個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-22 10:37:33 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【精】

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃【精】

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1

　　一.主要目標(biāo)

　　為了取得優(yōu)異的成績(jī)，我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本常識(shí)。增加文化修養(yǎng)，提高自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我的督促和自我鼓勵(lì)。

　　二.具體安排

　　1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)課文，課前了解內(nèi)容，可以提高聽(tīng)力效率。而且老師講完一章后，他可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。從過(guò)去學(xué)習(xí)，向新的學(xué)習(xí)。

　　2.每周抽出一天早起背專(zhuān)業(yè)課文。

　　3.堅(jiān)持每周在宿舍自學(xué)

　　4.堅(jiān)持在學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并做好讀書(shū)筆記，不時(shí)復(fù)習(xí)。

　　5.對(duì)于課程知識(shí)，多思考，多提問(wèn)，把收獲記在筆記上，勤閱讀。

　　6.每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思本月是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃，下個(gè)月注意改進(jìn)。

　　7.作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)數(shù)字敏感，會(huì)計(jì)算是非常重要的，所以平時(shí)要多練習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)老師教的知識(shí)。

　　8.盡量在周末學(xué)英語(yǔ)。畢竟會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)需要精通英語(yǔ)，英語(yǔ)流利。

　　很多人可能會(huì)說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，尤其是因?yàn)闀r(shí)間上的一些沖突。因?yàn)榇髮W(xué)里的課程問(wèn)題，大學(xué)里的空閑時(shí)間還是很多的，所以我覺(jué)得應(yīng)該反思以下幾個(gè)關(guān)于如何安排時(shí)間的問(wèn)題:

　　1.時(shí)間安排

　　(1)學(xué)習(xí)前是否難得定下明確的目標(biāo)，比如有多少內(nèi)容要在多少時(shí)間內(nèi)完成。

　　(2)是否經(jīng)常沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　(3)是否經(jīng)常耽誤時(shí)間，導(dǎo)致作業(yè)不能按時(shí)完成。

　　(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否總是只在前幾天有效？

　　(5)每周學(xué)習(xí)時(shí)間是否少于10小時(shí)。

　　(6)是否把所有的時(shí)間和問(wèn)題都花在學(xué)習(xí)上。

　　除了時(shí)間的問(wèn)題，我們還要克服注意力和學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題。據(jù)說(shuō)上課認(rèn)真十分鐘比課后復(fù)習(xí)一小時(shí)更有效。學(xué)習(xí)興趣也直接或間接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。至關(guān)重要的是學(xué)習(xí)方法，所謂:事半功倍。就這樣。因此，這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。

　　2.注意力問(wèn)題

　　(1)完全專(zhuān)注的狀態(tài)是否只能維持10到15分鐘。

　　(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身邊是否經(jīng)常有小說(shuō)、雜志等讓我分心的東西？

　　(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否經(jīng)常有異想天開(kāi)的經(jīng)歷？

　　(4)是否經(jīng)常一邊和人聊天一邊學(xué)習(xí)。

　　3.學(xué)習(xí)興趣

　　(1)是否一看到書(shū)頭就漲。

　　(2)是否只喜歡自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課，不喜歡其他課程。

　　(3)是否經(jīng)常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

　　(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

　　4.學(xué)習(xí)方法

　　(1)海戰(zhàn)是否經(jīng)常用于提高解題能力。

　　(2)是否經(jīng)常使用機(jī)械記憶法。

　　(3)你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)學(xué)習(xí)好的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法？

　　(4)你是否從未問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題。

　　(5)你很少積極學(xué)習(xí)課外輔助讀物嗎？

　　這些都是我們需要克服的，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要靠我們自己的自我意識(shí)，對(duì)于我們這些經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，很多人可能會(huì)放縱自己，但是我們一定要堅(jiān)信，如果我們?cè)诖髮W(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活就會(huì)白白浪費(fèi)，這是人生的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)更多。所以，堅(jiān)決執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)點(diǎn)東西！

　　莫泊桑說(shuō):“人們生活在希望中，當(dāng)希望破滅或?qū)崿F(xiàn)時(shí)，新的希望就會(huì)出現(xiàn)。”春節(jié)是新的期待，新的希望，新的征程，新的收獲。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的面貌，讓我們期待美好的明天，讓我們?cè)俅翁ど险鞒蹋?/p>

　　追求是豐富生活的必然途徑。時(shí)間就像無(wú)情的流水，流走了我小學(xué)的五年。轉(zhuǎn)眼，寒假將成為過(guò)去，新學(xué)期即將到來(lái)。仔細(xì)想想，這五年你都做了些什么？但是，什么也記不清了。這是真的嗎？流向母校的是一片空白的記憶？不，我希望在我小學(xué)生活的最后六個(gè)月里，我能腳踏實(shí)地地做好每一件事。在這半年里，我一定要珍惜每一秒，盡量不讓自己有虛度的時(shí)刻。

　　新學(xué)期即將到來(lái)，所以每個(gè)人都會(huì)有新的計(jì)劃。我的計(jì)劃是什么？其實(shí)我的計(jì)劃和其他人一樣，就是新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各種活動(dòng)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我也希望我能在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。我知道這很難做到，但只要你堅(jiān)持下去，永不退讓?zhuān)蜁?huì)變得很容易。

