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小學生團結就是力量的作文（精選20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生團結就是力量的作文，歡迎大家分享。
小學生團結就是力量的作文 1
今天上午的課間操，我們年段長決定把這段時間用來拔河比賽，大家聽到這個消息都特別開心!
在老師的哨聲下，拔河大賽就這樣拉開序幕了，同學們拿起繩做好準備。哨聲第二次響起，比賽正式開始，大麻繩中間的紅繩慢慢向我們這邊走，對方一看形勢不妙，用力向他們那邊拔，紅繩又移向了對方。我們心想：這下可輸定了，可不知從哪里來的力量，讓我們使紅繩過了黃線獲勝了。還沒等同學們歇夠，第二局比賽開始了，由于第一局消耗的體力太大了，盡管我們已經用足了勁，但由于體力不足，我們最后還是輸了。終于到最關鍵的一局——第三局了，我們懷著一顆怦怦直跳的心，走到了老師指定的位置站好，這時大家都在想：這是最關鍵的一局了，只能贏不能輸。比賽一開始，我們沒等三班反應過來，用力向后一拔，瞬間秒殺了三班，取得了這場比賽的勝利。
第二場比賽是三班和一班進行的，一班明顯不是三班的對手，沒幾下就被三班拉的東倒西歪，最終被淘汰出局。
第三場又是我們二班和三班進行比賽，由于第一場的.勝利，我們班士氣十足，同學們都憋足了勁，好比一個個英勇無敵的士兵，再加上高聲納喊的啦啦隊員們的助威，一局、兩局，我們班不出意外的獲得了第三場的勝利。這時，同學們都累的滿臉通紅，豆大似的汗珠從臉上滾下來，有的同學坐在地上休息;有的還在談論著比賽的經過。
頒獎的時刻是同學們最高興的時候，因為這份榮譽來之不易，它教會我們要學會團結、齊心協力，才能發揮出集體的巨大力量。
小學生團結就是力量的作文 2
今天的體育大課間是個與眾不同的體育大課間，因為周老師帶我們玩了一個非常有趣的游戲——千千結，說白了就是解疙瘩。想要讓這個游戲有趣，就不可以作弊。首先幾個人圍成一個圈，記住左右兩邊人，然后隨意調換位置，接著用左手牽住之前在自己左邊的人，用右手牽住右邊的人。最后使用各種方法把圈還原。
我在玩的時候，一開始手忙腳亂，根本看不出一丁點頭緒。還有一次，我們忙活了一陣后，結果都站回了原位。我們玩了好多次，但成功的次數卻不是很多，因為我們只顧著自己，根本沒有合作的意識。最后，我們全班人都在一起玩，吸取了之前的教訓我們沒有只顧自己，開始合作起來，終于，一個圈還原了。在還原的一瞬間，我忽然明白了：原來合作、團結的力量是這么大啊!
團結，是一個小小的字眼，但就是這一個小小的字眼有時卻能改變一個集團的命運。在生活中，團結也是隨處可見的，小小的螞蟻為了集體的利益，會不惜一切代價去保護它，這是多么可貴的精神啊!
現代社會是一個充滿競爭的社會，同時也是一個更加需要團結合作的'社會，只有學會團結，學會合作，才可以取得更大的成功。
各位朋友們，團結在生活中是必不可少的，只有合作，才有成功的可能。朋友們，一起行動起來吧!
