學習新版小學生守則心得

時間：2024-12-26 15:25:00 丹學習心得我要投稿

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學習新版小學生守則心得（通用33篇）

　　我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的學習新版小學生守則心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習新版小學生守則心得（通用33篇）

　　學習新版小學生守則心得 1

　　讀了《小學生守則》以后，我覺得制定守則首先要看對象，這守則是讓誰來執行的。其次要做到具體，有操作性。相比之下，美國的守則首先考慮到對小學生提要求，很具體，每一條款孩子們都可以遵照執行。看起來瑣碎，卻是維護學校紀律的最基本要求。孩子們就在執行這些細致規矩時，不知不覺地學會了遵守紀律。中國的小學生守則比較宏觀，涉及的面太廣，一些條款缺乏具體實施方式，還有一些條款似乎不適合小學生的年齡，執行起來也會不得要領。

　　如何制定，體現了國家的法制觀念和教育理念。這些大的`理念雖有差異，不能脫離教育心理學和兒童行為發展理論。年齡越小的學生，越需要具體細微的行為指令，而不能給出太抽象籠統的規則，那會使他們在實施時感到困惑。美國采取的就是這種具體化法則，受這種影響長大的美國人，也習慣于行為規范化，善于遵守具體的規則。而中國的少兒教育在這一點上就顯得空泛，偏愛講大道理喊，看起來是教育新一代有遠大目標，但不制定實現教育目標的具體步驟，起不到有效約束學生的作用。

　　我們的守則沒有錯話，但空話太多，學校作為擺設來懸掛，學生作為口號來呼喊，制定守則意義如僅在此，何等悲哀?衷心希望早一天看到適合我國小學生閱讀和執行的守則!

　　學習新版小學生守則心得 2

　　《中小學生守則》是我們每個人學習、生活的`行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。

　　“珍愛生命，注意安全”這一條給我帶來很大的啟發:有一天早上我起來晚了,到馬路邊上正要過去時發現竟然是紅燈,我心急如焚,想:管不了那么多了,沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經常看見因為亂穿馬路而出車禍的小學生，我很后悔，當初不應該亂穿馬路，如果當時有一輛車開來，我還不得出事。

　　學習新版小學生守則心得 3

　　《小學生日常行為規范》對我們小學生提出了20項行為規范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信......”健康向上的新一代小學生，學習小學生守則和小學生日常行為規范的。

　　現代家庭大多數都是獨生子女，從小嬌生慣養，特別是在家里動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐” 、“少爺”，家務活從來不要去做，我就是個例子。三年級才學會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務，我還要討價還價，被媽媽說服了才去做，做的.時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。

　　記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負擔。心想：爸爸媽媽一定會很高興的。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈。可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢?哦，原來是我做家務的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力。《小學生日常行為規范》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了!

　　學習了《小學生日常行為規范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學生。

　　學習新版小學生守則心得 4

　　學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社。深刻感受到了作為一個小學生應該尊敬師長，團結同學，對人有禮貌..........，然后撿好聽的說就行。

　　《中小學生守則》是我們每個人學習、生活的.行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。

　　學習新版小學生守則心得 5

　　《小學生日常行為規范》對我們小學生提出了20項行為規范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信......”健康向上的.新一代小學生，學習小學生守則和小學生日常行為規范的心得體會。

　　學習了《小學生日常行為規范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學生。

　　學習新版小學生守則心得 6

　　紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的.所以我們要學會自控，從被動變為主動，自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。

　　在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業;我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業。我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛生，走在美麗的校園里發現有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗尊重。

　　學習新版小學生守則心得 7

　　開學以來，孟廟鎮中以新版《中小學生守則》為抓手，促學生養成教育，通過對守則的學習讓學生在德、智、體、美、勞等全面發展。

　　“新版《中小學生守則》遵循中小學生認知規律和語言特點，表述生動、簡潔，帶有詩歌韻律，朗朗上口，便于學生背誦記憶，好理解，充分體現以學生為本的教育理念。”曹明旺校長要求學校通過廣播、黑板報、競賽等形式，引導學生主動、積極、自覺的學習、踐行新守則，做到主動分擔家務、自覺禮讓排隊、養成良好行為習慣。

