參觀學校實訓基地心得體會

時間：2023-06-16 15:11:00 晶敏心得體會我要投稿

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參觀學校實訓基地心得體會（精選10篇）

　　有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的參觀學校實訓基地心得體會，歡迎閱讀與收藏。

參觀學校實訓基地心得體會（精選10篇）

　　參觀學校實訓基地心得體會 1

　　xx年7月4日上午，20xx級本科生老師乘坐校車去了中山市國家健康科技產業基地，分組參觀了中山市奕安泰醫藥科技有限公司及北京星昊醫藥股份有限公司。

　　我們小組學習參觀的第一站是致力于手性技術的開發和應用的奕安泰醫藥科技有限公司，公司領導熱情的接待了我們，然后帶領我們參觀了化驗室、展覽廳、TPU 合成車間、放大車間等，期間耐心給我們講解它們的主要功能，并且細致獨到的回答了同學的問題和疑惑，加深了我們對藥品生產過程的理解和認識。

　　之后參觀了北京星昊醫藥股份有限公司，在展覽大廳，公司領導詳細的為我們介紹了公司的氯雷他定、消化膠囊等知名產品，言語中傳達出星昊科技秉承 metoomebetter務實的`研發理念。隨后，公司接待人員重點介紹了液氮冷凍干燥技術，該公司是國內首家采用這種干燥方法，該法比其他干燥法更加節能高效環保，這充分體現了星昊科技以高端科學技術為主導的現代企業戰略經營理念。最后，大家在生物谷展覽廳中作了最后的藥廠先進產品參觀和學習，然后一起和領導共進午餐。

　　通過積極參與學院組織的藥廠參觀學習，我收獲了很深刻思考感受心得！首先，這是我第一次深入與專業相關的制藥企業，感受企業文化，深刻的了解了國內制藥廠的發展現狀，熟悉了藥品的研發、生產、流通過程等基本環節。

　　其次，聽了解說員對健康基地內醫藥企業的分布的講解，我了解到從土地的廉價供應，到健康基地的配套基礎設施的建設，再到企業的成立，政府都給予了大力的支持。這說明了目前政府對制藥行業的不懈支持，更是激發了我以后從事醫藥行業的興趣與信心！

　　另外，國內目前生產和銷售的多是藥物制劑如針劑、粉劑、凍干劑，中成藥、飲片、仿制藥等，缺乏創新，嚴格按照經典藥物化學途徑(靶點的識別和選擇；靶標的優化；先導化合物的發現；先導化合物的優化)開發的新藥數量幾乎沒有，僅僅依靠仿制國外專利到期的暢銷藥作為企業創新的活力。并且我觀察到，國內新藥的研發嚴重依賴國外藥學教授，國內的藥學人才尤其是高端藥學人才還是非常稀缺的。最后，通過這次藥廠參觀參觀活動，不僅開闊了自己的視野，對國內制藥行業有了更深的認識，最重要是對于自己以后的在藥學專業方面努力提高發展的方向，有了更加清晰明確的認識！

　　參觀學校實訓基地心得體會 2

　　上學期很有幸在老師的帶領下去參觀了著名的制藥集團恩威藥業，感覺很有收獲，以下，是我一些參觀心得體會：

　　一、要將課本知識與實際相結合

　　這次在講解員的帶領下，我們參觀了恩威集團的整體布局圖，看到了他的綠化設計，以及生產車間，潔凈車間整體分布情況。形成一體化管理，充分考慮到了廠址選擇以及產房的特殊要求。創建于1986年的成都恩威集團，是由著名科技實業家薛永新先生帶領恩威人胼手胝足、勵精圖治發展起來的集科研、生產、貿易為一體的高科技跨國集團企業。主要產品有膽舒片、藏茵陳顆粒、小兒咳喘靈顆粒、芪苓益氣片、丹萸片、六味地黃膠囊、丹芎通脈顆粒、潔爾陰泡騰片等，里面也有好多展示藥品。