　　我覺(jué)得人的希望隨時(shí)都會(huì)變，我們每個(gè)人在不同的時(shí)間，不同的情況下，會(huì)有不同的希望。新學(xué)期，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)！同時(shí)，我也希望在這半年里為親愛(ài)的母校做點(diǎn)什么，留下一些美好的東西。我想我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去做。在生活中，不管他變成什么樣，不管他是名人、偉人還是普通人，他都會(huì)永遠(yuǎn)記得自己的母校，對(duì)他有很深的感情，所以我想成為這樣的人。

　　我知道每個(gè)人的想法都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的志向和不同的目標(biāo)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是成為偉人，也不是成為藝術(shù)家，更不是成為科學(xué)巨人。但是長(zhǎng)大后，我會(huì)考上更好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在平凡的崗位上為國(guó)家和社會(huì)做不平凡的事情，貢獻(xiàn)自己的力量，就足夠了。

　　每個(gè)人在新學(xué)期都有新的計(jì)劃。你一定和我一樣！讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里攜起手來(lái)，一起朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！

　　大學(xué)新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃:高中生活四年，帶著夢(mèng)想來(lái)到現(xiàn)在的學(xué)校。不是出于現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的渴望，也不是想在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，而是出于無(wú)奈，經(jīng)歷了一次高考之后，除了學(xué)習(xí)，我沒(méi)有什么好害怕的。我不想讓自己一批又一批送走，但我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　既然來(lái)了，我就要過(guò)自己滿(mǎn)意的`生活。所以我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣就不會(huì)被以前的同學(xué)落下。即使我沒(méi)有進(jìn)入理想的學(xué)校，我也不應(yīng)該放棄。

　　1.大學(xué)四年一定不要談戀愛(ài)，只有全身心投入學(xué)習(xí)才能無(wú)怨無(wú)悔。

　　大學(xué)是一個(gè)有不同人的小社會(huì)。他們的生活方式和愛(ài)好大不相同。從他們身上，我可以知道，適應(yīng)自己很容易，但在別人開(kāi)心的時(shí)候，讓自己開(kāi)心卻很難。如果我們想在社會(huì)的大舞臺(tái)上游刃有余，就必須處理好人際關(guān)系。所以我在大學(xué)想做的第一件事就是處理好人際關(guān)系，保持自由。

　　2.學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　每個(gè)大學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)是必要的。只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)。如果我在大學(xué)里呆四年，我也可能會(huì)拿到文憑，但那樣的話(huà)，我到了工作崗位還是一個(gè)落后者。如果你不想一輩子做一個(gè)落后的人，就要好好規(guī)劃自己的未來(lái)。最低要求是不要餓死自己。

　　3.掌握實(shí)驗(yàn)技能。

　　對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的是實(shí)驗(yàn)。雖然我們現(xiàn)在學(xué)的東西比較簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有基礎(chǔ)怎么有未來(lái)的發(fā)展？

　　4.抓住時(shí)間，充分利用時(shí)間。

　　俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間就是生命”。善用每一分鐘，是生命的延續(xù)。你不能不停地學(xué)習(xí)，也不能一直做無(wú)用的事情。想休息的時(shí)候就應(yīng)該休息，這樣才有精神把其他事情做好。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2

　　時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬間就來(lái)到大四的時(shí)間點(diǎn)，曾經(jīng)一度以為大學(xué)的生活是如此的漫長(zhǎng)，四年的時(shí)間是那樣的充裕，似乎可以完成很多事情，但是如今站在這樣的節(jié)點(diǎn)上，回顧過(guò)去的三年，卻發(fā)現(xiàn)似乎總有那么些遺憾的存在，但是時(shí)間的流逝，不允許自己有太多的留戀，面對(duì)即將到來(lái)新學(xué)期的生活，也要認(rèn)真做好規(guī)劃，讓自己的大學(xué)時(shí)光完美收官。

　　在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)中，有收獲但也存在不足，在這一學(xué)期里也對(duì)此進(jìn)行方向上的調(diào)整，具體分為以下幾個(gè)部分。

　　一、思想的轉(zhuǎn)變

　　大四這一學(xué)年是校園生活與社會(huì)生活的交界點(diǎn)，在這一年中自己已經(jīng)安排好了實(shí)習(xí)計(jì)劃，因此在工作的過(guò)程中，要積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，更要懂得職場(chǎng)中的為人處世，不能再把自己當(dāng)成一個(gè)不經(jīng)世事的學(xué)生，要適應(yīng)職場(chǎng)中的生活，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，同時(shí)要以積極的心態(tài)面對(duì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，給自己一份信心。

　　二、課程的`規(guī)劃

　　在這一學(xué)期專(zhuān)業(yè)課會(huì)相對(duì)減少，那么為了將來(lái)的畢業(yè)論文做準(zhǔn)備，在這一學(xué)期里主要對(duì)過(guò)去三年所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，這也是完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，時(shí)間分配主要是下午xx點(diǎn)以后，這段時(shí)間比較集中，也沒(méi)有過(guò)多瑣碎的事情，對(duì)于集中的學(xué)習(xí)還是有一定的幫助的。

　　同時(shí)堅(jiān)持英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，每天早起的時(shí)間依然分配給背英語(yǔ)單詞，并且根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)增加單詞的數(shù)量，在每天晚上睡覺(jué)之前堅(jiān)持聽(tīng)一篇英語(yǔ)的演講。

