學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會（精選24篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 1
經(jīng)過這次學(xué)生干部培訓(xùn)，我更明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。我感觸最多的是有關(guān)干部素質(zhì)的問題。
那么如何才能達(dá)到德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)，作好帶頭作用呢？這里主要有以下幾點(diǎn)：首先要有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù)；要有高度的政治敏感性，能主動積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余生活中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識面。
作為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)時常為自己的未來有所考慮，有所奮斗。未來的形勢是嚴(yán)峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。你不努力就將面臨被淘汰的危險。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，為以后成就事業(yè)煉就本領(lǐng)。“學(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對嗎？顯而易見，這種看法是不對的。首先要明確當(dāng)學(xué)生干部的目的是什么？如果你想以權(quán)謀私，撈油水，逞威風(fēng)，那么這個學(xué)生干部則最好別當(dāng)。因?yàn)檫@個位置不具備這條件也不該這么做。如果你把當(dāng)學(xué)生干部作為鍛煉自己的工作能力為同學(xué)服務(wù)，多做好事實(shí)事的好機(jī)會，那么你就不會有諸如“辛苦”、“得罪人”、“不劃算”的抱怨。
學(xué)生干部本身就是一支重要的服務(wù)隊伍，我們是各級學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)者，而好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒有公仆意識，沒有吃苦的精神，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。我們敬愛的周恩來總理在南開學(xué)校讀書時，不僅學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，而且十分關(guān)心學(xué)校和班級的各種公益活動，不管多么繁忙，他都熱心盡力，甘于默默地去做那些為公眾服務(wù)的事情，從來沒有吝惜過自己的時間和精力。為同學(xué)服務(wù)是光榮的也確實(shí)是辛苦的，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，付出更多，更辛苦。我們學(xué)生干部應(yīng)該以周恩來為榜樣，樂于服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)，于細(xì)微處見真著，并將此作為人生征程的內(nèi)在動力。當(dāng)學(xué)生干部就要不怕辛苦。
作為學(xué)生干部要有原則性，要嚴(yán)于律已，熱心待人，對所有同學(xué)應(yīng)該是一視同仁，不能因?yàn)槭抢相l(xiāng)，好友，就不講原則，甚至以原則作交易。堅持原則，辦事公道，可能會暫時遭到誤解，甚至得罪某些同學(xué)，但是，為了維護(hù)集體的根本利益，為了搞好本部門的工作，也必須一如既往，堅持下去。只要我們辦事公道，堅持原則，熱心為大家辦實(shí)事，一定能博得同學(xué)們的信任，帶動全體同學(xué)共同進(jìn)步。
學(xué)生干部對黨的方針政策，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要堅決地毫不含糊地執(zhí)行，是不能有任何妥協(xié)的。但是處理具體問題的方式要靈活，時間、場景的選擇要靈活，有些不違反原則的事情也要在機(jī)智靈活中加以解決。有事要與同學(xué)商量，以免爭取廣大同學(xué)的支持。作為一名學(xué)生干部最重要的問題是讓同學(xué)們感到你是一個正直的，樂于助人的人，一個有能力，有自己思想的干部，而不是一個只會與大家嘻嘻哈哈打成一片，象墻頭草一樣隨風(fēng)倒的老好人。一個學(xué)生干部能夠堅持原則，大膽開展有利于集體的教育活動，或針對具體的事和人開展表揚(yáng)或批評與自我批評，一定會得到廣大同學(xué)的支持與擁護(hù)。一身正氣，堅持原則，講究方法，這是學(xué)生干部在工作中能夠團(tuán)結(jié)大多數(shù)人的根本。
加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠實(shí)、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。古人有"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過："捧著一顆心來，不帶半根草去。"，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的`情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。
要注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質(zhì)，我會有良好的心理準(zhǔn)備，堅持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。
最后，還有至關(guān)重要的一點(diǎn)：要有團(tuán)隊合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個目的共同努力，協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的開展工作。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學(xué)生干部，就會全身心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 2
加入學(xué)生會這幾個月，我覺得生活挺充實(shí)的，但有時也會產(chǎn)生厭倦的情緒，甚至有壓力，在經(jīng)歷過這些感受后，我也收獲了不少，在學(xué)生會學(xué)到了不少東西，要想成為一名合格的優(yōu)秀學(xué)生干部，需要做的還有很多，有時候覺得自己還是小孩子，還有點(diǎn)任性，卻忘了自己應(yīng)經(jīng)長大了，已經(jīng)是成年人了，不能再那么任性了，剛步入大學(xué)才三個月，雖然還有多不了解，但這就是一個小小的社會，在這個小社會里可以鍛煉自己，讓自己有一個更好成長的.平臺。
在團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中，我也學(xué)到了不少的東西，對我的職責(zé)也有了深一步的了解，更多的是如何做人、如何做事、如何和別人溝通交流、如何讓自己成為一個合格優(yōu)秀的人。我們現(xiàn)在正是鍛煉做人做事的能力，在團(tuán)學(xué)培訓(xùn)中我學(xué)會了如何去策劃去承辦一件事，其實(shí)有些事，不是我們小而會完成不好，而是要敢于去想，去做，做每一件事之前一定要有充足的準(zhǔn)備，一定要做到謹(jǐn)慎周密，雖然對一些事情我還是不太了解，但通過學(xué)長學(xué)姐的指點(diǎn)，也會越做越好，但一定要多接觸，一定要有責(zé)任心。對待自己一定要嚴(yán)格，更要一身作則。做一件事情一定要持之以恒，既然做了就把它做到最好，不敢保證每件事情都能做的盡善盡美，有時候也會有失敗，失敗并不可怕，這時候我們要有堅強(qiáng)的信念，甚至要學(xué)會享受挫折，因?yàn)槊恳患虑橹校偰軐W(xué)到一些東西，然后就是不要淡忘了自己的職責(zé)，工作是要盡心盡力，也不能忽視了自己的學(xué)習(xí)，還要學(xué)會禮貌，這樣才能和同學(xué)和老師更好的交流，學(xué)會傾聽，懂得尊重別人，更要學(xué)會寬容別人，理解別人，寬容與理解永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。
這幾次的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，學(xué)長學(xué)姐們的發(fā)言，我體會到了，經(jīng)驗(yàn)是可以逐漸累積的，宋鑫學(xué)姐說過“在學(xué)生會工作，就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持到底，既然選擇了留在學(xué)生會，理所當(dāng)然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。”作為學(xué)生會一員，就是為學(xué)生服務(wù)，也實(shí)現(xiàn)了鍛煉自己能力的初衷。
通過這幾次的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，讓我明白了好多，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生會成員是我人生的第一步，為自己人生錦上添花，為自己的未來打好基礎(chǔ)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 3
通過化學(xué)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修，我在教學(xué)的有效性有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對于化學(xué)學(xué)科，學(xué)生能夠保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，取得明顯的學(xué)習(xí)收獲，并在學(xué)習(xí)之中，創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力有明顯的提高，這就是課堂教學(xué)有效性的基本內(nèi)涵。課程必須面對的一個問題就是如何使課堂教學(xué)效益最大化，有效教學(xué)是一重要途徑。
有效教學(xué)是指教師在遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律下，以盡可能少的時間，精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，以滿足社會和個人的教育價值需求而組織實(shí)施的活動。它要求教師擁有有效的教學(xué)理念，掌握有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)、教師的教學(xué)活動要有效果，有效率，有效益、化學(xué)教學(xué)的"有效"，更強(qiáng)調(diào)化學(xué)的學(xué)習(xí)是一個主動建構(gòu)知識，發(fā)展能力，形成正確的情感態(tài)度與價值觀的過程。有效教學(xué)的核心問題就是教學(xué)的效益，主要是指通過教師在一段時間的教學(xué)之后，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步或發(fā)展。
一、在研修理念下，我對教學(xué)有效性的理解是：
教學(xué)有效性要以學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展為宗旨。教學(xué)有效與否，要通過學(xué)生來表現(xiàn)。有效的教學(xué)應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，教師必須樹立學(xué)生的主體地位，具有一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，在教學(xué)活動中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展。
教學(xué)有效性要關(guān)注教學(xué)效益，它要求教師有時間和效益的觀念。教師在課程和教學(xué)設(shè)計時，應(yīng)充分考慮教學(xué)效益的問題，不能為追求形式拋棄對教學(xué)效益的追求。教學(xué)有效性的實(shí)現(xiàn)要以教師自身的發(fā)展為基礎(chǔ)教師是影響教學(xué)有效性的一個重要條件。
在課堂教學(xué)過程中，特別是在新課程的理念下，教師教學(xué)觀念的變革，教師采取的教學(xué)策略，教師對教學(xué)批判反思的能力，這些與教學(xué)有效性相關(guān)的因素都離不開教師自身的發(fā)展。教學(xué)有效性以學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。通過學(xué)生的自主能動學(xué)習(xí)，使學(xué)生有效學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)效率的目標(biāo)。教學(xué)的有效性還要關(guān)注教師的教學(xué)策略。在保證教學(xué)有效性的條件中，教師的教學(xué)策略占有重要的地位。教師要掌握教學(xué)設(shè)備、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價的一系列策略性的知識。
二、研修理念下中學(xué)化學(xué)有效教學(xué)
1、興趣化教學(xué)策略
