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學(xué)習(xí)做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì)（精選10篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì) 1
按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭(zhēng)〔20xx〕7號(hào)文件，在全局開(kāi)展向身邊典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)>內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，本人談一下心得。談體會(huì)。
常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象。生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。學(xué)校抓住區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展向身邊勞模學(xué)習(xí)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，大張旗鼓地學(xué)習(xí)先進(jìn)人物。宣傳模范事跡。推廣典型經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造學(xué)勞模。趕勞模。當(dāng)勞模的濃厚氣氛，旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持職工爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)模范。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī)，為事業(yè)又好又快開(kāi)展作奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好〝四個(gè)結(jié)合〞。
一.結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同。特點(diǎn)也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快開(kāi)展做出自己的奉獻(xiàn)。
二.結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同。工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職。建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難。開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來(lái)的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過(guò)學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，用勞模的精神鼓勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪。有所收益。針對(duì)工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和缺乏，對(duì)照勞模人物的`先進(jìn)事跡，查找差距和問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)典范，制定學(xué)習(xí)方案和措施。本著〝如何立足崗位學(xué)勞模。趕先進(jìn)。講奉獻(xiàn)。見(jiàn)行動(dòng)〞學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績(jī)振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過(guò)程轉(zhuǎn)化為做好本職職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承當(dāng)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬(wàn)別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的根底上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)。相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來(lái)更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說(shuō)服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國(guó)勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來(lái)，使我學(xué)有方向。趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。 認(rèn)真學(xué)習(xí)深取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力。變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。工作能力。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持〝高標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)一流。有新意。無(wú)止境〞的工作理念，弘揚(yáng)〝艱苦奮斗，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，求嚴(yán)創(chuàng)新〞的精神和〝腳踏實(shí)地。雷厲風(fēng)行。頑強(qiáng)拼搏。優(yōu)質(zhì)高效〞的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式。輕內(nèi)容，重布開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際。緊貼工作，提高自身積極性。主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快開(kāi)展教育事業(yè)做出新的更大的奉獻(xiàn)。
