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五年級開學(xué)感想通用
五年級開學(xué)感想通用1
古人云：“光陰似箭，日月如梭�！睍r間過得真快，結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的寒假，又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進入三年級時充滿稚氣的面孔，和現(xiàn)在比起來，已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中，學(xué)校是個好地方：可以得到知識，增長見實，收獲友誼，是讀書的天堂。
來到學(xué)校，好像之前并沒有放寒假，只是過了一個周末一樣，這里的`一切都這么熟悉，就像我走時那樣。我感覺同學(xué)們好像真的長大了，沒有初來時的喧鬧，一切都井井有條，緊張的氣氛仍在空氣中徘徊，同學(xué)們激烈的競爭好像隨時都能摩擦出火花。這一切好像沒有只因為一場期末考試而改變。
在作業(yè)之余，微微抬頭側(cè)望，看見同學(xué)們還在“生死線”上奮斗著，我也不自覺的加快了追逐的腳步……
四年級是多么的與眾不同，讓人感到青春的勃勃生機，又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多，太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧！少年�。。�
五年級開學(xué)感想通用2
開學(xué)第一月，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車放學(xué)回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學(xué)，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家�；丶液�，開學(xué)第一課已經(jīng)開播，節(jié)目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義！
9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰(zhàn)美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜�。�
9月3日，第一次參加了學(xué)校召開的班長會，強調(diào)了衛(wèi)生和著裝問題，回到班后，進行了轉(zhuǎn)達，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習(xí)也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲！
9月4日，沒想到讓我引以為豪的`班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內(nèi)紀律一下變得很差，真有些失望��！看來以后的擔子很重哦！
開學(xué)第一月，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的老師。也進一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。
開學(xué)第一月，忙并快樂著！
五年級開學(xué)感想通用3
時間過得真快，馬上又要迎來新學(xué)期了，這代表我馬上又讀五年級了，心里有一種莫名的感覺。有學(xué)校、父母的壓力，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課……
心中有怨言：為什么我們這么小就要活得那么累。
心里也有理想：我要努力學(xué)習(xí)，努力讀書，為以后的.生活打下基礎(chǔ)。
心中也很開心：一天一天，一年一年這樣重復(fù)著，這代表我們在長大。
長大代表我們有自由，有能力去實現(xiàn)夢想。
也許我不該想得太遠。
我不敢說我學(xué)習(xí)有多認真，多努力，甚至我可以說自己很懶散的。這個暑假我過得并不充實，像前些日子高溫，我也一直躲在空調(diào)房里沒出去�？墒邱R上又要開學(xué)了，我好想在多玩幾天。如果我是傳說中的大熊就好了，因為他的寵物可以帶我去過去與未來，可以做任何事，我想回到過去，很小的時候，因為那時的我無憂也無慮。
可現(xiàn)在的我甚至在想人這一生活著是為什么呢？
好了，不發(fā)表那么多感慨了！
認真過好現(xiàn)在，認真學(xué)習(xí)，以好的成績來回報老師。
我相信，只要努力一點，再努力一點，一切都會變美好的。
五年級開學(xué)感想通用4
伴隨著炎炎夏日的離去，暑假已敲響了結(jié)束的鐘聲。開學(xué)的前幾個晚上，我曾一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)，是因為激動嗎？也許吧，能見到久違的好友，一定會發(fā)生更多有趣的事……是因為擔憂嗎？也許吧，這學(xué)期的競爭壓力會更大更激烈……盡管暑假的時光如流水一去不返，但我卻收獲了許多，舞蹈九級證書到手，每天堅持鍛煉身體，學(xué)會了游泳，我很自豪因為我沒有像以前那樣“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。當然，我每天也會去上興趣班，希望能在新的學(xué)期有所進步。
