關(guān)于冬季心得體會(huì)范文（通用7篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于冬季心得體會(huì)范文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬季心得體會(huì)1
20xx年10月05日我認(rèn)真深刻學(xué)習(xí)了廣州局“7.15”、 汕尾局“8.8”、中山局“8.26”、韶關(guān)局“9.23”、肇慶局“9.27”這五起人身死亡事故，學(xué)習(xí)了配網(wǎng)工程安全文明施工的“十條規(guī)范”和“十個(gè)規(guī)定動(dòng)作”。
在學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)事故的主要問題是施工現(xiàn)場(chǎng)管理不到位，施工人員思想麻痹，安全意識(shí)淡薄，技術(shù)素質(zhì)差，施工機(jī)械和施工用電安全管理不善，沒有設(shè)置有效的漏電保護(hù)裝置，高處作業(yè)沒有正確使用安全帶，在移位的時(shí)候失去保護(hù)，在高空作業(yè)沒有使用雙保險(xiǎn)的安全帶，在未有監(jiān)護(hù)的情況下，獨(dú)自處理故障，施工現(xiàn)場(chǎng)沒有有效的安全圍欄，隨意將安全圍欄變動(dòng)，工作負(fù)責(zé)人參加工作，沒有指派安全員監(jiān)護(hù)，擅自擴(kuò)大工作范圍，作業(yè)時(shí)沒人監(jiān)護(hù)，嚴(yán)重違反了《電業(yè)安全工作規(guī)程》，暴露了違章、麻痹、不責(zé)任的思想，野蠻施工，才導(dǎo)致事故的發(fā)生。
通過學(xué)習(xí)省公司這五起事故，我要深刻吸取教訓(xùn)，從思想上牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的思想。真真正正做到從認(rèn)識(shí)上理解，思想上重視，行動(dòng)上自覺執(zhí)行，要引以為戒，工作上做到三不傷害，堅(jiān)決與三大敵人作斗爭(zhēng)。
身為公司安全員的我，通過這次的停工整頓學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到我的責(zé)任重大，在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)技能，將“六項(xiàng)鐵紀(jì)”切實(shí)落實(shí)到日常的安全生產(chǎn)工作中，在以后的工作中我必須做到：
一、 在以后的工作中配合好工作負(fù)責(zé)人做好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全措施，對(duì)工作班組人員的安全認(rèn)真監(jiān)護(hù)，及時(shí)糾正不安全的動(dòng)作。
二、 對(duì)有觸電危險(xiǎn)、施工復(fù)雜容易發(fā)生事故的工作要加大力
三、 堅(jiān)決杜絕野蠻施工，嚴(yán)禁在沒有監(jiān)護(hù)的情況下，一個(gè)人施工作業(yè)。
這是我在停工整頓期間學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，如有不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)、建議和意見。
謝謝！
冬季心得體會(huì)2
本人于20xx年6月進(jìn)入本公司黑龍江項(xiàng)目部實(shí)習(xí)。從事和學(xué)習(xí)技術(shù)管理工作。通過了近半年的工作和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，無(wú)論是在理論知識(shí)還是工作經(jīng)驗(yàn)方面都相差甚遠(yuǎn)。20xx年2月1日公司開展了20xx年冬季培訓(xùn)活動(dòng)，這對(duì)于我來(lái)說是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下我對(duì)這次學(xué)習(xí)情況做以簡(jiǎn)單的總結(jié)。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：“十二五規(guī)劃的指導(dǎo)思想”“目標(biāo)與保障措施”“質(zhì)量管理體系”“安全生產(chǎn)法律法規(guī)”“環(huán)境問題”“信息管理”“項(xiàng)目施工管理”和“勞務(wù)分承包管理”等其它業(yè)務(wù)知識(shí)管理工作。
經(jīng)過了短短一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 首先通過這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是如何應(yīng)對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題。比如：“在環(huán)境因素下的排放污染和可能出現(xiàn)的各種意外事故的應(yīng)對(duì)，過程監(jiān)視、風(fēng)險(xiǎn)源控制等”。通過了這次短暫的學(xué)習(xí)，使我加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。吸取了不少的工作經(jīng)驗(yàn)。明確了公司在十二五發(fā)展中的詳細(xì)計(jì)劃，了解了公司的管理體系，更重要的是通過項(xiàng)目施工管理的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了責(zé)任心，提高了管理意識(shí)。另外通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了我對(duì)過程控制的認(rèn)識(shí)，比如：“從項(xiàng)目目標(biāo)、資源配備、原材料采購(gòu)、生產(chǎn)過程、監(jiān)視測(cè)量、改進(jìn)等”。知道了一些與學(xué)校不同的問題。作為一名技術(shù)人員不論以后做什么工作都要認(rèn)真對(duì)待，從嚴(yán)要求自己。
