有關(guān)種植心得體會(huì)范文（通用14篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編幫大家整理的有關(guān)種植心得體會(huì)-心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
種植心得體會(huì) 篇1
種植的樂(lè)趣在寒冷的冬天還沒(méi)到來(lái)的時(shí)候;在桂花仙子含“香”欲“散”的時(shí)候;在楓葉紅得似火的時(shí)侯，我們六(1)班的同學(xué)在中秋來(lái)臨之際無(wú)土栽下了一株株綠色植物。星期天，我特意起了個(gè)大早，一把剪刀，一盆吊蘭，一罐清水以及一個(gè)空瓶子，就是我無(wú)土栽培綠色植物“吊蘭”的所有材料。
按照勞技書(shū)的做法，我先將吊蘭長(zhǎng)出來(lái)的小枝剪下來(lái)。看著郁郁蔥蔥的吊蘭，仔細(xì)從中找尋一株長(zhǎng)長(zhǎng)的，油綠油綠的，隨著枝條垂掛下來(lái)的“小生命”，并用剪刀在倒掛著的枝條剪斷，拿下小吊蘭。這小吊蘭嫩綠嫩綠的，別提有多可愛(ài)了!緊接著我將空的飲料瓶從中間剪開(kāi)，只要下半部分。為了不讓手遭受被刀割般的痛苦，我用沙皮紙?jiān)诩暨^(guò)的飲料瓶口搓了又搓，使瓶口光滑。
最后，我將清水灌進(jìn)瓶?jī)?nèi)，并將碧綠碧綠的小吊蘭放入水中。瞧!這盆無(wú)土吊蘭翠綠翠綠的，葉面上還滾動(dòng)著晶瑩的水珠，別提有多漂亮了!看著為剪瓶子時(shí)不小心被割了一道口子的手，看著這盆青綠青綠，水綠水綠的吊蘭，我心里就像吃了蜜一樣美滋滋的，別提有多高興了。但愿這盆吊蘭能夠抵擋過(guò)冬日的寒冷，夏日的驕陽(yáng)，春日的細(xì)雨，秋日的。在今后的日子里變得更加蔥綠耀眼!
種植心得體會(huì) 篇2
到北方大棚種植，火龍果已深受廣大群眾喜愛(ài)，如今已是品種繁多，種值面積和產(chǎn)量也直線上升，可近幾年的病害也困擾了許多果農(nóng)，甚至有的顆粒無(wú)收，苦不堪言，很多人都是看到火龍果種植高收益的驅(qū)動(dòng)，盲目種植加上管理跟不上釀成了苦果，本人已種植火龍果好幾年了，從人工授粉果種到了現(xiàn)在的自然受粉果，嘗試過(guò)失敗的苦果，也收獲過(guò)成功的喜悅，在此，我總結(jié)我這幾年來(lái)的種果經(jīng)驗(yàn)，與大伙一同分享火龍果種植的技術(shù)，如有不妥，請(qǐng)多包涵。
一、在火龍果苗種植前半年，準(zhǔn)備好基肥發(fā)酵，就是用農(nóng)家肥(雞糞、牛糞、羊糞等)拌化肥、發(fā)酵粉、花生枯或由菜籽枯一起發(fā)酵。
二、選好火龍果品種，現(xiàn)火龍果品種五花八門(mén)，從白果，紅心果，人工授粉果，水晶果，黃龍果，自粉果等等種類繁多，名字五花八門(mén)，我自己也說(shuō)不清，自己想種什么果要定好位，選好種，我的感觸是一一選對(duì)品種就等于成功了一半，我不建議大家必須要種什么樣的品種，但有幾點(diǎn)意見(jiàn)希望想種果的朋友能參考;1自粉品種，這是發(fā)展的大方向，人工授粉已慢慢退出了;2抗病強(qiáng)品種，現(xiàn)階段的火龍果病害影響嚴(yán)重，如果品種本身抗病不強(qiáng)，管理起來(lái)特別吃力，而且不一定能種好;3果質(zhì)要好，口感好，甜度高，不裂果，存放期長(zhǎng)，火龍果慢慢多了，消費(fèi)者的選擇也多了，肯定是優(yōu)勝劣汰，不裂果和存放期長(zhǎng)能讓火龍果采摘和運(yùn)輸爭(zhēng)取更多靈活性，創(chuàng)造更高價(jià)值;4產(chǎn)量高，也非常重要，沒(méi)有產(chǎn)量，何來(lái)收益，大家都明白，我不多說(shuō)。與此同時(shí)，提前育苗也至關(guān)重要，種下有根有芽的苗要比直接剪枝條來(lái)種要快很多，地沒(méi)空就提前育苗，是爭(zhēng)取生長(zhǎng)時(shí)間達(dá)豐產(chǎn)快的最好方法。
三、整理土地，把土地規(guī)劃好也很重要，不管是平地、坡地、大塊、小塊、大棚種還是露天種，一定要遵循方便灌水，方便施肥，方便打藥，方便摘果，方便應(yīng)急處理的原則，規(guī)劃好地塊和水管的合理分布，便于高效管理。
四、種植開(kāi)始，一般在春天種，不論是排式還是柱式，先地架搭好和柱種下，把之前已發(fā)酵好的基肥放到果苗種植處，排式每棵放數(shù)斤，柱式每柱放二十斤左右，并拌土，之后把苗種下，注意，蓋土不能超過(guò)五厘米，否則不利于生長(zhǎng)，種好后及時(shí)放定根水，如果是插枝的幾天后再放水。
