育兒的心得體會（精選32篇）
當我們對人生或者事物有了新的思考時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的育兒的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
育兒的心得體會 1
兒子就讀于小象班，小名誠誠，寶貝是一名健康，可愛，陽光，善良的小帥哥。如何做一位稱職的家長，引導孩子在學習的道路上順利成長，是擺在我們面前的一個難題，如何在幼兒時就給寶貝培養一個良好的學習與生活習慣是我們一直以來追求的目標，下面來講講我的育兒心得。
在幼兒園期間，按照老師每天布置的要求做好配合我認為相當有必要，我們首先做好與學校、班組的溝通與配合工作。公園巷是一個充滿愛與溫暖的大集體，每天園領導和老師都會在幼兒園熱情的迎接孩子們的到來。在幼兒園的宣傳欄、家園聯系欄里每天都會貼出學校的各種通知、課程及孩子的表現等，每次接送孩子，我總會在這里關注一下，有需要家長配合的工作，我會記下并認真完成。例如國慶、世博等的圖片搜集、五谷雜糧的認知、動植物培育等，我都會第一時間配合完成。對老師布置的課后手工等，我會盡抽時間陪孩子完成到完美，例如做樹葉剪貼畫，我帶著寶寶來到郊外，采擷各種樹葉，并教會孩子認識，同時找到漂亮的示范圖，讓他完成畫作。同時，我還特別注意加強與老師的溝通，每天在送孩子的時候，與老師進行簡單溝通，告訴孩子在家的表現，同時從老師那兒收集頭一天誠的表現，在老師不忙時，再與老師們細細交流，了解孩子在園的最新情況、優缺點及與同學們的差距，讓孩子健康茁壯成長。
公園巷的教學特色之一是“分享閱讀”課程。打從孩子很小時，我們就非常注重孩子閱讀能力的培養，我帶他逛書店，陪他一起讀書，講故事。幼兒園開辦了分享閱讀課，作為家長，我們感到非常的開心，孩子也很愿意讀這些充滿童真的讀本，老師在課上開拓孩子們的思維，給孩子布置了許多有意思的續寫故事作業，孩子讀書讀到笑出聲，看到孩子對分享閱讀課很感興趣，我也就開動腦筋認真做好課后作業的輔導，引導孩子發揮想象，展開聯想，孩子在啟發下常常能寫出精彩的故事續結，每當看到孩子的閱讀作業本上老師打的那三顆紅星時，我們真的非常欣慰。同時，我們非常重視孩子讀寫能力的銜接，從五歲開始，每天寫日記（他說他畫我記）已經成為一種習慣，并會不斷堅持下去。摘錄兩段，看看誠的精彩日記。
今天星期六，我們正好是家園互動活動。我早上起的很早很早，媽媽陪我去參加家園互動，家園互動的內容是：“參加王杰部隊”。老師帶我們參加了紀念館，我看到墻上許多的圖片，是王杰叔叔的照片，還有作戰的坦克車、飛機，后來，我們爬樓去參觀解放軍叔叔的房間，他們的被子、帽子、鞋子都放得很整齊，盆、牙刷、牙膏、毛巾都放得很好，我也要做一個整齊的好孩子。
今天的風可真大呀，老師做操的時候站在我們前面，都象站在龍卷風里，老師滿身都是草。
我們今天彩排運動會的項目，我的項目是小小值日生和小小偵察員，我相信自己一定會勝利！明天，我和爸爸參加兩人三足跑，我們在家練習了，希望明天會取得勝利！
在注重孩子學習教育的同時，我們也非常看重孩子各方面的發展。以身作則給孩子最直觀的教育，我們把孩子當朋友，平等對待，爸媽在犯錯的`時候，也會俯下身下給他道歉。我們注重培養他擁有一顆積極向上的心，帶他去給報上刊登的重病陌生小朋友捐款，帶他去醫院看望生病的親人，讓他感受到關愛別人，自己也會得到溫暖，讓他學會感恩，學會關愛。在家庭生活中，培養他尊老愛幼，謙虛禮讓。為了開拓孩子的視野，我們每年都會帶孩子外出旅游，讓他開拓視野，增長見識，感受到生活的美好。同時，對幼兒園組織的各項采摘、參觀、游園等活動，我們無一缺席。
在課余生活，我們尊重孩子，由孩子自己選擇感興趣有愛好的樂器進行學習。學習架子鼓，更確切的說是迷上架子鼓，是寶貝誠誠自己做出的選擇。而當音樂聲響起時，誠自己趁著鼓點敲打著唱出鼓譜，是何等的快樂享受。音樂，讓孩子的笑臉越發的迷人，我由衷的感到他的幸福，這幸福也感染了我。人類成功80%依靠EQ（情商），20%依靠IQ（智商），音樂教育大大有助于孩子EQ的提高，而這將會成為未來決定他們成功的關鍵，變成伴隨他們一生的財富。有鼓相伴，希望寶貝快樂相隨。
做為孩子的家長，我們盡力而為這都是應該做的，到是老師的淳淳教導，無私付出了太多，感謝老師對孩子的關愛。其實每一對父母都有一本難念、難忘的育兒經。和孩子一起成長是做父母的殊榮，我們也想做稱職的父母，希望我們的孩子健康、快樂的成長。
育兒的心得體會 2
我的孩子今年已經5歲，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦點，但是苦中有樂，母子之間有一種永遠無法割舍的情感。我天生樂觀、開朗，我的孩子活潑好動，我與兒子之間有時不分大小，經常與他一起光著腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會耍賴，他的娃哈哈、果凍我會與他搶著吃。有時音樂聲起，我會情不自禁地舞起來，兒子也與我一起同舞，我們倆經常鬧得滿頭大汗。有時我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭，說話語氣重，或不講理打他，我都會抱住他吻干他的小眼淚，認真地對他說一句兒子對不起。而每次兒子做錯事，他也會對我說媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解。
我覺得做個快樂的`母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個美好的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增，帶著快樂的微笑入夢?
兒子小的時候，我經常牽著他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說地，他的心情很愉快，不知不覺就進幼兒園。為讓他學會與叔叔阿姨打招呼，有時我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經地走下來與他打招呼：“嗨!小朋友你好。”他也會很神氣地說：“你好!媽媽阿姨。”這種禮節就這樣很生動地訓練出來。
做母親的我經常給孩子講他兒時的事，講他在媽媽肚子里時，媽媽為他每天要吃很多不愿意吃的東西，講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦，他會很心疼自己的母親。現在每當我身體不舒服或累的時候，兒子都會說：“媽媽你休息吧，我來干。”他會把自己的房間收拾好，有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學會愛別人，為別人付出，就要讓孩子首先學會愛自己的母親。
育兒的心得體會 3
不知您是否留心過，1歲左右的嬰兒喜歡往地上扔玩具。父母把玩具撿起來給他，沒等轉身，他又把玩具扔到了地上。
這種惡作劇的行為其實是1歲左右嬰兒的游戲方式。由于這時嬰兒手的伸肌發育不成熟，不會主動將手中原有的玩具放下后，再去取第二件玩具，而是無意識地將玩具滑落或扔掉。在扔玩具的.過程中，嬰兒對玩具的拋落運動開始發生興趣。隨著嬰兒手的伸肌發育趨于成熟，他的思維也有很大進步，會有意識地拋擲玩具來觀察落點和著地時的情形，并且學會讓父母撿起玩具，交給他后再扔，以此發展與成人的交往游戲。
父母對孩子的這一游戲行為要耐心配合。在這個時期，多給孩子準備一些有不同彈性而又經摔的玩具，如木塊、吹塑玩具、皮球等，讓他自己嘗試和區別物體的性質。隨著思維的繼續發展，孩子扔玩具的行為很快就會結束。
育兒的心得體會 4
家庭是孩子的第一所學校，父母是他們的啟蒙教師。家庭教育是通往社會的一座橋梁，對孩子個性、人格魅力、健康成長起著極其重要的作用，作為80后的家長，以下是我們培養女兒們成長的幾點心得：
一、培養孩子有一顆感恩的心。
孩子是上天送給我們的一個最大的禮包，他們能讓我們有時候回歸自然，能讓我們浮躁的心寧靜下來，同時他們至少有一半像我們自己，給一個讓我們看到自己童年縮影的機會，孩子更是帶給我們生活的期望、體驗到生命的好處與價值。所以教育孩子首先要有感恩上天、感恩父母之心。
二、培養孩子學習的獨立性。
素質教育對孩子的要求與我們所應對的應試教育大相徑庭。首先教育要讓孩子有一個完整的人格，這一點十分重要。教育孩子的過程實質是讓他們學會學習的過程，也是養成一個良好行為習慣的過程。學會學習比努力學習更重要。
三、培養孩子的自理潛力。
孩子自理潛力的構成有助于培養孩子自信心、職責感、處事潛力，對今后生活產生深遠的影響。我們在訓練孩子的.自理潛力的時候，除了訓練孩子自我管理自己的日常生活以外，還要個性強調訓練孩子學做家務。培養他們獨立、勤勞、剛強、負職責的心理品質，以及鍛煉他們的自理潛力。
以上只是個人的一點體會。女兒們在不斷地成長，作為新一代的家長，我們要多學習新的家教知識，讓新一代的小朋友學得開心，活得有價值。不斷地完善人格魅力！
育兒的心得體會 5
孩子是每個家庭的寶貝，每位父母的天使，我們都希望他們茁壯成長，教育孩子的過程中，我們做父母的和老師一樣，扮演著重要的角色，我和大多數家長一樣，都是普普通通的，沒有什么特別的方式或方法去教育孩子，只是在和孩子一起成長的過程中，慢慢體會，慢慢摸索，在和孩子一起成長的過程，我最深的體會是：
1、培養孩子的自主自理能力。兒子剛上幼兒園那會兒，看到很多小朋友洗手時，都是父輩或者爺爺奶奶們在幫他們開水，關水，遞毛巾，擦手。雖然這些只是小事情，但同樣會對孩子造成一定的影響，這在無形中讓孩子失去了鍛煉自己自理的能力，讓孩子參加力所能及的勞動，這不僅可以讓孩子養成愛勞動的好習慣，還可以培養孩子的獨立性和自信心以及各種能力。因此，兒子還小時，我就會讓他和我一起打掃衛生，一起整理玩具等，孩子不一定就會做的多好，但只要孩子付出了努力，我們還是應該要贊賞，鼓勵他們的，讓孩子知道不能凡事都依賴我們，他們自己也可以做的更好。
2、多陪陪孩子。現在很多父母都習慣用物質來滿足孩子，可其實這并不是孩子最需要的，也許孩子只是需要你多陪一會兒，和他一起做做游戲，一起和他打鬧一回。譬如，一次兒子在家玩的.不亦樂乎，我也所幸去忙自己的事情，忙了一會，兒子許是玩累了，大聲呼喊我陪他玩，我也只是敷衍地應了他幾聲。等我忙完時，看到兒子在角落里滿腹委屈。我以為拿個他喜歡的玩具就可以哄好了，結果兒子告訴我，他想要和我一起玩，玩具是假的，它不和他一起說話。孩子是天真的，他們只需要我們更多時間陪陪，讓他們感受到我們愛他，關心他，和他一起你也很快樂。
