關于拔河比賽的新聞稿（精選20篇）
在不斷進步的社會中，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿長期以來被視為官方聲明，你知道新聞稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的關于拔河比賽的新聞稿，希望能夠幫助到大家。
拔河比賽的新聞稿 篇1
為了豐富學生們的課余文化生活，增進學生之間的交流，增強學生的凝聚力，培養學生的團隊合作能力，拔河比賽在校園內熱烈開場，經過多日的比賽，18級三中和19級二、四中進入決賽。最后19級取得比賽勝利。
本次比賽以中隊為單位，先進行半決賽，勝了的中隊再進入決賽，然后決定名次。
在比賽中，每對隊員都表現出了頑強的意志和拼搏精神，既賽出了水平又賽出了風格。在拉拉隊的吶喊助威下，每個隊員都鼓足了勁，漲紅了臉，抓緊繩子，全力以赴，努力爭奪。加油聲、嘆息聲、歡呼聲，此起彼伏，好不熱鬧。比賽也牽動了輔導員、老師的心，他們紛紛在一旁吶喊助威，吶喊聲中，師生融為一體，彼此心貼的更緊。比賽到了最后一局，雙方隊員交換了場地，正準備好的時候，高潮到了，裁判員剛吹響口哨，隊員們準備使出吃奶的力氣拉繩子時，繩子斷了，雙方隊員摔倒在地，場上笑聲連連，很多同學高聲歡呼：“哇，這是史上最牛的拔河比賽！”
此次校園拔河比賽，不僅鍛煉了同學們的體魄，培養了學生們的意志品質，更增添了中隊的凝聚力，比賽的各個中隊也加深了彼此的友誼。更培養了每一個同學拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態度。
拔河比賽的新聞稿 篇2
我校第1屆五、六年級拔河比賽于20××年4月16日下午3點50拉開了帷幕，經三輪激烈的角逐后，于當天下午4點15結束。五年級6班與六年級5班分別奪得兩個年級的冠軍。五年級2班與六年級2班分別獲得兩個年級的亞軍。
決賽時是五年級6班與五年級2班的對抗賽。五年級6班的隊員們個個身強力壯，十分有力氣，而且他們心態十分良好，他們心中只有一個念頭：不到最后一刻，絕不放棄，因此五年級6班取得勝利。
五年級2班——五年級6班的敵手。雖然他們占身高優勢，但在最后的緊急關頭，有一位同學跌倒了，導致他們失去了平衡，他們卻依然在努力……
共有15支隊伍參加此次比賽，每班派出15男15女，最終五年級6班與六年級5班獲得冠軍，通過這次拔河比賽我深深的體會到，團結就是力量，堅持就是勝利！
拔河比賽的新聞稿 篇3
我校首屆五、六年級拔河比賽經過了三輪約30分鐘的時間的角逐，于20××年4月16日下午4：20，圓滿結束，五（6）班戰勝了五（2）班獲得了冠軍。與此同時，六（5）班也成功戰勝了六（6）班，成功加冕。
五（6）班隊伍經驗豐富。一上場就在小組賽小組賽中秒殺五（7）班。接著又在半決賽中，毫無懸念的戰勝五（5）班。決賽十分驚險。當五（6）班陣腳大亂時，五（2）班發起了猛攻。當紅布條再向五（2）班移幾寸就要勝負立判時，五（2）班隊伍中多人體力不支，從而無奈地把冠軍拱手讓給五（6）班。
六（5）班也是一支實力極強的隊伍。他們一上場就與六（6）班狹路相逢，展開了一場勢均力敵的拉鋸戰。最后因為六（5）班越戰越勇，六（6）班數人體力耗盡，遺憾失利。
參加這次比賽的共有15支隊伍，五、六年級的第三、第四名爭奪戰戰報因故未能及時獲取，敬請各位諒解。
拔河比賽的新聞稿 篇4
我校第一屆五六年級拔河唱比賽經過激烈的三輪角逐，于20××年4月16日落下帷幕。比賽從15：50開始，16：15結束。育英二外五（6）班和六（5）班冠軍。
育英二外五（6）班的15男和15女配合的十分默契，前2場比賽都遙遙領先。尤其是他們班的“大胖”郝翼展，他力氣大，在五（6）班的比賽中做出了巨大的貢獻，只見他使出吃奶的力氣把繩子往后拉，雙腿微蹲，雙眼緊緊盯著前方。
最后一次比賽是和五（2）班比，前40秒五（6）班暫時落下了很多，就在五（2）班認為勝利的時候，五（6）班的“小宇宙”爆發了，他們把繩子又從快到1。5M的位置拉了回來，取得了勝利。
參加這場比賽的共有15支球隊。五（2）班獲得亞軍，六（6）班也獲得了亞軍。