新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確要求培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，根據(jù)青少年心理特點(diǎn)和教材的編寫風(fēng)格及新課標(biāo)的理念，都需要運(yùn)用興趣化教學(xué)策略，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的動力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，常見的教學(xué)方法有：
實(shí)驗(yàn)法。化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在教學(xué)中通過做一些生動有趣的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的興趣。
(1)設(shè)疑法。“學(xué)則須疑”，通過設(shè)疑引發(fā)學(xué)生興趣，然后經(jīng)過討論分析，明白道理，從而提高學(xué)生認(rèn)知能力。
(2)競爭法。學(xué)習(xí)需要營造競爭的氛圍，使壓力變?yōu)閯恿Α＠缭谶M(jìn)行元素化合物教學(xué)時，可組織學(xué)生進(jìn)行化學(xué)方程式背默比賽，可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)開展課外活動法。通過制作教具、模型，舉辦化學(xué)講座，化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)，化學(xué)競賽，化學(xué)晚會，化學(xué)墻報，化學(xué)展覽會，參觀與化學(xué)有關(guān)的工農(nóng)業(yè)部門，進(jìn)行社會熱點(diǎn)問題的調(diào)查，撰寫化學(xué)小論文等活動，讓學(xué)生感到所學(xué)知識有理有趣。這些活動能活躍課堂氣氛，開闊學(xué)生視野，激發(fā)他們的興趣，從而為下一步學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、生活化教學(xué)策略
新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確要求學(xué)生了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實(shí)際問題，因而化學(xué)教學(xué)離不開我們的日常生活，需要實(shí)施生活化教學(xué)。實(shí)施生活化教學(xué)要注意以下三點(diǎn)：
(1)要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，重新給教師和學(xué)生定位，要以學(xué)生為主體，教師要學(xué)會傾聽，欣賞和關(guān)注每一個學(xué)生；
(2)讓學(xué)生走進(jìn)生活，彌補(bǔ)課堂傳授間接經(jīng)驗(yàn)的不足，多組織一些貼近生活實(shí)際的教學(xué)活動，使理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；
(3)致力人文關(guān)懷，關(guān)愛每一位后進(jìn)生，要關(guān)心幫助他們，以達(dá)到共同進(jìn)步。
3、信息化教學(xué)策略
當(dāng)今社會下在處于信息高速發(fā)展的時代，要想跟上時代的步伐，則必須實(shí)施信息化教學(xué)。信息化教學(xué)策略最終目的是學(xué)生不再是信息簡單機(jī)械的接受者，而要讓學(xué)生成為信息的運(yùn)用者，在互動的信息中將知識進(jìn)行重組，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。因而實(shí)施信息化教學(xué)要注意以下三點(diǎn)：
(1)內(nèi)容不再只局限化學(xué)生課本內(nèi)容，要緊跟化學(xué)發(fā)展研究的步伐，讓學(xué)生及時了解世界上化學(xué)發(fā)展動態(tài)和化學(xué)研究新的成果；
(2)形式不再局限于口授耳聽，可以讓學(xué)生進(jìn)行討論，辨證、采訪、上網(wǎng)、觀看有關(guān)化學(xué)知識的影片和參觀一些與化學(xué)有關(guān)的工農(nóng)業(yè)部門等，這些形式不僅可以擴(kuò)大學(xué)生知識面，而且能激發(fā)興趣，發(fā)揮學(xué)生的特長；
(3)授課者不僅是教師，也可以是工程師及研究人員或者是具有豐富知識和實(shí)踐的'人都可以給學(xué)生作專題報告，從而擴(kuò)大學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生的興趣。
4、探究性教學(xué)策略
課程改革的目的是倡導(dǎo)從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā)，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)親身經(jīng)歷和體會科學(xué)探究活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，學(xué)會科學(xué)探究的方法和初步形成科學(xué)探究的能力，實(shí)施探究性教學(xué)策略要注意以下五點(diǎn)：
(1)樹立新的課堂觀和學(xué)生觀
探究性教學(xué)改變了人們的教育觀念，明確教師是學(xué)生的引導(dǎo)者、組織者和合作者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。教師要以學(xué)生發(fā)展為本的觀念，在重視基礎(chǔ)知識基本技能科學(xué)的同時，關(guān)注學(xué)習(xí)方法的形成，情感和態(tài)度的培養(yǎng)。科學(xué)探究既是一種方法，又是一種學(xué)習(xí)目標(biāo)。進(jìn)行探究性教學(xué)時要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
(2)利用推理進(jìn)行探究，在探究中尋找規(guī)律。
化學(xué)反應(yīng)規(guī)律是前人在實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)的科學(xué)結(jié)論，教學(xué)時如果不讓學(xué)生了解化學(xué)知識的形成過程，不讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的魅力，空洞洞的幾個結(jié)論如何能讓學(xué)生記住呢？即使學(xué)生機(jī)械地記住了也不能運(yùn)用，要讓學(xué)生經(jīng)歷過程，充分發(fā)表自己的見解，在思維和推理中誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的探究。
(3)在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行研究，在研究中獲得體會。
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中起著十分重要的作用，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。由于實(shí)驗(yàn)者或?qū)嶒?yàn)條件的不同，往往得到的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物也不相同，如果對實(shí)驗(yàn)后的產(chǎn)物進(jìn)行現(xiàn)研究，可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生潛能，進(jìn)一點(diǎn)開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
(4)開展化學(xué)課外活動，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。
開展化學(xué)課外活動，能鞏固和加深課堂教學(xué)的基礎(chǔ)知識，提高實(shí)驗(yàn)操作基本技能，擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，有利于創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)。因而根據(jù)學(xué)生的個人興趣，心理特征、知識層次和能力要求，通過豐富多彩的課外活動，可為學(xué)生個性特長的發(fā)揮和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供廣闊空間。
(5)開展專題研討式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
專題研討式教學(xué)，體現(xiàn)化學(xué)教學(xué)的探究性，實(shí)踐性特點(diǎn)。在教學(xué)中設(shè)置一些新穎、活潑、有探究價值的問題，讓學(xué)生自學(xué)、討論、查閱資料，提問、質(zhì)疑和嘗試解決問題，安排學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。允許學(xué)生各抒已見，并且答案是開放式的而不唯一。通過這樣的教學(xué)，能培養(yǎng)學(xué)生開放性思維和創(chuàng)新精神。
三、實(shí)踐反思
1、專業(yè)引領(lǐng)，樹立正確的學(xué)生觀。教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，轉(zhuǎn)變教育理念，樹立正確的學(xué)生觀，保持良好的教學(xué)心理。對學(xué)生突發(fā)思維或心理，教師應(yīng)用人文精神的理念去駕馭，或課后個別給予滿意的答復(fù)，以培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。因此，教學(xué)設(shè)計時要做到“心理換位”――從學(xué)生學(xué)習(xí)的心理感受去思考教學(xué)流程，拋棄師道尊嚴(yán)；“稚化思維”――從學(xué)生學(xué)習(xí)思維發(fā)展的過程去設(shè)計每一個教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化有效教學(xué)。
2、教學(xué)反思，提高教師教學(xué)水平。教學(xué)反思能及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實(shí)施過程中所產(chǎn)生的問題。教師為了解決發(fā)現(xiàn)的問題，通過查閱資料、請教其他教師和教學(xué)反思得出更有效的教學(xué)方法、更有效的教學(xué)手段，在此基礎(chǔ)上撰寫反思札記。這樣，教師的教學(xué)就能較快地與學(xué)生的課堂心理和思維產(chǎn)生共振，對提高教師自身的教學(xué)水平有很大的促進(jìn)作用。
3、成果積累，提升教師專業(yè)水平。教師通過反思札記、教學(xué)案例、課例研究或優(yōu)秀探究片段的歸類整理、積累保存，并根據(jù)積累適時選擇有代表性的問題進(jìn)行教學(xué)研究或教學(xué)沙龍活動，廣大教師群策群力共同攻克難關(guān)，對教師今后進(jìn)行有效教學(xué)具有良好的指導(dǎo)作用。鼓勵教師針對性的、選擇性的上研究課，撰寫化學(xué)論文或教學(xué)案例，是提升教師專業(yè)水平的重要途徑。
4、勤奮善教，調(diào)動學(xué)生樂學(xué)心理。教師要與學(xué)生共同發(fā)展，自己要不斷地提高，今天是蠟燭，明天必須是明燈。因此教師要不斷地“充電”，認(rèn)真“善教”，照亮學(xué)生。“善教”，首先是教師應(yīng)樹立人格魅力，因?yàn)槿烁窠逃墙逃母纠硐耄逃慕K極關(guān)懷總是指向?qū)W生的人格，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成理想的人格：其次必須注重以下四個教學(xué)環(huán)節(jié)：找準(zhǔn)切入點(diǎn)，點(diǎn)擊興奮點(diǎn)，尋求發(fā)散點(diǎn)，形成整合點(diǎn)。“樂學(xué)”是對學(xué)生的要求，也是對教師的要求。因?yàn)閷W(xué)生的“樂學(xué)”是建立在教師“善教”基礎(chǔ)之上的。沒有教師的“善教”，學(xué)生只能“苦學(xué)”甚至“厭學(xué)”。只有學(xué)生“樂學(xué)”，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的學(xué)生課堂心理調(diào)控和實(shí)施有效教學(xué)。要調(diào)動學(xué)生樂學(xué)心理必須做到：立足主體性，發(fā)揮能動性，富于批判性，展現(xiàn)創(chuàng)造性。“善教”和“樂學(xué)”是提高該教學(xué)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量的重要保障因素。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 4
作為已經(jīng)是大二學(xué)生的我很榮幸地參加了我們系第二屆學(xué)生干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時間僅只一周，但我覺得在這短短的時間里我學(xué)到了很多受用終生的知識。它讓我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，對以后的學(xué)習(xí)、工作也都有了一個明確的目標(biāo)。
