公而忘私的奉獻精神。為了百坭村和貧困群眾脫貧，黃文秀同志經常長時間不回家，殉職當日，她割舍下患肝癌的父親，帶著愧疚毅然回村。因為太忙又經常住在村里，她的終身大事一直沒有解決。為了提高工作效率，她將自己的私家車開到了村里。她把脫貧攻堅事業放在了最重要的位置，舍小家為大家，用生命謳歌心系群眾公而忘私的奉獻精神。

　　五是學習黃文秀同志不獲全勝決不收兵的使命擔當。黃文秀同志說，對于扶貧，我們青年一代責無旁貸，作為駐村第一書記，不獲全勝，決不收兵。她是這樣說也是這樣做的，把扶貧當作新的長征，埋頭苦干持續奮斗，帶領百坭村88戶貧困戶實現脫貧，貧困發生率從22.88%降至2.71%。她用短暫的一生一年多的扶貧，書寫出的是不獲全勝決不收兵的使命擔當。

　　我們身為基層黨員干部青年同志要以黃文秀同志為榜樣，堅守初心，切實為群眾排憂解難，積極履職，要打通與群眾的“最后一公里”。我們應該俯下身去，沉下心來，了解群眾訴求，敢于擔當奮發有為，為群眾做好事辦實事解難事。永葆初心牢記使命，就是對黃文秀同志最好的紀念。

　　道德模范學習心得體會篇5

　　今天我觀看了由花園路街道的第七屆全國到的模范故事匯基層巡演節目，節目以傳承與弘揚為主題，由二十多位演藝家們通過豐富多彩的節目形式演繹了一個又一個真實而又感人淚下的故事。

　　這些故事有，邊境衛士阿迪亞，一句誓言一生守候，學成不忘本建設家鄉黃文秀，年輕的生命定格在家鄉扶貧路上，電影中國機長原型，高空守護生命用專業鑄就奇跡，掃雷英雄杜富國，用血肉之軀換一方安寧，雪線郵路其美多吉，老西藏精神兩路精神的時代注解，中國核潛艇之父黃旭華，為國家做驚濤駭浪中的中流砥柱。所有的故事沒有虛構的情結沒有太多藝術的加工，然而因為是一個個鮮活的人，一件件真實的事，一句句發自內心的話，卻格外的引人入勝直擊我的內心。認真的聽完每一個故事我感到自己被從內心深處一次次打動。故事的主人公們他們身處不同的地方有老有少有男有女，有的學識淵博有的普通平凡，有的需要肩負一個國家的國防事業任重道遠，有的一生獻給人跡罕至的邊疆，但他們有一個共同的特點就是用自己的選擇用自己的堅持在或偉大或平凡的崗位上，在或長或短的人生里不斷踐行著新時代下的`社會主義核心價值觀，用高尚的道德閃光照亮了自己更照亮了周圍的人，他們所圖的是為他人為大家為祖國為人民，他們勇于堅持勇于擔當在實踐崇高道德的人生中甘之如飴無怨無悔。

　　xx說，要廣泛宣傳道德模范的先進事跡，弘揚道德模范高尚品格，引導人們向道德模范學習，爭做崇高道德的踐行者，文明風尚的維護者，美好生活的創造者。xx的話無疑是我們思想的明燈，指導我們思考在正確的方向上，而道德模范的故事無疑是實踐xx講話道路上的燈塔。觀看學習道德模范們的事跡看他們在一件件小事上一天天的工作中一次次克服困難一次次面對考驗時如何實踐如何堅持。看他們如何在人生的岔路口做出正確的選擇，看他們如何面對危機，看他們如何在平凡中走出了不平凡的人生，使我越發覺得他們的故事正是一份份人生的高分答卷，對我的生活、工作、學習乃至人生選擇都是非常好的學習和精選資料。作為社區工作者，我們是社會建設的末端，是社會建設的基礎環節，我們不但需要認真學習道德楷模的先進事跡來指導日常工作，更肩負著向廣大社區群眾宣傳這些先進事跡的任務，使更多的人去了解去學習使更多的人加入進來，爭做崇高道德的實踐者，文明風尚的維護者，美好生活的創造者正需要我們社區工作者行動起來。