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集團(tuán)最近組織學(xué)習(xí)〝全國(guó)紡織工業(yè)勞動(dòng)模范〞費(fèi)長(zhǎng)書的勞模事跡。他從一名普通的工作崗位的走上全國(guó)勞模事跡讓人敬佩，是我們值得學(xué)習(xí)的典范。 勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物是時(shí)代的楷模。在費(fèi)長(zhǎng)書身上表達(dá)出主人翁艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈的開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新求實(shí)的精神，良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，這四種精神是勞模文化的精髓，是推動(dòng)華峰做大。做強(qiáng)。前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力；他勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，是推動(dòng)先進(jìn)文化不斷前進(jìn)的`標(biāo)兵；他愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。艱苦奮斗。勇于創(chuàng)新，是時(shí)代優(yōu)秀品質(zhì)的代表；他嚴(yán)于律己。廉潔奉公，效勞群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的典范；為華峰的開(kāi)展作出了積極奉獻(xiàn)。
在今后的工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型。培養(yǎng)典型。宣傳典型。表彰典型。要在系統(tǒng)上下大力弘揚(yáng)勞模精神，充分發(fā)揮先進(jìn)的示范引導(dǎo)作用。要以先進(jìn)為典范，把大家的巨大潛能充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。要在本職崗位上踐行勞模精神，開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽，營(yíng)造〝趕。學(xué)。比。幫〞的工作氣氛，要利用身邊的事教育身邊的人，團(tuán)結(jié)和鼓勵(lì)廣闊稅干立足本職崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力工作，推動(dòng)集團(tuán)整體工作再上新臺(tái)階。
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村民韓長(zhǎng)鎖至今都難以忘懷燕振昌對(duì)村中老人的照顧。“村里不光給我們70歲以上的老頭兒老婆兒每月10塊錢的‘豆腐腦兒錢’，還給我們每人發(fā)一床鮮騰騰的被子，新嶄嶄的'被單、被套。”他說(shuō)，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風(fēng)氣。”
早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時(shí)，燕振昌就提議建敬老院。當(dāng)時(shí)有人有異議，燕振昌為此召開(kāi)了一次大隊(duì)支部會(huì)議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進(jìn)新房了，不能讓那些無(wú)兒無(wú)女的人沒(méi)有安身之所。”
其實(shí)，當(dāng)年村里的孤寡老人只有12個(gè)，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說(shuō)，這就是老書記心思細(xì)膩之處，他不會(huì)忘記全村每一個(gè)人。
當(dāng)年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級(jí)敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂(lè)融融。韓長(zhǎng)鎖說(shuō)：“沒(méi)有燕書記，我可享不了這個(gè)福。”
每年的重陽(yáng)節(jié)，水磨河村都會(huì)進(jìn)行一次“好兒子”、“好媳婦”、“五好家庭”評(píng)選。比誰(shuí)對(duì)老人孝順、比誰(shuí)給老人端飯勤，成為村里年輕人的新時(shí)尚。水磨河的淳樸民風(fēng)由此遠(yuǎn)近聞名。
30年前，燕振昌的父親去世。在給父親送行時(shí)，沒(méi)有請(qǐng)“響器班兒”。這條規(guī)矩延續(xù)至今，婚喪嫁娶不大操大辦、吃吃喝喝，辦白事兒更不能請(qǐng)人“吹響兒”。因?yàn)榇蠹叶际终J(rèn)可他的話：“盡孝要趁早。與其讓老人死后聽(tīng)‘響兒’，不如生前給老人端碗豆腐腦兒。”
燕振昌去世時(shí)，全村人趕來(lái)為他送行時(shí)，依然沒(méi)有“響器”。哀樂(lè)低回，人人都哭紅了眼睛。
為他送行時(shí)，經(jīng)許昌市委批準(zhǔn)，他的身上覆蓋著鮮艷的黨旗。他被安葬在村里的祭祖園。園門古樸，上面鐫刻著他親自編寫的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：伏牛靈照忠孝子；下聯(lián)：暖泉滋潤(rùn)德善心；橫批是斗大的四個(gè)字——德澤猶存。
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開(kāi)啟新的征程，需要我們有新氣象新作為，這既是時(shí)代的召喚，也是每個(gè)奮斗者的必然選擇。在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的時(shí)代潮流里，如果猶豫不決、徘徊不前或者等待觀望，都將錯(cuò)失稍縱即逝的發(fā)展良機(jī)，而那些目標(biāo)清晰、激情擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)持不懈的奮斗者才容易獲得成功，最終成為“跟上新時(shí)代”甚至“引領(lǐng)新時(shí)代”的開(kāi)拓者。
隨著物業(yè)管理在居民生活中的不斷深入，提供業(yè)主滿意的服務(wù)成了物業(yè)管理企業(yè)的保持絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要砝碼。要想贏得客戶、贏得市場(chǎng)，就要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。無(wú)論小區(qū)、寫字樓、公寓作為項(xiàng)目的首要人員時(shí)刻考慮好項(xiàng)目的整體經(jīng)營(yíng)運(yùn)作狀況。我相信只要我們切實(shí)為客戶著想與幫助，信任與支持也會(huì)相應(yīng)而來(lái)，只有真誠(chéng)服務(wù)，不斷拓寬工作思路，才能吸引更多客戶。
