小學生冰雪活動心得體會范文300字（通用21篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學生冰雪活動心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生冰雪活動心得體會 篇1
今年寒假，爸爸、媽媽帶我去了北京，還去南山滑雪場滑雪了呢！雖然當時天氣不算冷，可滑雪場的雪依然很厚。
我與爸爸租了兩套滑雪用具，剛剛穿上時我感覺我已經(jīng)不會走路了，但是適應了一會就感覺好多了。爸爸說：“現(xiàn)在滑雪板就在你的腳下，你隨時都可以滑下去，因為你站著的地方正好是一個斜坡……”爸爸的話還沒有說完，我就向坡下滑去，幸好爸爸及時抓住了我。真是虛驚一場！
爸爸把我先帶到了初級道練習。初級道是一個很大的坡。爸爸先教我剎車，掌握一些基本的自救本領。剛剛學會剎車，我就迫不及待地來到中級道。中級道是一個很陡的.坡，我向下望去，吃了一驚：坡也太陡了。滑著滑著，我一下偏向了，摔了一個大跟頭。爸爸說：“剛剛學會一點，就得意了，你還要學會控制方向！”爸爸很耐心的教我控制方向的訣竅：重心在左，就向右滑；重心在右，就向左滑。我說；“原來如此！行了，就看我的吧！”我一邊說著，一邊從中級道飛一般地滑了下去，只聽見風在我的耳邊“呼呼作響”。
我感覺，我現(xiàn)在就像一只小鳥在天空中自由的飛翔。
雖然這是我第一次滑雪，但是我已經(jīng)深深地愛上了這項極富挑戰(zhàn)性的運動。
小學生冰雪活動心得體會 篇2
從小到大，我學過很多本領，有畫畫、滑雪、彈鋼琴、毛筆字、滑板車等等。其中，滑雪這項本領讓我印象極為深刻。今天天氣晴朗，陽光燦爛，我要去尋找滑雪的樂趣啦！
爸爸媽媽帶我來到哈爾濱亞布力滑雪場，遠遠望去，滑雪道上已經(jīng)有不少人了。我看到人們?nèi)蔽溲b，撐著雪杖，在滑雪道上以“之”字型姿勢優(yōu)雅地滑下來。我不禁興奮不已，也摩拳擦掌，躍躍欲試。可是，我高興得太早了！果然，穿上滑雪鞋后，我感覺自己變成了一只笨拙的'烏龜，寸步難行。
教練首先教我們做基本動作，行走與剎車。踩著滑雪板行走時要橫著走。一開始，我就象一只螃蟹一樣，但不一會兒，我就很熟練了。讓我記憶深刻的是，教練教我們做“披薩”和“薯條”。兩條滑雪板平行能輕松向前滑，那是“薯條”。如果滑雪板前端合攏，后端張開，就能慢慢剎車停下，就是“披薩”了！
開始滑雪了。在教練細心的指導下，在摔了無數(shù)跤后，我慢慢掌握了平衡，可以彎著腰順利通過四個小拱門，并且在預定地點平穩(wěn)停下。教練告訴我，明天我可以升級了，我高興得跳了起來！
今天，我不僅學會了滑雪，還明白了堅持不懈的道理。
小學生冰雪活動心得體會 篇3
清晨，我在鳥兒歡悅的叫聲中醒過來，我拉開窗簾，看到一只喜鵲在窗欞上停歇，仿佛是給我們送喜來了，我滿意地笑了笑。的確，今天是一個特殊的日子——滑雪日。
天氣有些冷，可再冷，也阻止不了我們對滑雪的熱情，一大早，我和好朋友就相約來到出發(fā)地。一路上歡聲笑語，激動的心情難以言喻，終于我們來到了威海市高區(qū)初村鎮(zhèn)恒山生態(tài)旅游區(qū)滑雪場。