五、幼苗到產(chǎn)果期的管理，這環(huán)節(jié)時(shí)間長(zhǎng)，管理一定要到位，首先要保持土地濕潤(rùn)，及時(shí)灌水施肥，能施水肥更好，容易吸收不浪費(fèi)，少施多次為佳，一般一月兩次，其次防病殺蟲(chóng)要及時(shí)，如現(xiàn)階段火龍果的黃點(diǎn)病還沒(méi)有什么特效藥醫(yī)治，靠的是平時(shí)防，主要是雨季，雨后能殺菌是最安全的，雨季每月不得少四次殺菌，冬天則不必，如發(fā)現(xiàn)有黃點(diǎn)病、炭疽等病苗要及時(shí)清除，防止擴(kuò)散，有蟲(chóng)要加殺蟲(chóng)藥一起噴，苗向上生長(zhǎng)時(shí)要及時(shí)用繩固定，防止折腰，過(guò)柱頂10厘米后可從平柱位置摘頂，也可讓苗彎腰下垂，靠近柱頂出現(xiàn)的一級(jí)分枝，要留，但不能多，三個(gè)芽左右，其它位置發(fā)的芽應(yīng)剪掉，二級(jí)分枝變老后又會(huì)在二級(jí)分枝上發(fā)三級(jí)分枝，同樣是留靠近柱頂?shù)难浚搅硕谝⒁夥篮玳L(zhǎng)到第二年三四月份，即出花蕾前，要把已夠長(zhǎng)并繼續(xù)生長(zhǎng)的枝條斷尾，讓枝條變老開(kāi)花，到四月開(kāi)始出花蕾，約十五天左右開(kāi)花，如果花多可在開(kāi)花前疏花，每條枝留一朵，最多兩朵，如果果還多，成果后也要疏果，花開(kāi)后三十天左右成熟，要注意殺菌和灌水追肥，才能保證果壯。
種植心得體會(huì) 篇3
杜鵑是作為一種常見(jiàn)在花卉，也是中國(guó)十大傳統(tǒng)名花之一，因花朵艷麗、花期長(zhǎng)，深受廣大花友的喜愛(ài)，但是，在很多北方花友眼里，杜鵑是一種難養(yǎng)的花。我生活在北方，養(yǎng)過(guò)兩棵杜鵑，第一棵沒(méi)多久就養(yǎng)死了，第二棵養(yǎng)了一年了，生長(zhǎng)的很好，并且大多數(shù)時(shí)間在開(kāi)花。盡管到現(xiàn)在我連杜鵑的種類也分不清楚，但也積累了一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑的心得，發(fā)現(xiàn)有些地方與資料上介紹的經(jīng)驗(yàn)并不完全一致。一般花卉當(dāng)然也包括杜鵑的生長(zhǎng)條件主要包括光照、溫度、濕度、水分、養(yǎng)分、通風(fēng)、土壤、栽培器具等，下面我從其中幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>
1、通風(fēng)。我認(rèn)為良好的通風(fēng)條件是非常關(guān)鍵的，尤其是夏季通風(fēng)不良對(duì)杜鵑的傷害甚至超過(guò)高溫。我養(yǎng)的第一棵杜鵑是剛過(guò)完春節(jié)后買的，但是還沒(méi)到盛夏就養(yǎng)死了，當(dāng)時(shí)為了避免強(qiáng)光直射，就緊挨著陽(yáng)臺(tái)的半截圍墻放著，通風(fēng)條件很差，結(jié)果還沒(méi)有等待高溫來(lái)臨就先掛掉了。而現(xiàn)在這棵杜鵑，我一直放在花架上面，和陽(yáng)臺(tái)的推拉窗平齊，通風(fēng)條件很好。
2、濕度。杜鵑是喜濕潤(rùn)的環(huán)境的，故很多資料推薦要經(jīng)常給杜鵑噴水來(lái)增加空氣濕度的。我從來(lái)沒(méi)有給我現(xiàn)在養(yǎng)的這棵杜鵑噴過(guò)水的，因?yàn)樗蠖鄶?shù)時(shí)間在開(kāi)花，是不適宜噴水的。我一般在花盆下面放置一個(gè)很多的托盤(pán)，澆水時(shí)，多余的水從花盆的底孔流到托盤(pán)，或許可以改變周圍小環(huán)境的空氣濕度的，但要把花盆墊高一點(diǎn)，防止花盆浸在水里從而導(dǎo)致?tīng)�根的情況發(fā)生。其實(shí)在我看來(lái)，濕度并不是特別的重要，因?yàn)槲业年?yáng)臺(tái)上面空氣經(jīng)常很干燥的，杜鵑生長(zhǎng)的挺好的，旁邊的仙人掌類也生長(zhǎng)的挺好的，或許是杜鵑適應(yīng)了不怎么濕潤(rùn)的環(huán)境了。
3、溫度。資料上介紹杜鵑喜涼，怕高溫。盡管我的陽(yáng)臺(tái)上面沒(méi)有暖氣，但白天一般都開(kāi)著陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，與房間相通，冬天最低氣溫也不低于5度的，冬天杜鵑照常開(kāi)花。可是，夏天陽(yáng)臺(tái)上面最高溫度有時(shí)接近或達(dá)到40度的，在良好的通風(fēng)條件下我的杜鵑也沒(méi)有休眠，照常生長(zhǎng)的，可見(jiàn)高溫對(duì)杜鵑的影響并沒(méi)有想象中的那么大。
4、光照。資料上介紹杜鵑是喜陰的，我除了盛夏時(shí)節(jié)要給它遮下蔭外，其他時(shí)間都讓它接受陽(yáng)光直射的，萬(wàn)物生長(zhǎng)都要靠太陽(yáng)的。
5、水分和養(yǎng)分。杜鵑喜水，我經(jīng)常給它澆水，只要土壤不是太粘，花盆不是一直浸在有水的托盤(pán)里面，一般不會(huì)爛根的。杜鵑也是喜肥，但要薄肥勤施，氮、磷、鉀都需要，我一般施復(fù)合肥，有時(shí)也施自己漚的淘米水、西瓜皮水、桔子皮水。杜鵑開(kāi)花很多的，對(duì)磷肥需求也較多，我也經(jīng)常施稀薄的磷酸二氫鉀肥水。