小學生團結就是力量的作文 3
今天中午，我還在吃飯時，老師就叫我、張昊宇、耿萬成等人去后面的夢想舞臺幫王老師一些忙。于是，我很快的吃完了飯，早早的到了夢想舞臺，過了一會兒，張昊宇等人也來了。我們坐在那等了一會兒，我們的任務終于開始了，老師教我們把一個教師的椅子全部搬到夢想舞臺的前面，并排好，然后再把一個教室的椅子搬到夢想舞臺的前面，并排好。
開始排了，我們每個人都一次拿兩個，可是，教室的椅子好像搬不完似的，過了好久，才還剩幾個。等到把剩下的椅子全部搬完后，我們個個累得汗流浹背。我對他們說：“這樣搬太累了，我們分一半人去把另個教室的椅子搬到空地，剩下的人把空地上的椅子搬到夢想舞臺的.前面，并排好。這樣，應該會好一點。”“好，試試。”他們不約而同地說。
到搬另一個教室的時候了。耿萬成、黃舜杰是把椅子從教室里運出來的人，我、張昊宇、韓驥是把椅子搬到夢想舞臺前面，并排好的人。一會兒，空地上的椅子就像一座小山了。耿萬成他們把教室里的椅子都搬完后，也來幫我們了。不一會兒，這座“椅子山”就被我們搬完了。
通過這件事，我明白了團結就是力量，只有互相幫助，才能盡快完成某件事。
小學生團結就是力量的作文 4
這是一個涼爽的下午，吃過晚飯出門散步，于是我就想觀察觀察螞蟻。
走在路上，我在花叢邊上看見了一個螞蟻巢穴，我想看看螞蟻是怎樣搬東西吃的。螞蟻那么小，哪來的力量呢?于是我趕緊跑回家拿來了一點熟米，放在了螞蟻洞口，心想應該會有螞蟻來搬食物吧，等了一會，果然不出我所料，有一只螞蟻出來了，圍著熟米轉了幾圈，怎么搬也搬不動，我又看見螞蟻回去了巢穴，我想它應該是放棄了吧，我灰心喪氣的準備走了，回過頭突然看見螞蟻又出來了，我又來了興致，原來它是回去搬救兵了，它走在回家的路上，碰見了一只螞蟻，它們互相點了點對方的觸角，朝米粒的方向走去了，可它們不管怎樣搬還是搬不動。它們走到洞穴里叫了許多螞蟻過來了。我看見一群又一群的螞蟻浩浩蕩蕩的向米團走去，那場面壯觀極了。我蹲下來繼續觀察它們，它們三個成一伙，五個成一群，齊心協力的把一粒粒米飯運回了洞穴中，我開心的離開了。
回到家，躺在沙發上準備看一會電視，爸爸媽媽回來了，玩了一會，便開始做衛生了，我想起下午看螞蟻搬食物的'事情，也去幫助爸爸媽媽打掃衛生，就像螞蟻團結起來搬食物一可以把事情做的更快更好。
一個人的力量很小，只要團結起來，我們的力量就會變的更加的強，小小的螞蟻也能為我們帶來團結的力量。
小學生團結就是力量的作文 5
今天的一件事情真是應了這句話，團結就是力量。在下午打掃之日的時候，我和胡靖婕在2號樓打 掃值日，我們快要打掃完是，來了兩個女生和一個男生好像是學生會的，他們來檢查值日的`吧!，我看了立刻加快了打掃的速度，我剛埋頭苦干，后來，我聽見胡靖婕叫我，我滿臉疑惑，立刻跑了過去，我想：會不會是值日不干凈啊!我心跳如麻，我問：“怎么啦?”他們其中一個人回答說：“你們陰溝沒掃過，”“啊，要掃?”我又說：“我們是掃那里的，老師也沒說過掃這里呀!”，旁邊包源波也幫我說，他們又說：“這里也要掃”。我連忙說：“好好好”!他們好像要扣分，有一個男生說了：“算了，不知者無罪”。沒扣分就走了。唉!幸好沒扣分!
