三下鄉社會實踐心得體會

時間：2023-04-24 12:13:39 心得體會我要投稿

三下鄉社會實踐心得體會范文集合

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，可以尋思將其寫進心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的三下鄉社會實踐心得體會范文集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三下鄉社會實踐心得體會范文集合

三下鄉社會實踐心得體會范文集合1

　　七月驕陽似火，我們學校奏響了奉獻的激情樂章。7月18日，這是一個特別的日子，是我們法政學院團委社會實踐服務隊出發到xx市xx島xx鎮xx村進行社會實踐活動的日子。學校暑期社會實踐“三下鄉”出征儀式，吹響了我們為期十二天的“三下鄉”社會實踐活動的號角……

　　法政學子攜青春下鄉，科學發展為xx島添彩。十二天的下鄉生活，十二天的百感交集，十二天的真心付出，天天都有新的精彩，天天都有新的心情，我們領略到了xx村的村容村貌、人文風采，收獲了鄉親們的贊許目光，孩子們的理解與尊重。十二天下來，師生同樂，深刻而難忘，我們不僅僅與學生們結下了深厚的師生情，還結下了深厚的友誼，雖然現在已經離開了那片曾經揮灑過我們汗水與淚水的土地，不過，十二天的日子還歷歷在目，讓人回味，讓人感動。

　　還記得18號那天，天公作美，陽光明媚，我們都早早地起床了，穿上整齊的隊服出席上午的出征儀式。出征儀式結束后，我們搭著汽車，激情澎湃，懷著好奇與希望，順利來到xx島xx鎮xx村基地xx小學。我們住宿的地方是在小學附近的村委會辦公樓，前面是xx村的文化樓，后面是一間祠堂，可謂三位一體了。一下車，村長就來來為我們開門了，樸素的衣著，厚實的外表，是那么的平易近人。接著，我們開始了大清潔，大家都互相幫助，共同把我們的“家”清掃得干干凈凈，這是我們團隊合作精神的再次體現，第一次的團隊合作精神體現在出發前我們合力將大家的'行李擺放好在車上。

　　其實第一天最讓我難忘的是下午的“師生見面會”。下午四點鐘，我們滿懷希望走進了xx小學，得到的是一片的失落。小學只有一棟兩層的教學樓，很普通，xx小學四個字的顏色已經褪去。作為五年級的班主任，我先去看了五年級的教室。一片狼藉，這是我看到后的第一個感受，黑板上的粉筆跡凌亂，課桌倒得亂七八糟，被撕爛的課本紙碎鋪滿在地。當時到校的學生不多，于是，我和幾個“同事”一起把課室清潔了一番，思想匯報專題雖然有點失望，不過卻堅定了我的決心，我跟自己說一定要做好班主任，教育好咱們班的孩子們。

　　下午的師生見面會遭到了冷場，來的學生很少，在與部分學生的談話中，我們了解到原來有些學生不是不愿意來，而是怕被個別不愿意來的同學笑，于是就跟著不過來上課了。聽到這，我發現這些孩子中有我自己以前的影子在，孩子們都很真誠，普遍存在從眾心理，我于是想到了將心比心，對，在我以后的教學過程當中對學生要將心比心，不能常以老師自居，要和他們做朋友。

　　第二天早晨我們剛踏進學校，就發現了一張張天真可愛的笑臉，他們那雙渴望知識的眼睛深深地打動了我，讓我感到很是欣慰。隨即一聲聲“老師好”的問候，更是讓我感動了一陣子，因為，畢竟這是我第一次被叫做老師。上午十點四十分，我踏上了期待已久的講臺，雖然學生不到二十個，但是絲毫不減我教學的熱情。這是我給自己的第一批學生上的第一節課。這一課，我給自己班學生上的是哺乳動物，他們對此都很感興趣，整節課都很活躍，我上了自己人生中成功的第一節課。

三下鄉社會實踐心得體會范文集合2

　　作為一名與時俱進的大學生，隨著科技的進步、時代的發展。我們的思想行為也會有所改變。俗話說的好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，大學生更需要鍛煉自己，而社會實踐則是檢驗自己，我們能夠在社會實踐中成長。