3、做孩子的榜樣。教育孩子最好的方法就是家長以身作則，大人的所有舉動，孩子都會看在眼里，我們千萬不要低估了孩子的模仿力，如果稍不注意，孩子就可能“學壞了”。有一次，帶寶寶在路口上等紅綠燈，因為急著回家，所以，我看也沒車了，就帶著兒子直接過了紅燈，走了一半時，兒子看到是紅燈，結果就說：媽媽，你不是講紅燈不可以過馬路的嗎？要綠燈才能過，過紅燈是不對的，我只好馬上說：對不起，媽媽一時心急了，我們退回去等綠燈了才過好不好。從此以后，凡是過紅燈，兒子都要提醒我，不能闖紅燈，要等綠燈的雖然這只是一件小事，但也提醒了我們，凡事我們都要給孩子做好榜樣，不讓他們從我們身上學到一些不好的習慣。
育兒的心得體會 6
我自己覺得培養孩子的自覺自立自理能力很重要，不要讓孩子有依賴的心理。
關于自覺：比如以前早上我叫女兒起床，我發現我每天都去叫孩子催孩子快起床快刷牙洗臉快吃飯快點要遲到了，后來發現每天喊女兒每天就都需要我去喊，要你不停的催不停的叫，把自己搞得跟火山要爆發似的，女兒卻不緊不慢的，最后鬧得自己心情不好孩子情緒也不好，所謂皇帝不急急死太監用到這簡直太恰當了，后來我改變方法，控制自己的情緒，對女兒心平氣各，不急不燥，讓她自己去急去，告訴她你什么時候叫我送你走我就什么時候送你走，遲到了是你自己的事，一段時間下來，后來基本上每天都是女兒叫我：媽媽可以走了，而不是我催她（墻上的鐘被我調快了五分鐘她一直不知道）
關于自理自立：女兒九歲，九歲的孩子很多事自己都會做，自己會做能做好的事我盡量讓她自己做，有時就算我去做了，我也告訴她，什么什么事我幫你做了啊，（比如早上她吃完飯的碗，大多時候我是讓她自己去洗的，有時我會幫她洗，幫她洗的時候我告訴她，你的碗我去幫你洗了啊，她還會對我說句謝謝媽媽。）這樣做一是培養孩子勤勞的好習慣，二也是讓孩子能有一顆感恩的心，我個人理解，做好“人”比做好“事”更重要，否則累了自己不說，孩子還覺得你做的'事都是理所當然應該做的。
當然我知道，我還有很多很多做得不夠好的地方，其實發現，孩子成長的過程中，我也在一同成長。我愛我的寶貝女兒。
育兒的心得體會 7
我一直在思索一個困擾我們每個家長的問題——我要如何來教育我的孩子？或者是我想把我的孩子培養成怎樣的人？坦白地說，作為一位9歲孩子的母親，一位一年級學生的家長，我不一定是最有經驗的，我的孩子也不一定是最優秀的，但是我還是想和大家來聊一聊我在教育孩子方面的一些心得體會。我從以下幾方面來和大家分享一下：
一、學著讓孩子有孝心
孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。雖然現代社會已經慢慢地淡化了這種中國古代的傳統美德，但是我認為孩子要有孝心是非常有必要的。我有時候會經常給他灌輸一些中國的傳統文化，比方說讓他讀一讀《三字經》、《弟子規》等，并給他做些解釋，在弟子規中對如何有孝道，如何對待父母有具體的描述，雖然我們在座的各位也不可能全都做到，但是在其中我們可以找一些我們可以做到的，我們也在這么做的，孩子做起來也比較簡單易懂的方面著手教育。弟子規中有一句“出必告，反必面”，大意就是說外出時，先要告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。
就有這么一次，孩子說：“媽媽，我去下面小公園玩一會兒。”“好的。”我也允許了。后來我去樓下小公園找他，卻怎么也找不到，后來才知道他去了同一小區的同學家玩。回來后我就嚴厲批評了他：“你告訴媽媽到哪里去就應該在那里呀。要是有變化就要及時告訴媽媽，經媽媽同意才可以去，不然媽媽找不到人會著急，會擔心”。但孩子卻委屈地說：“我怕吵到你和小弟弟睡覺”。在這件事情的處理上，我一方面對去同學家玩未告知家長進行了批評，另一方面對他能夠體貼父母和小弟弟進行了表揚。告訴他下次萬一還出現這種情況就應該繼續在小公園里玩，告訴同學“媽媽找不到我會擔心的”，可以邀請同學到小公園一起玩。這樣既不會影響媽媽休息，又不會讓媽媽因找不到他而著急擔心了。現在去哪里孩子一定都會告訴我，同時我也要從自己做起，身教比言傳重要的多，去哪里也會告訴孩子，這是相互的尊重。久而久之這就變成一種好的習慣。我個人覺得，我累的時候兒子主動地來幫我捶捶背，有好吃的會給我留點，我講的話都放在心里等等，這些都是孝順的體現，也是一個好的開始。
二、學著讓孩子有主見
很多家長習慣于事事為孩子做出決定，而很少征求孩子的意見；一旦孩子不遵從，就大加責備。其實孩子有孩子的想法，作為家長在任何時候都要注意讓孩子充分表達自己的意愿，給他自主思想的機會。耐心傾聽孩子講的每一句話，鼓勵并引導孩子自由地表達思想，既體現了家長對孩子的尊重，同時也能有效地培養孩子的自主性。當然，主見不是任由孩子一意孤行，為人父母應該為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議，個人簡歷并認真分析每個建議的利弊，讓孩子自己做出選擇，這對培養孩子主見有著至關重要的作用。
例如就這次書籍訂閱，我家孩子一共選擇了4本書，都想要。但是我規定只能訂一本，訂一本什么書由孩子自己決定。這就體現了培養主見不是任由孩子任意妄為。我采取了讓他在4本書中選一本自己最想要的'，既幫助孩子在主見方面的培養，還幫助孩子學會了自我約束，不是什么時候都可以想要什么就可以得到什么。還有這次去動漫節我主動問他要什么玩具，他告訴我他想買一把木劍和錘子，只要這兩樣就行，后來我還誘惑了他一下，拿他最喜歡的旋風陀螺問：“要買一個嗎？”，他思索了一下，答案讓我很欣慰“我有了，不要了”，我接著說“這款我們家沒有呀”，孩子說“就買這兩樣就行”。所以主見的培養可以隨時隨地體現在最簡單的日常生活中。
三、學著讓孩子有責任感
現在很多孩子都是獨生子女，受到家長寵愛，孩子們普遍缺乏對家庭和社會的責任感，他們從小就飯來張口，衣來伸手，本來是孩子應該做的事情都由家長代勞了，應該負的責任都由家長來承擔。孩子們普遍自私，只顧自己，不關心父母，不關心別人，不體貼父母的辛勤勞動，他們不知道為什么學習，孩子存在這方面的問題，我認為同他們責任感教育的缺失是分不開的，我在教育孩子的過程中會注意對他這方面的培養，比如讓孩子做一些力所能及的家務，如洗洗自己的襪子、紅領巾、學會自己疊被子、自己整理自己的玩具，在這個過程中，不斷尋找值得贊許的東西，并且告訴他這些已經是他自己應該可以承擔的事情了，讓他意識到自己是家庭成員中的一分子，就應該承擔著自己的一份責任；再比如和孩子下下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做的事要負責任，同時下輸了也要承認，我有時也會放手讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。在當孩子犯錯誤的時候，有時候他會推卸到別的同學那里去，比方說“是他先打我的”，“這個東西不是我拿的，是別的小朋友給我的”，越是這樣的時候，越要耐下性子去幫他分析原因，讓他明白自已應該承擔怎樣的責任，并且能夠主動去道歉，去承擔過失。我想，一個孩子具有責任感會成為他將來獲得他人和社會尊重的重要品格。
四、學著讓孩子去堅持
現在的孩子機靈、早熟，但吃不得苦，也缺乏毅力，很多事情都是兩天打魚三天曬網，往往事情做了一半就半途而廢，我認為能夠學會堅持是一種非常好的品格，能夠鍛煉孩子干好一件事情的耐心和毅力，也能夠提高孩子在面對挫折時的勇氣。例如我家小孩幼兒園中班的時候提出要學英語，我認為還小了點，但是他一定想學，后來我就跟他有了一次深入的交流，我說：“開始很容易，貴在堅持。你要學是一件好事，但是你能答應媽媽堅持到最后嗎？一旦開始我們就一直學下去，選擇在哪里上由媽媽來幫你做決定。可以嗎？”孩子說：“我想上的，我會堅持的，那要上到什么時候呢？”我被他的話問住了，急中生智說：“上到沒有老師教為止。”
我現在回想起來還覺得我很佩服我自己。我們在學習的過程中總會碰到這樣那樣的問題，他有時會覺得好辛苦，每天要聽讀，孩子有時也會有打退堂鼓的時候，我就會說當時是你自己主動要學的，現在還沒學多久就開始打退堂鼓這樣是不行的，要堅持。就這樣我們一直學了兩年多一點，基本每周兩趟，一直都是準時去杭州上課，有時對家長來說也是一種考驗和煎熬。但他現在已經能夠欣然面對了。
以上這些說出來或許不值一曬，孩子還小或許也未能全部明白，但這些都是我自己在教育孩子過程中的一點思考和努力的方向，也是生活中的一些點點滴滴，當然還有許多東西值得去完善和提高。總之，讓孩子能夠健康快樂地成長，讓孩子能夠成為一個善良正直的人，讓孩子能夠成為一個有用的人，是我們每個家長的心愿，我想各位家長也都有自己的育兒經驗和值得我學習的地方，希望我們有機會能夠多交流。
育兒的心得體會 8
女兒學校布置了一項作業，要求家長寫一篇關于育兒的文章，為了完成任務，做一個積極的家長，我完成了作業。以下是文章內容。
每個家長都希望把自己的孩子培養成一名很優秀的人，但是很多家長喜歡抱怨，喜歡找理由：說孩子這不好那不好，說自己孩子如何難教，或者說自己沒文化、家里條件不好，沒時間等等，包括我自己以前也是這樣。但是我覺得想要教育好自己的孩子，首先得教育好自己，改變自己的教育方式，才能讓孩子更好地發展。
我覺得最基本的一點就是必須接納自己的孩子。不管孩子的表現是好或者不好，學習是好是差，都得接納他，只有接納了孩子今天的表現，才能心平氣和，不帶情緒地和孩子說話。我相信有很多家長一看到孩子表現不好就控制不了自己的情緒，指責或者打罵孩子，因我以前也是這樣，結果孩子越來越叛逆，越來越和我對著干。而且抵觸我說的話，也不喜歡我。后來我反思了自己，是不是我自己對孩子太嚴厲，結果造成孩子的心里負擔？孩子怕我不是一件好事。必須接納孩子，這樣孩子才能接納你。溝通和教育才能開始。不要做一個家長式的家長，而應該做一個朋友式的'家長，讓孩子覺得和你是平等的，這樣，孩子有什么話都會跟父母講，這樣我們才能及時掌握孩子的動向。
其次我覺得培養孩子的興趣很重要，像我們家雙胞胎由于很多方面的原因，理解能力比較差，功課不是很好，所以在家我們經常會給她們多做點練習，做練習的時候，我們盡量少出難題給她們做，而讓她們做些簡單基礎題目，一來，簡單的題目做的多了，稍難的題目也自然會做了，學習能力與學習興趣也上去了，二來，簡單的題目做的多了，正確率高了，也提升了她們的自信心和成功感。