首先這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了學(xué)生干部的概念。我從小到大一直擔(dān)任班上的學(xué)生干部，但似乎對這個概念還不是很了解。總覺得作為學(xué)生干部就是傳達(dá)老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)生干部觀念已不再適用。在這次的干部培訓(xùn)班上，我對學(xué)生干部有了新的認(rèn)識，糾正了以前膚淺甚至盲目的'理解。大學(xué)學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)高能力的人才，在學(xué)校和班級體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。在認(rèn)識清何為學(xué)生干部后我便開始思索如何做好一名學(xué)生干部。我認(rèn)為一名合格的學(xué)生干部應(yīng)至少做到以下五點(diǎn)。
首先，要努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績的好壞將直接影響一個學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在老師及同學(xué)們心目中的地位和形象。作為學(xué)生干部應(yīng)該足夠自信心，然而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績恰恰能使我們有足夠的工作熱情和工作信心，也能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級體甚至整個學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
第二，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。要做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。
第三，注重自身能力的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。
第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)有為大家服務(wù)的意識，不論在學(xué)習(xí)上思想上還是生活中我們都應(yīng)起到表率作用，在任何活動中，我們都應(yīng)有協(xié)作意識，做到兼顧全局，是團(tuán)隊精神最大限度的發(fā)揮。
而就我個人而言，本次培訓(xùn)班讓我知道作為２１世紀(jì)建設(shè)型人才的當(dāng)代大學(xué)生，要想不落伍，就得學(xué)會高超的生存、發(fā)展本領(lǐng)，能夠?qū)彆r度勢，與時俱進(jìn)。要有預(yù)見力，能夠自我更新和自我發(fā)展。這就要求我們在校大學(xué)生不僅要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與專業(yè)知識、基本的學(xué)習(xí)能力、能應(yīng)用學(xué)過的知識來分析問題和解決問題的能力；而且要具有自身調(diào)控能力，能夠適應(yīng)21世紀(jì)高科技發(fā)展時代的多元化、多變性發(fā)展的外部世界。而且這種適應(yīng)是一種能動性適應(yīng)，也就是不僅要能科學(xué)地認(rèn)識世界，更要能適應(yīng)外部的世界。認(rèn)識世界很重要，適應(yīng)世界更重要。
我們應(yīng)擺正自己的位置。要明確自己是集體中的一員并非特殊的干部級別，我們不可以脫離集體，當(dāng)出現(xiàn)錯誤時應(yīng)正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學(xué)們面前做自我批評。
這次培訓(xùn)，使我對學(xué)生干部有了更加清晰的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘，一份收獲，我將抱著一顆平和的心，繼續(xù)努力向前邁進(jìn)，因?yàn)槲乙叩穆罚�很長，很長。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 5
本日上午我參加了青馬班講座，受益匪淺，以下是我的。
為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班先生進(jìn)行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基礎(chǔ)素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到本身應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
首先我們必須要學(xué)會做人、服務(wù)，因?yàn)槿烁癫攀侨松淖罡邔W(xué)位，而且我們要學(xué)會感德，感德是人生的最高基石，作為一個大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種晉升魂魄的.生活。如果我們只是有了知識，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶本身的情操，康健的心態(tài)，那依然不是一個健全的社會人。我們應(yīng)該追求一個高尚的人格，感德贊助過本身的每一個人。
通過先生給我們進(jìn)行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)本身，做好短期和耐久籌劃，不要沉湎于一種事物，學(xué)會晉升本身的思想。做到對本身人生的控制。
其次，在服務(wù)方面，我們就應(yīng)該力爭做到找準(zhǔn)本身在團(tuán)隊中的地位，進(jìn)步本身的才能，要熬煉出本身的治理才能、察觀才能、語言表達(dá)才能、立異才能、突發(fā)變亂處置懲罰才能以及自我節(jié)制才能。
我想，通過這次學(xué)習(xí)我會在人生的途徑上走的更遠(yuǎn)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 6
我很幸運(yùn)能參加大學(xué)生會學(xué)生干部培訓(xùn)班.培訓(xùn)涉及學(xué)生干部和社區(qū)干部的培訓(xùn)內(nèi)容，給我留下了深刻的印象，使我的思想領(lǐng)域有了新的提高，使我對學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的理解，作為學(xué)生會干部，在這里，我關(guān)注學(xué)生干部的工作經(jīng)驗(yàn)。
這次培訓(xùn)使我對未來的素質(zhì)、工作、學(xué)習(xí)和生活有了更明確的方向。這些決定了學(xué)生干部如何成為受教師和學(xué)生歡迎的干部。
幾位前輩津津樂道，們傳授寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們知道一切都是無窮無盡的。在感受到前任的.熱情和關(guān)懷的同時，我也學(xué)到了很多罕見的東西。可以說，我站在巨人的肩膀上看世界。
我們現(xiàn)在鍛煉的是做事和做人的能力。在老師們精彩的演講中，我學(xué)會了如何計劃和承擔(dān)一件事。事實(shí)上，并非我們小而不能完成，而是要敢于思考，去做。在做之前，我們必須有足夠的準(zhǔn)備和謹(jǐn)慎。雖然我們不知道一些事情，但我們必須有更多的接觸和責(zé)任感。學(xué)會了嚴(yán)于律己，寬以待人的做人道理。要嚴(yán)格對待自己，作為學(xué)生干部，要以身作則。做一件事一定要件事，一旦決定去做，就要堅持做好。我們不能保證一切都能完美，有時會失敗。在這個時候，我們應(yīng)該有堅強(qiáng)的信念，甚至學(xué)會享受挫折，因?yàn)槲覀兛偰軓囊磺兄袑W(xué)到一些東西。那就是不要忘記我們的職責(zé)，工作就是盡力去做，也不要忽視自己的學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生干部，我們必須以身作則。還有一點(diǎn)就是要學(xué)會禮貌，這樣才能和同學(xué)，老師處理好關(guān)系，把工作和學(xué)習(xí)搞好。對別人更寬容。寬容和理解永遠(yuǎn)是世界上最好的東西。為此，我們也要學(xué)會感恩父母，尊重老師，珍惜朋友，珍惜親人。只有這樣，才能成為一名合格優(yōu)秀的學(xué)生干部。
首先，作為團(tuán)學(xué)干部，要有一定的個人能力。
首先，組織能力。作為學(xué)生的骨干和領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)生干部往往是各種學(xué)生活動的規(guī)劃者和實(shí)施者，需要組織大多數(shù)學(xué)生。這就要求學(xué)生干部能夠呼吁群眾，組織群眾，動員群眾。
第二，表達(dá)能力。作為一名學(xué)生干部，經(jīng)常遇到制定計劃、寫總結(jié)和各種材料，沒有好的文字，語言表達(dá)能力很難做到。此外，學(xué)生需要經(jīng)常接受思想教育，沒有良好的表達(dá)能力，更難勝任。
第三，收集和處理信息的能力。作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該及時理解、掌握和反饋各種信息，并及時發(fā)布情況。通過收集和分割信息，發(fā)現(xiàn)問題，然后盡快找到解決問題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入學(xué)生，與學(xué)生聚在一起，廣泛聽取學(xué)生的意見。
此外，學(xué)生干部還需要具備社會能力和團(tuán)結(jié)合作能力，因?yàn)閷W(xué)生的工作不能由一兩個學(xué)生完成，而是需要大家的參與和力量。到了大學(xué)，我們的任務(wù)和目標(biāo)就變了。作為大學(xué)生和學(xué)生干部，我們需要各種素質(zhì)。XX師兄告訴我們，要樹立大局意識、集體觀念、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、競爭意識和責(zé)任感。雖然很多時候，學(xué)生的工作與學(xué)習(xí)或自己的事情發(fā)生沖突，但作為一名合格的學(xué)生干部，如果他們甚至處理不好，根本沒有整體意識，他們怎么能配得上干部這個詞呢？而認(rèn)為責(zé)任感是最重要的。只有內(nèi)心責(zé)任心強(qiáng)，才能把事情做好，成為一名合格優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 7
作為校學(xué)生會的一名新成員，我很榮幸能夠參加此次素質(zhì)培訓(xùn)，這無疑是一次讓我受益匪淺的快樂之旅。自前不久人大教授拋出那一句“大學(xué)的團(tuán)委和學(xué)生會，早已成為高校藏污納垢之地”之后，學(xué)生會越來越受到關(guān)注。作為新手的我表示不解，學(xué)生會怎么可能是這樣的地方呢？我也感受到了許多壓力，多虧此次培訓(xùn)及時指點(diǎn)迷津。下面我就來簡單談一下我的感受，總結(jié)一下我的收獲：
第一講，我和你。開講之前王萌主席就提醒說我們會愛上這位學(xué)姐，在聽完她傳奇一般的經(jīng)歷之后，臺下驚訝之聲一片，大家以驚愕的忘記鼓掌了。劉靚學(xué)姐果然名不虛傳，整場講座之后，我驚訝得只剩感嘆了。劉靚學(xué)姐很犀利的向我們闡述了她對“功利”“官僚”等名的獨(dú)到見解。我眼前一亮，頭腦如電擊一般豁然開朗。“哇，原來這樣也可以”,我算是見識到什么是創(chuàng)新思維了。更重要的是，學(xué)姐以她的職場經(jīng)歷來教導(dǎo)我們這些新手，學(xué)習(xí)和工作固然重要，但在校會工作，將來進(jìn)入職場必須要會的就是搞好人際關(guān)系，學(xué)會為人處世。在人際交往和工作中，不僅要努力，還要細(xì)心。因?yàn)槟慵?xì)心工作，才會給人一種認(rèn)真的感覺。我覺得這些都很適合我們校會干部，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第二講，做我們心目中的青年領(lǐng)袖。首先，讓我感到非常榮幸的是，胡銘老師給予我們這么大的肯定，把我們校會干部稱為青年領(lǐng)袖。
同時，她也列出了一些數(shù)據(jù)，說明在大部分同齡人眼里，我們還算不上青年領(lǐng)袖。這就告誡我們，還要朝著這個方向不斷努力，實(shí)實(shí)在在的工作，勤勤懇懇地服務(wù)。這場講座讓我更加堅信的一點(diǎn)就是，既然選擇了學(xué)生會，就要花心血把這份工作做好。擔(dān)子已經(jīng)扛上肩，就請不要輕易放棄。一個沒有責(zé)任心的人，是不會得到他人尊重的。我們的工作既是在服務(wù)別人，也是在鍛煉自己，這是一種雙贏，我們又何樂而不為呢？
印象更深的是，胡銘老師當(dāng)初辛苦練舞和認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一段故事，胡銘老師用她的親身經(jīng)歷告訴我們，努力就會有收獲，堅持就是勝利！
第三講，品格的價值與意義。作為一名理科生，我不得不羞愧地承認(rèn)，雖然整場講座我都認(rèn)真的聽了，但還是有些地方我沒聽明白。特別是李悅主席最后提的那個問題，更讓我覺得自己才疏學(xué)淺。不過，王澤應(yīng)教授的主旨大意我還是領(lǐng)悟到了。他始終都是在強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的品格是人生最寶貴的財富。何為“優(yōu)秀品格”？如，儒家的.“仁、義、禮、智、信”在當(dāng)代還是值得我們大學(xué)生去踐行的，身為一個學(xué)生干部，就得有良好的個人品德和博大的胸懷。尊重是人際交往的基礎(chǔ)，只有相互尊重才能緊密合作，才能勝任。比天更寬廣的是人的胸懷，寬容無疑是最好的美德。一個團(tuán)體內(nèi)部難免會有矛盾，學(xué)會尊重與寬容，我們才能協(xié)調(diào)好，才能“聚是一團(tuán)火，散作滿天星”。“君子和而不同，小人同而不和”，當(dāng)我們都能做到和而不同時，相信團(tuán)隊的力量就能夠發(fā)揮的淋漓精致！