其次，通過這次學(xué)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次學(xué)習(xí)對(duì)我的工作能力都有一定的幫助。
再次，通過學(xué)習(xí)對(duì)有關(guān)的資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，比如：“施工現(xiàn)場(chǎng)的施工簽證的辦理工作要及時(shí)、全面、完整、完善等”。這些是我以前沒有接觸過的。
另外，通過近半年的工作和學(xué)習(xí)和20xx年冬季培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作中雖然學(xué)到了不少知識(shí)。但還存在著不足。首先，在工作中由于年齡較輕，工作方法過于簡(jiǎn)單，沒有交往經(jīng)驗(yàn)；在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。其次，在業(yè)務(wù)開展、理論水平和組織管理能力上還需努力提高。再次，自己在綜合素質(zhì)上還相差甚遠(yuǎn)。這些不足，有待于在以后的工作中努力改進(jìn)和提高。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，還需虛心向其它同志學(xué)習(xí)，借鑒好的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)、專業(yè)技能、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。不斷總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短不斷不斷改進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高完成工作的標(biāo)準(zhǔn)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
冬季心得體會(huì)3
按照縣委組織部大學(xué)生村官“能力提升計(jì)劃”安排，20xx年9月我有幸作為第十批輪訓(xùn)村官，在組織部基層辦進(jìn)行了為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。通過這段時(shí)間的感悟和學(xué)習(xí)，我徹底掀開了組織工作的神秘面紗，從而又樹立了對(duì)組織工作者的敬仰與尊重，無(wú)論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風(fēng)，每時(shí)每刻都在影響著我。現(xiàn)將這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格的工作紀(jì)律。
組織工作者是執(zhí)行路線的先鋒，而紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證，所以部里的干部都對(duì)自己嚴(yán)格要求，從不懈怠。就拿按時(shí)上班來(lái)說，早上上班時(shí)間是八點(diǎn)，他們總是早上七點(diǎn)五十之前到辦公室，打掃衛(wèi)生、整理文件，為一整天的工作做好準(zhǔn)備，上班時(shí)間辦公室里只有敲打鍵盤的聲音、翻閱文件的聲音，或是低聲討論工作的聲音，從來(lái)沒有人談?wù)撆c工作無(wú)關(guān)的事情。他們用嚴(yán)格的紀(jì)律鑄造了扎實(shí)的作風(fēng)。環(huán)境可以造就人、環(huán)境也可以改變?nèi)耍苓@種風(fēng)氣的影響，我已經(jīng)養(yǎng)成了一種良好的時(shí)間習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí)，這對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)都意義重大。
二、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
在基層服務(wù)型黨組織建設(shè)暨“一鎮(zhèn)一創(chuàng)新一村一亮點(diǎn)”現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)召開前夕，整個(gè)部門進(jìn)入了緊張的工作籌備之中。我也有幸加入到這一工作中，我主要負(fù)責(zé)各鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn)資料的催收、整理、匯編。當(dāng)我第一次匯編完成讓吳哥和趙主任審核時(shí)，因?yàn)榕虐妗⒛夸洝?biāo)題的多處錯(cuò)誤受到了他們嚴(yán)厲的批評(píng)，這種嚴(yán)厲源于對(duì)一個(gè)年輕干部的期望，更源于對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。他們指出：組織工作標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、政策性強(qiáng)、影響力大，工作中一定要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，準(zhǔn)確把握政策，嚴(yán)格履行程序，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事。后來(lái)，我對(duì)匯編材料進(jìn)行了多次修改、校對(duì)，才通過了他們的審核。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們無(wú)論是處理一項(xiàng)業(yè)務(wù)、解決一個(gè)問題，拔打一個(gè)電話，甚至材料中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要做到一絲不茍，把所做的每一項(xiàng)工作看作是對(duì)自己、對(duì)科室、對(duì)部機(jī)關(guān)的責(zé)任，真正的撲下身子，開動(dòng)腦子，細(xì)心做好每一件事，嚴(yán)格要求樹形象。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)不斷提醒我要樹立精品意識(shí)，對(duì)待任何一項(xiàng)工作，都要做到不敷衍，不偷懶，不應(yīng)付，努力做到不滿意的不出手，不完美的不上交。