我們迫不及待的跳下車，沖進大廳，準備與雪來一場較量。換好了裝備，我腳踏滑雪板、手執(zhí)滑雪杖，迫不及待向“戰(zhàn)場”沖去。
我的腳不由自主地跟隨人流走上了魔毯——傳送帶。傳送帶往上走，我的`心也跟著提起來，顧不得欣賞完四周的雪景，我已站在了陡峭的山坡之上。
不知哪一只調(diào)皮的小兔子鉆進了我的心里，帶著我的心怦怦跳個不停。可我已經(jīng)沒有退路了，我咬緊牙關，嗖的滑了下去，我成功了！這是今年的第一次滑雪，我居然沒有摔倒！我想雖然時隔一年，但去年的滑雪基礎還在。接下來感覺一次比一次好，滑雪板和滑雪杖變成了我的得力助手，在中級滑雪道上，和我配合的越來越好！
小學生冰雪活動心得體會 篇4
今天，天氣很熱，真想去一個有雪的地方避暑。我不禁想起了，第一次滑雪的情景。
那是寒假的一天，媽媽帶我去堯山滑雪。坐了很長時間的'汽車，終于到了滑雪場。買完票，我們迫不急待地換上雪鞋，拿著滑雪板和雪杖，來到了初級練習場地。
剛開始我在場地的邊上練習。我感覺和滑旱冰有點像，比如：內(nèi)八字是“剎車”，外八字是“上坡”。我練熟之后，乘魔毯到了坡頂。第一次從坡頂往下滑時，我很緊張。速度快的時候，用雪杖點一下用來減速。哈哈，我成功了，沒有摔倒！“真棒”，媽媽給我豎起了大拇指。我更有信心了，我又滑了幾次，就找到了感覺，滑的動作越來越熟練。速度快的時候，我有一種飛翔的感覺。那天我沒有摔倒一次。看到許多大人都摔倒了，我很慶幸我有滑旱冰的功底。看來，真的是藝多不壓身呀！
我什么時候還能去滑雪呀！
小學生冰雪活動心得體會 篇5
同學們，新年到了，你們干嘛去了？我和爸爸來到靜之湖去滑雪。
我一推開家門，抬頭一看，一輪明月掛在高高的天空。這時，一股刺骨的冷風吹來，像刀割一樣，好冷啊！在路上，天色越來越亮了，太陽升起來了，鮮紅鮮紅的，像一個大火球，發(fā)出耀眼的光芒，照耀著山川、大地、樹木丶馬路、房屋丶村莊……
到了滑雪場，我看見一條長長的雪道，像一條銀河從山谷頂處流了下來，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
我先來到初級道，從頂上滑了下來，在滑的時候，我覺得自己像蜻蜓一樣在雪地上穿梭。滑完初級道的一輪后，我覺得自己已經(jīng)可以滑中級道了。站在中級道的山頂，往下一看，我的心臟都要跳出來了，但是我很快就回過神來了，我沉住氣滑了下去。在滑的`過程中，我覺得自己都要飛起來了，我控制重心平安的滑了下來。
在回家的路上，我很開心。爸爸對我說：“寒冷可以考驗一個人的意志，一個人任何時候都要堅強，哪怕世界拋棄了你，都不要畏懼。一個人的品質(zhì)有時候比知識還重要。”
我想，爸爸說的真對，我要做一個堅強的人，永遠不怕困難。
小學生冰雪活動心得體會 篇6
聽說這次紹興晚報組織的上海夏令營活動中，其中有一項是滑雪，從報名的那天起，我就一直盼著親自去滑雪，向往這一天趕快到來。我想不僅僅是我一個，去參加的每位小朋友都有同樣的感受吧。