以上便是此次培訓(xùn)中我的心靈收獲。愧在文筆不好，不能夠更好地表達(dá)我的感想。另外，提點(diǎn)小建議：希望校會以后辦此類活動時，多一些互動環(huán)節(jié)，讓給部門間也能相互交流，相互熟悉，以便以后工作時相互配合。目前，我除了本部門，對其他部門還不是很熟悉。 最后，祝愿我們新一屆學(xué)生會再創(chuàng)輝煌，加油！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 8
為了加強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任意識、大同意識，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強(qiáng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，提高學(xué)生干部整體素質(zhì)，加大學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的作用。我們學(xué)院開展了第二十期的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)。經(jīng)過了四場的干部培訓(xùn)之后，讓我更加充實(shí)自己，也讓我充分體會到當(dāng)一名合格學(xué)生干部的重要性，為此我深感榮幸并受益匪淺。
我更加深刻的體會到：
首先，作為一名學(xué)生干部最基本的就是要以身作則，因?yàn)樽约旱囊慌e一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會帶動周圍的同學(xué)，在各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍。
其次就是作為一名學(xué)生干部必須要有良好的素質(zhì)，素質(zhì)是人的潛在能力通過社會行為表現(xiàn)出來，它包括知識、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學(xué)生干部必須通過不懈地學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)。在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹(jǐn)言慎行、恪守信用、豁達(dá)大度。因?yàn)檠劢鐩Q定境界，胸懷決定未來。同時要有危機(jī)意識、學(xué)習(xí)意識、行動意識、奉獻(xiàn)意識、團(tuán)隊意識、誠信意識。
再次，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須能做到獨(dú)擋一面、優(yōu)勢互補(bǔ)、雅量容人，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心，把學(xué)生工作當(dāng)成自己的事業(yè)，自覺承擔(dān)起責(zé)任并且積極進(jìn)取，時刻保持飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
另外，作為學(xué)生干部要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學(xué)院的正常運(yùn)行都離不開學(xué)生干部的默默工作。學(xué)生干部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細(xì)心，當(dāng)工作繁多時，我們學(xué)生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當(dāng)工作比較煩瑣時，我們學(xué)生干部就要十分細(xì)心；每一次都作到會前作好充分準(zhǔn)備，會議有記錄，會后有總結(jié)；每一項(xiàng)活動都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。
策劃活動時，應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展學(xué)生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的'為廣大同學(xué)們服務(wù)。
團(tuán)學(xué)干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。所以，學(xué)生干部應(yīng)該協(xié)調(diào)好工作學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，充分利用時間，確實(shí)提高效率。
俗話說“天道酬勤”，做好學(xué)生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個過程中所獨(dú)有的快樂。一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過于看到由于自己的辛勤勞動，是周圍的人們感到快樂。”而學(xué)生工作恰恰為我們提供了這樣一個機(jī)會。我們學(xué)生干部應(yīng)該抓住這個寶貴的機(jī)會，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學(xué)帶來快樂，同時提高自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 9
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我對學(xué)生干部的工作職責(zé)、學(xué)生干部的素質(zhì)、管理組織能力、人際溝通和溝通方式等有了更深入的了解。在第一天由XX老師教授的學(xué)習(xí)榜樣，模范特殊培訓(xùn)受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到：作為一名學(xué)生干部，首先要有榜樣，只有自己的實(shí)踐，才能更好地推動周圍的人，也要樹立服務(wù)學(xué)生的意識，謙虛對待每一位學(xué)生，如實(shí)反映學(xué)生的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。
此外，要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指導(dǎo)江山的能力潛力，有遠(yuǎn)見的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)，最大限度地實(shí)現(xiàn)個人和集體。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)的各個方面，這需要我們的學(xué)習(xí)和工作有激情、耐心和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)第一課堂知識的同時，也要注意日常學(xué)習(xí)，占據(jù)信息制高點(diǎn)，擴(kuò)大知識，學(xué)會協(xié)調(diào)自己的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面提高。
在這次培訓(xùn)中，我也知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的`工作方法：
一、少說多做。
遵守少說空話、多做實(shí)事的原則。學(xué)生會是一個以自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我約束為議程的組織。這就要求我們的學(xué)生干部在同學(xué)面前嚴(yán)格要求自己，說話的時候一定要做，別人做的時候一定要做，用自己的行動學(xué)生的信任。
二、虛心向別人學(xué)習(xí)。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，在實(shí)際工作中，我們的學(xué)生干部必須學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎，謙虛學(xué)習(xí)他人的優(yōu)勢，用他人的優(yōu)勢彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，真誠地對待每個人，一切。
三、學(xué)生干部對自我角色的定位。
學(xué)生干部的前提和基本上是學(xué)生。干部對我們來說只是一個機(jī)會：一個為學(xué)生服務(wù)的機(jī)會，一個鍛煉自己能力的機(jī)會。因此，作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該首先糾正自己的地位。作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該有一個信念——事情要么不做，要么認(rèn)真做。
作為一名學(xué)生干部，首先要做的是盡力做好自己的工作。在日常工作中，我們需要三顆心，即耐心、細(xì)心和責(zé)任感。同時，我們也應(yīng)該有團(tuán)隊精神和合作意識。團(tuán)隊精神是集體吸引力的標(biāo)志。在工作中，團(tuán)隊精神和合作意識將充分發(fā)揮所有人的潛在能力，更有效地完成任務(wù)。
通過這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我也有了深刻的經(jīng)驗(yàn)和反思，認(rèn)識到了自己的思想問題。我會不斷反思自己，以非常熱情和飽滿的情緒對待工作，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，盡快完成工作，不斷追求完美。
最重要的是把握自己的心態(tài)。我們應(yīng)該在風(fēng)雨中成長，讓風(fēng)雨洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信，只要我們努力工作，我們就能找到別人從未走過的路，別人從未去過的地方，看到別人看不到的風(fēng)景。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 10
能夠有機(jī)會參加這次學(xué)院舉辦的干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，現(xiàn)在對當(dāng)晚的會議作出如下總結(jié)：
這次的干部培訓(xùn)讓我知道學(xué)生干部該如何應(yīng)對工作管理，同時我也知道了學(xué)生干部的職責(zé)以及作為學(xué)生干部各方面的素質(zhì)、組織管理能力、人際交流和溝通的方法等。
我是一名組織委員，一開始我并不了解組織委員的職責(zé)，后來經(jīng)過幾次的班級的.事務(wù)管理，我深刻地認(rèn)識到組織委員的任務(wù)艱巨，也更加激起了我要做好它的興趣。在今后的工作中，我要以身作則，能夠起到帶頭作用，更好地為班級同學(xué)服務(wù)。
首先，身為班干部的我們要加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。我們要提高 分析問題的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言組織能力還有創(chuàng)新能力。對于班級中要通知做好的事情，我會盡快通知到位，有計劃的完成，避免忙中出錯。同時，還要遇事冷靜沉著，合理配置時間，學(xué)會協(xié)調(diào)工作和學(xué)習(xí)，以便每次自己都能以最佳的狀態(tài)投入工作和學(xué)習(xí)。我也認(rèn)識到自己思想上的問題，我會始終牢記自己是個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每個人、每件事，保持良好的精神風(fēng)貌。 第二，我應(yīng)該通過各種行動讓班級能夠有條不紊地運(yùn)作，讓各個班委達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，把班級管理得更好。
第三，雖然我們是學(xué)生干部，但并不代表我們比別人優(yōu)秀，我也要虛心向他人學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中，虛心學(xué)習(xí)別人的長處，用別人的長處去彌補(bǔ)自己的不足。干部對于我們來說只是一次鍛煉的機(jī)會，學(xué)生干部的前提還是學(xué)生，所以學(xué)生干部應(yīng)該擺正自己的位置，我認(rèn)為事情要么不去做，要做就一定要努力做好。
最重要的還是態(tài)度，通過黃玉潔學(xué)姐和郭馨學(xué)姐的講解，我對學(xué)生干部的職責(zé)有了更深刻的理解，有了更清晰的認(rèn)識。我將會以這次干部培訓(xùn)大會作為開端，繼續(xù)努力奮斗。一分耕耘一分收獲，我將以飽滿的熱情投入班級的工作中。
以上就是對這次的干部培訓(xùn)的總結(jié)，其實(shí)這一期的干部培訓(xùn)還有郭馨學(xué)姐為我們講解關(guān)于攝影方面的知識，所以這次大會真的是受益不少，我要不斷加強(qiáng)自己各方面的能力，真去做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 11
作為一名學(xué)生干部并且有機(jī)會參加這個培訓(xùn)感到榮幸。經(jīng)過短短的一晚上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更加清楚了學(xué)生干部的工作職責(zé)，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先劉副書記就如何做好一名學(xué)生干部這一話題給我們做了詳細(xì)的解答。告誡我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議，引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起。這讓我明白了，學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。