　　現在的大學生大部分都會選擇在假期去實習，一方面是為了鍛煉自己的能力，另一方面則是提高自己，發現自己身上的不足。而我有幸能和我的同學在一家手機店里作銷售的工作。盡管不是和自己的專業很對口，但是電子技術這方面，相對于每一個人來說都是不陌生的。現在的通訊這么發達，肯定少不了手機的使用。在這方面我們還是能夠很快的了解的。所以對于我們來說掌握這門技能并不是很困難。雖然這并不是一個多么好的實踐，但是我覺得三百六十行行行出狀元，既然選擇了做一名手機銷售和管理，那就要兢兢業業的去做好一名銷售員的工作。

　　我的暑假實踐是在離家有半個小時路程的地方，也算的上是中心的位置，每天的人都是人來人往。我在這里負責衛生和一小部分的手機銷售。每天工作的時間是半天。其實我的工作很簡單，就是來客人的時候用最熱情的態度去服務客人，滿足客人的需求，在沒人的時候負責打掃打掃衛生什么的。既然是暑期實踐，我們就要以最真實的行動來對待。在實踐的第一天我只是把OPPO、HUAWEI手機的'價格熟悉了一遍，只是為了給客人一個更好的服務態度。在接下來的時間里我對工作的需求做了些大致的了解，關于這些熱門品牌的手機也有了更深一步的對比。對手機的功能性和質量也做了總體的對比。在向別人促銷的過程中，首先自己要對自己推銷的產品有一定的了解，才能夠把產品最好的介紹給別人。如果問一個大學生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身需要的就是一種嚴謹的態度，“我是大學生”并不能作為工作中出現錯誤的借口，別認為犯錯是理所當然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。所以說不管干什么都要端正自己的態度問題，要為說出的話和做出的行動負責。

　　在過程中我們會遇到各種各樣的人，不論高低貴賤，我們都要有應有的態度去面對、去服務。盡自己最大的可能去幫助他們選擇到最合適他們的手機。在這個過程中，可能會遭到顧客的嫌棄和唾棄，不管怎樣我們都應該微笑的對待他們，因為這是我的職責所在。做就要踏踏實實的做，盡職盡責的把工作干好。我們要換位思考，要站在顧客的角度去思考問題。只有尊重了別人，才會贏得別人的尊重。在此期間我也學到了很多的交流技巧，以前覺得和比人交流是一件很難的事情，經過一定的時間，使我改變了這種看法。當然，肯定少不了很麻煩和很挑剔的顧客，但是他們肯定都不是故意的去挑剔，而是真的因為產品的使用情況和質量問題而困擾，這時候我們就應該耐心的為顧客解釋，并一一介紹。這就體現到了換位思考的重要性。此外，我們還能懂得時間的重要性，要有時間觀念，這是工作最起碼的要求，除了時間觀念，我們還應該具備紀律性，不能還和以前一樣散漫慣了。要有規章制度來約束自己。這些看起來不起眼的行為舉止，可能會影響人的一生。

　　短暫的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終生受益。社會實踐加深了我們與社會各層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓視野，增長了見識，進一步明確了我們作為學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在這里，我們的人生價值能夠得到體現，為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅實的基礎。

　　在時間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識；在實踐的期間留下的是快樂；帶走的是深厚的友誼。從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回的是我一生最寶貴的收獲。從今后的學習和生活中，我們要擺正心態，正確定位，好好學習，努力提升自身的綜合素質。

三下鄉社會實踐心得體會范文集合3

　　時光荏苒，白駒過隙。歲月真的是一把殺豬刀，十天的時間就像劍般穿梭，越是到了離別，越是感慨，越是傷感。我們還沒來得及再多教他們一個拼音、一個單詞、一個句子;我們還沒來得及再多教他們一首歌、一支舞、一個手語、一個手工;我們還沒來得及多教他們一個數學符號、一個英文單詞、一個地理名詞;我們還沒來得及多告訴他們一個道理，還沒來得及多帶一份歡樂給他們，但是，我們一起學習，一起玩耍，一起成長的日子就沒了。時間過得太快，十天的支教活動時間趁我們不注意時便就偷偷溜走了，回憶還不夠，歡樂還未滿。只是點點滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶。

　　盡管十天時間太少，但是心得和體會卻由于這十天的經歷和回憶而填滿心間!