后來，我和胡靖婕開始打掃陰溝，剛把一塊重如千斤重的窨井蓋搬出來，就跑來一群人，我定身細視，發現是我同學，周老師也相繼趕來，我詢問了余偉奇才知道是包源波去跟老師說的一切經過，后來，大家你擁我擠地跑來，都十分熱心，我十分高興，只間窨井蓋一個個被放在了旁邊，然后，友邦我打掃了窨井蓋，不一會都干凈了，又聽見“啪啪啪”的聲音，窨井蓋一個個又回到了原處。
看到了一排排整氣的窨井蓋，我十分感動，如果沒有大家都幫助，我和胡靖婕不知要做到何時。我明白了，團結就是力量。我感受到了班級的溫暖，只要我們大家凝成一股繩，我們就是最棒的。
小學生團結就是力量的作文 6
對于軍隊而言是什么才是最重要的呢?我沒有參加過軍訓，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓第二天后我想我有了更深體會。
對軍隊而言戰斗力是評定好壞的標準，這不僅關系到它的存在價值，更體現了生存能力，因為在戰場上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰斗力又是由什么來影響的呢?這就是我所看到和認識的——團結。
單獨的個體是很難影響大局的，他有體質很直接地確定了他的作用，而人是一個十分脆弱的個體，無論從身體和精神上個人能力都很有限，甚至根本沒辦法發揮應該有的作用。要想彌補這一切，團結是方法。團結不單可以用集體優勢來隱藏每個人所具有的缺點，運用其它人來增強力量，并且在這同時也能把每一個人的優點，經驗充分發揮出來。因為一生是極短而又有限的，不可能把所有的錯誤都犯過，而這時如果有一個擅長此事的人來指導便可起到意想不到的效果，所以充分團結隊友，利用優勢互補是提高能力方法。
正如我想起今天的隊列練習，我們都按自己體質來決定事實上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個統一的標準才能有效的達到步調一致，就比方腳長的`腳伸的短一點，腳短的步子跨大一點，只有這種方式才能使我們成功，但正因為我們不團結，過度關注自己，才造成并不有效的訓練結果。
《斯巴達三百勇士》中曾說：“斯巴達的方陣之所以強大，是因為每個戰士都用盾保護他右邊的人，左手出劍，而任何一個不合調的人都有可能使這個集體潰敗被攻破”。我想這是對的，團結的確是集體的力量之泉。
小學生團結就是力量的作文 7
棍子可以折斷，但不能折斷。這是我媽媽過去常說的話。
我記得有一次，我和弟弟一起玩了一個兩條腿和三條腿的游戲。我們摘下紅領巾，把它系在小腿上。這樣，我們的準備工作就完成了。但是當我們一起出去的`時候，我們遇到了一些問題:我離開了他的左腳，我離開了他的右腳，我離開了他的右腳，他也離開了他的右腳。我們一踏出一步就絆倒了。我們一次又一次地站起來。很快我們又絆倒了。我們站起來一起尋找原因，我說，“兄弟，是我們的腳出了問題嗎？”弟弟想了一會兒說:“好吧，我們應該同時伸出中間的腳。我伸出左腳，你伸出右腳。我伸出右腳，你伸出左腳。”然后我們開始練習。就在短暫的訓練后，我們收到了另外兩個朋友的挑戰。由于我們缺乏經驗，我們很快就被“敵人”打敗了。弟弟不服氣地說:“我們明天再打吧。”之后，我們又去了其他地方練習。十幾次摔倒后，我們終于習慣了，并在等待明天的決定性戰役！
第二天終于到了。我們早早吃完早餐，在約定的地方遇見了他們。經過一天的艱苦訓練，我們表現得非常好。首先，他們領導了一點。當我們到達終點線時，我和哥哥為自己歡呼:“一、二、二”。最后，我們通過了他們，首先到達了終點線。“我們贏了！”我高興地歡呼起來。