盼望的這一天終于到了，7月6日上午我們早早地來到了上海銀七星滑雪場，場內(nèi)的氣溫非常低，只有零下三攝氏度，所以那里的工作人員給我們每個人發(fā)了一套滑雪裝，既為了保曖又為了防止我們摔跤，穿上后我們的樣子十分滑稽，一個個像小丑似的，穿戴整齊后我們就行動了。一進滑雪場，指導老師先帶我們認識了一位年輕漂亮的女教練，她帶我們先乘電梯到斜坡上面，然后就為我們授功了：從斜坡一路滑下去，腳上的雪板一定要大內(nèi)八字，這樣滑下去的速度才會放慢，才不會摔跤。我照著教練說的做了，呵真的速度慢多了，而且一路滑下去真的沒摔跤，看來我剛才摔跤的擔心是多余的了，那感覺可真叫爽！不過好玩歸好玩，我的'手卻凍得要命，用牙齒咬掉手套一看，小手凍得通紅通紅的，還好我沒摔跤，有幾個人都摔得像個“大熊貓”了，或許這就是有歡樂就要付出代價吧。哈哈哈，今天是我最快樂的一天了。
有機會你也可以親自去體驗一下滑雪的樂趣，我想你一定也會覺得快樂無比的！
小學生冰雪活動心得體會 篇7
啊，多么美麗的雪，亮晶晶，猶如一塊塊晶瑩透亮的鉆石。我迫不及待地跑到滑雪場地，看到有那么多的人在滑，我真想加如進去，可惜我還不會滑。
教練來了，她告訴我們怎么穿雪橇，怎么走上坡。還告訴我們滑雪鏡分為高山鏡，跳臺鏡、越野鏡、自由鏡等。由于雪地上陽光反射很厲害，加上滑行中冷風對眼睛的刺激很大，所以需要滑雪鏡來保護滑雪者的眼睛。
我看著他們走上破坡的`樣子可滑稽了，像鴨子走路，一擺一擺。教練終于講到怎么滑，我就更加耐心地聽著。先走到山坡上，在移到中間，然后將雙腿形成內(nèi)八字，把手放在膝蓋上，重心向前，最后慢慢向前走，過一會兒一陣風撲鼻而來，那感覺真好，如果你想減慢速度，將雙腿形成較大的內(nèi)八字就行了。當我看到別人摔交的樣子，雙手撐在地上，不禁哈哈大笑。
滑雪真的很好玩，不信你來試試看。
小學生冰雪活動心得體會 篇8
今天，爸爸媽媽帶我去安吉滑雪。
一路上，我已經(jīng)有些迫不及待了。車開到了安吉。滿山遍野的竹子正朝著我們“點頭”，有的竹子像一只只綿羊；有的竹子“站”得挺挺的，像一個個衛(wèi)士。各種各樣的竹子多得數(shù)不清。告訴你吧，竹子可是安吉的特產(chǎn)！
一個小時后，我們達到了目的地（安吉滑雪場）。爸爸去租雪具，雪具租來了，我們穿上了雪橇，然后開始滑雪。
雪地上滑溜溜的'，一不小心就會摔倒，剛剛開始的時候，我的身體總是找不到平衡。還好我學過溜冰，記得老師說過“身體要往前傾，膝蓋要彎曲”，我照著這樣調(diào)整了一下姿勢，果然就有一種自如的感覺了。我借助滑輪先來到坡頂，然后往下沖，感覺太爽了，一次也沒摔倒，旁邊的很多人直夸我，倒是爸爸媽媽時不時在我邊上摔跤了，哈哈，我好不得意！
小學生冰雪活動心得體會 篇9
春節(jié)，阿姨決定帶我去安吉滑雪。我一聽到這個好消息，就高興地歡呼雀躍起來，恨不得一下子就飛到滑雪場去。
我期盼已久的這一天終于到了，我和阿姨來到了滑雪場。剛下車，那白茫茫的'雪就映入了我的眼簾，其次是那大大小小的人像雄鷹一樣在雪地上飛翔著。我迫不及待地讓阿姨租了一套雪具，穿上雪撬后，我拿起了雪杖，心里有一種說不出喜悅和興奮。
剛開始，我看著別人滑雪，好像也不難，可是自已卻站都站不起來，兩腿直哆嗦。漸漸地，我自已可以走了，但是不會上、下坡。阿姨想了個辦法，只見她用雙手拉住雪杖的另一端，使勁地拉，我終于成功地上了坡。下面，我開始下坡了。我來到了半山腰，手緊握雪杖，然后身體向前傾，兩腿彎曲，極速俯沖，風在我耳邊歡唱，有一種我心飛揚的感覺！不一會兒，我又學會了剎車、轉(zhuǎn)彎等等。我不禁歡呼：“我會滑雪啦！”接下來，我不厭其煩地一次又一次地練習著，直到自已筋疲力盡。