接下來，劉副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細(xì)的講解。當(dāng)工作繁多時，當(dāng)時間產(chǎn)生時，要正圈理與部門部長的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。劉副書記還提醒我們不應(yīng)為了增加就業(yè)時的砝碼，或?yàn)榱藵M足自己的權(quán)利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！
另外，劉副書記提出作為一名學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng)新意識！而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個話題，策劃活動更是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學(xué)生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現(xiàn)突發(fā)的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣同學(xué)們服務(wù)。
最后，劉副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學(xué)們各施其招，現(xiàn)場氣氛也其樂融融，最后，會議接近了尾聲。劉副書記總結(jié)指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進(jìn)的方法，使我們獲益匪淺。
以上劉副書記都強(qiáng)調(diào)出了學(xué)習(xí)的重要性，指出作為一名學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的.專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應(yīng)掌握些非技能知識以提高創(chuàng)新的意識，才可以通過自身自主的學(xué)習(xí)帶動身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
俗話說“天道酬勤”，做好學(xué)生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定墅實(shí)，但一定可以收獲這個過程中所有的快樂。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當(dāng)從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當(dāng)前的行為。
通過這次培訓(xùn)，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的學(xué)生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為家更好服務(wù)的同時，也讓自己的學(xué)生活過的更加充實(shí)！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 12
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會于6月21日準(zhǔn)時拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋資料之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗(yàn)。
經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織潛力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學(xué)的表率，行的楷模”專題培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步認(rèn)識到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。
另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的潛力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說話的基本藝術(shù)等，以求個人和群眾的最大化地實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有耐心，有職責(zé)感。在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識面，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的'全面提高。
在這次培訓(xùn)中我還明白了學(xué)生干部就應(yīng)掌握的工作方法：
一、少說多做。恪守少說空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會是一個“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前務(wù)必嚴(yán)格律己，說了就必須要做到，要求別人做到的自己必須要做到，用自己的行動去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。
二、虛心向他人學(xué)習(xí)。“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部必須要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，用別人的長處去彌補(bǔ)自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。
其次就是作為學(xué)生干部對自我主角的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對于我們來說只是一個機(jī)會：一個能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)的機(jī)會，一個能夠鍛煉自我潛力的機(jī)會。所以，作為學(xué)生干部首先就應(yīng)放正自己的位置，作為學(xué)生干部都就應(yīng)有一個信念－－事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。
作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和職責(zé)心。同時也應(yīng)具備團(tuán)隊精神和協(xié)作意識，團(tuán)隊精神是一個群眾是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在潛力，更加高效的完成任務(wù)。
透過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認(rèn)真對待自己的職責(zé)和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們必須能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 13
我很榮幸能參加這次班干部培訓(xùn)。說實(shí)話，雖然我以前當(dāng)過班委，但我不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部和學(xué)生會的工作。這次培訓(xùn)就像一場及時的雨，讓我們知道如何在大學(xué)里做一名合格的班干。
首先，在這次培訓(xùn)中，除了老師參加了開幕式和畢業(yè)典禮外，其他培訓(xùn)課程都由我們的大四學(xué)生和姐妹主持。聽著他們在舞臺上的精彩演講，我不禁感到壓力。我真的很想成為像他們這樣的人，但我能賺錢嗎？
我也問過自己為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會。如果我真的想說，原來各方面因?yàn)橐磺校饕蛳脲憻捤麄兊木C合能力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更堅定的決心，我認(rèn)為，沒有無數(shù)的鍛煉，不能創(chuàng)造舞臺上的'思想；沒有組織小活動的經(jīng)驗(yàn)，不能成功規(guī)劃和組織大型活動；沒有班級經(jīng)驗(yàn)，可能沒有信心領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，各種鍛煉可以創(chuàng)造一個深思熟慮、冷靜的人，因?yàn)檎缟鄄ɡ蠋熕f，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。當(dāng)你全心全意地做到最好時，優(yōu)秀就成了你的內(nèi)在品質(zhì)。
雖然到目前為止我還不認(rèn)為我有一些合格的班級干部素質(zhì)：良好的管理溝通能力、語言表達(dá)能力、人際溝通能力和抗打擊能力……然而，至少我知道，我學(xué)會并熟練運(yùn)用這些能力，這將在我的工作和學(xué)習(xí)中得到提高。
至于時間安排，我確實(shí)遇到了一些問題。有時我覺得很忙，但我不知道我整天做了多少實(shí)質(zhì)性的事情。有些問題浪費(fèi)了太多的時間，甚至花了很多時間才達(dá)到預(yù)期的效果。因此，我還應(yīng)該學(xué)會掌握一些問題的方法和技巧。
其次，我明確了自己的定位，在課堂上當(dāng)好學(xué)生，一定要把學(xué)習(xí)做好。桌子上的學(xué)生干部很大程度上是以學(xué)生的身份生活的。沒有人愿意讓你管理它。只有在學(xué)習(xí)和生活的各個方面發(fā)揮模范作用，才能說服公眾，其他人才能愿意服從你的安排。此外，我們不應(yīng)該做那種只能讓學(xué)生做事而不練習(xí)、給自己留下快樂、給學(xué)生留下困難的班級干部。
如果你想真正發(fā)揮模范和領(lǐng)導(dǎo)作用，你應(yīng)該遵守法律，比別人做得更好，就像做早操一樣，你也應(yīng)該做得完美，不要遲到，不要早退，公平公正。人們說退一步，遇到矛盾，一切讓三點(diǎn)，合理和寬恕，這樣你就能贏得別人的心。
我知道班干部是否能獲得任何物質(zhì)利益，因?yàn)橹挥斜е鵀閷W(xué)生服務(wù)的心，才能獲得精神財富、滿足感和成就感……畢竟，班委是老師和學(xué)生對你的信任。因此，我們必須注意工作中的方法。就像沒有人知道的那樣，我們也應(yīng)該關(guān)注群眾基礎(chǔ)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，創(chuàng)新方式，敢于把自己的困難告訴學(xué)長學(xué)姐，相信他們會用心教導(dǎo)，幫助我們。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 14
為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了一系列的干部培訓(xùn)大會，其中有第一次校團(tuán)委林書記作題為“共青團(tuán)的責(zé)任和使命”的講話，第二次魏老師的講座，第三次馮副書記關(guān)于“提高團(tuán)學(xué)干部的素質(zhì)”的講座以及干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)。
通過此次干部培訓(xùn)，我明白了學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：
一、扎實(shí)的專業(yè)知識。如果想要建一座宏偉的大樓，首先要把地基給建好。同樣我們作為一個好的干部也是這樣，專業(yè)知識是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識競爭的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個很重要的能力素質(zhì)。從一定程度上說學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神。服務(wù)意識是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)。當(dāng)初既然選擇要做一名學(xué)生干部，心中就要有著一份責(zé)任，既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運(yùn)行。我們可以換個角度來想一下：作為干部的我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了，他們知道我們的真心誠意后，反過來會為我們服務(wù)，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進(jìn)行，同時我們也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，能夠達(dá)到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？