　　為讓學習活動收到成效，將學習新守則作為開學養成教育周重要內容之一。孟廟鎮中把新《守則》發到各班學生手中，人手一份，要求學生讀一讀、背一背，并且能夠銘記于心;學校充分利用校會、班會、課前十分鐘等時機，帶領學生習《中小學生守則》并以實例對學生進行解讀，要求班主任教師引導學生從日常生活中的小事、細處入手，認真解讀新《守則》的'要求，同時細化到應該養成什么的行為習慣，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。讓學生知道“自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務”就是“勤勞篤行樂奉獻”;“言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”就是“誠實守信有擔當”，養成按時作息、講究衛生、不亂吃零食、不暴飲暴食、不喝生水等良好生活習慣。

　　學校此次開學養成教育周開展的學習新《守則》，收到良好效果。同學們學習守則、記住守則、踐行守則;明白了要嚴格要求自己，努力做一個有理想、有道德、守規則、講誠信，會做人、會做事、會學習，有特長的學生。

　　學習新版小學生守則心得 8

　　新版《守則》共9條，既有原則性要求，如愛黨愛國愛人民、明禮守法講美德、誠實守信有擔當等，更提出了具體的、便于學生操作的行為規范，如了解黨史國情、上課專心聽講、主動分擔家務、自覺禮讓排隊、虛心接受批評、節糧節水節電等。因此，要引導學生從細微處著手，見微知著，逐漸從具體的行為規范中形成對社會主義核心價值觀的正確認知，使學生逐步理解富強、民主、文明、和諧作為國家層面價值目標以及自由、平等、公正、法治作為社會層面價值取向的深刻內涵，從而將自覺踐行愛國、敬業、誠信、友善作為公民層面的價值準則。

　　在落小上下功夫，引導中小學生遵守每一條準則。落小，便于學生踐行。新版《守則》既注重以人為本，關注學生的生命安全、身心健康、道德成長;也注重從學生實際出發，涉及學生的.知識學習、勞動實踐等領域;更注重價值引領，引導學生正確處理與他人、與社會、與國家、與自然的關系。這就要求在“落小”上下功夫，將學生全面發展的要求落到日常學習生活中，教育引導學生從身邊小事做起、從一點一滴做起，真正把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而增強自覺奉行和日常踐行的能力。要引導廣大中小學生遵守《守則》每一條準則，在日常學習生活中以《守則》為鏡子，做到“吾日三省吾身”，時時刻刻提醒自己，努力使自己的言行符合《守則》規范，努力克服和改正不符合《守則》規范的言行。要重在踐行體驗，結合升旗儀式、重大節日、重大活動等契機，結合學雷鋒、志愿服務、少年傳承中華傳統美德等系列活動，廣泛開展形式多樣的《守則》踐行活動，引導學生在實踐中深化對核心價值觀的理解，更好感悟核心價值觀的真諦和要義。行為養成貴在堅持，要持之以恒地組織中小學生開展“遵《守則》、見行動”專項活動，結合學生學習生活實際去推動核心價值觀的踐行，讓學生便于參與、樂于參與。

　　《中小學生守則》是一個張力十足的價值體系、任務體系、行為體系，洋溢著繼承和創新交織的辯證思想。

　　歷史唯物主義指出，事物是歷史發展的進程，傳統性和現代性是辯證的統一。《守則》不僅是新時期孩子的行為準則，更是啟示健全中國特色教育制度要堅持繼承和創新并重的原則。

　　學習新版小學生守則心得 9

　　古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有項目。

　　《中學生行為規范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作——學習，這一領域有著詳細的`規范和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。

　　學習新版小學生守則心得 10

　　教育部公布了《中小學生守則》（征求意見稿），我一看，嗯？比原來的變動了不少。首先，內容具體多了。這是一件大好事！

　　再者，有針對性。特別是控制上網時間，抵制不良信息，這是針對當今中小學生存在的嚴重問題，也是隨著時代的發展產生的新問題。還有，新守則中提出養成閱讀習慣，因為中國人閱讀量少，作為守則提出來引起大家的重視，太有必要了。守則中有了這樣的內容，為培養學生的良好習慣提供了依據，在矯正學生的不良行為時有所遵循，為完善學生的健全人格指明了方向。有利于提高德育的實效性。