　　這次參觀最大的感觸就是課本知識與參觀同樣重要！我們從事實際生產時，很多廠房的修建，設備的擺放與選擇等都要依據課本知識來實行指導，課本上的知識點就是一些基礎和依據，而真正在實際操作上，更要結合實際情況而定。書本上的東西在現實中都立體化了，若單靠在書本上學習會比較抽象無味，但若與參觀相聯系的話，就會比較生動了，如這次參觀車間時看到了一些提取設備還有中藥炮制設備，這些設備若只看書上平面圖，會很難以去想象他是如何工作的，但這次親眼看到整個工作流程后，才豁然開朗，在現實中這些設備因為需要考慮的因素很多而更加的復雜，但主要結構還是依照數書中來的，所以，實際生產的理論基礎來源于課本但又高于課本，這就更加要求我們在以后的學習中要理論知識與參觀緊密結合，不要忘記了學習知識的最終目的是要指導參觀的'初衷！

　　二、勇于創新精神

　　這次參觀后發現一個企業能夠在競爭日烈的市場上不斷壯大，除了雄厚的是實力外，最重要的是企業要不斷創新，不要停止不前，要不斷創造開發新的東西，特別是像藥物方面，本來就存在很大開發空間，所以，一個公司在新藥研發上是很看重的，另外，考慮到我國國情和社會，管理也是一門很深的學問。制藥廠要管理得好也是要花很大心思的。無論是要考慮怎樣調動員工積極性，還是怎樣節省投資力度方面，都需要深思熟慮。這次印象比較深刻的就是講解員給我們介紹了公司里面還有很多豐富的娛樂設施，這是出乎我意料的，這都體現了現今社會上對工人們的人文關懷，展現了社會生產上的人性化管理，所以，除了本專業必須學得很好外，其他關于管理方面的知識也應該有所涉足，這樣以后才能在制藥方面有所突出成果！

　　三、現代消費觀的思考

　　是藥三分毒，現代人們生活水平日漸提高，人們普遍追求天然含化學物品較少的藥物，所以，恩威作為以中藥提取為主的制藥集團，在市場上很受親睞，這讓我想到，我們在研發每一種藥品是首先要想到他的實用性與安全性，盡最大努力去迎合現代人們的消費傾向！這樣，我們才能為公司創造更大價值，也能真正造福社會！

　　總之，這次參觀感覺受益匪淺，真正的感受到了一個正規制藥廠的宏大產業與生產規模！讓我對未來的職業生涯有了更多的認識與美好的憧憬，也讓我認識到制藥這個與其他產品生產的不同之處，并且深刻體會到了參觀的重要性！我迫切的感覺到競爭激烈的社會，需要的更多是多型性人才，所以我們要在大學期間不斷完善自己，做個全能型人才。

　　參觀學校實訓基地心得體會 3

　　20xx年xx月xx日，輔導員組織我們前往xx省xx集團建立的xx基地參觀學習。這是我們上大學的第一課，我們每人懷著激動興奮的心情踏上了大巴，剛下車，首先映入眼簾的是一扇披有藍色外衣的門，還有句句警示語：“進入施工現場必須佩戴安全帽”，這讓我們更清楚明白的認識到，我們是真的到了。其次門邊還有這樣一副對聯：“創xx建筑業的先鋒，做黃土高原上的榜樣”，這聯讀末，讓人更加信任學院，更加肯定xx建筑業的發展，相信學院能把我們培養成建筑業的骨干，精英，最后，外圍墻上面還貼著的工程效果圖及樓盤說明等。

　　我們陸續的走進了新生接待室，聽了老師講的第一堂課。這堂課主要講了工地建設，安全管理，文明施工，現場質量等幾大方面的東西。講解結束后，我們被分為三組，在老師的帶領下進入了施工工地進行了參觀學習。施工區通道的墻面上設置有安全文化長廊，內容豐富，設有“十牌四圖”、公司及項目部文化、安全警示掛圖等，各種安全警示標牌采用耳視化制作，圖文并茂，對員工起到了警示作用，這樣有效的提高了員工的安全意識。

