心理健康活動(dòng)新聞稿（精選11篇）
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的心理健康活動(dòng)新聞稿，歡迎大家分享。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇1
10月29日下午，西南石油大學(xué)心理健康月開幕式于博學(xué)樓廣場(chǎng)順利舉辦。各院領(lǐng)導(dǎo)與老師與全校心理委員，以及來自學(xué)工部和校團(tuán)委的成員、同學(xué)們出席了本次活動(dòng)。
本屆開幕式開始由領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣讀了本次心理健康節(jié)活動(dòng)的主要安排。并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與心理健康活動(dòng)。
隨后，各院系介紹了豐富多彩的心理主題活動(dòng)，各有各的特色。我院以“開啟‘心’路程，享受‘心’生活”的主題，陳鵬磊老師指導(dǎo)，由四名學(xué)生組成的宣傳隊(duì)伍。以歌曲串燒的方式生動(dòng)的介紹了我院有特色的心理活動(dòng)，贏得臺(tái)下掌聲不斷。
通過老師和同學(xué)們的共同努力，本屆心理健康文化月活動(dòng)定會(huì)取得圓滿成功。希望大家繼續(xù)關(guān)注本屆心理健康月的相關(guān)活動(dòng)，愿學(xué)子們?cè)诒緦眯睦斫】翟禄顒?dòng)中，盡展風(fēng)采，健身健心。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇2
11月18日，以“微笑生活，遠(yuǎn)離抱怨”為主題的心理健康教育活動(dòng)周于楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)圓滿落下帷幕，此次活動(dòng)是我校心理健康教育與咨詢中心提高我校學(xué)生健康心理素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。
此次活動(dòng)周，以11月15日的簽名儀式拉開序幕，我校學(xué)生熱情參與，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。活動(dòng)期間開展了趣味心理知識(shí)展、微笑校園、心理電影放映、不抱怨活動(dòng)、TT活動(dòng)（每天微笑三分鐘）等一系列內(nèi)容豐富新穎、形式多種多樣的心理健康教育宣傳活動(dòng)，為期一周的活動(dòng)在微笑中落下帷幕，在校園內(nèi)又掀起了一股心理健康熱潮，繁榮了我校校園文化。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇3
5月25日也是全國(guó)大學(xué)生心理健康日。為了營(yíng)造關(guān)愛自身、關(guān)心他人的良好氛圍，5月6日，學(xué)校為期一個(gè)月的心理健康節(jié)活動(dòng)正式拉開帷幕。
今年心理健康節(jié)的活動(dòng)主題是“點(diǎn)贊青春，感恩同行”。活動(dòng)圍繞“點(diǎn)贊”和“感恩”設(shè)計(jì)了“點(diǎn)贊安理——手繪生日海報(bào)，祝福七十華誕”、“點(diǎn)贊校園——每日行微善，愛心傳校園”、“點(diǎn)贊家庭——父愛如山，母愛如水，微電影征集”、“點(diǎn)贊團(tuán)隊(duì)——你我共成長(zhǎng)，系列團(tuán)體輔導(dǎo)”和“點(diǎn)贊青春——我為心理代言，第二屆心靈大使選拔”等豐富多彩、形式各異的主題活動(dòng)。心理健康節(jié)活動(dòng)期間，各學(xué)院也將結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和自身資源，選擇重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、挖掘典型、突出特色，開展心理健康主題讀書會(huì)、心理勵(lì)志影片展播、主題班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)。
“525大學(xué)生心理健康節(jié)”系列活動(dòng)將通過豐富多彩的心理健康文化活動(dòng)，進(jìn)一步拓展心理健康教育工作覆蓋面，提升心理健康教育工作內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、悅納自我，學(xué)會(huì)自我調(diào)適、關(guān)愛他人，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，全方位地提升我校心理健康教育工作水平。20xx年4月15日星期三晚6點(diǎn)，由我校文法學(xué)院團(tuán)委辦公室舉辦的“文法學(xué)子最閃亮”活動(dòng)在新藝604展開。