在充分競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，沒(méi)有一家企業(yè)能夠涵蓋所有的業(yè)務(wù)范圍，這為各專業(yè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)提供了生存空間，橫向?qū)I(yè)化有利于不同的物業(yè)服務(wù)公司專注地服務(wù)不同的服務(wù)對(duì)象，做自己最擅長(zhǎng)的事，在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)將做好、做細(xì)。
物業(yè)管理公司要在確保高質(zhì)量完成基本服務(wù)的'同時(shí)，心系業(yè)主需求，不斷增加個(gè)性化服務(wù)項(xiàng)目，拉近自己與業(yè)主之間的距離，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)互信，構(gòu)建和諧共融的合作關(guān)系，贏得業(yè)主的口碑和經(jīng)濟(jì)效益
奮斗意味著擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。奮斗就要埋頭苦干。奮斗就要善于巧干。奮斗必須只爭(zhēng)朝夕。我們不僅要苦干、實(shí)干，還要會(huì)干、巧干。集團(tuán)公司各企業(yè)所屬的行業(yè)不同，發(fā)展的階段不同，面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)也不同。我們需要不斷掌握新情況、研究新問(wèn)題、找到新辦法，以變應(yīng)變、以變制變。
春天是播種的季節(jié)，也是奮斗者出發(fā)的季節(jié)，跨越新時(shí)代，我們唯有不懈奮斗，才能保持定力，收獲成功和喜悅；唯有不懈奮斗，知難而進(jìn)，才能苦盡甘來(lái)，生活幸福美滿。黨的十九大已為我們指明了新的宏偉藍(lán)圖。我們要緊跟時(shí)代步伐，為努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)、國(guó)家夢(mèng)、民族夢(mèng)匯聚更多的智慧和力量。
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經(jīng)常感覺(jué)自己是一只丑小鴨，而身邊的人卻好像突然變成了公主。我是那么卑微，他們卻是那么耀眼，閃閃發(fā)光。生活就像表演一出奇怪又刺激的舞臺(tái)劇。周圍的人都是劇中的主角，主角的身影在劇中不斷浮現(xiàn)，而我自己就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、不會(huì)動(dòng)、甚至什么都不懂的“木頭”道具。
周三下午看了視頻，讓我思考。雖然讀職教不是我最初的理想，但是現(xiàn)在想想讀職教也不是什么壞事。雖然外人對(duì)職業(yè)教育沒(méi)有好的看法，但是我們改變不了什么，也不能因此否定什么。但是我們也可以上大學(xué)或者考上大學(xué)，我們可以繼續(xù)我們的夢(mèng)想。我們現(xiàn)在正在接受學(xué)校教育。正是因?yàn)橛辛诉@些知識(shí)，我們才不同于那些讀普通高中的人。我們較早接受專業(yè)知識(shí)和教育。他們知道的比自己多，也比自己全面。雖然我們讀的是職高，但是不缺技術(shù)和人才。是我們的專業(yè)知識(shí)讓我們?cè)趯I(yè)中發(fā)揮自己的作用。我們不比別人差，我們學(xué)校也有一些拔尖的學(xué)生。他們代表學(xué)校參加各種比賽，取得了良好的成績(jī)。所以我們不比別人差，我們有別人沒(méi)有的東西。看了視頻，也知道光有知識(shí)是不夠的，但還是要靠自己。不斷學(xué)習(xí)，就像梭倫說(shuō)的“活到老學(xué)到老”。還有很多知識(shí)需要練習(xí)，而不是一個(gè)人掌握。我要自己付出時(shí)間和精力。也許結(jié)果不一定令人滿意，但我們還是要努力，因?yàn)槲覀冞�年輕。我們應(yīng)該更加努力。不要害怕艱難和失敗。有時(shí)候，我們應(yīng)該放棄那些小小的困擾。你不必因?yàn)橐淮问【褪ヒ磺小＿@個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕谋^失敗而改變什么，會(huì)因?yàn)槟愕某晒托腋６兊酶谩?/p>
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的`社會(huì)
不缺勞動(dòng)力，不缺街道上的人，不缺下崗的人，不缺失業(yè)的人，不缺被解雇的人。所以我們需要的是一種技能。有了這個(gè)鐵飯碗，我們不怕找不到工作。而人的素質(zhì)也很重要。一個(gè)人努力，踏實(shí)，有上進(jìn)心，不怕吃苦。這些是我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該具備的素質(zhì)。未來(lái)掌握在我們自己手中。我們必須相信前方的路是光明的，未來(lái)屬于我們！
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勞模精神包含著熱愛(ài)勞動(dòng)、追求知識(shí)、努力創(chuàng)造的價(jià)值取向，這些取向都以勞動(dòng)模范為承載者和實(shí)踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實(shí)際上折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神，反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展示著一個(gè)時(shí)代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。它是我們的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)全國(guó)各族人民應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量。回首新中國(guó)走過(guò)的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來(lái)的人文精神，代表著一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時(shí)還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