　　三、實(shí)習(xí)的安排

　　這一學(xué)期中占比比較重就是實(shí)習(xí)的時(shí)間，那么在此部分自己的要求就是，高效率完成每一次公司交給的任務(wù)，重視每一部分的學(xué)習(xí)，完成任務(wù)時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)于重要問(wèn)題一定要及時(shí)請(qǐng)教前輩，及時(shí)做好筆記！這也是在工作的工程中需要不斷提醒自己的，在筆記上標(biāo)記好相應(yīng)的重點(diǎn)，方便自己日后的查看，知識(shí)的積累就是來(lái)源于此，實(shí)踐出真知，希望在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己的能力有進(jìn)一步的提升。

　　四、畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備

　　這部分的時(shí)間主要安排在這個(gè)學(xué)期末，確定好畢業(yè)設(shè)計(jì)的研究方向，做好資料的查閱，為自己下一學(xué)期的工作做好充分的準(zhǔn)備，在這個(gè)階段之初可以準(zhǔn)備好幾個(gè)備選方案，在學(xué)期結(jié)束之時(shí)，做好最后的決定，這一部分的時(shí)間計(jì)劃在xx個(gè)星期內(nèi)完成。

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　　xx同學(xué)要和大家來(lái)分享學(xué)習(xí)計(jì)劃了，趕快登錄應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道查看

　　一、閱讀課外書(shū)。

　　我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)”！俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　二、學(xué)會(huì)略讀和精讀。

　　課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。

　　三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

　　不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話(huà)下了。

　　新學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃400字二

　　新學(xué)期，新氣象。在新的.一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。

　　在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度。考試前會(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。

　　在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力。或者寫(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話(huà)，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。

　　以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4

　　新一學(xué)期來(lái)臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)計(jì)劃，也是對(duì)以后學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)。

　　首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)!

　　在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

　　上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書(shū)，適當(dāng)做些娛樂(lè)。做到“少在電腦前一會(huì)兒，多看一兩本好書(shū)”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

　　“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的'口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

　　新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

　　伴隨新學(xué)期的開(kāi)始，我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

　　周一至周五早晨6:30起床，讀英語(yǔ)20~30分鐘，隨后，邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ);內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。

　　周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》，讀英語(yǔ)20分鐘，然后電話(huà)教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章，遇到不會(huì)的生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書(shū)上。

　　周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè)，按照老師的要求寫(xiě)明思路，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語(yǔ)文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個(gè);讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞，查明詞義及讀音。

　　周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10:10上奧數(shù)課，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題，要求寫(xiě)清思路;下午3:30上舞蹈課，然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫(xiě)學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記)，晚上6:30上新概念初中英語(yǔ)。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5

　　開(kāi)學(xué)我就是一名初中生了，初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，此計(jì)劃一定要適合自己，才能達(dá)到目標(biāo)。

　　最大目標(biāo)：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級(jí)1—10—20—30名之間。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

　　2、作業(yè)認(rèn)真完成，不馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，要汲取教訓(xùn)，如果是不會(huì)，就得及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)。

　　3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，寫(xiě)完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

　　4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

　　5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

　　6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

　　7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽(tīng)，找到自己出錯(cuò)的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

　　8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。

　　行為習(xí)慣目標(biāo)：

　　1、開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。

　　2、上學(xué)不遲到，不早退。

　　3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。

　　4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。

　　5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。

　　6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

　　以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃，我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取有新的改變！

　　一、各科學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1、語(yǔ)文：語(yǔ)文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩(shī)文，聽(tīng)寫(xiě)字詞，牢固基礎(chǔ)。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的不足，并加以避免。

　　2、數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是“正餐”

　　3、英語(yǔ)：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。

　　4。歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的.知識(shí)一定當(dāng)天就背下來(lái)。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開(kāi)卷考試提前做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類(lèi)的書(shū)目，增長(zhǎng)課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測(cè)也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　5、地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測(cè)，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，鞏固一課。

　　1、五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。

　　2、功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問(wèn)題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　3、作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。

　　4、注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過(guò)于緊張勞累。

　　5、注意課堂上的專(zhuān)注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。

　　二、展望：

　　歷史和地理的成績(jī)要向著100分努力，不要讓這兩科成績(jī)成為累贅，使五科總分低下去。

　　習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是勝利。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6

　　快樂(lè)的暑假假期馬上就要結(jié)束了，之后我們將進(jìn)入新的學(xué)期開(kāi)始接受新的生活和新知識(shí)的學(xué)習(xí)了。在新的學(xué)期里，自己也不能浪費(fèi)時(shí)間，要好好的利用時(shí)間更好的完成這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以針對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，我作了如下的計(jì)劃：

　　首次最主要的是各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)了。對(duì)于我們學(xué)生而言，新學(xué)期每個(gè)學(xué)科都很重要，我們應(yīng)該每門(mén)都要學(xué)好，整個(gè)課本是有一定的連貫性的，所以想要學(xué)好每門(mén)學(xué)科，那就得從最開(kāi)始就認(rèn)真起來(lái)。我對(duì)自己的要求是：在學(xué)校里上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，課后要認(rèn)真按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)；在家里要對(duì)在學(xué)校里一天學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，溫故而知新，針對(duì)老師講的知識(shí)點(diǎn)做相關(guān)的題目來(lái)更好對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固。