拔河比賽不僅告訴我們要團結，失敗了不能氣餒，還增強了班級的凝聚力，加深了同學們跟班主任之間的感情，更培養了每一個人的拼搏進取的精神。
拔河比賽的新聞稿 篇5
育英二外小學部第一屆小學生拔河比賽，拉下帷幕，經過40分鐘激烈競爭、角逐，五（6）班于開賽后50秒后奪得勝利，獲得第一，五（2）班實力相當，屈居第二。
每班參加比賽的共有30人，15男，15女。五（6）班的隊員們身強體壯，訓練有素，與之抗衡的五（2）班也實力相當。前40秒，五（6）班一直處于落后的局勢，但隊員們毫不松懈，在第41秒時扳回局勢，第50秒時拔回中心線，摘下第一的桂冠。
五（2）班因不夠團結，人心不齊，造成力量不統一，最后松懈，僅次第一，屈居第二。
六年級組參加比賽的八支隊伍中六（5）班戰勝六（6）班，榮獲第一，六（6）班第二。
拔河比賽的新聞稿 篇6
為豐富全體員工的精神文化生活，促進在職員工之間的交流，發揚團隊精神，增強凝聚力，公司于2014年5月17日舉辦了拔河比賽。
參賽隊伍以部門為組別，共有10隊；其中品管部1隊、開發部1隊、供應鏈管理部1隊、職能平臺1隊、硬箱生產體系2隊、軟箱生產體系2隊、硬箱二廠體系2隊；
各部門代表隊都顯示出最強的比賽陣容，齊心協力，勇爭第一！當比賽的哨聲響起，只見參賽的隊員們緊握長繩，卯足了勁拼命往后拉！公司領導也在隊伍旁邊助陣！未參賽的員工自發組成啦啦隊為比賽隊員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現場激烈的比賽將整個活動推到了高潮！
比賽過程中，各部門參賽隊員努力拼搏，無論是場上還是場下，氣氛都異常激烈現場拉拉隊的員工個個熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量！經過努力拼搏，硬箱二廠A隊在拔河比賽中獲得了第一名！比賽結束后，李總給各獲獎隊伍頒發獎金和錦旗！工作人員與獲獎隊伍的合影將整個活動劃上完美的句號。
透過此次拔河比賽，提高了公司團隊合作和堅韌不拔的精神。尤其是在勝負難分的時刻，大家毫不退卻，咬緊牙關，堅持到底。賽場上的隊員個個斗志昂揚，用他們的汗水為我們講述了團結的含義，他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動！
拔河比賽的新聞稿 篇7
我校第一屆五六年級拔河比賽，經過激烈的角逐，于20××年4月16日在小學操場落下帷幕，五六班，通過堅持不懈的努力，獲得了冠軍，五二班屈居第二名。
五六班的`三十名隊員經驗豐富，素質好，力量大，富有團結精神，配合默契。開始四十秒時，雖然與分界線只剩兩厘米，但是通過大家的不懈努力，一點一點地把繩子拉了過來，在第十秒時，繩子終于被拉過了分界線，他們獲得了勝利，尤其是方恩節體重重，力量大，拔起來賣力，有團結精神，為五六班的最終勝利立下了汗馬功勞。
五二班力氣雖大，但配合并不默契，導致失敗的根本原因是他們上半場十拔河太賣力，但后半場由于體力不支和配合不默契，最終失敗。
這次拔河比賽共有十五支隊伍。其中六五班戰勝了六六班，獲得了冠軍，六六班獲得了第二名。
拔河比賽的新聞稿 篇8
我校第一屆五六年級拔河比賽15支隊伍經過激烈的比賽，于20××年4月16日下午4點15分結束。恭喜五（6）班和六（5）班獲得冠軍，五（2）班和六（6）班屈居第二名。
五（6）班是一支十分團結友愛的班級，隊員們的身體條件非常的出色，隊員們配合默契相互包容，才可一路斬兵擋將，獲得了總冠軍！
在決賽中，五（2）班的隊員使出了吃奶的勁往后拔，五（6）班也不敢輕易放松，兩隊相互耗了40秒，都快體力不支了。二班離冠軍只有8厘米了，六班的隊員不放棄，不氣餒咬緊牙關，使勁的往后拉，又僵持了10秒鐘后，六班突然一起發力，取得了最后的勝利。二班體力不支，最終未能保住首座，排列第二位。
五年級參加這屆比賽的一共有7支隊伍，五（1）班戰勝了五（5）班拿了季軍，五（5）班位列第4位！
拔河比賽的新聞稿 篇9
我校第一屆拔河比賽經過三輪的角逐，于20××年4月16日結束，歷時一節課。參加這屆比賽的共有15支隊伍，五（6）戰勝了五（2）班獲得了五年級組冠軍，六（5）班打敗了六（6）班取得了六年級組冠軍。