新的學(xué)期，嶄新的開始。班主任不再是以前那個熟悉的g，而換了個嚴厲的'美女老師——胡老師，她在任何方面都嚴格要求我們，希望我們能做到最好，當然，我們也會配合。盡管邢老師還是我們的英語老師，但我們不能像以前那樣，天天能見到她，心中還是有一點點的不舍……令我驚訝的是，我第一次遇到了男的主課老師——數(shù)學(xué)江老師，他與我想象的有些不同，上課的語速較快，可能是習(xí)慣了曹老師的教學(xué)方式，開始有些不適應(yīng)，希望我在以后的學(xué)習(xí)當中能逐漸習(xí)慣……如今，我們班成了全校人數(shù)最多的“人口大班”，因為來了些新的同學(xué)，盡管我們以前經(jīng)常在走廊里見面，但還是比較陌生。同學(xué)多了，好同學(xué)也多了，這給我?guī)砹藷o形的壓力。希望大家以后能好好相處，互相幫助，形成一個好的學(xué)習(xí)氛圍。
五年級開學(xué)感想通用5
今天是2月22日，新學(xué)期開始了。今天第一天上學(xué)好像有點不習(xí)慣，可能是寒假玩太久的原因。從今天開始，我要改正自己的壞習(xí)慣，取長補短。
我不能太小氣。我應(yīng)該認真做好父母和老師告訴我的一切，做更多力所能及的`事情。我想認真做作業(yè)，多幫爸爸媽媽做，甚至周六周日也多看看課外書，增長見識。我不能整天沉迷于電視和電腦，也不能和父母吵架。周六周日早睡早起，主動幫忙做家務(wù)，在學(xué)校認真照顧每一節(jié)課。
希望每次考試都能取得好成績。
五年級開學(xué)感想通用6
今天在開學(xué)典禮上，聽了學(xué)校教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。
從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中，我了解到毛遂中學(xué)這個聲譽好，教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府；我深知，我的夢想會實現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。
我更能體會到老師對新生的'殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生；其次要計劃著未來遠大的人生目標；最后以學(xué)校為載體，一步步踏實的付出行動，證明給別人和自己看。
聽到這里，我的心情很激動，覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮，沒有大話，沒有套話，不喊口號，仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠�。老師代表的話說的也很實際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。
學(xué)生代表說的也很精彩，從他的口中，我聽到了自己的心聲，發(fā)于內(nèi)心深處，一種說不出的信任感與無限期待。
寒假已經(jīng)過去，在新的學(xué)期，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績來回報殷殷關(guān)切我的父母和老師。
五年級開學(xué)感想通用7
時間過的真快，不知不覺開學(xué)已經(jīng)一周了。開學(xué)后的這段時間我過的很快樂。
新學(xué)期，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習(xí)慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學(xué)習(xí)好，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的.不同，語文老師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數(shù)學(xué)老師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級二班里我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂于幫助別人，活潑、可愛。
學(xué)校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們在學(xué)校玩耍、讀書，小朋友們都很開心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。
開學(xué)后在學(xué)校我特別開心，再也不會像在家里那么無聊了。
五年級開學(xué)感想通用8
不知不覺，暑假生活揮揮而過，新的一個學(xué)期又降臨了。
一個個感想又油然而生，因為這是小學(xué)生活的最后一學(xué)期了，如果學(xué)習(xí)再松懈，我們六年來的成果會是什么？但我們這學(xué)期會遇到怎樣的困難呢，學(xué)習(xí)會變得多緊張呢？這真讓我擔憂�。�
但我們只要有信心。有恒心，努力點，奮斗，敢于提問，也許成績會步步高升。
“功夫不負有心人。”“一分耕耘一分收獲。”幾年來，學(xué)的.名言名句，浮現(xiàn)在我的腦海里，它們一直鼓勵著我，一直激勵著我，是我的學(xué)習(xí)“一路順風”。
“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針�！边@句話常常在我氣餒的時候又鼓起我的信心。
能度過這么多坎坎坑坑，不僅僅是這些名言名句鼓勵著我，激勵著我，還因為在我們尊的老師的舵手的指揮操縱下，我們才能戰(zhàn)勝困難，避過困難，就讓我們在這個學(xué)期里，讓名句繼續(xù)鼓勵著我們，讓老師繼續(xù)教育我們，一起到達成功的彼岸！
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