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出國(guó)訪學(xué)心得體會(huì)-心得體會(huì)范文
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編收集整理的出國(guó)訪學(xué)心得體會(huì)-心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
出國(guó)訪學(xué)心得體會(huì)-心得體會(huì)范文1
在我校研究生院“選派優(yōu)秀任課教師出國(guó)研修”項(xiàng)目的資助下，我于20xx年3月至20xx年3月在美國(guó)辛辛那提大學(xué)（University of Cincinnati，簡(jiǎn)稱UC）進(jìn)行了為期一年的訪學(xué)研究。本次出國(guó)研修我抱有兩個(gè)目的：一是進(jìn)行相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，了解美國(guó)相關(guān)專業(yè)的設(shè)置和課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為回國(guó)后從事教學(xué)工作的參考；二是在計(jì)算力學(xué)學(xué)科領(lǐng)域接觸國(guó)際研究前沿，提升今后的科研工作水平。
辛辛那提大學(xué)位于俄亥俄州第二大城市辛辛那提市。辛辛那提是全美最適宜居住的十大城市之一。世界五百?gòu)?qiáng)公司中有十一家公司的總部設(shè)在這里，就業(yè)資源極其豐富。辛辛那提大學(xué)占地473英畝，共有5個(gè)校園，主校園離辛辛那提市中心不到5公里，交通方便，環(huán)境幽雅。辛辛那提大學(xué)與凱斯西儲(chǔ)大學(xué)和俄亥俄州立大學(xué)并列俄亥俄州三大研究型大學(xué)之列。學(xué)校獲得了包括美國(guó)中北部大學(xué)認(rèn)證協(xié)會(huì)（NCA）、美國(guó)精英商學(xué)院協(xié)會(huì)（AACSB）、美國(guó)科技工程認(rèn)證協(xié)會(huì)（ABET）、美國(guó)國(guó)家建筑授權(quán)委員會(huì)（NAAB）、國(guó)家教師教育認(rèn)證司（NCATE）、全國(guó)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)（NASAD）、美國(guó)規(guī)劃師協(xié)會(huì)（PAB）、國(guó)家音樂學(xué)院協(xié)會(huì)（NASM）、美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)（APA），全美律師協(xié)會(huì)（ABA）的認(rèn)證。
1、帶薪實(shí)習(xí)課程的啟示
辛辛那提大學(xué)在本科生培養(yǎng)方面最大的特點(diǎn)是帶薪實(shí)習(xí)。學(xué)校是帶薪實(shí)習(xí)課程（Co—op，1920年）的發(fā)源地，學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率高達(dá)98%。進(jìn)行Co—op的學(xué)生，在五年中學(xué)習(xí)與工作交替進(jìn)行，總計(jì)一年到一年半的帶薪工作。目前有一千五百家企業(yè)與辛辛那提大學(xué)合作，包括聯(lián)邦銀行（US bank）、世界銀行（World Bank） 、大美洲保險(xiǎn)（Great American Insurance）、英特爾（Intel）、蘋果（Apple）、微軟（Microsoft）、戴爾（Dell）、薩普（SAP）、甲骨文（Oracle）、保潔（Procter & Gamble）、通用電氣（General Electric）、英國(guó)石油（BP）、豐田（Toyota）、耐克（Nike）、阿迪達(dá)斯（Adidas）、德爾塔航空（Delta）等。在帶薪實(shí)習(xí)課程中，學(xué)生可以在工作崗位上將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，而工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題又促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)期間的帶薪工作實(shí)踐，為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)提供了強(qiáng)有力的支撐，學(xué)生也能夠在學(xué)習(xí)期間清楚地了解本專業(yè)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，同時(shí)獲得將來(lái)就業(yè)的必要信息。
