弘揚(yáng)勞動勞模精神心得體會
當(dāng)我們有一些感想時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的弘揚(yáng)勞動勞模精神心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚(yáng)勞動勞模精神心得體會1
五月是花的季節(jié)，繽紛的鮮花開滿五月；五月也是勞動者的季節(jié)，辛勤的勞動貫穿五月。勞動創(chuàng)造了人類的物質(zhì)基礎(chǔ)與精神基礎(chǔ)，提供給我們所需的一切生活來源，我們要感謝從事一切勞動的人們。正因?yàn)橛辛怂麄兊男量嗯Γ攀刮覀兊纳钊绱诵腋Ｃ罎M、快樂和諧。而五一國際勞動節(jié)則是對每一位勞動者的肯定和贊揚(yáng)。每年的這個日子勞動者會自發(fā)的組織一些活動來弘揚(yáng)勤勞的勞模精神。那么本周就讓我們一起走近勞模精神，感受那份勞動的力量。
“五一國際勞動節(jié)”又稱“國際示威游行日”，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。1889年7月，在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。在新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院作出決定，將每年的5月1日確定為勞動節(jié)，以此來鼓勵新中國的勞動人民為自己的生活勞動創(chuàng)造。勞動是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動的積累，依靠知識生產(chǎn)勞動的催化，依靠各種類型和層次人才勞動的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動的提升。正因如此，我們要在全社會大力培育和弘揚(yáng)勞動光榮、知識崇高、創(chuàng)造偉大的時代新風(fēng)。作為大學(xué)生的我們在未來將會成為一名勞動者，所以我們在學(xué)校學(xué)習(xí)、傳承這種勞模精神是很有必要的，讓自己以勞動為榮，弘揚(yáng)勞模精神。
在此之前，我們應(yīng)該認(rèn)識到勞動價值有大小，勞動分工無貴賤。不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應(yīng)踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動尊嚴(yán)。不論是體力勞動還是腦力勞動，勞動者都會把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮至近乎完美；不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，勞動者都把勞動的潛能開發(fā)到近乎極致。在校園里，就有著許許多多的勞動者。食堂打飯的師傅，打掃教室的阿姨，宿舍管理員等都是默默的勞動者，他們在我們的生活扮演者重要的角色，保障了我們生活的正常秩序。我們方便、舒適的生活離不開他們。他們是一個個最普通的勞動者，與勞模比起來，他們也許平凡，做的事情并不偉大，卻是值得我們尊敬的。同時，作為辛勤的園丁，老師也是校園勞動者的重要一員。老師的勞動對學(xué)生的人生有著重要的意義。學(xué)生一點(diǎn)一滴的改變，隨著時間的成熟，人生觀、價值觀的提升與正確都與老師的勞動分不開。他們陪伴學(xué)生成長，見證學(xué)生的成功。他們傳授知識，教導(dǎo)學(xué)生如何做人。可以說老師是人類靈魂的工程師。如果運(yùn)用勞動的基本原理分析來看，教書育人是教師的根本任務(wù)和職責(zé)，還是教師勞動最顯明最本質(zhì)的特征。教師作為生產(chǎn)勞動者，學(xué)生是勞動對象，同時又是勞動產(chǎn)品，教師的勞動手段和生產(chǎn)工具主要是自身的品德、知識、能力以及一定的教學(xué)設(shè)備和教具。教師要對勞動對象傳授知識，培養(yǎng)能力，還要塑造心靈，他們以燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神來對待自己的工作，盡心盡力地引領(lǐng)、教導(dǎo)著每一位學(xué)生。也許他們不會獲得表彰自己勞動的獎?wù)拢珜W(xué)生的.成就是對他們勞動最好的肯定與回報。
在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進(jìn)工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模范是中國勞動者最高的榮譽(yù)稱號。與此同級的還有“全國先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國先進(jìn)工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國著名的勞動模范鐵人王進(jìn)喜，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。
勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實(shí)踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實(shí)際上折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時代的精神的演進(jìn)與發(fā)展；它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時代的思想與情愫。它是我們的寶貴財富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量。回首新中國走過的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。無論時代變遷，每一個時期的勞模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們又有共同點(diǎn)，那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻(xiàn)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時代精神，勞模價值創(chuàng)造社會價值。每一個時代的勞模都有其特點(diǎn)，但無論時代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。
對于大學(xué)生來說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時也應(yīng)認(rèn)識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，終將放射出耀眼的光彩。
弘揚(yáng)勞動勞模精神心得體會2
每一個時代都有一種先進(jìn)的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進(jìn)的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這種精神就是勞模精神。勞模們憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，也用他們的精神指引我們前進(jìn)的方向。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱e極學(xué)習(xí)他們的精神，爭做企業(yè)發(fā)展的先鋒。學(xué)習(xí)勞模就是學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的精神；一種對工作、對企業(yè)的責(zé)任感和使命感。
第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念，以企業(yè)振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。
第三，學(xué)習(xí)勞模那種吃苦耐勞，敢為人先的拼搏精神。勞動模范的先進(jìn)事跡再次充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的。求其務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的`最好行動。