　　不同的學(xué)科學(xué)習(xí)的方法是不一樣的。比如說(shuō)語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩門(mén)學(xué)科最主要的是要靠記憶力，所以我計(jì)劃每天回家做完作業(yè)后，都要抽半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)來(lái)朗讀這兩門(mén)學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容，加深自己的印象。而對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科主要就是要多做題，將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通到習(xí)題上，能更好的學(xué)以致用。所以我計(jì)劃每天針對(duì)知識(shí)點(diǎn)多做兩道相關(guān)的習(xí)題，最好能夠做到舉一反三。

　　其次也要提高自己課外閱讀的能力。我計(jì)劃每天都要抽時(shí)間看一些課外書(shū)籍，大概一個(gè)星期的時(shí)間要看完一本，看完之后要要求自己寫(xiě)下讀后感，這樣既能增加自己的閱讀數(shù)量，擴(kuò)大自己的視野，也能提高自己的閱讀質(zhì)量，還能提高自己的寫(xiě)作能力。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀能力和寫(xiě)作能力都很重要，所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始就有意識(shí)的鍛煉自己，多去看多去讀多去寫(xiě)，看的多了寫(xiě)的`多了，相關(guān)的能力也就自然的提升了。

　　新學(xué)期里除了學(xué)習(xí)很重要之外，我也不想讓自己成為一個(gè)書(shū)呆子，所以我也想著計(jì)劃在新的學(xué)期里，自己能夠參加一些活動(dòng)，或者能夠當(dāng)上班上的班干部之類(lèi)的，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)，也能提高自己的各方面的能力，讓自己能夠全面發(fā)展。

　　這是自己一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己在新的學(xué)期里能夠?qū)W有所成，學(xué)習(xí)進(jìn)步，能夠嚴(yán)格要求自己按照計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)和生活，讓自己新學(xué)期的時(shí)間能夠過(guò)的充實(shí)而快樂(lè)。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7

　　我們迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們希望每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)：我想更精彩的明天。因此，我們會(huì)更美好的未來(lái)愿景，并展示自己，以迎接新學(xué)期新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的教師，學(xué)生看到自己美麗的照顧，他的辦公室。教室清理，創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力。和平了新氣象。我相信，在感染和鼓勵(lì)這種新的氣氛。我們的工作人員和學(xué)生必須返回，以在新的學(xué)期新的進(jìn)展。

　　為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)展：首先，我們有一個(gè)新的目標(biāo)。我們的學(xué)生和教師在自己的人生目標(biāo)每個(gè)人，都會(huì)有自己的實(shí)際更具體的目標(biāo)，更高的線(xiàn)，我們的目標(biāo)應(yīng)該是各不相同的。因此，我們必須做出一些自己的具體分析，找出方法和手段來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，在指導(dǎo)和激勵(lì)的目標(biāo)，必定會(huì)取得新的進(jìn)展。

　　其次，我們有三個(gè)新的努力。第一個(gè)是自己的努力。靠自己做自己的事情，內(nèi)部自身的發(fā)展進(jìn)步和努力會(huì)換來(lái)了收獲的付出。學(xué)習(xí)不是一種愛(ài)好，而是我們應(yīng)該做和必須做的事情為自己，為所有誰(shuí)關(guān)心我們的國(guó)家，但也希望有責(zé)任成為我們有益的貢獻(xiàn)。雖然學(xué)習(xí)注定是一個(gè)負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦。累的過(guò)程中，會(huì)有我們的進(jìn)步和完善，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，明天的工作是如此。二是教師的努力。老師是我們的良師益友，他們的教育幫助。引導(dǎo)和鼓勵(lì)會(huì)讓我們的進(jìn)步。因此，一定要虛心接受老師誰(shuí)教育和幫助的每一天，也感謝每一位老師的教育和幫助。沒(méi)有嚴(yán)格的教育的老師，我們今天不會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。更感謝老師們的努力下，我們會(huì)更加努力，將取得更大的進(jìn)展，它會(huì)像我們的老師，因?yàn)橥瑯拥淖吭胶统晒Α５谌呛门笥训呐ΑＳ泻芏嗪芎玫呐笥眩覀兊母改浮＝處熀蛯W(xué)生等。只要我們把他們當(dāng)作朋友愛(ài)他們，他們會(huì)成為我們的朋友。那些誰(shuí)是親密的朋友。我們把自己的目標(biāo)。難。快樂(lè)。傷心。思考和線(xiàn)條來(lái)告訴他們，他們會(huì)給我們很大的幫助和監(jiān)督，并幫助和監(jiān)督所有的幫助，我們的動(dòng)機(jī)每個(gè)副本，我們會(huì)因此將繼續(xù)克服困難，取得新的進(jìn)展。學(xué)生，教師，并希望我們的`每一位師生在新的學(xué)期，新氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！

　　稍作，可以將陸續(xù)出臺(tái) — 時(shí)間過(guò)得真快，長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期開(kāi)始了，面對(duì)陽(yáng)光的早晨的第一縷，我們已經(jīng)走上了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的旅程，開(kāi)始了新的學(xué)期。它給我們帶來(lái)了新的希望，新的目標(biāo)，新的開(kāi)始。我們已經(jīng)迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)希望：明天我會(huì)更令人興奮的。為了證明自己，迎接新學(xué)期新氣象。今天的教師，學(xué)生看到自己美麗的拿辦公室的照顧。教室清理，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)活力的。和平了新氣象。我相信，在感染和鼓勵(lì)這種新的氣氛。我要在新的學(xué)期新的進(jìn)展。在新的學(xué)期，我有一個(gè)新的目標(biāo) — 不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道，成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是通過(guò)自己的行動(dòng)。