6、土壤。杜鵑是南方花卉，喜酸性土壤，南花北養(yǎng)，土壤的酸堿度是一個(gè)比較關(guān)鍵的方面。我的這盆杜鵑是從南方帶回來(lái)的，到現(xiàn)在也沒(méi)有換盆，但經(jīng)常澆北方堿性較大的水，土壤的酸堿度也會(huì)改變的，所以我隔段時(shí)間施一些硫酸亞鐵(有資料說(shuō)用食醋代替也可以，我沒(méi)有嘗試過(guò))溶液，其實(shí)漚過(guò)的淘米水、西瓜皮水也呈弱酸性的，對(duì)于改善土壤酸堿度也有幫助的，我的杜鵑到現(xiàn)在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)黃葉現(xiàn)象。據(jù)說(shuō)，北方用落葉松針土養(yǎng)杜鵑比較好，我也漚了一些，準(zhǔn)備以后換盆用。
7、栽培器具。一般認(rèn)為瓦盆透水透氣性好，養(yǎng)杜鵑最好用瓦盆。我認(rèn)為只要土壤的透氣性好，用塑料盆、瓷盆一樣能養(yǎng)好。我的杜鵑花剛帶回來(lái)時(shí)養(yǎng)在黑色營(yíng)養(yǎng)缽里，后來(lái)讓我放到瓷盆里面，也沒(méi)看出來(lái)有什么影響，我比較喜歡用瓷盆養(yǎng)花，臟了一揩就干凈了，瓦盆臟了不好收拾。
8、修剪。杜鵑是耐修剪的植物，并且杜鵑的花苞都是在新枝枝頭形成的。因此，杜鵑要常修剪，我不會(huì)造型，一般就是把徒長(zhǎng)的枝條剪掉，花敗了后及時(shí)把開(kāi)花的枝條剪去一小段，這樣既可以避免殘留的花座消耗養(yǎng)分，又可以促進(jìn)新枝發(fā)芽，形成新的花苞。
這是我個(gè)人的一點(diǎn)養(yǎng)杜鵑花的心得，可能存在一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，也存在一些以偏概全的情況。
種植心得體會(huì) 篇4
一年生草花是指從播種、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)實(shí)到老化死亡，壽命在一年之內(nèi)的草本花卉。在華南地區(qū)大多數(shù)屬一年生草花，二年生草花在平地不易開(kāi)花。一年生草花栽培期短，通常在2-6個(gè)月內(nèi)開(kāi)花，開(kāi)花結(jié)實(shí)后就會(huì)自然死亡，如三色堇、百日草、雞冠花、一串紅、孔雀草、大波斯菊、金盞菊等。
一年生草花均屬陽(yáng)性植物，栽培地點(diǎn)必須有充足的陽(yáng)光，才能正常成長(zhǎng)開(kāi)花，若日照不足，易導(dǎo)致生育不良，徒長(zhǎng)而不易開(kāi)花。
一年行草花壽命雖短，但開(kāi)花明艷嬌美，可作盆栽、切花或花壇美化，在景觀應(yīng)用上可按季節(jié)的交替更換種類，帶給人們清新、艷麗、壯觀的視覺(jué)享受。
宿根草花又稱為多年生草花，泛指在宿根性草本植物中，開(kāi)花美麗，以觀花為主的多年生草本花卉。
宿根草花的壽命可以延續(xù)許多年，它不論地上部是否已開(kāi)花、結(jié)實(shí)，地下部仍然保持生命，第二年可以再萌芽生長(zhǎng)，再開(kāi)花，如非洲鳳仙花、菊花、非洲菊、觀賞鳳梨類、射干、非洲紫羅蘭、天堂鳥(niǎo)、炮竹紅等。
宿根草花在觀賞用途上，可以用來(lái)布置庭園花壇，也可以盆栽或作切花及插花材料，尤其在插花材料中，宿根性草花是花材的主要來(lái)源，如菊花、康乃馨、花燭、滿天星、非洲菊、天堂鳥(niǎo)、星辰花等均是重要的花材。
宿根草花有喜好光照充足的陽(yáng)性植物，也有喜愛(ài)在散漫柔和光照下生長(zhǎng)的陰性植物。季節(jié)性的溫度變化及日照的長(zhǎng)短，對(duì)宿根草花的成長(zhǎng)及開(kāi)花影響極為明顯，必須適進(jìn)加以管理，才能順利開(kāi)花。
宿根草花以觀花為主，可盆栽或布置庭園、作花材，對(duì)于居家環(huán)境綠化、美化及人們的身心調(diào)劑均有莫大的助益與貢獻(xiàn)。
蔓性植物又稱為蔓生植物或藤本植物，指植物的莖、枝干容易伸長(zhǎng)而不能獨(dú)立，必須依靠其卷須或蔓莖的纏繞、攀附，甚至匍匐地面才能正常生長(zhǎng)者，其中包括草本蔓性植物及木本蔓性植物，分為攀緣性藤本，如瓜類、薜荔、地錦等具有卷須或不定氣根，能卷纏他物生長(zhǎng)。纏繞性藤本，如牽牛花、木玫瑰魚(yú)黃草、多花黑鰻藤、忍冬等，其莖能纏繞他物生長(zhǎng)。匍匐性藤本，如馬鞍藤、蔓黃金菊等，莖蔓能橫臥地面生長(zhǎng)，與地面接觸之處易發(fā)根。蔓性灌木類，如九重葛、茉莉花、云南黃素馨、光耀藤等，植物原為灌木，但枝條伸長(zhǎng)后呈半蔓性或蔓藤狀，可獨(dú)立生長(zhǎng)或依附他物生長(zhǎng)。
蔓性植物在景觀上可用于花廊、花架、籬墻、陰棚美化或盆栽等，其莖蔓攀緣棚架后能開(kāi)花供觀賞，棚架底下形成一片陰涼空間，可供休憩，其用途較特殊。
球根花卉在宿根性多年生草本花卉中，根莖特別肥大，成塊狀或球狀，可儲(chǔ)存養(yǎng)分供發(fā)芽開(kāi)花者稱為“球根花卉”。依肥大的形態(tài)及部位的不同，可分為鱗莖(如百合、朱頂戲、水仙、網(wǎng)球花)、球莖(如唐菖蒲、番紅花、小蒼蘭)、塊莖(如大巖桐、彩葉芋、長(zhǎng)筒花)、塊根(如大麗菊、嘉蘭)、根莖(如美人蕉、紅姜花)等。
球根花卉根據(jù)生長(zhǎng)原產(chǎn)地不同，可分為溫帶性或熱帶性品種。溫帶性品種喜好冷涼(如郁金香、風(fēng)信子、水仙類等)，華南地區(qū)不易培養(yǎng)開(kāi)花球、每年均由外地進(jìn)口球根，經(jīng)短期培養(yǎng)而開(kāi)花。熱帶性品種(如晚香玉、網(wǎng)球花、美人蕉)在華南全年生長(zhǎng)良好。