五（6）班是一支配合默契、擁有堅實精神的隊伍，隊員們齊心協力，團結一心。他們在生命線上不停地掙扎著，最終挽回了比賽的結局，取得了冠軍，尤其是壓陣選手方恩節，力氣十分大，塊頭也十分壯，為最后的反超打下了基礎。
五（2）班同學也是一支十分好的隊伍，曾將中心紅線拉倒離自己勝利線僅十厘米，但由于體力不支或輕敵等原因失利。五（2）班的運動員向五（6）班運動員祝賀，十分大度。
在這次的比賽中五（1）班獲得了第三名，五（5）班獲得第四名。拔河比賽告訴大家，只有堅持不懈，才能取得成功，哪怕還有一絲希望也不能放棄，輕視敵人或者放棄是沒有好處的。只有牢牢抱在一起，才能頂住風浪。
拔河比賽的新聞稿 篇10
9月26日，ｘｘ鐵路局首屆“聚力杯”職工拔河大賽在太鐵體育館開賽。來自全局各運輸站段、運輸輔助單位、非運輸企業、ｘｘ鐵路公安局、局機關的52支參賽代表隊參加了本次比賽，每隊15人，報名參加人數近千人。此次大賽是近年來ｘｘ鐵路局組織的規模最大的全局性單項職工比賽。
經過激烈角逐，ｘｘ車務段與ｘｘ機務段兩支代表隊獲得一等獎，侯馬電務段與介休車務段獲得二等獎，ｘｘ南工務段、侯馬北供電段、ｘｘ工務段等4支隊伍獲得三等獎。在兩支獲得一等獎隊伍的比賽中，雙方經過艱苦的鏖戰，ｘｘ車務段取得最終勝利。除此之外，在比賽空隙還加入了健美操、拉丁舞等表演，現場觀眾掌聲與吶喊聲一浪高過一浪。
從“高精尖”的準專業比賽到“貼地氣”的群眾性活動，ｘｘ鐵路局組織讓職工有機會參加、有能力參加、有興趣參加的文體活動，共建共享安全文化建設成果，是“百千萬”站區職工文體活動的主旨。此次“聚力杯”職工拔河大賽延續這樣的思路，通過拔河賽這樣一個普及性高、職工喜聞樂見的活動，讓廣大鐵路職工在“擰成一股繩，勁往一塊使”的角逐中，深刻體會個體與團隊的關系，提升對團結就是力量，合作才能共贏的感性認識。
ｘｘ鐵路局工會主席張鎖明在大賽開幕式上說：“我們要把聚力杯拔河比賽打造成職工文體活動的新亮點，讓所有職工文體活動成為推動全局群眾文化和安全文化建設的新品牌！”
拔河比賽的新聞稿 篇11
為了進一步豐富酒店員工的文化生活，努力營造積極向上、健康文明的工作氛圍，開封開元名都大酒店于9月26日下午開展了首屆酒店員工拔河比賽。
下午14點半，隨著一聲哨響，拔河比賽正式開始。別看員工們平時上班都很斯文，到了為榮譽而“戰”的關鍵時刻使得每場比賽都異常激烈，哨聲一響，兩遍隊員都整齊地往后倒、使勁向后退，男生個個都漲的面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時一貫的淑女風范，使盡渾身力氣將繩拉向自己一方；旁邊的拉拉隊更是比參賽的選手都賣力的喊號子，跳著叫著為選手加油。經過激烈的角逐，最終餐飲部、安康部、設備部分別獲得了一、二、三等獎。
通過開展此次拔河比賽，增強了部門之間的相互聯系和組織凝聚力，同時也培養了員工的集體榮譽感和勇于拼搏的奮斗精神。今后酒店也將組織更為豐富的活動和比賽，讓員工感受到更為溫馨的關愛氛圍。
拔河比賽的新聞稿 篇12
為了豐富學生的課余生活，培養同學們的團隊精神和集體榮譽感，12月17日下午馮村鎮中心小學校園里舉行了一場振奮人心的拔河比賽，這也是我校冬季運動的一場賽事。
拔河比賽過程中，各個班級的隊員以勝不驕、敗不餒的精神，個個精神飽滿、斗志昂揚。拔河比賽一開始，現場氣氛異常高漲，參賽隊員鼓足了勁，漲紅了臉，抓緊了繩，全力以赴，努力爭奪。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。熱情的啦啦隊在場外高喊著“加油！加油！”震耳欲聾的聲音此起彼伏。每一個參賽隊員全力以赴，每一顆心都為了長繩上那小小的紅線而緊張！每場比賽牽動著老師們的心，吶喊聲中，師生融為一體，師生的心貼得更緊了。
此次校園拔河比賽，不僅鍛煉了同學們的體魄，培養了學生的意志品質，更增添了班級的凝聚力，比賽各班級也加深了彼此之間的友誼，為創建和諧校園增添了一抹亮色！
拔河比賽的新聞稿 篇13