　　當(dāng)然，在新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)新的成就，就必須不懈地努力！努力會(huì)換來(lái)一個(gè)豐收支付。學(xué)習(xí)不是一種愛(ài)好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做和必須做的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必然是一個(gè)負(fù)擔(dān)。我把我的喜悅，悲傷化作力量和大前鋒，因此將繼續(xù)克服困難，取得新的進(jìn)展。成功就是我們的快樂(lè)，我們的汗水，沒(méi)有工作哪有不支付收入有所收獲成功的背后。我即將升入四年級(jí)，更應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，把自己的設(shè)想變成不可阻擋的力量！在新的學(xué)期，我要奮斗，拼命爭(zhēng)取戰(zhàn)勝自己，克服困難，勇往直前。我要認(rèn)真研究在新的學(xué)期，努力工作，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，之后便考個(gè)好成績(jī)，在接下來(lái)的時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，好身體，一個(gè)好身板。我要認(rèn)真工作，使標(biāo)題突破難關(guān)，仔細(xì)思考老師提出的任何問(wèn)題。在一個(gè)全新的學(xué)期，我需要改變我的個(gè)性，從而變得謙虛，不要讓自己覺(jué)得一直贊美一點(diǎn)點(diǎn)，感覺(jué)很“偉大”；還要懂得慷慨別人，謙卑如何等。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我不能失去在這個(gè)起跑線(xiàn)上。總而言之，新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每一個(gè)科目都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)學(xué)生非常好各方面我們已經(jīng)迎來(lái)了新的學(xué)期，每新的起點(diǎn)，我們希望每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)：我想更精彩的明天。因此，我們會(huì)更美好的未來(lái)愿景，并展示自己迎接新學(xué)期。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8

　　暑假馬上就要結(jié)束了，開(kāi)學(xué)后，我就是四年級(jí)的學(xué)生了，為了在四年級(jí)有進(jìn)步，根據(jù)爸爸、我的媽媽的要求，結(jié)合我上學(xué)期的考試情況，我給自己制訂出下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。

　　二、每天放學(xué)后，要先完成自己的作業(yè)，作業(yè)要認(rèn)真不馬虎。寫(xiě)完作業(yè)后才可以看動(dòng)畫(huà)片。

　　三、按我的媽媽的'要求，每天要朗讀一篇文章，然后寫(xiě)出讀后感。寫(xiě)讀后感時(shí)，字體要整齊、干凈。

　　四、每天跟著讀書(shū)郎讀15分鐘英語(yǔ)。

　　五、每星期寫(xiě)一篇作文（如果老師留有作文，只寫(xiě)老師留的）。

　　六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時(shí)間是半小時(shí)。

　　這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下學(xué)期我就按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期能考出一個(gè)好成績(jī)，讓老師高興，讓爸爸、我的媽媽高興，讓自己也高興。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9

　　我又迎來(lái)了新學(xué)期，在一個(gè)全新的起點(diǎn)，我期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此，我一定要在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干干凈凈、生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上要有新的成績(jī)，就要我不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我要向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的學(xué)期，新的旅程，新的風(fēng)帆!我要加油，在絢麗

　　多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，這是征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸!

　　開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的學(xué)期;開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的旅程;開(kāi)學(xué)了，一個(gè)新的目標(biāo)!

　　高中學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程，它不像初中的課程，可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績(jī)提上去，對(duì)于難度更大、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來(lái)說(shuō)，預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié)，不但這樣，還有一些習(xí)慣性的做法需要培養(yǎng)，高中生應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按部就班地跟著課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

　　1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒(méi)有預(yù)習(xí)，其中最主要的原因不是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，而是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到期預(yù)習(xí)的重要性。

　　那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以?huà)叱n堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，提高聽(tīng)課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴(lài)，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。在預(yù)習(xí)時(shí)，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，找出所需的舊知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí);找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)(作為聽(tīng)課的重點(diǎn));對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和自己不理解的問(wèn)題，用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。

　　2、專(zhuān)心聽(tīng)課的習(xí)慣

　　如果課前沒(méi)有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會(huì)直接影響到聽(tīng)講的效果，如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì)大大提高。實(shí)際上，有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為，上課聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系，反正有書(shū)，課下可以看書(shū)。抱有這種想法的學(xué)生，聽(tīng)課時(shí)往往不求甚解，或者稍遇聽(tīng)課障礙，就不想聽(tīng)了，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。

　　集中注意力聽(tīng)課是非常重要的，心理學(xué)告訴我們注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，它是心理過(guò)程的動(dòng)力特征。注意的指向性，可使人的心理活動(dòng)在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性，可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因?yàn)樽⒁鈸碛兄赶蛐院图行詢(xún)蓚€(gè)重要的特征，所以，注意具有選擇、保持以及對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能。思路就是思考問(wèn)題的線(xiàn)索。上課聽(tīng)講一定要理清思路。要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問(wèn)題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的'基礎(chǔ)上，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境界。分心是注意的反面，分心不是沒(méi)有注意，只是沒(méi)有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、食而不知其味”。