　　隨后在老師帶領下我們參觀了一安全防護措施，如塔吊防護欄、電梯井型防護欄、建筑物四周臨邊防護、定型槽鋼外架搭設等等。通過老師的講解我了解到了一些工具的使用方法，如：剪刀撐在建筑物高8米以上必須用到，在用電設施上需要有一心型接地裝置等。

　　這些加深了我們對工地的`認識，為以后打下堅定的基礎，這次的參觀學習提高了我們對今后的學習興趣。

　　在離開之際，我們與面帶笑容的輔導員以及老師們一起合影留戀，讓美好永遠停在了這一刻。我們懷揣著信念與理想，一起向前方出發。今天是我們走出的第一步，土木工程x班的各位兄弟姐妹們，你們準備好了嗎？現在就讓我們去贏得未來吧！

　　參觀學校實訓基地心得體會 4

　　首先感謝學校領導給了們一次外出參觀學習兄弟學校的各方面管理的寶貴經驗的機會。紹興大市聚職校和紹興職業教育中心的校容校貌以及他們領導所介紹成功管理經驗都給留下了深刻的印象，現談談的三點體會。

　　一、大市聚職校是一所軍事化管理的學校。從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現出一種部隊的簡樸、整治的氣息，給印象很深，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時尚的服裝，穿上單調的迷彩服，可以想象該校的老師和領導們費了多少的心機。該校教育以德育為先，對學生的教育主要以正面引導方式，尊重學生的人格，通過跟家長多報喜，少報憂的學校與家庭的聯系保護學生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許、表揚的歡樂，從而激發他們的上進心和積極性，同時也為老師們贏得了學生的信任，形成一個良性循環的教育過程，很贊同這一做法，職校的學生同其他學校的學生一樣，雖然成績差，但他們同樣有著強烈的'自尊心，教師僅以簡單粗暴的方式對待他們的不良表現，不然長效地轉變他們的思想，有時甚至會導致他們的對立情緒，只有教師的貼心和愛心才能從根本上感化學生，才能達到德育目的。

　　二、紹興職教中心的規模及他們在省技能比武中取得的優異成績吸引了。認為，該校白天文化理論學習與晚上技能實訓相結合的方式很好地把理論與實踐結合起來，此外從該校的兩位領導的管理制度介紹中，可以感受到全體老師愛崗敬業的一種很強的責任心，以及領導與普通老師之間相互理解、相互關心、共同合作的一種和諧融洽的關系。

　　三、對比各所學校，其實只要是當老師，無論在哪所學校都沒有輕松的工作，因為們所面對的是有不同思想的學生，教師的職責就是教書育人，無論哪所學校，都離不開敬業的教師，只有面對現實，少抱怨、多思考、多理解、才能當好一名教師。

　　參觀學校實訓基地心得體會 5

　　x月x日早晨，同學們拎著大包小包，懷著激動的心情來到學校。老師交代了一些事情后，同學們便乘坐大巴車前往xxxx少年實訓基地，開始為期兩天半的快樂時光。一路上同學們的歡聲笑語回蕩在大巴車中，大約行了一多小時的車程吧，便來到了青少年實訓基地！

　　在活動中，我們一共參加了飄香餛飩、感恩花藝、書報架制作和農耕園文化體驗這四課程。其中令我印象最深刻的就是飄香餛飩。

　　飄香餛飩是我們第一參加的課程，所以同學們一聽到集結號，就很快在老師的帶領下來帶到了野炊區。野炊區面積很大，來幾百號人都不用怕。廢話不多說，首先，由組長領了一些工具、碗具等，緊接著就是燒火，燒火可是一項艱巨的任務，所以我們一致認為讓組長來完成。前面幾次燒稻草，還沒進灶就滅了，最后，在組員的幫助下，火終于燒著了。