20xx年xx月xx日，為進一步豐富學生課余文化生活，釋放青春能量，打造團隊協作精神，xxx高中在校籃球場舉行了拔河比賽。本次大賽以促進各班級、班級內部交流為宗旨，豐富學生校園生活為目的，以比賽的形式為學生們提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力。本次比賽在xxx高中xx老師的精心安排和周密組織下，活動開展的精彩而順利。
比賽實行淘汰制晉級方式，抽簽決定參賽順序。本次拔河比賽參加人數眾多，賽前同學們積極踴躍報名，同時組織人員也努力做好準備工作。每場比賽都異常激烈，扣人心弦；過程高潮迭起，精彩紛呈。不僅男生們個個面紅耳赤，青筋外露，女生們也毫不示弱，一展巾幗不讓須眉之勢。比賽過程中，隊員們表情豐富多彩，讓人忍俊不禁。場外的啦啦隊成員們仿佛也身處比賽之中，熱情飽滿，加油吶喊聲回響在整個校園，將比賽氣氛推向高潮。
集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力。參賽的同學斗志昂揚，縱情地投入，現場氣氛熱烈而高漲，助威聲此起彼伏，躍動的倩影形成了一道美麗的風景線，襯出靚麗的青春。展現了同學們為班級爭光添彩的決心與信心。凜冽的寒風不曾摧跨他們的意志，只會為他們吶喊助威。強大的對手不會削弱他們的信心，只會為他們加油打氣。漫長的比賽不會消磨他們的勇氣，只會為他們高奏凱歌。同學們發揚敢為人先、團結協作、拼搏進取的團隊精神，獲得了一陣陣喝彩。
拔河比賽是體育項目中最集中，同時也是最能直接體現“團結就是力量”這一精神的一項活動。一條長繩把一群人緊緊的連接在一起，哨響為令，通力合作。在這短暫的時刻，大家都在為一個共同的目標努力，忘我的進取。比賽中隊員們都堅持不懈，為了集體的榮譽而竭盡全力，展現出了良好的團隊意識和集體榮譽感。通過比賽，同學們士氣高漲，相互之間的友誼得到了加強。在工作中亦是如此，只要團結一心，眾志成城，沒有任何困難可以阻擋信念者前進的步伐。
在活動進行期間，同學們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因為獲獎的名額有限，經過的激烈角逐，最終敲定戰局。xx班級榮獲第一名，xx班級和xx班級分別榮獲第二名和第三名。屆時，xxx高中拔河比賽圓滿落幕。比賽結束后，召開例會及時進行總結，分析本次活動中值得借鑒的地方。
首先事前通知到位，我們在通知的時候著重了對時間、地點、對手班級、注意事項等問題的強調，并且保證各班負責人都能聽清內容。其次秩序良好，要求各班隊長在指定地點集中，保證了良好的秩序。再次成員分工明確，在比賽之前確定每個人的職責和分工，做到每個人都有事可做，確保活動的有序進行。
當然此次活動過程中也暴露了一些問題，各部門合作不夠，溝通少。xxx作為一個有機整體，要求內部既要獨立又要有機結合，每個部門有每個部門的職責，同時每個部門都要積極協作其他部門的工作，xxx的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春，百花齊放春滿圓”，下次活動過程中我們將加強部門交流與合作，使xxx的活動能夠更加順利地開展。
此次比賽，不僅體現出同學們良好的團隊凝聚力及優良的精神風貌，同時為同學們樹立了樂觀的生活態度。既豐富了同學們的課余生活，又促進了各班級以及班級內部同學間的交流。與此同時，本次拔河比賽鍛煉了研究生會的組織能力和各部門的協調及團隊配合能力。在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，吸取經驗和教訓，使研究生會的各項工作在穩定中創新，在創新中前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
拔河比賽的新聞稿 篇14
本著公平、公正、公開的原則，我們專門邀請了學校體育老師帶領有經驗的學生擔任裁判。比賽在學生的課外時間中進行，學生提前到達了比賽場地，進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。