球根花卉的生長(zhǎng)周期均有一個(gè)共同的長(zhǎng)期抗旱習(xí)性——休眠。休眠期長(zhǎng)短因品種而異，約30-90天，休眠時(shí)莖葉枯黃萎凋死亡，將養(yǎng)分大量貯藏于地下球根中，但有些品種在休眠期中僅停止生育，并無(wú)明顯的枯死現(xiàn)象(如朱頂紅、蔥蘭、紫嬌花等)。在栽培上為縮短休眠期，促使開(kāi)花整齊，常采用低溫冷藏法，打破球根休眠。
種植心得體會(huì) 篇5
在把蔥栽下的第五天，我上樓去看了看它。蔥雖然只長(zhǎng)了五天，但至少也要長(zhǎng)高些吧？我栽的蔥卻只有一分米高，我想：“只長(zhǎng)了這么點(diǎn)，放著不太好看，倒不如把它摘下來(lái)炒菜吧!”于是，我把其中的幾棵摘了下來(lái)，其余幾棵繼續(xù)生長(zhǎng)。
又過(guò)了一個(gè)星期，我又上樓了，但這次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，之前摘過(guò)的長(zhǎng)得特別好，高度甚至超過(guò)了其余的幾株，莖長(zhǎng)得又粗又壯，這是為什么呢？這時(shí)，我想起了以前讀過(guò)的一篇文章，叫《小米椒》，講的是一戶人家的小米椒種得是全村最好的，當(dāng)老人去世時(shí)，晚輩問(wèn)起他成功的秘籍時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)小米椒長(zhǎng)到一定高度時(shí)，攔腰掐去一半，再長(zhǎng)回來(lái)時(shí)，再掐去一半，當(dāng)小米椒經(jīng)歷三次“噩運(yùn)”后，長(zhǎng)得不高，但果實(shí)肯定是最好的。
蔥就如同小米椒，當(dāng)厄運(yùn)到來(lái)時(shí)，不會(huì)選擇退縮，而是勇敢地去面對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？植物是這樣的，那么人呢？
種植心得體會(huì) 篇6
前個(gè)星期我和媽媽一起來(lái)到新世紀(jì)聯(lián)華買東西。上了二樓我看見(jiàn)木柜里的花花草草，好一派綠意盎然的景象。
在這之中我看見(jiàn)盒名叫“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的自種蔬菜，我央求媽媽給我買一盒，好不容易媽媽才同意了我的請(qǐng)求。我回到家里，滿懷激動(dòng)的種下了，青菜、白菜、芹菜、娃娃菜、胡蘿卜這幾種蔬菜，我天天盼著他們快快長(zhǎng)大，我天天給它們澆水施肥，兩個(gè)星期過(guò)去了終于有一點(diǎn)跡象了，土拱起來(lái)了一點(diǎn)，第二天有三個(gè)盒子里的種子按耐不住，從土里鉆了出來(lái)，我高興的手舞足蹈，我天天晚上都幻想著吃著自己辛辛苦苦種出來(lái)的蔬菜。前天最后一盆蔬菜發(fā)芽了，有點(diǎn)像油菜的花，我又發(fā)現(xiàn)盆子太小根像小蟲(chóng)子一樣從排水孔爬了出來(lái)，于是想把它移植到陽(yáng)臺(tái)的大花盆里，我小心翼翼的把紙盒子小心翼翼的撕開(kāi)，在花盆里挖出同樣大小的坑埋了進(jìn)去。在大花盆里蔬菜有了新的發(fā)展空間，長(zhǎng)的更壯實(shí)了。
看來(lái)當(dāng)農(nóng)民種菜太不容易了，想以后長(zhǎng)大了少受點(diǎn)苦，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)!
種植心得體會(huì) 篇7
幾個(gè)月前，我從學(xué)校買回了一盒波斯菊種子。
回到家里，我連忙拿出種子，澆上水，心里期待著，小種子的發(fā)芽。
隨著時(shí)光的腳步，過(guò)了幾天，在夕陽(yáng)綻放最后的光芒的時(shí)候，我滿懷期待的打開(kāi)了盒子。呀!小種子破殼而出了。長(zhǎng)出了嫩綠的幼苗。
寒冷的冬天離去，迎來(lái)的是萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，波斯菊的幼苗在春姑娘溫暖的手輕輕的撫摸后，一片葉子慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了。
我想，這么一小顆種子，竟然迎著陽(yáng)光，乘風(fēng)破浪，沖開(kāi)了堅(jiān)硬的外殼，為生存而堅(jiān)持，我們?nèi)艘矐?yīng)該學(xué)習(xí)小種子的毅力，雖然，這小小的種子可能微不足道，但它卻包含了人類的堅(jiān)強(qiáng)，命運(yùn)把它裝在堅(jiān)硬的殼里，它卻不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的信念，為求生而勇敢。雖然，我們對(duì)命運(yùn)有太多的不滿，但，命運(yùn)給了我們的不僅是淚水，還有燦爛的笑容我們?yōu)槭裁匆ヂ裨姑\(yùn)給我們帶來(lái)的淚水，而從不去感謝命運(yùn)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)呢？回過(guò)頭來(lái)，我們?cè)?jīng)的一張張笑臉，不都洋溢著幸福嗎？
