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學(xué)榜樣爭(zhēng)先鋒張桂梅事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的學(xué)榜樣爭(zhēng)先鋒張桂梅事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)榜樣爭(zhēng)先鋒張桂梅事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
當(dāng)接到上級(jí)安排，讓我從全縣宣講團(tuán)成員的角度著手撰寫張桂梅先進(jìn)事跡材料的時(shí)候，我既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)椋瑥埞鹈防蠋熓侨珖?guó)聞名的先進(jìn)楷模，何其有幸，我能成為講述她先進(jìn)精神的宣講團(tuán)成員之一。緊張是因?yàn)椋瑥埞鹈防蠋熥龅暮檬拢腥朔胃呷藴I下，我怎樣才能表達(dá)出自己內(nèi)心的尊敬佩服和感動(dòng)?我回憶起在工會(huì)工作時(shí)和她接觸的情景。她是我們經(jīng)常走訪慰問(wèn)的全國(guó)勞模。每一次和她近距離的接觸，心靈都會(huì)受到觸動(dòng)和撞擊。當(dāng)時(shí)每一次去慰問(wèn)張老師，她不是在女子高中，就是在兒童之家，總是特別忙碌。可是，只要一見到我們，她就顯得特別高興，總是笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)，“見到你們真高興，你們一來(lái)，就把黨的關(guān)心溫暖送來(lái)了，有了你們送的慰問(wèn)金，這學(xué)期校級(jí)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)金又有著落了。”雖然每次我們都再三叮囑這是給她個(gè)人的慰問(wèn)金，可她從來(lái)沒(méi)有用在自己身上過(guò)，不是用作女高老師辛勤工作的激勵(lì)資金，就用在兒童之家的孩子們身上。通過(guò)了解才知道，不僅僅是每年幾萬(wàn)元的勞模慰問(wèn)金，她近年來(lái)所有的工資和獎(jiǎng)金共計(jì)100多萬(wàn)元全都用于學(xué)校和社會(huì)慈善事業(yè)。她的眼里心里只有女高的學(xué)生，只有兒童之家的孩子，唯獨(dú)沒(méi)有她自己。她只關(guān)心學(xué)生們還缺什么，孩子們還需要什么，唯獨(dú)不關(guān)心自己的身體，不關(guān)心自己需要休息需要治病。這不就是毛主席說(shuō)的毫不利己專門利人嗎?這不就是毛主席所贊揚(yáng)的`一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人嗎?
在參加縣紀(jì)委監(jiān)委黨總支組織的“不忘初心牢記使命”主題教育讀書班研討活動(dòng)時(shí)，我聽到同事們不斷地提起張桂梅老師帶給自己的啟發(fā)。一個(gè)巡察一線的同志說(shuō)：“因工作需要延伸巡察到女子高中調(diào)取財(cái)務(wù)資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)女高幾乎沒(méi)有接待費(fèi)和餐票，更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)張桂梅老師報(bào)銷過(guò)一分費(fèi)用。”這種廉潔自律的精神真是讓巡察干部心生敬意。
一個(gè)派駐紀(jì)檢組的組長(zhǎng)說(shuō)：“20年前認(rèn)識(shí)張老師的時(shí)候，還給她捐過(guò)款，這么多年一直親眼目睹她帶病工作，嘔心瀝血育人不倦，真是‘捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去’，她用自己的行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心和使命，這種精神不僅僅是女高的精神財(cái)富，更是華坪人民的精神財(cái)富。”
同事們的交流發(fā)言讓我也很有感觸，張桂梅老師的言行，不僅僅對(duì)孩子們是一種教育，對(duì)于我們成年人也是一種鞭策和洗禮。每次到女子高中參加黨性鍛煉，聽到孩子們齊聲唱響《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《歌唱祖國(guó)》《不忘初心》......歌聲嘹亮，每一句都發(fā)自肺腑，看到師生們充滿儀式感整齊劃一地共同演繹《紅梅贊》的時(shí)候，聽到張老師帶領(lǐng)大家重溫入黨誓詞的時(shí)候，心里會(huì)有一種神圣的感覺(jué)，經(jīng)受了一次精神的洗禮。孩子們的教育和成長(zhǎng)就是她的精神支柱，信仰的價(jià)值和信念的力量支撐著她，即使如此疲憊如此孱弱，她仍然矢志不渝無(wú)怨無(wú)悔地把自己的全部心血獻(xiàn)給了教育事業(yè)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)大愛(ài)無(wú)疆的精神就是一種偉大崇高的力量，感染和教育著我們。
我們常說(shuō)要向老一輩革命家學(xué)習(xí)，向焦裕祿楊善洲這些先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)。張桂梅老師，就是我們身邊最好的學(xué)習(xí)榜樣。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，作為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士政治生態(tài)的“護(hù)林員”，學(xué)習(xí)張桂梅精神，就是要像她一樣堅(jiān)守初心和使命，堅(jiān)定理想信念牢記宗旨性質(zhì)，自覺(jué)做到為國(guó)盡力為黨分憂為民盡責(zé)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不褪色;學(xué)習(xí)張桂梅精神，就是要像她一樣愛(ài)崗敬業(yè)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，以自我革命和釘釘子精神抓工作落實(shí)，不斷推動(dòng)工作的發(fā)展;學(xué)習(xí)張桂梅精神，就是要像她一樣終以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一名思想純潔政治純潔組織純潔作風(fēng)純潔的黨員，帶頭貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗，清清白白為官干干凈凈做事老老實(shí)實(shí)做人。
學(xué)習(xí)張桂梅精神，就是要通過(guò)內(nèi)化于心外化于行，結(jié)合“不忘初心牢記使命”主題教育的開展，把自己擺進(jìn)去，抓好結(jié)合，把自己也變成張桂梅精神影響下的一道風(fēng)景。
學(xué)榜樣爭(zhēng)先鋒張桂梅事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
通過(guò)參加這次報(bào)告會(huì)，我從宣講團(tuán)對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡的宣講報(bào)告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅---“全國(guó)先進(jìn)工作者中國(guó)十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長(zhǎng)，少年喪失母親，青年喪父，中年痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟，身患重病卻始終堅(jiān)持上課……這就是我對(duì)她最初的了解，或許很多人對(duì)張桂梅的了解都只停留在這，或許很多人都不理解，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的.不斷深入，隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案，“她是一名共產(chǎn)黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧，作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位，干著不平凡的事，在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿，生活的磨難沒(méi)有擊垮她，病魔更沒(méi)有讓她倒下，她擔(dān)負(fù)起了一個(gè)偉大母親的責(zé)任。她用赤誠(chéng)的愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難女子的人生夢(mèng)想，這一刻我打心眼里敬佩她，她無(wú)愧于“全國(guó)先進(jìn)工作者中國(guó)十大女杰”等一身榮譽(yù)。