每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們一個個生龍活虎，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。畢竟比賽是殘酷的，但是他們得到的確實許多，不只是名詞與物質。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感這樣的一支學生隊伍和隊員們也是令人敬佩的。通過這次活動，不光是班級之間，男女同學之間，還是老師與同學之間，都有了更進一步的了解和認識。拔河比賽作為一個交流的平臺，讓同學們的友誼更進一步。本次活動也鍛煉了學生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神，必將給班級的今后發展奠定基礎。
學校策劃并組織了本次比賽，在前期就向各班下達了通知。多次召集各班體育委員，專門為本次比賽開了一次會，保證比賽當天秩序井然。老師對本次比賽也給予高度重視，比賽當天，都有學校領導、各班主任親自前往現場，為各參賽隊加油鼓勁。我們本著公平、公正、公開的原則，進行裁判，本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。
通過這次活動，我想不管是班級與班級之間，部門同學之間，都有了更進一步的了解和認識，也加強團總支各個部門之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了秘書處的組織能力，鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步。
拔河比賽的新聞稿 篇15
為了進一步增強同學們的集體榮譽感，豐富同學們的課外生活，加強同學們之間的交流與配合，讓同學們在樂趣中體驗到團隊的含義，我們數學學院組織了大一、大二學生一起參加了體育節活動。整個比賽都讓我們受益匪淺，頗多感觸。
首先，拔河是各民族人民都喜愛的一項傳統體育項目，拔河既能鍛煉身體，提高力量素質，鍛煉意志力。其次，拔河的好處可以分為以下兩點： 第一拔河可以鍛煉我們的身體身體；第二是可以鍛煉團隊的配合能力。
對我們而言：拔河體現的是一個班級的團結，友愛，榮譽感。比賽過程中，同學們都很賣力，臉兒脹得通紅，卻依然不愿松懈半分，而一旁觀看的同學也沒閑著，為同學們加油都喊破了嗓子，繩子中間吊著的那塊紅布也無時不刻牽動著我們大腦的每一根神經。
經歷了拔河比賽了，它帶給我了一些啟發 ：就是做任何事情都要為集體著想，要齊心協力，才能干好每一件事。所以，我們也要感謝那根粗糙的繩子，是它，把全班同學的心，緊緊地連在一起。在同學們的加油聲中，大家齊心一力，僅用短暫的幾秒就大獲全勝。其實在日常生活中也和拔河比賽是一樣的，團結才可以塑造未來。
這次比賽我們收獲的不單單是快樂，還緩解了我們開學這么長時間的壓力。并讓我們更加深刻的感受到了，班集體的溫暖與力量。盡管這力量是很藐小的，但匯集起來卻是無邊無際的大海。比賽還沒有結束，但是無論結果如何，我們都是最大的贏家！讓我們繼續努力，為自己的班級體努力奮斗，為自己的家獻出一份微薄的力量！
拔河比賽的新聞稿 篇16
3月7日下午，我校開展了拔河比賽活動，同學早早的排好隊，有序的分列在比賽區域的四周，安靜的等待比賽開始。15時10分，隨著主裁判哨聲響起，比賽正式開始。賽場上，學生們的加油聲真是一浪高過一浪，某班一局失誤時，大伙為他們加油、吶喊;若勝利時，所有人為他們鼓掌喝彩。經過激烈的角逐，最終取得勝利的班集體有：六二班、五二班、四一班三、二班二、二班一一班。
通過比賽，我看到了學生們在賽場上的激情、熱情，也看到學生們的團結、純樸、天真、積極向上的一面，無論成功、失敗，他們從中學到了如何團結一致、齊心協力、互助互愛，對他們今后成長是有益的。最后在表彰會上，獲獎的班集體，同學們開心、歡呼、興奮;其他班級，同學們的表情里流露出失敗后的振奮和對今后活動勝利的渴望。
同學們，對于勝利我們要保持一顆平常心;對于失敗，我們要有跌倒后，重新站起的勇氣和信心，今后的路還很長，來!我們一起同舟共濟、掛帆遠航，勝利一定是屬于我們的!!!