本活動(dòng)的目的在于營(yíng)造我院積極向上的文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活，形成文法學(xué)院的一大特色，為文法學(xué)院的更多同學(xué)們提供一個(gè)展示自我魅力的平臺(tái)，鍛煉和培養(yǎng)文法學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采和風(fēng)貌。4月15日晚6點(diǎn)，“文法學(xué)子最閃亮活動(dòng)”在新藝604如期舉行，當(dāng)日晚上文法學(xué)院的辦公室主任李桃莎學(xué)姐，宣傳部部長(zhǎng)李化欣學(xué)姐，實(shí)踐部部長(zhǎng)鄭璇學(xué)姐，以及文法學(xué)院志愿者服務(wù)站副站長(zhǎng)韓曉冬學(xué)長(zhǎng)，你好優(yōu)雅社交禮儀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)紀(jì)菁昭學(xué)長(zhǎng)出席了本次活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。活動(dòng)開始，比賽進(jìn)行第一環(huán)節(jié)，各個(gè)隊(duì)伍根據(jù)前兩天抽到的題目進(jìn)行演講，選手們根據(jù)自己的旁征博引，表現(xiàn)優(yōu)秀。語句文采優(yōu)美，富有感染力，贏得臺(tái)下陣陣掌聲。隨后評(píng)委評(píng)分并根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)。
緊接著，第二環(huán)節(jié)“危險(xiǎn)你造么”開始了，各個(gè)隊(duì)伍燃起了興奮點(diǎn)，出題方緊張慎重的設(shè)置地雷，答題方謹(jǐn)慎的選字造句試圖避過雷區(qū)。其中還有兩個(gè)隊(duì)伍成功使用所有的字造句，并輕松避過雷區(qū)，引得臺(tái)下觀眾陣陣的喝彩聲，大家的心仿佛隨著游戲的進(jìn)程一上一下，刺激而快樂的氣氛圍繞著整個(gè)教室。大家用自己的智慧贏得了自己的得分。中間環(huán)節(jié)聽趙威和于喆同學(xué)精彩的歌曲演唱。緊接著，第三環(huán)節(jié)開始了，同學(xué)們分別拿出自己的看家本領(lǐng)，不論是準(zhǔn)備充分的配音秀還是形式多樣的才藝表演，都惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。
最后李政同學(xué)和宋艷卓同學(xué)給大家?guī)砹司实母杪暎荣悮夥者_(dá)到高潮，全場(chǎng)同學(xué)跟著一起唱歌，拍節(jié)奏，鼓掌最終精彩的文法學(xué)子最閃亮活動(dòng)圓滿落下帷幕。經(jīng)過本次活動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，其中也涌現(xiàn)出許多才智與品德兼有的優(yōu)秀之人，這些人可以在同學(xué)中樹立一個(gè)好的榜樣。從而形成積極的氛圍，喚起向榜樣學(xué)習(xí)爭(zhēng)做學(xué)生榜樣的良好風(fēng)氣。使我們當(dāng)代大學(xué)生更加煥發(fā)出自己的光彩！展現(xiàn)青春的獨(dú)特魅力！
20xx年12月16日下午15點(diǎn)至17點(diǎn)30分，日語學(xué)院20xx年度本科生科研立項(xiàng)結(jié)項(xiàng)答辯會(huì)在1教208會(huì)議室順利進(jìn)行。日語學(xué)院院長(zhǎng)周潔教授以及副教授楊寧、李成浩擔(dān)任此次結(jié)項(xiàng)答辯會(huì)的評(píng)審專家。此次日語學(xué)院共有3個(gè)項(xiàng)目組參加了20xx年度大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)答辯會(huì)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)。答辯會(huì)上，各項(xiàng)目組對(duì)這一年的科研活動(dòng)進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)。匯報(bào)的主要內(nèi)容包括研究目的、研究?jī)?nèi)容以及研究成果等。每個(gè)項(xiàng)目組都進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查，并通過對(duì)客觀數(shù)據(jù)的分析，驗(yàn)證了研究結(jié)果的客觀性。
在答辯時(shí)，還通過ppt的形式對(duì)研究成果進(jìn)行了展示，最后撰寫并提交了研究報(bào)告。三位評(píng)審專家對(duì)各項(xiàng)目組進(jìn)行了提問和點(diǎn)評(píng)，對(duì)各項(xiàng)目組在科研活動(dòng)中所付出的努力給予了肯定，對(duì)研究結(jié)果中存在的不足之處給予了意見和建議，并希望同學(xué)們將此次科研立項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的科研活動(dòng)之中，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇4