　　3、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

　　及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線(xiàn)，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。因此，對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習(xí)，方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復(fù)習(xí)過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。首先，知識(shí)的系統(tǒng)化，是指對(duì)知識(shí)的掌握達(dá)到了一個(gè)更高的境界，也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識(shí)系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次，知識(shí)的系統(tǒng)化,能把多而雜的知識(shí)變得少而精，從而完成書(shū)本知識(shí)由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過(guò)程。系統(tǒng)化的知識(shí)，容量大,既好記又好用。最后，系統(tǒng)化的知識(shí)有利于記憶。道理很簡(jiǎn)單,孤立的事物容易忘記，而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識(shí)的系統(tǒng)化，一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好,為建造“知識(shí)大廈”備好料;二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識(shí)的;三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思維。

　　4、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

　　明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì)，有沒(méi)有記住，記到什么程度，知識(shí)能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問(wèn)題，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒(méi)懂，記住沒(méi)記住，會(huì)不會(huì)應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過(guò)對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶;實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開(kāi)來(lái)，對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。可以說(shuō)做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過(guò)程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，就會(huì)引起積極的思考，在分析和解決問(wèn)題的過(guò)程中，不僅使新學(xué)的知識(shí)得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問(wèn)題的過(guò)程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類(lèi)整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

　　5、練后反思的習(xí)慣

　　在讀書(shū)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行過(guò)強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說(shuō)來(lái)，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：1、怎樣做出來(lái)的?想解題采用的方法;2、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;3、為什么想到這種方法?想解題的思路;4、有無(wú)其它方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;5、能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么?解答同類(lèi)試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不斷完善自己。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多，諸如有疑必問(wèn)的習(xí)慣，有錯(cuò)必改的習(xí)慣，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，查找工具書(shū)的習(xí)慣，健康上網(wǎng)、積極探究的習(xí)慣等等。從課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程看，還有認(rèn)真預(yù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、積極應(yīng)考等好習(xí)慣。

　　6、積極應(yīng)考的習(xí)慣

　　從學(xué)生的角度講，考試的結(jié)果直接關(guān)系到對(duì)自己的評(píng)價(jià)，也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講，老師為了檢查教和學(xué)的近期效果,以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，為了推動(dòng)學(xué)生的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，提高學(xué)生自學(xué)能力,也把考試作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校在考試復(fù)習(xí)前進(jìn)行動(dòng)員，考試時(shí)講考場(chǎng)要求,設(shè)置考場(chǎng),安排監(jiān)考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。為什么有的同學(xué)在考試時(shí)考不出應(yīng)有的水平呢?這涉及到臨考準(zhǔn)備、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問(wèn)題,其中決定性的因素一般有三個(gè)：一個(gè)是學(xué)習(xí)因素，即知識(shí)能力的水平;一個(gè)是心理因素，即情緒、意志等狀況;一個(gè)是方法因素，即會(huì)不會(huì)應(yīng)考的問(wèn)題。應(yīng)該如何應(yīng)考呢?首先，對(duì)參加考試要有一種積極的態(tài)度，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想考試成敗將會(huì)給自己帶來(lái)什么后果，尤其不夸大考試成敗的影響，要想好萬(wàn)一考不好的“對(duì)策”，對(duì)自己的期望要實(shí)事求是;正確對(duì)待外來(lái)的壓力。其次，考試前要休息好。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要保證充分的睡眠，要適當(dāng)進(jìn)行文體活動(dòng)，要保證身體鍵康。再次，在考試過(guò)程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認(rèn)真，想不起來(lái)，先放一放，做好后要仔細(xì)檢查,更正錯(cuò)誤。

　　7、閱讀自學(xué)習(xí)慣

　　自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過(guò)閱讀教科書(shū)，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要，目前我國(guó)的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生，對(duì)考生的自學(xué)能力有較高的要求。

　　8、觀察的習(xí)慣

　　對(duì)客觀事物的觀察，是獲取知識(shí)最基本的途徑，也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱(chēng)為學(xué)習(xí)的“門(mén)戶(hù)”和打開(kāi)智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，通過(guò)大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。

　　9、切磋琢磨的習(xí)慣

　　《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)，展開(kāi)討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過(guò)反復(fù)加工，釀造知識(shí)蜂蜜。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10

　　經(jīng)過(guò)這次期中考試，我的成績(jī)很不理想，因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)太差了，我想在下學(xué)期內(nèi)，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考的一個(gè)理想的成績(jī)。

　　在下學(xué)期內(nèi)，我給自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)小話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)老師講過(guò)的沒(méi)的每一個(gè)字，要牢牢地記住。

　　2.在課堂上，不隨意打斷他人的發(fā)言，認(rèn)真地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，要看看答案是否與自己想同。

　　3.自己在上課的時(shí)候，要多思考老師提出的'問(wèn)題，積極發(fā)言。讓成績(jī)不斷的提高。

　　我的課外計(jì)劃是：

　　1.睡前看15頁(yè)的課外書(shū)。

　　2.每隔一天做一張卷子。

　　3.每天放學(xué)過(guò)后，然后去上補(bǔ)習(xí)班，認(rèn)真地寫(xiě)完家庭作業(yè)。讓老媽給我批改作業(yè)。

　　這就是我的計(jì)劃，你們的呢？

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃11

　　新的學(xué)期又將開(kāi)始了，我和爸爸媽媽一齊制訂了新學(xué)期計(jì)劃，讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧。