種植心得體會(huì) 篇8
三月的天，多么晴朗；三月的風(fēng)，多么清香；三月的大地，綻放著光芒。在這美麗的三月里，有一個(gè)更美麗的節(jié)日--植樹(shù)節(jié)。
大家都知道，地球的.生態(tài)環(huán)境正在遭受著嚴(yán)重的破壞：空氣的污染，樹(shù)木的恣意砍伐，都狠狠的威脅著我們的地球。所以，作為普羅大眾的我們，作為地球上的一份子，我們要齊心行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，在植樹(shù)節(jié)里種上一棵樹(shù)，奉獻(xiàn)自己的一份力量，不僅有節(jié)日的意義，更重要的是可以美化環(huán)境，讓地球因?yàn)橛形覀兊谋Ｗo(hù)，我們的奉獻(xiàn)而永遠(yuǎn)綻放青春的笑臉。一個(gè)人種一棵，十個(gè)人就種十棵。如果我們都為大地撒下一點(diǎn)綠，那么我們的世界將是一片綠色的海洋。一棵樹(shù)，不會(huì)有人意識(shí)到它的存在。但成千上萬(wàn)的樹(shù)，就組成了綠的整體。它可以“吸”進(jìn)廢氣，“呼”出氧氣，默默地將生命的綠色傳播。人類和大地上的山 河流，動(dòng)物植物屬于一個(gè)家園，只有少一些砍伐，多一些保護(hù)，才能確保人類家園的蔥綠和長(zhǎng)存，才能讓我們?cè)谶@個(gè)綠色的海洋里快樂(lè)的徜徉。
在三月的這個(gè)美麗的節(jié)日里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)為地球增加一點(diǎn)綠。一起來(lái)珍惜，愛(ài)護(hù)樹(shù)木和資源。不破壞，不毀壞，共同營(yíng)造綠色家園，確保生命成長(zhǎng)。在這個(gè)美麗的世界好好生存下去。
種植心得體會(huì) 篇9
綠豆，大家眾所周知，什么東西都有，比如：綠豆湯、綠豆粥……
但是大家很少聽(tīng)說(shuō)過(guò)“種綠豆”，因?yàn)榫G豆一般作為食品食用，很把少給種起來(lái)。
這次“種綠豆”實(shí)驗(yàn)在老師的指引下我們五年級(jí)成功進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我們每天給小綠豆?jié)菜Q紙巾，使我們種的綠豆迅速長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一根根長(zhǎng)莖，我們種的綠豆長(zhǎng)得很快，但是卻非常瘦弱，這是為什么呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)：重新種一次綠豆，這次“種綠豆”和以往不一樣，因?yàn)橐酝际侵还芊N，而這次是有目的的種。
我們這次“種綠豆”用的也是同樣的材料，只是給綠豆生長(zhǎng)的環(huán)境不同而已。這次我們實(shí)驗(yàn)記錄是：把一組綠豆取名為“實(shí)驗(yàn)組”，而另一組取名為“對(duì)照組”，“實(shí)驗(yàn)組”有適宜的水分、陽(yáng)光、與溫度；而“對(duì)照組”只有水分和溫度。然后種一個(gè)星期，觀察它們的變化。最后“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好；而“對(duì)照組”的綠豆長(zhǎng)得慢，長(zhǎng)得差。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們得出了的結(jié)論是：綠豆種子的發(fā)芽必須需要陽(yáng)光。
而我們得出的結(jié)論是：種綠豆，綠豆種子的發(fā)芽必須條件是水與溫度和陽(yáng)光。如果沒(méi)有水，種子將不會(huì)發(fā)芽；如果沒(méi)有適宜的溫度，種子也不能發(fā)芽；如果沒(méi)有陽(yáng)光，種子將長(zhǎng)得很瘦弱，可能半途就死了。
種植心得體會(huì) 篇10
清晨，我和媽媽帶上小鋤頭去菜地種菜。
到了菜地，找到一塊長(zhǎng)滿草的荒地。媽媽說(shuō)“開(kāi)始動(dòng)工吧。”我就彎下腰開(kāi)始拔地里的草，剛下過(guò)雨的菜地輕輕松松就能把草連根拔起了。
拔完草，我問(wèn)媽媽“接下來(lái)要干嘛？”媽媽說(shuō)“松土呀！用上你的小鋤頭。”我二話不說(shuō)拿起我的小鋤頭開(kāi)始松土。剛送兩下媽媽就喊“停。”我抬頭不解的看著媽媽。媽媽說(shuō)“力氣太小了，而且你要從左到右一排一排的松下來(lái)，每個(gè)地方才能都松到。”我點(diǎn)點(diǎn)頭“明白了。”
從新拿起小鋤頭，按著媽媽說(shuō)的一排排的開(kāi)始松土，而且每次都用了我最大的力氣。媽媽說(shuō)“這次做的很棒！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的夸獎(jiǎng)我更開(kāi)心了，更加努力的做好松土。