為了普及心理知識(shí)，營(yíng)造班級(jí)良好氛圍。20xx年4月11日下午4：00—5：30計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院0401403班在4401舉行了以“健康心理，快樂大學(xué)”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。通過心理知識(shí)教育、有獎(jiǎng)問答和游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié)，使參與的每位同學(xué)打開心扉，樹立積極的生活態(tài)度；學(xué)會(huì)以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴攜手解決問題，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信，釋放壓力，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊(duì)中體驗(yàn)成長(zhǎng)。同時(shí)也可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化同學(xué)們的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使同學(xué)們心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。同時(shí)面臨著分專業(yè)的離別，也希望能為同學(xué)們留下更加美好的班級(jí)回憶。
在4：00鐘的時(shí)候班會(huì)正式開始，首先是心理委員進(jìn)行了基本的心理方面的知識(shí)科普，接下來進(jìn)行第一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜的游戲：共選有三組同學(xué)，一組二人，甲背對(duì)PPT，乙面向PPT，乙根據(jù)PPT的內(nèi)容進(jìn)行描述，但描述中不能出現(xiàn)該內(nèi)容的字，否則該題無效換下一題，甲根據(jù)乙的描述猜出PPT上的內(nèi)容，答對(duì)進(jìn)入下一題，答錯(cuò)可繼續(xù)也可選擇放棄，進(jìn)入下一題。時(shí)間為3分鐘，比較三組的最終答對(duì)個(gè)數(shù)，獲勝者有獎(jiǎng)勵(lì)。
接下來就是第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)，由組委提出判斷題，第一個(gè)站起來并回答正確的將會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，回答錯(cuò)誤的表演一個(gè)節(jié)目。最后一個(gè)游戲名為“我記住你了”。全班同學(xué)參與，從第一個(gè)同學(xué)開始，向旁邊的同學(xué)說出“名字+我記住你了”，姓名不帶姓，直接是名，要求準(zhǔn)確且較快速，停緩超過5秒的同學(xué)將接受懲罰。開始先進(jìn)行一輪實(shí)驗(yàn)，待大家熟悉比賽規(guī)則后正式開始。第一輪
只能對(duì)旁邊的同學(xué)說，第二輪可以隔空喊話（可以自愿喊一個(gè)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的名字），被喊到名字的那個(gè)人必須立馬喊出一名同學(xué)的名字，停頓超過5秒同樣要接受處罰。游戲完畢后，由生活委員進(jìn)行總結(jié)落幕詞，班長(zhǎng)補(bǔ)充一些相關(guān)通知。至此，本次的主題班會(huì)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
通過本次的主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們懂得了心理健康的重要性，體會(huì)到了與同伴共同解決問題的成功與喜悅。只有在輕松、相互信賴的團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，才能使我們心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院教師對(duì)大學(xué)生心理健康的了解，構(gòu)建新時(shí)代背景下大學(xué)生心理健康教育體系，11月16日14：30，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院在致知樓103教室開展以“積極心理與大學(xué)生的健康”為主題的心理健康講座，宛容擔(dān)任本次講座主講人。