2、開放的課程考核方法
在20xx年4月我旁聽了辛辛那提大學(xué)合作導(dǎo)師劉軼軍教授的《計(jì)算斷裂力學(xué)》這門課程，在課程結(jié)束前，每個(gè)學(xué)生要根據(jù)課程所學(xué)知識(shí)和自己的研究方向做一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告（Presentation），這門課給我最大的感受是美國(guó)學(xué)生的思維很發(fā)散，每個(gè)學(xué)生做的學(xué)術(shù)報(bào)告都不一樣。例如在使用的數(shù)值計(jì)算方法上完全不一樣，有用邊界元（BEM）方法的，有用有限元（FEM）方法的，也有用相場(chǎng)（Phase field）方法的。而在用FEM的學(xué)生中，有用傳統(tǒng)有限元方法的，也有用擴(kuò)展有限元方法的。在計(jì)算工具使用上，有用大型工程軟件Ansys、Abaqus的，也有用Matalab語(yǔ)言或Fortran語(yǔ)言自我編程計(jì)算的。學(xué)生們選定的研究對(duì)象也不同，有選自航空航天的結(jié)構(gòu)模型，也有來(lái)自電網(wǎng)等工程實(shí)際模型，考慮的裂紋模型有二維裂紋、三維裂紋、多裂紋擴(kuò)展、裂紋分叉等。考慮的材料屬性也不同，有金屬材料也有復(fù)合材料。在計(jì)算斷裂控制參量方法上也是各顯神通，有用CTOD方法的，也有J積分的，也有用G能量方法的，絕少出現(xiàn)互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。課后我與劉軼軍教授交流，劉教授只是給學(xué)生布置用斷裂力學(xué)知識(shí)解決工程實(shí)際問(wèn)題，對(duì)象和方法均由學(xué)生自己去找。選修這門課程的學(xué)生有碩士生也有博士生，基本上都是圍繞自己研究生階段的研究方向進(jìn)行選題。我想，這種能夠發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的、開放的課程考核方法，對(duì)我們的研究生課程考核方式改革是一個(gè)很好的啟發(fā)。
3、自由寬松的'授課氛圍
20xx年秋季學(xué)期，我根據(jù)出國(guó)研修計(jì)劃，旁聽了《Advanced FEM》、《Aerospace Materials》和《Modeling Materials》三門課程。通過(guò)旁聽這些課程，學(xué)習(xí)到一些辛辛那提大學(xué)本科生及研究生教學(xué)課程設(shè)置和教師的授課方式與方法。美國(guó)的課堂教學(xué)氛圍比較自由寬松，學(xué)生隨時(shí)可以就不理解的問(wèn)題向教師提問(wèn)，課堂上師生間的教學(xué)互動(dòng)較多，學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的主動(dòng)性較強(qiáng)。教師在授課過(guò)程中常常布置很多學(xué)生課后要閱讀的材料，隨課程進(jìn)度將講義、作業(yè)和解答發(fā)布在校內(nèi)的“Blackboard”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。有的教師在上課時(shí)會(huì)讓上次作業(yè)完成得較好的同學(xué)把作業(yè)答案在黑板上再寫一篇，然后對(duì)其中的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。通常一門課程對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定包括作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)、期中和期末考試、學(xué)術(shù)報(bào)告（Presentation），期末考試所占比例較小（一般只占總分的40%到50%）。