　　還有，更加重視了學生的>心理健康。新守則中有保持陽光心態的內容，好！快樂是人心理健康的`重要標志，心理健康是人健康的一半。關注學生的心理健康就是對祖國未來公民健康的高度關注。

　　但愿開學后，這個新守則能夠引起各學校的高度重視，老師帶領學生一起深入學習，貫徹執行。

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　　近期，我們一直都在學習新版《中小學生守則》（以下簡稱《守則》），與原來的守則相比，新版《守則》內容更加全面，制度更完善，集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求；學習好《守則》對中小學生樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展具有重要的意義。

　　在《守則》中，要求中小學生"熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨"，作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅，不走動，這就是熱愛祖國。

　　"遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德"，要求我們做到，無論是現在，還是上中學的時候，我們都要遵守法律法規，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。

　　在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的'。也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學校要認真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現。

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　　按照本周學習要求，我認真的學習了新版《中小學生守則》，并再次閱讀了舊版的《中小學生守則》，新版中小學生守則》體現了與時俱進、適應時代發展要求的特點，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實用性，也更具有德育教育的指導意義。

　　從修訂版的內容上感覺更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的.心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網、遠離毒品等。這就給我們學校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內容和教育環境。

　　新版《中小學生守則》重視引導孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽”“遵守國法校紀，自覺禮讓排隊”“熱心志愿服務”等，體現了時代要求，它貼近學生學習和生活，把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學生靜有其位，動有其軌。

　　同時新版《守則》具有新的特點，注重落小、落細、落實，貼近生活、更加務實，注重在日常的踐行過程中，能夠充分發揮學校、家庭和社區的作用，通過多種途徑，從自身做起、從教師、家長做起，言傳身教，這樣會更有利于教育和引導孩子健康、快樂成長，幸福一輩子。

　　作為中小學生行為養成的指導性文件，新版《中小學生守則》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學習，領悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實處，讓學生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個學生能夠健康成長。

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　　國有國法，家有家規，作為一名合格的中學生除了要遵守學校的>規章制度外，更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。

　　作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌。作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情。

　　個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員。現在的我們就是班級這個大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時，我會將投影儀打開，調試好，然后等待老師前來上課。

　　學生的任務就是學習，而作業是反映學習程度的.方法。所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交。我們的學習應該有科學的方法，在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生。

　　電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。但我認為關鍵在于我能否做到文明上網。

　　作為一個合格的中學生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

　　作為一名中學生，毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。很少同學做到此條。游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。或許某些同學認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇！

　　《中學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

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　　俗話說："沒有規矩，不成方圓。"作為中學生的我們正直青春年少，意氣風發，難免"活潑過頭"。

　　為了使中學生們能夠德智體全面發展，政府部門就根據《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上海《中學生守則》。內容不多，一共十條。但閱讀完以后你會發現，這短短的十條卻包含了我們中學生從進校到上課再到課間，從作業到會風，從衣著打扮到內在思想的各個內容。不僅如此，它還記載了中學生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規范，真可謂是面面俱到啊。其實認真閱讀完每一條守則，你會發現，其中要我們做到的有很大一部分都只是一些作為一個社會人最基本的道理和準則，要遵守起來并不困難。并不像有些同學認為的把我們框死的"不平等條約"。

　　"愛祖國，愛人民，愛社會主義，愛中國共產黨，遵守校紀校規，友愛同學，強健身體，孝敬長輩……"這些內容，并非"難于上青天"。我們是共產主義的接班人，我們也以次為傲，既然如此，何不收一收少年叛逆的`心，證明我們能夠遵守這些"條約"呢而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀念，道德觀念，法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價能力。要知道，在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人，這些可是我們的薄弱環節，如果沒有一個很好的制度來約束一下自己，稍有不慎，就會踏上歧途。總之，《中學生守則》可以說是我們的良師益友，使我們邁向人生路的一位優秀的導航，讓我們從《中學生守則》開始，買好青春的第一步！