宛容，心理健康教育與咨詢中心主任，心理學(xué)教授。中國(guó)心理學(xué)會(huì)委員，貴陽(yáng)市家庭教育協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，貴州師范學(xué)院黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)。近年來，主持貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題、貴州省教育廳課題、貴州省教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目等多項(xiàng)課題；主編《大學(xué)生心理健康教育》教材，參與《大學(xué)生心理健康教育讀本》、《中小學(xué)教師心理健康》、《大學(xué)生心理健康》等書籍的編輯工作。截至2014年，發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文40余篇。
講座中，宛蓉重點(diǎn)講述了積極心理學(xué)的本質(zhì)含義：與其研究痛苦，不如研究為什么幸福。她強(qiáng)調(diào)人積極的本性、心理品質(zhì)、對(duì)問題的解釋以及社會(huì)文化環(huán)境對(duì)大學(xué)生心理的影響。同時(shí)，宛蓉從生理、認(rèn)知、情感、意志、行為五個(gè)方面闡述了“00后”大學(xué)生的心理特征，并提倡輔導(dǎo)員要善于鼓勵(lì)、傾聽和講解大學(xué)生所困惑的心理問題。從而使輔導(dǎo)員們更好的了解大學(xué)生心理健康，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。
“什么是心理健康？”宛蓉說到：“心理健康是擁有‘靈活有彈性’的心理能力，能夠幫助自己更加真實(shí)而完整的生活。”大學(xué)生心理健康的前提是生活幸福，而幸福的三個(gè)基本點(diǎn)則是積極情緒、積極人格特質(zhì)和積極社會(huì)組織系統(tǒng)。宛蓉強(qiáng)調(diào)：
本次講座宛蓉結(jié)合自身經(jīng)歷和具體實(shí)例為我院教師充分解釋了“大學(xué)生心理健康”問題。老師紛紛表示收獲頗豐，對(duì)學(xué)生的心理問題有了更深刻的理解和思考。同時(shí)也堅(jiān)定了老師們走進(jìn)學(xué)生心里，解決學(xué)生心理問題的決心。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇6
正如冬日的臨近，天氣也在漸漸轉(zhuǎn)冷，但是12月1日晚，卻有一縷陽(yáng)光溫暖了整個(gè)學(xué)海樓，那就是商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷班和人力資源管理班的同學(xué)們聯(lián)合主辦的“Make friends with other class”主題班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)是由心里氣象站舉辦的“一米陽(yáng)關(guān)——快樂成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。正是這一縷陽(yáng)光，溫暖了商院的每個(gè)學(xué)子，而市營(yíng)班的此次活動(dòng)，更是為了加深班級(jí)同學(xué)之間的感情和凝聚力，在這寒冷的冬日給班級(jí)帶來同學(xué)與同學(xué)間溫暖的回憶，在帶給大家多姿多彩的活動(dòng)的同時(shí)，更為大家的內(nèi)心帶來一束光亮！
晚上6：30，活動(dòng)在“北風(fēng)吹，南風(fēng)吹”的心理小游戲中拉開了序幕。現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，在主持人的.口令下，進(jìn)行位置互換。在換位置時(shí)，兩個(gè)班的同學(xué)們就這樣相視一笑，瞬間一米之內(nèi)，陽(yáng)光照耀，沒有任何語言，同學(xué)們間的距離卻在此刻拉近，交流其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。隨后市營(yíng)班陸金金和紀(jì)虹的一支《The boys》舞蹈掀起了此次活動(dòng)的高潮，她們隨著音樂舞動(dòng)，輕松，熱情與歡快瞬間感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)同學(xué)，大家都沉醉于這愉快的舞步中，整個(gè)場(chǎng)面頓時(shí)沸騰起來，空氣中好像也感染了這種歡快的氣氛，直上天宇，像糖融于水般融于純凈的月光……
舞蹈過后，游戲“銜紙杯傳水”在兩個(gè)班的PK中正式上演，每班五名同學(xué)參與，男女交替配合。在主持人的一聲令下，場(chǎng)上同學(xué)立馬行動(dòng)起來，只見紙杯是你來我往，濺起的水花，也是“一浪高過一浪”；場(chǎng)下同學(xué)也不甘示弱，紛紛為自己的班級(jí)搖旗吶喊，場(chǎng)面盛況從文字間也可略知一二。游戲過后，依舊舞蹈。人力班金魯?shù)ず图拒妼崆楸挤拧⑷崦睦寺⒑陀⒆孙S爽展現(xiàn)的淋漓盡致。燈光洋溢在青春而不稚嫩的臉龐上，傳遞著班級(jí)的和諧與快樂。