在考核中，教師更注重的是學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，教師會(huì)規(guī)定每次交作業(yè)的時(shí)間，抄襲及遲交都是不允許的，使得學(xué)生必須認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，全力以赴來(lái)獲得學(xué)分，因此經(jīng)常可以看到學(xué)生為作業(yè)而熬夜的情景。
4、博士資格認(rèn)證與論文開題
學(xué)校對(duì)博士生的學(xué)術(shù)要求很高，專業(yè)課程要比國(guó)內(nèi)的課程內(nèi)容更深，還很注重學(xué)術(shù)理論推導(dǎo)，作風(fēng)十分嚴(yán)謹(jǐn)。教師給博士生留的作業(yè)大多需要查閱大量參考文獻(xiàn)才能完成。通常每位博士生每學(xué)期只選兩門課，因此要想多選幾門課，就會(huì)出現(xiàn)忙不過(guò)來(lái)的情況，大多數(shù)博士生需要4至5年的時(shí)間才能畢業(yè)。博士生入學(xué)一年后要進(jìn)行一次資格考試，主要是考專業(yè)課程，考試通過(guò)后才算是正式的博士生。與我國(guó)博士培養(yǎng)過(guò)程一樣，博士論文也需要進(jìn)行開題，但一般開題時(shí)需要完成論文工作50%—60%的工作量。而博士生是否達(dá)到畢業(yè)的要求，除了學(xué)校的學(xué)分規(guī)定外，導(dǎo)師有很大的主動(dòng)權(quán)，即導(dǎo)師根據(jù)你的研究情況和論文情況來(lái)決定是否讓學(xué)生進(jìn)行論文答辯。
5、豐富的圖書資源
辛辛那提大學(xué)的圖書館資源很豐富，它除了有全校性的圖書館外，有幾個(gè)學(xué)院還有自己的圖書館。圖書館除了大量的藏書外，還提供了大量的自習(xí)教室，有公共自習(xí)室，也有小型的討論室，而且圖書館內(nèi)任何地方都可以無(wú)線上網(wǎng)。圖書館還提供打印、復(fù)印和掃描服務(wù)。如果在本校借不到所需的資料，可以在圖書館網(wǎng)頁(yè)上提交申請(qǐng)，圖書館工作人員會(huì)幫助你從美國(guó)其他大學(xué)的圖書館找來(lái)電子文檔，而且這些服務(wù)對(duì)學(xué)生都是免費(fèi)的，非常有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究工作。
6、廣泛的學(xué)術(shù)交流
在美國(guó)高校，Seminar（研討會(huì)）是很常見的一種學(xué)術(shù)交流，幾乎每周都有，不論是教授還是學(xué)生，都可以自由參加。在美國(guó)視頻學(xué)術(shù)交流也很多，我參加過(guò)MSC公司組織的關(guān)于液壓致裂的視頻研討會(huì)。我所在的工學(xué)院，每周都會(huì)邀請(qǐng)一名校內(nèi)或校外的教授來(lái)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，要求每個(gè)研究生都要參加，參加的研究生必須簽到，參加的次數(shù)達(dá)到要求就獲得一定的學(xué)分。主講一般40分鐘，之后是開放式提問(wèn)和討論，大概20至30分鐘。與會(huì)者可以就自己感興趣的話題同專家交流，從中可以了解這些知名教授的學(xué)術(shù)動(dòng)向。另外，我所在實(shí)驗(yàn)室的教授每周組織“group meeting”，了解他的博士生的學(xué)習(xí)情況，并就各自感興趣的問(wèn)題進(jìn)行探討，這不僅有利于提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)術(shù)水平的提高，而且往往很多創(chuàng)新性的觀點(diǎn)和思路就是在這種學(xué)術(shù)研討過(guò)程中產(chǎn)生的。學(xué)校也要求導(dǎo)師積極支持研究生參加美國(guó)境內(nèi)主辦的本學(xué)科重要學(xué)術(shù)會(huì)議包括國(guó)際性研討會(huì)，目的是讓研究生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外該學(xué)科最新研究動(dòng)態(tài)，結(jié)識(shí)本學(xué)科國(guó)內(nèi)外知名專家。