還有一點我覺得也相當重要，就是要養成孩子良好的學習習慣，讓他獨立地完成作業。我們要檢查孩子的作業，但是我們只要檢查作業完成的情況，至于錯對，我們做家長的盡量不要插手，不要去輔導孩子做作業，有可能這樣做結果是孩子最后答案錯了，但是這樣做最大的好處是孩子能夠自己負起學習的責任，因為我們老是輔導孩子作業，這樣會培養孩子的依賴性，一旦碰到稍有困難的題目就不愿動腦子想，我女兒就是這樣。所以雖然每天交上去的作業準確率很高，但是很多都是在我的輔導下完成的，我每次輔導她們的時候，她們就好像一副事不關己的樣子，所以是今天教會明天忘，很不上心。而且輔導孩子也不好，因為現在的教材和以前都不一樣，家長也不能正確地引導孩子，有時候可能要誤導，反而增加了老師的負擔。如果家長和我一樣有這種習慣，千萬要改正，因為這很不利于孩子成長。
育兒的心得體會 9
轉眼間，小孩已經五歲上小班近一年了，回首這一路走來，有歡歌笑語，也有艱辛歷程。但當看到小孩健康、幸福地成長，為人父母也收獲著喜悅、享受知足。我家女兒，總的說來是一個比較頑皮好動的孩子，但也有乖巧貼心一面。由于工作關系，爸爸大多時間不在家，理應照顧教育孩子的重擔便責無旁貸地落到媽媽的頭上，但是我的工作時間不固定，有時候會無暇顧及孩子，只能委托外公外婆幫忙照顧，這也是對孩子比較愧疚的一點。
都說教育孩子是一門很深的學問，到底該如何培養出一個好孩子呢?我覺得在孩子成長過程中，良好的性格塑造，生活習慣培養很重要。以下是我認為女兒做的比較好的幾點：
第一：勇于承認錯誤。女兒一般情況下，是講道理的，但是畢竟是個孩子，生氣的時候，發脾氣耍小性子，開始大哭大鬧。剛開始時，我會給她講講道理，也會哄哄她，有時忍無可忍的時候，我也索性不理她，由她哭，最后自然停止了，我就會問她“那你知道自己錯在哪里了嗎?”，她就會勇于承認錯誤，會說“對不起，下次不再這樣了”。孩子從小要讓她有一顆勇于承認錯誤的心，這樣，在她以后的成長中，才會不斷地進步。
第二：做事情比較積極主動，動手能力比較強。我家小孩在家里做些小家務都比較積極主動，比如外公外婆叫她幫忙拿個東西都比較勤快。家里大人在干活，她也會模仿，超級認真專注的研究，直到自己懂了為止。更多的時候，我們應該去發現孩子的做事節奏和方式方法，不要盲目地讓小孩照我們的'大人想法去做，讓孩子具有天生的主動性和好奇心去發現感受這個世界，如果我們過于干涉，操之過急，反而會限制了她們對事物的認知和興趣發展。由于她好于動手，這也導致家里的玩具全部被被拆卸，無一幸免，這一點也是正在努力克服，慢慢修正她。
第三：自覺養成早睡早起習慣。看電視、玩電腦游戲也并非不好，只要選擇好適合孩子的節目，只要控制住看電視的次數和時間，孩子還是能從好的節目中學到知識的，但是，一定要有度。看電視、玩電腦時間不能任其意愿。我的做法是，晚飯后她自覺上樓看電視，到了八點多了，我一般會提醒她時間到了，就準時關機睡覺，很乖!孩子在晚上有充足的睡眠之后，早上她會自然醒，準時起來，不懶床，非常好。
以上是我這個做媽媽比較欣慰的幾點。良好的生活習慣會塑造個性，同時，個性展現生活習慣和生活態度，這對她以后的學習和工作中，實在是一個很好的開始。我覺得，人從小養成一些好習慣，一個好的習慣可以伴隨一個人的一生，甚至會影響一個人的一生。
養育孩子，良好的性格和能力習慣方面培養當然還不夠，還要各方面知識的培養，我覺得一個樂觀、自信的小朋友總是會受大家的歡迎，我們女兒在這方面還是欠缺了點，到陌生環境時就比較膽小，不夠自信，不善言談……，另外還有一點不是很好，就是教一些知識，她不能全神貫注聽大人講解，而且對知識的吸收能力比較差，不過我相信我們會幫助她自信、樂觀起來的，慢慢能修正她能全神貫注聽講。
小孩的成長，以及每一個小小的進步，除了父母的教育，更離不開的老師們辛勤輔導和無私奉獻的愛護，幼兒教育是一項艱辛而偉大的事業，我覺得只有家園共育，取長補短，才能讓孩子們健康、快樂的成長。
育兒的心得體會 10
轉眼間孩子已經上幼兒園小班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的個中滋味―酸甜苦辣，但還是樂此不疲，頗有一番心得!
在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康快樂的成長，養成好的生活習慣和學習習慣，情商和智商同等重要，不必要求他在幼兒園必須要學習什么知識，只期望他能在幼兒園好好玩。
以下是平時跟孩子相處的時候積累的經驗，大家分享一下：
寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到以后哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣棒棒糖的攤子，賴在那里不肯走，我堅持不買，講道理沒有用，我就任由他在那里鬧脾氣哭鬧齊上，那樣的場景做大人的確實是很丟人也很需要定力，旁邊的顧客都是指指點點，如果這時候大人虛榮心作祟，那你只能夠去買給孩子了，但我沒有，過了10分鐘左右他鬧鬧就覺的沒勁也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要買的東西都是會主動詢問大人，從不自作主張，或是無理取鬧。
后邊還有一次，是抓到一粒桂圓要往嘴巴塞，我立馬反對，告訴他沒買單不能這樣貌，以后就不這樣了，只是跟我商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
表揚不管在人前還是人后，只要顧弘毅做了什么讓我驚喜的事情我總是毫不吝嗇地表揚他，這通常能給他帶來莫大的快樂，并且越來越自信。表揚必須要發自內心，表情喜悅，絕不能給他一種被敷衍的感覺，孩子才能得到滿足。
批評一個從小只理解過表揚的人是脆弱的，是不足以應對社會中的狂風暴雨的，所以，如果顧弘毅做錯了，我必須會批評他，但“批評”是我做得最不好的。我這個人脾氣急，經常控制不住自己的脾氣，甚至動手打過他，看著他用受傷、不解的眼神望著我時，我意識到，一個控制不住自己情緒的母親是失敗的。我所進行的`有效的批評是就事論事，表情嚴肅，語氣平和，必須要蹲下看著他的眼睛，這樣才會讓他意識到自己究竟錯在哪里，才不會重犯。我以后必須得提醒自己盡量不要在人前批評他，因為我發現，他是個十分要面子的孩子，每當我在人前說他他會很沮喪，甚至委屈的哭，根本達不到任何效果，還影響了我們的母子關系。
爸爸在對孩子的教育過程中，爸爸是十分重要的一個人。孩子剛一出生我們就做了一次長談，主要是談分工，因為在我看來，一個孩子尤其是男孩子是務必以爸爸為榜樣的，他能教給孩子勇敢、邏輯、理性、男子氣質、保護自己等，而這些恰恰是作為媽媽的我很難教給他的。顧弘毅的爸爸只要在家，那他必須會陪兒子玩，踢球、拋接、畫畫、使用工具等等，還負責給孩子洗澡、講睡前故事，總之，只要他在家，我們家總是叫聲不斷，笑聲不斷。好多人說顧弘毅看起來像個小男子漢，我想這與他爸爸的努力是絕對分不開的。
老人要想教育好孩子就必須要協調好與老人的關系。“隔輩人親”，一點不假，他們總會自覺不自覺地過度保護孩子。在處理與他們的關系上，我總是有兩個大前提，那就是我務必堅持我的原則，只要我認為是對的，無論對方是誰，我也絕不退讓(當然，要注意方法，不能正面沖突，否則老公會很難辦的);另一個就是我們都是心疼孩子的，只是方法不同，比如在對待“吃”的問題上，我婆婆只要一到吃的時候就會拿著碗圍著孩子轉，吃一頓飯要喂好長時間，有一次我實在看不下去了，不讓喂，讓他餓著，這時候婆婆跟我鬧情緒了，別餓壞了她的孫子，我當時心硬了一下，沒理睬，過了一個多小時孩子餓了，我把飯端到他面前，小家伙自己狼吞虎咽的吃起來了，婆婆也會心的笑了。往后只要事實證明我是對的，他們就自然聽我的了。當然在一些非原則性問題上面我都盡量聽取他們的意見，如果老人出什么主意都不在意的話，那以后就沒人再幫我了，也會影響一家人的感情。
教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信爸爸媽媽們都深有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。其實孩子有潛力完成他們自己的事，只但是需要時間，相信他們，給他們鼓勵和勇氣，只要我們共同努力，結果會讓我們出乎意料。
哦，忘了件十分重要的心得―我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認自己的虛榮心時時在作怪，比如看著別人的孩子很小就學英語學跳舞，就覺的自己的孩子也得快點學，其實很多時候不是孩子喜歡學，而是別人家的孩子都學，自己的孩子不會，沒面子，這個盲從的過程中往往就忽視了孩子真正需要的東西，放下了孩子真正的天賦，扼殺了他快樂無憂的童年，只要我們放下這個缺點，和孩子一起共同努力，相信我們的未來更完美更燦爛。
育兒的心得體會 11
今天是托班孩子入園的第一天，午睡時辰辰(盧彥辰)哭鬧的非常厲害，為了不影響其他孩子入睡，我便將他抱到室外，他邊哭邊不停地念叨著：“媽媽、家家、媽媽家家”。這時我突然發現外面的板凳上有一只玩物小狗，一定是小朋友散步時落下的。我借機說：“你看，這是誰啊?哦!看這只小狗狗哭了，我們快抱抱它吧。”我順勢的坐在板凳上，又讓他抱起小狗哄小狗睡覺。雖然他有些不情愿，但是還是把小狗抱在了懷里。我輕輕地搖著他，他的哭聲漸漸變小了，眼皮微微的合起來了。慢慢的進入夢鄉了。
第二天，第三天辰辰依然有些哭鬧，但是我都用不同的方法去讓他進入夢鄉。
其實，對于剛入托班的孩子來說，教育要循序漸進，根據不同孩子的特點針對的采取策略，為孩子順利適應幼兒園生活鋪設臺階。
今年我帶的是豆豆班(托班)，這些孩子在幼兒園里養成良好的生活習慣很是重要。如果一日常規培養不好，會直接影響到孩子的成長和教師組織一日活動的質量。所以常規培養是幼兒階段不可忽視的部分，加上托班的孩子思維只是具體的形象，他們生活的經驗有限，說教的方法對于他們是很難起到作用的。我覺得只有提供生動的`形象、具體的方法才能讓孩子們有興趣。
首先，我們是孩子的榜樣。我們是孩子的第一任啟蒙老師，我們的一言一行都對孩子起著很大的影響。如：要求孩子有禮貌，待人真誠，說話文雅，能耐心傾聽別人說話等等習慣，都需要我們做出許多的努力和良好的榜樣這樣才能讓孩子在潛移默化中學到該學的，該聽的，該做的。
其次，同伴之間的榜樣。“瞧!賴家成做的真端正”“看!唐善鑫回答的聲音真響亮”如此等等。老師不必吝嗇自己的夸獎，其實你在表揚某個孩子的時候，立即就會有許多小朋友紛紛效仿他的行為。因此，老師做到嘴勤快一點及時表揚就會收效不錯。
要做到這些并不是一朝一夕可以的，他還需要家園共同的努力，需要一個不間斷的學習過程。讓我們期待孩子們更好的表現吧!