干完除草，松土我已經(jīng)滿頭大汗，我對(duì)媽媽說(shuō)“松土好了，我是不是可以播種了。”媽媽說(shuō)“是的，”接著媽媽又說(shuō)“我們選的是小白菜不需要挖坑將種子埋起來(lái)，直接播在你松好土的菜地里就可以了。”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的，我抓了一把菜籽撒在了菜地上。
20天過(guò)去了，我去菜地看看我種的菜。有點(diǎn)失望長(zhǎng)得并不好，有些菜葉還被蟲(chóng)子吃過(guò)了。媽媽說(shuō)“你都沒(méi)細(xì)心的呵護(hù)它肯定長(zhǎng)得不好呀！”我問(wèn)“要怎樣的細(xì)心呵護(hù)？”媽媽說(shuō)“你需要施肥，除蟲(chóng)。”
原來(lái)不管做什么事都需要仔仔細(xì)細(xì)的一步一步的腳踏實(shí)地的來(lái)，才能做好一件事。
種植心得體會(huì) 篇11
6月20日至7月11日，本人參加了由七師林業(yè)局在石河子大學(xué)舉辦的園藝種植培訓(xùn)班，在這二十天的時(shí)間里，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)園藝種植技術(shù)知識(shí)，同時(shí)也積極與其他兄弟單位的同志相互學(xué)習(xí)，相互交流溝通，收獲很大。體會(huì)如下：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到園藝種植業(yè)在團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。我們一二五團(tuán)是棉花種植大團(tuán)，縱觀我團(tuán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)規(guī)律：即棉花興則團(tuán)場(chǎng)興，棉花衰則團(tuán)場(chǎng)衰。遇到棉花豐收，市場(chǎng)行情好的年份，必然會(huì)出現(xiàn)職工增收、農(nóng)業(yè)增盈、團(tuán)場(chǎng)增效的景象。反之，植棉團(tuán)場(chǎng)不少人則像是打了敗仗，垂頭喪氣。因此大力發(fā)展果蔬園藝業(yè)，已成為拓寬職工增收的重要渠道。
二、此次培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及綠化苗木的栽植、修剪、施肥、澆灌、病蟲(chóng)害防治及日常的養(yǎng)護(hù)管理等方面，著重講解了苗木修剪技術(shù)、越冬保溫技術(shù)、保證苗木成活率技術(shù)。通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)交流，使我學(xué)到了更多更專業(yè)的園林綠化技術(shù)與管理知識(shí)。
三、在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，盡心盡力做好本職工作，為團(tuán)場(chǎng)園藝種植業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
種植心得體會(huì) 篇12
在20xx年X月7—9日，我參加了市農(nóng)業(yè)局組織的基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)員農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，授課老師都是省市內(nèi)非常有名望的農(nóng)業(yè)技術(shù)專家和行業(yè)能手，具體的講解了綠色水稻栽培技術(shù)、黑木耳代料栽培技術(shù)、中草藥品種選擇及種植技術(shù)、果樹(shù)品種介紹及種植技術(shù)、灰蘇子種植技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)應(yīng)用、大豆高產(chǎn)栽培技術(shù)、農(nóng)藥安全使用、新型化學(xué)肥料應(yīng)用等技術(shù)內(nèi)容。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)了過(guò)去沒(méi)有重點(diǎn)掌握的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)新項(xiàng)目，新技術(shù)，了解了新形勢(shì)，明確了今后工作努力方向和思路，為今后更好地為我鄉(xiāng)農(nóng)戶做好技術(shù)服務(wù)打下了一定基礎(chǔ)。