研究生的論文如果被一些重要會(huì)議錄用，導(dǎo)師就會(huì)資助學(xué)生去參加這些會(huì)議，減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，研究生如果給導(dǎo)師擔(dān)任研究助手（RA），就可以從導(dǎo)師的研究經(jīng)費(fèi)中獲得經(jīng)濟(jì)資助，校方還將免除其學(xué)費(fèi)，有利于研究生更加專注于自己的學(xué)術(shù)研究。
在美國(guó)一年的學(xué)習(xí)和研究生活，使我開闊了眼界，了解到先進(jìn)國(guó)家的高等教育發(fā)展情況。我想，教育是立國(guó)之本，我們應(yīng)該積極借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的高等教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)立足國(guó)情，積極投身當(dāng)前的高等教育綜合改革，盡到我們每位教師應(yīng)盡的職責(zé)，不斷提高自己的教學(xué)和科研工作水平，努力為學(xué)校建設(shè)成世界一流研究型大學(xué)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
出國(guó)訪學(xué)心得體會(huì)-心得體會(huì)范文2
20xx年3月21日到20xx年3月31日，我到美國(guó)佛羅里達(dá)大學(xué)生理和功能基因組學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者，時(shí)光匆匆，歲月流逝，留下的記憶卻是永恒。一年的訪問(wèn)學(xué)者學(xué)習(xí)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練，更是一種考驗(yàn)，收獲是豐裕的。
一、增長(zhǎng)見識(shí)，明確差距。
出國(guó)訪問(wèn)研修，對(duì)我而言，確實(shí)增長(zhǎng)了見識(shí)。首先，Karyn Esser教授對(duì)科研工作的濃厚興趣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)給我留下了深刻的印象。除去出差開會(huì)，每天Esser教授都在實(shí)驗(yàn)室，每周召開實(shí)驗(yàn)室會(huì)議，時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人的工作進(jìn)展，及時(shí)給予指導(dǎo)和建議。對(duì)任何一個(gè)有意義的結(jié)果，他的表現(xiàn)是那樣興奮，那樣著迷自己的科研，這種情緒也深深感染了我。同時(shí)，對(duì)于結(jié)果的確認(rèn)他總是慎之又慎，強(qiáng)調(diào)只有多次重復(fù)得出的結(jié)果才可靠。我想：西方國(guó)家的科研之所以做得好，領(lǐng)先世界，與他們科研人員的敬業(yè)精神和濃厚興趣密不可分。
二、增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)。
一年的工作讓我深深體會(huì)到：文獻(xiàn)信息、實(shí)驗(yàn)條件、科研環(huán)境、學(xué)術(shù)氛圍等都明顯優(yōu)于我校。因此，出國(guó)留學(xué)確實(shí)讓我受益良多。作為一名高校教師，教學(xué)與科研都是我們的工作，所以，在佛羅里達(dá)大學(xué)圖書館，除了能獲取大量專業(yè)文獻(xiàn)外，我還下載了組織學(xué)、胚胎學(xué)最新版本的英文教材，相信必將有助于今后的教學(xué)工作。除了文獻(xiàn)信息獲取方便外，感受最深的是完善的實(shí)驗(yàn)條件。即使我所在的實(shí)驗(yàn)室不能具備所需所有的實(shí)驗(yàn)條件，但其他實(shí)驗(yàn)室的部分儀器設(shè)備可以共享，保證實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌M(jìn)行，因此實(shí)驗(yàn)進(jìn)展較快。另一方面，各實(shí)驗(yàn)室之間專業(yè)知識(shí)交流頻繁，有助于科研人員拓展視野，豐富專業(yè)知識(shí)，迅速獲取專業(yè)信息，也利于實(shí)驗(yàn)的調(diào)整與完善。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升技術(shù)。