育兒的心得體會 12
童年對每個人來說都是很美好的，每次聽到寶寶咯咯的笑聲時我總會想起我的童年，那時沒有上幼兒園，沒有什么英語/美術/音樂等培訓班，每天的事情就是和小伙伴一起玩，無憂無慮，沒有任何壓力。所以，現在我也希望寶寶能在快樂中成長，在她的童年中有任何的憂慮和壓力。
讓寶寶在快樂中成長是我的理念，但也并非任由寶寶成長，不對其進行任何的教育和管制。在幼兒階段，我不_寶寶學習書本知識，我喜歡帶她出去認識新事物，在實踐中學習知識。為了讓寶寶能認識動物，我給她買了一本動物書，上面印了十幾種動物的圖案，寶寶不認識字，我就一個一個教寶寶每種動物的名字，教了十幾個名字，一些名字比較短的她都記住了，長的名字總是記不住。為了讓她對動物有更深刻的認識，我帶她去了重慶動物園，讓她親眼看到書上的動物。當她看到真的熊貓、長頸鹿、猴子、犀牛等動物時特別激動，一個勁地說：“媽媽，媽媽，我在書上看到過這些動物”，然后我就叫她說動物的名字，她不會的我又再教了她一遍，從那以后，她把這些動物的名字都牢記在心了。還有一些重慶動物園沒有的動物，我又帶她去了鱷魚館，看了鱷魚、袋鼠、鳥等動物，還去了科幻公園，看了恐龍模型以及關于恐龍的3D電影。幼兒階段是學習語言的黃金時間，為了讓寶寶能學好英語，我特別邀請我的外籍同事和他的女兒來家中做客，讓寶寶和美國的小朋友一起玩耍，一起過生日，體會不同的文化和學習不同的語言。通過這些經歷，寶寶學到了許多知識，而且也玩得很開心。
老人常說“孩子是夸大的”，確實是這樣，我一直認為，鼓勵比訓斥更能讓孩子成長。所以，我在孩子教育方面，基本上都是奉行這一原則。大事小事，只要她肯做，我都會給予表揚。完成得出色，就對她的成績進行肯定，并告訴她為什么表揚她。如果完成得不如人意，我也先對她的精神進行表揚，再指出需要改進的地方，一般情況，她都會愉快的改正。總之，作為父母來說，教育孩子是一生中的投資和工程，多責一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長，很多時候會謹小慎微，而很多時候又覺得惘然無助，不知該如何處理。看到孩子聰明活潑，有趣可愛的舉動，常感到作為父母的驕傲和欣慰，而看到孩子固執不聽話，做錯事不肯認錯，會覺得煩躁和氣惱。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望……我相信，只要不過分寵愛，不過分期望，不求全責備，讓女兒在快樂幸福中健康成長，她一定會成長為讓我們驕傲的人。
一、良好的幼兒衛生習慣內容
衛生習慣包括：個人衛生。洗手洗臉的習慣，洗頭、洗腳和洗澡的習慣，早晚刷牙和飯后漱口的習慣，剪指甲和保持衣服整潔的習慣等。除個人衛生外，還要養成不隨地吐痰、大小便，不亂扔紙屑瓜果皮等。
生活習慣包括：飲食習慣。飲食要定時定量、不挑食、不偏食等。遵守時間習慣。要有生活規律，在規定的時間里就餐、睡覺、休息、學習和游戲活動等，養成有規律的生活習慣。生活自理習慣。根據孩子年齡的特點，讓孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活，諸如：自己吃飯、擦臉洗臉、穿脫鞋襪、系鞋帶、穿脫衣服、洗碗、掃地等。睡眠習慣。要培養幼兒養成獨自上床、按時睡覺起床、保持正確的'睡眠姿勢、不騷擾他人等。
二、培養幼兒良好衛生習慣的方法
幼兒良好衛生習慣不是一天兩天就可以形成的，它要是一個不斷養成、不斷鞏固提高的過程，所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都貴在堅持，不要今天這樣，明天那樣，應讓幼兒“有章可循，違章必究”。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必的規則，可以幫助幼兒形成良好的衛生習慣。如：幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水；飯前便后一定要洗手等，這些規則的制定幼兒必須遵守，最后習以為常，形成自覺的行動，嚴格地要求和幼兒的反復練習促進了良好衛生習慣的形成。
幼兒的模仿力極強，他們模仿的主要對象是教師，教師在幼兒的眼中是最偉大、最有權威的偶像，言行舉止具有很大的感染力。為此，作為老師我們首先檢點自己的行為，真正成為孩子的表率。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習慣。另外，故事、詩歌、歌曲、影視作品中的藝術形象也有很強的榜樣力和感染力，幼兒也很喜歡模仿。因此，教師注重引導幼兒接觸好的藝術作品，通過這些最直接、最具體、最形象的影響來培養幼兒良好的衛生習慣。
總之，幼兒期既是容易接受教育的時期，也是人生諸方面的奠基時期。為了讓孩子成為棟梁之材，一定要抓好這個教育的黃金時代。
育兒的心得體會 13
育兒是每個家長必須面對的挑戰。在這個過程中，每個家長都會有自己的體會和心得。今天，我們來精選總結一些大班家長的育兒心得體會。
1.學會傾聽
家長需要耐心地傾聽孩子的話語，讓孩子感受到自己的存在感和被尊重的感覺。同時，也需要教育孩子如何尊重他人的意見和觀點。
2.給予掌聲和表揚
家長需要給予孩子肯定和鼓勵，讓孩子感受到自己的進步和成長。在孩子做出好的行為時，可以給予掌聲和表揚，讓孩子明白自己的努力是值得肯定的。
3.培養孩子的獨立性
家長要讓孩子在適當的時候學會獨立，從小事做起，逐漸培養孩子的自理能力。例如，讓孩子自己穿衣、系鞋帶、整理書包等。
4.與孩子共同成長
家長需要把時間花在孩子身上，與孩子共同成長。有時候，家長也需要向孩子學習，與孩子一起探索世界，從中獲得樂趣和啟示。
5.保持耐心和堅持
家長需要保持耐心與孩子相處，不要輕易放棄。在孩子犯錯或者無法理解時，家長需要給予幫助和指導。同時，家長也需要維持紀律和規律，不能讓孩子覺得自己可以隨意做事。
家長育兒是一場曠日持久的.戰斗。在這個過程中，我們需要學會傾聽、表揚、培養孩子的獨立性、與孩子共同成長、保持耐心和堅持。相信只要我們用心去做，就一定能夠成為合格的父母和好的朋友。
育兒的心得體會 14
六年前，懷著美好的憧憬，我們迎來了這一生都要精心守護的小天使---一個胖胖的女兒。六年中，帶著驚喜和欣慰，我們看著孩子一天一天地長大，成為一個積極樂觀健康快樂的孩子。對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進，一邊汲取前輩們的經驗，一邊結合自己孩子的特點開展教育。女兒上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。她的每一個進步都令我們為人父母者深感驕傲和自豪。我主要有以下三個方面的心得。
欣賞和批評并重。在大力提倡欣賞教育的今天，批評這個詞似乎已經成為父母粗魯專制的代名詞，在很多時候，父母為了“欣賞”孩子而有意的忽略了孩子的“小”錯誤。這些聽慣了甜言蜜語的孩子更是經不得一點“冷言冷語”的批評。誠然欣賞孩子是培養孩子自信心的最佳手段。無數次的育兒實踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵和表揚的效果遠勝斥責和打罵。然而一天女兒回家說的一句話使我懂得欣賞和批評是并重的。晚上睡覺前女兒洗漱后，沒有像往常一樣貓在被窩里等我講故事，聽著一陣陣細碎急促的腳步聲來來往往穿梭在房間里，在書房判卷的我再也坐不住了，找到女兒時，她正專心致志，不亦樂乎的給陽臺上的花“洗臉”“洗腳”，我一邊大聲喝令她住手，一邊盯著一身狼狽的她，女兒不解的抬頭看著情緒有些失控的媽媽，眼淚汪汪的。突然女兒走到我面前，摟住我喃喃地說“我知道媽媽批評我是為我好，我不怪你，再給你一次機會，下次不能生氣了哦。”心里突然感覺暖暖的，女兒竟然可以接受并理解我的怒火，“老師說爸爸媽媽批評我們是因為愛我們，我們長大了，愛爸爸媽媽就是不頂嘴。”
美麗的'生日愿望。對于父母親來說，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。在過生日這個特別的日子，許下一個有意義的愿望，對孩子有著特殊的意義。女兒一歲生日時，我們希望孩子能順利地學會走路并愛上走路，女兒眨著亮亮的眼睛，笑著“答應”了。經過一年的訓練，手拉手，哼著歌一起上小白山是我們母女最快樂的時光;女兒兩歲生日時，我們希望孩子能學會獨立吃飯喝水穿衣睡覺，為上幼兒園做好準備，女兒搖著胖胖的小手，笑著“答應”了。八個月后，蒙八班里多了一個胖丫頭，老師總是說“別看小家伙年齡最小，自理能力很強噢。”女兒三歲生日時，我們希望孩子開始學習舞蹈，培養樂感，鍛煉身體，增強體質，女兒點著頭，笑著“答應”了。小臉一天天紅潤起來，學期末女兒獲得了全勤寶寶的獎狀，高興地不得了;女兒四歲生日時，我們希望孩子開始學習繪畫，還沒等我說完學會畫畫的好處，女兒就很認真地加入我們的討論中，“我要學武術，站似一棵松。”一年后，孩子的五步拳和長拳打得虎虎生威;女兒五歲生日時，我們希望孩子開始晚上獨自睡，把媽媽還給爸爸，女兒歪著頭想了想“好吧，不過星期二我們定為媽媽寶寶日吧，這樣媽媽就不想我了。”今年，女兒六歲生日時，我們期待著……
我們對孩子的期望：健康的身心、良好的習慣、廣泛的興趣;身心健康是孩子一生幸福的基礎;良好的習慣是一生幸福的保障;廣泛興趣是一生幸福的源泉。
育兒的心得體會 15
育兒之路既充滿挑戰又富有樂趣，每個家長都希望自己的孩子能夠健康快樂地成長。以下是我在育兒過程中的一些心得教育，分享給大家。
一、建立親密關系
親密的親子關系是育兒過程中最關鍵的因素。從小培養孩子獨立自主、善于溝通，需要我們耐心引導和鼓勵。家長與孩子之間應建立互相尊重、信任、關愛的關系，這將為孩子未來的成長奠定堅實的基礎。
二、尊重孩子興趣
興趣是孩子最好的老師。我們應該尊重孩子的興趣和好奇心，盡可能為他們提供嘗試和探索的機會。當孩子對某件事情感興趣時，家長應該給予支持和鼓勵，激發他們的創造力和想象力。
三、培養良好的習慣
好習慣是孩子一生的財富。從小培養孩子良好的生活習慣、學習習慣和行為習慣，是家長們應該重視的問題。家長應該以身作則，引導孩子養成勤勞、自律、誠實、勇敢等優秀品質。
四、關注心理健康
孩子的'心理健康同樣重要。家長應該關注孩子的情緒變化，及時與他們溝通，了解他們的心理需求。當孩子遇到挫折或困難時，我們應該給予關愛和支持，幫助他們克服心理障礙，重拾信心。
五、與學校和老師保持溝通
家長應該與學校和老師保持密切溝通，了解孩子在校表現和成長情況。家長可以定期參加家長會、家長沙龍等活動，與老師交流，共同探討孩子的教育問題。通過家校合作，共同為孩子創造一個良好的學習環境。
六、給予適當獎勵
在孩子成長過程中，適當地給予獎勵有助于激發他們的積極性和主動性。家長可以根據孩子的表現和成績，給予表揚、鼓勵、獎勵等，讓孩子感受到努力與付出是有回報的，從而更加珍惜每個成長的時刻。
總之，育兒心得教育重在關注孩子的身心健康、培養良好的習慣、關注心理健康、與學校和老師保持溝通，以及給予適當的獎勵等方面。讓我們一起努力，為孩子創造一個快樂成長的世界！
育兒的心得體會 16
伴隨著孩子的成長，我逐漸意識到育兒不僅僅是簡單的照顧，更多的是陪伴和引導。在中班這個階段，孩子的好奇心和探索渴望日益增強，作為家長，我們既要給予足夠的關心和支持，也要學會適時放手，讓孩子在嘗試和體驗中成長。
與孩子溝通時，我時常提醒自己要保持耐心和理解。中班的孩子已經有了自己的想法和情感，我們要尊重他們的個性，鼓勵他們表達自己的想法。同時，我也意識到榜樣力量的'重要性。作為家長，我們的言行舉止都會影響到孩子，因此我們要以身作則，樹立良好的榜樣。
此外，我還學會了如何在孩子遇到挫折時給予鼓勵和支持。中班的孩子正處于一個充滿挑戰和機遇的階段，他們可能會遇到各種各樣的困難。這時，我們要給予他們足夠的信心，幫助他們克服困難，讓他們明白只要努力就能成功。
總的來說，中班育兒是一個充滿挑戰和樂趣的過程。在這個過程中，我逐漸學會了如何更好地陪伴和引導孩子成長。我相信在未來的日子里，我們會一起度過更多美好的時光。
育兒的心得體會 17
第一段：引言
作為父母，我們每天都在忙碌地照顧孩子的生活和成長，感受著他們的笑聲和眼神中的喜悅。然而，育兒并非易事，它需要我們從不斷的實踐和經驗中汲取智慧。多年來，我通過與孩子相處和與其他家長交流，積累了一些關于交育兒的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些經驗，希望能對其他父母提供一些啟發和幫助。