　　道德模范學習心得體會篇6

　　道德的最大秘密就是愛;或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。——雪萊。中華文明源遠流長，蘊育了中華民族寶貴的精神品格，也培育了中國人民的崇高價值追求。“國無德不興，人無德不立。”道德的力量是無窮的，潤物無聲中便可感染人心、凝聚力量。在當今中華民族偉大復興的征程上，黨員干部更要以身作則，學習道德模范先進事跡和精神品質，道德是推進中國特色社會主義事業建設進程的強大精神力量。

　　人民群眾始終是道德建設的主體，黨的基層干部始終是踐行社會主義道德風尚的中堅力量。作為國家發展的中流砥柱、民族振興的堅強脊梁，廣大共產黨員同樣在道德高地和道德戰場上，奮力前行、樹立榜樣。我們看到，在此次評選出的道德模范中，也不乏閃爍著“黨性之光”的黨員模范，他們的光輝事跡燦爛奪目。

　　我們有見義勇為的鄭益龍，他是身著軍裝的“當代人民英雄”。在面臨生死抉擇的危機關頭，他舍身忘我勇救落水群眾，自己卻因體力不支而不幸溺亡。他在生命的最后一刻，都沒有忘記保障人民利益的責任與承諾。我們有誠實守信的楊兆順，他是一心為民的“社區總理”。他把群眾滿意當做自己對百姓最大的承諾，始終在基層一線默默奮斗、默默奉獻，用創新的理念、優質的服務，踐行著“讓老百姓過上好日子”的錚錚誓言。我們有敬業奉獻的羅陽，他是用生命托起戰機的`“航空楷模”。為了我國國防事業的發展，他用不服輸、不懈怠的勁頭，用不知疲倦、勞心勞力的工作，克服著層層考驗，直至生命的最后一刻﹔我們有孝老愛親的皇甫輝勇，他是充滿大義大愛的“雷鋒式士兵”。他不但在妻子病重時不離不棄、悉心照料，還在部隊倡導建立“愛心基金”，成立“愛心團隊”，在社會上廣行善舉，用愛心詮釋軍人的赤誠與無私。

　　當然，除了榜上有名的道德模范，我們還有千千萬萬默默奉獻的愛心黨員。比如，67歲的“大孝閨女”周汝珍，為了照顧敬老院里的孤寡老人，25年里她以敬老院為家，放棄了節假日，也放棄了自己本可以頤養天年的好日子。她把全部的愛都傾注在了180多位老人身上，用實實在在的行動、勤勤懇懇的付出，在自己能力范圍內，努力踐行著一名共產黨員的使命與職責。在此次道德模范評選中，她獲得了“全國道德模范提名獎”，這無疑是對她最大的支持和認可。

　　像這樣的愛心黨員，我們身邊還有很多很多。平日里，他們都是平凡的共產黨員，在自己的工作崗位上默默奉獻﹔危機時，他們又都能挺身而出、舍身忘我，用行動踐行共產黨人“一心為民”的錚錚誓言。積極向上的道德風尚，足以引領時代前進﹔道德楷模的巨大力量，足以推動社會發展。

　　黨員干部要自覺加強黨性修養，不斷提高自身的道德品質，傳遞正能量，用無私奉獻實現自身的價值，為中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量，創造出有力的道德支撐!圓夢中國，德耀中華!