一年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我的科研而言，首先是提升了英語(yǔ)水平。學(xué)英語(yǔ)，多用才能學(xué)得扎實(shí)。訪問(wèn)研修期間，因?yàn)樘焯煲茫瑹o(wú)形之中就得以提高。其次，是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)得到加強(qiáng)。在這一年中，一邊做實(shí)驗(yàn)，一邊閱讀文獻(xiàn)，對(duì)夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)很有幫助。而且人在國(guó)外，脫離了教學(xué)工作，一門心思做科研。加上Esser教授的指導(dǎo)和幫助，業(yè)務(wù)能力得到加強(qiáng)。第三，就是提升做科研的技術(shù)水平。例如WB，在國(guó)外實(shí)驗(yàn)室，不必?fù)?dān)心所用抗體，特異性高，減少了不必要的時(shí)間浪費(fèi)。
四、磨礪意志，堅(jiān)定方向。
以訪問(wèn)學(xué)者的身份到國(guó)外進(jìn)行研修，面對(duì)優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)條件，自己不想荒廢，希望能做出滿意的結(jié)果。但做科研的人都知道，短短1年時(shí)間，要想得到完整的結(jié)果，時(shí)間上很緊張，這就意味著我必須加班加點(diǎn)，充分利用有限時(shí)間，盡可能的完成科研任務(wù)。因此，沒有堅(jiān)定信念、磨礪意志的'思想準(zhǔn)備，很可能吃不消。
因?yàn)槲仪宄闹莱鰢?guó)做訪問(wèn)研修，不是去享受的，不是去旅游的，也不是去享受國(guó)家提供的優(yōu)越待遇的。我們是去深造、學(xué)習(xí)、提升的，是去學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)和理論知識(shí)的。國(guó)家每年派出大批的留學(xué)人員出國(guó)研修，就是因?yàn)槲覀冊(cè)诤芏喾矫嫘枰蛉思覍W(xué)習(xí)。所以，我在訪問(wèn)研修期間，沒有虛度時(shí)光。面對(duì)那些困難和孤獨(dú)，我的意志得到了鍛造和磨礪。而且通過(guò)國(guó)外的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了自己的努力方向。
五、增進(jìn)友誼，積攢資源。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，建立了與國(guó)外學(xué)者的友誼，積攢了學(xué)術(shù)資源。相信這對(duì)今后的科研必將會(huì)有所幫助。
一年的時(shí)間很快過(guò)去，衷心感謝學(xué)校給我提供了這次出國(guó)訪問(wèn)的機(jī)會(huì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
出國(guó)訪學(xué)心得體會(huì)-心得體會(huì)范文3
轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)回國(guó)一個(gè)月了。這一個(gè)月里經(jīng)常被人問(wèn)起出國(guó)一年的感受，自己也覺得應(yīng)該整理一下，也算對(duì)得起這一年的辛苦和收獲。
1、工作方面
老外雖然看上去工作效率不高，但工作時(shí)確實(shí)是非常投入和熱情的。這跟他們有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感有關(guān)。他們很不喜歡加班、帶病堅(jiān)持工作，之類的事情，他們覺得，這樣是對(duì)工作本身的不尊重，也是對(duì)同事或身邊其他人的不尊重。