第二段：關注孩子的身心發展
在培養健康成長的孩子過程中，關注孩子的身心發展是至關重要的。首先，我們應該給孩子提供良好的生活環境，確保他們的生活安全和健康。同時，我們也要關注孩子的情感需求，培養他們的情緒管理能力。此外，身體健康同樣重要，運動是培養孩子體質的好方式。通過關注孩子的身心發展，我們不僅能幫助他們全面發展，還可以建立起親子之間的良好關系。
第三段：培養孩子的獨立性
培養孩子的獨立性是現代育兒的'重要目標之一。從小事做起，我們可以給孩子一些適當的責任和自主選擇的機會，讓他們學會自己決策和解決問題。我們需要給孩子足夠的信任和空間，讓他們體驗獨立和自主的樂趣。同時，我們也需要在孩子面臨困難時給予他們支持和幫助，鼓勵他們勇敢面對挑戰。通過培養孩子的獨立性，我們可以幫助他們建立自信、自立的個性，為未來的發展奠定良好基礎。
第四段：注重家庭教育
家庭教育是培養孩子品行和價值觀的重要途徑。作為家長，我們需要成為自己孩子的榜樣，并通過言傳身教的方式傳遞正確的價值觀。我們可以通過共同參與家庭活動來增強親子互動和溝通，建立起家庭間的積極關系。同時，我們還可以通過閱讀、旅行等方式培養孩子的興趣和愛好，并教導他們尊重他人、積極付出和樂于分享。通過注重家庭教育，我們可以培養孩子良好的行為習慣和正直的品質。
第五段：保持耐心和愛心
在交育兒的過程中，耐心和愛心是最重要的品質之一。孩子會犯錯、會有情緒，我們需要保持耐心和理解，引導他們走向正確的方向。同時，我們也要給孩子足夠的愛和關懷，讓他們感受到無私的情感。我們應該尊重孩子的個體差異，培養他們的自尊和自信，給予他們足夠的自由和支持。通過保持耐心和愛心，我們可以建立起和孩子之間的信任和深入的情感聯系。
結語
通過交育兒，我們將孩子的成長和發展交給了自己的雙手。盡管育兒的過程中有時會遇到挑戰和困難，但我們要相信自己的努力和愛心是不會白費的。通過關注孩子的身心發展、培養他們的獨立性、注重家庭教育和保持耐心和愛心，我們可以幫助孩子建立起良好的品行和健康的心理。給孩子最好的禮物不僅是物質上的支持，更是讓他們成為幸福和有價值的人。讓我們一起努力，共同成長，為未來的社會培養更多的英才。
育兒的心得體會 18
初為人父母的我們，為迎接小天使的到來钅卯足勁兒做足充分的準備，可來臨之際仍感力不從心不知所措，之前所有的準備都覺得少之又少，根本不夠用，毫無經驗的我們每天忙得焦頭爛額，卻不亦樂乎，累并快樂著！
我是全職媽媽，帶孩子的累自己最清楚，雖然辛苦可也很知足，能看著孩子慢慢長大是件奢侈的幸福！當她第一次喊媽媽，心中無比欣慰。
1.培養良好的生活習慣
我們家基本上是不買零食的，從小開始也一直灌輸女兒吃東西適可而止的觀念，有件事情至今使我記憶猶新。一次去超市買東西，剛好是快到新年了，超市里擺放著各式樣各樣不同顏色的糖果，模樣很是誘人，我以為女兒會開口要求買，可意外的場景發生了，她說“媽媽，這些糖果都好漂亮噢，我就摸一下好嗎？”不管看到任何吃的東西她都不會吵著要買，現在也一樣，她知道不可以吃太多的零食。
2.快樂生活中學習
睡前故事想必是麻麻們每天的必修課，剛開始講的時候發現寶寶注意力不集中，貌似壓根就沒在聽。有時候我在忙，讓女兒自己玩，我經常邊忙邊讀“三字經、唐詩”。有天我剛讀了前一句她竟然能會讀下一句的句子，讓我驚訝的是她可以把整個故事一句不落地讀下來。
3.讓孩子感受到愛，并且做個友愛的人
先生每次出門女兒會囑咐：“爸爸，開車小心點，我在家等你回來。”
一天帶女兒在小區樓下玩，剛巧碰到鄰居家孩子也在，兩人一起跑步，并排跑時鄰居家孩子腳不小心絆到女兒摔跤了，膝蓋破了痛得她大哭。這時鄰居家孩子像若無其事般地走開了，好像這件事完全和她沒關系似的。一個不懂得關心別人的人內心是孤獨和沒有安全感的。如果父母讓孩子時刻感受到母愛，我堅信孩子回贈我們的定是加倍的愛。
平日里常和女兒念叨要助人為樂，愛自己愛他人。也會對孩子說“我愛你！”某天吃著中飯女兒突然句：“媽媽，我愛你。”這是她第一次和我說，激動萬分。如果我累了躺沙發上，她會拿小被子幫我蓋好，還不忘告訴爸爸說話小聲點，別把媽媽吵醒。
4.不要捉弄孩子
對這畫面大家肯定印象深刻：過年的時候親戚朋友一大伙人，拿孩子逗樂，故意問他問題，不管他答的對與錯都會成為大家伙的笑話，最后結果：大伙樂了，孩子哭了，無辜的臉上掛滿疑問，內心充滿了不安。我極積反對這種做法，孩子是要我們尊重的，他們不是大人的玩偶，更不是人們拿來消遣時間的。
5.培養孩子的獨立性，做個有主見有思想的人
現在生活條件優越了，孩子獨立性差了。許多家長都在抱怨孩子懶惰，整天玩游戲，不肯定學習，其實不能怨孩子，多半是家長造成的，如果工作后回到家，粑粑麻麻們能放下手上的手機、電腦、電視機，多和孩子交流互動，多陪陪他們，想必不是以上的結果。
我們家離菜場來回約1.5公里路程，女兒從一歲半開始走路跟我去買菜，除了偶爾累了會抱一下，基本都是自己走，練就了她步行的耐力。今年4月19號去廈門旅游，行程安排得非常緊，每天8:30從酒店出發到晚上8:30回到酒店，一天至少走8、9個小時，兩天她都堅持下來，而且還精力旺盛。
生活方面她挺也獨立的，主動幫忙折衣服，端菜端飯，有時喂弟弟喝水。
請給予孩子一定的空間，讓她學會獨立思考。孩子專心在做一件事情時家長千萬別去打擾他們，以免分散他們的專注力。
女兒慢慢開始懂事，我們會尊重她的'選擇：買衣服、鞋子自己選喜歡的顏色；平時畫畫涂顏色她也不會按照原版的來涂，我覺得這是好事，她應該有自己的審美觀；興趣班我更不強迫，真感興趣讓她參加，尊重她的意思，不給她增加學習壓力，至少現在不是時候。我只希望她健康、平安，能一直做自己、做自己喜歡的事，這是一個母親對女兒一生的期望！
很榮興有機會與大家分享我們家朵朵的成長記，我相信在學校老師們專業、用心的引導下，孩子們會做得更好，更加優秀！在此代表所有家長對老師們表示衷心的感謝！你們辛苦了！
育兒的心得體會 19
作為一名家長，陪伴孩子的成長是人生中最重要的一件事。在這過程中，我得到了許多深刻的感悟和體驗。
首先，我深刻地認識到陪伴的重要性。以前，我總是忙于工作，忽略了孩子的成長和需要。但隨著孩子的成長，我發現錯過了許多重要的時刻，錯過了和孩子一起探索世界的機會。現在，我明白了，作為家長，我們需要更多地陪伴孩子，給他們提供情感上的`支持和安全感。
其次，我體驗到了理解的重要性。孩子是一個獨立的個體，他們有自己的想法和感受。作為家長，我們需要耐心地傾聽他們的聲音，理解他們的需求和困惑。這樣，我們才能更好地引導他們，幫助他們成長為健康、獨立、自信的人。
最后，我學會了如何有效地與孩子溝通。溝通是建立親子關系的基礎，也是解決孩子問題的關鍵。通過有效的溝通，我們可以更好地了解孩子，幫助他們解決問題，增進親子關系。
總的來說，育兒教育是一個不斷學習和成長的過程。通過陪伴和理解的實踐，我深刻地認識到育兒教育的重要性，并從中得到了許多寶貴的經驗。我相信，只要我們用心去陪伴、理解和溝通，我們的孩子一定能成長為健康、快樂、自信的人。
育兒的心得體會 20
在育兒的道路上，每個父母都會有自己獨特的體會和心得。我也不例外，作為一位有了寶寶的新手爸爸，我通過自己的經驗和學習，領悟到了一些育寶寶的心得體會。下面，我將以五段式的形式，具體闡述自己的體會。
第一段：愛與陪伴。
寶寶是一張白紙，他們需要父母的愛與陪伴來成長。我發現，與寶寶親密接觸的時間越多，他們越能感受到父母的關愛，并且對這種關愛做出積極的回應。在陪伴寶寶成長的過程中，我學會了如何主動放下手中的事情，哄寶寶入睡；如何有耐心地跟寶寶玩耍；如何用心傾聽寶寶的心聲。這些從表面上看似小事，實際上卻是構建父愛母愛的基石，讓寶寶感受到父母的溫暖和關懷。
第二段：耐心與堅持。
在寶寶成長的過程中，他們會面臨許多挑戰和困難。作為父母，我們要有耐心和堅持，給予他們充分的支持和鼓勵。例如，當寶寶正在學習爬行或者學步時，他們會頻繁摔倒，容易感到挫敗。在這個時候，我們不能心急，更不能給予他們過度保護，而應該給予他們足夠的自由和空間，讓他們通過不斷嘗試和努力，逐漸掌握新的技能。當寶寶因為面對困難而出現挫敗感時，我們要在一旁鼓勵他們，告訴他們“你可以做到”，幫助他們建立起自信心。
第三段：規律與習慣。
寶寶的時間觀念很弱，他們需要通過父母的引導，建立起良好的作息規律和個人習慣。例如，定時喂養和睡覺，每天固定的活動時間等等。這些規律和習慣的養成，對寶寶的健康和成長有著重要的作用。為了讓寶寶養成良好的習慣，我們需要付出一定的努力和耐心。在實踐過程中，我發現關鍵在于堅持和自我激勵。只有我們自身養成了良好的習慣，才能更好地引導寶寶形成自己的習慣。
第四段：培養獨立。
盡管寶寶在成長的過程中需要父母的照顧和支持，但是過度保護和溺愛對他們的成長并不利。我們要教會寶寶獨立，培養他們的自理能力。比如，讓寶寶嘗試自己吃飯、穿衣服等簡單的事情。當然，在培養獨立的過程中，我們也要掌握度，給予適當的幫助和指導。只有將寶寶的.獨立性培養好，他們將來才能更好地適應社會和面對生活的各種挑戰。
第五段：成長與陪伴。
寶寶的成長是一個持續的過程，不僅僅是身體上的成長，還有智力、情感、社交等方面的發展。作為父母，我們要時刻關注寶寶的成長，并給予他們必要的指導和幫助。在這個過程中，陪伴是最重要的。通過陪伴孩子成長，我們可以更好地了解他們的需求和興趣，并與他們建立起良好的互動。這不僅能夠加深父母與孩子之間的親子關系，也能夠為他們的成長提供良好的支持。
綜上所述，育寶寶的過程是一段充滿挑戰和快樂的旅程。在這個過程中，愛與陪伴、耐心與堅持、規律與習慣、獨立與培養、成長與陪伴是我從中得到的幾個重要心得體會。希望這些心得能夠對其他父母有所啟發，一起陪伴著我們的寶寶健康成長。
育兒的心得體會 21
一、以身作則，身體力行
身教勝于言傳，小孩子在模擬能力是非常強的，同時對事物好壞的分辨能力基本是沒有的。父母的一舉一動，一言一行都影響著孩子，因此想要求小孩子怎么樣，首先父母必須按照自己交給孩子的方式方法去做。以前，寶寶回家后總是先找東西吃，讓他洗手很不樂意，為了讓他養成好習慣，我們回家后先去洗手，而且還特意叫上他一起洗。這樣幾次之后，現在他回到家就自己跑去洗手了。
二、充分理解、有效溝通
每天早晨送寶寶去幼兒園的時候他都是很高興的，但是有時到了幼兒園門口，寶寶就猶豫了不想進去。這個時候就要充分理解他們的想法，實際上她只是依賴父母，不愿意和父母分開，批評是沒有用的，只會越哭越厲害。這就需要有效的溝通。
父母在和孩子溝通時要注意和孩子交流的目的。目的不是強制性地讓孩子聽從父母的安排，而是理解孩子的行為，明晰孩子的想法，進行有效的溝通，告訴他：“幼兒園是必須上的，可以學到許多知識，而且幼兒園有許多小朋友和玩具。”一般寶寶都能很快調整好乖乖去幼兒園的。從上面這件事情可以看出，只是我們耐心去了解、去發現小孩子的心思，才能達到與寶寶的有效溝通。
三、相信孩子能行
三歲的孩子已經有了自己的主見，更多的時候他們愿意自己動手做事情，這時候作父母的要鼓勵孩子，放手讓孩子自己去做，而不能一味的代勞，覺得孩子做不好，或者有危險。其實學會做一件事情，都需要一個過程，你不讓孩子去做，去試，孩子永遠也學不會。
家長只需在旁邊看著，在孩子請求你的時候再出手相助，或者事先指導或示范一下。
四、培養孩子興趣從她的好奇心開始
俞果今年3歲了，有個口頭禪是“為什么”。他這個年齡階段對新鮮事物感到好奇，有時對我們來說不存在“為什么”的問題她們也會問，比如：爸爸說：“今天我們出去玩”。寶寶就會來一句：“為什么?”。這個在我們看來沒有疑問的問題，寶寶也會問出來，因為他不能理解今天怎么不去上幼兒園了，今天怎么不在家里玩。那這個時候我們該怎么辦呢?告訴她：“不為什么”還是耐心的給她做出解釋：“爸爸今天休息，寶寶也放假了可以不用上幼兒園，所以爸爸要帶寶寶出去玩，曬太陽!”。顯然是后者。因為當孩子提出問題的時候，父母如果嫌孩子纏人，敷衍的回答會扼殺孩子學習的積極性，長此下去，孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問題，失去了對事物的好奇心，也就失去了培養各種興趣的基礎。
當我們不能正確解答孩子的`問題時，不能不懂裝懂，要向孩子說清楚“這個問題我現在不會回答，等我看過書后就告訴你”。這樣做，孩子不會認為你是敷衍她，而且學到了解決問題的方法。
總之，為人父母者應該保護孩子愛提問的天性，并多加鼓勵，并以此為契機培養孩子的興趣愛好。
五、營造和諧的家庭精神環境