　　學習新版小學生守則心得 15

　　《中小學生守則》是我們每個人學習、生活的行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。

　　“珍愛生命，注意安全…… ”這一條給我帶來很大的啟發：有一天早上我起來晚了，到馬路邊上正要過去時發現竟然是紅燈，我心急如焚，想：管不了那么多了，沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經常看見因為亂穿馬路而出車禍的小學生，我很后悔，當初不應該亂穿馬路，如果當時有一輛車開來，我還不得出事。

　　“熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究 ……”，這要求我們在學習中要勤于思考，回過來想一想，這一條我就能做到：比如在做數學家庭作業時，遇到難題，我首先獨立思考，認真探索，努力找出正確答案，如實在做不出來，我就主動向老師或家長虛心請教。聽懂以后，仔細領會，保證下次出現類似的題目不會出錯。

　　《中小學生守則》中還包含了許多深刻的道理。我理解到，我們要作為一名優秀、合格的.小學生，要想成功，是不容易的，必須付出艱苦的勞動和辛勤的汗水。

　　學習新版小學生守則心得 16

　　俗話說："沒有規矩，不成方圓。"中學生正直青春年少，意氣風發，難免"活潑過頭"。為了使中學生們能夠德智體全面發展，政府部門制定《中學生守則》。內容不多，一共十條左右。但閱讀完以后你會發現，這短短的十條卻包含了中學生從進校到上課再到課間，從作業到會風，從衣著打扮到內在思想的各個內容。不僅如此，它還記載了中學生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規范，真可謂是面面俱到啊。

　　其實認真閱讀完每一條守則，你會發現，其中要學生做到的有很大一部分都只是一些作為一個社會人最基本的道理和準則，要遵守起來并不困難。并不像有些同學認為的把他們框死的"不平等條約"。"愛祖國，愛人民，愛社會主義，愛中國共產黨，遵守校紀校規，友愛同學，強健身體，孝敬長輩……"這些內容，并非"難于上青天"。他們是共產主義的接班人，既然如此，何不收一收少年叛逆的心，證明他們能夠遵守這些"條約"呢

　　而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀念，道德觀念，法制觀念，懂得什么是正確的.，什么是錯誤的，提高辨別是非，區分善惡的道德選擇與行為評價能力。要知道，在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人，這些可是他們的薄弱環節，如果沒有一個很好的制度來約束一下自己，稍有不慎，就會踏上歧途。

　　總之，《中學生守則》可以說是學生的良師益友，使他們邁向人生路的一位優秀的導航，讓他們從《中學生守則》開始，買好青春的第一步！

　　學習新版小學生守則心得 17

　　通過學習中小學生守則，我深刻認識到其對我們日常行為的規范和指導。在家庭生活、學校生活、社會生活中，我們都需要遵守一定的規范，做一個有禮貌、有責任、有擔當的好孩子。

　　在學習方面，我認識到要養成良好的學習習慣，按時完成作業，不抄襲、不作弊。在與人交往時，要誠實守信，尊重他人，善于合作。在社會實踐中，我們要愛護環境，保護公共財物，熱心公益活動。

　　中小學生守則讓我明白了做人的基本道理，也讓我更加清楚地認識自己。在日常生活中，我會努力做到守則中的要求，做一個有道德、有擔當的好孩子。同時，我也會不斷地反思自己的.行為，爭取成為一個更好的人。

　　通過學習中小學生守則，我受益匪淺。我將繼續努力，不斷改進自己的行為，做一個對社會、對家庭、對自己都有益的人。

　　學習新版小學生守則心得 18

　　通過對比新舊《中小學生守則》可以明確的感受到新版有兩大優點：其一是讀起來朗朗上口，其二是對中小學生的要求更加具體，使教育工作者和中小學生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。

　　結合現在大多數學校，幾乎都可以看到中學生守則，但對中學生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學生確實很少，這點證明了我們教育工作者在對中小學生貫徹《中小學生守則》上是有缺失的，應該盡快給學生補上這關鍵的一課。首先應使學生會背誦相關的內容，然后是在日常的生活在利用相關規則來嚴格要求自己，最終達到守則能夠潛移默化到學生的日常生活中，形成學生的生活學習習慣。