三、飽滿的`工作熱情。
組工干部“六不讓”第一條就是“不讓領(lǐng)導(dǎo)辦的事”在我手里拖延，部里的干部總是保持良好的工作狀態(tài)，面對(duì)巨大的工作壓力不叫苦，不叫累。晝夜未眠，馬不停蹄；一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實(shí)寫照。在這里工作就要把忙碌當(dāng)成日常習(xí)慣，把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔，才不會(huì)落伍；要挑燈夜戰(zhàn)苦練，才不會(huì)掉隊(duì)。每當(dāng)部里有重要會(huì)議要籌備、又專項(xiàng)檢查要準(zhǔn)備、有上級(jí)檢查要迎接、有重要調(diào)研要匯總……部里各組室干部總是連夜加班寫材料、做匯報(bào)、制方案。連續(xù)數(shù)天加班到晚上十一二點(diǎn)，早上上班依然精神飽滿。他們犧牲照顧家庭的寶貴時(shí)間來(lái)履行一個(gè)組工干部對(duì)工作的熱忱，這種強(qiáng)烈的責(zé)任心深深的震撼了我，也使我學(xué)會(huì)了對(duì)工作的擔(dān)當(dāng)。
四、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
在基層辦的兩個(gè)月，我看到他們?cè)谧ゾo工作的同時(shí)也不忘學(xué)習(xí)，除了每周的例會(huì)學(xué)習(xí)，在工作間隙閱讀黨報(bào)黨刊、寶雞報(bào)紙、人民日?qǐng)?bào)、黨建雜志等便是他們充電的重要方式。為了增強(qiáng)組工干部“讀、寫、說”的能力，促進(jìn)各組室之間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流，在部機(jī)關(guān)形成“人人講學(xué)習(xí)”的良好氛圍。組織部開展每月兩次的“業(yè)務(wù)大講堂”，每個(gè)講課的干部都高度重視，認(rèn)真對(duì)待，結(jié)合各自業(yè)務(wù)工作實(shí)際，自選課題、自找資料、為全體干部帶來(lái)一堂又一堂精彩的授課，真正提高廣大組工干部的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”說的是不學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干，不立志就不能學(xué)出成效。
看到部里的干部個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)扎實(shí)、能力突出，依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓我對(duì)自己往日的懶惰愧疚不已，今后，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一是向書本學(xué)，書本是最直接、最方便的老師；二是向領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)，學(xué)習(xí)他們分析處理問題的能力；三是向周圍的同志學(xué)，只有不斷學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，才能使自己不斷豐富和充實(shí)起來(lái)，從而更好地承擔(dān)起組織交給的各項(xiàng)任務(wù)；四是向?qū)嵺`學(xué)，學(xué)習(xí)過硬的實(shí)踐本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，所學(xué)的知識(shí)，也只有用于指導(dǎo)實(shí)踐，并接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，才能使學(xué)習(xí)有真正意義。
兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，感謝趙主任的培養(yǎng)，感謝吳哥的指導(dǎo)，感謝其他領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)愛。在漫漫人生道路這兩個(gè)月只是短短的瞬間，但對(duì)于我的成長(zhǎng)卻有著非凡的意義。在這段時(shí)間里，有緊張、有充實(shí)，有不安、有驚喜，有付出、有收獲，但更多的是歷練、感悟和成長(zhǎng)。回到我自己的崗位，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真工作，從而提高自己、充實(shí)自己。養(yǎng)成做好每項(xiàng)工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把我在組織部的所悟、所學(xué)落到實(shí)處。
冬季心得體會(huì)4
根據(jù)縣委組織部安排，我有幸到縣委組織部進(jìn)行了為期3個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。在與組工干部一起工作的時(shí)間里，經(jīng)歷了xxxx月的xxxx，也經(jīng)歷了人生一次重要的洗禮，在這里讓我重新認(rèn)識(shí)了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)”這八個(gè)字。組工干部們的工作作風(fēng)潛移默化的影響和改變著我。讓我受益匪淺，體會(huì)頗多，現(xiàn)就跟班學(xué)習(xí)期間的體會(huì)和學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、積極向上，努力提升綜合素養(yǎng)