孩子對我們的情緒十分敏感，她們甚至能感受到父母之間的冷戰。盡量不要在孩子面前表露憤怒、爭吵。既使在看電視的時候，也不能選擇場面激烈的畫面。讓孩子有一個快樂、祥和的生長環境。
最后，感謝幼兒園舉辦的這次育兒心得分享活動，我們希望能和老師、家長共同交流分享育兒經驗，我們會認真學習其他父母及老師提出的育兒心得，努力幫助寶寶健康快樂的成長。最后感謝老師對寶寶的教育及支持!
育兒的心得體會 22
夏季暑期降臨，為了使孩子能安康，開心地度過夏季，期望大家能把握一些幼兒夏季的保健學問，以確保我們的孩子開心的度過酷熱的夏季。
一、慎用蚊香
夏天蚊蠅多，家長為愛護孩子往往點上一盤蚊香。但要留意，蚊香共性是劣質蚊香中摻有敵敵畏等有機磷農藥，燃燒時農藥散布在煙霧中，被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小，身體器官功能較差，對有機磷共性敏感，故不宜應用。
二、夏季食物留意事項
孩子在夏季曬太陽時間過長，日光中的紫外線能促進兒童體內維生素D的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣超多沉淀于骨骼，會使經腸道汲取的鈣質量相對缺乏，造成血鈣下降，神經肌肉興奮性增高。此時假如兒童從食物中攝入的鈣質缺乏，或不能準時補充鈣質，極易導致低鈣性驚厥癥、消失雙眼上翻、面肌抖動、肢體抽搐，甚至大小便失禁等病癥。因此，夏季要準時給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚、骨頭湯等。
另外，蛋白質可促進鈣的汲取，如豆制品、雞蛋等;酷熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是此刻吃西瓜也要留神惹出“禍”來了。據介紹，一般帶有激素和農藥的西瓜，從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不勻稱，從里面來看瓜瓤比擬紅，瓜子卻是白色的，而且吃起來沒有甜味;冷飲吃得過多，會沖淡胃液，影響消化，并刺激腸道，使蠕動亢進，縮短食物在小腸內停留的時間，影響孩子對食物中養分成分的汲取。
三、喝水并非越多越好
人離不開水，但過量飲水卻會中毒。大家明白，水約占體重的65%至70%，且在體內相對穩定。所以，在酷熱的夏季，孩子喝水時最好放點鹽或飲用含鹽汽水。若不習慣于喝含鹽飲料，則應將菜炒咸一點食用。這樣，能夠有效地預防水中毒。
四、夏天不宜給孩子剃光頭
不少的家長認為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利頭部保健。夏天陽光強，孩子光頭失去了頭發遮陽屏障。孩子皮膚防備功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮，從而增加各種細菌在頭皮上的感染時機。假如細菌侵入孩子頭發根部，破壞了毛囊，會影響頭發的.正常生長。因此，孩子夏天不宜剃光頭。
五、飲食不宜過于清淡
夏日炎炎，家長怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲食，實際上這樣做并不好，由于寶寶正處于生長發育期，對養分的需求量較大，過于清淡的飲食，會導致孩子消失養分障礙。夏季寶寶的飲食，仍應多樣化，新奇的魚、肉、雞蛋、豬肝等，都是就應吃的，可做成粥，這樣既便于寶寶消化，又有養分。
六、飲料不宜多喝
各種飲料，如汽水、果汁、可樂等，由于內含較多的糖分及電解質，寶寶過多攝入，會影響其食欲和消化功能，而且過多糖分也會使寶寶發胖，因此夏季兒童出汗較多時，最好多喝白開水，給其補充水分。
育兒的心得體會 23
育兒教育是一個充滿挑戰和收獲的過程。自從成為一位父親以來，我深刻地領悟到育兒教育的核心價值，以及如何在日常生活中實踐這些價值觀。本文將分享我的心得體會，希望能對其他家長有所啟發。
首先，育兒教育需要我們尊重孩子的個性和需求。每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的興趣、能力和需求。作為父母，我們需要耐心地傾聽孩子的想法，尊重他們的選擇，并鼓勵他們嘗試新事物。當孩子遇到困難時，我們要給予他們支持和鼓勵，讓他們感受到自己的價值和能力。
其次，育兒教育強調培養孩子的自主性和責任感。我們可以通過日常生活中的小事，如自己整理房間、做家務等，來培養孩子的自主性。同時，我們也要教育孩子學會承擔責任，讓他們明白自己的行為將帶來什么后果。這樣，孩子才能逐漸成長為獨立、有責任感的人。
此外，育兒教育還注重培養孩子的社交能力和情感發展。我們可以通過與孩子交流、參加活動等方式，來增強孩子的社交能力。同時，我們也要關注孩子的情感需求，幫助他們建立良好的情感關系。在家庭中，我們可以營造溫馨、和睦的氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福。
最后，育兒教育需要我們與孩子建立良好的溝通和信任關系。我們需要花時間與孩子交流，了解他們的想法和感受。同時，我們也要尊重孩子的隱私，讓他們感受到我們的信任和尊重。這樣，孩子才能與我們建立起堅實的信任關系，從而更好地接受我們的.教育。
總之，育兒教育是一個充滿挑戰和收獲的過程。通過尊重孩子的個性、培養孩子的自主性和責任感、關注孩子的社交能力和情感發展，以及與孩子建立良好的溝通和信任關系，我們可以為孩子的成長提供有力的支持。作為父母，我們希望孩子能夠成長為獨立、有責任感、善良、有愛心的成年人，而我們也愿意為他們提供必要的支持和引導。在這個過程中，我們會發現，育兒教育不僅是一種責任，更是一種愛的表達方式。
育兒的心得體會 24
父母是孩子最好的教師，父母應該注意平時生活中的細節問題，做好典范，帶好頭。和孩子一起讀書學習，營造讀書學習的氣氛，偶爾也以向孩子“請教〞的方式培養孩子多讀書學習、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判教師和他人，多和其他孩子的家長學習交流孩子的教育方式和經驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環境，而父母那么是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。我們一直沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真答復她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導孩子的思想，的培養。重視孩子的道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙教師，在家里，在與孩子在一起的`時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動成認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于成認。
第三，注重孩子的獨立性培養。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
育兒的心得體會 25
談到如何教育孩子，這幾乎是每位家長都關注的的話題，現在大多數家長都只有一個孩子，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心愿，然而光憑和善的愿望和熱忱是遠遠不夠的。如何使孩子健康成長，給孩子制造一個良好的成長環境是至關重要的。
隨著社會的進步和時代的進展，良好的家庭教育對孩子的健康成長有著深刻的意義，教育孩子的一門很高深的學問，假如不是愛心、責任心、觀賞心作為動力，是無法堅持下去的。作為家長，如何教育也是一門課程。下面談談自己在教育孩子的心得。
一、健康快樂地成長。
早上起床給孩子一個笑容，盼望這一天都歡樂。孩子放學回家，會問孩子今日你過的歡樂嗎？孩子就會告知你，他今日發生了什么事情？當他可怕和教師溝通的時候，我告知他，教師就是他的其次個媽媽。能夠讓孩子健康快樂的成長，就是最抱負的。
二、相互溝通。
我并沒有刻意把孩子培育的'如何如何，但是必要的關愛和溝通還是必要的。首先是學會如何跟他談心，同時，要學會敬重孩子的意見，不要小看他們。他們有時的想法和一些話語，有時候會讓我們我們大吃一驚，不得不成認，現在的孩子真聰慧。因此，我們家長需要走進孩子的內心世界，隨時了解他們的心聲，成為他們知心的朋友。常常與孩子一起做嬉戲，傾聽他們的訴說，在不違反原則的前提下，讓他做自己喜愛的事情。另外孩子喜愛提問一些問題讓家長們作答，但凡能解答的，家長肯定要仔細解答，假如孩子絕望了，他將越來越少提問。
三、擅長發覺孩子的缺乏。
我的孩子有很多缺乏之處。其中最突出的問題就是膽子很小。人的一生中主要是與人打交道，不然就會引起孤立，性格反常。因此必需培育和鍛煉他與人接觸的力量。我常常鼓舞他在人前大膽說話，和不同的小朋友一起玩，一步步去鼓舞他和誘導他，給他自信和士氣，全部能鍛煉他的大小場合，我都盡最大力量讓他去呈現，讓他得到充分鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子相比，但比起過去大有進步。在萬千孩子，我的孩子雖然不是最優秀的，但在我眼里，他就是最棒的！假如連自己的父母都不能確定自己的孩子，那孩子怎么能自信呢？
四、端正學習態度。
幫孩子端正學習態度，每天保質保量的完成作業是他必需要做到的，是作為一個學生應盡到的責任。但有時候孩子興趣低，學習自覺性差，往往作業都是硬著頭皮完成的。這時應從孩子的學習興趣入手，要想方法能從“要我學”變成“我要學”的主動學習。留意勞逸結合，孩子做作業是要動腦筋的，連續思索問題時間較長得不到休息，大腦就會疲憊，學習效率就會低下，錯誤率也會增高，這時讓孩子得到適當的休息，疲憊得以解除后，學習效率反而會提高。
以上是我在教育孩子方面的心得和閱歷，固然略顯不太全面，在今后的教育過程中還要多想方法和多總結，也情愿和各位教師、家長學習和溝通，總結，爭取做得更好更全面。
育兒的心得體會 26
浩浩是我們的第一個孩子，記得他出生時聽到他發出第一聲啼哭，我覺得這是世界上動聽的聲音了。我默默地對著懷里的小人兒說：“歡迎你的到來，讓我晉級成母親這個光榮的角色，未來我們一起努力。”在陪伴孩子成長的時光里，慢慢摸索，一點點的積累經驗，這一路見證了孩子的點滴進步，也讓作為父母的我們有了更多心得感悟。
一、讓興趣成為孩子好的老師
以前我總覺得浩浩是個沒有什么藝術細胞的孩子，所以在藝術領域方面，我們對他也沒有過多的培養與引導。直到有一次周末我陪伴他做親子手工時他突然說：“媽媽，每次畫畫的時候我總是亂涂亂畫，不好看。”在和他溝通后我發現他很羨慕其他小朋友能創作出漂亮的作品。發現他開始對美術活動有了興趣后，我們就從他的興趣點出發，剛好班級開展“符號會說話”的主題活動，浩浩對生活中常見的符號非常感興趣。我們就利用周末時間帶他外出游玩，在路上看到各種各樣的符號鼓勵他多觀察每種符號的形狀特征，與他一起研究每種符號的作用。回到家后再鼓勵他把見到的符號繪畫出來制作成播報稿。當時老師反饋他拿著自己制作的“播報稿”播報相當的自信。回來后還開心的告訴我，小朋友都夸他制作的播報很漂亮。通過這件事情大大提升他動手能力的自信心，讓他對美術活動越來越興趣，現在每天放學回家看到他拿著美工材料坐在那里專注的小身影，我覺得興趣真的才是孩子好的老師。抓住孩子的興趣點，陪伴他一起做感興趣的.事情，能更加有益于孩子的身心發展。
二、父母適當示弱，讓“懶羊羊”動起來
從上幼兒園后老師多次給我們反饋浩浩在幼兒園非常依賴老師和同伴的幫忙，很多事情不愿意自己動手去做。我們反思浩浩變成“懶羊羊”和我們日常的家庭教育有非常大的影響，在家里我們包辦代替的地方較多、導致他事事依賴別人幫忙，長期這樣下去對他的身心發展是肯定有影響的，所以我們根據老師家訪時提出的建議，迅速調整教育方法。鼓勵他自己的事情自己做，每天堅持收拾整理自己的書包，準備第二天要穿的衣服。用餐結束后自己把碗筷送進廚房，整理桌面衛生等力所能及的事情。當然在這個過程中，他也會出現依賴大人，不愿意動手的情況。遇到這種情況時我總是耐心引導他，適當示弱，“媽媽太忙了，如果你能幫助我一起完成就更好了。”每次當他順利完成一項小家務后及時給予他肯定與鼓勵，讓他體驗到自我服務的成就感。例如：有一次周末，浩浩非常想與我們外出野餐，但是我表示出為難的樣子。我說：“野餐要準備很多東西，爸爸媽媽就算現在開始準備可能也來不及了，怎么辦呢？”這時渴望外出野餐，興致勃勃的浩浩表示要與我們一起準備材料。在這過程中，他真的非常積極主動地與我們一起動手準備野餐的物品。到中心公園野餐時與爸爸的一起鋪墊子、支起帳篷、擺放食物......因為提前做了約定，在野餐結束后他主動幫忙一起收拾整理。我們也感受到他在整個野餐活動中積極參與，自主準備，讓浩浩這個“懶羊羊”突變“喜羊羊”。所以有時候父母退一步，推孩子向前走一步，適當的“示弱”會得到意想不到的教育效果。