　　現在學校都在不斷的完善對學生的過程性評價，因此，在制定相關的'評價方案時應該把《中小學生守則》的內容進行細化和拓展，形成具有可操作性的評價方案，對學生進行定期的評價和總結。

　　學習新版小學生守則心得 19

　　合并后的《守則》仍為十條，修訂后的兩個《規范》仍各為二十條和四十條。根據中小學生身心發展特點和規律，《守則》從大處著眼，對學生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求，《規范》從小處著眼，從行為習慣養成入手，提出具體的.、操作性較強的要求。《規范》是對《守則》的細化，兩者應結合使用。《守則》和《規范》除對部分內容進行修改和調整外，根據社會發展對人才培養提出的新要求，分別增加了符合時代特征的內容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網絡文明、安全自護、遠離毒品等。

　　廣大干部、教師應根據學生的學習、生活實際及思想狀況變化，幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力。要組織開展多種形式的校、內外教育活動，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規、守紀的意識。

　　學習新版小學生守則心得 20

　　我很高興在這里分享我對中小學生守則的心得。作為一名教育工作者，我一直致力于幫助學生建立良好的學習習慣和行為規范。通過學習和實踐中小學生守則，我逐漸認識到這些規則對于學生的成長和發展具有重要意義。

　　中小學生守則強調了尊重他人、遵守規則、誠實守信、勤奮學習等核心價值觀。這些規則不僅適用于學校和課堂，也適用于日常生活。通過遵守規則，學生可以更好地與他人相處，提高自我控制能力，養成良好的生活習慣。

　　在我的教學生涯中，我親身體驗到了中小學生守則所帶來的.積極影響。我的學生變得更加守紀律，能夠更好地適應學校和班級的各項活動。他們也更加尊重他人，愿意傾聽他人的意見，共同解決問題。這些積極的改變不僅提高了學生的學習效果，也促進了學生的全面發展。

　　通過學習和實踐中小學生守則，我深刻認識到這些規則對于學生的成長和發展具有重要意義。我相信，通過教育者的引導和學生的努力，我們能夠共同營造一個更加和諧、有序的校園環境，為學生的成長和發展創造更好的條件。

　　學習新版小學生守則心得 21

　　自從學了小學生守則后我感受很深，尤其是誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

　　因為我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學借了我的錢說好在考試后還我，但那一天他了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的.螞蟻。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：“他生病他后一直掛念著這些錢，三番四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。”

　　這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實現。

　　同學們我呼吁：讓我們都誠實守信起來吧！我相信：我們大家都誠實守信起來后，世界將變的更美麗！

　　學習新版小學生守則心得 22

　　這幾天，我們一直都在學習新版《中小學生守則》(以下簡稱《守則》)，與原來的守則相比，新版《守則》內容更加全面，制度更完善，集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求;學習好《守則》對中小學生樹立正確的'理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展具有重要的意義。

　　在《守則》中，要求中小學生“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”，作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅，不走動，這就是熱愛祖國。

　　“遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德”，要求我們做到，無論是現在，還是上中學的時候，我們都要遵守法律法規，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。

　　在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的。也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學校要認真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現。

　　學習新版小學生守則心得 23

　　中小學生守則是中國教育部門為了規范中小學生的行為而制定的一份守則，其中包括了思想道德、文化知識、身心健康等方面的內容。

　　首先，我認為這份守則非常實用，因為它涵蓋了中小學生在學校中需要遵守的各個方面，包括行為規范、課堂紀律、禮儀規范等等。這份守則可以幫助中小學生養成良好的行為習慣，讓他們在校園中更加自信、自律、自立。

　　其次，我認為這份守則非常有意義，因為它可以幫助中小學生樹立正確的價值觀和人生觀。中小學生正處于成長發育的關鍵時期，他們需要正確的引導和教育，這份守則可以幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀，讓他們在未來的.生活中更加健康、積極、向上。

　　最后，我認為這份守則非常有實效性，因為它可以幫助中小學生更好地適應校園生活。中小學生需要面對各種各樣的挑戰和困難，這份守則可以幫助他們更好地適應校園生活，讓他們更好地學習和成長。

