工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文-實(shí)習(xí)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，馬上將其記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編收集整理的工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文-實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工藝實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文-實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
經(jīng)歷時(shí)間最長的一次實(shí)習(xí)課，兩周與電烙鐵、焊錫絲的接觸，三天的實(shí)踐，使我收獲了單片機(jī)學(xué)習(xí)板一塊，機(jī)器貓一個(gè)，自己焊接小人一個(gè)和一項(xiàng)焊接技能。
繼金工實(shí)習(xí)后的又一個(gè)很重要的實(shí)習(xí)課，讓我們?cè)陂_始充滿了憧憬與好奇。而這兩周，讓我們了解了電子工藝實(shí)習(xí)的重要性;了解了焊接的“五步法”，糾正了我從大一暑假第一次進(jìn)行焊接并延續(xù)的錯(cuò)誤方法;老師課件上的圖文解釋，實(shí)踐中的電子元件實(shí)物，讓我們對(duì)所學(xué)的電子元件的認(rèn)知度提升了很多，對(duì)自身專業(yè)的興趣提升了很多。
理論課上學(xué)習(xí)了焊接的步驟：1焊接前處理元件2獎(jiǎng)元件放到焊盤上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤相應(yīng)的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵3檢查焊接質(zhì)量：焊點(diǎn)是否光亮圓滑，有無假焊虛焊，將不合格的焊點(diǎn)重新焊接4焊接完畢后拔下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱。“五步法”焊接的步驟為：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，融化焊料，移開焊錫，移開烙鐵。但理論之后的實(shí)踐往往在開始都是最難的，“五步法”焊接在開始時(shí)是那么的神秘，下手前總是默默地想著那幾個(gè)步驟，跟著老師的要求，經(jīng)歷了拆電路板，焊電路板的重復(fù)過程中掌握了錫槍和電烙鐵的用法。在尋找和摸索焊接的感覺中，也見到了學(xué)習(xí)過但沒有接觸過的電子元件實(shí)體。留下了左手握錫絲，右手握烙鐵的形象，記錄了這第一天下午。
之后，學(xué)習(xí)了導(dǎo)線的焊接，拆絕緣皮，鍍錫，焊錫等一個(gè)個(gè)步驟在犧牲了無數(shù)段導(dǎo)線之后被我們熟練掌握。由導(dǎo)線引發(fā)的`最有挑戰(zhàn)性焊接是立方體的焊接，三根導(dǎo)線的固定，總是固定不了那個(gè)容易散的焊點(diǎn)，兩個(gè)人之間的合作讓我感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。這里要注意的一點(diǎn)是：將導(dǎo)線絕緣皮拆下之后，要對(duì)內(nèi)部的金屬進(jìn)行鍍錫，避免生成了氧化膜不沾錫，如果有氧化膜生成，應(yīng)去除氧化膜后再進(jìn)行焊接。
比較專業(yè)的還是電路圖的繪制和PCB板的設(shè)計(jì)，老師對(duì)我們從零的指導(dǎo)，對(duì)我們錯(cuò)誤的改正，在機(jī)房的兩天讓我們懂得了怎么樣能讓紙上的電路圖變成現(xiàn)實(shí)生活中的電路板，怎么樣才能讓理論設(shè)計(jì)出來的東西變成實(shí)物。
熟悉了機(jī)器貓的電路圖與PCB板，給我們了機(jī)器貓的實(shí)物，拆裝機(jī)器貓及改變電路，就能改變機(jī)器貓的功能，科技是第一生產(chǎn)力啊，功能不多的玩具貓內(nèi)部電路竟是如此的復(fù)雜也讓我們小吃一驚。不過留下最深印象的還是中午面對(duì)那個(gè)壞了的干簧管調(diào)試了一個(gè)多小時(shí)最終以失敗告終，少了一項(xiàng)功能啊。
價(jià)值最大的要數(shù)最后的單片機(jī)了，給了我們數(shù)不完的零件要讓我們把它們?nèi)亢附拥揭粔K板上，元件校對(duì)了很長時(shí)間，元件焊接了很長時(shí)間，單片機(jī)調(diào)試了很長時(shí)間后，它成功地變成了一臺(tái)錄音機(jī)，面對(duì)一天對(duì)它的付出，錄音功能的實(shí)現(xiàn)也是對(duì)我莫大的慰藉吧。這個(gè)單片機(jī)的學(xué)習(xí)板，也將伴隨我走過大學(xué)剩下的時(shí)光。
從這次電子工藝實(shí)習(xí)中，不僅學(xué)到了正確的焊接方法，對(duì)不同器件的識(shí)別，還讓我有了如下體會(huì)：
第一，遇到困難時(shí)不要去躲避，遇到挫折時(shí)不要?dú)怵H，正視困難，勇往直前，主動(dòng)找別人幫助，找到問題的根源，總會(huì)把問題解決的。
第二，許多事情都是需要團(tuán)隊(duì)合作的，焊接過程中可能有的地方比較難焊，但是兩個(gè)人一起的話會(huì)容易很多，這些天來，實(shí)驗(yàn)室總是充滿了同學(xué)間互幫互助，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)向上的氛圍。第三，書上學(xué)到的永遠(yuǎn)只是理論，我們要行知結(jié)合，把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中去，才能加深自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
第四，像焊接一樣不能急躁，生活中也不能急功近利，要踏踏實(shí)實(shí)的，一步一步去做，確保每一個(gè)焊點(diǎn)都是好的，做過的每一件事都是好的。
每一天都是新的一天，以后的學(xué)習(xí)過程中，我們也會(huì)帶著實(shí)習(xí)時(shí)的激情去度過。
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這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺(tái)收音機(jī)，其實(shí)是進(jìn)行簡單的組裝而已!
剛開始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺(tái)收音機(jī)，而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣，做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實(shí)習(xí)旅途。
第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對(duì)我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì)時(shí)用過很多，算得上會(huì)用但談不上是熟練那個(gè)，所以我也很認(rèn)真地對(duì)待這練習(xí)的機(jī)會(huì)。焊接看起來很簡單但個(gè)中有很多技巧要講究的，在焊的過程中時(shí)間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行!練習(xí)時(shí)最好邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機(jī)的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的但對(duì)很多常用的電子元件還不認(rèn)識(shí)呢。老師也知道我們常識(shí)少，所以從元件識(shí)別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時(shí)上專業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開始把每個(gè)元件照著圖紙插到PCB板上。
第三天，我們要把插好的每個(gè)元件焊接上去。我的PCB板已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋�(gè)拿作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點(diǎn)小問題，但經(jīng)我細(xì)心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)結(jié)晶!
第四天的任務(wù)是把收音機(jī)的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實(shí)習(xí)報(bào)告的細(xì)則及注意事項(xiàng)。這樣一個(gè)星期的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間過得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺。
這次實(shí)習(xí)很有趣很輕松，通過老師的講解我懂得了收音機(jī)的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問題，遇到問題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個(gè)過程不知不覺地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)!
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