三、要具有良好的個人能力和個人品德。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力以及博大的胸懷。身為一名學(xué)生干部，要經(jīng)常和同學(xué)共處，關(guān)心同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評你的時候要虛心聽取，不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短，一個團(tuán)體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的'最大作用。在工作中，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。首先是策劃能力，要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動都是由學(xué)生干部組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，俗話說“三個臭皮匠頂過諸葛亮”；及時幫助學(xué)生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細(xì)節(jié)決定成敗。同樣責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。責(zé)任心是工作的基礎(chǔ)，當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并承擔(dān)起時，責(zé)任可以使人堅強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，在每一個人的生活中，有大部分時間和工作聯(lián)系在一起的，假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。我們在工作中，就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。
五、要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。如果各行其是，不形成有機(jī)組合，那么個體間就會相互摩擦，而非相互支持了。
能有機(jī)會參加干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時時刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 15
為了進(jìn)一步提高我校信息工程學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委召開了信息工程學(xué)院第xx屆“領(lǐng)航杯”學(xué)生干部培訓(xùn)大會。作為參會的一員，獲益匪淺。相信參加本次培訓(xùn)大會的每位學(xué)生干部都能有更深的認(rèn)識。
首先由校團(tuán)委王老師向我們講解，如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。要從小事做起，學(xué)生干部是為同學(xué)服務(wù)的，要有奉獻(xiàn)精神。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，注意自己的干部形象，在學(xué)生群體中起到帶頭作用，而不能覺得自己是學(xué)生干部，而比他人高一等級，這種想法是絕不允許出現(xiàn)的。老師舉了個有趣的例子，如何在擦桌子的時候不留下水漬。并邀請了一位學(xué)生干部談?wù)勛约旱目捶āＦ鋵?shí)看似簡單的小事，從中卻能學(xué)到很多。比如我本人也在辦公室擦過桌子，留下水漬是再正常不過的了，但如果足夠細(xì)心的.話，把毛巾的水?dāng)Q干，擦完后一分鐘內(nèi)水漬會自動消失。雖然只是一件小事，但卻能看出一個人的細(xì)致程度。作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，不僅要有很強(qiáng)的工作能力，還需要注意各方面的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該把工作和生活有條理的分開對待，正確處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系，做到公私分明。然后就是我們宣傳部，龍老師給我們講解了新聞寫作與攝影技巧。
在大學(xué)里難免會接觸到新聞寫作跟攝影技巧。比如，發(fā)表校報，或是宣傳部推送新聞稿，微信公眾號，及其配圖。雖然寫作能力每個人都具備，但經(jīng)過龍老師的細(xì)心講解。我發(fā)現(xiàn)，新聞寫作其中也隱藏了許多大問題，格式問題，排版，以及內(nèi)容宣揚(yáng)的主題等等。都需要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)思考。朱老師為我們講解了學(xué)生干部綜合素質(zhì)提升和能力培養(yǎng)，綜合素質(zhì)的提高，體現(xiàn)在多方面，與人交往的能力，為人處事之道。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不能消極怠工。英雄不問出處，做事情要有原則，無論自己處于什么位置，都應(yīng)該努力做好本職工作。作為一名學(xué)生干部，難免會遇到困難，受到挫折，比如工作難以展開，學(xué)習(xí)和工作時間不能很好的分配等等。但其實(shí)這也是提高我們能力的機(jī)會。所以說作為干部的我們，應(yīng)該嚴(yán)于律己。將先進(jìn)思想帶到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活中。我們要有責(zé)任意識，對完成每項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)。保衛(wèi)處劉老師跟我們講了很多關(guān)于校園安全和社會安全教育的知識。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該具有強(qiáng)烈的防范意識，要保護(hù)好自己，不能因?yàn)樾〉睦娑屪约禾幱谖ｋU中。而宣傳部胡老師則跟我們講了新媒體這個部門方面的知識。讓我深刻認(rèn)識到新媒體的傳播力。之后，要成為一名出色的優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們要提升的還有很多很多。為人處事能力，人際交往能力，公文寫作能力。我會時刻卑記這次干部培訓(xùn)會中的各個要點(diǎn)，更高的要求自己，完善自己的言行，做一名符合新時代要求的優(yōu)秀的學(xué)生干部。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 16
20xx年7月23日至7月25日，我參加了由。舉辦的為期三天的新任干部培訓(xùn)，結(jié)合三天的學(xué)習(xí)情況，我自己有一些粗淺的認(rèn)識和體會，簡要如下：
政府主管部門委托大學(xué)院校舉辦干部培訓(xùn)，這樣的形式我還是第一次參與，據(jù)介紹已經(jīng)是第二次舉辦，辦學(xué)效果如何是另外的話題，這樣的形式安排，我個人可以感受到組織部門對干部培訓(xùn)工作的重視以及所做的努力探索和已經(jīng)付諸的實(shí)際行動，僅就這一點(diǎn)，讓我對這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)加以重視和端正態(tài)度的同時，也充滿了期待。
對于培訓(xùn)的內(nèi)容，與自己實(shí)際工作較為接近或是個人感興趣的部分，自然會更多地投入和用心，比如重慶來的鄒教授所講的課，印象較深，感受也多。對于和當(dāng)前工作關(guān)聯(lián)度不高的內(nèi)容，切身的體會和認(rèn)識會少一些，這個跟重視程度無關(guān)。對實(shí)際工作以外的一些專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能多一些了解和學(xué)習(xí)，為今后的工作多做一些準(zhǔn)備，自然是有益的，組織部門做這樣的課程安排的積極用意也應(yīng)如此，比如突發(fā)事件下的媒體應(yīng)對的課程，讓參與學(xué)習(xí)的人員對這些領(lǐng)域提前有了初步的認(rèn)識，為今后工作當(dāng)中有可能發(fā)生的應(yīng)急事件做好準(zhǔn)備。具體到我個人對這次培訓(xùn)班課程內(nèi)容的感受，主要有以下三個方面：
一、印象較為深刻的是陳教授對當(dāng)今我們社會大眾文明素質(zhì)低下提出的批評，陳教授列舉了我國公民在國外旅行時的種種不文明言行，以及陳教授本人在國外學(xué)習(xí)交流時的感受，指出我們國家在國民素質(zhì)教育方面存在的不足，還有他對這些現(xiàn)象的擔(dān)憂。對于陳教授所講的，我有認(rèn)同也有不認(rèn)同，認(rèn)同的是他所說的現(xiàn)象確實(shí)存在，當(dāng)前國民素質(zhì)亟待提高也是普遍的社會共識。陳教授希望以此來警醒大家，應(yīng)當(dāng)對這些現(xiàn)象和問題引起重視，這些我是贊同的。但是陳教授在講課當(dāng)中并未就如何改善和提高國民素質(zhì)給出具體的指導(dǎo)意見、辦法或措施，對于大眾，我們更需要積極有效的指導(dǎo)和幫助，對于課堂上接受培訓(xùn)的這些干部，需要得到解決問題的指導(dǎo)，需要得到方法的傳授。如果僅僅是指出現(xiàn)狀和老師本人的痛心和擔(dān)憂，只會加重和放大對國民素質(zhì)低下這一現(xiàn)象的印象，而無助于解決和改善問題，這是我不認(rèn)同的部分。
二、重慶來的鄒教授講授的“國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)”和“領(lǐng)導(dǎo)干部行政執(zhí)行力提高”課程，為期一天，鄒教授為我們講授了國學(xué)知識和干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升的相關(guān)知識。對于鄒教授的.講課印象，借用領(lǐng)導(dǎo)為其所做小節(jié)的部分點(diǎn)評：學(xué)識淵博、貫通古今，既有較高的理論修養(yǎng)，又有對實(shí)際工作的較好指導(dǎo)。講課風(fēng)格生動形象、幽默詼諧，又能發(fā)人深省、觸動內(nèi)心。鄒教授把傳統(tǒng)國學(xué)和干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升進(jìn)行了非常好的結(jié)合，讓我感到既有理論知識的學(xué)習(xí)，又有對實(shí)際工作的指導(dǎo)幫助，一天的課程結(jié)束，讓人意猶未盡。印象較為深刻的是鄒教授對于應(yīng)對各種上下級人事關(guān)系的處理，部門之間的關(guān)系協(xié)調(diào)，處世交友分寸原則的把握等內(nèi)容，讓聽者茅塞頓開又心領(lǐng)神會。鄒教授所講的許多現(xiàn)實(shí)案例的處理協(xié)調(diào)，突出的是一個“巧”字，或是靈活運(yùn)用的方法和手段，只是這樣的“巧”和靈活運(yùn)用的變通，難免會對制度和規(guī)則造成破壞和變形。取巧在我們的工作和生活中并不少見，甚至是司空見慣，但也正因此，我們才會多了制度常無效，所以墻上掛的感嘆。取巧背后的目的無非是小集體或個人的利益，這是我們固有的文化。對于這部分，可能僅是我個人的多慮，并非是老師的本意，對鄒教授將個人學(xué)識經(jīng)歷無私呈現(xiàn)和指導(dǎo)致以敬意外，如何取舍，參訓(xùn)者應(yīng)自有主見。
三、課程設(shè)置，這次的培訓(xùn)安排采取了與以往一致的形式，就是老師在上面講，學(xué)生在下面聽，上課的質(zhì)量和效果受多種因素的影響，不好一概而論，我也無意否定這樣的課程安排，只是想假如能夠適當(dāng)安排一些老師與學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的互動，比如現(xiàn)場提問題、現(xiàn)場分析討論的形式來提高參訓(xùn)人員的參與感，可能會對學(xué)習(xí)效果有所幫助。對于這個問題，只是我個人的感受，還不能算意見，更沒有到提給組織考慮的程度。
以上是我個人參加這次新任干部培訓(xùn)班的主要感受和認(rèn)識，只是將個人的一些粗陋淺見如實(shí)記錄不僅是組織對參與學(xué)習(xí)的干部的工作要求，對于干部本身來講，通過對學(xué)習(xí)過程和內(nèi)容的感受體會的回顧梳理，形成自己的認(rèn)識，并在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中加以對照檢驗(yàn)、續(xù)正糾錯，才能體現(xiàn)學(xué)有所獲，對組織對自己，也才是一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 17
經(jīng)過七次的干部培訓(xùn)活動，讓我從中學(xué)到很多作為一個干部應(yīng)持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習(xí)慣完全的改變，但是無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和工作中我都會銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“研究與寫作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團(tuán)隊”開班儀式第一講，再到李書記的人性假設(shè)理論的根本觀點(diǎn)，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流與龍老師講授的'“高校學(xué)生干部能力提升——主題，講班會的籌劃與組織”。通過這一系列的培訓(xùn)，我想無論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識技能，來提升自身素養(yǎng)，最終到達(dá)提高我們學(xué)習(xí)能力和工作能力，并在以后更好地為同學(xué)、為班級、為學(xué)院做奉獻(xiàn)。以下是我這些培訓(xùn)中的一些主要的學(xué)習(xí)感想和想法。