通過這一事件，我明白了:當我們遇到困難時，我們需要溝通，找出真正的成功原因。古人說得對:三個皮匠比諸葛亮好。
小學生團結就是力量的作文 8
“一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；三只螞蟻來搬米，輕輕松松進洞里。”小時候，每次聽到這首童謠心里總是非常疑惑，心想：小小的螞蟻真的有這么大的力量嗎？
有一天我心血來潮，就拿了一粒水果糖準備做實驗。我在小花圃的旁邊尋找螞蟻（一般那里螞蟻很多），很快就發現了兩只小螞蟻。我把糖放在螞蟻的旁邊。螞蟻們先是圍著水果糖轉了轉，然后一只用觸角碰了碰糖，另外一只爬上了糖頂上。可是沒過多久它們就都走了。我想它們應該是如螞蟻搬米中所說地搬救兵去了吧。可是我等了大約5分鐘，一點動靜都沒有，我想可能是螞蟻迷路了吧，索性丟下水果糖一邊玩去了。
可是當我回來的時候卻被眼前這“壯麗”的景象所怔住了：一大群黑壓壓的螞蟻完全把水果糖包圍住了。我蹲下來仔細觀察發現螞蟻都是用它的一對觸角和最靠前面的一對足來搬運小糖塊的。它們舉的舉，拖的拖，抬的`抬。我發現水果糖有一小部分已經有了個缺口，雖然很小，但證明了螞蟻們已經取得了一定的成功！
俗話說：“人心齊，泰山移。”雖然一塊糖對我們來說很小，但是，對微小的螞蟻來說，那是一座很龐大的大山了。可是螞蟻們沒有退縮，因為它們知道團結就是力量，一定會取得勝利！我覺得我們都要學習螞蟻這種團結進取的精神！
小學生團結就是力量的作文 9
每隔四、五年的動動會終于興趣行了，我們為了運動會努力了不少！
開幕式結束了，馬上迎來接力跑！我們有的換鞋，有的換衣服，都為50米迎面接力做好最充實的準備！我們準備就緒，排在操場上，卻出呼我們的意料——我們三班居然第一個跑！這也挺好！早點結束，就不用擔心很久了！我們對應是六班、七班。六班！他們班已經算是最厲害的一個班級了，田徑動動員最多！算了！只要我們努力！總會有回報的！比賽開始了，徐成瑜緊握棒子，生怕會掉，“嘟！“徐成瑜一馬光先，擺動輕快的'小手，使勁往我們這沖，而這邊的陳簡扎好馬步，邁著堅定的步伐，徐成瑜伸出棒子，陳簡接過棒子，加油！加油！陳簡你可是我們班最期待的！果然陳簡一馬當先跑得第一！到我了，我目不轉睛得看著棒子，接到了就跑！接著接著，高晗接到了棒子，卻跟往常不一樣！以前總是偷懶不跑步，可今天他卻十分努力！用那肉肉的小短腳快速地沖刺，他可能覺得自己雖然跑不快，但只要努力，胖子也能跟瘦子一樣展翅高飛，就為了班級的榮譽而拼搏、而努力！雖然后來有些人掉棒了，但我覺得這非常正常，也不會因為緊張而失誤，因為怕自己的班級落后，誰不緊張？他們的心中也會有慚愧！
我們拼盡努力，就為了班級！班級！班級！我們名次可以重新爭取！可這份拼搏向上的努力是不可以再來的。
小學生團結就是力量的作文 10
一個鞋匠有三個兒子，可這三個兒子特喜歡吵架。
這天晚上，他們又在為誰能把一根樹枝扳斷的事情吵了起來。
“嘿，小不點兒，你連一根樹枝都扳不斷，還有臉面天天跟我吵架。”大兒子又來笑話小兒子了。剛說完，只聽見“咔嚓”一聲，小兒子把樹枝扳斷了。小兒子也諷刺二兒子：“切，我比你小，樹枝都能扳斷，你一個哥哥竟然還扳不斷吶！真丟人臉啊。”二兒子聽后，勃然大怒，他一下子也把樹枝扳斷了。要是來比誰扳斷樹枝的聲音大，那么屬于二兒子了，因為他氣得最很。
這次呢？父親也沒有去勸架，他卻嘆了口氣，就去找樹枝了。三個兒子都很好奇，睜大眼睛、伸長脖子、迫不及待地一句接一句地問父親：“爸爸，你想要干什么呢？我們可以幫你！”而父親只是說：“等一會兒你們就知道了。”