無(wú)論時(shí)代變遷，每一個(gè)時(shí)期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們又有共同點(diǎn)，那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動(dòng)熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的.精神，這些集中體現(xiàn)了中國(guó)廣大勞動(dòng)者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過(guò)去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。每一個(gè)時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無(wú)論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長(zhǎng)于每一個(gè)具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動(dòng)者的心中。我們?cè)谝院蟛灰欢ń阅転閯谀＃覀兘阅苒`行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng)，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，終將放射出耀眼的光彩。
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中央宣傳部、中央組織部等九部委共同組織開(kāi)展“最美奮斗者”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，以引導(dǎo)人們永遠(yuǎn)銘記各行各業(yè)奮斗者為黨和人民作出的重要貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)銘記新中國(guó)篳路藍(lán)縷、艱苦卓絕的奮斗歷程，永遠(yuǎn)銘記英雄模范承載的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)奮斗精神，在全社會(huì)大力唱響禮贊新中國(guó)、奮斗新時(shí)代的昂揚(yáng)旋律。
幸福都是奮斗出來(lái)的”“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”“擼起袖子加油干”。這些“最美奮斗者”以他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么的奮斗得幸福，用他們的向善之心、向上之心凝聚了國(guó)家偉力。
“最美奮斗者”用他們平凡的故事講述深刻的道理，用他們不懈的堅(jiān)持書寫對(duì)自己理想信仰的執(zhí)著，用他們有限的生命書寫了無(wú)限的`精神風(fēng)采，更展示出了他們的精神面貌。當(dāng)我們看到這些“最美奮斗者”的時(shí)候，我們不能止于感慨他們的故事，更應(yīng)該見(jiàn)賢思齊，在他們的行動(dòng)中看到精神，以他們?yōu)榘駱印闃?biāo)桿，去學(xué)習(xí)他們，去踐行他們的精神。
學(xué)習(xí)“最美奮斗者”的姿態(tài)。一個(gè)奮斗的人渾身都會(huì)散發(fā)光芒，這些光不但讓身邊的人感覺(jué)到溫暖，為那些迷茫的人照亮前行的道路，更是讓這些奮斗的人，能夠始終讓自己去努力，不管目標(biāo)的遠(yuǎn)近，他們始終腳踏實(shí)地、爭(zhēng)分奪秒，以“時(shí)不待我”的方式去追求自己人生最大的價(jià)值。
學(xué)習(xí)“最美奮斗者”的堅(jiān)持。奮斗是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在榮譽(yù)的背后有我們我們看不到的無(wú)數(shù)奮斗日夜，有無(wú)數(shù)的汗水，有無(wú)數(shù)的辛酸，他們能夠在自己的事業(yè)上不斷地鉆研，不斷地探索，始終保持一股韌勁，對(duì)自己選擇的事業(yè)能夠始終堅(jiān)持，能夠用心堅(jiān)持，以?shī)^斗為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的路徑。
學(xué)習(xí)“最美奮斗者”的擔(dān)當(dāng)。奮斗是一種積極向上的精神風(fēng)氣，是一種使命和擔(dān)當(dāng)，他們每一個(gè)人都是奮斗的代言人，他們言傳身教，以自己為“標(biāo)桿”去感染更多的人，去營(yíng)造一種敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的積極氛圍，用這樣的“奮斗之心”為國(guó)家的蒸蒸日上奉獻(xiàn)更多的力量。
波濤蓄勢(shì)，起于涓滴;事業(yè)成敗，在于人心。“最美奮斗者”就是一塊磁石，他們不斷鍛造自己，更是讓自己成為一種精神的“渲染劑”，成為一種行為的“感染力”，以他們獨(dú)特的方式展現(xiàn)出“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的氣節(jié)，以他們點(diǎn)滴的行動(dòng)，匯聚更多的奮斗之心，凝聚更強(qiáng)大的力量，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)大步前進(jìn)。
學(xué)習(xí)做新時(shí)代最美奮斗者精神個(gè)人心得體會(huì) 8
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)。而一提及勞動(dòng)，往往總能從同學(xué)們的眼中看到迷茫和困惑，我們都知道勞動(dòng)這個(gè)詞，天天都能聽(tīng)到，嘴巴上也總在念叨，可是卻沒(méi)有人能真正說(shuō)得上來(lái)勞動(dòng)究竟是什么。它畢竟是一個(gè)寬泛的詞，但它并不空泛。其實(shí)勞動(dòng)，就在我們身邊。
曾被巴甫洛夫感動(dòng)過(guò)，一位曾榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的俄國(guó)生理學(xué)家，每年植樹(shù)節(jié)都會(huì)在自家門前的空地上種樹(shù);曾被陳仁老伯伯感動(dòng)過(guò)，一位年過(guò)七旬的老爺爺能始終如一地?zé)o私植樹(shù)護(hù)林守山。也曾被12-13班的同學(xué)們感動(dòng)過(guò)，前不久，我們?cè)趫F(tuán)支書的帶領(lǐng)下成群結(jié)隊(duì)，冒著雨參加志愿者植樹(shù)活動(dòng)。樹(shù)苗很重，泥濘濕滑的路面不知道有多難走，可全班卻沒(méi)有一人發(fā)出怨言，拎著泥裹的鞋，舉起臟臟的手反而擺出了最驕傲的姿勢(shì)，為青春留下了一張寶貴的照片。
我想，這便是勞動(dòng)的真諦。正如高爾基先生所說(shuō)的那樣：“勞動(dòng)是世界一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”動(dòng)起手來(lái)做事，做力所能及的事，做對(duì)社會(huì)有益的事，就是勞動(dòng)。勞動(dòng)后面必然是一種責(zé)任感，一種義務(wù)，只要有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)，我們必將更強(qiáng)大。勞動(dòng)最光榮!