2、生活方面
老外買東西是兩種方式，一種東西是為了使用的，夠用就行；一種東西是為了彰顯品位的，不必太多。所以，一般來(lái)說(shuō)，他們不會(huì)為了買買買，而去買很多便宜貨；更不會(huì)為了顯得富有而買一堆東西。他們不喜歡通過(guò)浪費(fèi)東西來(lái)彰顯自己有錢，這可能和他們的宗教信仰有關(guān)。他們經(jīng)常開Party，但每次都會(huì)事先計(jì)劃好人數(shù)，按照人數(shù)來(lái)做準(zhǔn)備。他們覺得精神富有更重要，而且買的東西應(yīng)該要體現(xiàn)出心思和品位，以及個(gè)性；不必為了顯示財(cái)富和身份，而去買不必要的東西。所以，去超市都是按照事先列好的shopping list去買東西，一般不會(huì)看到促銷就買很多，顯得有點(diǎn)呆板和摳門。
3、旅游方面
很多老外都熱愛旅游，但他們喜歡自己開著房車或者轎車，到景點(diǎn)，也是以遠(yuǎn)足、爬山或滑雪的活動(dòng)為主，以自己的方式去享受自然風(fēng)光。他們也很少去餐館吃，經(jīng)常自己烤肉吃，或者自己釣魚吃。他們到景點(diǎn)，也往往是靜靜的.欣賞，偶爾拍拍照片。不像國(guó)人都是擠成一團(tuán)的趕著拍照。
老外的度假，往往是去一個(gè)地方靜靜的待幾天。他們往往會(huì)住在一個(gè)舒適的風(fēng)景好的酒店，曬曬太陽(yáng)，看看書，滑雪游泳，喝酒聊天。在他們看來(lái)，度假就是純粹的放松，是純粹的享受生活，不必去擁擠的景點(diǎn)，也不必去曬什么風(fēng)景照或景點(diǎn)照。
4、教育方面
老外對(duì)幼兒和孩子的教育的重視，真是體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上！學(xué)校老師的友善，以及學(xué)校教材設(shè)計(jì)和對(duì)學(xué)生能力評(píng)價(jià)的用心和復(fù)雜程度，就不說(shuō)了。在日常生活的任何地方，只要看到小孩子，就一定會(huì)給他一個(gè)友善的微笑，讓孩子從小就學(xué)會(huì)善待他人。孩子如果在公共場(chǎng)合有不錯(cuò)的表現(xiàn)，一定會(huì)給予鼓勵(lì)和肯定，哪怕不是自己的孩子；孩子如果有吵鬧或者不當(dāng)?shù)男袨椋话闳艘矆?bào)以理解的微笑，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)改進(jìn)。老外會(huì)通過(guò)給教育機(jī)構(gòu)或圖書館的捐助，甚至當(dāng)志愿者或義工，以便能夠經(jīng)常舉行各種免費(fèi)的活動(dòng)，歡迎每個(gè)孩子參與活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)與他人相處，鍛煉孩子開闊的心胸，培養(yǎng)孩子的見識(shí)和能力。
出國(guó)訪學(xué)心得體會(huì)-心得體會(huì)范文4
在美國(guó)的游學(xué)歷程中，我用以下五個(gè)部分來(lái)簡(jiǎn)述歸納我的體會(huì)。我的選擇是華盛頓大學(xué)，在西雅圖。選學(xué)校的時(shí)候還是一二月份的事情，后來(lái)因?yàn)椤侗本┯錾衔餮艌D》的走紅，本來(lái)并不算特別的一個(gè)選擇，倒成了頗具意境的一個(gè)行程，于是我們上演了一次《北大遇上西雅圖》，我也便用這個(gè)作為感想的題目。
一、學(xué)習(xí)體會(huì)
我們?cè)谌A盛頓大學(xué)的Foster商學(xué)院進(jìn)行交換訪學(xué)，老實(shí)說(shuō)，短期的訪學(xué)要學(xué)到太多東西是不現(xiàn)實(shí)的，更多的是體驗(yàn)不同的文化、方式、感受。與北大光華相比較，其實(shí)國(guó)外的商學(xué)院從教授、教授內(nèi)容等方面不一定有質(zhì)的差別。但是從西方的溝通習(xí)慣，教室直接是U字形排布，教授走到學(xué)生中間；鼓勵(lì)思考鼓勵(lì)對(duì)話；即時(shí)互動(dòng)積極探討沒有正確答案等等方面，確實(shí)是一種不同的文化和方式，很好的鼓勵(lì)了大家獨(dú)立思考。我們就是在這樣的氛圍中，體會(huì)了國(guó)外的MBA教學(xué)。課堂中，教授們隨時(shí)可能發(fā)起互動(dòng)游戲，讓同學(xué)的在參與中體驗(yàn)和分享，并鼓勵(lì)同學(xué)們非常獨(dú)立的思維，不受束縛，這可能是最深刻的一個(gè)感受。