　　道德模范學習心得體會篇7

　　"這是心的呼喚，這是愛的奉獻。這是人間的春風，這是生命的源泉。……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"優美深情的歌聲唱出了人們對愛的真切呼喚，讓每一個人怦然心動；字字真情唱出了人與人之間真摯的關愛，讓每一個人備感溫暖。伴隨著《愛的奉獻》這首熟悉的旋律，《道德的力量――全國道德模范評選表彰活動頒獎晚會》，在莊重、神圣、熱烈的氣氛中拉開了帷幕。我懷著激動地心情收看著這場人格的升華，道德的體現的最高盛典。

　　"善行無疆。是你們，用自己平凡的舉動，幫助那些貧病幼弱者，讓他們感受到社會大家庭的溫暖；是你們，用包容世界的同情心，顯示了人生價值的所在，讓愛與付出成為了社會和諧的主旋律――向你們致敬！"通過觀看這場盛典，我主要有以下幾點體會：

　　樸實的東北婦女武秀君給我留下了深刻印象。她把丈夫生前欠下的270萬元債務一肩扛起。"如果有一天，我還清了最后一筆債，我最想做的就是寫一封信，在丈夫墳前念給他聽。"在接受主持人采訪時，武秀君泣不成聲，"我要告訴他，我幫他還完了所有債款，讓他安心。父母、孩子我都照顧得很好，讓他放心。"擺在主持臺上的是武秀君一大摞的賬單。還有60多萬元的欠款沒有還完，武秀君還要繼續她的還賬之路。但是，就是這么一個農民的女兒，卻用她單純、樸實的誠實守信之舉打動了在場的每一位觀眾。長而有力的掌聲，成為觀眾表達自己崇敬之情的最好方式。

　　在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，道德模范們的他們業務精湛，兢兢業業，很多參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業務，積極虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，有的由于長期過度勞累，積勞成疾，終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，再次創造了生命奇跡。康復之后仍然堅持在各自的工作崗位。

　　堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度。頒獎晚會上水稻之父袁隆平"，他講述著他有名的"禾下乘涼夢"，把大家逗得哈哈大笑。但當他說出下一個真實的.夢想再過兩三年，水稻畝產達到900公斤時，所有人都為他兢兢業業、執著奉獻的精神深深折服，當初他的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習業務知識和專業理論，記錄大量的讀書筆記，長期的勤奮學習、刻苦研究，他做出了自己的成績。"我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上，"袁隆平，這位視科學為生命的科學家，為了雜交水稻事業，幾十年如一日，矢志不移，默默奉獻。他參加工作50多年以來，所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應用領域領先世界水平，推廣應用后不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻。

　　"做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。"然而林秀貞的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，她也要做！河北農民林秀貞，30多年堅持贍養村里的孤寡老人，為了給村里的一位孤寡老人做午飯，沒能在病床前守候自己的母親走到生命最后一刻。從警25年的邱娥國，始終以一脈真情暖一方人心，一腔忠誠保一方平安，一身正氣創一方平安，把愛心奉獻給社會，奉獻給那些殘疾人、孤寡老人、迷路兒童、失足青年等需要救助的普通百姓，被譽為"群眾的貼心人"。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

　　總之，看了道德模范的先進事跡以后，使我心靈又一次得到啟迪，像是接受了一次靈魂的洗禮，學習道德模范不能只停留在思想上，還要落實到工作中、實到日常生活的行動中，要與我們教師的具體工作緊密結合起來，將道德模范們助人為樂、無私奉獻的高尚品德，鞠躬盡瘁、愛崗敬業的偉大精神轉化為熱愛教育事業、熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的內在品質，從身邊的小事做起，努力做好自己的本職工作，不斷開拓進取、與時俱進，見賢思齊，做一個有道德的人民教師，為我校的進一步發展做出自己應有的貢獻！

　　道德模范學習心得體會篇8

　　這段時期，全國全省范圍掀起了學道德模范的高潮。

　　道德和法律不同。道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，一個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決于個人的品質。而法律對人的約束則是外在的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。這是一個漫長的困難的過程。當今社會，權、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長的過程。

　　這次，國家推出的道德模范分為5大類別：助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，孝老愛親，見義勇為。我在班會課上向學生宣講如東的見義勇為模范葛紀軍時，講到他不畏歹徒，機智勇敢地和歹徒做斗爭的故事;講到誠實守信的南通第三人民醫院的院長拒收紅包，開展無紅包醫院活動，在全國引起反響。這些我們身邊的道德模范典型，不僅感染了學生，也感染著我們每個教師。作為靈魂的工程師的我們，有必要把學生培養成有知識的人，更有責任把學生培養成有道德的人。