　　然后等水沸騰后，再把老師下發的餐具放進去消毒……之后的擦拭、擇菜、切菜、擠菜都很順利，可到了包餛飩的環節時，卻把一些男生給難住了：xx是最不會包餛飩的了，自己認為包的挺好的餛飩，在我們眼里簡直就是“百葉結”不堪入目。最后經過老師和幾女生的指導，xx終于包了幾看得下去吃的下去的餛飩了。再看下一男生xx，別看他包的有模有樣的`，可一下鍋，全露餡了，原來xx為了節省時間，都沒有粘牢皮子，可憐的他只能吃他包得露餡的餛飩了。

　　“餛飩好啦！”只聽貪吃的xx大喊。同學們高興得坐下，津津有味地吃著自己親手制作的餛飩。雖然不是什么山珍海味，不過同學們也沒說難吃，畢竟是自己一下午辛苦的結晶嘛！

　　xxxx少年實訓基地，給了我們美好的回憶！

　　參觀學校實訓基地心得體會 6

　　在一晴朗的早晨，我們懷著激動的心情到安全教育基地參觀。

　　我們到了目的地，首先來到了三樓，那里是介紹消防安全知識。我們邊聽老師的介紹，邊認真地做著筆記。老師介紹說：“發現火災時，直接打電話報警，最好用座機電話，因為座機電話比手機快30秒。”我不明白，為什么座機電話比手機要快呢？還沒等我想明白，就到了下一地方參觀。

　　那里是介紹怎樣使用滅火器，老師說：“使用滅火器的時候，先要看一下上面的表，如果針指向綠色部分，就可以使用。使用的時候，先把保險栓拔下來，然后一只手托著下面，一只手抓在把手上用力壓下去，對準火源的根部噴射。”還有的同學親自試了一下呢。

　　接著，我們到了四樓參觀，那里是介紹家庭電器的安全知識。老師先讓我們看了一段電視視頻：一雞蛋放在微波爐里加熱，過了幾秒，就見雞蛋一下子爆了；一瓶可樂放微波爐里加熱，慢慢的，瓶子開始鼓漲變形了，然后就“啪”的一聲爆了。看完后，老師還介紹了一些電器使用的安全知識，說到：“電器不能放在潮濕的地方，否則會觸電的。”還給我們看了一人被電的圖片，我嚇了一大跳，看來，在家里也要注意電器的安全啊！否則，后果太可怕了！

　　緊接著我們到了五樓，參觀地鐵逃生的.安全知識。老師帶領我們體驗一次虛擬的地鐵逃生。在一節模擬的地鐵里，發生了火警，首先要拉下緊急逃生閘，再用力地把門打開，跳下去沿著軌道向地鐵的相反方向逃跑。

　　我們參觀完后就坐大巴車回到學校。今天的參觀活動，太有意義了，讓我們學到很多安全知識。我心想：生命那么重要，今后我一定要遠離危險，珍惜生命，因為每人的生命只有一次。

　　參觀學校實訓基地心得體會 7

　　8月26日至30日隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區和新農村等地，通過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察了他們在民政綜合工作、街道社區建設、社會主義新農村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權建設和婚姻登記工作等方面好的做法和先進經驗。充分感受了蘇浙沿海地區的經濟之發達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經濟發展、優美的生態環境、和諧的.人際交往給留了很深的印象和啟示。

　　通過考察學習，認為學習蘇浙等地的先進經驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發展的思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發展路子。

　　通過參觀學習，們下一步要大力倡導全局干部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰中抓機遇，腳踏實地，艱苦創業。

　　通過這次為期五天的考察學習，使個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，倍感們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深入學習實踐科學發展觀，全面提高理論素養與工作水平，為實現鄒平民政的大開放、大建設、大發展做出應有貢獻。

　　參觀學校實訓基地心得體會 8

　　8月26日至30日我隨局考察團到達南京、常州、杭州、紹興等地有代表性的民政局、街道辦事處、社區和新農村等地，通過聽講座、實地參觀、交流座談等形式，學習考察他們在民政綜合工作、街道社區建設、社會主義新農村、老年公寓、社會福利院、殯儀館、基層政權建設和婚姻登記工作等方面好的做法和先進經驗。充分感受蘇浙沿海地區的經濟之發達、人氣之旺盛、活力之強勁和城市化水平之高，其先進的人文理念、高速的經濟發展、優美的生態環境、和諧的.人際交往給我留很深的印象和啟示。