同時(shí)，大家用極短的時(shí)間，分組完成了美國(guó)一個(gè)著名服裝品牌A&F（就是那個(gè)著名的肌肉男赤裸上身招攬顧客的牌子）進(jìn)軍亞洲市場(chǎng)的案例。這些案例的分析，沒有對(duì)錯(cuò)，只講邏輯和方法，美國(guó)的孩子從很小的時(shí)候就經(jīng)歷這樣的思維鍛煉，因此確實(shí)更加思維活躍和開放。
二、企業(yè)參觀
訪學(xué)安排中另一重要內(nèi)容是企業(yè)參觀。西雅圖雖然并非美國(guó)最繁華的的城市，但是是美國(guó)最宜居的城市，同樣集中了不少美國(guó)著名企業(yè)，其中最有名的四大企業(yè)總部是波音、星巴克、亞馬遜、微軟。訪學(xué)的正式安排我們走進(jìn)了波音、星巴克，還跟隨同學(xué)驅(qū)車到了微軟的總部。還是那句話，更多的體驗(yàn)教給你更多的生活。
在波音，我們主要體會(huì)了大工業(yè)時(shí)代，人類挑戰(zhàn)極限的恢弘，而在星巴克，則是一個(gè)咖啡文化和星巴克文化之旅，用各種方式讓你體驗(yàn)其文化內(nèi)涵。
三、美式生活
既然在美國(guó)居住，自然有機(jī)會(huì)體驗(yàn)美國(guó)人的生活。除了體驗(yàn)吃、環(huán)境、購(gòu)物外，我最大的收獲來(lái)自周三意外發(fā)現(xiàn)的`一個(gè)在University Village舉辦的社區(qū)Party，比如美國(guó)人那種對(duì)生活的積極參與的態(tài)度，沉浸在音樂中歡快的起舞，非常自由的享受生活。一場(chǎng)Party下來(lái)，美國(guó)人對(duì)生活的樂觀熱愛體現(xiàn)無(wú)余。
四、棒球賽里看美國(guó)人
在西雅圖，華大給我們的最后一個(gè)安排，是現(xiàn)場(chǎng)看棒球賽。以前對(duì)美國(guó)體育最直觀的的認(rèn)識(shí)是NBA。但親身接觸才了解到，籃球在美國(guó)只能算第三運(yùn)動(dòng)。為第一運(yùn)動(dòng)的名號(hào)爭(zhēng)執(zhí)不下，不分伯仲的是棒球和美式橄欖球，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在美國(guó)才是擁有真正最多球迷的。因此能看一次棒球賽無(wú)疑是感受美國(guó)人的又一最直觀的方式。
西雅圖的球隊(duì)叫水手隊(duì)，實(shí)際上并不算強(qiáng)隊(duì)。但這并不影響當(dāng)?shù)厝藢?duì)他們的支持。當(dāng)天的比賽中，我終于比較完整的了解棒球賽的流程和規(guī)則，也看到了許多美國(guó)人對(duì)國(guó)家的自豪，非常開朗的娛樂態(tài)度等等。當(dāng)天我們的運(yùn)氣也相當(dāng)不錯(cuò)，水手隊(duì)竟然打出了4個(gè)本壘打，最終8：3輕松戰(zhàn)勝對(duì)手，讓我們隨西雅圖人一起享受了一個(gè)美好的夜晚。
之所以把棒球賽作為一個(gè)章節(jié)來(lái)訴說(shuō)我的體驗(yàn)，是因?yàn)樵诒荣愡M(jìn)程中，有幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，非常深刻的影響甚至打動(dòng)我。第一個(gè)環(huán)節(jié)便是在唱國(guó)歌的階段，美國(guó)的比賽前，是由歌手唱國(guó)歌，清唱！那種空靈的清唱十分感人，而全場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員和觀眾，對(duì)國(guó)家的那種熱愛的和自豪也是發(fā)自內(nèi)心的。此外，美國(guó)人對(duì)軍人的尊敬、以及生活的態(tài)度的熱情奔放，也再次在這個(gè)渠道全面釋放了。
以上是我在訪學(xué)期間一些感受和體會(huì)，無(wú)論學(xué)習(xí)方式的不同、民族基因的熱情、企業(yè)發(fā)展的區(qū)別，都對(duì)我重新理解中西方的差異、企業(yè)和學(xué)業(yè)的異動(dòng)有很多幫助。
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