　　總之，中小學生守則是一份非常實用、有意義、有實效性的守則，它可以幫助中小學生養成良好的行為習慣，樹立正確的價值觀和人生觀，更好地適應校園生活。我相信，這份守則對于中小學生的成長和發展將會起到非常重要的作用。

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　　《中小學生守則》是每一名中小學生日常生活中的行為準則。俗話說“無規矩不成方圓”，我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。《中小學生守則》是每一名小學生的良師益友，她更像是一位嚴師給我精心指導，又像是一位慈母給我愛的呵護。

　　作為一名中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛黨，熱愛人民，熱愛自己的祖國。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，彰顯了國家的'尊嚴。作為一名中學生，我們同樣應該知道祖國的歷史、文化和傳統。只有了解我們的祖國，我們才會更加的熱愛她！

　　我們要遵守《中小學生守則》，在配合目前正在實施的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有勤思好問，樂于探索，我們才能領會學習的快樂和真諦。在行為方面，我們要以《中學生守

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　　簡潔，讀過之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守，哪些是我們應該做的，別如第一條，愛黨愛國愛人民，我們首先要從了解黨史國情，從內心深處去熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　有規則意識，使每一個學生行守有規矩，要求同學們遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時俱進，面對網絡時代，用文明上網、綠色上網來引導同學們，在珍愛生命保安全方面要求同學們會自護懂求救，要求學生學會實用的生活技能。

　　新中學生守則已經出臺，我們該如何落實新《守則》，面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。然后進行一系列的活動，如："我會背"、"我會寫"等活動，讓新守則入腦入心，并且逐步內化為自己的.思想，再從行動上體現出來。

　　新守則出臺，我們要以此為契機，掀起學習新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對照，努力完善自己，努力影響學生，爭做新時代的合格公民。

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　　當我背著書包從幼兒園步入學校大門時，我便成為一名光榮的小學生了。來到學校結識了許多可愛的小伙伴。課下我做各種游戲，課上又能學到很多門知識，使我的童年生活更加多姿多彩了。同時，我也一天天在成長。可是，在平時的活動和學習中，我曾有許多做得不夠的地方，雖然老師經常教育我們，告訴我該怎樣做，可還是經常犯錯誤。心理總在想：“究竟怎樣做才能完美呢?”

　　通過這次認真學習《小學生守則》，我才恍然大悟。仿佛一下子全明白了。看，班級的面貌有了很大的改觀。課堂氣氛活躍了許多。大家發言積極踴躍，似乎總有提不完的問題。回答問題也是滔滔不絕，仿佛一個個小博士。課間的教室也變得安靜了，大家都低聲細語。地上的`碎紙不見了，即使是不經意掉在地上一片兒，都會馬上被人拾起來。因為，我懂得講文明，愛清潔。

　　回到家里，我也成了小大人。不但自己的事情自己做，而且還能幫家長做一些事。再也不和家長大聲喊了。因為我們懂得了要孝敬父母。

　　《小學生守則》就象船前進的燈塔，指引我前進,伴隨我成長。

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　　“叭”，一張精致的《中小學生守則》得意洋洋地走進了我們的教室，那一個個散發著光芒的.規則們手舞足蹈地招呼著我們，把我們這些金枝玉葉個個吸引了去。而我憑著我那嬌小的身軀，毫不費力的擠了過去，挑了一個閃爍著火紅光芒的規則細細品位起來……

　　愛國這個詞我堅信大家都說過吧，我認為那叛徒浦志高也曾經誓誓旦旦地說過“我是中國人，我們愛自己的中國。”這13個意味深長的字，不過他沒有把它放在心上，只是一句很平常、很隨意的話罷了。

　　問題就在這里，請你先不要鄙視浦志高，先想想你自己，你自己如果遭受到老虎墩那種不能忍受的痛苦，你能忍受住嗎？說真心話，如果是我，我可不知道我會不會招。

　　因此，從這種意義上講，浦志高也很可憐，畢竟他不是超人，只是他的忍耐力不夠，他與我們一樣怕痛，一樣怕死。

　　但是，他又實在渺小，渺小得可憐，當然，只是與那些真正的愛國者相比。

　　可是，我至始至終都不明白，那些真正的愛國者在死亡的前一秒，他們在想什么？又是什么支撐著他們那堅毅的愛國精神呢？

　　你知道嗎？可以告訴我嗎？

　　朦朧中，我似乎發現，那些愛國者們，正對著我微笑呢……

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　　提起中國的孩子，很多人的'印象是讀死書，死讀書。近年來我國不斷提倡創新精神，對中小學生來說，就是要培養學生的科學探究能力。老師們注意到，征求意見稿中的“樂于探究”，在新《守則》中變成了“樂于科學探索”。