親師友，習(xí)禮儀。一直是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時刻銘記于心。在此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當(dāng)修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標(biāo)志，優(yōu)雅舉止對個人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要。”無論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應(yīng)該自信自然，文明標(biāo)準(zhǔn)。這些無論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應(yīng)該具有的精神面貌，無論是現(xiàn)在在校園還是兩年后出到社會，這都應(yīng)該作為我們進(jìn)行人際交往的前提，因?yàn)檫@不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。而在劉志山教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題；認(rèn)真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續(xù)研究意義的題目，而后進(jìn)行深入研究，是正確研究方法的開端。在選取資料時也要注意多管齊下，從專家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò)等多方面進(jìn)行篩選，同時也要注意選題的研究根底、既有研究成果。論文選定題目，在接下來的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保工程能夠有條不紊地進(jìn)行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了根底。在講座中還講到了一個“好習(xí)慣，從寫作開始”，無論是說對以后論文還是學(xué)習(xí)，閱讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對一個教師而言，閱讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為未來的學(xué)生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標(biāo)。
在以“高校學(xué)生干部能力提升——主題班會的籌劃與組織”為主題的培訓(xùn)。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡送、極富教育性的活動。她分別播放了三段區(qū)內(nèi)高校關(guān)于開展主題班會的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現(xiàn)場學(xué)生干部的互動，指出主題班會具有主題表達(dá)時代性、教師表達(dá)主導(dǎo)性、學(xué)生表達(dá)自主性、空間表達(dá)開放性、形式表達(dá)新穎性等特點(diǎn)，進(jìn)行活動反思、總結(jié)。當(dāng)晚聽了那個講座之后，我第二天要去某某學(xué)校給高一的學(xué)生開班會，在班會中我充分運(yùn)用了龍老師講的知識，并且成功把班會成功開展了。這就是而我們所說的理論與實(shí)踐相結(jié)合。培訓(xùn)的最后，龍老師結(jié)合“五行修煉”對我們提出希望，即：希望同學(xué)們能惜時如金、發(fā)奮如木、包容如水、激情如火、奉獻(xiàn)如土。作為未來的人民教師，我會把它銘記于心，無論是現(xiàn)在還是未來，我都會讓它鼓勵著我、鞭策著我、指引著我不斷前進(jìn)。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 18
前個星期，我很榮幸地參加了銅仁學(xué)院學(xué)生骨干培訓(xùn)班，經(jīng)過了一個星期的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，在此過程中，不僅更加充實(shí)了自我，更讓我充分體會到當(dāng)一名合格學(xué)生干部的重要性。
正如張書記所講，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，然后是干部最后才是學(xué)生干部。我們是學(xué)生，從學(xué)生中來，就得回到學(xué)生中去，在任何時候都要把自己看成是學(xué)校里、班級中普通的一員，決不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部，就自以為高人一等，在同學(xué)面前擺官相、耍官威。這樣只會讓自己脫離群眾。永遠(yuǎn)也不能成為一個合格的學(xué)生干部。學(xué)生干部的基本性質(zhì)就是服務(wù)性，作為學(xué)校的學(xué)生干部，要具有組織領(lǐng)導(dǎo)的作用，組織同學(xué)們開展思想教育活動。豐富多彩的文娛活動和社會實(shí)踐活動，倡導(dǎo)和組織自我服務(wù)，自我管理，自我教育，努力為同學(xué)服務(wù)，使同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，然后作為同學(xué)與老師之間的橋梁紐帶的作用，密切配合學(xué)校中心工作，代表和維護(hù)同學(xué)的具體利益。
作為一名學(xué)生干部，無論是學(xué)校交給我們的事，還是同學(xué)留給我們的還是自己的點(diǎn)滴小事，都應(yīng)該以踏實(shí)，認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情去對待，按時、按質(zhì)、按量將其完成。堅決反對好高鶩遠(yuǎn)的心態(tài)，堅決摒棄以善小而為之的觀念，像田淼老師所講的六個字“身也、小事、點(diǎn)滴。”因?yàn)樵谖铱磥恚粋�連自己身邊的小事都做不到的人。又怎么能做好其它事情呢？
作為學(xué)校的一員，我們不能脫離群眾而單獨(dú)存在，在這樣的團(tuán)體中，要能夠游刃有余地開展工作或做事，就離不開良好的人際關(guān)系，在平日里，我們要懂得如何為自己積累人緣，就像王霞老師所講的繡花理論中的女主人翁，因?yàn)槟贻p的時候除家務(wù)外，別無它長，但是一她所在的村有一個風(fēng)俗，就是姑娘出嫁時需帶幾件繡品，于是她免費(fèi)給別人繡花，只需別人給她提供針線花型即可。于是在這段時間她不僅提升自我的繡花技能，而且還積累了不少的花型，也因此而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，為以后富足的生活積累了無盡的資源。
當(dāng)然無論做什么都得講究正確的方法。正如張書記所說掌握了正確的`方法才能達(dá)到事半功倍的效果。在解決問題的時候，首先得判斷，果斷而正確，在吃透上情，摸透下情，了解他的情況下，根據(jù)自己平時的經(jīng)歷果斷地做出正確判斷，其次就是要抓住問題的主要矛盾，只有在抓住問題的主要矛盾后才能夠從正確有力的方向去解決，否則，付出的努力便不會見成果或成效甚微，再次就是要善于抓住機(jī)會，俗話說強(qiáng)者創(chuàng)造時機(jī)，智者巧抓時機(jī)，弱者等待時機(jī)，雖然我們沒有足夠的能力去創(chuàng)造時機(jī)而成為生活中的強(qiáng)者。但我們也決不做生活中的弱者，再次，作為一名學(xué)生干部絕不能脫離團(tuán)體而單獨(dú)存在，我們要走群眾路線，時刻謹(jǐn)記我們是一名學(xué)生。最后無論在何種場合我們都應(yīng)該注重自己，干凈衛(wèi)生的儀表和端莊的儀態(tài)。以身作則，時刻用嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的一言一行，這樣才能將自己趨于完美。
還有就是每個老師都強(qiáng)調(diào)的要有團(tuán)體精神，團(tuán)隊合作意識，不拆臺正如9.30活動中所唱的那支《眾人劃槳開大船》“一個巴掌拍不想，十個巴掌聲振天。這其中的聲振天便是來自團(tuán)結(jié)團(tuán)體的力量。只有具備團(tuán)隊合作協(xié)作的意識，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同努力。
這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我對學(xué)生干部有了深入的認(rèn)識，在以后的工作中，一定會全身心地投入，努力克服自己的缺點(diǎn)，取人之長，彌補(bǔ)自己所不足，以勤懇認(rèn)真的態(tài)度去做好我的本職工作，更以踏實(shí)的心態(tài)面對身邊的每一件小事，為學(xué)校、為社團(tuán)聯(lián)合會盡以我最大的力量。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 19
我非常榮幸能以學(xué)生會文藝部副部長的身份，參加周六的信息工程學(xué)院第xx屆學(xué)生會干部培訓(xùn)，在這一天的時間里，我學(xué)到了很多受用終生的知識。它讓我對學(xué)生會干部有了新的認(rèn)識，對以后的學(xué)習(xí)工作也都有了一個明確的目標(biāo)。
首先，這次培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了學(xué)生會干部的內(nèi)涵。學(xué)生干部所做的工作，都是服務(wù)性的，義務(wù)性的，有時工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的'。但是俗話說有舍才有得，有付出就會有回報。這里會使我們學(xué)到書本中學(xué)不到的知識，比如溝通能力，組織能力，適應(yīng)能力。今天校團(tuán)委王老師的一個詞——學(xué)無止境，讓我觸動很深。無論在哪，都是一個學(xué)習(xí)的過程，只有我們不斷的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)政治方面的知識，學(xué)習(xí)寫材料的知識等等，這些都會讓我在將來的生活中受益終生。
朱老師也從三個方面，讓我們對自己進(jìn)行了準(zhǔn)確定位，這三個方面分別是，動因定位，身份定位，職能定位，只有準(zhǔn)確定位這些，我們才能在學(xué)生會以后的工作中，人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
另外，常聽朱老師說起“人格魅力”，人格魅力的培養(yǎng)是各方面的，因?yàn)槿烁聍攘Ρ憩F(xiàn)在言語、神情、心里，知識等各方面，這不是濫竽充數(shù)，也不是表面功夫就行的。首先要自信，給人以樂觀、積極、陽光的印象，同時也要有責(zé)任心，有親和力，明事理等等。自己在許多方面還有很大的進(jìn)步空間，需要努力的也很多。
總之，作為一名學(xué)生干部，就要求我們比其他同學(xué)付出的更多，承擔(dān)更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生會干部也是光榮的，因?yàn)槲覀兩砑嬷嗟呢?zé)任，選擇做一名學(xué)生干部，我無怨無悔。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 20
這次持續(xù)2天的培訓(xùn)，使我這樣一個學(xué)生干部，有了更多的信心和希望，少了一些急躁和無聊；有了更多的經(jīng)驗(yàn)和見識，少了一些無助和狹隘。可以說受益匪淺。大學(xué)中的班委和高中的班委截然不同，這一點(diǎn)在經(jīng)過近一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中得到了很好的驗(yàn)證，我雖然積累了一些工作方法和經(jīng)驗(yàn)，但是這些方法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能幫助我成為一名合格的學(xué)習(xí)委員。
無論是班長，團(tuán)支書還是其它的班委，其首要責(zé)任是為同學(xué)們效勞。這是對一名班委的根本要求，如果沒有這種樂于奉獻(xiàn)、敢于風(fēng)險的精神，一切都是“水中月，鏡中花”，絲毫沒有意義。
我們知道大學(xué)中的活動都是自愿參加的，不再有老師監(jiān)督，強(qiáng)制參加，因此班委應(yīng)盡量多地掌握班機(jī)中每個同學(xué)的資料，了解其性格，班委應(yīng)積累和運(yùn)用一些實(shí)之有效的工作方法，活動面向大家，考慮到大家。
任何一件事，都可能僅憑一個人做的很好，但這往往被人們所淡忘，權(quán)力最怕的就是出現(xiàn)真空，當(dāng)一個人頭熱的時候，個人英雄主義就會泛濫，最后只會搞得自己疲憊不堪，工作還沒有顯著的成效，這種現(xiàn)象的根源，還在于個人對團(tuán)隊精神的理解不到位，只有一個團(tuán)隊真正有效地運(yùn)作起來，才會有巨大的威力，以最小的本錢換取最大的收益。所以，今后班級工作要團(tuán)隊化，一定要以團(tuán)隊精神帶動凝聚力的開展。提高班級凝聚力是班級工作中的重中之重，眾志成城。班級每一個成員心中總有共同的目標(biāo)，這個班級才會是一個優(yōu)秀的班級，一個充滿生機(jī)、活力和溫馨的集體。話好說，事卻難做！我想，通過豐富多彩的活動，是一種很好的增強(qiáng)班級凝聚力方法。