美好的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼時間到了。我戀戀不舍地告別了滑雪場，心里暗暗說道：“再見了，滑雪場，明年我還會再來的！”
小學生冰雪活動心得體會 篇10
今天，鄭浩文邀請我、震棣、尤程立、黃偉恩等人一起去青田滑雪。聽說要去滑雪，大家都從家里找出最美味的食物。有的帶面包，有的帶餅干，還有的帶飲料……真是各種各樣、應有盡有啊！看著琳瑯滿目的零食，口水不禁從嘴里滴了下來。
吃過香噴噴的'午飯，我們就向青田出發(fā)了。大約過了一個小時，才到達目的地。到了那兒才知道零食不能在滑雪場里吃，心想：早知道就不帶了。
到了那里，我們迅速換上衣褲，身體感覺輕飄飄的。直到穿上“千斤重”的厚雪靴，才知道自己高興得太早了。那雙雪靴猶如一塊巨石壓在我腳上，沉重得很。
開始滑雪了，我看著陡峭的斜坡，身體一直在抖。會不會掉下去呀？我慢慢往前蹭，一不小心掉了下去。還沒滑兩米，就摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。我爬起來，繼續(xù)練習，自己摸索著方法，又滑了好幾次，終于會滑了。
最有趣的是我、震棣、尤程立、和黃偉恩四人手拉手一起滑時，我們都摔了，只有震棣“幸存”下來。
滑雪帶給我快樂，也讓我懂得了很多知識，增進了友誼。
小學生冰雪活動心得體會 篇11
今天在國家體育場進行閉幕式準備工作之余，線上收聽了李教授所帶來的“冬奧中的黑科技”主題講座，再結(jié)合從1月24日以來所見所感受到的冬奧會中的一切，感觸頗深；眾所周知，“綠色冬奧”是北京冬奧會的辦奧理念之一，可謂是冬奧會的底色。
作為冬奧會最矚目的名片，場館建設便充分利用2008年北京奧運會的場館，從源頭上減少了排放。在冬奧開幕之前，我便看過一個宣傳片，其中就闡明了“水立方”僅僅用幾天時間便可轉(zhuǎn)換成為“冰立方”，在游泳與冰壺和輪椅冰壺之間切換自如，一場多用；而且這次三大賽區(qū)26個場館，均全部采用清潔能源供電，這也是奧運歷史上首次實現(xiàn)全部場館100%綠色電能供應；同樣在交通系統(tǒng)編織成的綠色大網(wǎng)中，我在日常交通通勤中所切實看到的就有大量的新能源車輛，并且了解到這些電動車電池為新型的全天候電池，不懼嚴寒；這些在這一段時間的志愿服務工作當中的所見所聞，結(jié)合李老師所講授的`內(nèi)容，使我更加切實的感受到冬奧的魅力不僅僅是運動員帶來的精彩，這些綠色科技也是不能讓人忽視的一抹風光。
小學生冰雪活動心得體會 篇12
冬奧會為我國冰雪運動發(fā)展帶來契機，也為邁向體育強國增添了強勁動力。今天，全民健身和競技體育比翼齊飛，體育產(chǎn)業(yè)和體育文化同步成長，國際形象和對外交往更為豐富。冰雪運動的均衡可持續(xù)發(fā)展模式，生動詮釋著體育強國的多元內(nèi)涵。