　　通過考察學習，我認為學習蘇浙等地的先進經驗就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、科學發展的思想路線，做到一以貫之地解放思想，與時俱進地調整思路，科學正確地走出一條適合縣情特色的發展路子。

　　通過參觀學習，我們下一步要大力倡導全局干部職工團結拼搏、負重奮進、自加壓力、敢于爭先和率先改革、率先發展、率先開放、率先富民的精神，多在主觀上找差距，充分發揮自身潛能，在困境中找出路，在挑戰中抓機遇，腳踏實地，艱苦創業。

　　通過這次為期五天的考察學習，使我個人的思想認識經歷一次全面洗禮，倍感我們本地與蘇浙一帶存在的巨大差距，深感壓力之大。我決心在今后的工作中，正視差距，變壓力為動力，進一步深入學習實踐科學發展觀，全面提高理論素養與工作水平，為實現鄒平民政的大開放、大建設、大發展做出應有貢獻。

　　參觀學校實訓基地心得體會 9

　　今年3月18日，在檢修部門和班組的安排下，我前往華能濟南黃臺電廠電力檢修技能人才實訓基地參加培訓。此次培訓內容主要以汽輪機本體相關知識為主，對洼窩中心的測量、隔板找中心等知識進行了全面的學習和實踐。

　　此次培訓長達兩個星期。在培訓初期，主要由山東大學的趙元賓教授對汽輪機的原理和結構部分進行講解，講解方式以PPT為主，從最基礎的汽輪機知識出發，逐步深入至汽缸結構、汽封類型、軸承、推力瓦結構類型等專業性知識點。趙教授的講解不僅僅停留在知識表面，他通過自己與電廠的合作經驗，以黃臺電廠的冷卻塔為例，傳達了知識與時俱進、基礎點充分把握的觀念，表現出積極的求學姿態和強烈的學習意愿，在整個培訓期間樹立了優秀的學習榜樣。兩天的基礎知識講解結束后，由本體班班長帶領我們參觀了黃臺電廠的現場機組情況。通過他們的介紹，我了解到黃臺電廠是山東省第一座高溫高壓火力發電廠，于20xx年加入華能集團。現役設備為7至10號四臺300MW等級熱電聯產機組，目前全場總供熱能力4500萬平方米，實際供熱面積接近4000萬平方米，年度供熱量超過1000萬吉焦，承擔著濟南市約30%的集中供熱，為山東省最大的綠色清潔熱源企業。

　　在初步了解黃臺電廠的現場機組情況后，黃臺電廠本體班的班長和技術員帶領我們來到現場的實訓基地。基地的設施簡單但不失實用，據介紹了解，所有有關汽輪機本體的模型皆是電廠之前大修遺留下的棄用設備，有小汽輪機轉子、隔板、各離心泵等。設備的結構簡單清晰，對初學者的我來說不失為一個良好的學習機會和環境。由于現場供熱設備噪音過大，實訓地點在原計劃的基礎上改至培訓樓中，本體班班長王師傅依舊以PPT的形式對即將實踐的知識點進行講解。在學習中我發現，趙教授和王班的講解相比，王班的講解更偏向于現實的應用中，在交流和溝通中可以詢問一些操作上的疑問并得到解答。同時結合趙教授的知識鋪墊，我更充分地理解了汽輪機作業原理以及對其中相關零件的質量和類型要求。黃臺電廠和我廠的情況類似，作為一個1958年建成的老廠，它已經經歷了由發電至供熱的類型轉變，從中我初步了解了供熱機組的運行模式和原理。

　　在兩位擁有豐富汽機專業檢修經歷的師傅面前，我汲取的紙面上的知識點得到了充分的鞏固。3月22、23日兩天，我們在現場開始了第一次實操培訓。首先我們了解了基礎的測量工具及其使用方法，而后分組進行參觀學習。例如洼窩中心的調整和測量，我們分別用到了起子、萬用百分表、砂紙、標記筆等工具。其中萬用百分表為測量工作中使用最重要的工具。在接下來的一個星期里，我們重復操作，模擬多重數據，熟練掌握洼窩中心的測量、隔板找中心、汽封間隙的測量等工作中涉及的測量、記錄、計算等工作。