　　只有人人成為有道德的人，我們的社會道德風氣才會積極向上。學校是道德教育的原始之地，好的道德習慣的養成，對人的一生有重要的影響。我們教師更有必要在這道德教育的沃土上辛勤耕耘，上好晨會課、班會課、以及在日常教學的過程中時刻滲透思想教育，把道德教育的弦時刻繃緊。在這次全國性的學模范的過程中，讓我們學生學得更多，更透。

　　推薦自己身邊的道德模范,這個活動深得人心,全國各地的群眾參與熱情極高。大家說,道德是我們行走在人間的正路,平民英雄也是我們心目中的道德楷模。如何樹立一批既被社會真正認可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每個人心中的標準可能不完全一樣,中央人民廣播電臺機關黨委副書記包云說,道德楷模有著多元標準,但基本應該具備兩條,一個是具有中華民族基本的傳統美德,還有一個是民族精神。比如愛國、持家、寬容、厚德,包括孝道,都應該是傳統美德的體現。我個人認為道德楷模的標準,應該按照不同的歷史階段去衡量。它的標準也是與時俱進的,而不是一成不變的。到今天,過去大批的英雄人物依然有很多閃光的地方,有值得我們學習的地方。

　　一個人從小心目中的道德楷模可能有很多很多,有的是從書里知道的,有的是從影視作品中了解的。江姐、雷鋒曾經都是我們心目中的楷模。扮演過江姐的全國政協委員金曼如是說,我6歲時,在很偏僻的一個縣城就知道江姐的事跡了,對我產生了很大的影響。小時候,我受影響最多的人可能就是我心目中的楷模。上學以后,可能身邊不起眼的一件事情、一個人也會成為自己心目中的.楷模。所以我認為,隨著人不斷地成長,心目中的楷模也會越來越多,涉及到不同的領域,有生活中的、事業中的。

　　每天發生的很多小事,我們沒有在意,但如果仔細觀察就會發現,那些符合社會主義道德價值觀念的許許多多小事,恰恰表明人心向善是我們社會的主流,整個社會是美好的。中央文明辦協調組處長趙樹杰這樣說,平常無論是在工作中還是在生活中,我接觸的道德楷模和先進人物的事跡都是比較多的。我對道德楷模的理解就是他們本身高尚的道德情操，在社會上發揮著示范作用。從平民英雄到民族英雄都是我心目中的道德楷模。

　　道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現。道德模范是時代的道德典范、道德榜樣，是社會的巨大精神財富。當一個個平凡的面孔，平凡的身影，走進我們的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅韌感動了所有人，他們用道德之光照亮了人們心中的愛，點燃了整個社會的激情。

　　在1974年至今的xx年里，感動中國十大人物、全國道德模范謝延信以孝道為榮、以敬業為榮，以奉獻為榮，將自己的愛心一點一滴地傾注到故去的妻子的三位親人癱瘓的父親、喪失勞動能力的母親、呆傻的弟弟身上。他對待工作兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨。他踐行了中華民族尊老愛幼的傳統美德，付出了自己的青春、幸福，甚至是健康。張玉貴，身患強直性脊柱炎，與病魔整整抗爭了十多年，在這十多年時間里，以頑強的毅力攻讀完博士學位，完成省部級以上項目20多項，目前承擔著3項國家級項目，先后榮獲河南省教育廳學術技術帶頭人、焦作市優秀青年專家等稱號。王秋生，臨危不懼，勇往直前，敢打敢拼，多次參與對重大犯罪嫌疑人的圍追堵截和搶險救援工作，先后抓獲犯罪嫌疑人五十余名，救助傷員、被困人員上百人，被中華見義勇為基金會授予全國見義勇為司機榮譽稱號。任抗戰，上大學時開始無償獻血，現累計獻血達11400余毫升，河南造血干細胞捐獻者，獲全國無償獻血奉獻獎金質獎章第一人