　　離別氣息在悄無聲息中彌漫，離歌前奏曲已響起。在支教實踐活動第八天的日子里，課程全部上完后，支教內容就結束了，第二天是支教成果展示的日子，文藝匯演結束后，我們夢之橋社會實踐隊的支教活動將全部結束，這意味著我們就要和白石小學還有白石小學的孩子們說再見了。

　　第八天，是我上的第二節語文課，也是我最后一節的語文課。那天我給五年級孩子上最后一節語文課。相比之下，我發現，五年級的孩子比較懂事，比較聽話，他們并沒有像前些天二年級的孩子那樣課上吵吵鬧鬧，那天那節課也上得順暢一點。不過，五年級的孩子并不知道這節語文課是他們的最后一節語文課，他們還并不是那么清楚我們即將要告別，即將說再見。

　　最后一節語文課上課前我很認真備課，既準備了成語積累，又準備了成語接龍，還有歇后語、猜字謎，最后還準備了一首詩歌送給他們——《夢想起航》。我希望他們就像詩歌里所表達的一樣——“夢想起航”，開啟他們的夢想，也像我們社會實踐隊的隊名一樣，“夢之橋”——通過夢想的橋梁達到成功的彼岸。祝福這些孩子們，希望這十天的支教活動他們收獲知識，收獲快樂，收獲成長。他們有所收獲，便是我們夢之橋實踐隊這次實踐活動的最大收獲，也是我們這次活動的意義所在。

　　離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起，那時我在想：希望我們擁有一個“happy ending”，希望夢之橋社會實踐隊取得圓滿成功!

　　回想起第七天，那是夢之橋社會實踐隊在茂名白石小學的第七天，活動期數已過半。盡管離別的氣息在慢慢靠近，但仍擋不了各種精彩在各個小組乃至整個隊伍上演。離歌即將奏響，精彩卻未間斷。第七天7月15日支教活動的上課內容將全部結束，所有課程安排到15號便截止，16號將是學生的文藝匯演，同時也是實踐隊活動在白石小學的最后一天。隨著匯演的日子慢慢臨近，學生和小老師進入了為文藝匯演緊張籌備地狀態當中。文藝匯演的節目包括了朗誦、唱歌、手語、跳舞、走秀等節目。那是一場精彩紛呈的演出，每個人都拿出十二萬分精神準備節目，平時除了上課，其它課余時間就都用來為文藝匯演的.成功舉辦而努力!那就是我們夢之橋社會實踐隊的精神!

　　作為新聞小組成員，我平常的任務就是記錄和報道支教小組的上課情況，只是一個每天跟著支教小組上下課的跟隨員兼報道員。第八天，自己做了一回“主角”，成了走上講臺的那個人。上課前的心情無法言喻，激動、期待、興奮、緊張。作為每天記錄上課情況的新聞成員，我固然對他們的上課情況了如指掌，知道他們上課調皮、吵鬧、不安分。所以，上課前我在想，我該用什么方式去上課才能讓他們聽話呢?我該用什么方式去上課才能讓他們安靜下來呢?我該用什么方式去上課才能讓他們真正學到知識呢?我苦思冥想，把課備得可以說是完美無瑕。但結果告訴我，紙上談兵終歸是紙上談兵，盡管把課備得多充分，到了實戰場地的教室，事實就并非想象那樣了。理想很豐滿，現實很骨感。孩子們今天上課依舊是那么吵、那么鬧。那一刻，我覺得自己真正體會到了小學老師的辛苦、小學老師的偉大!我才真正體會到自己的小學老師當年那種面對調皮小學生不聽話、不安分的無奈與失落的情緒。此刻，只有自己真正地站上了講臺，才能感受得如此深刻。當初懷著一顆奉獻的心來支教，現在，我一直在問自己，我能給他們什么?

　　我能給予他們知識，讓他們在知識的海洋翱翔;我能給予他們關愛，讓他們孤獨的心靈得到關注;我能給予他們快樂，讓他們的童年多一份美好的回憶。但是，上了二年級的語文課后，我擔心我所希望給予他們的這些，真的可以做到嗎?我認認真真的思考，我所想給予的，他們都能收到嗎?我希望他們都能收到，我希望他們都能有所收獲，不僅是知識也包括快樂和成長，這樣，他們有所收獲也就是我們這次活動的收獲。二年級的課堂依舊是亂哄哄的，當我和他們講完第二部分字猜謎并要求他們回家考考父母時，他們安靜了下來，他們沉默了，那是那堂課最安靜的時刻，我頓時有點傻了眼，我預想中他們的回答并不該是這樣的。那一刻我頓時醒悟后覺得對他們很愧疚。他們大部分是留守兒童，爸爸媽媽長年累月不在家，他們怎能完成我的要求呢?