拔河比賽的新聞稿 篇17
為了進一步推進素質教育，活躍學生的課外生活，增強學生體質，激發學生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛，熱愛集體的精神，增強班級凝聚力和集體榮譽感，我校于今天下午(20xx年x月x日)舉辦了這次拔河比賽，本次比賽在校領導的高度重視，班主任的密切配合、裁判員老師們的辛勤努力、公正裁決和各位同學的頑強拼搏下，取得了圓滿成功。
本次活動場面熱烈，達到了預期的效果。從精心準備到具體實施，整個過程有條不紊、井然有序。在活動進行期間，同學們個個精神振奮、群情激昂。比賽中，運動員們個個生龍活虎、充分體現了同學們頑強，勇敢，團結協作的精神，拉拉隊的隊員們發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。
拔河比賽的新聞稿 篇18
為了增強同學之間的凝聚力，豐富大學生的課外活動，加強學院之間同學的溝通與交流，培養大學生團結協作精神和集體榮譽感。在老師的領導下，在院學生會、各系體育部協助下我院舉行了一次全院性大型拔河比賽。
在這次拔河比賽中，雖然出現了不少的問題，但是也取得了圓滿成功。這次拔河比賽中出現的問題有：剛開賽時的秩序比較混亂，參賽對隊伍在場邊工作人員清點人數時場面比較混亂，可能是因為工作人員還不熟悉自己的工作吧。檢錄處參賽隊伍比較混亂，有些隊伍離檢錄處較遠，在工作人員叫到他們時卻不知道，從而出現了有隊伍棄權的情況，這也有我們的失誤，可能是喇叭的聲音太小了，他們聽不到。比賽間隔時間較長，賽程不夠緊湊，有些組的比賽已經完了別的組才到一半，這是我們賽前安排賽程時沒有想到的，下次安排一定要注意，并且與檢錄處的工作人員溝通一定要及時，合理安排比賽時間和賽程。
在活動進行期間，各隊都能發揚“友誼第一，比賽第二”的精神，積極參加此次比賽。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間，大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現了同學們堅強，勇敢，團結協作的精神，啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣，為拔河隊員吶喊助威。比賽開始，拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻，盡管他們此時都已經大汗淋漓，身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。比賽中，充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。經過的激烈角逐，最終敲定戰局，活動取得圓滿成功。
這次比賽中也有許多好的一面，在各系部體育部的配合下，每場比賽都在有序的進行著，參賽隊員的全力配合，工作人員在熟悉工作后也沒有出現問題了，井井有序的完成了這次拔河比賽工作。這次拔河比賽的成功，主要原因是：活動組織的嚴密，在老師的領導下各個部門的協調配合較好；各個系部的協助下，參賽隊伍的大力配合；工作人員有效的＇維護好現場的秩序，有條不絮的引導參賽隊伍參加比賽，保證了參賽隊員的安全，積極引導場外拉拉隊員為場內。隊員加油吶喊助威，使現場氣氛達到了高潮。
比賽結束后立刻公布比賽結果并通知獲獎隊伍留下參加頒獎儀式頒發錦旗，使活動達到了高潮。這次拔河比賽的圓滿結束了，從中體現了我院同學蓬勃向上的精神風貌和團結協作的集體主義精神，有效的提高了同學們參加體育活動的積極性，豐富了同學們的課外生活，大大的加強了同學們之間的凝聚力。
通過這次活動，我們認為班級同學之間，班級與班級之間，學生與老師之間都有了更進一步的了解，拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了各班干部的組織能力，鍛煉了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的工作中不斷總結經驗，完善自己，不斷進步，以此來推動學校工作的全面發展。