　　我們感動于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，感動于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂的精神，感動于他們誠實守信的一言一行，感動于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實善良，感動于他們危急時刻挺身而出的勇氣他們都非常平凡，仿佛就在我們身邊，沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只有一言一行的示范引領，但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。從這些道德模范的身上，我看到了中華民族的傳統美德依然源遠流長，看到了文明之花已競相開放，結出碩果。他們的高尚品德發揮著文明、健康、向上的引領作用，使我們自覺融入了社會文明風尚，使人們對道德建設充滿信心。

　　時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發展需要道德楷模的力量來推動。學習好全國道德模范的感人事跡和崇高品質，形成學習道德模范、爭當道德模范的濃厚氛圍。在此我向全體同學發出倡議：

　　善行無疆，從我做起，弘揚中華民族樂善好施，扶貧濟困，關心他人，熱衷公益的傳統美德，爭做助人為樂道德模范。

　　匡扶正義，從我做起，弘揚中華民族見義勇為，無私無畏，秉持大義，救災救難的傳統美德，爭做見義勇為道德模范。

　　恪盡職守，從我做起，弘揚中華民族愛崗敬業，勤奮工作，服務人民，奉獻社會的傳統美德，爭做敬業奉獻道德模范。

　　一諾千金，從我做起，弘揚中華民族誠信為本，言行一致，遵規守約，坦誠相見的傳統美德，爭做誠實守信道德模范。

　　大愛無言，從我做起，弘揚中華民族尊老愛幼，禮讓謙和，家庭和睦，鄰里和諧的傳統美德，爭做孝老愛親道德模范。

　　讓我們從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。為建設更加和諧的社會主義社會奉獻自己的力量!

　　道德模范學習心得體會篇9

　　最近，文明辦、全國總工會、共青團、全國婦聯聯合舉辦了全國道德模范評選表彰活動，共評選表彰了助人為樂模范、誠實守信模范、敬業奉獻模范和孝老愛親模范等五個方面53名模范人物。此舉動既符合社會現實實際，又具有重要的社會引領作用，同時，還十分具有可操作性，體現了人們常說的“重在建設”中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過學習，我深深的體會到：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，自覺實踐社會注意榮辱觀，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進核心價值體系建設，為我區經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障。

　　社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節;提倡誠信，處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會人心向往的目標。現在正強力建設和諧社會。在群眾心目中，“做個好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質追求相輔相成的。國人世代尊崇的`漢唐社會，人們常常津津樂道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”

　　的豪俠，“贈人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個人一個社會須臾不可離開的

　　東西。

　　“上善若水，厚德載物。”文明道德始終是推動國家發展、社會和諧、幸福的重要精神力量。“見賢思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片。”如果每位市民都以道德模范為榜樣，學習身邊的好人好事，就會在全社會形成一股巨大的文明道德力量，對全面提升公民道德素質和城鄉文明程度起到潛移默化的作用。

　　我們學習道德模范，就要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。

　　我們學習道德模范，就要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。

　　我們學習道德模范，就要學習他們堅守忠誠的品質。

　　堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念。

　　我們學習道德模范，就要學習他們持之以恒的品質。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”

　　道德模范學習心得體會篇10

　　學習了覃敏同志的先進事跡，讓人感動和佩服。從她的事跡中，我們得知：從20xx年，29歲的她就開始照顧30歲的丈夫和4歲的女兒。十四年如一日，覃敏同志一直守護在丈夫身邊，期待他能早日康復;十四年如一日，她用自己柔弱的肩膀撐起了整個家。

　　覃敏同志是一位善良忠貞的妻子。她為照顧丈夫勞心勞力，日夜守護，每天付出。在她的精心照料和護理下，丈夫漸漸康復。她是市人民醫院醫生護士們公認的最會護理的家屬;她是老家鄉親們心中妻子的楷模;她是我們維林人的榜樣。

　　覃敏同志是一位賢良的母親。她為女兒做榜樣，用自己的堅強、樂觀感染女兒。她對女兒教育也毫不松懈，如今女兒乖巧懂事，跟她猶如好友。

　　覃敏同志是一位很好的媳婦。她對公婆很有孝心，在她的`盡心付出下，中風住院的公公得以康復出院。當公婆與別人聊起她時，總是毫不掩飾對她的贊賞，連夸她心地善良、稱職擔當。