　　我能給予他們什么?首先是關愛，盡管他們調皮、盡管他們不聽話、但是，沒有父母在身邊，我們需要的是給他們更多的關愛和關注!

三下鄉社會實踐心得體會范文集合4

　　山里的溫度濕度和氧氣含量真的讓人起不來床啊。早上七點，大家如約來到了集合地點，天還下著雨還沒出發就都淋透了，可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情，我們就在鄉衛生院的大院里打上了太極和八段錦。沒想到，張老師居然是師承陳啟禮的專業太極高手呢，舉手投足之間都透著練家子的范兒，張老師耐心的指導著大家的一招一式并告訴我們欲學中醫就要先學習我們的國學和傳統文化，這樣才能領悟到中醫的真正內涵，身心兼修。

　　今天我們要攻克的第一個難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。從懸掛地址，懸掛方式到具體實施，大家群策群力，著實費了一番功夫。搬桌子擺椅子拿診器，一切準備工作就緒，專家也已經做好了準備，我們的義診正式開始了。此刻，看著眼前的河南中醫學院校旗，我真正意識到了自己此行的意義，重重的責任感和自豪感油然而生。

　　我們的工作分為兩組，一部分同學跟隨輔導員老師去石板巖鄉下轄的村莊宣傳我們的義診工作并進行健康知識宣講，余下的同學跟隨專家在鄉衛生院義診并在附近進行宣傳工作。經過挨家挨戶的走訪宣傳，前來義診的老鄉們漸漸多了起來，老師們在細致耐心的為患者解決問題的同時，也不忘為同學們傳遞知識，張老師時不時的拋出的問題，總能引起同學們的討論，大家彼此分享著各自的觀點，最后老師再為大家做出詳細的解答，通過老師的提問，我發現自己還存在著太多的不足，自己的知識儲存量還太少，這更加督促我要端正學習態度，努力學好文化課才是臨床的基礎。陳老師是一位極其認真負責的老師，他對待患者那種嚴謹的態度，真是讓我欽佩，他對每位患者的診斷都是一個漫長的過程，而陳老師總是充滿耐心的細細詢問患者的各方面情況再加以詳細的推斷才會得出結論。更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神，即便是義診，對于自己不擅長或不確定的狀況，陳老師都會直言說出，并且，他還會明確告訴患者疾病的愈后，他會直言，這種病，自己不能治好，只能延緩。就如他本身所說，做醫生就要實事求是，要謙虛，世界上有4000余中疾病，而我們能治愈的不過百分之十，能包治百病的都是庸醫。通過今天上午的.義診，我不僅在學術專業上有所提高，更是從醫德方面向兩位老師學習了很多。

　　下午的行程是大家期盼已久的，爬山！可是這次的爬山，是非比尋常的，首先我們的任務是看望當地一位80余歲還在堅持行醫的老中醫，其次，我們不是走盤山公路，而是靠著自己的11號走未開發的山路，第一次當驢友的我心情當然十分激動。山路崎嶇蜿蜒，再加上淅淅瀝瀝的小雨，大家一腳深一腳淺的向上努力攀登著，不同于以往見識的未開發的山間處女地美得不像話，山泉，小溪，綠植，峭壁一應俱全，大家興致高漲，期間還來了首校歌大合唱，振奮精神，一鼓作氣爬了20余里到了山頂。腦補出的老中醫是須發皆白仙風道骨的，沒想到老人家完全不像80多歲的樣子，頭發不甚白，精氣神十足，身手矯健，讓人不禁想一探其養生之道。和劉老交流了一下午，大家紛紛提出了自己在學習中醫方面遇到的各種問題，從醫德和醫術方面劉老跟大家分享了自己行醫六十載的感悟和經驗，并對我們報以了殷切的希望，希望我們能繼承并發揚我們的傳統中醫精神，做一名合格的中醫大夫。從劉老身上我才真正讀懂了大醫精誠這段話，行醫60余載，每天走40余里山路去為患者解除病痛，不辭辛勞，而拿到的卻是微薄的報酬。而他卻依然樂觀的堅持繼續行醫，生命不停，行醫不止！正如他所說，正因為年輕時自己和家人承受過患病無醫之痛，所以他一定不能再讓其他病患體會這份痛苦。