來(lái)到組織部學(xué)習(xí)是一次非常難得的機(jī)會(huì)，讓我開闊了眼界，學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，同時(shí)有了一個(gè)更加積極向上、勇于創(chuàng)新的生活態(tài)度。俗話說態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。有一個(gè)好的生活態(tài)度，不管是對(duì)工作還是對(duì)生活，都是有益的。組織部的工作無(wú)小事，所以對(duì)待每一件事，都要有一個(gè)好的態(tài)度，注意細(xì)節(jié)，這樣才能完成好一件工作。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生。在組織部基層辦學(xué)習(xí)，我不僅注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，還注重實(shí)踐能力的提高。時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外政治新聞，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)方針政策和思想路線，提高自身的政治敏銳性和黨的自覺性；積極向周圍的人學(xué)習(xí)，使自己在學(xué)習(xí)中吸取經(jīng)驗(yàn)、掌握要領(lǐng)、提高自己在基層工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。
二、踏實(shí)工作，不斷提高工作能力
在這里，沒有“一張報(bào)紙一杯茶”的悠閑與安逸，有的只是爭(zhēng)分奪秒的緊張和忙碌；沒有激情與浪漫，有的只是清苦和平淡。他們摒棄欲利，默默地奉獻(xiàn)著，從不計(jì)較自己的得失。到基層辦以來(lái)，我參與了全縣后進(jìn)村集中整頓、機(jī)關(guān)黨建半年檢查、村級(jí)常設(shè)干部集中輪訓(xùn)、村組干部報(bào)酬待遇調(diào)整審批和大學(xué)生村官保險(xiǎn)辦理及日常管理等方面資料催收統(tǒng)計(jì)，以及組織部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等基層組織建設(shè)重點(diǎn)工作。在基層工作中，我看到各位組工干部在工作中的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真態(tài)度，絕不允許出現(xiàn)一絲差錯(cuò)，反復(fù)審核，使我認(rèn)識(shí)到了自身在工作中存在的差異，平時(shí)工作不夠細(xì)致，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤、問題，這讓我找到了差距，在今后工作中需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，加碼磨礪自己。
三、堅(jiān)定信念，明確今后工作任務(wù)
回到村里后，我要把組工干部嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變成自己的能力，融入到為做好群眾工作和村“兩委會(huì)“日常事務(wù)中，貼近村民，打好群眾基礎(chǔ)，以利于各項(xiàng)工作的開展。繼續(xù)把群眾利益放在首位，真正為群眾做好事、做實(shí)事，切實(shí)提高農(nóng)村群眾整體生活質(zhì)量。繼續(xù)開展農(nóng)村調(diào)研，深入考察，研究符合村民意愿和適合本村發(fā)展的新路子。
在以后的工作中，我將會(huì)有新的工作任務(wù)，要更多的走進(jìn)田間地頭、走進(jìn)弱勢(shì)群體、走進(jìn)工作一線。要及時(shí)了解村里各項(xiàng)工作的動(dòng)向，多向村干部和村民們學(xué)習(xí)，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時(shí)的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決農(nóng)村事務(wù)、問題的能力。
這次3個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，領(lǐng)會(huì)到了工作方法和態(tài)度，使我受益頗深。今后，無(wú)論我在哪工作，我都將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以組工干部為榜樣，改正自身的缺點(diǎn)和不足，不斷學(xué)習(xí)，深入研究，讓自己成長(zhǎng)，讓群眾受益。
冬季心得體會(huì)5
我校根據(jù)教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)安全綜合治理工作的精神，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理，以創(chuàng)建安全活動(dòng)為載體，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任，群防群建，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，開創(chuàng)學(xué)校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中，學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，抓住了四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系，切實(shí)服務(wù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。下面就我校本學(xué)期安全主要工作與成效、存在問題總結(jié)如下：
學(xué)校安全主要工作及成效
(一)加強(qiáng)管理力度，做到“四個(gè)落實(shí)”
學(xué)校把“安全工作放在第一位”的真正落實(shí)到具體的工作中，切實(shí)把安全工作列入重要的議事日程，認(rèn)真做好“四個(gè)落實(shí)”。
1.組織落實(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)立了以周澤榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)唐登姣以及各年級(jí)組長(zhǎng)第一責(zé)任人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級(jí)設(shè)立安全管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò)，做到了分工明確，責(zé)任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢(shì)能力。