中國將全面兌現(xiàn)在申辦北京冬奧會過程中的每一項，為世界奉獻一屆精彩、非凡、卓越的冬奧會。我們將以北京冬奧會為契機，推動群眾體育和競技體育全面平衡發(fā)展，推進全民健身事業(yè)，不斷提升人民健康水平。這是對人民的，也是對世界的`。2022，冰雪世界的全新故事，期待北京，期待中國。
小學生冰雪活動心得體會 篇13
為推動黨史的學習教育走深走實，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，海淀區(qū)圖書館（北館）作為海淀北部文化中心黨支部成員之一，積極把我為群眾辦實事作為黨史的學習教育的落實點。在北京冬奧會進入倒計時之際，為進一步提升海淀北部青少年冰雪文化發(fā)展，助力海淀冰雪特色校建設，迎接北京冬奧會、冬殘奧會，2021年12月24日，海圖北館的老師們來到鷲峰腳下的北京市第四十七中學，把冬奧知識和“旱地冰壺大比拼”活動，送到了這所歷史悠久的冰雪特色校。
“同學們，你們有沒有看過冰壺比賽啊，誰能說說雙方是如何對抗的？”海圖北館王子建老師結(jié)合2022年北京冬奧會知識點講解著冰壺的起源和比賽規(guī)則。同學們認真聆聽，還不忘與旁邊隊友交流著心得。
“太棒了，終于可以摸摸冰壺，體驗一下推壺、擲壺的感覺了。”一位同學激動地說。過去，孩子們只是在電視上看到過冰壺的樣子，當天，王子建老師特地帶來了按照1：1比例復制改良過的冰壺，讓同學們大開眼界。只見他一邊親自示范，還一邊不忘提醒同學們推冰壺的注意事項。
操場上同學們一個個精神氣十足。即使當天氣溫已經(jīng)達到零下，但是熱愛體育、熱愛冰雪的孩子們絲毫沒有退卻。冰壺比賽的過程是一場技術與策略的博弈過程。它并不主要考驗體力，而是更加注重團隊的配合和戰(zhàn)略戰(zhàn)術的運用。“你們既要讓自己的冰壺準確到達營壘中心，也可以撞擊對方冰壺，讓其遠離營壘圓心，最后哪隊冰壺距離營壘圓心近就會獲勝。”王老師在一旁耐心地叮囑。
比賽正式開始，同學們熱情高漲，個個眼神堅毅，對自己接下來的表現(xiàn)更是信心滿滿。但是對于第一次參與冰壺運動的同學們，雖然經(jīng)過了練習，但冰壺在同學們的推擲下遠沒有達到預期的位置。有的同學力道小，推出的冰壺離營壘距離非常遠，有的同學用力過猛，冰壺竟然直接出界，引起大家一陣陣嘆息。
“冰壺運動不僅需要大家把控力量，同時也需要團隊協(xié)作。”王老師看到后也耐心地解釋道。隨后，大家開始商量對策，并開始鼓勵著性格內(nèi)向的同伴。比賽每到精彩處，還會引來同學們的陣陣歡呼和吶喊，大家完全沉浸在了冰壺比賽的`快樂當中。
經(jīng)過激烈角逐，最終女生隊獲得了本次冰壺比賽的冠軍。大家紛紛表示：“這種活動方式特別好，雖然這次是第一次親身參與到冰雪運動中來，但是我們感覺離真正的冰雪運動更近了。”
隨著北京冬奧會的臨近，青少年們也正在以多種多樣的形式感受著冰雪運動的獨特魅力。海圖北館作為文化傳播陣地，還會繼續(xù)聚焦聚力，針對不同地區(qū)、不同領域組織開展更多文化惠民活動，真心為群眾辦實事、解難事，把黨和政府的文化惠民政策送到百姓身邊。
小學生冰雪活動心得體會 篇14
隨著2022北京冬奧會的腳步越來越近，中國再一次吸引世界目光。冰壺，這項已有百年歷史的傳統(tǒng)冰上運動，在青藏高原依舊熠熠生輝。