另外，我們要尊重勞動(dòng)。我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，我們成績(jī)的蒸蒸日上來(lái)源于老師的無(wú)私付出;校園的綠化，少不了綠化工人的精心培育，宿舍樓的井井有條，少不了宿管阿姨的傾心關(guān)懷;教室的干凈整潔，少不了值日同學(xué)的盡心盡力。可與父母頂嘴，漠視老師，亂踩草地，沖撞宿管，亂扔垃圾的行為屢見(jiàn)不鮮，不由得令人心寒。這不由得讓我想起了煙臺(tái)大學(xué)的7名環(huán)衛(wèi)員，他們每天都吃大學(xué)生們的剩飯剩菜來(lái)提倡節(jié)約。他們說(shuō)：“吃了半年剩飯，換來(lái)了學(xué)校餐廳泔水少一半，值!希望以后不再有剩飯。”在半年的堅(jiān)持之后終于有了收獲，他們的行動(dòng)不僅影響了煙大師生，也觸動(dòng)了更多的人，他們用行動(dòng)證明了：尊重勞動(dòng)者不應(yīng)該只是叫口號(hào)，而應(yīng)作為實(shí)事，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，浪費(fèi)可恥，我想當(dāng)今許多人未必能做到。
同學(xué)們，當(dāng)你們每天早上起床，你能叫出目送你離開(kāi)宿舍的宿管阿姨的名字嗎;當(dāng)你在食堂點(diǎn)餐時(shí)，你能叫出為你打飯的食堂阿姨的名字嗎;當(dāng)你漫步在美麗的校園里時(shí)，你能叫出精心修剪花草的綠公阿姨的名字嗎?是的`，我們沒(méi)辦法叫出來(lái)，別說(shuō)名字，甚至是面孔或模糊的身影我們都記不住。就正如東野圭吾在《白夜行》中所說(shuō)：“人生也一樣，有白天和黑夜，只是不會(huì)像太陽(yáng)那樣，有定時(shí)的日出日落。”生活中那些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)給我們帶來(lái)幸福生活，用他們的黑夜換我們的光明。勞動(dòng)最光榮，不只是說(shuō)說(shuō)而已，是無(wú)私的勞動(dòng)者挺著浸透汗水的胸脯發(fā)出的吶喊，是人類重新拿出放在口袋里的雙手，面朝從原始社會(huì)到現(xiàn)在時(shí)間印刻下的掌故而引發(fā)的深思。
勞動(dòng)最光榮，在五一即將到來(lái)之際，讓我們想最偉大的勞動(dòng)者們致敬!