2.制度落實(shí)。我校在本學(xué)期進(jìn)一步貫徹和落實(shí)安全責(zé)任書制度，簽訂了各種責(zé)任書，如《校園社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》、《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》等。進(jìn)一步充實(shí)完善《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校安全檢查與反饋制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校學(xué)生安全信息報(bào)告制度》、《師生外出活動(dòng)審批制度》、《學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全檔案管理制度》、《校車管理制度》等規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循。
3.責(zé)任落實(shí)。一方面，明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作責(zé)任人，分管安全的副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人，建立校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——具體責(zé)任人(各科室負(fù)責(zé)人、各班主任、門衛(wèi))的責(zé)任追究體系，層層簽訂責(zé)任書。另一方面，加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的問題誰(shuí)解決”的原則，把全體教職工的責(zé)任落實(shí)情況列入考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。
4.措施落實(shí)。
(1)明確護(hù)導(dǎo)工作制度。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)護(hù)導(dǎo)的巡查力度，要求護(hù)導(dǎo)組認(rèn)真履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。
(2)加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)排除安全隱患。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查;每季度進(jìn)行一次安全隱患大排查;堅(jiān)持召開季度學(xué)校安全分析會(huì)制度。
(3)安全教育經(jīng)常化。利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行安全教育，各學(xué)科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)，做到了安全教育經(jīng)常化。
(4)依靠社區(qū)力量。我校在十月份邀請(qǐng)張溝中隊(duì)交警同志來(lái)校做一場(chǎng)交通安全知識(shí)講座。增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，教育學(xué)生自覺遵守交通安全法規(guī)。
(二)積極預(yù)防，明確安全工作思路
學(xué)校安全工作的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛及預(yù)防為主，安全治理工作本著主動(dòng)性原則，預(yù)事于前，防止了“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。
1.健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。
2.組織領(lǐng)導(dǎo)到位，將安全工作納入學(xué)校例會(huì)的必備議題和議程。并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識(shí)。
3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、耐心、認(rèn)真地調(diào)查，堅(jiān)決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學(xué)校，內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決，不上交矛盾，不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。
(三)依托活動(dòng)，深化安全教育
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開展安全教育。
1.在綜治副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范、防震、防火等知識(shí)講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。
2.抓住“安全教育日(周、月)”這一契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作，全方位認(rèn)真組織開展了以“珍愛生命，建和諧校園”為主題系列活動(dòng)，做到了“九個(gè)一”。即舉行一次啟動(dòng)儀式;進(jìn)行一次國(guó)旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報(bào);組織一次安全知識(shí)講座;舉辦一次心理健康教育講座;教育周期間每天播放一次安全教育錄像;進(jìn)行一次校園安全隱患大排查;開展一次“珍愛生命，預(yù)防溺水”專項(xiàng)主題教育活動(dòng);發(fā)放一封《告家長(zhǎng)書》。通過這一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生安全防患從身邊做起的意識(shí)，使師生們更加深入了解了加強(qiáng)自我保護(hù)與迎奧運(yùn)、建和諧校園的重要性。