　　目前，我國小學3—6年級都按要求開設有科學課。但在科學課上，老師更多的還是傳授科學知識，在鼓勵探索方面做得較少。如何讓學生在日常生活中，具有科學探索意識?記者采訪發現，不少學校已經在科學探索方面先行先試。

　　在逸夫小學，不僅每年都有科技節，該校還成立了科學發明工作室。因為科技節上有一個“金點子”環節，所以學生在日常生活中會特別留意科學發明小點子。對科學有興趣的學生，還可以進入該校的科學發明工作室，由科學老師具體指導。

　　從上個學期開始，桂雅路小學嘗試編印《博雅文化探究讀本》，有意識地培養學生科學探究精神。該校從人類的起源開始，橫向比較每個時期中國有什么，國外有什么。每個章節后面，都會留有問題和推薦書目，引導學生自己去查閱資料。該校校長陳一璐表示，她希望該校學生學會科學探究，有自己的思想，而不要人云亦云。

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　　“中小學生守則”是每一名中小學生日常生活中的行為準則。我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。“中小學生守則”是每一名中小學生的“良師益友”，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的呵護。

　　作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，體現國家的尊嚴，作為一個合格的公民，對于我們每一名中小學生同樣應該知道祖國的歷史、文化、傳統。了解我的祖國，我才會更加的熱愛她！

　　我們要自覺遵守“中小學生守則”中的“五尊、五不、五遠離、新五不、十防”，在配合現在正在實行的'素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領會學習的快樂與真諦。無論學習還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上，我們應該以“中小學生守則”來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。

　　我們在“中小學生守則”的指導與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設美麗和諧的社會貢獻自己的力量。

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　　中小學生守則是指中小學生應該遵守的行為規范，它包括了思想、學習、生活、社會交往等方面的內容，是中小學生健康成長的重要保障。

　　通過學習中小學生守則，我深刻認識到遵守守則的重要性。守則中明確規定了中小學生在學校、家庭和社會中應該遵守的行為規范，這些規范不僅是對自己的要求，也是對他人和社會負責的.表現。只有遵守守則，才能保證中小學生的健康成長，避免發生意外和危險。

　　同時，我也深刻認識到遵守守則的困難。中小學生處于身心發展的關鍵時期，他們面臨著學習、生活、社交等方面的壓力和挑戰，有時候很難做到遵守守則所規定的行為規范。但是，只有通過不斷努力和堅持，才能逐漸養成良好的行為習慣，成為有責任感、有擔當的好學生。

　　此外，我也深刻認識到遵守守則的意義。遵守守則不僅是對自己的要求，也是對家庭和社會負責的表現。只有遵守守則，才能保證中小學生的健康成長，避免發生意外和危險。同時，遵守守則也是社會文明進步的重要體現，只有每個人都遵守守則，才能共同營造一個和諧、文明、安全的社會環境。

　　總之，中小學生守則是我們中小學生健康成長的重要保障。通過學習中小學生守則，我深刻認識到遵守守則的重要性、困難和意義，也深刻認識到遵守守則對于個人、家庭和社會的重要意義。我相信，只有通過不斷努力和堅持，才能逐漸養成良好的行為習慣，成為有責任感、有擔當的好學生，共同營造一個和諧、文明、安全的社會環境。

　　學習新版小學生守則心得 31

　　我很高興能夠分享我對中小學生守則的理解和心得。中小學生守則旨在幫助學生樹立正確的價值觀和行為規范，讓他們在校園生活中健康快樂地成長。

　　首先，中小學生守則的內容非常豐富，包括尊敬師長、團結同學、禮讓、守時、節約等。這些規則不僅適用于學校的環境，也適用于日常生活中的各種場合。通過學習和實踐中小學生守則，我學會了如何尊重他人，如何與他人和諧相處，如何管理自己的時間和資源。