　　生活的打磨，讓覃敏同志成為一個思想成熟、心態平和的人。她以不抱怨的心態努力生活;她擁有溫暖卻又淡然、沉靜卻又自信的氣質。

　　覃敏同志的堅持，以及對丈夫的不離不棄、無微不至的照顧和真愛令人感動。在她身上體現了中華傳統女性的善良、忠貞、堅韌和美德，她是一位非常了不起的女性。她的事跡激勵我們學著面對艱難，學著堅強樂觀，學著去做生活的強者，學著去做一個孝老愛親的人。

　　我相信生活不會辜負這么一位善良的女性，在此我要衷心祝福覃敏同志一家平平安安、健健康康、快快樂樂，日子越過越好。

　　道德模范學習心得體會篇11

　　通過認真學習道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作事無巨細，辛勤的敬業精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。

　　一、向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。

　　模范的事跡說道我，無論在什么崗位上為，都要有刻苦鉆研的精神，和扎實推進一流的干勁。王世舉，用仁愛之心和政審志愿行動詮釋了生命的價值和意義，也并使我們深深地體味到“予人玫瑰，手留余香”的`真情實感。身型嬌小的趙愛紅，在平凡的布季崗位上，用她一個又一個微笑溫暖著一個又一個客戶的心,用她無限的情懷和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印，常常重新加入放棄節假日休息時間加班加點，一直把職工和領導的滿意作為自己的心境追求,在平凡的工種上默默地平凡耕耘。性格堅強的苗景輝，面對家庭遭受的一連串打擊，憑著對茶葉事業的摯愛，在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵。“好媳婦”馬琳芬,用感人至深的母愛生動地壯烈演繹著中華民族的傳統美德,敬老她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好好學習,她用自己的實際行動推動著孝老愛親的良好風尚。和藹可親善良的錢玉郎，把自己應得的獎金作為零售客戶的獎金，自己墊錢為煙農排憂解難,用自己的真情感人去感動需要幫助的人則。企業的好管家王秀云，在企業遭受困難時，首先記起的是為企業排憂解難，一直把企業的利益企業放在第一位。

　　二、向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。

　　在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業務，虛心向老同志討教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班。

　　三、向道德模范學習，要學習他們忠誠堅守忠心的品質。

　　固守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們輕視工作一直是堅守忠誠的態度，他們的工作周圍環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了平凡煙草工作者的奉獻和忠誠。

　　我作為一名煙草員工，在經歷這次精神教育和學習后，如同像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的根基，明確了如何做好專賣運營管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己的努力為煙草事業增光添彩!

　　道德模范學習心得體會篇12

　　在這些道德模范中，我印象最深的是支月英老師。她堅持在山區從教36年，艱苦的教學條件和生活環境沒有讓她退縮。她不是沒有調動到山外條件好的學校的機會，但每次看到孩子們渴望知識的眼神她都堅定的留下來，離家遠她只有住在學校，對家里她有太多的虧欠。正像她的兩個女兒所說：她是一位好老師，但她不是一位好媽媽。支老師到了退休的年齡，但她由于放不下學校，放不下孩子們，她決定繼續干到干不動為止。

　　她用自己孱弱身軀，為山村孩子遮風擋雨。有些孩子交不起學費，支老師總是為學生墊付學費、買文具，有時甚至把自己買米買菜的錢都墊上了。窮山村的.學校破爛不堪，她買了薄膜等，把教室修好，把冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。

　　最讓我感動的是，有一回，也是最后一回，母親從老家來學校看她，看到女兒步行二十多里到山下接自己，心疼不已，支老師對母親說：”這里山好，水好，村民樸實善良”。母親還是心疼地說：”你就凈說好！”她只是望著母親笑。其實她心里裝滿了對親人深深的愧疚，她何嘗不想盡享天倫之樂，但她把深深的愛藏在心里，客觀現實沒讓她有這個機會。