三、積極與老師溝通、家園合作助成長
除了父母，老師應該是了解孩子的。孩子在幼兒園的三年時光中與老師朝夕相處，見證了孩子的點滴進步，也是了解他們喜怒哀樂的重要領路人。非常幸運的是浩浩能在大三班這個幸福的大集體中度過他快樂的幼兒園生活。老師們專業能力非常強，總能用很多智慧的教育方式引導孩子，讓我驚嘆的是她們經常能發現浩浩很多細微的變化，感知他每個階段的點滴進步。例如：浩浩是個非常挑食的孩子，他不愛吃青菜、不愛吃肉、不愛吃面條、不愛喝糖水......總之他不喜歡吃的東西太多，喜歡吃的東西太少。每次吃飯都是讓人頭疼，班級老師發現這個問題后找我溝通，向我了解他在家里的進餐習慣。再根據浩浩在幼兒園的表現，引導我們在家應該如何幫助他養成良好的進餐習慣。讓我感動不已的是有一天晚上巧克力老師發了一段大概有三百多字的信息給我詳細反饋浩浩在幼兒園的進餐情況，以及下一步需要繼續提升的地方。在字里行間透露出老師對孩子濃濃的愛。也讓作為家長的我們在育兒方面了收獲到更多專業的知識。非常感恩能遇到班級三位這么專業又有愛心的老師，陪伴孩子在成長的路上一路前行，發現問題，及時溝通，激發孩子的潛能，家園的教育方法與目標一致能更好的促進孩子身心發展。支持和配合幼兒園的工作，才能更有利于孩子的健康成長和家庭教育的有效實施。
有人說：“陪伴孩子成長，就是重回生命初的快樂時光，是一件多么幸福的事情。”陪伴是長情的告白，是孩子成長道路上需要的，如果我們能用心陪伴他們一起成長，定能看到他們在成長的路上開滿五彩斑斕的花，感嘆孩子成長是如此之快。
育兒的心得體會 27
當我們的女兒玥玥踏入幼兒園的大門，我們心中滿是對她未來的期望和擔憂。她那活潑好動的性格一直是我們引以為傲的特質，但同時，我們也深知在幼兒園這個全新的環境中，她需要更多的關愛和指導。在與她一同成長的過程中，我們積累了一些育兒心得，幫助她在幼兒園里過得快樂和充實。以下是我們的`四大育兒要點，希望她保持快樂和積極的性格。
一、鼓勵自我表達和獨立思考
玥玥天生就是一個活潑好動的孩子，她總是充滿了好奇心和創造力。為了培養她的這些特質，我們鼓勵她自由表達自己的感受和想法。我們提供各種繪畫、手工和游戲材料，鼓勵她發揮自己的創造力。無論是畫畫、剪紙還是動手做小玩具，她都充滿了熱情。這不僅有助于她發展藝術和創造力，還增強了她的自信心。此外，我們也鼓勵她自己解決問題。當她面臨難題或沖突時，我們會耐心引導她思考解決方法，而不是立刻為她解決問題。這有助于她培養獨立思考和解決問題的能力。
二、建立日常規律和習慣
玥玥的活潑性格有時讓她充滿了精力，但在幼兒園階段，穩定的日常規律對她來說尤為重要。我們制定了明確的作息時間表，包括規定的睡覺、吃飯和玩耍時間。這有助于她感到安全和有秩序，減少焦慮感。此外，我們也幫助她養成良好的生活習慣，如自己整理書包、收拾玩具和按時洗手。這些習慣不僅在幼兒園生活中有益，還將對她未來的學習和生活產生積極影響。
三、積極參與學校和社交活動
玥玥的開朗性格使她容易與其他孩子建立友誼。我們鼓勵她積極參與學校和社交活動，與同齡朋友互動。她常常回家分享她在學校的新朋友和有趣的活動。作為家長，我們也積極參與學校活動，與老師和其他家長建立聯系。這不僅讓我們了解玥玥在學校的表現，還能交流經驗，互相支持。這種積極參與有助于建立家庭、學校和社交的緊密聯系。
四、培養情感智力
玥玥的活潑性格需要特別的關注，以確保她能夠理解和表達自己的情感。我們鼓勵她講述自己的感受，無論是快樂、沮喪還是憤怒。這有助于她建立情感智力，理解自己和他人的情感。同時，我們也教導她如何與他人建立積極的人際關系。這包括分享、合作和尊重他人的感受。這些技能對她在幼兒園和未來的生活中都非常重要。
總之，育兒是一項重要的工作，尤其是在幼兒園時光這個關鍵階段。通過鼓勵自我表達和獨立思考、建立日常規律和習慣、積極參與學校和社交活動，以及培養情感智力，我們可以幫助孩子充分發揮她的活潑性格，促進她的成長和發展。這將為她未來的學習和社交生活奠定堅實的基礎，讓她在幼兒園歲月中過得開心而充實。
育兒的心得體會 28
首先，作為孩子的家長在此向蒲公英班的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤教育，使我的孩子有比較好的成長，說實在的，我的孩子并沒有比其他小朋友出色，說起育兒來，也不覺得有什么特別的，也不知道這篇文章到底怎么寫才妥當，但是應承的事情不能失信，姑且淺顯的談一下自己的心得，愿能起到拋磚引玉之功效。
父母是孩子的第一任教師，教子成材也是天下父母的共同心愿，在孩子的成長過程當中，每個家長都有自己的想法和做法，可謂仁者見仁，智者見智。我們這個時代的孩子，每一個都是心肝寶貝，而孩子從小就生長在百依百順之中，大人們實在不舍得孩子受那怕一點點委屈，其實，在孩子成長的過程中，這個現象并不好，每個人在社會上都不會一帆風順，永無坎坷的。首先，我認為家庭環境對他的影響是的，小孩子對我們這個社會的理解是零，正是通過家長及周圍的人們的一言一行，一舉一動，孩子逐漸形成了他們的世界觀。孩子從生下來就像一張白紙，怎么描繪這張白紙呢？這也是我們每個家長想做好的。讓孩子在成長的過程中，耳濡目染的都是善意，有愛心，愛護別人。家庭的環境，父母的教育時刻都對孩子產生潛移默化的作用，這種作用甚至終生難忘。
有一次家長們到幼兒園參加孩子的親子活動，活動結束后老師給每個小朋友發水果，我的`孩子喂了我一口，我也開心的吃到了嘴里，這個舉動我覺得很重要，因為孩子心里有別人，讓他有分享的意識，同時也培養他有孝心。
另外我覺得應根據孩子不同年齡的特點用不同的方法，在幼兒階段，主要是培養他對現象的理解和淺顯的理性化思維。我從來就沒有要求過自己的孩子成為神通的愿望，在他咿呀學語之后，上幼兒園之前，我常和丈夫說，任何一位正常的小孩，對事物都接受快，這種接受是無思維缺乏理解的，或者說是感性的而不是理性的，接受快，忘記快，我們不要強求自己的孩子的將來，這樣的話意義不大，沒有比理解碗筷，衣服更有意義，就讓他們自由地玩，讓他們用幼兒的眼光去觀察事物提出問題，而不要禁錮他的思維，我們的任務就是根據孩子的好奇心去誘導，開發他。孩子上幼兒園了我對他的要求不高，我不在乎他學多少文化，主要是想讓他感受學習的氛圍，適合學習的環境，學到一些在家庭無法學到的東西，培養他的學習興趣。
當然，孩子的教育，各個父母都有不同的教育方法，總來說之，孩子需要接受教育的方法很多，家庭是孩子成長的溫床，家長的言行對孩子的影響至關重要，老師的辛勤耕耘能讓孩子走出一條成功的人生之路。
的教育家愛爾維修說過：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
育兒的心得體會 29
我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個，能從1數到100，會計算10以內的加減，能認識26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊（里面有30多幅主題畫）。他興趣愛好廣泛，已經是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自開車、會講故事、會玩電腦。
一、為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜愛上學。
我認為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常常看見有些孩子是恐懼上學，害怕學習的。東東在上幼兒園之前對上學也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結束時，他對母親說悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體老師。
二、幫孩子培養興趣愛好，讓他熱愛生活。
若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態度是合理引導，尊重孩子。東東小時候經常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導他喜愛跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經過我的耐心引導，他最后主動纏著我，說“母親，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎？”。經過學習以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎，東東的興趣愛好很廣泛，他喜愛學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點學會認字，讓他熱愛學習。
我在東東1歲多的時候，發現他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學習。
四、給孩子自己動手做事，讓他獨立自主。
我很注意培養孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業。在做完自己的事情后，還要適當幫忙分擔家務，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發現一些現象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選取決定。
五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質優良。
我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就發奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創造良好的成長環境。培養孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養成愛整潔的好習慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經常當著東東的面互相表達家人之間的關心。此刻東東已經很會體貼關心家人了，每次父親母親要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意！有好東西就想要和家人分享。
六、做孩子的知心好朋友，讓他心理健康。
我和東東相處時，更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當他最忠實的觀眾。每一天放學回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學習狀況。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發生的一切，有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語言表達潛質。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我必須拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當孩子表現不好時，我的做法是多鼓勵，少訓斥，幫孩子建立良好的自信心，堅信孩子能做到并且能夠做的很好！ 要說我的`育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學習探索教育培養孩子的方法，讓孩子健康的成長。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養育佳妮的一些體會吧!