第四，學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我精神。不計較得失，把自己的一切奉獻(xiàn)給別人，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們努力的方向。
各位勞模都是我們的楷模，他們恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在他們身上體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻(xiàn)，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的偉大品格。學(xué)習(xí)他們的勞模精神，必須立足本職崗位，以勞模為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認(rèn)識，認(rèn)清使命，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)勞模精神，努力為山西昆煙公司的發(fā)展而奮斗。
弘揚(yáng)勞動勞模精神心得體會3
學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神，就要既讓勞模可敬，又讓勞模精神可學(xué)。勞模精神并不是高不可攀的，它就生長在工人階級和勞動群眾普遍具有的優(yōu)秀品質(zhì)之中。不一定每個人都能成為勞模，但人人都能踐行勞模精神。
曹瑞娟老師的勞模精神起于平凡而又創(chuàng)造了不平凡，她沒有驚天動地的業(yè)績，但她把每一件事情做得盡心盡力不留遺憾。這是一種滴水穿石的堅(jiān)韌精神，難能可貴的是日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)守。沒有光環(huán)的預(yù)期，她做的更多的是對職業(yè)的`喜愛，不斷尋找勞動的樂趣、在工作中總結(jié)各種好的方法，讓每位乘客都滿意，也是一種偉大的獻(xiàn)身精神，她今天榮譽(yù)的收獲實(shí)至名歸。
下一步，我將努力學(xué)習(xí)曹老師創(chuàng)新意識、忘我追求的優(yōu)秀品質(zhì)，積極做好傳幫帶工作，處處起到模范帶頭和引領(lǐng)作用，做勞模精神的傳播者、執(zhí)行者，以勞動圓夢、以奮斗啟航，為公交美好的明天，為x市國家中心城市建設(shè)做出自己貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)勞動勞模精神心得體會4
集團(tuán)最近組織學(xué)習(xí)“全國紡織工業(yè)勞動模范”費(fèi)長書的勞模事跡。他從一名普通的工作崗位的走上全國勞模事跡讓人敬佩，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。
勞動模范和先進(jìn)人物是時代的楷模。在費(fèi)長書身上體現(xiàn)出主人翁艱苦創(chuàng)業(yè)精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取意識和創(chuàng)新求實(shí)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，這四種精神是勞模文化的`精髓，是推動華峰做大。做強(qiáng)。前進(jìn)的強(qiáng)大動力；他勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，是推動先進(jìn)文化不斷前進(jìn)的標(biāo)兵；他愛崗敬業(yè)，無私貢獻(xiàn)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，是時代優(yōu)秀品質(zhì)的代表；他嚴(yán)于律己、廉潔奉公，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會，是建設(shè)社會主義精神文明的榜樣；為華峰的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
在今后的工作中，要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型、表彰典型。要在系統(tǒng)上下大力弘揚(yáng)勞模精神，充分發(fā)揮先進(jìn)的示范引導(dǎo)作用。要以先進(jìn)為榜樣，把大家的巨大潛能充分調(diào)動起來。要在本職崗位上踐行勞模精神，開展崗位技能競賽，營造“趕、學(xué)、比、幫”的工作氛圍，要利用身邊的事教育身邊的人，團(tuán)結(jié)和激勵廣大稅干立足本職崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，努力工作，推動集團(tuán)整體工作再上新臺階。
弘揚(yáng)勞動勞模精神心得體會5
我們要學(xué)習(xí)金普慶那種對市場的感悟能力。他說“一個復(fù)雜的綜合環(huán)境和一個激烈的競爭時代，需要非凡的智慧。大凡競爭，不僅是對手外在實(shí)力的比較，而且也是對手內(nèi)在智慧的較量，越是矛盾錯綜復(fù)雜和劇烈對抗的時候，在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，智慧的力量越是起著決定性的作用。”確實(shí)，作為經(jīng)營管理者如果沒有非凡的智慧，沒有對市場的.感悟能力，那么在激烈的市場競爭中，是占不到上風(fēng)的，甚至?xí)䲠∠玛噥怼?/p>
這就要求我們：一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高經(jīng)營管理者的素質(zhì)。對于本人來說，原來是搞工程的，到置業(yè)后，主要從事物業(yè)、物流、物資，不論是理論上還是實(shí)際工作中，都有很大的差距，但為了適應(yīng)本職崗位，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作，提高管理能力，與班子其他成員一起做好公司的工作。
二方面要了解市場行情，熟悉公司資產(chǎn)，做到知己知彼。公司主要從事物業(yè)、物流、物資管理，我們要參與市場競爭，就必須明白我們的競爭對手，了解我們的服務(wù)對象，更應(yīng)該明白我們自己的實(shí)力，那么在為客戶服務(wù)時，才能夠準(zhǔn)確定位，用我們的服務(wù)換取我們的利潤。
第三方面要有一個適應(yīng)公司發(fā)展的經(jīng)營理念，公司是從工程施工的主業(yè)中分離出來的輔業(yè)單位，經(jīng)營的范圍不再是工程施工，按理講只要能創(chuàng)利的項(xiàng)目，我們都可以做，但我們現(xiàn)有的資產(chǎn)主要是物業(yè)，如何發(fā)揮我們的優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上發(fā)展壯大，這是我們當(dāng)前應(yīng)該著重考慮的問題
弘揚(yáng)勞動勞模精神心得體會6
弘揚(yáng)勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問好學(xué)，帶著“問題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的'楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長補(bǔ)短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認(rèn)識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實(shí)、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)一種精神就是樹立起一面旗幟，標(biāo)示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
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