　　善良而堅強的支老師為我們樹立了高大的道德模范榜樣，她是我們教師的驕傲！讓我在寒冷冬日里更有暖意。如春風化雨，潤物細無聲；如盞盞明燈，點亮千家萬戶。這些榜樣人物也激勵著我們，要從小事做起，從自身做起，從點滴做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸工作實踐，作出自身努力，為構筑中國精神、中國價值、中國力量凝聚更多的正能量。

　　道德模范學習心得體會篇13

　　我校根據上級的統一部署，在大力加強學校教育教學工作，進一步強化師德教育的同時，開展了“學習道德模范、爭做師德標兵”主題教育宣傳活動，努力提高廣大教師自身素質，道德教育工作取得了階段性成果，現將此學習活動情況進行簡單總結。

　　一、組織全體教師，認真學習了我校的學習道德模范活動方案。

　　在學習會上，校長全面傳達了文件內容，就師德教育工作進行了全面動員，并根據我校師德情況學習了《道德模范先進事跡》，《教師職業道德規范》，對我校師德教育工作的開展進行全面部署，強調“一切為了學生，加強師德修養”。

　　二、分階段，分級組組織教師學習道德模范活動。

　　在老師中，我們通過對全國道德模范先進事跡的學習，讓廣大老師們都明白了：首先要端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規，堅決抵制偽科學、偽宗教對校園的'侵蝕、滲透。第二。敬業愛崗。熱愛教育事業，以改革和創新精神搞好教育教學工作和教科研工作。嚴謹治學，精益求精，努力提高從事崗位職責的能力，提高工作效率。第三。教書育人。全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，開發學生智力，啟發學生的探索精神和創新思維，培養學生的實踐能力。第四。熱愛學生。增強尊重學生、愛護學生的責任意識，建立民主、平等和諧的師生關系，做學生的良師益友。第五。尊重同志。能夠與不同性格、不同志趣的教師和諧相處，互相學習、博采眾長。努力形成互敬互愛、奮發向上、共同進取的群體氛圍。第六。以德修身。嚴于律已，作風正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會公德，倡導家庭美德，追求科學文明的生活方式。

　　三、通過學習道德模范，進一步提高了廣大師生的認識，為我校的道德模范教育打下了堅實的基礎，讓我校的每位師生都明確了從身邊的小事做起，做身邊的道德模范。

　　道德模范學習心得體會篇14

　　通過學習，我主要有以下幾點體會：

　　模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。王世舉，用仁愛之心和志愿行動詮釋了生命的價值和意義，也使我們深深地體味到“予人玫瑰，手留余香”的真情實感。身材嬌小的趙愛紅，在平凡的電訪崗位上，用她一個又一個微笑溫暖著一個又一個客戶的心，用她無限的真情和為客戶排憂解難。不善言談的姚曉印，常常放棄節假日休息時間加班加點，一直把職工和領導的滿意作為自己最大的人生追求，在平凡的崗位上默默地耕耘。性格堅強的苗景輝，面對家庭遭受的一連串打擊，憑著對煙草事業的摯愛，在工作崗位上綻放出鮮艷的花朵。 “好媳婦”馬琳芬，用感人至深的孝心生動地演繹著中華民族的傳統美德，她用自己的一言一行樹立了愛老敬老的好榜樣，她用自己的實際行動推動著孝老愛親的良好風尚。憨厚善良的錢玉郎，把自己應得的獎金作為零售客戶的獎金，自己墊錢為煙農排憂解難，用自己的真情去感動需要幫助的人。企業的好管家王秀云，在企業遭受困難時，首先想到的是為企業排憂解難，始終把企業的利益放在第一位。

　　在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的.本職工作，他們業務精湛，兢兢業業，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班。

　　堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態度，他們的工作環境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他們退怯。他們勤奮敬業，不懈追求，平凡的崗位見證了煙草工作者的奉獻和忠誠。

　　我作為一名煙草員工，在經歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好專賣管理，我要以他們為榜樣，從現在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為煙草事業增光添彩！

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