過了一會兒，父親回來了，他的手上拿了五根樹枝，對三個兒子說：“誰能把這捆樹枝扳斷，我就認為誰的力氣大。”等到父親說完，大兒子已經從父親手中拿過這捆樹枝，他用盡全身的力氣，也沒能把這捆樹枝扳斷。他搖搖頭說：“實在是太多了，我扳不斷！”二兒子暗暗自喜，哈哈！哥哥扳不斷，看來那個大力士的.稱號是我的了。可他高興得太早了，因為他也沒有扳斷，最終還是放棄了。輪到小兒子了，他扳得臉通紅的，五根樹枝卻紋絲不動。
誰也不能把這捆樹枝扳斷，父親語重心長地對兒子們說：“一根樹枝誰都可以把它扳斷，但五根捆在一起就不容易扳斷了，為什么？這就是團結的力量！”
小學生團結就是力量的作文 11
團結就是力量，團結協作，共創奇跡，團結你我，所向無敵。 —題記
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”此話不假。這不，我又捧起書，如癡如醉地看了起來。其中，《跑道》這篇文章深深地震撼了我，像磁鐵一般牢牢地吸引著我，這短短的幾百個字卻使人覺得意味深長。
文章講述了一個發人深省的故事。四百米接力跑比賽前，在班長竟選時，政彬落選了。政彬就覺得自己受了委屈，想跑慢一點兒。但是，當政彬看到名揚為了班級榮譽，受了傷還堅持比賽，感到萬分羞愧。所以，政彬放下了個人得失，在賽場上，超常發揮，與同伴共創輝煌。
在班級榮譽面前，團結才是成功的來源。這篇文章令我深有感觸。我腦海里不禁浮現了幾個成語：孤雁難飛、孤掌難鳴、孤立無援……若不團結，任何力量都是弱小的。
大自然的生靈就是人類最好的導師：大雁不團結，無法南飛；螞蟻不團結，無法生存……
博卷深思，我想到了曹操手下張遼和樂進的故事。張遼和樂進向來不和，但是當孫權的十萬大軍來攻打曹操的時候，他們倆只得放下個人恩怨，聯手破了孫權的十萬大軍。
歷史長河中類似這樣的.故事也不少 ：《赤壁之戰》中周瑜和諸葛亮聯手；《將相和》中的“澠池之會”藺相如廉頗里應外合……這些故事反映的不也是團結的道理嗎？
此時，我的目光又落在了《跑道》那篇文章上，我懂得了：天上星多黑夜明，地上樹多成森林。這是《跑道》給我的啟示。
小學生團結就是力量的作文 12
團結就是力量，團結就是力量，這個力量是鐵，這力量是鋼每當望向窗外，我總能看到兩棵擁抱在一起的大榕樹。這便勾起了我的回憶。
一個夏天的下午，狂風暴雨。樓下樹木的枝干都被暴風雨打落了，可是這兩顆榕樹緊緊相依在一起，不離不棄，一直團結。才熬過了暴風雨，遇見了最后的彩虹。這讓我想起了一個小故事：從前有六兄弟，十分不團結，他們的爸爸想出了一個辦法，給他們每人一根樹枝讓他們折斷，一根樹枝很輕易的.就被折斷了，孩子們的爸爸又拿了一塊樹枝讓兄弟們折斷，可是六兄弟無論怎么折都折不斷，于是就和爸爸說：這樹枝這么厚，怎么折的斷？父親說：是啊，你們就像這捆樹枝，單個很容易就被折斷，可是你們6個人團結一心，就永不會被折斷。于是六兄弟懂得了一個道理，只要團結，就可以戰勝一切。聽完這小故事，你們懂得了什么呢？就是兩個字團結。
生活中也是如此，有一次學校里舉行比賽，項目是兩人三足。比賽開始了，有幾個同學都想著贏，于是不顧自己的同伴自己一直往前沖，反而最后摔了個跟頭，而輸掉了比賽。贏的反而是那些齊心協力，動作一致的同學。通過這個比賽，我總結出了一個道理，不能只靠自己，要和同伴合作團結，最終才能贏得勝利。
是啊，團結是多么重要啊，不論是折樹枝還是兩人三足，都教會我們一個道理團結就是勝利。
小學生團結就是力量的作文 13
“孤掌難鳴，孤腳難行”。“人心齊，泰山移”。這些俗語無不在向我們詮釋著一個道理：團結就是力量!