“俯首甘為孺子牛是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，把母親般的慈愛(ài)全部奉獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒，這些事跡正如他所說(shuō)的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因?yàn)樗牡疵磺蠡貓?bào)，才造就了一片“綠洲。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學(xué)習(xí)的楷模。
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她，是一名敬業(yè)奉獻(xiàn)的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運(yùn)的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重?fù)?dān)，此時(shí)，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒(méi)有選擇到條件優(yōu)越的學(xué)校任教，而是毅然只身前往師資力量相對(duì)薄弱條件艱苦的.華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒(méi)有停下教書育人的腳步，憑借著頑強(qiáng)的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛(ài)的講臺(tái)上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干灑播大愛(ài)，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚(yáng)。
一個(gè)榜樣，她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭(zhēng)相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學(xué)生跑步早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學(xué)生心里都很踏實(shí)。她始終把學(xué)生當(dāng)做親人，當(dāng)遇到學(xué)生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護(hù)在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。基層工作中，我們每天都會(huì)面對(duì)著很多前來(lái)咨詢問(wèn)題辦理業(yè)務(wù)反映情況的群眾，也常常會(huì)深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對(duì)群眾時(shí)，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風(fēng)貌要求自己?對(duì)待群眾，我們態(tài)度要好一點(diǎn)，笑容要多一點(diǎn)，講解要清楚一點(diǎn)，多站在群眾角度考慮問(wèn)題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)把群眾的事當(dāng)做自己的事。
頑強(qiáng)拼搏，三尺講臺(tái)折射溫暖。華坪女子高中建校初期，身為校長(zhǎng)的張桂梅遇到各類棘手的問(wèn)題，籌集建校資金困難教師隊(duì)伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對(duì)教育扶貧的堅(jiān)持和對(duì)講臺(tái)的熱愛(ài)支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強(qiáng)拼搏精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。工作中，面對(duì)急難險(xiǎn)重等困難時(shí)，部分人會(huì)出現(xiàn)躲避推脫敷衍塞責(zé)的情況，這既不利于任務(wù)的完成，也會(huì)使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志精神，不僅要會(huì)“做事”，還要能“扛事”，面對(duì)“硬骨頭”，不繞彎不敷衍，用理論完善決斷力，用實(shí)踐強(qiáng)化行動(dòng)力，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，以釘釘子精神將任務(wù)落實(shí)，見行見效。
無(wú)私奉獻(xiàn)，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅(jiān)持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)所有的光和熱，她無(wú)私奉獻(xiàn)，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細(xì)雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不計(jì)功名，告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國(guó)家的栽培，她用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈。基層工作中，我們常常會(huì)因?yàn)榫o急任務(wù)而犧牲個(gè)人的時(shí)間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時(shí)，我們更要要沉下心來(lái)做實(shí)事，不抱怨不消極，學(xué)習(xí)張桂梅同志“舍小我顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事不計(jì)回報(bào)，功成不必在我，把群眾的認(rèn)可當(dāng)做衡量自己工作成效的一把標(biāo)尺，時(shí)刻謹(jǐn)記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時(shí)代的新征程中腳踏實(shí)地奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!學(xué)榜樣爭(zhēng)先鋒張桂梅事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國(guó)先進(jìn)工作者中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央省市縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責(zé)的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jī)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的`良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家對(duì)人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守嘔心瀝血淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)真實(shí)感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅(jiān)定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區(qū)的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅(jiān)信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧，促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè)，讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)改變?nèi)松?/p>
她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
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