拔河比賽的新聞稿 篇19
拔河每當提起這兩個字的時候，大多數人便總會想到那激動人心的場景，但內心的我恐怕只會有期待與沮喪吧！我們曾期待過，但結果又一次的失�。晃覀冊^，但勝利總和我們無緣；我們曾沮喪過，但我們卻從未放棄過。
今天，是學校一年一度的拔河比賽，幾天前早就在校園里傳得“滿城風雨”了。在聽到消息后，同學們有的興奮，有的緊張。對我來說簡直是五雷轟頂，因為在我們班的內心深處都有一根“刺”，總是深深地一點一滴地增長�？梢幌氘吘箍赡苁亲詈笠淮瘟耍趺茨軠缱园嗤L，長他人志氣，說不定有轉機，將我們從黑暗拉回起跑線！對，千萬不能放棄，xxx班是最棒的！我對自己說道。
比賽開始了，我們每人帶著期望和急切的心情跟著老師來到后操場做準備活動，從老師眼神中可以看出這次對們們抱有很大期望，我們也信心飽滿。轉眼間，瞥見了死對頭xxx班，我不由想到剛剛楊瑜華的話“你說這次比賽我們兩班誰能贏！”這句話久久蕩在我心頭，這是算關心，還是譏笑，實力強有什么了不起，真讓人心里窩火。我發誓一定要反敗為勝，一血前恥。
終于到我們班了，第一個對手是xxx班，他們個個都很壯，實力也很強，讓我不由擔心起來。但之前交過手，他們敗在我們手下，所以同學們都信心滿滿地進入賽場，仿佛要去干一件神圣的事。雙方以最快的速度擺好位置，在口哨聲中雙方的“戰斗”爆發了�？墒屡c愿違，過和中我們都是被動被牽制住了。同學們都掉以輕心了，太輕敵了，身體都不由前進，無法后退。我心里像十五個吊桶七上八下。完了，輸了。手緊著這種局面我有些氣餒了，上天都不愿意給我們一次機會？不，不就表面輸了一局，還有兩局，我們重拾信心，隊員們互相鼓勵，可最后我們還是敗給了xxx班。
大家失望下場，這一輸，把我們的信心全輸光了，把我們的>勇氣也輸掉了，大家在一旁埋怨檢討。男生沒盡心，地勢不利，沒太當真我聽著心里酸酸的，有一種想哭的沖動，真的是這樣嗎？到底是不團結，還是沒盡力，錯在誰？后來上場前林老師苦口婆心的將我們訓斥一通，是啊，無論做什么事，怎么能輕言放棄呢？
接著，我們又和xxx、xxx班比賽，同學們都十分的用心，大家手上都磨起了水泡，還有的擦破了皮，但最終都以失敗告終。班上很多同學都哭了，但我覺得沒什么，只要我們付出了就行了，我們總有一次能扳倒xxx班的。是的，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，只要我們有信心，就一定會獲得成功的。就像歐文曾說過：目標你成為什么樣的人。
拔河比賽的新聞稿 篇20
為了培養團隊精神，促進同學之間的團結互助，為了倡導精神文明，鍛煉健康身體，為了豐富我院文化生活，本著“團結一致，友誼第一，比賽第二，”的原則，開展拔河比賽。
參加比賽的是11級9個班的學生，以班級為單位，采取抽簽形式。在活動進行期間，大多數同學都積極參與，比賽中，充分體現同學們的堅強勇敢，團結協作精神。而不上場的同學則自發組成啦啦隊，為拔河隊員吶喊助威，伴著這吶喊聲，參賽選手們用盡全身力量與對手頑強拼搏，很多隊員手都磨紅了。由此看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識，同時也可見同學們都有頑強的毅力和拼搏的精神，特別是在當雙方勝負難分時，盡管他們此時都已大汗淋漓，身心疲憊，但是他們毫不退縮，而是咬緊牙關堅持到底，其精神值得每個人學習。我們班級的拔河運動員可以說都是實力派的，通過幾場比賽下來，我們班的威名可以說是遠揚了，在抽簽選對手的時候，有的班級甚至慶幸抽到的不是我班。不過，后來我們班還是不出意料的完勝了。但是比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限。沒有拿到名次的班級雖失望但并沒有氣餒，因為通過拔河比賽我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感。
拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的開展奠定了基礎。此次拔河比賽在大家的歡聲笑語中結束了。
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