三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、信息量大。學(xué)習(xí)內(nèi)容從過(guò)去以玉米水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)為主向種植品種多樣化、種植結(jié)構(gòu)多元化轉(zhuǎn)變、由重產(chǎn)量到重質(zhì)量、由小而散單打獨(dú)斗向規(guī)模化現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)要效益方向轉(zhuǎn)變。這是緊緊契合當(dāng)前農(nóng)業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)新形勢(shì)做出的培訓(xùn)安排。當(dāng)前，政府不再對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)的玉米實(shí)行價(jià)格保護(hù)，價(jià)格市場(chǎng)化，由于價(jià)格低迷，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入被大打折扣，種糧積極性倍受打擊。如何幫助農(nóng)民應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定增加收入，成為我們今后工作的重點(diǎn)。
參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我受益很大，同時(shí)也讓我深切感到平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)積累不多，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，新觀念、新信息接受少，技術(shù)知識(shí)面窄等不足之處。
做為一名基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員，擔(dān)負(fù)著把農(nóng)業(yè)新科技、新成果、新技術(shù)推廣到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的重要責(zé)任，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，順應(yīng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革新理念，增加農(nóng)民收入成為今后工作方向，在今后的工作中，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新觀念，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)服務(wù)能力，結(jié)合我鄉(xiāng)生產(chǎn)實(shí)際，深入研究，認(rèn)真思考，將這次培訓(xùn)學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)推廣到農(nóng)民中去，引導(dǎo)農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)變化，改變單一種植結(jié)構(gòu)，為人們多提供“新、特、優(yōu)”農(nóng)產(chǎn)品，為我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展，種植結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)民增收貢獻(xiàn)力量。
種植心得體會(huì) 篇13
3月，區(qū)研修中心的科學(xué)學(xué)科組準(zhǔn)備舉行植物栽培的比賽活動(dòng)，我積極的報(bào)了名。這已經(jīng)是我第二次參加這次活動(dòng)了，上次是教研組發(fā)放的植物種子我們進(jìn)行種植，一切從零種起，對(duì)于種子種植不算陌生的我，有了一些經(jīng)驗(yàn)也有了很大的信心！再加上我自己平時(shí)就喜歡種植一些花花草草，雖然大多數(shù)都是已經(jīng)生根、發(fā)芽的植物，但照顧這些植物還是沒(méi)問(wèn)題的。
我和師傅陳老師準(zhǔn)備好種子的第二天，我就迫不及待的想要栽種了。但是種子還要進(jìn)行浸泡然后再放到培養(yǎng)皿里面才可以，所以先按捺住了激動(dòng)的心情，一步一步來(lái)。
看著這些種子，花生我是第一次種，剛開(kāi)始還有些不知所措，就上網(wǎng)查找了一些相關(guān)資料，然后又去請(qǐng)教了我的師傅。聽(tīng)?zhēng)煾底屑?xì)的講解后，我們的種子就一起泡了起來(lái)，然后把種子放在浸過(guò)水的紗布里,放在了培養(yǎng)皿中。
之后的幾天，我有時(shí)間就瀏覽一些關(guān)于五彩椒、花生的資料及種植經(jīng)驗(yàn)等，了解到了花生宜氣候溫暖，雨量適中的沙質(zhì)土地區(qū)，生長(zhǎng)季節(jié)較長(zhǎng)等等。就這樣，我邊學(xué)習(xí)栽種心得，邊等待著我的小種子有發(fā)展。
過(guò)了幾天再看看，培養(yǎng)皿里面的種子已經(jīng)發(fā)出小芽了，又等待了兩天,它們長(zhǎng)大一些后，我就將它們移到了花盆中。我挑選了3顆飽滿發(fā)芽的種子撒在配好的土上面,然后輕輕覆蓋一層薄薄的土，灑上水，頂部覆蓋上一層塑料袋紙,放在陽(yáng)光照射不到的地方，然后靜候我的小種子能夠頂破土壤，頑強(qiáng)的冒出來(lái)!