賽事的舉辦推動了全民健身和大眾參與冰雪運動的熱情。如今在中國，冰雪產(chǎn)業(yè)已不再是東三省的專利，高原青海利用獨特的氣候和冰雪體育資源，打造出了“青海崗什卡”“大通鷂子溝”“樂都瞿壇”等滑雪登山及高原滑雪圣地，讓昔日的“冷資源”變成冰雪“熱產(chǎn)業(yè)”，釋放了冰雪運動的巨大空間與潛力，推動和普及了冰雪運動在高原的發(fā)展。
而冰雪進校園，冰雪夏令營等活動讓更多孩子感受冰雪魅力，在心中種下了“冰雪夢”的.種子。
青海是三江之源，生態(tài)地位重要。綠水青山是金山銀山，冰天雪地同樣蘊含巨大潛力。冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展有望打破高原“夏季短暫、冬季漫長”的旅游發(fā)展瓶頸，高原冰雪旅游、文化、體育等多產(chǎn)業(yè)正在實現(xiàn)深度融合，單一的冰雪觀光模式也在悄然發(fā)生改變。
廣袤的高原大地上，冰雪美、生態(tài)美、自然美、運動美、民族美正為民眾帶來福祉，為社會創(chuàng)造價值，為經(jīng)濟發(fā)展提供動力。
仰屋脊之高，嘆運動之美，高原冰雪產(chǎn)業(yè)未來可期。
小學生冰雪活動心得體會 篇15
以河北省為例，因為籌辦冬奧會的契機，因為之前三屆全國大眾冰雪季的帶動，群眾性冰雪運動正如火如荼開展，全省先后建成了各類冰雪場館64個，舉辦了一系列豐富多彩、喜聞樂見的`冰雪活動，參與冰雪運動的人次達到1000多萬，冰雪運動正成為燕趙大地全民健身的新風尚，而越多越多的外地人也開始在冬季走進河北，體驗冰雪運動、揮灑冰雪激情、追逐奧運夢想。
全國大眾冰雪季已經(jīng)成為影響廣泛的群眾性冰雪活動品牌，而第四屆冰雪季又將有上千場活動開展。冰雪季的意義不只是讓原本沉寂的冬天沸騰了，而是通過冰雪運動進校園、進社區(qū)，將冰雪運動的種子深植到了廣大群眾尤其是青少年的'心中，而是助力著冰雪運動從少部分人走向大多數(shù)人，這必將掀起了解冰雪、參與冰雪、熱愛冰雪的全民健身新熱潮，必將助力中國的冰雪運動和冰雪產(chǎn)業(yè)崛起和發(fā)展。
讓冬天動起來，讓群眾與冰雪運動零距離接觸，這不只是籌辦冬奧會需要的一種氛圍，更將是中國大地上全民健身的一道風景。
小學生冰雪活動心得體會 篇16
響應號召，“帶動三億人參與冰雪運動”，經(jīng)過幾年的舉辦，如今，“冰雪大篷車”活動已舉辦近200場，全面覆蓋豐臺全區(qū)21個街鄉(xiāng)，惠及352個社區(qū)，超20萬人次參與體驗。
發(fā)展冰雪運動的`最終目的是要帶動更多人參與冰雪運動、參與全民健身，并通過體育鍛煉收獲健康、收獲快樂，以此促進“健康中國”和“體育強國”建設。因此，發(fā)展冰雪運動一定要夯實群眾基礎，更要扎根群眾，只有讓普通大眾充分享受到冰雪運動的快樂，進而從冰雪運動中受益，才能使冰雪運動得到更長久的發(fā)展。
小學生冰雪活動心得體會 篇17
2008北京奧運會的比賽項目是28大項，2022年北京冬季奧林匹克運動會共設有7個大項,15個分項，109個小項。我國首都北京為何能有實力申辦這如此盛大的奧運會呢?