　　上山容易下山難，我想這不僅是對今天我們所走過山路的描述，更是對我們學醫之路的準確概括，一旦我們選擇了行醫之路，便不能回頭，只能愈來愈堅定，愈來愈執著的走下去，因為我們是健康所系，生命相托。

三下鄉社會實踐心得體會范文集合5

　　古往今來凡成大事者，無不經過社會實踐的歷練和艱苦環境的考驗。這次暑期“三下鄉”社會實踐給了我接受歷練和考驗的機會。“理論是灰色的，生活之樹常青”，將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值。實踐過程能鍛煉人的品質，彰顯人的意志，讓我們切切實實地“受教育、長才干、做貢獻”。

　　這次“三下鄉”社會實踐活動開拓了我的視野，增強了我對社會的責任感，同時讓我對自己的理想和艱苦工作的客觀現實有了清楚的認識，這樣可貴的機會和難忘的經歷也讓我有了很多收獲和感觸。

　　從活動前期的成員選拔培訓，到付諸實施，再到完成總結，整個過程讓人經歷了一次蛻變。前期的準備工作是緊張的，中期的開展工作則是井然有序的。作為成功中標的團中央重點團隊，我們不僅要結合城口縣的具體情況，以旅游資源調研規劃和交通調研規劃為重點，還要開展黨史宣傳、唱讀講傳、關愛留守兒童、教育幫扶、科技支農等系列活動。在感到有壓力的同時也讓人充滿了期待。我們秉承著“向實踐學習，向人們學習”的態度，做好了充分的心理準備和前期的討論搜集信息等工作，為順利實施方案，完成此次調研任務打下了基礎。

　　下鄉進山去，流連山水間

　　在去往城口縣的路上，要經歷七個小時左右的車程。縱然疲憊，但是一路有山水相伴，讓人賞心悅目，感覺更親近自然。當車駛進大山深處的時候，成片的青山綠樹風景畫般印入眼簾。這里是自然的“心靈牧場”“養生天堂”，原生態的`氣息一下子吸引了很多人駐足和流連。“山路元無雨，空翠濕人衣”，七月的季節異常炎熱煩悶，但是車越往深處走，越是可以耳聞溪澗瀑布，眼觸青山翠柏，人仿佛都快被這片綠色打濕，心里一陣沁涼。遠處的高山重疊，峽谷起伏，車在狹窄的小路上行駛，在車里仰望著外面的風景。也許“山之妙在峰回路轉，水之妙在風起波生”，置身山水之間，才覺得自己對大自然有著與生俱來的向往和敬畏。只愿青山安詳寂靜，綠水長流不息。城市的繁雜和慌亂一掃而空，大好河山多秀麗，此山此水讓人看了更加心胸開闊，若谷虛懷。還未到達城口，旅游資源開發的環境優勢已經隱約可見，這讓我一開始就對城口旅游資源調研規劃充滿了興趣和信心。

　　帶著激情上路，聆聽教誨成長

　　調研活動的行程經過了帶隊老師們的深思熟慮和周密安排，在城口縣委縣府的支持和幫助下，每天的日程緊湊，雖然只有十天卻都過得很充實，可以說是累并快樂著。在協助老師們處事的過程中，我受益良多。自己不僅得到了很多鍛煉的機會，也深刻體會到踏實做事的同時要注重細節，勇于創新的同時也要懂得虛心求教的道理。我是懷揣著一份激情和一份熱忱來的，目的是想讓自己通過實踐成長起來，不斷磨礪和錘煉意志，為將來發展打基礎做鋪墊。調研過程中專業指導老師們經驗豐富、具備很多專業知識，他們有針對性的指示和引導，給了我們提供了很大的幫助。尤其是他們與大家同甘共苦的工作精神令我們敬佩和尊重，潛移默化中，起到了很大的勉勵和促進作用。老師的批評和指正是值得我們珍視的財富，要虛心接受，及時改正才能對自己有所幫助。而且，我認識到在交流中要敢于提出自己的想法和意見，給自己一份勇氣和自信，你會做得更好。不敢嘗試的人，永遠也走不出自己的圈子。

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