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待,我個(gè)別的小苗已經(jīng)破土而出，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界！還記得當(dāng)時(shí)看到它們的時(shí)候,心里別提有多開(kāi)心了,五彩椒的種植已經(jīng)并不陌生了，但是花生的種植是我第一次從種子開(kāi)始種植,第一次見(jiàn)證了它的“出生”!
之后的日子里,我每天來(lái)辦公室第一件事情就是看看這些“小不點(diǎn)”有沒(méi)有長(zhǎng)高了、變大了等等。這些小植株已經(jīng)悄無(wú)聲息的融入到了我的生活之中，并帶給我許多喜悅與期待！
記得有一次周末放假3天，由于走的那天下班忘記給它們澆水了，很擔(dān)心它們由于缺水會(huì)蔫掉。周一剛進(jìn)辦公室就沖到它們跟前確認(rèn)它們是否還好，“哇”看到它們我吃了一驚，比上周我走的時(shí)候大了很多，而且還非常的明顯！心里的擔(dān)心慢慢消除了的同時(shí)暗自竊喜，它們真的很頑強(qiáng)! 正午的太陽(yáng)把它們曬蔫過(guò)，拿回辦公室后到了晚上它們又恢復(fù)了原樣兒；下雨的雨水沒(méi)有打折它們，卻滋潤(rùn)了它們，使它們茁壯成長(zhǎng)！
我的五彩椒和花生在我這個(gè)種植新手的細(xì)心呵護(hù)下再慢慢成長(zhǎng)，當(dāng)然，成長(zhǎng)的何止是植物，就連我自己在某種程度上也和它們一樣在成長(zhǎng)！
通過(guò)這次種植實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了許多植物種植的經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)這些植物的培育方法有了更深刻的了解！我所體會(huì)到的不僅是種植的快樂(lè)，更是體會(huì)到了生命的過(guò)程，這樣的經(jīng)歷是最原始、最寶貴的財(cái)富，希望以后還能參加更多類似的實(shí)踐活動(dòng)，使我從中有所收獲!
種植心得體會(huì) 篇14
今天上午第二節(jié)課，向張老師學(xué)習(xí)了一節(jié)習(xí)作課。這是一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，聽(tīng)完課后，我對(duì)習(xí)作課有了新的看法，原來(lái)心里對(duì)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作的臆想與實(shí)際上課的情形是有差距的。下面就說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)與收獲。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入
張老師首先是以充滿激情的談話將學(xué)生帶進(jìn)春天，感受自然的勃勃生機(jī)，再?gòu)囊幌盗械闹参飯D片入手，讓學(xué)生辨認(rèn)植物，交流看到這些植物的感受，從而揭題，引出這次習(xí)作的題目。
二、例文引路，指導(dǎo)寫(xiě)法
在明確了本次習(xí)作要求的基礎(chǔ)上，張老師出示了一篇例文《我喜愛(ài)的一種植物——一串紅》，讓學(xué)生帶著問(wèn)題、帶著思考讀例文。首先是讓學(xué)生從讀中知道這例文有幾個(gè)自然段，寫(xiě)了一串紅的哪些部分，初步從整體上把握習(xí)作的結(jié)構(gòu)；接著讓學(xué)生讀第二自然段，以讀感悟?qū)懽鞣椒ǎ龑?dǎo)學(xué)生如何表達(dá)；然后讀一、三自然段，體會(huì)小作者的感情以及首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法；最后強(qiáng)調(diào)寫(xiě)好作文離不開(kāi)細(xì)致的觀察和豐富的聯(lián)想。
三、學(xué)生寫(xiě)作，教師巡查
張老師提出了本次習(xí)作的要求后，還展示了自己帶來(lái)的一盆仙人球。
四、習(xí)作展示，及時(shí)點(diǎn)評(píng)
實(shí)物投影出示了兩名學(xué)生的習(xí)作，讓學(xué)生來(lái)讀作文，一篇寫(xiě)的是小草，一篇寫(xiě)的是柳樹(shù)。張老師恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)能給學(xué)生積極的暗示，引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。
張老師在寫(xiě)作方法的指導(dǎo)上是不遺余力的，學(xué)生不僅知道了要寫(xiě)什么，還知道了怎么寫(xiě)。說(shuō)到底，這是一節(jié)很好的習(xí)作指導(dǎo)課，對(duì)我的觸動(dòng)很大，為我以后的習(xí)作教學(xué)做了榜樣。
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