正是因為我國堅持走社會主義道路，堅持四個自信——只有堅持道路自信，才能確保中國特色社會主義實現(xiàn)路徑的科學;只有堅持理論自信，才能確保中國特色社會主義指導思想的正確。
只有堅持制度自信，才能確保中國特色社會主義制度體系的.完善;只有堅持文化自信，才能確保中國特色社會主義精神文明的進步。我們每一個人都有奧運夢，我們14億人的力量凝聚在一起匯成冬奧夢。
小學生冰雪活動心得體會 篇18
在北京冬奧會開幕式上無聲流淚的中國人民解放軍儀仗大隊戰(zhàn)士閆振、年過八旬的首位全國滑雪冠軍單兆鑒、北京冬奧會中國體育代表團代表、冰雪運動推廣大使代表以及少年兒童代表共同揭曉了中國冰雪榮耀榜單，以雪花造型分別致敬突破、耕耘、友誼、拼搏、同心和卓越。
首先揭曉的“致敬突破”環(huán)節(jié)中，現(xiàn)年82歲的中國第一位速度滑冰世界冠軍羅致煥特意穿上當年奪冠時的`隊服，錄制了滑冰視頻，遠程與北京冬奧會男子500米速度滑冰冠軍高亭宇一起向鋼架雪車運動員閆文港、單板滑雪運動員榮格等人頒授“突破”榮譽。
在北京冬奧會上，閆文港獲得了男子鋼架雪車銅牌，刷新了中國選手在冬奧會上的最好成績。他坦言之前從不了解這個項目，甚至連危險不危險都不清楚，“就知道是為國爭光，就來了”。在他眼中，鋼架雪車是一個“沒有剎車”的項目，要滑行就要“一路向前”，“每天快一點、提高一點就很高興”。閆文港說，他對于未來突破還有信心。
北京冬奧會花樣滑冰雙人滑冠軍韓聰、隋文靜揭曉“致敬耕耘”。醫(yī)護人員、餐飲服務人員、領隊、it保障團隊等團隊代表上臺接受了榮譽雪花。“耕耘者”段學斌在國家隊備戰(zhàn)期間，駐守冬運中心塞罕壩體育訓練基地兩年多，守著壩上的大雪寒風和寂寞，送出了一位位世界冠軍，他笑稱自己是個“看門老頭”，正是兩年的堅守換來了隊員的“零感染”“零興奮劑”。
小學生冰雪活動心得體會 篇19
為進一步推動冰雪運動進校園活動深入開展，按照省、市有關要求，蓮池區(qū)積極開展冰雪進校園活動。力爭達到師生直接參與人數(shù)超過12萬人次，通過小手拉大手實現(xiàn)帶動社會大眾26萬人次，實現(xiàn)整體競技水平再上新臺階的目標。
活動分為四個系列，分別是：“筑夢冰雪相約冬奧”征文、繪畫、手工作品暨蓮池區(qū)中小學、幼兒園迎冬奧藝術作品征集評選活動；“愛冰雪迎冬奧”冰雪知識競賽活動；“我們向未來.校園冰雪體驗季”全區(qū)中小學、幼兒園，開展冰雪體驗活動；“迎冬奧上冰雪”滑雪項目選苗計劃。
蓮池區(qū)20xx年冰雪進校園活動，是認真落實省、市部署要求，借舉辦北京奧運會的.東風，持續(xù)推動冰雪運動向縱深發(fā)展的一項重要舉措，是立足蓮池區(qū)實際，以中小學生為主體，以區(qū)屬各體育場館為基地，以普及推廣和提高競技水平為抓手，全面普及校園冰雪運動，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)人才，進一步帶動全社會參與冰雪運動，助推全區(qū)冰雪運動發(fā)展的一項重要任務。
小學生冰雪活動心得體會 篇20
近日，黑龍江工商學院面向全校師生開展以冰壺項目為代表的特色校園冰雪體育運動，在豐富體育教學內(nèi)容同時，讓更多同學體驗冬季運動趣味。