　　非常幸運的.是，在此培訓期間，我還親歷了黃臺電廠其中一供熱機組的大修工作，在汽機平臺上實地參觀了被拆卸下的隔板、被改造過的供熱機組結構等，充分意識到一個老廠與時俱進、“老機不老”的面貌。此次培訓是一次非常難忘的經歷，我不僅僅通過這次機會學習到了新的知識和技能，更了解到一個老廠的文化并深深為之感慨。這種積極向上、不與時代脫軌的奮進精神是值得每一位電廠人學習的。希望在今后的日子里我還有更多這樣的學習機會，為我廠貢獻自己的力量，與電廠共進、與時代共進！

　　參觀學校實訓基地心得體會 10

　　時光飛逝！來惠文實訓基地已經二十多天了，在這里學習跟在學校感覺很不一樣。在學校，我們注重的是理論知識，雖然也有實踐的機會，但是，大家還是很少練習，動手能力很差。來到惠文，我們的學習和生活都有了改變，早上我們不再遲起，晚上我們也能學習到九點。我感覺在惠文學習很充實。

　　七月十四日滿懷喜悅的心情來到了實訓基地—惠文教育基地，下午，在新員工入職典禮上，惠文的老師們分析了當前的就業形勢，公司需要什么樣的人才，怎樣做才能成為受公司歡迎的員工。在入職典禮上，我第一次聽到“職業人”這個稱呼，原來一個職業人需要的不僅僅是知識、技能，還有能力和職業素養。

　　這次實訓我有很大的收獲，對于學習，我有了更多的興趣，我對java也有了新的認識，不再感覺那么難，只要我們肯花時間，肯鉆研。王老師講課是以引導為主，我知道有的內容不可能一節課的時間就能學好，但我也不怕，因為我知道了學習方法。

　　前兩天的“豐富職場經驗，增強職場閱歷”企業專家座談會，嘉賓馬彥平先生說過一句話，他說：“知識，永遠都學不完，最重要的是我們得學會學習的方法”。我感覺這句話說的很好，而在這里王老師教給我們的就是學習方法，引導我們怎么去學，以哪種方法去學。工作上，我是組長，首先感謝大家對我的支持及幫助，在項目實現過程中感謝組員的配合。這二十多天，身為組長我學會了很多在學習中學不到的知識。在學校，我是一名普通的學生，不是班干部，很多時候自己的表達能力不好，也錯過了一些鍛煉的機會。在這里，我感覺鍛煉一下還是很有必要的。雖然平時少說多聽是最好的，但該說的時候也一定得說的恰到好處。我想在今后的學習生活中，不能只注重學習，因為一個職業人更需要良好的職業素養。

　　另外，在項目實現的過程中，還需要團隊精神。我們組團隊配合度應該是這次項目中最好的一組，我們組的成員，都很能吃苦，好幾天晚上我們組的成員都是工作到最后，九點值班老師過來提醒才離開。他們都很配合我的工作，大家分完工，做完自己的工作后，總是過來問還有沒有別的.要做，到現在我們組的進度是最快的，雖然做的項目不一定是最好，但我們是最有凝聚力的。

　　前兩天，魏老師在專家座談會上，給我們講了很多關于做人，關于人生的道理。她說的其中一句話很讓人深思，她說：“不要總看結果怎樣怎樣，要想想人家是怎么達到這個結果，要想想人家在拼搏的過程中付出過多少”。其實很多時候，人們會說“一份耕耘，一份收獲”，但現實生活中，可能十分耕耘，也沒有一份收獲。我知道，未來的路不好走，但我會進一步完善自己。

　　在這里，感謝王老師的辛勤輔導、耐心講解；感謝實訓督導張老師對我們的關心與照顧；感謝我的同事們對我的大力支持！

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