冬季心得體會(huì)6
一、高度重視，扎實(shí)安排
學(xué)校接縣局文件后，更加重視冬季安全工作，立即開展排查整改工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走過場(chǎng)，力爭(zhēng)不留死角死面。
二、整改隱患
查出的隱患得到了整改，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、加強(qiáng)了對(duì)蛋奶飲用過程的管理。
2、清理了周邊環(huán)境，清理了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的雜物。
3、拆除危房22間，圍墻15米。
三、存在問題
校園有土木結(jié)構(gòu)教師住房且年代久遠(yuǎn)，有安全隱患，盡快維修，另有部分圍墻傾斜，需要拆除。這些工作正在進(jìn)行中。
四、整改要求與措施
由總務(wù)處做好土木結(jié)構(gòu)校舍和圍墻的拆除、封閉、維修工作。
五、加大檢查力度、做好清查工作
學(xué)校建立、健全安全消防檢查制度，學(xué)校進(jìn)行全面消防安全檢查，橫向到邊，縱向到底，不留死角。“消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組”定期對(duì)各校進(jìn)行消防安全檢查，要求各校必須有學(xué)校防火自查自改情況，有火災(zāi)隱患排查及其整改情況以及防范措施的落實(shí)情況，有消防安全工作記錄、資料。學(xué)校對(duì)進(jìn)行防火安全大檢查，檢查中存在的問題。提出整改意見，限期整改。
六、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度
建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全 定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、 防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、外來(lái)人員出入等規(guī)章制度。
七、組織冬季安全教育
各班級(jí)組織上好冬季安全教育課，主要是防寒防凍，防滑、防水災(zāi)、防煤氣中毒、防踩踏、防交通事故等安全防范知識(shí)技能。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，共同監(jiān)管孩子。
八、 建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組， 制定了意外事故處置預(yù)案制度，并根據(jù)具體情況的需要及時(shí)進(jìn)行修訂、落實(shí)。 安全是一切工作的基礎(chǔ)，我校全體師生學(xué)安全、懂安全、抓安全，取得了突出的成績(jī)，為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活平臺(tái)。
冬季心得體會(huì)7
我校接中心校轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)冬季中小學(xué)幼兒園安全管理工作的通知》后，認(rèn)真組織有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)文件精神，并逐項(xiàng)安排工作。認(rèn)真抓好落實(shí)，現(xiàn)就我校冬季安全工作進(jìn)行總結(jié)如下：
一、宣傳教育工作到位。
1、我校對(duì)全體師生進(jìn)行教育，明確安全工作的重要性和必要性。同時(shí)，使我校安全工作逐步落實(shí)到每一個(gè)人。
2、我校利用周一的升旗儀式及班會(huì)進(jìn)行安全教育。我校各個(gè)班級(jí)也相應(yīng)的利用每周班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、體育課安全教育、防火防盜防食物中毒防電教育，切實(shí)做到了安全工作宣傳到位。
二、全面開展安全隱患排查
我校迅速組織有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)是教室取暖設(shè)備、用電、消防設(shè)施等。對(duì)各班冬季取暖的蜂窩煤爐全部加裝煙囪和防燙標(biāo)志，并要求各班切實(shí)做好蜂窩煤爐子的管理和教室通風(fēng)。
三、集中開展以防范災(zāi)害天氣，預(yù)防交通事故、一氧化碳中毒、擁擠踩踏、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
四、預(yù)防滑冰溺水事故發(fā)生加強(qiáng)重點(diǎn)溝坑安全管理，開展學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)常活動(dòng)區(qū)域及周邊安全隱患排查巡查，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，
五、做好學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作
我校進(jìn)行全面的衛(wèi)生安全專項(xiàng)檢查。健全我校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制，尤其對(duì)一些傳染性疾病或群發(fā)性不明原因疾病要及時(shí)掌控、及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理。堅(jiān)決防止發(fā)生集體食物中毒事件。
通過這次安全檢排查，徹底杜絕了安全隱患，真正做到了我校廣大師生有一個(gè)安全正常的教學(xué)和學(xué)習(xí)秩序和環(huán)境。
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