班委不是簡簡單單就能做好的。班級是個集體，需要有管理理念，首先是要以人為本，班級建設(shè)的目標(biāo)是每個人的開展而不是班委或班委會的開展，班委所有事情的出發(fā)點(diǎn)都是班里的同學(xué)；其次做一個班委需要用心去做，不能靠敷衍了事解決問題；再次作為一個班委要學(xué)會將制度管理與柔性管理結(jié)合起來，不能一味的按規(guī)章辦事，也不能因?yàn)槿饲樵驅(qū)е掳嗉壒芾硭尚福坏谒奈覀円邪嗉壉疚凰枷耄谏鐖F(tuán)或其它事情與班級事務(wù)沖突的`時候我們應(yīng)該果斷以班級事務(wù)優(yōu)先；第五作為一個班委需要勤思考，思考如何去更好更快的解決班級事務(wù)，思考如何和班里同學(xué)處好關(guān)系；第六班委工作要積極主動，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有事情就去主動解決；最后，雖然班委一年換一屆，但是，一個班級需要有一個四年的整體規(guī)劃，這樣才能保證班委的換屆有連續(xù)性，更有利于班級的長遠(yuǎn)開展。
班級建設(shè)的總體思路是增強(qiáng)班級凝聚力、打造高效率高質(zhì)量班委會、樹立良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)并重，制定班級目標(biāo)與規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)步驟。這些事情都需要班委之間的配合、交流、溝通、協(xié)調(diào)；也要調(diào)動大家的積極性，讓大家提意見看法，打一場人民戰(zhàn)爭；還需要利用好學(xué)長學(xué)姐，向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)好班級內(nèi)部，和其他班處好關(guān)系，內(nèi)外兼顧；班委們的思路也不能一沉不變，需要創(chuàng)新，找到最適合本班的工作方法；最后還有一點(diǎn)因時而變，在不同的時間我們需要用不同的方法和態(tài)度去解決問題。
最后，希望作為一名學(xué)習(xí)委員的我能夠?yàn)?0XX級中英班起到帶頭和表率作用，使中英班更加健康快樂的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 21
人類不是一出生就是天才，天才是1％的先天條件加上99％的后天努力而成的。班干部培訓(xùn)課雖然只有短短的四十五分鐘，卻讓我認(rèn)識了學(xué)生干部的崗位職責(zé)和學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。作為班級骨干，積極配合老師工作，對班級凝聚力有著十分厲害的關(guān)系。身為班干，自己要做到帶頭干，率先干，盡早干，平常心的基本要求，把握好已經(jīng)有的工作崗位，并提高自身能力，合理的工作方法，有計劃，有組織，有控制來完成每一項(xiàng)工作。作為一名學(xué)生干部，我們要時刻嚴(yán)格要求自己，立足本職，熱心服務(wù)，不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己，提高自己。學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，大家意識到作為班干，學(xué)習(xí)成績可以不是班上最頂尖的`，但一定要是一個把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子。
借著這次干部會議，也讓我認(rèn)識了一位師姐。她不僅把班長這個職務(wù)干好，還常常在學(xué)校需要幫助的時候，幫助老師，幫助同學(xué)。這種樂于助人的精神，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
通過這一個月的鍛煉，讓我深深的明白了，班干部不是一個擺設(shè)，是為了班級著想，起帶頭作用的班級核心人物。在這一個月的班干部生活我也收獲了許多，鍛煉到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓！班級同學(xué)之間還應(yīng)多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班委交流心得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們良好的一面，改進(jìn)自身的不足與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們管理班級的好方法，構(gòu)建一個和諧班級。我作為一名班干部應(yīng)該要有豐富的政治知識，在處理問題時，干部應(yīng)該通過自己的人格魅力去辦好每一件事情，在少數(shù)情況下才動用自己的權(quán)力。只要我一天是1927班的班長我就會盡心盡力盡責(zé)把1927班帶好！
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 22
首先，很榮幸作為一名學(xué)生干部來參加這次分團(tuán)干部培訓(xùn)，我想這是很多同學(xué)都沒有機(jī)會參加的，所以我覺得，作為一名學(xué)生干部就應(yīng)該更有責(zé)任心，更有一顆服務(wù)同學(xué)的心。
開始，徐士元老師給我們講了學(xué)生干部的角色定位。給我印象最深的是三句話：按本色做人，按角色做事，按特色定位。這三句話寫出了學(xué)生干部的本質(zhì)，學(xué)生干部還是要以學(xué)生身份自居，一學(xué)習(xí)為主，在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮學(xué)生干部的職責(zé)，起到帶頭作用;再然后要給自己一個目標(biāo)，給自己一個定位。
同時，在此次培訓(xùn)中我還了解到，作為一名學(xué)生干部的'基本素質(zhì)是要有人際關(guān)系和本事(素質(zhì)和能力)。當(dāng)然我們具備這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要有肯干·能干·實(shí)干·會干的精神，只有官腔官威是不會有什么成就的!
此外，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S力和果斷的執(zhí)行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)者，優(yōu)秀的管理者，和忠誠的服務(wù)者。
世界是守恒的，不管做什么，都會有得失，作為一名學(xué)生干部也不例外。針對這點(diǎn)，我還引用徐士元教授的那句話：大事不糊涂，小事不計較。作為學(xué)生干部，肯定會得到一些利益，當(dāng)然，再買你得到某些好處的同時，必定會失去某些，比如：寶貴的學(xué)習(xí)時間和悠閑的周末。所以，這就一套球我們學(xué)生干部做好得失評價，用理性的頭腦去思考不要被一時的蠅頭微利沖昏了頭腦。
然后對學(xué)生干部的認(rèn)識，可以說是：學(xué)生干部的存在是學(xué)生自我教育，自我成才的需要;是大學(xué)校園教育體系中最鮮活的力量。從個人角度來講，學(xué)生干部是一種大學(xué)經(jīng)歷，是一種成才方式。所以，每個學(xué)生干部都應(yīng)該珍惜向合格難得的機(jī)會，讓自己在學(xué)生干部的角色中鍛煉自己，磨練自己。
最后，我希望通過這次培訓(xùn)，能夠讓自己有更多的收獲，并將這些理論知識應(yīng)用于實(shí)際，這樣才能學(xué)以致用。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 23
很榮幸能成為學(xué)院里第一屆青年干部培訓(xùn)班其中的一員，現(xiàn)在想想還是非常的幸運(yùn)，在短暫的時間，經(jīng)過培訓(xùn)，使我懂了很多。
作為一名學(xué)生干部，讓我懂得了基本素質(zhì)，如何做好本分工作。通過課堂內(nèi)容，我認(rèn)為青年一代應(yīng)該有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)。
首先我們學(xué)會先做人、后做事，我明白了，我們應(yīng)該學(xué)會總結(jié)自己，做好短期和長期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會提升自己的`思想。樹立目標(biāo)，用實(shí)際行動做起。其次，在做事方面，提高自己的能力，要鍛煉自己的管理能力、觀察能力、語言表達(dá)能力以及創(chuàng)新能力。
作為新時期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上‘’以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識。
現(xiàn)在青年干部培訓(xùn)結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。這次青年干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我再一次接受到了愛國主義先進(jìn)性教育和勵志教育，學(xué)習(xí)收獲頗豐，感謝院團(tuán)委為我們提供了這次機(jī)會，同時也希望更多的同學(xué)也可以參加到青年干部培訓(xùn)中來，在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)提高自己。
學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會 24
作為一名團(tuán)委學(xué)生干部并且有機(jī)會參加這個培訓(xùn)感到榮幸。經(jīng)過短短的一晚上的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更加清楚了團(tuán)委學(xué)生干部的工作職責(zé)，以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。
首先，副書記就如何做好一名團(tuán)委學(xué)生干部這一話題給我們做了詳細(xì)的解答。告誡我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議，引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好，從小事做起，比如：見到同學(xué)或者師兄要主動地去打招呼，無論何時何地做何事，都不要忘了自己是團(tuán)委的一員，是一個具有代表性。領(lǐng)導(dǎo)性的角色。這讓我明白了，團(tuán)委學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后是干部，最后才是學(xué)生干部。接下來，副書記就時間管理這一話題也給我們做了詳細(xì)的講解。當(dāng)工作繁多時，當(dāng)時間產(chǎn)生沖突時，要正確處理與部門部長的關(guān)系，與同學(xué)溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。
書記還提醒我們不應(yīng)為了增加就業(yè)時的砝碼，或?yàn)榱藵M足自己的權(quán)利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！
另外，副書記提出作為一名團(tuán)委學(xué)生干部要有好的思維，我所理解的'好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創(chuàng)新意識！而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個話題，策劃活動更是應(yīng)該自主創(chuàng)新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學(xué)生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現(xiàn)突發(fā)的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主。創(chuàng)新，有思想，有特色，有團(tuán)隊合作精神。這樣才能把活動作精。做好，更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。最后，副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲，活動過程中，在師兄們的組織帶動下，同學(xué)們各施其招，現(xiàn)場氣氛也其樂融融，最后，會議接近了尾聲。副書記總結(jié)指出了我們其中暴露的問題，也告訴了我們改進(jìn)的方法，使我們獲益匪淺。
以上副書記都強(qiáng)調(diào)出了學(xué)習(xí)的重要性，指出作為一名團(tuán)委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應(yīng)掌握些非技能知識以提高創(chuàng)新的意識，才可以通過自身自主的學(xué)習(xí)帶動身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
團(tuán)委是個最鍛煉人。培養(yǎng)人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我。鍛煉自己的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。俗話說〝天道酬勤〞，做好團(tuán)委學(xué)生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定是果實(shí)，但一定可以收獲這個過程中所獨(dú)有的快樂。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當(dāng)從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當(dāng)前的行為。
通過這次培訓(xùn)，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務(wù)的同時，也讓自己的大學(xué)生活過的更加充實(shí)！
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