接下來進(jìn)行的是市營(yíng)班的歌曲串燒，彭雁婷和丁月梅唱響了第一曲《說愛你》，在歌聲中傳遞著兩個(gè)班的友誼。她們雖然是舍友，但分別屬于不同的班級(jí)，就像是市營(yíng)和人力之間的似姐妹，似兄弟的情誼；第二首是紀(jì)虹和鐘翔為大家?guī)淼摹短旄叩睾瘛罚拔覀冋f過不管天高地厚，想飛到那最高最遠(yuǎn)最灑脫……”這就是兩個(gè)班的信念；“因?yàn)槲矣形蚁胍呐笥眩闶俏易钕胍呐笥选边@就是兩個(gè)班的友誼。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是人力班朱振邦同學(xué)為我們帶來的吉他彈唱《擁抱》，在柔美的吉他聲中，大家沉醉其中，靜靜的回味……不知不覺中，活動(dòng)已悄然接近尾聲，大家只能期盼著來年的再次相聚！
此次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，促進(jìn)了班級(jí)間的交流，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，也更好地展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌。大家用青年激情活力的夢(mèng)想賦予了10級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班蓬勃，積極的班級(jí)形象。在活動(dòng)中大家有所得，有所感，有所悟，回首過去，展望未來，市營(yíng)班的同學(xué)將會(huì)攜手共進(jìn)，一起編織屬于市營(yíng)班的未來！
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇7
電氣工程系“2013級(jí)大學(xué)生心理健康教育”講座成功舉辦2013年9月27日16:30，由西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)心理咨詢中心主辦，電氣工程系學(xué)生會(huì)承辦的“用‘心’面對(duì)新生活”心理健康教育主題講座在揚(yáng)華講堂成功舉辦。校區(qū)后勤集團(tuán)黨總支書記、心理咨詢中心副主任童萬波老師為本次講座的主講人，電氣工程系2013級(jí)輔導(dǎo)員王建東老師主持了本次講座，電氣工程系2013級(jí)全體新生均參加了本次講座。
在講座中，童萬波老師針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)以及易出現(xiàn)的心理問題，結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)問題，用幽默詼諧的語言，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一次探索自己的內(nèi)心世界的旅行。童老師說道，較小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)生活而言，同學(xué)們的大學(xué)生活將是一種全新的生活方式。大學(xué)生是成年人，每個(gè)人在大學(xué)的生活需要自己去打理，自己去面對(duì)各種選擇，并且進(jìn)行自我約束，在大學(xué)中生活中，我們要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。我們要做個(gè)有“心”人，用“心”認(rèn)識(shí)自己和他人，樂觀向上。在整場(chǎng)講座中，童萬波老師引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠，同學(xué)們的認(rèn)真聆聽，一次次的熱烈掌聲，將講座氣氛逐漸推向了高潮。整場(chǎng)講座是一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，臺(tái)上童老師給大家講道理、擺事實(shí)，臺(tái)下同學(xué)們也不時(shí)舉手發(fā)言，表達(dá)自己的一些看法，提出自己的一些疑問。針對(duì)部分同學(xué)提出的有關(guān)心理自我調(diào)節(jié)的問題，童老師一一進(jìn)行了答復(fù)，并曉之以理，讓提問的同學(xué)不僅收獲了解決問題的有效途徑，自己的內(nèi)心也得到釋然。
“我們的所知改變我們的所感，我們的所感決定我們的行為！”在講座的最后，童老師向大家指明了學(xué)習(xí)的方向。既然不能改變一些不太滿意的現(xiàn)狀，就努力尋求自身的改變，不斷超越！
聽完講座之后，2013級(jí)電車2班學(xué)生姚博感慨道：“童老師的語言太風(fēng)趣了，讓我們?cè)跉g聲笑語中學(xué)到了很多，明白了心理健康教育的意義所在。”正如這位同學(xué)所說，大學(xué)生心理健康教育的重要性不言而喻，擁有健康的心理素質(zhì)是開啟事業(yè)成功之路的一把鑰匙。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇8