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楊寧，女，苗族，1985年10月出生，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，廣西融水苗族自治縣安陲鄉(xiāng)江門村村民委員會(huì)主任。
十年前，大學(xué)畢業(yè)的楊寧毅然回到自己的家鄉(xiāng)——國(guó)家級(jí)貧困縣廣西融水苗族自治縣的安陲鄉(xiāng)江門村當(dāng)起了大學(xué)生村官。兩屆6年的大學(xué)生村官任期結(jié)束后，她依然選擇繼續(xù)留在基層一線。經(jīng)過(guò)十年努力，楊寧帶領(lǐng)江門村94戶326人順利脫貧，貧困發(fā)生率從20%降到低于3%。在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，楊寧不斷貢獻(xiàn)著自己青春的智慧和力量。
搞規(guī)模種養(yǎng)特色促增收。江門村地處深山，信息閉塞，下轄12個(gè)自然屯共有村民493戶1708人，2010年全村人均純收入只有1000多元。
通過(guò)原始資料收集、分析和判斷，楊寧把全村脫貧目標(biāo)定在發(fā)展高山生態(tài)種植業(yè)和竹子加工業(yè)，并將“土特產(chǎn)”通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式推銷往各地。隨后幾年，楊寧積極動(dòng)員貧困村民種植高山泉水西瓜、高山水稻等特色產(chǎn)業(yè)，帶領(lǐng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年成立了農(nóng)民專業(yè)合作社，并創(chuàng)辦了“苗阿嫂”品牌，在脫貧攻堅(jiān)的.主戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)揮著青春力量。
村官大聯(lián)盟電商促外銷。通過(guò)最初的朋友圈推廣和電商平臺(tái)銷售，楊寧見(jiàn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)銷售的力量，也為解決村民種得下、有銷路、穩(wěn)收入的問(wèn)題奠定了基礎(chǔ)。2016年，楊寧聯(lián)合6名大學(xué)生村官成立了“苗村倌”農(nóng)產(chǎn)品電商服務(wù)中心，至2019年幫助貧困戶銷售農(nóng)產(chǎn)品300多萬(wàn)元。在后援單位廣西汽車集團(tuán)的幫助下，江門村獲贈(zèng)一臺(tái)冷藏車，并免費(fèi)在柳州設(shè)立了一間扶貧門店。楊寧以消費(fèi)扶貧為契機(jī)，通過(guò)“村民合作社+冷藏車+扶貧門店”的模式，助推江門村銷售特色農(nóng)產(chǎn)品150多萬(wàn)元，為村集體經(jīng)濟(jì)增收7萬(wàn)余元，打破了江門村集體經(jīng)濟(jì)零收入的現(xiàn)狀。
心系學(xué)生娃關(guān)愛(ài)特困戶。安陲鄉(xiāng)大多數(shù)留守兒童往返走路到鄉(xiāng)里讀書，每家每天都需要大人早上送中午接，下午送晚上接。為解決村民的煩惱，楊寧將自己家建成“留守兒童之家”，每月抽出空閑時(shí)間將留守兒童集中在一起，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)或作心理疏導(dǎo)等，為留守兒童撐起了一個(gè)溫暖的“家”。2014年至今，楊寧個(gè)人資助梁海春家庭小孩生活補(bǔ)助費(fèi)、帶領(lǐng)身患重疾的潘健強(qiáng)看病就醫(yī)、向騰訊工銀申請(qǐng)了百名老人“微心愿”等等，讓愛(ài)心種子遍灑苗山大地，生根發(fā)芽。
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一、勤學(xué)、好問(wèn)
中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開(kāi)的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博學(xué)問(wèn)，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當(dāng)困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來(lái)興奮精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬(wàn)卷始通神”，都說(shuō)明勤學(xué)的道理。
讀書光好學(xué)還不夠，還需善疑好問(wèn)。孔子從小入太廟“每事問(wèn)”。他主見(jiàn)“疑思問(wèn)”，“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知?jiǎng)t問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家，學(xué)貴在問(wèn)，這樣才能有所提高，有所超越。
由此看來(lái)，勤學(xué)好問(wèn)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多思索，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問(wèn)的良好品德。
二、敬長(zhǎng)、知禮
敬長(zhǎng)也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說(shuō)過(guò)：“……我不主見(jiàn)兒子對(duì)自己行孝，可是我疼愛(ài)自己的老人，由于他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過(guò)很大的心血，疼愛(ài)自己的老人這是人之常情”。而今日敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德更應(yīng)提倡和發(fā)揚(yáng)，這是現(xiàn)代社會(huì)公民應(yīng)有的風(fēng)范。
中華民族自古以來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，表達(dá)了對(duì)他人的敬重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能表達(dá)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)展現(xiàn)代化建立的民族相容嗎？對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境地和文化素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。
一個(gè)國(guó)家必需要有自己的.國(guó)魂，一個(gè)民族必需要有自己的精神，才能把全民族的才智集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力氣和物質(zhì)財(cái)寶。中華民族幾千年連續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮勉、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德表達(dá)了中華民族的國(guó)魂和精神。
同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔恋木窦覉@而驕傲，讓我們的心靈永久在這里棲息、成長(zhǎng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光榮，讓我們每一個(gè)多倫人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！
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