的確在生活的方方面面，我們都離不開團結。一個班級只有團結了，才能心向一處想，勁向一處使，形成一個良好的學習氛圍，促進每一個同學的進步。
自古至今，一個民族的興盛和一個國家的發展都離不開團結。抗日戰爭時期，日軍的鐵蹄在華夏大地上蹂躪，“九一八事變”、“南京大屠殺”一個個令人觸目驚心的事件。但是，日本軍國主義的陰謀與妄想最終破滅了。國共兩黨形成抗日統一戰線，軍民一心，共御外辱。全國人民的'心都凝聚在了一起，前輩們拋頭顱、灑熱血，最終中國人民緊緊團結在一起粉碎了侵略者的野心。
又如2008年汶川大地震、雅安地震、東三省洪災，在災難面前，中華兒女眾志成城、齊心協力;一方有難、八方支援，直至戰勝災害，無不展示著團結精神。
團結能促進良好合作的成功，并且有利于良好合作的不斷延續。在一個巨大的工廠里，如果工人們在一起只會各自工作而不會團結的合作，那么產品是很難生產出來的。只有在團結的合作中，工作才會有秩序的進行與高效率的完成。
團結是社會前進與發展的一股巨大的推動力，只有13億中國人民緊密的團結在一起，祖國才會繁榮富強。
小學生團結就是力量的作文 14
我追逐一只小螞蟻，來到了螞蟻的王國，一片草坪。
輕輕撥開草一看，一只個頭大大的螞蟻威武的站在那兒，一動不動，只不過它的觸角總和來往的螞蟻對碰幾下，不一會兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過，我想它一定是個小隊長吧！你看它一動不動堅守崗位，對一只只過往的螞蟻下達命令，我真想和它們一起玩啊！可又怕驚嚇到這些小精靈，而且我也沒觸角……
我試著靠近它們，我輕輕地把手放在它們邊上，不一會就有幾只螞蟻警覺的看著我這龐然大物，好像對我很感興趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，觸角這碰碰，那碰碰，弄的'我手癢癢的，好像和我認識一樣，我想它們一定也把我當它們的朋友了吧！
它們的家可以說散布整個草坪！可見它們有多少個數，應該有成千上萬只吧！那只大黑螞蟻見來往的螞蟻少了，也走動了起來，我也跟了上去，“哇！”我叫了一聲，你知道我為什么這么驚訝嗎？其實 我看見了好多螞蟻一起扛著半個蘋果！這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西，我還看見了螞蟻全體一起攻擊一只螞蚱，目標被咬得動彈不得。待獵物精疲力盡后，螞蟻便把戰利品一點點地抬回洞里享受。螞蟻因團結而獲得勝利，這令我想起一句話：團結就是勝利。以前我
在書上看見過，也聽老師講過，那時我是半信半疑，現在親眼看見了，螞蟻真了不起啊！可見團的力量多么偉大 ！
螞蟻是團體力量的代言人！
小學生團結就是力量的作文 15
我們中的每一個人都要學會團結。團結就是成功。有了團結二字才有了我們今天幸福而又美滿的生活。所以團結就是力量。如果人人都不團結，只顧自己，是干不了什么大事的。我們只有每個人團結起來，一心一意地去做事，就算再大的困難也能克服。就算再難以完成的任務也才能圓滿完成。
學軍學農的第四天下午，我們第一次進行了多人前進，在這當中，我明白了這個平時容易疏忽的道理，那就是團結起來的力量永遠大于個人的力量。
那天，我們在多人板上面一起行走的'時候，明明應該是讓左腳前進的，但由于有許多人都把左腳踩在板上，導致了板壓根兒無法前進。第一次比賽時，因為我們隊伍中有好多人沒能跟上節拍，導致了整個組的失敗。組長在前面喊左的時候，只要這其中每一個人都把左腳同時向前邁出一步，這樣整個隊伍就能前進一步。別看這小小的一步，只要當中有一個人不配合，沒有集體觀念，這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結”二字，由此可見，團結是十分重要的。
生活中我們會遇到十分多，十分大的困難，只要團結一心，無論多難的事，無論集體的好差，但都會走向成功。