在有關(guān)心理健康呼聲日益高漲的時(shí)代，北京信息科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院開展了本年度為期一個(gè)月“心理健康月”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
5月31日晚上，在小營(yíng)校區(qū)一教209教室，我們學(xué)院舉辦了“心理健康月”的表彰總結(jié)大會(huì)。并評(píng)選出了六個(gè)班級(jí)，給予他們“最佳組織獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。此次會(huì)議的參與人員有學(xué)生處副處長(zhǎng)郭銀輝、機(jī)電工程學(xué)院黨總支副書記李相豸、學(xué)院心理老師呂麗峰。
在此過程中，獲獎(jiǎng)的六個(gè)班級(jí)再一次站在講臺(tái)時(shí)以ppt的形式展示了他們班在“心理健康月”的成果以及班級(jí)同學(xué)的改變。他們都以“微笑、微愛、微成功”為主題，開展了班級(jí)主題班會(huì)，并通過游戲方式調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)的積極性，使班里的每個(gè)成員都參與進(jìn)去。在此展示中也出現(xiàn)了一個(gè)小小的高潮。那就是來自機(jī)械0901班心理委員楊德的展示，他的展示得到了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)可。他也突破他不敢上臺(tái)的心理。這也充分驗(yàn)證了“心理健康月”活動(dòng)開展的必要。六個(gè)心理委員展示結(jié)束后，呂麗峰老師進(jìn)行了總結(jié)。總結(jié)了我們這次活動(dòng)的成效及不足。之后學(xué)生處副處長(zhǎng)郭老師及學(xué)院黨支部副書記李老師也進(jìn)行了講話。李相豸老師的溫馨提示：“心理健康月活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是心理健康這功能不能結(jié)束，應(yīng)該堅(jiān)持下去。”也觸動(dòng)了我們的心靈。最后兩位領(lǐng)導(dǎo)紛紛給六位心理委員頒獎(jiǎng)。大家以熱烈的掌聲祝福他們。在這掌聲中這次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
心理教育作為大學(xué)生生活中不可缺少的部分，我們要繼續(xù)嘗試和摸索，爭(zhēng)取做到更好，讓每一個(gè)人都能擁有陽(yáng)光的心靈。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生管理工作和心理健康教育工作，20xx年11月22日-11月29日，由學(xué)生工作部(學(xué)生處)、心理健康指導(dǎo)中心主辦的“大學(xué)生心理健康教育系列主題講座”在梅園B座成功舉辦。本次系列講座特邀原東北大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)、大連東軟信息學(xué)院返聘教授、心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴，大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院心理健康教育中心主任趙亮，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師楊金橋等三位高校心理健康教育專家為主講嘉賓。來自我校11個(gè)學(xué)院的學(xué)生參加了此次系列主題講座。
11月22日上午、11月23日下午，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院楊金橋博士為法學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財(cái)稅學(xué)院學(xué)生作了兩場(chǎng)題為“大學(xué)生正確心態(tài)的培養(yǎng)——情緒與認(rèn)知調(diào)節(jié)”主題講座。講座以“心態(tài)”與“情緒”為兩大話題，向同學(xué)們講解了情緒是如何產(chǎn)生的，不同情緒產(chǎn)生的原因，以及如何避免出現(xiàn)負(fù)面情緒，如何正確調(diào)節(jié)已出現(xiàn)的不良情緒等問題。
11月23日上午，大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心主任趙亮老師為投資工程管理學(xué)院、工商管理學(xué)院學(xué)生作了題為“心理健康與大學(xué)生活——如何選修戀愛學(xué)分”主題講座。趙亮老師援引現(xiàn)實(shí)生活中的案例，講述了如何培養(yǎng)愛情的能力，其中包括識(shí)別愛的能力、表達(dá)或拒絕愛的能力、戀愛中自我控制的能力以及經(jīng)營(yíng)愛的能力，并引導(dǎo)同學(xué)們從心理和生理兩個(gè)層面去正確看待大學(xué)生的戀愛，幫助同學(xué)們樹立正確的戀愛觀。