1、以身作則，成為孩子行動的榜樣。
在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。因為他會通過自己的觀察，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不可以做，從而得出行為的準則。所以作為家長，必須在工作和生活中時時處處嚴格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的榜樣。
2、思想品德教育是基礎
我個人認為孩子首先要學會尊重父母，懂得感恩。每天我擁抱，會和她說：我愛你！晚上會說：晚安！做錯了事情不論是家長還是孩子都需要勇于說：對不起！別人給了東西或者幫助了你，都需要說：謝謝！從小就要教育他要有禮貌、誠實、有愛心、不亂扔垃圾、注意環保節能，時常及時關水龍頭和電燈開關、體貼弱勢群體等等，這些都是培養他有公德心、同情心的關鍵，做父母的要給予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更快樂都會給女兒一個。
3、家長要認可孩子，鼓勵應該多于批評，讓孩子有一個自由的空間。
作為孩子最關心、最了解他的莫過與父母。孩子畢竟還是孩子，好奇貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當朋友，經常與他溝通，發現她的閃光點，并加予贊賞并給于積極引導。家長要善于發現孩子的閃光點，曾經在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們應該堅信自己的孩子是最棒的，不能隨隨便便的否定自己的孩子。肯定他、鼓勵她、引導她、支持她、給予她自信，這樣才有利與增強孩子對父母的信任感。
育兒的心得體會 30
育兒教育是一項充滿挑戰的任務，每個家長都希望自己的孩子能夠成長為健康、快樂、有愛心的人。以下是我自己在育兒教育方面的一些心得和體會。
首先，建立良好的親子關系是育兒教育的基石。我堅信“言傳身教”的重要性，身教重于言傳。家長的一舉一動、一言一行都對孩子產生深遠的影響。因此，我時刻注意自己的言行，盡量做到以身作則，成為孩子的榜樣。同時，我也盡可能地與孩子進行深入的交流，了解他們的想法和感受，尊重他們的意見，讓他們感受到家長的關心和愛護。
其次，培養孩子的獨立性和自主性也是育兒教育的重要一環。我鼓勵孩子自己完成一些家務任務，如打掃房間、整理書桌等，讓他們學會承擔責任和學會感恩。同時，我也尊重孩子的選擇，讓他們自己決定一些小事情，如穿什么衣服、吃什么食物等，培養他們的決策能力和判斷力。
第三，注重孩子的心理健康。育兒教育不僅僅是讓孩子取得好成績，更重要的是培養他們健康的.心態和健全的人格。我鼓勵孩子參加各種興趣班，培養他們的興趣愛好，同時也鼓勵他們參加戶外活動，鍛煉身體，增強體質。此外，我也注重與孩子的情感交流，了解他們的心理需求，幫助他們解決一些心理問題，如焦慮、抑郁等。
最后，堅持正面教育。我認為批評孩子并不是最好的方法，我傾向于通過正面的鼓勵和表揚來激勵孩子，讓他們在做事情時有積極的心態和努力的動力。當孩子取得了好的成績或者做出了正確的行為時，我會及時給予表揚和鼓勵，讓他們感到自己的努力得到了認可，同時也更有動力去追求更好的成就。
總之，育兒教育是一項長期的任務，需要家長付出時間和精力，但同時也能夠帶來許多樂趣和收獲。我相信只要我們用心去做，用心去教育，就一定能夠幫助孩子成長為健康、快樂、有愛心的人。
育兒的心得體會 31
作為一個母親，我認為育兒是一項充滿挑戰的任務，但也是一項充滿樂趣的工作。在這個過程中，我學到了很多東西，以下是我的育兒心得體會：
1. 專注于孩子。當我們成為父母時，我們的生活就變得很忙碌，但我們必須為自己的孩子騰出時間。和孩子在一起時要專心致志，不要被手機、電視等外界干擾，盡量與孩子親密接觸。
2. 給予孩子足夠的愛。愛是孩子成長中必不可少的因素。我們需要給予孩子足夠的愛和關注，讓孩子感受到我們對他們的愛。這種關愛不僅體現在物質方面，更重要的是給孩子提供精神支持，讓他們在成長過程中感到溫暖和安全。
3. 堅持規矩紀律。規矩紀律是孩子成長中不可或缺的要素。我們需要給孩子制定一些基本的規矩，讓他們知道什么是對的、什么是錯的，同時也要堅決執行這些規矩，讓孩子知道我們的態度是一貫的`。
4. 尊重孩子的個性。每個孩子都有自己獨特的個性和興趣愛好。作為父母，我們需要尊重孩子的個性，給予他們自由發展的空間，同時也要引導他們健康成長。
5. 建立良好的溝通渠道。良好的溝通是家庭和睦的重要基礎。我們需要和孩子保持良好的溝通，聽取他們的想法和意見，幫助他們解決問題，讓他們感受到我們對他們的支持和關心。
育兒不是一蹴而就的事情，需要我們持之以恒。作為父母，我們要不斷學習，適應孩子成長的不同階段，和孩子一起成長，創造一個溫馨幸福的家庭。
育兒的心得體會 32
孩子，是每一位父母心中的珍寶，我們都希望著她們健壯地成長，在教育孩子的的過程中，除了教師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要。每個孩子都有自己不同的特點，在成長的年齡階段都有著不同的變化，我依據自己孩子的特點，實施一點有效的教育方法，到達家長、孩子共同成長的目的。下面我把在教育孩子過程中的一些體會和感受，與大家一起共享。
一、以身作則，為孩子樹立典范
父母是孩子的啟蒙教師，孩子最初的言行是從父母這里獲得的。我是一名一般的農村基層工，教育孩子談不上什么閱歷，但我堅持以身作則，在單位和每一位同事和諧相處，并樂于幫忙別人，對自己的工作從不懈怠，她從小就目睹了我對別人的關懷，對工作的執著，她知道了她的媽媽是一個有責任感的媽媽，認準了一件事情就會努力去做，把簡潔的事情做好就是不簡潔。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子。由于孩子從小是自己帶大的.，我常常跟她說：“要想別人對你好，首先你得對別人好。”幼兒時就注意對她進展德育引導，讓她從小就明白什么是真善美，什么是善惡丑，從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育打算著孩子的后天行為，女兒在班級里擅長發覺同學身上的優點，虛心向其學習，樂于幫忙同學，心胸寬廣，我從內心體會到父母的言傳身教很重要。
二、多和孩子溝通，做孩子的良師益友
家長應當把對孩子的溝通放在教育孩子的第一位，每天至少抽出半小時時間與孩子溝通。關懷孩子的成長，并不是只關懷她的身體，關注她的學習、她的分數，更重要的是關注她的思想變化、情感需要。我特別注意與孩子的溝通與溝通，漫步、就餐、看電視都是我們溝通的好時機，孩子把在學校的見聞告知我們，把她的喜怒哀樂告知我們，我們和孩子一起共享著她的歡樂，也把解決問題的方法在不經意間告知了她。我的孩子愛好比擬廣泛，愛看動漫畫冊、愛跳舞等，她把不多的零花錢用來買動漫畫冊，我并沒有阻擋她，而且有時候還會和她一起閱讀，孩子可以從中得到歡樂及滿意，能感受到愛與暖和，有時更甚于對書本身的興趣。看電視時，不僅讓她看少兒頻道，也引導她看“新聞聯播”、“百家講壇”、“中國詩詞大會”等有益身心的節目，她會從中學到一些新學問。
三、培育孩子習慣，營造良好的環境
習慣的養成對于孩子特殊重要，催促她仔細寫作業，二年級之前做完作業我會幫著檢查，讓孩子獨立檢查作業，鼓舞她改掉馬虎的毛病。在二年級之前，我都會把孩子的每一次測試卷進展引導分析，幫忙孩子找到失分緣由，知道自己的差距在哪里。無論多忙我都會看看孩子的作業，看看她對當天所學學問的理解把握狀況。并預備了一本錯題本，記錄下錯題，出一些類似的題型讓孩子做。每天會抽查她背英語單詞、語文課文等。考試考好了會鼓舞她連續努力，分數不高也不指責。讓孩子知道分數并不是衡量她進步的唯一標準。努力為孩子營造一個良好的學習環境。每天孩子寫作業時，我們不會翻開電視或者看手機自己消遣，而是寧靜地去看書，做不影響她學習的事，這樣孩子可以安心地學習，不被電視、手機所吸引。處理好學習和玩的關系。愛玩是每一個孩子的天性，我的孩子也不例外，尤其是電腦嬉戲。針對這一興趣點，我為她制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每天的學習、生活作為加分的標準，時間掌握在40分鐘左右，為了掙到玩的時間，她按時完成作業，仔細獨立的完成疊被子等力所能及的家務勞動。
四、積極協作學校教學。
仔細與教師溝通學校是教育孩子的主要場所，家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要抽出時間積極參與，與班主任教師溝通溝通，準時了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，急躁與教師探討。在我的心里，始終覺得教師最值得敬重。教師是最辛苦的，真的就好像蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我特別支持孩子參與學校的各項活動，遇到問題時，我總是站在教師的角度來分析，不管是批判孩子還是表揚孩子，教師都是為了孩子好。孩子得到贊譽時，我會教育她戒驕戒躁，連續努力；孩子遇到困難時，我會指導她積極面對，克制困難。
孩子一每天成長，作為家長的我，看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得每一點進步都離不開教師的諄諄教育，家長的辛苦付出。我信任，有父母的陪伴，有教師的教育引導，孩子們肯定會健康快樂地成長！
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