團結一心的集體會迸發出鋼鐵般的力量，聚沙成塔，積少成多，無論做什么事都會成功，而不齊心協力的集體就猶如一盤散沙，做什么則什么都不成功。
小學生團結就是力量的作文 16
自古以來，人們就用團結來克服困難。有句話大家都知道：團結就是偉大！今天我們作文班搬到九九果園體驗團結的力量。
早上大概是因為興奮醒的比較早。我懷著極大的期望去了學校。當我到達那里時，我們的老師組織我們上車，很快我就到了那里。
我們早上去挖紅薯，每三個人一鏟。我和、吳在一個小組。一開始我們組自己挖，后來發現一個人根本挖不出來，然后我建議我們三個一起挖。我們隊的王淑英對她的實力負責。她鏟土，但我們發現這種方法根本不起作用。我們想了很久，決定先用鏟子鏟，再用手挖。一開始，我們總是不成功，但后來，我們的速度越來越快。原來旁邊那群人挖的比我們隊多得多，我們卻像一匹黑馬，超越了他們。的.確，還是那句話：很多人很努力！
挖完了，我們每個人挑了兩個紅薯在后面烤。一開始我以為有烤箱，結果發現只有一塊空地。老師讓各組挖一個大坑，里面倒入大量的玉米漿和一些柴油，然后用打火機點燃。起火的時候，火大到我不敢靠近。火快滅的時候，我們把老師送的紅薯和玉米放進去，用土填好。之后，我們去吃飯。吃完后，我們回到那里，挖出紅薯和玉米吃。雖然味道不好，但是吃我烤的紅薯還是很開心。
吃完后我們去無花果田摘無花果，我只找到一個。后來同學把我一分為二。我剝了吃了。沒想到好吃！在這里我又找到了分享的快樂。
果然，團結的力量很大。我不僅吃無花果，還吃自己烤的玉米和紅薯。
小學生團結就是力量的作文 17
這周，我們來到了斯宅小學進行為期5天的實踐活動，這周中發生了許多有趣、快樂、難過、難忘的事情，可是，令我印象最深刻的'還是那場真人cs比賽。
周二，教官把我們帶到了信息技術教室，為我們講解比賽規則和槍的類型，進過大約半個小時的講解，我們早已躍躍欲試，趕緊穿好裝備，沖向了戰場。
比賽要開始了，老師對我們說：“要團結才能取得成功！”“1、2、3，開始！”比賽開始了，隨著教官的一聲喊，我們迅速隱蔽在一堵墻背后。我先潛到墻角跟，身子半隱蔽著，朝前方射擊。哈！剛好有個敵人探出頭來，我迅速把槍調到連射模式，朝敵人射擊，我的背包發出勝利的聲音，耶！我殲滅了一人！
我正打算乘勝追擊，突然背包響起了一聲慘叫，我被擊中了？我趕緊看看槍，果然，槍上只有9滴血了。我一咬牙，索性沖了上去，用無差別攻擊的榴彈炮，殲滅了幾個人，可寡不敵眾，我還是被敵人的亂“槍”射死了！我只好遺憾地走下戰場。這才發現我們已有好幾人被殲滅了！
這局我們輸了，這時我們才想起老師那句話的含義，我們重振旗鼓，等待下一輪。
輪到我們上場了，這局一開場，我們全部隊員就以排山倒海之勢向敵人壓了過去，很快，敵人就只能丟盔棄甲啦！我們勝利了！
這次的真人CS讓我明白了一個道理：團結就是力量！
小學生團結就是力量的作文 18
集體不論大小，團結才有力量“同學們，今天我們的任務是爬我身后的這面救生墻……”
“啊？”聽到消息，同學們剎那間像耗子撞見貓一樣，瞪著圓溜溜的大眼睛，張著櫻桃般的小嘴，傻愣了許久。望著眼前這面高險的墻，身體不禁微微顫抖起來。我知道，我真的害怕了！“來，下一位同學！”到我了！頓時，四肢中蘊藏了許久的汗一股腦地從手心、腳心爭先恐后地冒了出來。我拖著沉重的雙腿，來到墻下。抬頭看著與地面垂直的墻，我顫抖地更厲害了。我踩著底座（兩名男同學的手），雙手伸直，緊接著在墻頂的.男同學拉住了我。頓時，我像只快要掉入萬丈深淵的小鹿在拼命掙扎著，抓狂，抓狂，我死死地拽住了男同學的手，仿佛得到了生的希望。我用盡我所有的力量，將右腿抬起，又失落地落了下來。
我又抬，啊！被夠到了！我松了一口氣。此時，男同學們用盡吃奶的力氣將我拽上去，登上了墻頂的那一瞬間，我感覺有一股強大的力量涌上心頭，這種力量有一個響亮的名字叫做團結。經過全班同學的努力，所有人都依次登上了墻頂。集體的團結能給每個人力量，能把每個人的力量合成一種巨大的聚變和升華，能使人們完成自己不能完成的事情，戰勝自己不能克服的困難。團結能給人以幸福和快樂，通過團結獲得的成功后的感受是幸福的。團結是一種幸福，團結是一種快樂，團結是一種巨大的力量。擁有團結，就擁有了幸福；擁有團結，就擁有了快樂；擁有團結，就擁有了一種無法想象的自豪。