　　語(yǔ)文方面，我決定每一天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我夢(mèng)想的程度。上語(yǔ)文課我要進(jìn)取舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自我的理解和想法。

　　數(shù)學(xué)方面，我覺(jué)得自我在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，可是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的'學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)本事。我決定每一天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話(huà)，且也要進(jìn)取舉手發(fā)言。

　　電腦是我最喜歡的方面，我對(duì)它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。并且自我盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。

　　英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所提高。

　　體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每一天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。

　　計(jì)劃是做好了。可是爸爸右邊些懷疑的問(wèn)我：“這計(jì)劃你能照做嗎？”我肯定的回答：“行！必須行！我必須要完成計(jì)劃！”

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12

　　長(zhǎng)計(jì)劃短安排

　　要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：

　　(1)掌握知識(shí)目標(biāo);

　　(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

　　(3)掌握方法目標(biāo);

　　(4)達(dá)到成績(jī)目標(biāo)。

　　全面分析正確認(rèn)識(shí)自己

　　準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

　　計(jì)劃要全面還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

　　計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。

　　結(jié)合實(shí)際確定目標(biāo)

　　訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：

　　(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;

　　(2)“缺欠”的實(shí)際;

　　(3)時(shí)間的實(shí)際;

　　(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。

　　長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

　　突出重點(diǎn) 不要平均使用力量

　　所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

　　制定復(fù)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)考試節(jié)奏

　　中考學(xué)生如果想有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)間管理，就需要在新學(xué)期一開(kāi)始就制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。考生應(yīng)當(dāng)先給自己下一階段的時(shí)間做一個(gè)很好的規(guī)劃。然后按照這個(gè)計(jì)劃去安排自己的復(fù)習(xí)。

　　培養(yǎng)出自己的考試節(jié)奏，逐漸固定做各類(lèi)題型所需的時(shí)間。在考場(chǎng)上每個(gè)人的答卷速度都不一樣，因?yàn)楦骺忌诓煌}目上的作答時(shí)間不一樣。但很多考生在考場(chǎng)上容易緊張，就會(huì)被他人的答卷速度所影響，所以應(yīng)當(dāng)在日常的自我檢測(cè)中培養(yǎng)自己的`考試節(jié)奏，這樣才能在正式考試中發(fā)揮出真實(shí)實(shí)力來(lái)。

　　時(shí)刻關(guān)注發(fā)布的復(fù)習(xí)大綱

　　在自己復(fù)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)閮?nèi)容繁多而容易不知所措，復(fù)習(xí)大綱無(wú)疑是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)。按照大綱來(lái)做自己的計(jì)劃，可以理順復(fù)習(xí)思路，更有效率。

　　好的學(xué)習(xí)方法能夠讓學(xué)生們的學(xué)習(xí)事半功倍，而愛(ài)生司教育專(zhuān)家通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐更是深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，因此，在中考腳步逐漸靠近之時(shí)，愛(ài)生司教育專(zhuān)家對(duì)于中考生新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃更是列出了一些學(xué)習(xí)方法，以圖幫助中考生能夠快速的投入到新一輪的復(fù)習(xí)備考中。

　　1、不要過(guò)分依賴(lài)初三復(fù)習(xí)：從中招成績(jī)看，成績(jī)好的大多是從初一就一直較好的所謂?老牌勁旅?。要樹(shù)立平時(shí)就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學(xué)等學(xué)科有功在平時(shí)的特點(diǎn)。

　　2、在學(xué)習(xí)時(shí)要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。

　　3、考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示。

　　4、找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時(shí)候。

　　5、不能死學(xué)或熬時(shí)間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。

　　6、在平時(shí)的考試中不要過(guò)分看重成績(jī)，這只是檢驗(yàn)。大忌是因一次小考而得意忘形，沒(méi)有掌握好接下來(lái)一段時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)，得不償失。

　　7、學(xué)習(xí)最重要的就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。

　　8、重每次考試后的總結(jié)和反思，找到不足并改正。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13

　　初三就快開(kāi)學(xué)了。這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)尤其重要，我要把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)

　　必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間，認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決所有的'問(wèn)題，但是它能讓了解如何支配這一周的時(shí)間，從而使有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。

　　二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)

　　這就意味著在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，要注意輕重詳略，在不太重要的地方可以略讀。

　　三、充分利用課堂時(shí)間

　　在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

　　四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律

　　課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識(shí)。如果堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，定能更深刻地理解這些內(nèi)容，的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高的考試成績(jī)。

　　五、有可能的話(huà)，找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)

　　選擇某個(gè)地方作的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館，但是它必須是舒適的，安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。

　　六、樹(shù)立正確的考試觀

　　平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看掌握功課程度如何，所以不要弄虛作假，而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它。或許，有一兩次考試成績(jī)不盡如人意，但是這不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，認(rèn)真對(duì)待，下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，可讓了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方，更有助于把新的知識(shí)記牢。

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃14

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)向上攀登的過(guò)程，隨著有一個(gè)階段的到來(lái)，我們眼前也出現(xiàn)了新的道路。面對(duì)本學(xué)期的還較為模糊的前方，我的內(nèi)心卻充滿(mǎn)了火熱的向往。作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)的壓力和目標(biāo)也一直在催促著我前進(jìn)！眼看新學(xué)期的到來(lái)，我必須積極的加強(qiáng)自己，在接下來(lái)這個(gè)學(xué)期里取得更好的成績(jī)！以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、新學(xué)期目標(biāo)