　　其次，我認識到中小學生守則的重要性。在學校里，學生之間的競爭很激烈，有些學生可能會因為自己的成績或其他方面不如別人而感到沮喪和失落。這時，中小學生守則中的禮讓和團結同學的理念就變得尤為重要。禮讓可以讓學生學會謙遜和寬容，而團結同學則可以讓學生感受到集體的力量和溫暖。

　　最后，我認為中小學生守則的.實踐方法非常重要。學生可以通過參加志愿者活動、組織團隊游戲等方式來實踐中小學生守則，從而更好地理解和應用這些規則。同時，家長和老師也應該以身作則，為學生樹立榜樣，讓他們在日常生活中得到更好的教育和引導。

　　總之，中小學生守則對于學生的成長和發展具有重要意義。通過學習和實踐中小學生守則，我學會了如何做一個有道德、有責任感、有團隊精神的人。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加努力地踐行中小學生守則，成為一個更好的人。

　　學習新版小學生守則心得 32

　　今天，我又一次讀了《小學生守則》，使我更深地體會到，做一個人，應該懂得：熱愛看書的國家，遵紀守法，勤奮學習，誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。

　　其中，《小學生守則》里讓我感覺最深的一條是“誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。”讀完這條守則，使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戲，我也參加了。正當我和我們班的同學刨得津津有味的時候，我拾到了一支錫做的槍，因為這支“槍”像真的`左輪的槍一樣，我很喜歡它，便把這支槍裝進書包里，我生怕掉，又把這支槍裝進飯盒里，有的同學看到了，就把這件事告訴了老師，老師親切地問我：“這支槍是誰的?”我想了想就撒了一個謊說：“是別人送給我的。”幸虧老師當時沒有追究這件事。回家的時候，我心里好像有塊石頭吊著似的。我想把這支槍交給老師，但既舍不得也沒有勇氣。回到家，爸爸看見我手里的這支小巧玲瓏的槍，就問我：“這是誰的槍?”我還是用回答老師的話來回答爸爸。其實，老師知道這支槍的來歷，故意裝作不知道來考驗我，看我是否誠實。可我卻撒了謊，一直到老師家訪的時候，我才把槍交給老師。

　　爸爸媽媽知道了這件事，他們都風趣地叫我“小喜財，”這才使我懂得一個道理：做錯了事，只有誠實才會有改正的決心和勇氣。自從讀了《小學生守則》后，我再也不敢撒謊了，應該做一個誠實的孩子，這才是一個真正的好少年!

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　　俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”《中小學生守則》就是我們必須遵守的規則。

　　《守則》中首先指出要：熱愛祖國，熱愛人們。熱愛中國共產黨。作為一名小學生首先要保證做到這一條。人們常說：千條萬條，熱愛祖國母親是最重要的一條。如果我們做不到這一點就不配做一個合格的小公民。熱愛祖國熱愛黨是我們每個小學生的本分。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有現在美好的生活，我們決不能忘記這條顛撲不破的.真理。因為只有這樣，我們才能有元旦而明確的目標，懂得是為誰學習，才能激發起巨大的學習動力。

　　為什么《中小學生守則》會提出遵紀守法呢？是因為現實社會“假惡丑”現象泛濫，容易是我們中小學生的思想受的腐蝕。只要我們遵紀守法，時刻增強法治意識，才能站得正，走得直，做過光明磊落的“大寫”的人。

　　現在已是高科技發達的社會，競爭是非常激烈的。所以，只有好好學習才能與時俱進，跟上時代前進的步伐。《中小學生守則》中就規定我們要熱愛科學，努力學習，全面發展。我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，學好文化知識是根基，只有如此，我們才能扎根大地，沐浴陽光雨露，長成棟梁之材，為祖國的明天做出貢獻！

　　總之，《中小學生守則》是我們學習，生活的行為規范，是偉大祖國——母親對我們全方位的關愛與呵護！我們決不辜負這殷切地希望，讓我們恪守《守則》，把它銘記在心中，踏踏實實地落實在動上，為明天美好理想的實現而不懈努力！

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