小學生團結就是力量的作文 19
人們常說：“一根筷子易折斷，一把筷子就難折斷”。是的，團結就是力量。團結往往能創造奇跡，這不禁讓我想起，去年我們年段那一場激烈的接力賽。
比賽開始前，我們班的隊員們正在熱身，有的踢踢腿，有的伸伸手臂，有的彎彎腰，有的在練習跑步；一切蓄勢待發！操場邊，一聲聲加油，一句句吶喊是班級同學對我們的期許。作為接力運動員中的一員，我的心里就像藏了一只活蹦亂跳的兔子，激動不已。
比賽馬上就要開始了，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，擺出了跑步的姿勢。每個班的第一棒已經聚精會神地站在了起跑線上。載判員一聲令下：“各就各位，預備…開始！”只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的運動員就像離弦的箭一般已經跑到幾十米外了，果真是傳說中的.“飛毛腿”啊！在一旁拉拉隊的加油聲更加響亮了。我目不轉睛的盯著接力棒，快輪到我來接棒了。我的心怦怦直跳，仿佛要到噪子眼兒了，緊張的手心滲出了許多汗珠，真害怕自己拖班級后腿，不能給班級帶來榮譽。我擺好姿勢接過棒，飛快地奔跑起來，心想：如果我稍微跑慢點，她就會超過我的。我告誡自己必須要加快腳步！于是我使出吃奶的力氣，竭盡全力往向前跑。我們班的同學個個都歡呼雀躍起來。幸運的是通過自己的努力，我超越其他班級的同學，給班級帶來一份特殊的榮譽。最后，我們班在這次接比賽中獲得冠軍。團結的果實真是格外香甜！
接力比賽雖已結束，但“團結就是力量”這個道理，我一直根植于心，并將永遠牢記！
小學生團結就是力量的作文 20
太陽沒出來，我們就沖著峰毅拓展訓練來挑戰自我。出發路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來到峰毅拓展訓練基地后，我看到了很多我的隊友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個項目是“高臺演講”，這個項目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們如何把握時間。年齡較大的隊友就是小菜一碟！而年齡小的隊友別說表達能力好不好了，就連高臺也不敢上。不過在教練和我們的鼓勵下，我們還是成功了。
第二個項目是“氣球保衛戰”。年齡小的分為一隊，年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后，有氣球的已經微乎其微了。游戲結束，我們才知道這個不能一心二用，要么保護自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個項目是“信任背摔”。顧名思義，當然是要對隊友負責任了。同時還要挑戰自己的.勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下，我站上了高臺。面對高高的臺子，我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網”，還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任，每位隊友都完成了“信任背摔”這個項目。這里，我要對那些曾經在臺下接我的隊友表示感謝！
通過這次拓展訓練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
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