　　1.提高學(xué)習(xí)的積極性

　　學(xué)習(xí)本是一個(gè)攀登的過(guò)程，會(huì)累也會(huì)感到辛苦。為此，我在思想上必須鼓勵(lì)自己，積極面對(duì)新學(xué)期的任務(wù)和方向，堅(jiān)持以熱情的心態(tài)去面對(duì)自己的學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步和提升！

　　2.更新學(xué)習(xí)的方法

　　考慮自身過(guò)去的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效率，我認(rèn)為除了思想方面，自身的方式方法都有很大的問(wèn)題！為此，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)上，我不僅要學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，更有效率的利用好學(xué)習(xí)的時(shí)間！

　　3.提高自我成績(jī)

　　作為中學(xué)生，成績(jī)的高低是最能明顯判別出的我們進(jìn)步或倒退的評(píng)分。眼看畢業(yè)也越來(lái)越近，我必須更加嚴(yán)格的要求！本學(xué)期，我計(jì)劃將所有科目提升15分以上！為此，對(duì)于自己我必須更嚴(yán)格的管理，并針對(duì)自身不擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行突破！

　　二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　借用魯迅先生的那句“我只是將別人喝咖啡的時(shí)間，都用在了工作上。”我在除了課堂的努力之外，也應(yīng)該積極的利用好自己“額外”的時(shí)間！為此，我對(duì)自己本學(xué)期的安排如下：

　　1.早讀時(shí)間

　　早讀雖然是閱讀的時(shí)間，但在閱讀的同事，我也能做一些有意義的事情。如：標(biāo)記課文中的重點(diǎn)詞段以及好詞好句，讀后多復(fù)習(xí)，擴(kuò)展自己的好詞好句累積，提高自身的`寫(xiě)作能力。

　　2.課后時(shí)間

　　我要抄錄一份課程表，在每節(jié)課課后的時(shí)間里，抓緊短暫的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。鞏固好上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，并做好夏一節(jié)課的準(zhǔn)備，避免學(xué)過(guò)就忘以及看不懂的情況。

　　3.午休時(shí)間

　　午休漫長(zhǎng)，除去午飯和休息，我也有很多可以利用的時(shí)間。但考慮中午教室喧雜，所以主要目標(biāo)是做好下午的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

　　4.晚自習(xí)

　　面對(duì)自由的晚自習(xí)時(shí)間，在本學(xué)期里我要有明確的任務(wù)目標(biāo)，針對(duì)自身學(xué)習(xí)不足的地方進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，完成習(xí)題等。

　　舉例下來(lái)，每天都有十分充足的額外學(xué)習(xí)時(shí)間。相信只要能能將這些時(shí)間積極的應(yīng)用起來(lái)，我在這個(gè)學(xué)期里一定能得到更大的收獲！

個(gè)人新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃15

　　時(shí)光如流水般飛逝，大二突然開(kāi)始了新的生活。上個(gè)學(xué)年，由于學(xué)習(xí)任務(wù)計(jì)劃不周，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，大大降低了學(xué)習(xí)效率。針對(duì)上一學(xué)年需要改進(jìn)的很多方面，結(jié)合本學(xué)期的課程特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)安排，為了更好地提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定大二學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下。

　　一、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)

　　分為兩個(gè)階段，第一階段是大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)的'重點(diǎn)應(yīng)該是總結(jié)

　　鑒于本學(xué)期課外時(shí)間充裕，應(yīng)充分利用課外時(shí)間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過(guò)不斷練習(xí)提高專(zhuān)業(yè)技能，為下學(xué)期技能認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。第二階段，也就是大二第二學(xué)期，即將步入社會(huì)，一定要根據(jù)社會(huì)實(shí)際，有針對(duì)性、有方向地學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使自己從社會(huì)中學(xué)到的東西脫軌。這學(xué)期的重點(diǎn)應(yīng)該放在個(gè)人優(yōu)秀能力的培養(yǎng)上，尤其是培養(yǎng)他們的優(yōu)秀能力。同時(shí)，在日常生活中，要多注意與他人溝通，提高自己的做事能力和溝通能力，這對(duì)以后的工作和生活都是非常重要的。

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　希望通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的專(zhuān)業(yè)技能和熟練程度

　　一些必要的操作技巧，同時(shí)培養(yǎng)自己健康的愛(ài)好，做好運(yùn)動(dòng)，提高溝通能力。

　　三、具體安排

　　1、利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多讀課外書(shū)籍。

　　2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，并盡快與同學(xué)或老師溝通解決問(wèn)題。[大二學(xué)習(xí)計(jì)劃]

　　3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù)，不敷衍了事。

　　4、注意強(qiáng)化自己的薄弱科目，不偏科。

　　5.合理安排業(yè)余時(shí)間，在業(yè)余時(shí)間做更多有意義的事情。比如可以通過(guò)練習(xí)書(shū)畫(huà)來(lái)提高文化素養(yǎng)，少玩游戲，多做有意義的事情來(lái)豐富業(yè)余時(shí)間。

　　6.除了學(xué)習(xí)，還要注意加強(qiáng)自我體育鍛煉，健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有利保證。

　　7、定期檢查自己計(jì)劃的執(zhí)行情況，對(duì)計(jì)劃的正常執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督和保證。

　　四、結(jié)局