對于學校很多南方新生來說，今年是他們第一次看到戶外大面積冰雪。他們在校園里“撒歡”的感受冰情雪趣，體驗“冷冰雪”中的“熱運動”。同學們利用課余時間來到精心規(guī)劃設計的'戶外冰壺場地，手握冰壺、毛刷，有模有樣地投擲、占位、擊打，感受冰壺運動獨有的靜動之美和取舍智慧。
今年黑龍江工商學院大力推動傳統(tǒng)冰雪文化、現(xiàn)代冰雪運動與大學生體育教育融合發(fā)展，在校園內(nèi)專門開辟了約1萬平方米的戶外冰雪場地，舉辦各類校園冰雪賽事，打造十余項冰雪體驗活動，吸引全校師生參加。“冰城哈爾濱不光有冰雪美景，同樣應該鑄就如冰之堅韌的大學生。”學校冰雪運動課專業(yè)教師賈鵬博說。
據(jù)悉，黑龍江工商學院將持續(xù)面向全校師生開展常態(tài)化、系列化、專題化的冰壺、雪上高爾夫、滑雪、滑冰等冰雪特色課程，同時引入冰雕、雪雕等冰雪體驗活動，發(fā)揮冰雪運動育體、塑心作用，讓冰雪運動在校園煥發(fā)勃勃生機，構(gòu)建起“冰雪文化特色高校+冬季奧林匹克教育示范基地+冰雪旅游產(chǎn)業(yè)推廣高地”的政校企協(xié)同推進，服務社會發(fā)展的校園冰雪運動格局。
小學生冰雪活動心得體會 篇21
南戴河小學的滑雪、東河南大莊小學的陸地滑輪、第一小學的桌上冰壺……進入冬季以來，北戴河新區(qū)開展了豐富多彩的校園冰雪系列活動，匯聚眾多冰雪少年，讓冬日校園燃動著青春的活力與朝氣。
為普及推廣冰雪運動，讓更多學生喜歡冰雪運動、參與冰雪運動，北戴河新區(qū)通過中小學生理論教學、組織學生實踐活動、對體育教師系統(tǒng)培訓三項有力舉措，讓全區(qū)師生對冰雪運動有了進一步了解，有效提升全區(qū)學生對冰雪運動的興趣，增強了學生的冰雪運動技能和體質(zhì)健康水平。
北戴河新區(qū)各學校廣泛開展“冰雪主題班會”，體育老師紛紛走進教室、走上講臺，為學生們深入淺出講解冰雪文化、冬奧知識和冰雪運動常識。通過理論教學，孩子們了解了冰雪運動歷史，掌握了比賽規(guī)則，對體育精神有了更深的感悟。同時，各學校依據(jù)自身實際情況和學生特點，組織開展各具特色的冰雪實踐活動，滑雪、陸地滑輪、桌上冰壺……搭建起多元化特色冰雪體育課堂，拉近學生與冰雪運動距離的同時，極大地激發(fā)了孩子們參加冰雪運動的'積極性。
要想完成冰雪運動校園普及，必須要有一支專業(yè)的冰雪運動師資隊伍。為此，北戴河新區(qū)開展了公益類三級社會體育指導員培訓，對各學校體育教師進行冰雪運動知識、冬奧知識理論、滑冰滑雪運動技能等項目培訓，通過理論結(jié)合實踐，不斷提高體育教師冰雪運動專業(yè)水平。
北戴河新區(qū)以“冰雪運動進校園”為契機，將進一步營造“校校有冰雪、人人樂參與”的冰雪文化氛圍，調(diào)動廣大師生參與冰雪運動熱情，通過“小手拉大手”推進全區(qū)冰雪運動普及，夯實冬季體育運動群眾基礎，讓冰雪運動、冰雪文化在北戴河新區(qū)落地生根。
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