11月29日上午、11月29日下午，大連東軟信息學(xué)院心理健康教育與咨詢中心主任武桂琴老師為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、數(shù)學(xué)與數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、金融學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生作了兩場(chǎng)題為“用心走路，做最好的自己”主題講座。在講座中，武桂琴老師通過一個(gè)個(gè)實(shí)例引導(dǎo)同學(xué)們感悟生命的真諦，志向、毅力決定路能走多遠(yuǎn)、多高，心態(tài)決定命運(yùn)，機(jī)會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人，積極尋求幫助是智者的選擇。
此次系列主題講座是我校本學(xué)期開展的受眾學(xué)生人數(shù)最多的一次心理健康教育活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng)在大學(xué)生群體中宣傳、普及心理健康知識(shí)，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，并初步掌握心理保健常識(shí)，有效提高心理素質(zhì)。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇10
為了普及心理健康教育，幫助同學(xué)解決心理疾苦，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，使同學(xué)們更快樂地度過大學(xué)生活，經(jīng)管系心理部舉辦了“心靈起航，攜手同行”心理健康活動(dòng)。
活動(dòng)分為兩個(gè)流程，先是各班以班級(jí)為單位，用兩周時(shí)間合作完成一個(gè)有關(guān)于心理方面的作品或者活動(dòng)。然后把大家的成果展示出來，于5月22日下午，在學(xué)校操場(chǎng)南門各個(gè)班通過擺攤宣傳自己班級(jí)的作品或者活動(dòng)，然后讓路過的同學(xué)進(jìn)行人人網(wǎng)上投票。最終通過投票的形式來評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。各班積極向路過的同學(xué)介紹自己班活動(dòng)的特色和作用，努力為團(tuán)隊(duì)獲得寶貴的支持票。
此次活動(dòng)有助于幫助心情郁悶或有心理障礙的同學(xué)打開心結(jié)。當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)各種壓力，部分人在思想上、心理上產(chǎn)生了各種各樣的困惑與困擾，作為一名大學(xué)生我們要學(xué)會(huì)以合理的方式解決心理問題。
心理健康活動(dòng)新聞稿 篇11
20xx年5月24日河北精神衛(wèi)生中心首席醫(yī)師xxx應(yīng)邀而來，為河北金融學(xué)院保險(xiǎn)系大二級(jí)學(xué)生開展大學(xué)生心理問題分析講座，與會(huì)人數(shù)達(dá)230人，系辦薛老師出席，在解決大學(xué)生學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、個(gè)性及情趣等方面提供了很大的幫助。
愛、人際交往、郭老師從“健康與心理健康”、“大學(xué)生與心理健康”兩個(gè)方面向廣大與會(huì)師生普及了與大學(xué)生相關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)，向?qū)W生們介紹了什么是新的健康觀、大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、并著重講解了大學(xué)生現(xiàn)什么樣的心理問題及如何進(jìn)行調(diào)試。
可能出本次講座受到同學(xué)們的熱烈歡迎，同學(xué)們紛紛表示，通過短短一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)自己掌握了多種面對(duì)挫折，保持良好心態(tài)的方法。
相信這次講座會(huì)在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，社會(huì)要求高，家長(zhǎng)期望高，我們大多為90后，心智尚未成熟，面對(duì)大學(xué)里遇到的各種問題往往無法做出正確的抉擇。
此次郭老師的講座，有效地解決了同學(xué)們心理上的難題，提高了大學(xué)生的心理健康水平，對(duì)建設(shè)文明校園起到了良好的推進(jìn)作用。
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